2020年春部编版三年级语文下册剃头大师练习题及答案第二课时
部编版三年级语文下册19.剃头大师【第2课时】
“没有哇！你那把大伞把我整个儿都包住了呢！”我说。 外公听了，开心地笑了起来。
就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干 一半湿的。
不知过了多少年，撑伞的人已不是外公，而是我。仍然 是那片雨的世界。仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大 伞，一切和以前一样。
19 剃头大师
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
学习目标
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.能抓住过程讲述不同之处，体会作者用词的准确、生动。 （重点） 3.学习作者按顺序写，把自己的感受表达清楚的方法，激
发热爱生活的思想感情。（难点）
读课文，想一想课文讲了什么事？ (串珠问题1)
虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。 我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势， 嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。
“先”围，“再”摆，就“剪”连贯的 动作有条不紊，还真是有“天分”。
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处， 头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。
此时，“我”会想些什 么呢？
练一练：
你脑海中印象最深的一件事是什么？认真 想一想事情的经过，按事情的发展顺序写一写， 注意抓住人物的动作、语言进行描写。
课堂小结
文章贴近学生的生活，主要记述了“我”在表弟小沙 的央求下，自诩“剃头大师”，为他剪头发的有趣过程， 文笔活泼，童真溢满。让我们感受到了童年的“真”与 “趣”。在体会作者思想感情的同时，还学习了作者按顺 序写，把自己的感受表达清楚的方法。
“受刑”说明小沙遭受的痛苦很大，表现出 小沙剃头时要忍受的痛楚令人难以想象。
部编版三年级语文下册下学期 课后作业第19课《剃头大师》 练习试卷含答案
部编版三年级下册语文19.剃头大师课后作业一、选择题1．下列反义词搭配错误的一项是（）A．偶尔—时常B．辨认—辨别C．夸奖—批评D．错误—正确2．下列词语和其它三组不是一类的一组是（）A．无拘无束天真无邪B．生气勃勃白发苍苍C．欢声笑语自由自在D．天真烂漫无忧无虑3．老剃头师傅为什么被小沙称为“害人精”？（）A．老师傅耳朵很好，听得清小沙的抗议。
B．老师傅总把碎头发掉在小沙的脖子里，养得他哧哧笑。
C．老师傅不习惯用一把老掉牙的推剪，常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。
D．最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付一部分的钱给“害人精”。
4．“饕餮”的意思可能与下列哪一项相关？（）A．老虎B．口号C．食物D．珍珠二、填空题5．比一比，组成词。
麻____()____烦____()____套____()____冰____()____泡____()____床____()____须____()____春____()____泉____()____抱____()____6．填写合适的量词。
一___()___雨珠一___()___斗笠一___()___山花一___()___欢叫一___()___木尺一___()___剃刀一___()___推剪一___()___头发一___()___头发三、现代文阅读课外阅读理解父亲的长笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。
母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。
②夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口。
邻居们说：“来，来，吹一段！”“吹一段儿？”父亲似问似答，将长笛横放在嘴边。
清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。
大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。
那样的时光里，她是红人儿，孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。
她亦是非常骄傲的，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄。
新部编版三年级语文下册《剃头大师》课文练习(带答案)
新部编版三年级语文下册《剃头大师》课文练习（带答案）一、我会读拼音，写汉字。
