适合儿童学习的歌曲

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适合二年级唱的校园歌曲

适合二年级唱的校园歌曲

适合二年级唱的校园歌曲篇一:适合二年级唱的校园歌曲示例如下:1.《小星星》这是一首经典的童谣,非常适合二年级的学生唱。

歌曲简短易懂,旋律优美动听,歌词富有想象力,可以帮助学生培养音乐细胞。

2.《小兔子乖乖》这是一首非常受欢迎的流行歌曲,也是一首适合二年级学生唱的歌曲。

歌曲旋律简单,歌词易懂,可以帮助学生培养对音乐的兴趣。

3.《小草》这是一首充满生命力的歌曲,适合二年级的学生唱。

歌曲旋律欢快,歌词富有诗意,可以帮助学生感受到大自然的美好。

4.《让我们荡起双桨》这是一首经典的童谣,非常适合二年级的学生唱。

歌曲旋律优美动听,歌词简单易懂,可以帮助学生培养对音乐的兴趣。

除了以上四首歌曲之外,还有很多适合二年级学生唱的歌曲,例如《小蜜蜂》、《世上只有妈妈好》、《歌唱祖国》等等。

这些歌曲不仅适合唱给学生听,还可以作为学校音乐课程的一部分,帮助学生培养音乐素养和音乐兴趣。

篇二:适合二年级唱的校园歌曲示例如下:1.《小星星》这是一首广为人知的二年级学生歌曲,由著名歌手周杰伦演唱。

歌曲节奏欢快,旋律简单易懂,适合学生在操场上跳舞或唱唱跳跳。

2.《小兔子乖乖》这是一首经典的儿童歌曲,由范晓萱演唱。

歌曲旋律优美,歌词简单易懂,适合二年级学生唱唱跳跳。

此外,这首歌也是一个很好的练习唱歌技巧的歌曲。

3.《小蜜蜂》这是一首非常受欢迎的儿童歌曲,由迪士尼歌手米老鼠演唱。

歌曲旋律欢快,歌词简单易懂,适合二年级学生唱唱跳跳。

4.《歌唱祖国》这是一首关于祖国的儿童歌曲,由著名歌手谭维维演唱。

歌曲旋律优美,歌词深情,适合二年级学生表达爱国情感。

除了以上四首歌曲之外,还有很多其他适合二年级学生唱的歌曲,例如《小草》、《我们一定能行》等等。

这些歌曲都富有正能量,可以帮助学生培养自信心和爱国主义精神。

拓展:除了以上推荐的几首歌曲之外,还可以根据学生的兴趣和特点,选择其他适合他们的歌曲。

例如,如果学生喜欢说唱,可以选择《小学生之歌》、《小学生好》等等。

儿童声乐练声曲

儿童声乐练声曲

儿童声乐练声曲
儿童声乐练声曲是一种帮助孩子们发展和提高声乐技巧的音乐练习曲。

通过练习这些练声曲,孩子们可以培养良好的音乐感、声音的流畅性和正确的呼吸技巧。

以下是几首适合儿童练习声乐的练声曲:
1. 《两只老虎》
这是一首简单而又富有节奏感的歌曲,适合刚开始学习声乐的孩子们。

这首歌曲可以帮助孩子们练习正确的呼吸和咬字,同时还可以培养他们的音乐感和节奏感。

2. 《小星星》
这首歌曲的旋律优美,而且简单易学,非常适合儿童声乐练习。

这首歌曲可以帮助孩子们练习喉咙的放松和正确的呼吸,同时还可以让他们学会如何控制自己的声音。

3. 《小燕子》
这首歌曲的旋律轻快欢快,很适合儿童声乐练习。

这首歌曲可以帮助孩子们练习声音的流畅性和呼吸的控制,同时还可以让他们学会如何表达自己的情感。

4. 《摇篮曲》
这首歌曲的旋律柔和优美,可以帮助孩子们练习喉咙的放松和正确的呼吸,同时还可以让他们学会如何唱出柔和的声音。

5. 《春天在哪里》
这首歌曲的旋律欢快活泼,适合儿童声乐练习。

这首歌曲可以帮助孩子们练习声音的弹性和呼吸的控制,同时还可以让他们学会如何唱出活泼的声音。

总的来说,儿童声乐练声曲的选择应该根据孩子的嗓音特点和学习阶段来决定。

在选择练声曲时,应该注重简单易学、旋律优美、富有节奏感和音乐性的歌曲,以帮助孩子们更好地掌握声乐技巧和提高他们的音乐素养。

儿童唱的经典儿歌大全

儿童唱的经典儿歌大全

儿童唱的经典儿歌大全儿歌是伴随着孩子成长的最好的朋友,它早已融入了孩子们的生活。

一首优美动听的儿歌,能够让孩子们在欢乐中快乐成长。

在这篇文章里,我们将为大家整理出一些经典的儿歌,供大家学习、欣赏和传唱。

一、《小兔子乖乖》这首歌曲是很多人小时候的回忆。

它旋律优美,歌词简单易懂。

唱出了小兔子的可爱,引领了一个乖巧可人、听话懂事的好品质。

这首歌曲已经成为了经典之作,适合宝宝们在学习语言的时候学唱。

二、《小星星》《小星星》是一首优美的经典儿歌,在幼儿园中被广泛传唱。

它旋律明快,歌词简单易懂。

唱出了孩子们的童真和天真,引领了一个好奇、探索的品质。

这是一首经典儿歌,适合宝宝们在学习音乐的时候一起欣赏。

三、《两只老虎》《两只老虎》是一首非常受欢迎的儿歌。

它熟悉的旋律和简单易懂的歌词,让很多孩子们都很喜欢。

整首歌曲通过反复唱出“两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快”这句词,勾起了孩子们的好奇心和兴趣。

