八年级数学下册第一单元试卷.doc
(必考题)初中数学八年级数学下册第一单元《三角形的证明》测试(含答案解析)(2)

一、选择题1.已知如图,C为线段AE上一动点(不与A,E重合),在AE同侧分别作等边三角形ABC和等边三角形CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连接PQ,OC,以下四个结论:①AD=BE;②△CPQ是等边三角形;③AD⊥BC;④OC平分∠AOE.其中正确的结论是()A.①②③④B.③④C.①②③D.①②④2.已知点P是ABC内一点,且它到三角形的三个顶点距离之和最小,则P点叫ABC的费马点(Fermat point).已经证明:在三个内角均小于120︒的ABC中,当APB APC BPC时,P就是ABC的费马点.若点P是腰长为6的等120++=()腰直角三角形DEF的费马点,则PD PE PFA.6 B.33+C.63D.93.如图,在四边形ABCD中,点E在边AD上,∠BCE=∠ACD,∠BAC=∠D=40°,AB=DE,AC=AE,则∠B的度数为()A.100°B.110°C.120°D.130°4.已知等腰三角形的两边长分别为a,b,且a,b满足3a-+|b﹣4|=0,则此等腰三角形的周长为()A.7 B.10 C.11 D.10或115.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,DE⊥AB于点D.若∠A=30°,AE=10,则CE的长为()A.5 B.4 C.3 D.26.如图,在平面直角坐标系中,点A1在x轴的正半轴上,B1在第一象限,且△OA1B1是等边三角形.在射线OB 1上取点B 2,B 3,…,分别以B 1B 2,B 2B 3,…为边作等边三角形△B 1A 2B 2,△B 2A 3B 3,…使得A 1,A 2,A 3,…在同一直线上,该直线交y 轴于点C .若OA 1=1,∠OA 1C =30°,则点B 9的横坐标是( )A .2552B .5112C .256D .51327.下列说法错误的是( ) A .有两边相等的三角形是等腰三角形 B .直角三角形不可能是等腰三角形C .有两个角为60°的三角形是等边三角形D .有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形8.如图,在ABC 中,AB AC =,以点C 为圆心,CB 长为半径 画弧,交AB 于点B 和点D ,再分别以点,B D 为圆心,大于12BD 长为半径画弧,两弧相交于点M ,作射线CM 交AB 于点E .若4,1AE BE ==,则EC 的长度是( )A .3B .5C 5D 7 9.如图,ABC 中,AB AC =,BD DC =,若80BAC ∠=︒,AD AE =,则CDE∠的度数为( )A .40°B .30°C .20°D .10° 10.如图,ABC 为等边三角形,BO 为中线,延长BA 至D ,使AD AO =,则DOB∠的度数为( )A .105︒B .120︒C .135︒D .150︒ 11.如图,在平面直角坐标系中,点A 的坐标为()1,0,以线段OA 为边在第四象限内作等边ABO ,点C 为x 轴正半轴上一动点(1OC >),设点C 的坐标为(),0x ,连结BC ,以线段BC 为边的第四象限内作等边CBD ,直线DA 交y 轴于点E ,点E 的坐标是( )A .(3B .0,2x ⎛⎫ ⎪⎝⎭C .()0,3D .30,2x ⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭ 12.若以Rt ABC △的一边为边画一个等腰三角形,使它的第三个顶点也在Rt ABC △的其他边上,则这样的等腰三角形最多能画出( )A .3个B .5个C .6个D .7个二、填空题13.如图,OA OB OC ==且30ACB ∠=︒,则AOB ∠的大小是______度.14.如图,在等边ABC中,点D在AC边上,点E在ABC外部,若∠=∠,CE BDACE ABD=,连接AE,DE,则ADE的形状是______.15.如图,△ACD是等边三角形,若AB=DE,BC=AE,∠E=115°,则∠BAE=_____°.16.如图,BD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,△ABC的面积为60,AB=16,BC=14,则DE的长等于_____.17.如图,∠MON=33°,点P在∠MON的边ON上,以点P为圆心,PO为半径画弧,角OM于点A,连接AP,则∠APN=____.18.如图,∠AOB=30°,点P在∠AOB的内部,OP=6cm,点E、F分别为OA、OB上的动点,则△PEF周长的最小值为________cm.19.如图,在ABC 中,AB BC =,30C ∠=︒,过点B 作BD BC ⊥,交AC 于点D ,若2CD =,则AD 的长为__________.20.如图,AD 平分BAC ∠,DE AC ⊥,垂足为E ,//BF AC 交ED 的延长线于点F ,若BC 恰好平分ABF ∠.则下列结论中:①AD 是ABC ∆的高;②ABC ∆是等边三角形;③ED FD =;④AB AE BF =+.其中正确的是______________(填写序号)三、解答题21.如图,Rt △ABC 中,∠BCA =90°,AC =BC ,点D 是BC 的中点,CE ⊥AD 于E ,BF ∥AC 交CE 的延长线于点F .(1)求证:△ACD ≌△CBF ;(2)连结DF ,求证:AB 垂直平分DF ;(3)连结AF ,试判断△ACF 的形状,并说明理由.22.如图,在△ABC 中,∠BAC =62°,∠B =78°,AC 的垂直平分线交BC 于点D . (1)求∠BAD 的度数;(2)若AB =8,BC =11,求△ABD 的周长.23.如图.在△ABC 中,∠C =90 °,∠A =30°.(1)用直尺和圆规作AB 的垂直平分线,分别交AB 、AC 于D 、E ,交BC 的延长线于F ,连接EB .(不写作法,保留作图痕迹)(2)求证:EB 平分∠ABC .(3)求证:AE =EF .24.在△DEF 中,DE =DF ,点B 在EF 边上,且∠EBD =60°,C 是射线BD 上的一个动点(不与点B 重合,且BC≠BE ),在射线BE 上截取BA =BC ,连接AC .(1)当点C 在线段BD 上时,①若点C 与点D 重合,请根据题意补全图1,并直接写出线段AE 与BF 的数量关系为 ; ②如图2,若点C 不与点D 重合,请证明AE =BF +CD ;(2)当点C 在线段BD 的延长线上时,用等式表示线段AE ,BF ,CD 之间的数量关系(直接写出结果,不需要证明).25.如图,已知等腰ABC 的底边13BC cm =,D 是腰BA 延长线上一点,连接CD ,且12BD cm =,5CD cm =.(1)判断BDC 的形状,并说明理由;(2)求ABC 的周长.26.已知:如图,,,C D Rt AC BD AD ∠=∠=∠=与BC 相交于点P .≌.求证:(1)Rt ABC Rt BAD△是等腰三角形.(2)PAB【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.D解析:D【分析】先由SAS判定△ACD≌△BCE,证得①正确;再由ASA证△ACP≌△BCQ,得到CP=CQ,②正确,同理证得CM=CN,得到④正确;易得③不正确.【详解】解:∵△ABC和△DCE均是等边三角形,∴BC=AC,CD=CE,∠ACB=∠ECD=60°,∴∠ACB+∠BCD=∠BCD+∠ECD,∠BCD=60°,∴∠ACD=∠BCE,∴△ACD≌△BCE(SAS),∴AD=BE,故①正确;∠CAD=∠CBE,∵∠BCA=∠BCD=60°,AC=BC,∴△ACP≌△BCQ(ASA),∴CP=CQ,又∵∠PCQ=60°,∴△CPQ是等边三角形,故②正确;过C作CM⊥BE于M,CN⊥AD于N,∵△ACD≌△BCE,∴∠ADC=∠BEC,∵CD=CE,∠CND=∠CMA=90°,∴△CDN≌△CEM(AAS),∴CM=CN,∵CM⊥BE,CN⊥AD,∴OC平分∠AOE,故④正确;当AC =CE 时,AP 平分∠BAC ,则∠PAC =30°,此时∠APC =180°﹣30°﹣60°=90°,则AD ⊥BC ,故③不正确;故选:D .【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、等边三角形的判定与性质等知识;熟练掌握等边三角形的判定与性质,证明三角形全等是解题的关键,属于中考常考题型.2.B解析:B【分析】根据题意首先画出图形,过点D 作DM EF ⊥于点M ,在BDE ∆内部过E 、F 分别作30MEP MFP ∠=∠=︒,则120EPF FPD EPD ∠=∠=∠=︒,点P 就是费马点,求出PE ,PF ,DP 的长即可解决问题.【详解】解:如图:过点D 作DM EF ⊥于点M ,在BDE ∆内部过E 、F 分别作30MEP MFP ∠=∠=︒,则120EPF FPD EPD ∠=∠=∠=︒,点P 就是费马点,在等腰Rt DEF △中,6DE DF ==DM EF ⊥,223EF DE ∴==3EM DM ∴=∵∠PEM =30°,∠PME =90°,∴EP =2PM ,则()2222PM EM PM +=,解得:1PM =,则2PE =, 故31DP ,同法可得2PF =, 则312233PD PE PF ++++=故选:B .【点睛】此题主要考查了等腰三角形的性质,正确画出图形进而求出PE的长是解题关键.3.B解析:B【分析】先ASA证明△BAC≌△EDC,再利用全等三角形的性质,等腰三角形的两底角相等即可求解.【详解】解:∵∠BCE=∠ACD,又∵∠BCE=∠BCA+∠ACE,∠ACD=∠DCE+∠ACE,∴∠BCA=∠DCE,∵∠BAC=∠D=40°,AB=DE,∴△BAC≌△EDC(ASA),∴AC=CD,∴∠CAE=∠D=40°,∵AC=AE,∴∠AEC=∠ACE=1(180°﹣∠CAE)=70°,2∵∠AEC=∠D+∠DCE,∴∠DCE=30°,∴∠ACB=30°,∴∠B=180°﹣∠ACB﹣∠BAC=110°.故选:B.【点睛】考查了全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,关键是根据ASA证明△BAC≌△EDC.4.D解析:D【分析】先根据非负数的性质列式求出a、b的值,再分4是腰长与底边两种情况讨论求解.【详解】解:根据题意得,a-3=0,b-4=0,解得a=3,b=4,①4是腰长时,三角形的三边分别为4、4、3,∵4+4>3,∴能组成三角形,4+4+3=11,②4是底边时,三角形的三边分别为3、3、4,能组成三角形,周长=3+3+4=10,所以,三角形的周长为11或10.故选:D.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,绝对值非负数,偶次方非负数的性质,根据几个非负数的和等于0,则每一个算式都等于0求出a 、b 的值是解题的关键,难点在于要分情况讨论并且利用三角形的三边关系进行判断.5.A解析:A【分析】先根据含30°角的直角三角形的性质求出DE =5,再根据角平分线的性质求出CE =DE =5即可.