湘教版小学科学五年级下册第二单元《地球的运动》复习题及答案
湘教版小学科学五年级下册第二单元《地球的运动》复习题及答案
第二单元:地球的运动
一、填空：
1 、日晷是测定（）的仪器。
2 、日晷由（）和（）两部分组成。
3 、一天中，阳光下物体的影子的变化规律是：位置自西向东（→），长度由长到短再到长（→→）。
4 、一天中，气温的变化规律是：（）→（）→（）。
5、人看太阳的视线与水平视线之间的角度叫做（）。
6 、波兰科学家哥白尼指出地球不是宇宙的中心，地球有公转和自传，昼夜交替是由于地球的（）的。
7、法国科学家傅科用实验的方法证明地球在不停地自转。
后来人们把傅科实验的装置叫做“（）”。
8 、球围绕着一个假想的轴不停地运动，这个假想轴叫（）。
它的北端始终指向北极星。
9、极圈以内的地区，每年总有一个时期太阳不落到地平线以下，一天24小时都是白天，这种现象叫（），反之是（）。
10、春耕秋收和（）的变化有关。
11、动物的行为和植物的形态会随（）的变化而变化。
12 、地球自转是地球绕地轴自西向东的转动，自转一周的时间约是（）小时。
13 、地球公转是地球绕着太阳不停地自西向东运动。
地球公转一周需要
（）的时间。
14 、地球公转方向和自转方向（），都是自（）。
无论地球公转到什么位置，地轴的倾斜角度都（）。
15、昼夜交替是由于地球的（）形成的; 四季是由于地球的（）形成
的。
16、球在（）过程中，不同地点受到太阳光的照射情况不同。
17、春、夏、秋、冬称为（）。
气候统计上，一般1月为最（）月，7月为最（）月。
公历3、4、5月份为（）季。
18、制定观察计划我们必须有观察（）,观察（）,观察（）,并做好观察（）。
19、春分、夏至、秋分、冬至是由于地球的（）形成的。
20、赤道没有（）变化，是因为阳光直射点一直在赤道附近移动，因而赤道温度没有太大的变化。
二、问答。
1、简述日晷的构造，说说日晷是怎样测定时间的？
2、在一天之中，阳光下物体的影子是怎样变化的？
3、一天中太阳高度的变化与阳光下物体的影子的长度、气温的变化有啥关系？。
4、“日出而作，日落而息”的含义是什么？这句话适用于所有的生物吗？
5、为什么地球上会有昼夜交替的现象？
6、太阳东升西落是怎样形成的？
7、四季变化时怎样形成的？
第二单元:地球的运动（答案篇）
一、填空：
1 、日晷是测定时间的仪器。
2 、日晷由晷针和晷面两部分组成。
3 、一天中，阳光下物体的影子的变化规律是：位置自西向东（西→东），长度由长到短再到长（长→短→长）。
4 、一天中，气温的变化规律是：低→高→低。
5、人看太阳的视线与水平视线之间的角度叫做太阳高度。
6 、波兰科学家哥白尼指出地球不是宇宙的中心，地球有公转和自传，昼夜交替是由于地球的自转形成的。
7、法国科学家傅科用实验的方法证明地球在不停地自转。
后来人们把傅科实验的装置叫做“傅科摆”。
8 、球围绕着一个假想的轴不停地运动，这个假想轴叫地轴。
它的北端始终指向北极星。
9、极圈以内的地区，每年总有一个时期太阳不落到地平线以下，一天24小时都是白天，这种现象叫极昼，反之是极夜。
10、春耕秋收和四季的变化有关。
11、动物的行为和植物的形态会随季节的变化而变化。
12 、地球自转是地球绕地轴自西向东的转动，自转一周的时间约是24 小时。
13 、地球公转是地球绕着太阳不停地自西向东运动。
地球公转一周需要一年的时间。
16 、地球公转方向和自转方向一致，都是自西向东。
无论地球公转到什么位置，地轴的倾斜角度都不变。
18、昼夜交替是由于地球的自转形成的; 四季是由于地球的公转形成的。
19、球在公转过程中，不同地点受到太阳光的照射情况不同。
20、春、夏、秋、冬称为四季。
气候统计上，一般1月为最冷月，7月为最热月。
公历3、4、5月份为春季。
21、制定观察计划我们必须有观察目的,观察对象,观察方法,并做好观察记录。
22、春分、夏至、秋分、冬至是由于地球的公转形成的。
24、赤道没有四季变化，是因为阳光直射点一直在赤道附近移动，因而赤道温度没有太大的变化。
二、问答。