同时,这首歌曲也适合宝宝们在学习音乐的时候唱。

四、《小燕子》《小燕子》这首歌曲的旋律非常优美,歌词也很好听。

这首儿歌唱出了燕子回家的场景,一点点讲述了生活的美好。

同时,这首歌曲也具有一定的教育意义,唱出了家庭的和谐与平安。

适合宝宝们在学习语言和音乐的时候唱。

五、《小蜜蜂》《小蜜蜂》这首歌曲是一首动感的儿童歌曲,旋律轻快,歌词激励。

唱出了小蜜蜂辛勤工作的场景,透露出勤劳、刻苦的好品质。

适合宝宝们在学习音乐和培养勤劳的品质的时候唱。

六、《丑小鸭》《丑小鸭》这首歌曲的旋律非常动听。

唱出了一个丑小鸭变成一只美丽的天鹅的故事,寓意深刻。

整首歌曲透露出执着和毅力的品质,适合宝宝们在学习语言和人生的意义的时候唱。

总之,经典的儿歌陪伴着每一个孩子成长,回忆着我们的童年。

这些歌曲有的寓意深刻,有的节奏明快,有的让孩子们感到欢乐,有的让孩子们思考人生的意义。

这些经典儿歌,总有一首适合每一位孩子,在唱歌中感受到生活的美好。

4至6岁儿歌大全

4至6岁儿歌大全

4至6岁儿歌大全儿歌是帮助孩子们学习语言的一种非常有用的工具。

通过好的儿歌,孩子们可以掌握音韵、语法、词汇,以及社交技巧等等。

以下是一些适合 4 至 6 岁儿童的经典儿歌推荐。

1.《小兔子乖乖》这是一个著名的儿歌,旋律简单易记,歌词朗朗上口。

歌曲讲述了一个可爱的小兔子非常听话,不跑不闹,非常乖巧的故事。

这个儿歌富有节奏感,可以教孩子们学习动作、节奏和同伴之间的互动。

2.《小燕子》这首歌曲讲述了一只燕子在夏天飞向南方过冬,又回到北方过夏天的故事。

歌曲中充满了动听的旋律,可以帮助孩子们学习节奏和简单的歌词,同时通过歌曲引导孩子们热爱亲近大自然。

3.《小星星》这首歌曲是三拍子的,歌曲中采用的是“唱、开始跳舞、做手势”的方式,很容易让孩子们喜欢。

歌曲中让孩子学习手势,促进孩子们语言的表达和身体形态的发展,还能增强孩子们对音乐的感性理解。

4.《拔萝卜》这首活泼的儿歌中充满了铿锵有力的节奏,可以让孩子们尽情地吼叫和跳舞。

歌曲通过高低起伏的音调、节奏的变化,以及明快的旋律,激发孩子们的热情,增强孩子们的学习兴趣。

5.《风儿吹着笑》这是一首著名的儿歌,曲调轻柔明快,非常适合儿童,尤其是 4 到 6 岁的孩子。

歌曲用简单的语言通过动人的旋律讲述生活中的小幸福。

孩子们能够通过这首歌学习到一些常用常见的词汇和基础语法。