chìbǎng bǎo guìkào lǒng nǎo dài huīquè（________）（________）（________）（________）（________）yín pán zhāo wùyáo huàng qiāo jīyǎn zòu （________）（________）（________）（________）（________）二、照样子写词语。
（1）暖烘烘（ABB式）________ ________（2）争先恐后（含反义词）________ ________（3）细嚼慢咽（含近义词）________ ________三、比一比，再组词。
受（_________）鸣（_________）伸（_________）沟（_________）爱（_________）鸡（_________）神（_________）钩（_________）四、把词语补充完整。
天（____）云（____）春（____）秋（____）五（____）（____）登秋（____）气（____）一（____）（____）秋金桂（____）（____）五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！适当适宜适应1．在植物世界里，开花是需要（_______）的条件的。
2．小妹很快（_______）了新的生活环境，又快活起来。
3．我们要采取（_______）的措施来保护生态环境。
拜访拜见4．孔子想，这位老人大概就是我要（_______）的老师吧。
5．孔子连忙上前（_______）老师。
六、理解难懂的句子。
（1）一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
①这句话把__________________比作梯田，让我们感受到了“我”糟糕的剃头水平。
小学三年级语文下册《剃头大师》课后练习题(附答案)
小学三年级语文下册《剃头大师》课后练习题（附答案）一、认真拼读，规范书写。
pīn còu chuīfúgǎn jíchūn rìsǎluò（________）（________）（________）（________）（________）ǒu ěr jùlǒng wūhēi píjuàn huópō（________）（________）（________）（________）（________）二、填上合适的词语。
（______）的地面（______）的菊花（______）的气味（______）地蹦跳（______）地打开（______）地睡觉三、辨字组词。
凉（_________）努（_________）稿（_________）访（_________）晾（_________）怒（_________）搞（_________）仿（_________）四、把下面词语补充完整，并按要求完成练习。
①（___）不及（___）②目（___）口（___）③一（___）正（___）④层（___）尽（___）⑤（___）手（___）脚⑥（___）（___）澎湃⑦面（___）耳（___）⑧（___）桂（___）香⑨（___）以（___）日1．解释词语②的意思：__________________2．观察词语⑤的特点，照样子再写两个词语：___________、___________。
3．上面词语中描写秋天的词语有___________、___________。
五、选择恰当的词语填空。
A．天真可爱B．憨厚可爱1.看着小猪（____）的样子，土地爷爷忍不住笑了。
2.幼儿园里的小朋友个个（____）。
A．平常B．经常3.为了防止发霉和虫蛀，小牛（____）把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。
4.明明的演讲虽然（___），意义却很深刻。
部编版语文三年级下册 第19课《剃头大师》阅读专项训练题(含答案)
统编版小学语文三年级下册第19课阅读理解训练专项题一、现代文阅读我的童年才是真正的童年（节选）说到童年，我觉得在玩儿这方面，现在的孩子很可怜，太单调。
除了到商场买玩具，就是在电脑上玩游戏。
都说这些能锻炼孩子的动手能力，开发智力，可我一点儿都没有看出来。
那些沉迷于电脑网络游戏的孩子不但智力没见开发，反而越玩越傻，甚至分不清现实和虚拟世界。
我小时候的生活，那才是孩子应该过的童年生活。
记得我八九岁时，院里有个大哥哥迷上了钓鱼，每天早出晚归，回家时总能带回几尾活蹦乱跳的鲜鱼。
到家后，他拿盆放水，收拾工具，而家中的爷爷和奶奶则忙着择葱、切姜、剥蒜、点火，他们一边看着大哥哥忙活一边津津有味地听他讲述钓鱼的过程。
不一会儿，一盆香喷喷的炖鱼就端上了桌。
大哥哥随之张罗着拿碗拿筷子准备吃饭，同时还不忘打发孩子给邻居送上几块鱼肉尝鲜。
这时，小院里欢腾了，各家各户都来道谢，嘴里夸奖着奶奶炖鱼的手艺，手里捧上自家的特色菜。
之后每家都把小桌放在门前或葡萄架下，全院的人像一家人一样。
吃着、喝着、聊着、乐着，那景象是现在住在楼房里的孩子想象不出来的。
而在当时我认为这一切的美好都是钓鱼带来的，那就学学呗！那时不像现在，什么东西都能买。
自己动手制作玩具也是玩儿的一部分，而且是重要的一部分。
我的第一条鱼线就是姥姥缝被子用的粗棉线，我用塑料泡沫中的颗粒穿在棉线中间做了一个七星漂儿，废牙膏皮卷成卷儿当铅坠，找邻居大哥哥要了一个旧鱼钩绑在线上。