【详解】解:∵DE ⊥AB ,∴∠ADE =90°,在Rt △ADE 中,∠A =30°,AE =10,∴DE =12AE =5, ∵BE 平分∠ABC ,DE ⊥AB ,∠ACB =90°,∴CE =DE =5,故选:A .【点睛】本题考查的是角平分线的性质、含30°角的直角三角形的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.6.B解析:B【分析】利用待定系数法求得两条直线的解析式,根据等边三角形的性质,点的坐标规律,即可求解.【详解】解:∵OA 1=1,∠OA 1C=30︒,∴OC=3,∴点C 的坐标为(0,-,∵A 1、A 2、A 3所在直线过点A 1(1,0),C (0,,设直线A 1A 2的解析式为y kx =-∴03k =-,∴3k =∴直线A 1A 2的解析式为33y x =-, ∵△OA 1B 1为等边三角形,∴点B 1的坐标为(12,∵B 1、B 2、B 3所在直线过点O(0,0),B 1 (12,2),同理可求得直线O B 1的解析式为y =,∵△OA 1B 1和△B 1A 2B 2为等边三角形,∴∠B 1OA 1=∠B 2 B 1A 2=60︒,∴B 1A 2∥OA 1,∵B 1 (12,∴A 2的纵坐标为2,则233x =-, 解得:52x =,∴点A 2的坐标为(52,2), ∴B 1A 2=2,同理点B 2的坐标为(32,点B 3的坐标为(72,点B 4的坐标为(152, ,总结规律: B 1的横坐标为12, B 2的横坐标为13122+=, B 3的横坐标为171222++=, B 4的横坐标为11512422+++=,,∴B 9的横坐标为1511124816326422+++++++=, 故选:B【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数的解析式,点的坐标规律,等边三角形的性质,解决本题的关键是寻找点的坐标规律. 7.B解析:B【分析】利用等腰三角形和等边三角形的判定解答即可.【详解】A.有两边相等的三角形是等腰三角形,所以A 选项正确;B.等腰直角三角形就是等腰三角形,故B 选项错误;C.有两个角为60°的三角形是等边三角形,正确;D.有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形,正确.故选B .【点睛】本题考查了等腰三角形和等边三角形的判定,解题的关键是熟练掌握有关性质. 8.A解析:A【分析】利用基本作图得到CE AB ⊥,再根据等腰三角形的性质得到5AC =,然后利用勾股定理计算即可;【详解】由做法得CE AB ⊥,则90AEC ∠=︒,145AC AB BE AE ==+=+=,在Rt △ACE 中,3CE ===; 故答案选A .【点睛】 本题主要考查了等腰三角形的性质,准确计算是解题的关键.9.C解析:C【分析】 根据已知可求得∠DAC 及∠ADE 的度数,根据∠CDE=90°-∠ADE 即可得到答案.【详解】解:∵AB =AC ,BD=DC∴ AD⊥BC(等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合)∴∠ADC=90°,∵∠BAC=80°,∴∠BAD=∠DAC= 80°÷2=40°(等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合),∵AD=AE,∴∠ADE=( 180°−40°)÷2=70°,∴∠CDE=∠ADC-∠ADE=90°-70°=20°,故答案为:C.【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质,三角形内角和定理,掌握等腰三角形的性质,三角形内角和定理是解题的关键.10.B解析:B【分析】由△ABC为等边三角形,可求出∠BOA=90°,由△ADO是等腰三角形求出∠ADO=∠AOD=30°,即可求出∠BOD的度数.【详解】解:∵△ABC为等边三角形,BO为中线,∴∠BOA=90°,∠BAC=60°∴∠CAD=180°﹣∠BAC=180°﹣60°=120°,∵AD=AO,∴∠ADO=∠AOD=30°,∴∠BOD=∠BOA+∠AOD=90°+30°=120°,故选:B.【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质及等腰三角形的性质,解题的关键是熟记等边三角形的性质及等腰三角形的性质.11.A解析:A【分析】由等边三角形的性质可得AO=OB=AB=1,BC=BD=CD,∠OBA=∠CBD=60°,可证△OBC≌△ABD,可得∠BAD=∠BOC=60°,可求∠EAO=60°,即可求OE点E坐标.【详解】解:∵△AOB,△BCD是等边三角形,∴AO=OB=AB=1,BC=BD=CD,∠OBA=∠CBD=60°,∴∠OBC=∠ABD,且OB=AB,BC=BD,∴△OBC≌△ABD(SAS),∴∠BAD=∠BOC=60°,∴∠EAO=180°−∠OAB−∠BAD=60°,在Rt△AOE中,AO=1,∠EAO=60°,∠OEA=30°,∴AE=2 AO=2,∴OE=22=3,21∴点E坐标(0,3),故选A.【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,等边三角形的性质,坐标与图形性质,灵活运用全等三角形的判定和性质是本题的关键.12.D解析:D【分析】先以Rt△ABC三个顶点分别为圆心,再以每个顶点所在的较短边为半径画弧,即可确定等腰三角形的第三个顶点,也可以作三边的垂直平分线确定等腰三角形的第三个顶点.【详解】解:如图1,以B为圆心,BC长为半径画弧,交AB于点D,连接CD,则△BCD是等腰三角形;如图2,以A为圆心,AC长为半径画弧,交AB于点D,连接CD,则△ACD是等腰三角形;如图3,作AB的垂直平分线,交AC于点D,连接BD,则△BCD是等腰三角形;如图4,以C为圆心,BC长为半径画弧,交AC于点D,交AB于点F,连接BD,CF 则△BCD、△BCF是等腰三角形;如图5,作BC的垂直平分线,交AB于点D,连接CD,则△BCD是等腰三角形;如图6,作AC的垂直平分线,交AB于点D,连接CD,△ACD是等腰三角形,∴符合题意的等腰三角形最多能画7个,故选:D.【点睛】本题考查等腰三角形的判定的应用,通过作垂直平分线或者画弧的方法确定相等的边是解题关键.二、填空题13.【分析】设∠OAC=x ∠CAB=y 根据等腰三角形的性质则∠OCA=x ∠OBA=x+y ∠OBC=x+30°利用三角形内角和定理计算即可【详解】解:设∠OAC=x ∠CAB=y ∵OA=OC ∴∠OCA=x ∵解析:60.【分析】设∠OAC=x ,∠CAB=y ,根据等腰三角形的性质,则∠OCA=x ,∠OBA=x+y ,∠OBC=x+30°,利用三角形内角和定理计算即可.【详解】解:设∠OAC=x ,∠CAB=y ,∵OA=OC ,∴∠OCA=x ,∵OA=OB ,∴∠OBA=x+y ,∵OC=OB ,∴∠OBC=x+30°,∵30ACB ∠=︒,∴∠CAB+∠OBA+∠OBC=150°,∴y+x+y+ x+30°=150°,∴2(x+y)=120°,∵∠AOB=180°-2∠OBA=180°-2(x+y),∴∠AOB=180°-120°=60°,故答案为:60.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,三角形内角和定理,熟练应用性质,合理引进未知数,采用设而不求的思想计算是解题的关键.14.等边三角形【分析】由等边三角形的性质可以得出AB=AC ∠BAD=60°由条件证明△ABD ≌△ACE 就可以得出∠CAE=∠BAD=60°AD=AE 就可以得出△ADE 为等边三角形【详解】解:的形状是等边解析:等边三角形【分析】由等边三角形的性质可以得出AB=AC , ∠BAD=60°,由条件证明△ABD ≌△ACE 就可以得出∠CAE=∠BAD=60°,AD=AE ,就可以得出△ADE 为等边三角形.【详解】解:ADE 的形状是等边三角形,理由:∵ABC 为等边三角形,∴AB=AC , ∠BAD=60°,在∆ABD 和∆CAE 中 AB AC ACE ABD CE BD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ∴∆ABD ≌∆ACE ,∴∠CAE=∠BAD=60°,AD=AE ,∴∆ADE 为等边三角形,故答案为:等边三角形.【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质及等边三角形的判定与性质,解题的关键是灵活运用相关性质.15.125【分析】先证明得到再根据三角形内角和得到所求角中两角的和最后与等边三角形内角相加就得到结果【详解】解:是等边三角形在与中故答案为125【点睛】这道题考察的是等边三角形的性质全等三角形的判定和性 解析:125【分析】先证明ABC DEA ≌,得到BAC ADE ∠∠=,再根据三角形内角和得到所求角中两角的和BAC DAE ∠+∠,最后与等边三角形内角CAD ∠相加就得到结果.【详解】解:ACD 是等边三角形,AC AD ∴=,60CAD ∠︒=在ABC 与DEA 中, =⎧⎪=⎨⎪=⎩AB DE BC AE AC AD ABC DEA SSS ∴≌()BAC ADE ∴∠∠=18011565BAC DAE ADE DAE ∴∠+∠∠+∠︒-︒︒===6560125BAE BAC DAE CAD ∴∠∠+∠+∠︒+︒︒===故答案为125.【点睛】这道题考察的是等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质,三角形内角和的概念.解题的关键在于熟练掌握这些相关知识点.16.【分析】过点D 作DF ⊥BC 垂足为F 根据角平分线的性质得到FD=DE 再利用面积求DE 即可【详解】解:过点D 作DF ⊥BC 垂足为F ∵BD 是△ABC 的角平分线DE ⊥ABDF ⊥BC ∴FD=DEDE=4故答案为解析:【分析】过点D 作DF ⊥BC ,垂足为F ,根据角平分线的性质得到FD=DE ,再利用面积求DE 即可.【详解】解:过点D 作DF ⊥BC ,垂足为F ,∵BD 是△ABC 的角平分线,DE ⊥AB ,DF ⊥BC ,∴FD=DE ,182ABD SAB DE DE =⋅=, 172CBDS BC DF DE =⋅=, ABC ABD DBC S S S =+△△△,8760DE DE +=,DE=4,故答案为:4.【点睛】本题考查是角平分线的性质,解题关键是熟知角平分线性质,作垂线,利用面积求DE . 17.66°【分析】根据等腰三角形的性质可知∠MON=∠PAO 再用外角的性质求解即可【详解】解:由作图可知PO=PA ∴∠MON=∠PAO=33°∠APN=∠MON+∠PAO=66°故答案为:66°【点睛】解析:66°【分析】根据等腰三角形的性质可知∠MON=∠PAO ,再用外角的性质求解即可.【详解】解:由作图可知,PO=PA ,∴∠MON=∠PAO=33°,∠APN =∠MON+∠PAO=66°,故答案为:66°.