1、简述日晷的构造，说说日晷是怎样测定时间的？
答：日晷是由晷针和晷面两部分组成，晷面是石制的，刻有刻度，倾斜的固定在石柱上。
晷针是铁或铜的，安在晷面中心与晷面垂直。
晷针的影子投在晷面上并随着太阳在天空中的位置移动。
人们根据晷针影子在晷面上的位置来确定时间。
2、在一天之中，阳光下物体的影子是怎样变化的？
答：早晨，影子指向西方；正午，影子指向正北；傍晚，影子指向东方。
一天中，正午的影子最短，早晚影子都比较长。
3、一天中太阳高度的变化与阳光下物体的影子的长度、气温的变化有啥关系？答：早晨和傍晚太阳高度小，物体影子长，气温高；正午太阳高度大，物体影子短，气温低。
4、“日出而作，日落而息”的含义是什么？这句话适用于所有的生物吗？
答：这句话是说人们白天出来耕作劳动，夜晚回去休息。
这句话不适合所有的生物，因为还有一些动物白天休息，晚上活动。
如刺猬、猫头鹰等。
5、为什么地球上会有昼夜交替的现象？
答：由于地球每时每刻都在自转，自转一周大约需24小时；又因为地球是个球体，所以太阳只能照亮地球的一半，对着太阳的那面就形成白昼，背着太阳的那面就形成黑夜，地球不停的自转，昼夜现象就会交替出现。
6、太阳东升西落是怎样形成的？
答：由于地球每时每刻都在绕地轴自西向东的自转，自转一周大约需24小时，所以一天当中，我们会看到太阳东升西落。
7、四季变化时怎样形成的？
答：四季变化是由于地球公转形成的，公转一周需1周年。
湘教版小学科学五年级下册第二单元《地球的运动》复习题及答案
湘教版小学科学五年级下册第二单元《地球的运动》复习题及答案第二单元:地球的运动一、填空：1 、日晷是测定（）的仪器。
2 、日晷由（）和（）两部分组成。
3 、一天中，阳光下物体的影子的变化规律是：位置自西向东（→），长度由长到短再到长（→→）。
4 、一天中，气温的变化规律是：（）→（）→（）。
5、人看太阳的视线与水平视线之间的角度叫做（）。
6 、波兰科学家哥白尼指出地球不是宇宙的中心，地球有公转和自传，昼夜交替是由于地球的（）的。
7、法国科学家傅科用实验的方法证明地球在不停地自转。
后来人们把傅科实验的装置叫做“（）”。
8 、球围绕着一个假想的轴不停地运动，这个假想轴叫（）。
它的北端始终指向北极星。
9、极圈以内的地区，每年总有一个时期太阳不落到地平线以下，一天24小时都是白天，这种现象叫（），反之是（）。
10、春耕秋收和（）的变化有关。
11、动物的行为和植物的形态会随（）的变化而变化。
12 、地球自转是地球绕地轴自西向东的转动，自转一周的时间约是（）小时。
13 、地球公转是地球绕着太阳不停地自西向东运动。
地球公转一周需要（）的时间。
14 、地球公转方向和自转方向（），都是自（）。
无论地球公转到什么位置，地轴的倾斜角度都（）。
15、昼夜交替是由于地球的（）形成的; 四季是由于地球的（）形成的。
16、球在（）过程中，不同地点受到太阳光的照射情况不同。
17、春、夏、秋、冬称为（）。
气候统计上，一般1月为最（）月，7月为最（）月。
公历3、4、5月份为（）季。
18、制定观察计划我们必须有观察（）,观察（）,观察（）,并做好观察（）。
19、春分、夏至、秋分、冬至是由于地球的（）形成的。
20、赤道没有（）变化，是因为阳光直射点一直在赤道附近移动，因而赤道温度没有太大的变化。
二、问答。
1、简述日晷的构造，说说日晷是怎样测定时间的？2、在一天之中，阳光下物体的影子是怎样变化的？3、一天中太阳高度的变化与阳光下物体的影子的长度、气温的变化有啥关系？。
湘教版五年级科学下册期末测试卷(及参考答案)
湘教版五年级科学下册期末测试卷（及参考答案)班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共16分）1、当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向________方向运动。
2、声音是由物体的__________产生的。
3、潜水艇和小瓶子都是用改变自身的_________来改变沉浮的。