6.《小鸟学飞》这首歌曲简单易学,旋律优美,歌词生动,教会孩子们一些基本的语言和社交技巧。

歌曲中让孩子们模仿小鸟飞翔的动作,促进他们的身体协调能力和视觉智能。

总的来说,4 至 6 岁是儿童最易接受和学习新知识的时期,因此推荐这些经典儿歌,让孩子在轻松愉快的环境中学习语言和社交技能。

最后,家长们也可以尝试与孩子一起唱歌跳舞,共同享受音乐的美妙。

少儿歌曲8一12岁独唱

少儿歌曲8一12岁独唱

少儿歌曲8一12岁独唱儿童时期是生命中最纯真、最美好的阶段,歌曲是孩子们喜欢的表现方式之一。

在这个年龄阶段,孩子们学习能力强,歌曲也是为孩子们带来更多的学习乐趣和人生体验。

以下是适合8-12岁独唱的少儿歌曲列表:一、《小燕子》《小燕子》是一首经典儿童歌曲,歌曲简单易学,旋律流畅优美,节奏轻快明快,非常适合孩子们学唱和舞蹈。

孩子们通过唱这首歌,可以感受到小鸟飞舞的自由和快乐。

二、《卖报歌》《卖报歌》是一首非常适合8-12岁孩子们独唱的歌曲,这首歌是经典儿童剧《小兵张嘎》中的一首,歌曲朗朗上口,旋律娓娓动听,具有很高的艺术价值,孩子们可以在唱歌的过程中体验卖报员的辛苦和喜悦。

三、《童年》《童年》是一首可以让孩子们感受到童年快乐和美好的歌曲,歌曲朗朗上口,歌词简单易记,让孩子们更愉快地回忆起自己的童年时光,感受到亲情的温暖和爱的关怀。

四、《采茶歌》《采茶歌》歌曲节奏轻松、欢快、优美,在歌曲中,孩子们可以感受大自然的美妙和生动,也是一首非常适合孩子们在学校或家庭的音乐活动中演唱的歌曲,能够让孩子们更好地发挥自己的音乐才华。

五、《小星星》《小星星》是一首古老而又经典的儿童歌曲,这首歌曲旋律简单,儿歌味十足,不仅能够唤起孩子们对自然和天空的向往,还能让孩子们学习星座知识,感受到自己的智慧和勇气。

六、《彩虹天堂》《彩虹天堂》是一首非常感人而高雅的歌曲,歌曲旋律婉转悠扬,歌词含义深厚,能够让孩子们感受到自己的梦想和信念,激励孩子们在未来的日子里勇敢地面对挑战和困难,追寻自己的梦想。

以上选取的少儿歌曲,虽然各不相同,但都有自己独特的音乐特点和艺术价值,能够让孩子们获得更多的人生体验和美好回忆。

希望孩子们在唱歌的过程中,更好地展现自己的音乐才华,培养自己的音乐兴趣,享受生活的美好。

儿童适合的英文歌曲

儿童适合的英文歌曲

适合儿童的英文歌曲以下是一些适合儿童的英文歌曲及其简介:1.《Twinkle Twinkle Little Star》: 这首歌曲是关于星星的,歌曲轻快、节奏明快,适合年龄较小的孩子。