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和外角的性质,解题关键是通过作图得到等腰三角形,依据等腰三角形的性质熟练计算.18.6【分析】作点P 关于OA 对称的点作点P 关于OB 对称的点连接与OA 交于点E 与OB 交于点F 此时△PEF 的周长最小然后根据∠AOB=30°结合轴对称的性质证明△是等边三角形从而可得答案【详解】解:如图作点解析:6【分析】作点P 关于OA 对称的点1P ,作点P 关于OB 对称的点2P ,连接1122,,,OP PP OP 12PP 与OA 交于点E ,与OB 交于点F ,此时△PEF 的周长最小,然后根据∠AOB=30°,结合轴对称的性质证明△12OPP 是等边三角形,从而可得答案.【详解】解:如图,作点P 关于OA 对称的点1P ,作点P 关于OB 对称的点2P ,连接1122,,,OP PP OP 12PP 与OA 交于点E ,与OB 交于点F ,此时△PEF 的周长最小.此时△PEF 的周长就是12PP 的长,由轴对称的性质可得:12,,POE POE P OF POF ∠=∠∠=∠12OP OP OP ==()122222,POP POE POF POE POF AOB ∴∠=∠+∠=∠+∠=∠∵∠AOB=30°,∴1260POP ∠=︒,∴△12OPP 是等边三角形.6OP =,∴121 6.PP OP OP ===∴△PEF 周长的最小值是6.故答案为:6.【点睛】本题考查轴对称最短路径问题,关键是确定E ,F 的位置,本题的突破点是证明△12OPP 是等边三角形.19.【分析】利用等腰三角形的性质判定证明BD=AD 利用直角三角形中30°角的性质计算BD 即可得解【详解】∵∴∠A=30°∠ABC=120°∵∴∠CBD=90°BD=1∴∠DBA=30°∴∠DBA=∠A ∴ 解析:1.【分析】利用等腰三角形的性质,判定,证明BD=AD ,利用直角三角形中30°角的性质计算BD 即可得解.【详解】∵AB BC =,30C ∠=︒,∴∠A=30°,∠ABC=120°,∵BD BC ⊥,2CD =,∴∠CBD=90°,BD=1,∴∠DBA=30°,∴∠DBA=∠A ,∴BD=AD ,∴AD=1.【点睛】本题考查了等腰三角形的判定和性质,直角三角形的性质,熟练掌握性质,并灵活运用性质是解题的关键.20.①③④【分析】利用平行线的性质∠C=∠FBD 则可证明∠C=∠ABC 于是可根据等腰三角形的性质对①②进行判断;过D 点作DH ⊥AB 如图利用角平分线的性质得到DE=DHDH=DF 则可对③进行判断;证明△A解析:①③④【分析】利用平行线的性质∠C=∠FBD ,则可证明∠C=∠ABC ,于是可根据等腰三角形的性质对①②进行判断;过D 点作DH ⊥AB ,如图,利用角平分线的性质得到DE=DH ,DH=DF ,则可对③进行判断;证明△ADE ≌△ADH 得到AH=AE ,同理可得BH=BF ,则可对④进行判断.【详解】解:∵BC 恰好平分∠ABF ,∴∠ABC=∠FBD ,∵AC ∥BF ,∴∠C=∠FBD ,∴∠C=∠ABC ,∴△ABC 为等腰三角形,∵AD 平分∠BAC ,∴AD ⊥BC ,CD=BD ,∴AD 是ABC ∆的高;ABC ∆是等腰三角形;所以①正确;②错误;过D 点作DH ⊥AB 于H ,如图,∵AD 平分∠BAC ,DE ⊥AC ,DH ⊥AB ,∴DE=DH ,∵AC ∥BF ,DE ⊥AC ,∴DF ⊥BF ,∵BD 平分∠ABF ,DH ⊥AB ,∴DH=DF ,∴DE=DF ,所以③正确;在△ADE 和△ADH 中,AD AD DE DH =⎧⎨=⎩, ∴△ADE ≌△ADH (HL ),∴AH=AE ,同理可得BH=BF ,∴AB=AH+BH=AE+BF ,所以④正确.故答案为:①③④.【点睛】本题考查了角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.也考查了平行线的性质和等腰三角形的性质.三、解答题21.(1)见解析;(2)见解析;(3)△ACF 是等腰三角形,理由见解析【分析】(1)由AAS 证明△ACD ≌△CBF 即可;(2)由全等三角形的性质得CD =BF ,由CD =BD ,得BF =BD ,证出∠ABC =∠ABF ,由等腰三角形的性质即可得出结论;(3)由全等三角形的性质得AD =CF ,由垂直平分线的性质得AD =AF ,得出AF =CF 即可.【详解】(1)证明:∵CE ⊥AD ,∠BCF +∠ADC =90°,∵∠BCA =90°,BF ∥AC ,∴∠CBF =180°﹣∠BCA =90°,∴∠BCF +∠CFB =90°,∴∠CFB =∠ADC ,在△ACD 和△CBF 中,ACD CBF ADC CFB AC CB ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ACD ≌△CBF (AAS );(2)证明:由(1)得:△ACD ≌△CBF ,∴CD =BF ,∵D 为BC 的中点,∴CD =BD ,∴BF =BD ,∵∠BCA =90°,AC =BC ,∴∠ABC =45°,∴∠ABF =90°﹣∠ABC =45°,∴∠ABC =∠ABF ,∵BF =BD ,∴AB 垂直平分DF ;(3)解:△ACF 是等腰三角形,理由如下,如图:连接AF由(1)得:△ACD ≌△CBF ,∴AD =CF ,由(2)得:AB垂直平分DF,∴AD=AF,∴AF=CF,∴△ACF是等腰三角形.【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,直角三角形的性质,线段垂直平分线的性质等知识,熟练掌握等腰三角形的判定与性质,全等三角形的判定定理是解题关键.22.(1)22°;(2)19.【分析】(1)利用三角形内角和求得∠C=40°,利用垂直平分线的性质,求得∠DAC=40°,最后计算∠BAD的度数即可;(2)利用周长的定义,垂直平分线的性质计算即可.【详解】解:(1)∵∠BAC=62°,∠B=78°,∴∠C=180°﹣∠BAC﹣∠B=180°﹣62°﹣78°=40°,∵DE垂直平分AC,∴AD=CD,∴∠CAD=∠C=40°,∴∠BAD=∠BAC﹣∠CAD=62°﹣40°=22°;(2)∵AD=CD,AB=8,BC=11,∴△ABD的周长=AB+AD+BD=AB+CD+BD=AB+BC=8+11=19.【点睛】本题考查了三角形的内角和定理,线段垂直平分线的性质,熟练运用定理和性质是解题的关键.23.见解析【分析】(1)先作线段AB的垂直平分线DE,再延长BC即可;(2)先利用直角三角形的性质求∠ABC= 60︒,再垂直平分线的性质得到∠ABE=∠A=30︒,再求出∠EBC=∠ABC-∠ABE=30︒,即可得到∠EBC=∠ABE,得到答案;(3)证明:先利用直角三角形的性质求∠DEB=90︒-∠ABE =60︒再利用三角形外角的性质求∠EFB=∠DEB-∠EBC=60︒-30︒=30︒,进而得∠EFB=∠EBC,证得BE=EF,又因为AE= BE,利用等量代换即可求得答案.【详解】(1)如图,即为所求;(2)证明:∵DE是AB的垂直平分线∴DE⊥AB∴AE=BE∵∠A=30︒,∠ACB=90︒∴∠ABE=∠A=30︒,∠ABC=90︒-∠A=60︒∴∠EBC=∠ABC-∠ABE=60︒-30︒=30︒∴∠EBC=∠ABE∴EB平分∠ABC.(3)证明:∵DE是AB的垂直平分线∴DE⊥AB∴∠DEB=90︒-∠ABE =60︒∴∠EFB=∠DEB-∠EBC=60︒-30︒=30︒∴∠EFB=∠EBC∴BE=EF又∵AE= BE∴AE=EF【点睛】本题考查了尺规作图和垂直平分线性质得应用,解决此题的关键利用尺规作图,画出图形.24.(1)①AE=BF;②见解析;(2)AE=BF﹣CD或AE=CD﹣BF【分析】(1)①如图1,根据已知条件得到△ABC是等边三角形,由等边三角形的性质得到AD=AB=BC,∠DAB=∠ABC=60°,由邻补角的性质得到∠EAD=∠FBD=120°,推出△ADE≌△BDF,根据全等三角形的性质即可得到结论;②证明:在BE上截取BG=BD,连接DG,得到△GBD是等边三角形.同理,△ABC也是等边三角形.求得AG=CD,通过△DGE≌△DBF,得到GE=BF,根据线段的和差即可得到结论;(2)如图3,连接DG,由(1)知,GE=BF,AG=CD,根据线段的和差和等量代换即可得到结论;如图4,连接DG,由(1)知,GE=BF,AG=CD,根据线段的和差和等量代换即可得到结论.【详解】解:(1)①如图1,∵BA=BC,∠EBD=60°,∴△ABC是等边三角形,∴AD=AB=BC,∠DAB=∠ABC=60°,∴∠EAD=∠FBD=120°,∵DE=DF,∴∠E=∠F,在△AEC与△BCF中,E FEAD FBDAD BD∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ADE≌△BDF(AAS),∴AE=BF;故答案为:AE=BF;②证明:在BE上截取BG=BD,连接DG,∵∠EBD=60°,BG=BD,∴△GBD是等边三角形.同理,△ABC也是等边三角形.∴AG=CD,∵DE=DF,∴∠E=∠F.又∵∠DGB=∠DBG=60°,∴∠DGE=∠DBF=120°,在△DGE与△DBF中,E FEGD FBDDG BD∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△DGE≌△DBF(AAS),∴GE=BF,∴AE=BF+CD;(2)如图3,在BE上截取BG=BD,连接DG,由(1)知,GE=BF,AG=CD,∴AE=EG﹣AG;∴AE=BF﹣CD,如图4,在BE上截取BG=BD,连接DG,由(1)知,GE=BF,AG=CD,∴AE=AG﹣EG;∴AE=CD﹣BF,故AE=BF﹣CD或AE=CD﹣BF.【点睛】本题考查等腰三角形的性质、等边三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质,解答的关键是熟练掌握相关知识的运用,利用截长补短的方法做辅助线构造全等三角形和等边三角形,运用类比的方法解决问题.25.(1)直角三角形,理由见解析;(2)325 12cm【分析】(1)根据勾股定理的逆定理得出答案即可;(2)根据勾股定理求出AC,再求出ABC的周长即可.【详解】解:(1)BDC是直角三角形,理由是:∵BC=13cm,BD=12cm,CD=5cm,∴BD2+CD2=BC2,∴∠D=90°,即BDC是直角三角形;(2)设AB=AC=x cm,在Rt ADC中,由勾股定理得:AD2+DC2=AC2,即(12-x)2+52=x2,解得:x=169 24,∴AB=AC=16924(cm),∵BC=13cm,∴△ABC的周长=AB+AC+BC=16924+16924+13=32512(cm).【点睛】本题考查了勾股定理和勾股定理的逆定理,熟记勾股定理的逆定理是解此题的关键.26.(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)利用HL即可证明;(2)根据全等三角形的性质可得∠ABP=∠BAP,从而得到PA=PB,即可得证.【详解】解:(1)∵∠C=∠D=Rt∠,AC=BD,AB=BA,∴Rt△ABC≌Rt△BAD(HL);(2)∵Rt△ABC≌Rt△BAD,∴∠ABP=∠BAP,∴PA=PB,∴△PAB是等腰三角形.【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定及性质,证明Rt△ABC≌Rt△BAD是解题的关键.。
湘教版数学八年级下册第一单元、第二单元测试题(各一套,附答案)