4、地球运动主要有 ___________ 和 ___________ 两种形式，太阳的东升西落、地球的昼夜交替，是因为地球的____________形成的。
5、利用电流通过绕制的线圈产生________的装置叫电磁铁。
6、生物之间像链环一样的食物关系，叫做________。
7、除了用种子繁殖外，植物还可以用________、________、________进行营养繁殖。
8、公转就是地球围绕着________转动；公转的方向是________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列做法，属于不安全用电的是（）。
A．保护绝缘体B．用湿手触摸电器和开关C．用电路检测器检测家用电器电路2、使自然界生态系统不平衡的因素是（）。
A．人为因素 B．自然因素 C．人为因素或者自然因素3、感冒输水时是（）滴注。
A．动脉B．静脉C．毛细血管4、最不容易变形的支架是（）。
A．三角形B．正方形C．圆柱形5、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们会（）。
A．肯定死亡 B．努力适应环境的变化 C．以上都不对6、两个一样重的球形物体，在水中一浮一沉，则两物体的体积( )。
A．沉的体积大 B．沉的体积小 C．两物体一样大7、将烧热的岩石立即放入冷水中，反复几次后，岩石会（）。
A．变软B．变硬C．出现裂缝或迸裂8、萤火虫发的光属于（）A．冷光源B．热光源C．强光源9、把生态瓶中的水减少很多，瓶中动物最有可能会（）。
A．经常浮到水面B．钻到水底不动C．没有变化10、下列关于判断物体浮沉的说法错误的是（）。
A．物体在水中静止后，有一半露出水面时是浮的B．物体静止后悬在水中时是沉的C．只要物体不沉入水底，就说明这个物体是浮的三、判断题（每小题2分，共20分）1、鲜肉容易腐败变质，这是由腐生细菌引起的。
(完整版)湘教版小学科学五年级下册复习题2
湘教版小学科学五年级下册复习题第一单元:听话的电磁铁复习题一.填空1、利用电流产生磁性的装置叫电磁铁。
2、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现通电的导线能吸引小磁针。
他发现通电的导线靠近小磁针，小磁针就会发生偏转，断开电源后小磁针又恢复到原来的状态，这说明电流能产生磁。
他是第一个发现电与磁之间关系的科学家。
3、电磁铁是由铁芯和线圈两部分组成的。
4、制作电磁铁需要的材料有导线、电池、铁钉。
5、电磁铁的基本性质是，通电时，产生磁性，切断电源，磁性消失。
6、串联在电路中电池的节数越多、线圈的圈数越多、铁芯越粗、电磁铁的磁力越强。
7、实验证明：改变电流强弱、线圈圈数、铁芯粗细都可以改变电磁铁的磁力。
8、电磁铁也有南极和北极，它的磁极是可以改变的。
9、线圈的缠绕方向改变后，电磁铁的磁极就会发生变化。
10、电磁铁的磁极的变化与线圈的缠绕方向、电池的正负极有关。
11、电磁铁与磁铁相比的优点是磁极方向和磁力大小可以改变。
12、高速、平稳、安全的磁悬浮列车是利用电磁铁的作用，使车身悬浮在铁轨上，是21世纪人类理想的交通工具。
13、我国上海的磁悬浮列车是目前世界上唯一一条投入商业运营的线路。
美国正在研究设计的真空磁悬浮列车又称为“行星列车”，最高时速为2.25万千米，是音速的近20倍。
14. 制定研究计划要思考实验方法,需要的材料,实验步骤等等15. 磁铁能指示南北方向，指北的一端叫北极，用“N”表示；指南的一端叫南极，用“S”表示。
二.选择1、电磁铁是利用（）产生磁性的装置。
A、磁铁B、铁钉Ｃ、电流2、在通电条件下具有磁性的装置叫做（）A、磁铁B、电磁铁3、下列（）替代电磁铁中的铁钉后，不能吸住回形针。
A、铜棒B、钢棒C、木棒D、铝棒4、制作电磁铁时，应将线圈（）绕在铁芯上。