就剩鱼竿是个问题了，我特意跑了很远的路到郊区蔬菜大棚找了两根搭豆架用的细竹竿，把线绑在竿头，我的第一套钓具就这样拼凑成功了。
1．联系上下文解释词语。
津津有味：_________________尝鲜：____________________2．作者对现在的孩子童年时玩儿这方面的看法不包括（）A．玩儿的东西太单调。
B．除了到商场买玩具就是玩电脑游戏。
C．有些孩子分不清现实与虚拟世界。
D．是孩子应该过的童年生活。
新部编版三年级语文下册《剃头大师》试题(附答案)
新部编版三年级语文下册《剃头大师》试题（附答案）一、正确书写词语。
xìng zi kuājiǎng wùbìchèn shān fùzé（________）（________）（________）（________）（________）shǒu yìmòfēi lìhài nián jiāo wèi yǎng （________）（________）（________）（________）（________）二、仿照例子写词语。
风尘仆仆（ABCC式）_____________ ______________ ______________飘飘摇摇（AABB式）_____________ ______________ ______________ 又松又软（ABAC式）_____________ ______________ ______________三、辨字组词。
恐（________）玻（________）蝇（________）绕（________）怒（________）坡（________）绳（________）烧（________）幅（________）蝎（________）挡（________）饿（________）蝠（________）揭（________）铛（________）蛾（________）四、补充词语。
（____）（____）尽染天（_____）云（_____）（_____）牙（_____）爪春（_____）秋（_____）五（_____）十（_____）成（_____）（_____）队五、选择正确的词语填空。
安静宁静平静幽静1．微风轻轻吹过，（________）的湖面荡起了一圈圈涟漪。
2．上课铃响了，喧闹的教室里立刻（________）下来。
3．清晨，我们五个人在（________）的树林里散步。
部编版三年级语文下册 19. 剃头大师 课后同步练习题(有答案)
部编版三年级语文下册同步练习19. 剃头大师二、给下列加点的汉字选择正确的读音，用“”标出。
剃．头（dì tì）执．行(zhí zí) 否．则(fuǒ fǒu) 受．刑(sòu shòu)习惯．(gàn guàn) 代替．(tìn tì) 摸．头（mē mō）胆小鬼．(ɡǐu ɡuǐ) 三、先辨字，再组词。
胆（）理（）付（）倍（）夺（）但（）埋（）对（）陪（）奋（）四、在括号里填上适当的量词。
一（）木尺一（）剃头大师一（）头发一（）剃刀一（）熊皮一（）电灯泡五、根据意思写词语。
1.指人的品行端正,谨守礼法。
（）2.摆脱阻拦,逃出门去。
（）3.事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。
（）六、我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“夺”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“夺”字在字典里的解释有：①强取；抢②争取得到；③胜过；压倒；④冲出。
给下列加点字选择正确的解释，填序号。
强词夺．理（）夺．冠（）夺．门而出（）先声夺．人（）七、下列说法错误的一项是（）。
A.课文中的“剃头大师”指的是“我”,而“我”毫没有剃头的经验,将小沙的头发随意乱剪一气,结果闯了祸,说明“我”完全是自吹自擂。
B.以“剃头大师”做题目,带有自嘲的意味,幽默风趣,令人忍俊不禁。
C.“我”自认为有剃头的天分,比那老师傅还要熟练,艺高胆大，因此自封为“剃头大师”八、根据要求写句子。
1.老师傅有一把磨得锃亮的剃刀。
小沙只得由老师傅摆布。
(用合适的关联词将两句话合并为一句话)_________________________________________________________________________2.你想想,这一会儿．．．痒的,跟受刑一样。
(用加点词语造句)．．．痛一会儿_________________________________________________________________________3.我剪掉了几根翘起的长发。
2020小学三年级(下)语文 剃头大师 同步练习及答案(两课时)
一、根据拼音写词语biǎo dì dǎn xiáo ɡuǐ lǐ fà duó mén ér táo（）（）（）（）dǎ mà chóu rén fù qián shuānɡ bèi suī rán（）（）（）（）（）二、比一比，组成词语。
执（）付（）形（）摸（）虽（）丸（）村（）刑（）漠（）蛋（）三、根据意思写词语。
1、有心事的样子。
不能忘怀，牵萦于心。
（）2、新颖符合时势潮流。
（）3、察看并加以管理。
（）4、一般指仇人，或者死对头的意思。
（）5、庄严地说出表示决心的话。