湘教版数学八年级下册第一单元测试题(时间:120分钟 分值:120分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列长度的三条线段能组成直角三角形的是( )A .4,5,6B .2,3,4C .1,1,2D .1,2,22.若三角形三个内角的比为1∶2∶3,则它的最长边与最短边的比为( ) A .3∶1 B .2∶1 C .3∶2 D .4∶1 3) A .3 B .4 C .5 D .无法求出第3题图第4题图4 ) A.833mB 5PQ A.3B .2 C .3 D .2 3第5题图第6题图6.,E ,AE =A .1 7.如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,AC =12,BC =5,AM =AC ,BN =BC ,则MN 的长为( )A .2B .2.6C .3D .48.如图,AB ∥CD ,BP 和CP 分别平分∠ABC 和∠DCB ,AD 过点P ,且与AB 垂直.若AD =8,则点P 到BC 的距离是( ) A .8 B .6 C .4 D .2第7题图第8题图第10题图9.设a,b是直角三角形的两条直角边,若该三角形的周长为6,斜边长为2.5,则ab的值是()A.1.5 B.2 C.2.5 D.310.如图,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,AD=CD=7,若点P到AC的距离为5,则点P 在四边形A.0个B11.在Rt12.已知,.13________________.第13题图第14题图14线AB15.AB=80.1米,参考数据:2≈1.41,3≈1.73).第15题图第16题图1617.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,BC边上的高AD=6cm,腰AB上的高CE=8cm,则△ABC的周长等于________cm.第17题图第18题图18.如图,AB=6,点O是AB的中点,直线l经过点O,∠1=120°,点P是直线l上一点,当△APB为直角三角形时,AP=____________.三、解答题(共66分)19.(6分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的中线,将△ADC沿AC边所在的直线折叠,使点D落在点E处,得到四边形ABCE.求证:EC∥AB.20.(8分)证明命题“角的平分线上的点到角的两边的距离相等”,要根据题意,画出图形,并用符号表示已知和求证,写出证明过程,下面是小明同学根据题意画出的图形,并写出了不完整的已知和求证.已知:如图,∠AOC=∠BOC,点P在OC上,______________________________________________________________________________________________.求证:________.请你补全已知和求证,并写出证明过程.21.(10分)如图,∠A=∠B=90°,E是AB上的一点,且AE=BC,∠1=∠2.(1)Rt△ADE与Rt△BEC全等吗?并说明理由;(2)△CDE是不是直角三角形?并说明理由.22.(10分)如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于点E,点F 在AC上,BD=DF.求证:(1)CF=EB;(2)AB=AF+2EB.23.(10分)如图,一根长63的木棒(AB),斜靠在与地面(OM)垂直的墙(ON)上,与地面的倾斜角(∠ABO)为60°.当木棒A端沿墙下滑到点A′时,B端沿地面向右滑行至点B′.(1)求OB的长;(2)当AA′=1时,求BB′的长.24.(10分)如图所示,在Rt△ABC中,AB=CB,ED⊥CB,垂足为D点,且∠CED=60°,∠EAB=30°,AE=2,求CB的长.25.(12分)如图,南北方向PQ以东为我国领海,以西为公海,晚上10时28分,我国边防反偷渡巡逻101号艇在A处发现其正西方向的C处有一艘可疑船只正向我国领海靠近,便立即通知正在PQ上B处巡逻的103号艇注意其动向,经测量AC=10海里,AB=6海里,BC=8海里,若该船只的速度为12.8海里/时,则可疑船只最早何时进入我国领海?参考答案与解析1.C 2.B 3.A 4.B 5.C 6.A 7.D 8.C 9.D10.A 解析:过点D 作DE ⊥AC ,BF ⊥AC ,垂足分别为E ,F .在Rt △ABC 中,AC =AB 2+BC 2=10,BF =6×810=4.8<5;在△ACD 中,∵AD =CD ,∴AE =CE =5,DE =72-52=26<5,则点P 在四边形ABCD 边上的个数为0个.故选A. 14.2 15.2.916.3π2+1 解析:如图所示,∵无弹性的丝带从A 至C ,绕了1.5圈,∴展开后AB =1.5×2π3或33或37.19.证明:∵CD 是AB 边上的中线,且∠ACB =90°,∴CD =AD ,∴∠CAD =∠ACD .(3分)又∵△ACE 是由△ACD 沿AC 边所在的直线折叠而成,∴∠ECA =∠ACD ,∴∠ECA =∠CAD ,∴EC ∥AB .(6分)20.解:PD ⊥OA ,PE ⊥OB ,垂足分别为点D ,E (2分) PD =PE (4分) 证明如下:∵PD ⊥OA ,PE ⊥OB ,∴∠PDO =∠PEO =90°.在△PDO 和△PEO 中,⎩⎪⎨⎪⎧∠PDO =∠PEO ,∠AOC =∠BOC ,OP =OP ,∴△PDO ≌△PEO (AAS),∴PD =PE .(8分) 21.解:(1)全等.(1分)理由如下:∵∠1=∠2,∴DE =CE .∵∠A =∠B =90°,AE =BC ,∴Rt △ADE ≌Rt △BEC (HL).(5分)(2)△CDE 是直角三角形.(6分)理由如下:∵Rt △ADE ≌Rt △BEC ,∴∠AED =∠BCE .∵∠BCE +∠BEC =90°,∴∠BEC +∠AED =90°,∴∠DEC =90°,∴△CDE 是直角三角形.(10分)22.证明:(1)∵AD 是∠BAC 的平分线,DE ⊥AB ,DC ⊥AC ,∴DE =DC .(2分)在Rt △DCF和Rt △(2)在Rt 分)∴23)(2)在Rt ′=AB =分)24.解:过E 点作EF ⊥AB ,垂足为点F .∵∠EAB =30°,AE =2,∴EF =1,∴BD =1.(3分)又∵∠-30°=3,∴25且∠海里.只从被发现到进入我国领海的时间为6.4÷12.8=0.5(小时),(10分)∴可疑船只最早10时58分进入我国领海.(12分)湘教版数学八年级下册第二单元测试题(时间:120分钟分值:120分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.如果一个多边形的内角和是720°,那么这个多边形是()A.四边形B.五边形C.六边形D.七边形2.在下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()3.下列命题是真命题的是()ABCD4.A.3.5 B.4 C.7 D.14第4题图第5题图第6题图5BC 的长为(A.6DCAC.7两位同学的作法分别如下:对于甲、乙两人的作法,可判断()A.甲正确,乙错误B.甲错误,乙正确C.甲、乙均正确D.甲、乙均错误8.在▱ABCD中,AB=3,BC=4,当▱ABCD的面积最大时,下列结论:①AC=5;②∠A+∠C=180°;③AC⊥BD;④AC=BD,其中正确的有()A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9.为增加绿化面积,某小区将原来正方形地砖更换为如图所示的正八边形植草砖,更换后,图中阴影部分为植草区域.设正八边形与其内部小正方形的边长都为a,则阴影部分的面积为()A.2a2 B.3a2 C.4a2 D.5a2第9题图第10题图10.,AE=CF=A.71112点C两地之间的距离是________米.第12题图第13题图13一个条件1415.如图,在▱ABCD中,BE平分∠ABC,BC=6,DE=2,则▱ABCD的周长等于________.第15题图第16题图16角∠A,使衣帽架拉伸或收缩.若菱形的边长等于10cm ,∠A=120°,则AB=________,AD=________.17.如图,在正方形ABCD中,AC为对角线,点E在AB边上,EF⊥AC于点F,连接EC,AF=3,△EFC的周长为12,则EC的长为________.第17题图第18题图18.如图,菱形ABCD中,点E,F分别是BC,CD的中点,过点E作EG⊥AD于点G,连接GF,EF.若∠A=80°,则∠DGF的度数为________.三、解答题(共66分)19.(8分)一个多边形内角和的度数比外角和的度数的4倍多180度,求这个多边形的边数.20.(8分)如图,在锐角三角形ABC中,AD⊥BC于点D,点E,F,G分别是AC,AB,BC的中点.求证:FG=DE.21.(12分)如图,在▱ABCD中,点E,F为对角线AC上的两点,且AE=CF,连接DE,BF.(1)写出图中所有的全等三角形;(2)求证:DE∥BF.22.(12分)如图,在▱ABCD中,E,F分别是边AD,BC上的点,且AE=CF,直线EF 分别交BA的延长线,DC的延长线于点G,H,交BD于点O.(1)求证:△ABE≌△CDF;(2)连接DG,若DG=BG,则四边形BEDF是什么特殊四边形?请说明理由.23.(12分)如图,将矩形ABCD折叠使A,C重合,折痕交BC于E,交AD于F,连接AE,CF,AC.(1)求证:四边形AECF为菱形;(2)若AB=4,BC=8,①求菱形AECF的边长;②求折痕EF的长.24.(14分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,过点C的直线MN∥AB,D为AB边上一点,过点D作DE⊥BC,交直线MN于点E,垂足为点F,连接CD,BE.(1)求证:CE=AD;(2)当点D为AB的中点时,四边形BECD是什么特殊四边形?说明你的理由;(3)若点D为AB的中点,当∠A的大小满足什么条件时,四边形BECD是正方形?请说明你的理由.参考答案与解析1.C 2.C 3.D 4.A 5.C 6.D7.C8.B解析:根据平行四边形的面积公式及“垂线段最短”的性质可知,当其面积最大时,其一边上的高与邻边重合,即其形状为矩形.此时,AC=AB2+BC2=32+42=5,故①正确;∠A=∠C=90°,∴∠A+∠C=180°,故②正确;若AC⊥BD,则此矩形又为正方形,有AB=BC,显然不符合题意,故③错误;根据矩形的对角线相等的性质,可知AC =BD,故④正确,综上可知,①②④正确.故选B.9.A10.C解析:如图所示,由题意易证△ABE≌△CDF.∴∠ABE=∠CDF.∵∠AEB=∠,,=EF,n=)(2)证明:∵AE=CF,∴AF=CE.(8分)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AB ∥CD,∴∠BAF=∠DCE.在△ABF和△CDE中,AB=CD,∠BAF=∠DCE,AF=CE,∴△ABF≌△CDE(SAS),∴∠AFB=∠CED,∴DE∥BF.(12分)22.(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,∠BAE=∠DCF.(3分)又∵AE=CF,∴△ABE≌△CDF.