2.《ABC Song》:这首歌曲教授基本的英文字母,通过唱出来的方式,帮助孩子记忆字母。

3.《Happy Birthday to You》:这首歌曲是关于生日祝福的,简单易学,适合所有年龄段的孩子。

4.《Jingle Bells》:这首歌曲是关于圣诞节的,轻快的旋律和简单的歌词使它成为圣诞季节的热门歌曲。

5.《Row, Row, Row Your Boat》:这首歌曲教授基本的划船动作,同时也有利于学习动词和介词的使用。

6.《It's a Small World》:这首歌曲是关于世界多元化的,帮助孩子了解和欣赏不同的文化和习俗。

7.《Mary, Mary, Quite Contrary》:这首歌曲是关于一个叫Mary的女孩的故事,歌词有趣且富有教育意义。

8.《Old MacDonald Had a Farm》:这首歌曲是关于农场的,通过歌曲,孩子们可以了解不同的动物和它们的叫声。

9.《The Hokey Pokey》:这首歌曲是关于身体的各个部位和动作的,帮助孩子学习身体各部位的名称和日常动作。

10.《The Grand Old Duke of York》:这首歌曲是关于一位英国历史人物的,歌词有趣且富有教育意义。

11.《Baa, Baa, Black Sheep》:这首歌曲是关于羊的,通过歌曲,孩子们可以学习颜色和数量的概念。

12.《Three Blind Mice》:这首歌曲是关于三只盲老鼠的,歌词简单且富有教育意义。

13.《London Bridge Is Falling Down》:这首歌曲是关于伦敦桥的,通过歌曲,孩子们可以学习关于建筑和地理的知识。

14.《Dingle Dangle Scarecrow》:这首歌曲是关于农田里的稻草人的,歌词简单且富有教育意义。

适合二年级唱的校园歌曲

适合二年级唱的校园歌曲

适合二年级唱的校园歌曲
适合二年级唱的校园歌曲示例如下:
1.《小星星》
这是一首经典的儿童歌曲,非常适合二年级的学生唱。

歌曲简短,易于理解,歌词和旋律都非常可爱。

2.《歌唱祖国》
这是一首爱国歌曲,歌词表达爱国之情,旋律优美动听,适合在学校场合演唱。

学生们可以学习这首歌来表达对国家的爱和对祖国的赞美。

3.《世上只有妈妈好》
这是一首非常流行的儿童歌曲,歌词简单易懂,旋律欢快动听。

这首歌可以激发学生们对母爱的热情,让他们更加珍惜妈妈的存在。

4.《小蜜蜂》
这是一首非常欢快的歌曲,歌词和旋律都比较简单易懂。

学生们可以通过唱这首歌来提高自己的音乐水平,同时也能够享受到音乐带来的快乐。

除了以上几首歌曲之外,还有很多其他适合二年级学生唱的歌曲,例如《小兔乖乖》、《小兔子不害怕》、《葫芦娃》等等。

学生们可以选择自己喜欢的歌曲,自由地唱唱跳跳,享受音乐带来的快乐。

儿童流行歌曲大全100首

儿童流行歌曲大全100首

儿童流行歌曲大全100首儿童流行歌曲大全100首下面是一百首儿童流行歌曲的列表。

这些歌曲跨越了逐渐发展起来的多个流派和时期,每首歌曲都有着独特的旋律和歌词。

这些歌曲既有着华丽的韵律和节奏,也有着富有启发性和教育意义的歌词。

以下是列表:1.《小星星》2.《春天在哪里》3.《掀起你的盖头来》4.《拔萝卜》5.《阳光总在风雨后》6.《一闪一闪亮晶晶》7.《卖报歌》8.《我的祖国》9.《让我们荡起双桨》10.《小兔子乖乖》11.《去儿童公园吹风》12.《小毛驴》13.《童话镇》14.《我爱北京天安门》15.《小燕子》16.《小螺号》18.《小鱼儿与花无缺》19.《大地震后》20.《祝你生日快乐》21.《滚滚红尘》22.《友谊地久天长》23.《我和我的祖国》24.《唐人街》25.《世上只有妈妈好》26.《两只老虎》27.《绿野仙踪》28.《山楂树之恋》29.《让我们荡起双桨》30.《我是一个粉刷匠》31.《祝你平安》32.《皮皮鲁和鲁西西》33.《黄色小花》34.《恭喜发财》35.《东方红》36.《快乐的小蜜蜂》37.《学猫叫》38.《你的故事》39.《小苹果》40.《去年夏天》42.《兔子舞》43.《小草》44.《童年》45.《让我们荡起双桨》46.《小鸟飞飞》47.《远方的朋友请你留下来》48.《风铃》49.《最炫民族风》50.《手心里的阳光》51.《神秘园》52.《我的朋友在哪里》53.《让我们荡起双桨》54.《小白船》55.《弯弯的月亮》56.《红太阳》57.《敖包相会》58.《一只小鸟》59.《雪绒花》60.《红旗颂》61.《小飞蛾》62.《敬爱的祖国》63.《大海啊故乡》64.《走在大路上》65.《到草原上看牧马》66.《红河谷》67.《山丹丹开花红艳艳》68.《稻香》69.《亲亲我的宝贝》70.《小螺号》71.《不要想太多》72.《妈妈的吻》73.《数鸭子》74.《月亮代表我的心》75.《在那遥远的地方》76.《小镇姑娘》77.《葫芦兄弟》78.《大鹏展翅》79.《爱拼才会赢》80.《创作的一刻》81.《小叮当》82.《山乡老茶》83.《二十岁的柿子》84.《露水红颜》85.《迪士尼混音歌曲》86.《一帆风顺》87.《我和我的祖国》88.《我是一只小小鸟》89.《宝贝》90.《让我们荡起双桨》91.《小星星》92.《满汉全席》93.《太阳从东方升起》94.《天上的云朵》95.《真的爱你》96.《爱拼才会赢》97.《光荣时代》98.《前程似锦》99.《光荣二军团》100.《让我们荡起双桨》如果您正在寻找值得孩子们学唱的歌曲,以上列表可能会为您提供一些选择。