（）四、写出下列词语的近义词。
监督——（）冤家——（）处置——（）耿耿于怀——（）发誓——（）时髦——（）倒霉——（）规规矩矩——（）五、课外阅读。
掮枪的生活（节选）叶圣陶我当中学生的时代在清朝末年，那时候厉行军国民教育，所以我受过三年多的军事训练。
现在回想起来，那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。
我们那时候掮的是后膛枪，上了刺刀，大概有七八斤重。
腰间围着皮带。
皮带上系着两个长方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。
后面的左侧又系着刺刀的壳子。
这样装束起来，俨然是个军人了。
我们平时操小队教练、中队教练，又操散兵线，左右两旁的伙伴离得特别开，或者直立预备放，或者跪倒预备放，或者卧倒预备放。
当卧倒预备放的时候，胸、腹、四肢密贴着草和泥土，有一种说不出来的快感。
待教师喊出“举枪——放！”的口令的时候，右手的食指在发弹机上这么一扳，更是极度兴奋的举动。
有时候我们练习冲锋，斜执着上了刺刀的枪，一拥而前。
不但如此，还要冲上五六丈高的土堆；土堆的斜坡很是陡峭，我们不顾，只是脚不点地地往上冲。
嘴里还要呐喊：“啊!——啊!”宛然有千军万马的气势。
谁第一个冲到土堆的顶上，就高举手里的枪，与教师手里的指挥刀一齐挥动，犹如占领了一座要塞。
新部编版三年级语文下册《剃头大师》练习及答案
新部编版三年级语文下册《剃头大师》练习及答案一、看拼音，写词语。
zèng sòng yán liào huǒyàn zhǔn bèi xìng qùróu ruǎn hūxīcōng míng lún liúkěn dìng二、照样子，写三个词语。
气喘吁吁（ABCC）：___________、___________、___________自作自受（ABAC）：：___________、___________、___________鼎鼎大名（AABC）：___________、___________、___________三、形近字组词胀（_________）验（_________）厉（_________）拂（_________）张（_________）检（_________）历（_________）佛（_________）四、把下面的四字词语补充完整，并完成练习。
①绚丽（___）（___）②急急（___）（___）③摇（___）晃（___）④糊（___）糊（___）⑤张牙（___）（___）⑥面（___）耳（___）⑦提（___）吊（___）⑧鸦（___）（___）声(1)词语④通常用来形容___________________________________。
像这样的ABAC式的词语我还知道：______________、_______________。
(2)词语⑥中所填的两个字的意思_________，像这样的词语我还知道：_________、_________。
(3)节日的广场被无数盆鲜花打扮得_________。
（选词填空）五、读句子，选择恰当的词语填空。
负责责任负担1．为了减轻学生的（_________），学校相应地减少了课程。
2．裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您（_________）。
新部编版三年级语文下册《剃头大师》课后练习题及答案
新部编版三年级语文下册《剃头大师》课后练习题及答案一、认真拼读，规范书写。
róng huànuòruòxīn shǎng huābàn （________）（________）（________）（________）chuī fúqiān xūlián peng gēn suí（________）（________）（________）（________）guǎng fàn wǔdǎo chítáng tíng zhǐ（________）（________）（________）（________）二、在括号里填上合适的词。
（_______）地吹（________）地提（_______）地扇（_______）的肥皂泡（________）的嘴巴（_______）的眼睛三、比一比，组词语。
杨（______）坪（______）棠（______）臂（______）熟（______）扬（______）评（______）裳（______）壁（______）塾（______）四、补充词语。
风（____）无阻欢声（____）动青（____）直上（____）闪雷鸣冰天（____）地和（____）细雨五、选择合适的词填在括号里。
灵活机灵灵敏（1）机器人的“机械手”远不如人那样（______）。
（2）尽管小鱼这样（______），还是难逃脱翠鸟锐利的目光。
（3）小狗的嗅觉很（_________）。
发生发明发现（4）这件事（_____）在放学后。
（5）只有认真观察，善于思考，才能有（_____）创造。
（6）这个秘密，被妈妈（_____）了。
六、按课文内容填空。
这篇课文讲述了表弟小沙因为___，央求“我”来给他剃头，“我”感觉自己就像一个“___”，结果却___。
七、阅读语段，完成练习。
最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。