A、按照相同的方向B、按照不同的方向5、用（）可以加大电磁铁的磁力A、增加线圈的圈数B、改变线圈的绕向C、加大电流D、调换线圈与电池正负极的连接6、下面不能改变电磁铁磁力大小的做法是（）A、减少线圈匝数B、增加串联电池数C、既增加线圈匝数，又增加串联电池数D、既改变线圈绕向，又改变导线两段与电池正负极的接触7、电池数目相同，线圈缠绕匝数多的电磁铁磁力（）线圈缠绕匝数少电磁铁A、大于B、等于C、小于8、线圈缠绕匝数相同，串联两节电池的电磁铁的磁力（）一节电池的电磁铁的磁力A、大于B、等于C、小于9、制作电磁铁时，同是钉子帽或钉子尖的一端，磁极有时会不同，可能是（）A、线圈两端连接电池正负极的不同B、线圈的圈数不同C、线圈的绕向不同D、电池的节数10、电磁铁也有（）A、南极B、北极C、阳极D、阴极E、正极F、负极11、可以利用（）来检验电磁铁的两极。
小学科学教科版五年级下册地球的运动本章综合与测试-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】地球是宇宙的中心。
（）【答案】×【分析】本题考查“地心说”和“日心说”的知识点。
【解答】日心说和地心说都是不科学的。
地心说认为地球是宇宙的中心。
科学证明地心说是不科学的。
2.【答题】同一天中，乌鲁木齐比北京先迎来黎明。
（）【答案】×【分析】本题考查地球经线的知识点。
【解答】地球按照经线将时间划分成24个时区。
乌鲁木齐和北京不在同一个时区，乌鲁木齐比北京还晚两个小时。
3.【答题】地球上只有北极有极昼和极夜现象。
（）【答案】×【分析】本题考查极昼和极夜的现象。
【解答】北半球冬至，南半球夏至，太阳直射点在南回归线，北极极夜现象，南极极昼现象；反之，北半球夏至，南半球冬至，太阳直射点在北回归线，北极极昼现象，南极极夜现象。
地球上南极和北极有极昼和极夜现象。
4.【答题】地球自转一周是24小时，相当于1小时转动15度。
（）【答案】✓【分析】本题考查地球公转的周期。
【解答】地球公转一圈为一年。
地球自转一圈一天，地球按照经线划分成24个时区，一小时转360÷24=15度。
5.【答题】在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中星座的位置随着时间的推移逐渐（）移动。
A.由西向东B.由东向西C.由北向南【答案】B【分析】本题考的是地球自转方向造成的自然现象。
【解答】由于地球自转方向自西向东，所以观察到的天体东升西落。
B符合题意。
故答案为：B。
6.【答题】我们居住的地区在下面的四个节日中，（）的黑夜最短。
A.儿童节B.国庆节C.春节【答案】A【分析】本题考查地球公转才有四季不同。
【解答】冬至是一年时间中黑夜时间最长的，过了冬至黑夜时间逐渐减短，夏至是一年中黑夜时间最短的，过了冬至黑夜时间逐渐变长。
六一儿童节最接近夏至，A 符合题意。
故答案为：A。
7.【答题】最早成功测出一颗恒星的周年视差的天文学家是（）。
A.贝塞尔B.伽利略C.傅科【答案】A【分析】本题考的是天文科学家的科学成果。
最新湘教版五年级下册科学第二单元地球的运动复习题
一方面要尽早的完成从小学到初中的角色变换，越早适应初中的学习习惯，越能够比别人提前一步；
5.人们以地球经线为标准，将地球分为24个时区
6.制定一个观察计划我们必须有观察目的,观察对象,观察方法,并做好观察记录
7. 昼夜交替是由于地球的自转形成的;四季是在地球的公转过程中形成的
8.日晷，又名“日规”，是古代利用太阳光照射指针投影在刻度盘上以测定时刻的仪器
9.蝴蝶是昼出(白天)活动的昆虫蛾.则是昼伏夜出(夜晚)活动的昆虫
10. 植物在不同季节里的有不同状况,一般来讲: 百花齐放是春季,快速生长是夏季,硕果累累是秋季,植物休眠的冬季
二.判断
1.地球公转的周期四季现象、极昼和极夜现象是由于地球公转时地轴始终倾斜指向北极星造成的。( )
2傅科摆利用了摆具有保持摆动方向不变的特点，证明了地球在自转。（ ）
3地球公转一周所需的时间约是自转一周时间的30倍。（ ）
初中生三年的学习规划，从此告别迷茫
其实从升入初一开始，关于中、高考的战斗已经开始。面对中考和高考这两次重要的考试，细节往往决定着最终的成败，而大起大落的学生最终考试结果往往是"落".