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适合儿童学习的歌曲适合儿童学习的歌曲1、漱漱口:宝宝手拿小水杯,嘴里喝口清清水.先抬起头在闭嘴.咕噜噜呀漱漱口。

2、过家家:幼儿园里真正好,天天来把游戏玩,你当爸来我当妈,我们一起过家家。

3、洗手歌:小宝宝,爱洗手,大家一起卷袖口,擦一擦,搓一搓,我们的小手真干净。

4、午睡歌:轻轻走进午睡室,自己的衣服折整齐;小被叠好床靠齐,环境整齐靠大家。

5、小闹钟:小闹钟,嘀嘀嗒,从早到晚不停下,不分白天和黑夜,做事按时要靠它。

6、幼儿园里朋友多:幼儿园里朋友多,有哥哥,有姐姐,做游戏,笑呵呵,拍拍手来唱唱歌。

7、大公鸡:大公鸡,逗人爱,一朵皇冠头上戴,一副金甲放光彩,太阳贪睡你叫醒。

8、午餐:手洗净,动作轻,细细嚼,慢慢咽,不挑食,不剩饭,身体长得健又壮。

9、穿衣:清早起来笑嘻嘻,小我要自己来穿衣,衣服鞋子穿的好,整整齐齐上学去。

10、闹钟:小闹钟呀真机灵,嘀嗒嘀嗒走不停,晚上他催我睡觉,早上他催我快醒。

11、幼儿园是我家:幼儿园象我家,老师待我像妈妈,老师叫我好娃娃,我说老师象妈妈。

12、小板凳:小板凳,一排排,小朋友们坐整齐,来听老师讲故事,做个听话乖宝宝。

13、小螃蟹:小螃蟹,八条腿。

还有一对大钳子,横着走路,真奇怪。

喜欢在水里做游戏。

14、剪纸歌:小乖乖,手儿巧,拿剪刀,剪呀剪。

剪花猫,剪只狗,剪只兔子蹦蹦跳。

15、玩纸杯:拖拉走,顶杯走,我用纸杯搭高塔,剪一剪,做一做,纸杯娃娃最可爱。

16、吹泡泡:小朋友吹泡泡,吹的泡泡飞满天。

太阳一照亮闪闪,小朋友们笑哈哈。

17、洗头:小脑袋,圆又圆,水盆里,洗洗它,哗啦哗啦洗头发,讲究卫生好娃娃。

18、春风:春风春风吹呀吹,吹得麦苗点头笑。

吹得花儿遍地开,春天春天真美丽。

19、大西瓜:我是一个大西瓜,小朋友们喜欢我,请你赶快来洗手,若是脏手别碰我。

20、小蜡笔:小蜡笔呀真神奇,画座大山高高起,画只小猫喵喵叫,画只小兔蹦蹦跳。

21、气球:五彩气球圆又圆,摇摇脑袋飞上天。

好像一群小蝌蚪,蓝天上面找妈妈。

22、小鸭:小小鸭子嘎嘎叫,摇摇摆摆走上桥.扑通扑通跳下水,一起洗澡把歌唱。

23、大风车:大风车,真好玩小朋友们手中拿, 举起风车向前跑, 风儿吹的转转转。

24、庆六一:我知六一儿童节,小朋友们都喜欢。

大家唱歌又跳舞,开开心心过节日。

25、水龙头:水龙头,滴答响,类似眼泪往下流,小手指,拧紧它,泪花止住乐悠悠。

26、小指甲:小指甲,长又长。

脏兮灰尘里面藏。

勤洗手,勤修剪。

身体健康棒棒棒!27、夏天的歌:知了知了蝉儿叫,咕呱咕呱青蛙叫,蝈蝈蝈蛐蛐叫,呵呵呵呵娃娃笑。

28、好宝宝:小手绢,四方方,擦呀擦,不怕脏,桌椅擦得真干净,人人夸我讲卫生。

29、小木梳:小木梳,手里拿,对着镜子来梳头,左梳梳,右梳梳,梳的头发亮光光。