(6分)(2)解:四边形BEDF是菱形.(7分)理由如下:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD =BC,AD∥BC.∵AE=CF,∴DE=BF,∴四边形BEDF是平行四边形,∴BO=DO.(9分)又∵BG=DG,∴GO⊥BD,∴四边形BEDF是菱形.(12分)23.(1)证明:∵矩形ABCD折叠使A,C重合,折痕为EF,∴OA=OC,EF⊥AC,EA=EC .∵AD ∥BC ,∴∠F AC =∠ECA .(2分)在△AOF 和△COE 中,⎩⎪⎨⎪⎧∠F AO =∠ECO ,AO =CO ,∠AOF =∠COE ,∴△AOF≌△COE ,∴OF =OE .(4分)∴四边形AECF 为菱形.(6分)(2)解:①设菱形AECF 的边长为x ,则AE =CE =x ,BE =BC -CE =8-x .(7分)在Rt △ABE 中,∵BE 2+AB 2=AE 2,∴(8-x )2+42=x 2,解得x =5,即菱形的边长为5.(9分)②在Rt △ABC 中,AC =AB 2+BC 2=45,∴OA =12AC =2 5.在Rt △AOE 中,OE =AE 2-AO 2=5,∴EF =2OE =2 5.(12分) 24.(1)证明:∵DE ⊥BC ,∴∠DFB =90°.∵∠ACB =90°,∴∠ACB =∠DFB ,∴AC ∥DE .(2分)∵MN ∥AB ,∴四边形ADEC 是平行四边形,∴CE =AD .(4分)(2)解:四边形BECD 是菱形.(5分)理由如下:∵点D 为AB 的中点,∴AD =BD .∵CE =AD ,∴BD =CE .∵BD ∥CE ,∴四边形BECD 是平行四边形.(7分)∵∠ACB =90°,点D 为AB 的中点,∴CD =BD ,∴四边形BECD 是菱形.(9分)(3)解:当∠A =45°时,四边形BECD 是正方形.(10分)理由如下:∵∠ACB =90°,∠A =45°,∴∠ABC =∠A =45°,∴AC =BC .∵点D 为BA 的中点,∴CD ⊥AB ,∴∠CDB =90°.(12分)由(2)知四边形BECD 是菱形,∴四边形BECD 是正方形.即当∠A =45°时,四边形BECD 是正方形.(14分)。
新人教版初中数学八年级数学下册第一单元《二次根式》测试卷(包含答案解析)

一、选择题1.下列式子中正确的是( )A =B .a b =-C .(a b =-D .22== 2.若x=,则2x 2x -=( )A B .1 C .2D 13.x 的取值范围是( )A .x <1B .x >1C .x≥1D .x≤14.已知0<x<3,化简=的结果是( )A .3x-4B .x-4C .3x+6D .-x+6 5.下列计算正确的是( ). A .()()22a b a b b a +-=-B .224x y xy +=C .()235a a -=-D .=6.下列算式中,正确的是( )A .3=B =C =D 4= 7.下列四个数中,是负数的是( )A .2-B .2(2)-C .D 8.下列计算正确的是( )A 7=±B 7=-C 112=D =9x 的取值范围是( )A .1≥xB .1x >C .1x ≤D .1x = 10.下列各式计算正确的是( )A +=B .26=(C 4=D = 11.下列计算正确的是( )A .336a a a +=B .1=C .()325x x =D .642b b b ÷=12. )A B .C D .二、填空题13.计算:()235328-+---=__________.14.如果代数式1x -有意义,那么实数x 的取值范围是____15.实数a ,b 在数轴上的位置如图所示,化简:|a +1|﹣22(1)()b a b -+-=_____.16.若224y x x =-+-+,则y x 的平方根是__________.17.如图,在长方形内有两个相邻的正方形A ,B ,正方形A 的面积为2,正方形B 的面积为6,则图中阴影部分的面积是__________.18.13a a+=a a =______. 19.计算:232)(32)=______.20.2121=-+3232=+4343=+,请从上述等式找出规律,并利用规律计算(20082)32435420082007++⋅⋅⋅++=++++_________. 三、解答题21.(1)计算:503248- (2)计算:16215)362(3)解方程组:25214323x y x y -=-⎧⎨+=⎩(4)解方程组:4314x y x y ⎧-=⎪⎪⎨⎪-=⎪⎩ 22.计算:(1)121850322(2)21)-.23.计算:(12- (2) 248(31)(31)(31)(31)1++++- 24.阅读下列简化过程:1===;==== ……解答下列问题:(1)请用n (n 为正整数)表示化简过程规律________;(2++⋯+; (3)设a =,b =c =,比较a ,b ,c 的大小关系.25()201220202π-⎛⎫+-- ⎪⎝⎭26.计算:.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【分析】根据二次根式的运算法则分别计算,再作判断.【详解】解:A 、不是同类二次根式,不能合并,故错误,不符合题意;B 、计算错误,不符合题意;C 、符合合并同类二次根式的法则,正确,符合题意.D 、计算错误,不符合题意;【点睛】同类二次根式是指几个二次根式化简成最简二次根式后,被开方数相同的二次根式.二次根式的加减运算,先化为最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并. 2.B解析:B【分析】直接将已知分母有理化,进而代入求出答案.【详解】解:∵ x==1=, ∴ ()2x 2x x x 2-=- )112=- 21=-1=.【点评】此题主要考查了分母有理化,正确化简二次根式是解题关键.3.C解析:C【分析】直接利用二次根式有意义的条件分析得出答案. 【详解】∵∴x−1≥0,解得:x≥1.故选:C .【点睛】此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确把握定义是解题关键.4.A解析:A【分析】先根据0<x<3判定2x+1和x-5的正负,然后再根据二次根式的性质和绝对值的性质化简,最后合并同类项即可.解:∵0<x<3∴2x+1>0,x-5<0∴=2x+1+x-5=3x-4.故答案为A.【点睛】本题主要考查了二次根式的性质和绝对值的性质,根据0<x<3判定2x+1和x-5的正负是解答本题的关键.5.D解析:D【分析】根据平方差公式、合并同类项、幂的乘方、二次根式的运算法则即可求出答案.【详解】A.原式=a2−b2,故A错误;B.2x与2y不是同类项,不能合并,故B错误;C.原式=a6,故C错误;D.原式=D正确;故选:D.【点睛】本题考查了平方差公式、合并同类项、幂的乘方、二次根式,解题的关键是熟练运用运算法则,本题属于基础题型.6.C解析:C【分析】根据二次根式的除法与加减法法则逐项判断即可得.【详解】A、=B235=+=,此项错误;C==D2==,此项错误;故选:C.【点睛】本题考查了二次根式的除法与加减法,熟练掌握运算法则是解题关键.7.C解析:C先根据绝对值的性质,有理数的乘方,二次根式的性质对各式化简,再利用正数和负数的定义对各选项分析判断后利用排除法求解.【详解】-=>,不符合题意;A、220-=>,不符合题意;B、()2240C、0<,符合题意;D20=>,不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了正数和负数,主要利用了有理数的乘方和绝对值的性质以及二次根式的性质,熟记正数和负数的定义是解题的关键.8.D解析:D【分析】根据二次根根式的运算法则即可求出答案.【详解】A77=-=,故该选项错误;B77=-=,故该选项错误;C====,故该选项正确;D2故选:D.【点睛】本题主要考查了利用二次根式的性质化简,正确掌握相关运算法则是解题关键.9.A解析:A【分析】根据二次根式有意义的条件可得x-1≥0,再解即可.【详解】解:由题意得:x-1≥0,解得:x≥1,故选:A.【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,关键是掌握二次根式中的被开方数是非负数. 10.D解析:D【分析】根据二次根式的运算法则一一判断即可.【详解】AB 、错误,212=(;C ==D ==故选:D .【点睛】本题考查二次根式的运算,解题的关键是熟练掌握二次根式的加减乘除运算法则,属于中考常考题型. 11.D解析:D【分析】依次根据合并同类项法则,二次根式的加减、幂的乘方和同底数幂的除法判断即可.【详解】解:A. 3332a a a +=,故该选项错误;B. =C. ()32236x x x ⨯==,故该选项错误;D. 64642b b b b -÷==,故该选项正确.故选:D .【点睛】本题考查幂的相关计算,合并同类项和二次根式的加减.掌握相关运算法则,能分别计算是解题关键.12.C解析:C【分析】先根据二次根式的性质化简各项,再根据同类二次根式的定义逐项判断即得答案.【详解】解:A 不是同类二次根式,故本选项不符合题意;B 、=C =D、=,所以2故选:C.【点睛】本题考查了二次根式的性质和同类二次根式的定义,属于基础题型,熟练掌握上述知识是解题的关键.二、填空题13.7-【分析】首先利用绝对值的性质和二次根式算术平方根立方根的性质化简然后再计算加减即可【详解】解:【点睛】此题主要考查了实数运算关键是掌握绝对值的性质和二次根式的性质解析:【分析】首先利用绝对值的性质和二次根式、算术平方根、立方根的性质化简,然后再计算加减即可.【详解】3()--=322=32+2=7【点睛】此题主要考查了实数运算,关键是掌握绝对值的性质和二次根式的性质.14.x≥1【分析】直接利用二次根式有意义的条件分析得出答案【详解】解:∵代数式有意义∴∴x≥1故答案为:x≥1【点睛】此题主要考查了二次根式的有意义的条件列出不等式是解题关键解析:x≥1.【分析】直接利用二次根式有意义的条件分析得出答案.【详解】解:∵x-≥,∴10∴x≥1.故答案为:x≥1.【点睛】此题主要考查了二次根式的有意义的条件,列出不等式是解题关键.15.﹣2a【分析】依据数轴即可得到a+1<0b﹣1>0a﹣b<0即可化简|a+1|﹣【详解】解:由题可得﹣2<a <﹣11<b <2∴a+1<0b ﹣1>0a ﹣b <0∴|a+1|﹣=|a+1|﹣|b ﹣1|+|解析:﹣2a .【分析】依据数轴即可得到a +1<0,b ﹣1>0,a ﹣b <0,即可化简|a +1|.【详解】解:由题可得,﹣2<a <﹣1,1<b <2,∴a +1<0,b ﹣1>0,a ﹣b <0,∴|a +1|=|a +1|﹣|b ﹣1|+|a ﹣b |=﹣a ﹣1﹣(b ﹣1)+(﹣a +b )=﹣a ﹣1﹣b +1﹣a +b=﹣2a ,故答案为:﹣2a .【点睛】本题考查了二次根式的性质,绝对值的意义,数轴的定义,解题的关键是熟练掌握所学的知识,正确的进行化简.16.【分析】根据二次根式的有意义的条件得出x 值进而求出y 代入计算即可【详解】解:要使有意义则:∴∴∴∴的平方根为故答案为:【点睛】本题考查了二次根式的有意义的条件解题的关键是掌握被开方数大于或等于零 解析:4±【分析】根据二次根式的有意义的条件得出x 值,进而求出y ,代入计算即可.