因此，做个完美的规划，注重平时功夫，夯实基础，对刚入初一的学生显得尤为重要！
基础初一
初一的知识点不多，难点也不是很多。但学好初一却是整个初中三年中最重要的。从小学进入初中，同学们进入了一个全新的环境。
4.极昼和极夜现象是由于地球公转时地轴始终倾斜造成的。（ ）
5.我国是夏天的时候，南半球正是冬天（ ）
6.北京与北京与北京与乌鲁木齐的相对位置关系是一个在东、另一个在西，;所以, 乌鲁木齐先迎来黎明. ( )
三.选择
湘教版小学科学五年级下册复习题 (2)
富强小学湘教版小学科学五年级下册复习题第一单元第三课电磁铁的磁极2012.4一.填空1、电磁铁也有(南极)和(北极)，它的磁极是(可以改变的)。
2、线圈的缠绕方向改变后，电磁铁的(磁极)就会发生变化。
3、电磁铁的磁极的变化与(线圈的缠绕方向、电池的正负极)有关。
4、电磁铁与磁铁相比的优点是(磁极方向和磁力大小可以改变)。
5. 制定研究计划要思考(实验方法),(需要的材料),(实验步骤)等等6. 磁铁能指示(南北方向)，指北的一端叫(北极)，用(“N”)表示；指南的一端叫(南极)，用(“S”)表示。
7、电磁铁通电时，（产生磁性），切断电源，（磁性消失）。
8、（磁铁）用起来简单，电磁铁使用起来烦麻。
9、电磁铁与磁铁相比的优点是（磁极方向和磁力大小可以改变）二.选择1、制作电磁铁时，同是钉子帽或钉子尖的一端，磁极有时会不同，可能是（A C ）A、线圈两端连接电池正负极的不同B、线圈的圈数不同C、线圈的绕向不同D、电池的节数2、电磁铁也有（ A B） A、南极 B、北极 C、阳极 D、阴极 E、正极 F、负极3、可以利用（ B ）来检验电磁铁的两极。
A、磁铁 B、指南针 C、铁块三.判断1、电磁铁的磁极方向可以改变。
（√）2、磁铁的磁极一般是固定的,电磁铁的磁极可以改变。
（√）3、当磁铁靠近通电电磁铁的一端时，它们会相互排斥或相互吸引。
（√）4、电磁铁和磁铁的性质是相同的。
（×）5、我们制作的电磁铁的南北极都相同。
（×）6、所有的电器都应用了电磁铁。
（×）7、改变电磁铁线圈的缠绕方向，并同时改变电源的正负极，电磁铁的南北极不变。
（√）8.对比实验一般只能有一个条件不同。
（√）四.问答１、电磁铁与条形磁铁有那些异同点答：不同点：磁铁磁性永久，电磁铁通电有磁，断电无磁；磁铁南北极位置不可以改变，电磁铁的磁极可以改变；磁铁磁力大小不变，电磁铁磁力大小可以改变；磁铁使用简单，电磁铁使用较麻烦；磁铁没线圈，电磁铁有线圈；相同点：都有磁性；都有南北极；同极相斥，异极相吸。
小学科学湘教版五年级下册知识点整理
五年级科学下册知识点整理第一单元听话的电磁铁1、电磁铁由（铁芯）和（线圈）两部分构成，电能能产生（磁），电磁铁通电产生磁性，断电磁性消失。
2、电磁铁磁力的大小与（电磁铁线圈的圈数）和连接电池（节数的多少）有关。
3、电磁铁也有南北极，磁极可以改变。
第二单元地球的运动1、太阳在天空中位置在不断发生变化，地面上物体的影子也在发生方向和长度的变化。
最古老的太阳钟——（日晷）就是利用这一规律制成的。
2、太阳东升西落，地球上昼夜交替。
昼夜交替是因为（地球的自转）形成的。
地球的自转是地球绕地轴（自西向东）的运动。
自转一周为一天，需 24小时。
3、地球在不停地绕太阳运动，这种运动就是地球的（公转），地球公转的周期是一年。
（四季）是在地球（公转）过程中形成的。
“日心说”的创立者（哥白尼）。
第三单元显微镜下的世界1、（细胞）是构成大多数生物体的基本单位。
2、微生物是存在的。
食物变质等现象就是（微生物）起的作用。
3、（温暖、潮湿、阴暗、富有有机物质）的地方适宜微生物的生存和繁殖。