30、小胖猪:小胖猪,圆鼓鼓,眼睛小小,耳朵大大,嘴巴突突,样子可爱,逗人喜欢。

孩子学习音乐的好处第一,音乐可以让孩子更容易交到朋友,融入集体我们远古的祖先在狩猎、献祭前,就有一些唱歌跳舞的仪式,将部落的人再精神上联合起来。

他们这样做是有道理的。

集体音乐与共同目标和同步活动相关,可以引发大脑中化学物质的释放,有助于小团队的联结。

如果一群互相不认识的孩子走到一起,那么跟大家一起唱歌会是非常好的“见面礼”。

唱歌能让新团队的每一个成员更加舒适,更快地建立亲密关系。

你可以想象一下,如果要聊天,一对一互动效果更好,四个人同时参与就算上限,这时很可能有人就插不上嘴了。

但唱歌不一样,唱歌可以让更大的集体联合起来,跳舞也有类似的效果。

第二,玩乐器,能有效延长孩子学语言的敏感期音乐的好处也不止于社交活动。

你们可能听说过,语言学习有敏感期,随着孩子长大,他们学习模仿语音的能力开始减弱。

好消息是,研究表明,玩乐器可以延长这个敏感期。

一项跟踪研究发现,让孩子学了3年的吉他或长号之后,他们阅读的词汇量上升了。

我个人特别感兴趣的一个研究,是关于音乐与运动的。

加拿大的一个研究团队发现,那些动作协调性好,反应又快又跟得上节奏的人,脑部胼胝体发育得更好。

胼胝体是一束神经纤维,直接连接我们左右两个大脑半球,它是一个勤快的协调员,让不同脑区更好地合作。

我们大脑完成的几乎所有的任务,包括打篮球、游泳等运动,都需要左右大脑的联合工作,这需要胼胝体的帮忙。

所以,我推荐各位爸爸妈妈让孩子练习乐器,这能促进胼胝体的发育。

孩子在练习乐器如钢琴、竖笛的时候,要看谱,要听音,要协调双手的动作。

这一过程中,负责听觉、视觉、动作等不同功能的脑区不断在“协调员”的帮助下合作,“协调员”胼胝体本身也因此变得更强大。

有一个研究发现,玩乐器是涉及空间和时间认知的综合任务,实验发现让孩子做电脑训练只能提升空间认知的能力,让孩子唱歌只能提升时间认知能力,而让孩子练习乐器,两种认知能力都能提升。

你是不是已经在想,赶紧去给孩子报个乐器班?倒也不用这么着急。

乐器中的琴键类,孩子4岁左右开始练习就可以,但是需要吹拉类的像笛子,要孩子年龄大点肺活量上去了,才可以开始练习。

年龄太小还没有开始学乐器的宝宝,我们照样可以在家给宝宝做音乐启蒙。

如何培养孩子的音乐细胞 1.教孩子学会听音乐离不开声音,没有声音就谈不上音乐。

在大自然里让孩子学会听鸟叫、蛙鸣、雨水的滴答、汽车的鸣笛等,引导孩子发现音有高低、长短、强弱之分,和孩子一起玩“敲敲听听”的游戏,例如在厨房里用筷子先敲敲铝锅,再敲敲玻璃杯,比比谁的音高、谁的音低。

经常让孩子闭上眼睛,问他们听见了什么声音,反复在生活中、在孩子高兴的时候,训练孩子的听觉,积累丰富的听觉经验,使孩子从小听觉灵敏。

2.教孩子学会记当孩子对物体的各种声响发生了兴趣,我们就应该进一步要求孩子记住这些声音,将孩子的无意识转换成有意识,这样孩子对各种声响会更加全神贯注、集中精力、有目的地去听。