【详解】解:要使4y =有意义,则:2020x x -≥⎧⎨-≥⎩, ∴2x =,∴4y =, ∴=4=±,∴y x 的平方根为4±,故答案为:4±.【点睛】本题考查了二次根式的有意义的条件,解题的关键是掌握被开方数大于或等于零.17.【分析】设两个正方形AB的边长是xy(x<y)得出方程x2=2y2=6求出x=y=代入阴影部分的面积是(y-x)x求出即可【详解】解:设两个正方形AB的边长是xy(x<y)则x2=2y2=6x=y=解析:2【分析】设两个正方形A,B的边长是x、y(x<y),得出方程x2=2,y2=6,求出,,代入阴影部分的面积是(y-x)x求出即可.【详解】解:设两个正方形A,B的边长是x、y(x<y),则x2=2,y2=6,,,则阴影部分的面积是(y-x)x=-=2-,故答案为:2-.【点睛】本题考查了二次根式的应用、算术平方根性质的应用,主要考查学生的计算能力.18.【分析】把平方后得到取算数平方根即可求解【详解】∵∴∴(舍负)故答案为:【点睛】此题考查了完全平方公式熟练掌握完全平方公式是解决此题的关键【分析】平方后,得到13aa+=,取算数平方根即可求解.【详解】∵13aa+=,∴212325aa=++=+=,∴=.【点睛】此题考查了完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解决此题的关键.19.【分析】先将化成再运用平方差公式计算从而可得解【详解】解:===故答案为:【点睛】此题主要考查了二次根式的混合运算熟练运用乘法公式是解答此题的关键【分析】先将2化成,再运用平方差公式计算,从而可得解.【详解】解:2==22⎡⎤-⎣⎦=【点睛】此题主要考查了二次根式的混合运算,熟练运用乘法公式是解答此题的关键. 20.2006【分析】所求代数式第一个括号内可由已知的信息化简为:然后利用平方差公式计算【详解】解:原式故答案为:2006【点睛】本题考查了数字型规律二次根式的混合运算解答此类题目的关键是认真观察题中式子解析:2006【分析】 所求代数式第一个括号内可由已知的信息化简为:,然后利用平方差公式计算.【详解】解:1===⋯ ∴原式==20082=-2006=.故答案为:2006.【点睛】本题考查了数字型规律,二次根式的混合运算,解答此类题目的关键是认真观察题中式子的特点,找出其中的抵消规律.三、解答题21.(1)72;(2)-2)25x y =⎧⎨=⎩;(4)368x y =⎧⎨=⎩【分析】(1)由二次根式的性质进行化简,再计算加减运算即可;(2)由二次根式的性质和乘法运算进行化简,再计算加减运算即可;(3)利用加减消元法解二元一次方程,即可得到答案;(4)利用加减消元法解二元一次方程,即可得到答案;【详解】解:(1)4=4 =142-=72; (2)=-=-;(3)25214323x y x y -=-⎧⎨+=⎩①②, 由②-①⨯2,得1365y =,∴5y =,把5y =代入①,得22521x -=-,∴2x =,∴方程组的解为25x y =⎧⎨=⎩; (4)4314x y x y ⎧-=⎪⎪⎨⎪-=⎪⎩①②, 由①-②,得334x x -=, ∴36x =,把36x =代入①,得124y -=,∴8y =, ∴方程组的解为368x y =⎧⎨=⎩【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,二次根式的性质,二元一次方程组的解法,解题的关键是熟练掌握运算法则,正确的进行解题.22.(1);(2)﹣【分析】(1)先化为最简二次根式,然后根据二次根式的运算法则即可求出答案.(2)根据完全平方公式以及平方差公式即可求出答案.【详解】解:(1)==(2)21)-=5﹣6﹣(5﹣)=﹣1﹣(6﹣=﹣1﹣=﹣【点睛】此题主要考查了二次根式的混合运算,熟练掌握运算法则是解答此题的关键. 23.(1)52;(2)16332- 【分析】(1)先由二次根式的性质、立方根、绝对值的意义进行化简,然后进行计算,即可得到答案;(2)由平方差公式进行化简,然后得到答案.【详解】解:(1)原式31322=++52=; (2)原式248(31)(31)(31)(31)(31)12-++++=-16163133122--=-=. 【点睛】本题考查了平方差公式,实数的混合运算,二次根式的性质,以及绝对值的化简,解题的关键是熟练掌握运算法则进行计算.24.(1==2)1;(3)c b a >>【分析】(1)根据已知可得:两个连续正整数算术平方根的和的倒数,等于分子分母都乘以这两个连续正整数算术平方根的差,化简得这两个连续正整数算术平方根的差;(2)利用分母有理化分别化简,再合并同类二次根式得解;(3)将a 、b 、c 分别化简,比较结果即可.【详解】(1== (21=+1=1=.(3)a ==2b ==2c ==, 22>,a b ∴>, 又53>b c ∴>,c b a ∴>>.【得解】此题考查代数式计算规律探究,分母有理化计算,根据例题掌握计算的规律并解决问题是解题的关键.25.7-【分析】 先化简二次根式、绝对值、负整数指数幂运算、零指数幂运算,再计算加减法.【详解】()201220202π-⎛⎫+-- ⎪⎝⎭=2241+-=7-【点睛】此题考查实数的混合运算,熟练掌握二次根式的化简、绝对值的化简、负整数指数幂运算、零指数幂运算是解题的关键.26.【分析】根据二次根式混合运算的运算顺序,先算乘除,再将二次根式化成最简二次根式,最后合并同类二次根式即可得出结果.【详解】解:====【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,掌握二次根式混合运算的相关运算法则是解题的关键.。
北师大版八年级数学下册第1章三角形的证明单元综合评价试卷解析版

北师大版八年级数学下册第1章三角形的证明单元综合评价试卷含解析姓名座号题号一二三总分得分考后反思(我思我进步):一.选择题1.已知等腰三角形的两边长分别为5cm、2cm,则该等腰三角形的周长是()A.7cm B.9cmC.12cm或者9cm D.12cm2.如图,BC⊥AC,BD⊥AD,且BC=BD,则利用()可说明三角形全等.A.SAS B.AAS C.SSA D.HL3.下面四个条件,不能判定两个直角三角形全等的是()A.两条直角边分别相等B.两个锐角分别相等C.斜边和一直角边对应相等D.一锐角和斜边分别相等4.如果直角三角形的一个锐角是另一个锐角的4倍,那么这个直角三角形中一个锐角的度数是()A.9°B.18°C.27°D.36°5.如图,在△ABC中,∠C=90°,点E是AC上的点,且∠1=∠2,DE垂直平分AB,垂足是D,如果EC=3cm,则AE等于()A.3cm B.4cm C.6cm D.9cm6.如图,DE是△ABC中AC边上的垂直平分线,如果BC=8cm,AB=10cm,则△EBC的周长为()A.16 cm B.18cm C.26cm D.28cm7.如图,在△ABC中,BC=7,BC边上的垂直平分线DE交AB、BC分别于点D、E,△ACD的周长是10,则△ABC的周长是()A.3B.17C.19D.24二.填空题8.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°,腰长为6,则其底边上的高是.9.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,AB=6cm,则BC=cm.10.如果直角三角形两条直角边分别是9,12,那么斜边上中线是.11.如图,在△ABC中,AB=5,AC=3,BC的垂直平分线交AB于D,交BC于E,则△ADC的周长等于.12.如图,在三角形中,已知AC=27,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,三角形BCE的周长为50,则BC=.13.如图,在△ABC中,已知边AC的垂直平分线DE交BC于点D,连接AD,若BC=5,AB=3,则△ABD的周长为.14.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角平分线,若BC=5cm,BD=3cm,则点D到AB的距离为.15.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠CAB,交BC于点D,过点D作DE⊥AB于点E,若CD=2,EB=1,则BD的长是.三.解答题16.已知:如图,点D是△ABC的BC边上的中点,DE⊥AC于E,DF⊥AB于F,且DE =DF.求证:△ABC是等腰三角形.17.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,CD=3.(1)求DE的长;(2)若AC=6,BC=8,求△ADB的面积.18.在△ABC中,∠B=22.5°,∠C=30°,AB的垂直平分线OD交BC边于点D,连结AD(1)求∠DAC的度数;(2)若AC=4cm,求△ABC的面积(结果保留根号)19.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,点F在AC上,且BD=DF.(1)求证:CF=EB;(2)请你判断AE、AF与BE之间的数量关系,并说明理由.20.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=8厘米,BC=6厘米,P、Q是△ABC边上的两个动点,其中点P从点A开始沿A→B方向运动速度为1厘米/秒,点Q从点B开始沿B →C→A方向运动速度为2厘米/秒,若它们同时出发,设出发的时间为t秒.(1)求出发2秒后,PQ的长;(2)点Q在CA边上运动时,当△BCQ成为等腰三角形时,求点Q的运动时间.参考答案与试题解析一.选择题1.已知等腰三角形的两边长分别为5cm、2cm,则该等腰三角形的周长是()A.7cm B.9cmC.12cm或者9cm D.12cm【解答】解:①5cm为腰,2cm为底,此时周长为12cm;②5cm为底,2cm为腰,则两边和小于第三边无法构成三角形,故舍去.∴其周长是12cm.故选:D.2.如图,BC⊥AC,BD⊥AD,且BC=BD,则利用()可说明三角形全等.A.SAS B.AAS C.SSA D.HL【解答】解:∵AB是△ABC、△ABD的公共斜边,BC、BD是对应的直角边,∴利用(HL)可说明三角形全等.故选:D.3.下面四个条件,不能判定两个直角三角形全等的是()A.两条直角边分别相等B.两个锐角分别相等C.斜边和一直角边对应相等D.一锐角和斜边分别相等【解答】解:A、两条直角分别相等,再加上夹角都是直角,根据SAS可证全等,此选项错误;B、两个锐角分别相等,只有角没有边,不能判定全等,此选项正确;C、斜边和一直角边对应相等,利用HL可判定全等,此选项错误;D、一锐角和斜边分别相等,再加上一直角相等,利用AAS可证全等,此选项错误.故选:B.4.如果直角三角形的一个锐角是另一个锐角的4倍,那么这个直角三角形中一个锐角的度数是()A.9°B.18°C.27°D.36°【解答】解:设较小的锐角是x度,则另一角是4x度.则x+4x=90,解得:x=18°.故选:B.5.如图,在△ABC中,∠C=90°,点E是AC上的点,且∠1=∠2,DE垂直平分AB,垂足是D,如果EC=3cm,则AE等于()A.3cm B.4cm C.6cm D.9cm【解答】解:∵DE垂直平分AB,∴AE=BE,∴∠2=∠A,∵∠1=∠2,∴∠A=∠1=∠2,∵∠C=90°,∴∠A=∠1=∠2=30°,∵∠1=∠2,ED⊥AB,∠C=90°,∴CE=DE=3cm,在Rt△ADE中,∠ADE=90°,∠A=30°,∴AE=2DE=6cm,故选:C.6.