防止微生物过度繁殖的方法：低温、高温、暴晒、保持干燥、清洗干净等。
第四单元遗传和变异1、“种瓜得瓜，种豆得豆”这实际上说的就是（遗传现象），生物的亲代能产生与自己相似的后代的现象叫（遗传）。
亲代与子代这间产绝不会完全相同的，或多或少地存在着差异，这种现象叫（变异）。
“一母生九仔，连母十个样”这形象地说明了（变异）现象。
2、生物的遗传是有（规律）的，发现生物遗传规律的是（孟德尔）。
杂交水稻之父—袁隆平。
3、（基因）是控制遗传特征的物质。
第五单元青春活力1、人的一生经过（幼儿—童年—青年—老年）。
1。
地球运动试题及答案
宇宙——地球运动部分练习（一）一、选择题（共23题，每题3分）1.因地球自转产生的自然现象是（）A.昼夜长短变化B.昼夜交替C.四季的划分D.各地热量的差异2.“五一”这一天（）A.北京昼夜等长B.中国南极长城站（62°S，57°W）没有黑夜C.伦敦（0°，51°N）昼长夜短D.悉尼（151°E，33°S）昼长夜短3.中国南极长城站（62°13′S，58°55′W）位于（）A.西半球B.南寒带C.东半球D.中纬度4.地球上五带的划分依据是（）A.纬度高低B.降水多少C.地形地势状况D.太阳热量在地球表面分布状况5.10月1日以后，太阳直射点逐渐接近的地方是（）A.赤道B.北回归线C.南回归线D.北极圈6.下列四个点中，位于热带的是（）A.上海（约31°N）B.北京（约40°N）C.海口（约20°N）D.厦门（约24°N）读右图，判断6～7题。
7．从A到B再到C，方向是（）A．先向西南，再向东南B．先向正南，再向东南C．先向东南，再向西南D．一直向正南8．若D点所处经度是东经116°，一架飞机从图中①点出发，起飞时当地区时是2001年3月8日15时，经过10个小时到达加拿大温哥华（西8区）的时间是（）A．3月8日1时B．3月8日23时C．3月7日1时D．3月8日9时（2002年上海春季，9、10）每逢周五，《新民晚报》刊登日出日落时间表。
下表为今年11月30日刊登的12月2日部分城市日出日落时间表。
城市日出时间日落时间北京7:18 16:50哈尔滨6：54 15：51西安7：33 17：35上海6：36 16：51成都7：44 18：02拉萨8：34 18：569A．1小时25分B．3小时05分 C．2小时06分D．1小时58分10．请根据表中的资料，判断下列四城市中，纬度最低的是（）A．西安B．成都C．上海D．拉萨11．（2002年上海，20）在30°N附近的日光城拉萨安装太阳能热水器，为了充分利用太阳能，尽可能使一年内正午太阳光线与集热板保持垂直，集热板与地面夹角的调整幅度约为（）A．23.5°B．30°C．47°D．60°12．一艘航行在太平洋的轮船，从12月30日12时（区时）起，经过5分钟，越过了180°经线，这时其所在地点的区时不可能的是（）A．12月29日12时5分 B．12月30日11时55分C．12月30日12时5分 D．12月31日12时5分（2001年全国文综，1～2）图中阴影表示黑夜。
湘教版小学科学五年级下复习题
湘教版科学五年级下复习题鸡东县哈达中心校：邢学胜第一单元:听话的电磁铁复习题一.填空1、利用电流产生的装置叫。
2、1820年，丹麦物理学家发现通电的导线能吸引小磁针。
他发现通电的导线靠近小磁针，小磁针就会发生，断开电源后小磁针又恢复到原来的状态，这说明电流能产生磁。
他是第一个发现之间关系的科学家。
3、电磁铁是由和两部分组成的。
4、制作电磁铁需要的材料有。
5、串联在电路中电池的节数、线圈的圈数、铁芯、电磁铁的磁力。
6、实验证明：都可以改变电磁铁的磁力。
7、电磁铁也有和，它的磁极是。