例如:让孩子辨别家人的说话声、走路声、敲门声等。

用质量较好的录音机录下全家的谈话声,让孩子从中找出是谁的声音,对号入座。

听到家人的脚步声,就请孩子猜猜是谁回家了?假如您对孩子在听声音和记声音方面进行了一段时间的训练后,一定会发现孩子对各种声音的敏锐感觉和细微辨别能力远远超过成年人,这也许是我们有些成年人在儿童期没有进行一定的音乐素质训练,至今还五音不全的原因吧!孩子们更希望通过用自己的歌声来表达自己的心情、自己的愿望和理想。

模仿是孩子的最大特点,我们应当抓住孩子的这一特点,给孩子准备各种歌曲、乐曲、世界名曲供他们欣赏或学唱。

提醒家长千万别用太差的音响,走调的音乐只会让孩子厌烦,抹杀孩子最初对音乐的热爱。

家长是孩子不可选择的第一任老师,因此,父母们必须提高自身的音乐修养,教孩子唱歌时要发音准确、吐字清晰、节奏感强。

自认为没有音乐细胞的父母可以借助录音机、vcd等设备,让孩子从学唱简短的儿童歌曲入手,引导孩子多听、多练、多唱,在唱中进一步巩固孩子的视听、节奏感和音乐记忆力。

3.教孩子学会拍这里所指的拍,就是对孩子进行初步的节奏训练。

其实孩子自身许多本能的动作也是极富节奏感的,从呀呀学语到蹒跚学步,从哭哭闹闹到说说笑笑,其中包含了许多快慢、强弱、有规律的节奏交替。

拍手是孩子们经常重复的动作,也是孩子表示内心喜悦的动作,我们可以从拍手开始,和孩子玩玩拍手的游戏来训练孩子的节奏感。

许多爱好音乐的大人对儿时拍过的“请你像我这样做,我就像你那样”的游戏记忆犹新,实际上这也是一种节奏训练。

德国著名音乐教育家奥尔夫创建的奥尔夫儿童音乐教育体系,充分突出了节奏第一、音乐与动作结合的要点,强调节奏是音乐的生命,是音乐生命力的源泉,提倡孩子在朗诵、拍手拍腿、跺脚等活动中培养孩子对节奏的敏感。

4.教孩子学会唱当孩子呱呱落地时就唱出了他人生的第一个音符。

孩子们更希望通过用自己的歌声来表达自己的心情、自己的愿望和理想。

模仿是孩子的最大特点,我们应当抓住孩子的这一特点,给孩子准备各种歌曲、乐曲、世界名曲供他们欣赏或学唱。

提醒家长千万别用太差的音响,走调的音乐只会让孩子厌烦,抹杀孩子最初对音乐的热爱。

家长是孩子不可选择的第一任老师,因此,父母们必须提高自身的音乐修养,教孩子唱歌时要发音准确、吐字清晰、节奏感强。

自认为没有音乐细胞的父母可以借助录音机、vcd 等设备,让孩子从学唱简短的儿童歌曲入手,引导孩子多听、多练、多唱,在唱中进一步巩固孩子的视听、节奏感和音乐记忆力。

5.教孩子学会动孩子们在音乐的感召下是喜欢“脖子扭扭、屁股扭扭”的。

我在教2、3岁的孩子唱:“小手拍拍、小手拍拍,手指伸出来,手指伸出来,鼻子在哪里?鼻子在这里,用手指出来,用手指出来”的时候,我并没有教给他们半个动作,因为我的双手在弹琴,可孩子们却随着音乐边唱边拍拍手、伸出手指、指着自己的鼻子,真是不教自会,可爱极了。

可见孩子天生喜欢随着歌曲音乐做动作,我们大人要多给孩子一些鼓励和夸奖,给孩子一个充分展现自我的舞台,让孩子尽情地表现自己,抒发内心的情感,在此基础上逐步帮助孩子协调四肢的动作。

在生活中和孩子共同创编小律动、小舞蹈。

当亲朋好友来家做客时,给孩子一次表演机会,让孩子在掌声中享受音乐给自己、给大家带来的欢乐。

爱好音乐的儿童,他的思维、观察、记忆、想象等各方面的能力远远超过一般的孩子,而且,音乐能使孩子性格开朗、情感丰富、热爱生活、富于幻想、意识超前,音乐的魅力实在是太大了,而培养孩子音乐细胞的方法很多,家长们可根据自己孩子的年龄特点和需要,因地制宜,灵活制定一套最适合您孩子的训练方法,相信当您的孩子和音乐结下不解之缘时,就等于孩子得到了您给他留下的一笔最宝贵的财富,让他享用一生、快乐一生。

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