如图,DE是△ABC中AC边上的垂直平分线,如果BC=8cm,AB=10cm,则△EBC的周长为()A.16 cm B.18cm C.26cm D.28cm【解答】解:∵DE是△ABC中AC边上的垂直平分线,∴AE=CE,∵BC=8cm,AB=10cm,∴△EBC的周长为:BC+BE+CE=BC+CE+AE=BC+AB=8+10=18(cm).故选:B.7.如图,在△ABC中,BC=7,BC边上的垂直平分线DE交AB、BC分别于点D、E,△ACD的周长是10,则△ABC的周长是()A.3B.17C.19D.24【解答】解:∵DE是BC边上的垂直平分线,∴BD=CD,∵△ADC的周长是10,∴AC+AD+CD=AC+AD+BD=AC+AB=10,∵BC=7,∴△ABC的周长为:AB+AC+BC=10+7=17.故选:B.二.填空题8.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°,腰长为6,则其底边上的高是3或3.【解答】解:①三角形是钝角三角形时,如图1,∵∠ABD=30°,∴AD=AB=×6=3,∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB=∠BAD=(90°﹣30°)=30°,∴∠ABD=∠ABC,∴底边BC上的高AE=AD=3;②三角形是锐角三角形时,如图2,∵∠ABD=30°,∴∠A=90°﹣30°=60°,∴△ABC是等边三角形,∴底边上的高为×6=3,综上所述,底边上的高是3或3.故答案为:3或3.9.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,AB=6cm,则BC=3cm.【解答】解:∵∠A+∠B+∠C=180°,∠A:∠B:∠C=1:2:3,∴∠A=30°,∠C=90°,∵AB=6cm,∴BC=AB=3cm,故答案为:3.10.如果直角三角形两条直角边分别是9,12,那么斜边上中线是7.5.【解答】解:∵直角三角形两条直角边分别是9,12,∴斜边长为:=15,∴×15=7.5,故答案为:7.5.11.如图,在△ABC中,AB=5,AC=3,BC的垂直平分线交AB于D,交BC于E,则△ADC的周长等于8.【解答】解:∵BC的垂直平分线交AB于D,交BC于E,∴CD=BD,∴△ADC的周长=AC+CD+AD=AD+BD+AC=AC+AB,而AB=5,AC=3,∴△ADC的周长=8.故填空答案:8.12.如图,在三角形中,已知AC=27,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,三角形BCE的周长为50,则BC=23.【解答】解:∵DE是AB的垂直平分线,∴AE=BE,∴AE+EC=BE+EC=AC=27,∵三角形BCE的周长为50,∴BE+EC+BC=50,∴BC=23.故答案为:23.13.如图,在△ABC中,已知边AC的垂直平分线DE交BC于点D,连接AD,若BC=5,AB=3,则△ABD的周长为8.【解答】解:∵DE是AC的垂直平分线,∴DA=DC,∴△ABD的周长=AB+BD+DA=AB+BD+DC=AB+BC=8,故答案为:8.14.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角平分线,若BC=5cm,BD=3cm,则点D到AB的距离为2cm.【解答】解:过点D作DE⊥AB于E,∵在△ABC中,∠C=90°,∴DC⊥AC,∵AD是∠BAC的角平分线,∴DE=CD,∵BC=5cm,BD=3cm,∴CD=BC﹣BD=2cm,∴DE=2cm.∴点D到AB的距离为2cm.故答案为:2cm.15.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠CAB,交BC于点D,过点D作DE⊥AB于点E,若CD=2,EB=1,则BD的长是.【解答】解:∵AD平分∠CAB,∠ACB=90°,DE⊥AB,∴DE=CD=2,在Rt△BDE中,根据勾股定理得,BD===.故答案为:.三.解答题16.已知:如图,点D是△ABC的BC边上的中点,DE⊥AC于E,DF⊥AB于F,且DE =DF.求证:△ABC是等腰三角形.【解答】证明:∵点D是△ABC的BC边上的中点,∴BD=DC,∵DE⊥AC于E,DF⊥AB于F,∴△BFD和△DEC为直角三角形,在Rt△BFD和Rt△CED中,,∴Rt△BFD≌Rt△CED(HL),∴∠B=∠C,∴△ABC是等腰三角形.17.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,CD=3.(1)求DE的长;(2)若AC=6,BC=8,求△ADB的面积.【解答】解:(1)∵Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,CD=3,∴DE=CD=3;(2)∵Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,∴AB==10.∵由(1)知,DE=3,∴S△ABD=AB•DE=×10×3=1518.在△ABC中,∠B=22.5°,∠C=30°,AB的垂直平分线OD交BC边于点D,连结AD(1)求∠DAC的度数;(2)若AC=4cm,求△ABC的面积(结果保留根号)【解答】解:(1)∵OD是AB的垂直平分线;∴AD=BD,∴∠B=∠BAD=22.50,∴∠ADC=45°,∵∠A=30°,∴∠DAC=105°;(2)过A点作AE⊥BC于点E,则AE=DE,在Rt△ACE中,∵AC=4,∴AE=2,EC=2,∴DE=2,在Rt△AED中,AD=2,∴AD=BD=2,∴BC=2+2+2∴S△ABC==()=().19.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,点F在AC上,且BD=DF.(1)求证:CF=EB;(2)请你判断AE、AF与BE之间的数量关系,并说明理由.【解答】证明:(1)∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,∠C=90°,∴DC=DE,在Rt△DCF和Rt△DEB中,,∴Rt△DCF≌Rt△DEB,∴CF=EB;(2)AF+BE=AE.∵Rt△DCF≌Rt△DEB,∴AC=AE,∴AF+FC=AE,即AF+BE=AE.20.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=8厘米,BC=6厘米,P、Q是△ABC边上的两个动点,其中点P从点A开始沿A→B方向运动速度为1厘米/秒,点Q从点B开始沿B →C→A方向运动速度为2厘米/秒,若它们同时出发,设出发的时间为t秒.(1)求出发2秒后,PQ的长;(2)点Q在CA边上运动时,当△BCQ成为等腰三角形时,求点Q的运动时间.【解答】(1)解:(1)BQ=2×2=4cm,BP=AB﹣AP=8﹣2×1=6cm,∵∠B=90°,PQ==2(cm);(2)解:分三种情况:①当CQ=BQ时,如图1所示:则∠C=∠CBQ,∵∠ABC=90°,∴∠CBQ+∠ABQ=90°,∠A+∠C=90°,∴∠A=∠ABQ∴BQ=AQ,∴CQ=AQ=5,∴BC+CQ=11,∴t=11÷2=5.5秒.②当CQ=BC时,如图2所示:则BC+CQ=12∴t=12÷2=6秒.③当BC=BQ时,如图3所示:过B点作BE⊥AC于点E,则BE===4.8(cm)∴CE==3.6cm,∴CQ=2CE=7.2cm,∴BC+CQ=13.2cm,∴t=13.2÷2=6.6秒.由上可知,当t为5.5秒或6秒或6.6秒时,△BCQ为等腰三角形.。
(典型题)初中数学八年级数学下册第一单元《三角形的证明》测试题(有答案解析)

一、选择题1.如图的网格中,每个小正方形的边长为1,A ,B ,C 三点均在格点上,结论错误的是( )A .AB=25B .∠BAC=90°C .ABC S 10=D .点A 到直线BC 的距离是22.如图,在ABC 中,AB AC =,BD 平分ABC ∠,将BCD △连续翻折两次,C 点的对应点E 点落在边AB 上,B 点的对应点F 点恰好落在边AC 上,则下列结论正确的是( )A .18,2A AD BD ∠=︒=B .18,A AD BC BD ∠=︒=+ C .20,2A AD BD ∠=︒= D .20,A AD BC BD ∠=︒=+ 3.如图,在ABC 中,AB =AC =6,且15ABC S =△,AD ,BE 是ABC 的两条高线,P 是AD 上一动点,则PC PE +的最小值是( )A .4B .5C .6D .84.如图,已知△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =90°,直角∠EPF 的顶点P 是BC 中点,当∠EPF 在△ABC 内绕顶点P 旋转时(点E 不与A 、B 重合)两边PE 、PF 分别交AB 、AC 于点E 、F ,给出以下四个结论:①AE =CF ;②△EPF 是等腰直角三角形;③S 四边形AEPF =12S △ABC ;④BE +CF =EF .上述结论始终正确的个数是( )A .1个B .2个C .3个D .4个5.如图,在ABC ∆中,AB AC =,120BAC ∠=︒,AD 是ABC ∆的中线,且6AD =,AE 是BAD ∠的角平分线,//DF AB 交AE 的延长线于点F ,则DF 的长为( )A .3B .4C .5D .6 6.如图,CD 是ABC 的角平分线,2,7,4B A AC BC ∠=∠==,则BD 的长为( )A .2B .3C .23D .327.如图,△ABC 中,DC =2BD =2,连接AD ,∠ADC =60°.E 为AD 上一点,若△BDE 和△BEC 都是等腰三角形,且AD =31+,则∠ACB =( )A .60°B .70°C .55°D .75°8.如图,在ABD ∆中,AD AB =,90DAB ︒∠=,在ACE ∆中,AC AE =,90EAC ︒∠=,CD ,BE 相交于点F ,有下列四个结论: ①BDC BEC ∠=∠;②FA 平分DFE ∠;③DC BE ⊥;④DC BE =.其中,正确的结论有( )A .①②③④B .①③④C .②③D .②③④ 9.在下列命题中,真命题是( )A .同位角相等B .到线段距离相等的点在线段垂直平分线上C .三角形的外角和是360°D .角平分线上的点到角的两边相等10.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是( )A .1,2,3B .2,3,4C .4,5,6D .()5,12,130a a a a >11.如图,在锐角ABC 中,AB AC =,D ,E 是ABC 内的两点,AD 平分BAC ∠,60EBC E ∠=∠=,若6BE cm =,2DE cm =,则BC 的长度是( )A .6cmB .6.5cmC .7cmD .8cm 12.等腰三角形一腰的垂直平分线与另一腰所在直线的夹角是40°,则这一等腰三角形的底角为( )A .65°B .25°C .50°D .65°或25°二、填空题13.