8、电磁铁的磁极的变化与有关。
9、的是利用电磁铁的作用，使车身悬浮在铁轨上，是21世纪人类理想的交通工具。
10、我国的磁悬浮列车是目前世界上唯一一条投入商业运营的线路。
美国正在研究设计的，最高时速为2.25万千米，是音速的近20倍。
11. 制定研究计划要思考,,等等12、电磁铁也有()和()，它的磁极是()。
13、线圈的缠绕方向改变后，电磁铁的()就会发生变化。
14、电磁铁的磁极的变化与()有关。
15、电磁铁与磁铁相比的优点是()。
16、制定研究计划要思考(),(),()等等17、磁铁能指示()，指北的一端叫 )，用()表示；指南的一端叫（ )，用()表示。
18、电磁铁通电时，（），切断电源，（）。
19、（）用起来简单，电磁铁使用起来烦麻。
四.问答１、电磁铁与条形磁铁有那些异同点答：不同点：；相同点：。
2、请你谈谈电磁铁为什么听话?答：。
3、怎样才能改变电磁铁的磁力？答：可以增加串联电池的节数、增加线圈的匝数、使用更粗的铁钉的方法来增大电磁铁的磁力。
5、电磁铁有什么用途？（答案略）6、电磁铁有没有南北极？怎样设计实验来研究？我们是根据什么道理找到南北极的？答：。
第二单元:地球的运动复习题一、填空：1、地球的公转是（）。
地球公转一周需要（）。
2、（）是在地球公转的过程中形成的。
3、在地球公转过程中，地轴总是（）的，而且（）不变。
小学科学教科版五年级下册地球的运动1.昼夜交替现象-章节测试习题
章节测试题1.【答题】在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。
（）【答案】✓【分析】本题主要考查的是模拟实验中手电筒可以代表太阳，产生光源。
【解答】在昼夜交替的模拟实验中，因为手电筒可以产生光源，所以手电筒可以代表着太阳，模拟昼夜交替的实验。
2.【答题】地球向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜。
（）【答案】✓【分析】本题考查的是昼夜形成的原因。
【解答】地球朝向太阳的一面能接受太阳的光照，所以是白天，而背对太阳一面不能受到光照，就出现了黑夜。
3.【答题】地球上有白天和黑夜，而且白天和黑夜是交替出现。
（）【答案】✓【分析】本题考查地球上一天是昼夜交替的。
【解答】地球上有白天和黑夜，地球自转，而且地球是一个实体，照的到太阳的就出现白天，照不到太阳的一面出现黑夜，而且白天和黑夜是相互交替，一天是由白天和黑夜相互交替的。
4.【答题】地球是围绕着太阳公转并且同时自转的。
（）【答案】✓【分析】本题考查的是要地球的运动。
【解答】地球绕着地轴在做自转运动，并且地球在自转的同时也是绕着太阳在转动。
5.【答题】关于昼夜交替现象的假说有很多。
（）【答案】✓【分析】本题主要考查的是昼夜交替的假说。
【解答】关于昼夜的交替假说有地球保持不动，而太阳绕着地球转动；还有地球绕着太阳转动；地球自转的同时绕着太阳转动等等。
6.【答题】昼夜交替的周期是（）①1个恒星日②1个太阳日③23小时56分4秒④24小时A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】D【分析】主要考查的是对昼夜交替周期的认识。
【解答】昼夜更替的周期是24小时，同样以太阳为参照物，地球自转一周的时间也算是一个太阳日。
7.【答题】最早提出地球自转的科学家是（）。
A.哥白尼B.托勒密C.牛顿【答案】A【分析】本题主要考查的是哥白尼的理论内容,地球是运动的。
【解答】哥白尼在他提出的“日心说”中提到地球是自转的，并且以24小时的周期转动一圈。
8.【答题】昼夜形成的原因是（）。