如图,OA ,OB 分别是线段MC 、MD 的垂直平分线,MD =5cm ,MC =7cm ,CD =10cm ,一只小蚂蚁从点M 出发,爬到OA 边上任意一点E ,再爬到OB 边上任意一点F ,然后爬回M 点,则小蚂蚁爬行的最短路径的长度为_____.14.如图,已知△ABC 的周长是18,OB 、OC 分别平分∠ABC 和∠ACB ,OD ⊥BC 于D ,且OD =1,△ABC 的面积是_____.15.已知C ,D 两点在线段AB 的垂直平分线上,且∠ACB =50°,∠ADB =86°,则∠CAD 的度数是_____.16.如图,△ABC 和△ADE 都是等腰直角三角形,∠BAC =∠DAE =90∘,AB = AC =8,O 为AC 中点,点D 在直线BC 上运动,连接OE ,则在点D 运动过程中,线段OE 的最小值是 _____ .17.如图,∠MON =33°,点P 在∠MON 的边ON 上,以点P 为圆心,PO 为半径画弧,角OM 于点A ,连接AP ,则∠APN =____.18.如图,在ABC 中,6,,BC AD DC =分别平分,BAC ACB ∠∠,点E 为BC 上一点,若105ADC ︒∠=,则CD DE +的最小值为________.19.如图,在等腰直角三角形ABC 中,90,A AC AB ∠=︒=.BD 为ABC ∠的平分线,交AC 于点D ,若BCD △的面积为2,则ABD △的面积为____________.20.如图,在ABC 中,AB AC =,38A ∠=︒,AB 的垂直平分线交AC 点E ,垂足为点D ,连接BE ,则EBC ∠的度数为________.三、解答题21.如图,等腰直角ACB △中,90ACB ∠=︒,E 为线段BC 上一动点(不含B 、C 端点),连接AE ,作AF AE ⊥且AF AE =.(1)如图1,过F 点作FG AC 交AC 于G 点,求证:≌AGF ECA ;(2)如图2,连接BF 交AC 于D 点,若3AD CD =,求证:E 点为BC 的中点. 22.如图,在ABC ∆中,80ABC ACB ∠=∠=︒,D 是AB 上一点,且AD BC =,//DE BC 且DE AC =.连接AE ,CE ,CD .(1)求AED ∠的度数;(2)证明:ACE ∆是等边三角形;(3)求ECD ∠的度数.23.如图,已知:AD 是∠BAC 的平分线,AB =BD ,过点B 作BE ⊥AC ,与AD 交于点F . (1)求证:AC ∥BD ;(2)若AE =2,AB =3,BF =355,求△ABF 中AB 边上的高.24.如图,在△ABC 中,AC=BC ,∠ACB=90°,延长CA 至点D ,延长CB 至点E ,使AD=BE ,连接AE ,BD ,交点为O .(1)求证:OB=OA ;(2)连接OC ,若AC=OC ,则∠D 的度数是 度.25.在△DEF 中,DE =DF ,点B 在EF 边上,且∠EBD =60°,C 是射线BD 上的一个动点(不与点B 重合,且BC≠BE ),在射线BE 上截取BA =BC ,连接AC .(1)当点C 在线段BD 上时,①若点C 与点D 重合,请根据题意补全图1,并直接写出线段AE 与BF 的数量关系为 ;②如图2,若点C 不与点D 重合,请证明AE =BF +CD ;(2)当点C 在线段BD 的延长线上时,用等式表示线段AE ,BF ,CD 之间的数量关系(直接写出结果,不需要证明).26.如图,在等腰ABC 和等腰ADE 中,AB AC =,AD AE =,BAC DAE ∠=∠且C E D 、、三点共线,作AM CD ⊥于M ,求证:BD DM CM +=.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【分析】根据勾股定理以及其逆定理和三角形的面积公式逐项分析即可得到问题答案.【详解】解:=A 正确,不符合题意;∵AC=BC 5===,∴22252025AC AB BC +=+==,∴△ACB 是直角三角形,∴∠CAB=90°,故选项B 正确,不符合题意;S △ABC 111442421345222=⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯=,故选项C 错误,符合题意; 点A 到直线BC 的距离2552AC AB BC ===,故选项D 正确,不符合题意; 故选:C .【点睛】本题考查了勾股定理以及逆定理的运用,在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方.如果直角三角形的两条直角边长分别是a ,b ,斜边长为c ,那么 222+=a b c .熟记勾股定理的内容是解题得关键.2.D解析:D【分析】设∠ABC=∠C=2x ,根据折叠的性质得到∠BDE=∠BDC=∠FDE=60°BD=DF ,BC=BE=EF ,在△BDC 中利用内角和定理列出方程,求出x 值,可得∠A ,再证明AF=EF ,从而可得AD =BC+BD .【详解】解:∵AB=AC ,BD 平分∠ABC ,设∠ABC=∠C=2x ,则∠A=180°-4x ,∴∠ABD=∠CBD=x ,第一次折叠,可得:∠BED=∠C=2x ,∠BDE=∠BDC ,第二次折叠,可得:∠BDE=∠FDE ,∠EFD=∠ABD=x ,∠BED=∠FED=∠C=2x ,∵∠BDE+∠BDC+∠FDE=180°,∴∠BDE=∠BDC=∠FDE=60°,∴x+2x+60°=180°,∴x=40°,即∠ABC=∠ACB=80°,∴∠A=20°,∴∠EFD=∠EDB=40°,∴∠AEF=∠EFD-∠A=20°,∴AF=EF=BE=BC ,∴AD=AF+FD=BC+BD ,故选D .【点睛】本题考查了翻折的性质,等腰三角形的判定和性质,三角形内角和,熟练掌握折叠的性质是解题的关键.3.B解析:B【分析】连接PB ,根据等腰三角形的性质和垂直平分线的性质计算即可;【详解】连接PB ,∵AB AC =,BD CD =,∴AD 是等腰△ABC 底边BC 边的中垂线,∴PB PC =,∴PC PE PB PE +=+,又PB PE BE +≥,∴B ,P ,E 三点共线时,PB PE +最小,即等于BE 的长,又∵△1152ABC S AC BE ==,6AC =, ∴5BE =;故答案选B .【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质、垂直平分线的性质,结合轴对称的性质计算是解题的关键. 4.C解析:C【分析】连接AP 根据等腰直角三角形的性质得出∠B =∠C =∠BAP =∠CAP =45°,AP =PC =PB ,∠APC =∠EPF =90°,求出∠APE =∠CPF ,证△APE ≌△CPF ,推出AE =CF ,EP =PF ,推出S APE =S △CPF ,求出S 四边形AEPF =S △APC=12S △ABC ,求出BE +CF =AE +AF >EF ,即可得出答案. 【详解】解:连接AP ,∵△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =90°,P 是BC 中点,∴∠B =∠C =∠BAP =∠CAP =45°,AP =PC =PB ,∠APC =∠EPF =90°,∴∠EPF ﹣∠APF =∠APC ﹣∠APF ,∴∠APE =∠CPF ,在△APE 和△CPF 中45EAP C AP CP APE CPF ︒⎧∠=∠=⎪=⎨⎪∠=∠⎩, ∴△APE ≌△CPF (ASA ),∴AE =CF ,EP =PF ,∴△EPF 是等腰直角三角形,∴①正确;②正确;∵△APE ≌△CPF∴S △APE =S △CPF ,∴S 四边形AEPF =S △AEP +S △APF =S △CPF +S △APF =S △APC =12S △ABC ,∴③正确; ∵AB =AC ,AE =CF ,∴AF =BE ,∴BE +CF =AE +AF >EF ,∴④错误;即正确的有3个,故选:C .【点睛】本题考查了等腰直角三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,三角形三条边的关系,掌握全等三角形的判定方法(即SSS 、SAS 、ASA 、AAS 和HL )和全等三角形的性质(即全等三角形的对应边相等、对应角相等)是解题的关键. 5.D解析:D【分析】根据等腰三角形三线合一的性质可得AD ⊥BC ,∠BAD=∠CAD ,求出∠DAE=∠EAB=30°,根据平行线的性质求出∠F=∠BAE=30°,从而得到∠DAE=∠F ,根据等角对等边求出AD=DF ,即可求解.【详解】∵AB= AC ,AD 是△ABC 的中线,∴AD ⊥BC ,∠BAD=∠CAD=12∠BAC=12×120°= 60°, ∵AE 是∠BAD 的角平分线, ∴∠DAE=∠EAB=12∠BAD=12⨯60°= 30°, ∵DF// AB∴∠F=∠BAE= 30°,∴∠DAE=∠F= 30°,∴AD= DF=6;故答案为:D.【点睛】本题考查的是直角三角形的性质,等腰三角形的性质,平行线的性质,掌握等腰三角形的性质是解题的关键. 6.B解析:B【分析】延长CB 至点F ,使CF=CA ,连接DF ,证明△FCD ≌△ACD ,得到∠F=∠A ,结合已知得到线段的关系,从而计算BD .【详解】解:延长CB 至点F ,使CF=CA ,连接DF ,∵CD 是△ABC 的角平分线,∴∠ACD=∠FCD ,在△FCD 和△ACD 中,CF CA FCD ACD CD CD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△FCD ≌△ACD (SAS ),∴∠F=∠A ,∴∠ABC=2∠A 且∠ABC=∠F+∠FDB ,∴∠F=∠FDB ,∴BF=BD ,∴CF=BC+BF=BC+BD ,∴AC=BD+BC ,∴BD=AC-BC=7-4=3,故选B .【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,解题的关键是合理作出辅助线,构造全等三角形. 7.D解析:D【分析】根据等腰三角形的性质求解即可;【详解】∵60EDC ∠=︒,∴60EBD BED ∠+∠=︒,∵△BDE 是等腰三角形,∴30EBD BED ∠=∠=︒,1BD DE ==,∵△BEC 是等腰三角形,∴30EBD ECD ∠=∠=︒,∵60EDC ∠=︒,∴90DEC ∠=︒,在Rt △DEC 中,∵30ECD ∠=︒,1DE =, ∴3tan 30DEEC ==︒又∵AD 31, ∴3AE AD DE EC =-==,∴△AEC 为等腰三角形,又∵90DEC AEC ∠=∠=︒,∴45ECA EAC ∠=∠=︒,∴453075ACB ACE ECD ∠=∠+∠=︒+︒=︒;故答案选D .【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质应用,准确计算是解题的关键.8.D解析:D【分析】由△ABD 和△ACE 都是等腰直角三角形得出AB=AD ,AE=AC ,∠BAD=∠CAE=90°,再进一步得出∠DAC=∠BAE 证得△ABE ≌△ADC ,可以判断①③④;作AP ⊥CD 于P ,AQ ⊥BE 于Q ,利用面积相等证得AP= AQ ,再利用角平分线的判定定理即可判断②.【详解】∵△ABD 和△ACE 都是等腰直角三角形,∴AB=AD ,AE=AC ,∠BDA=∠ECA=45︒,又∵∠BAD=∠CAE=90°,∴∠BAD+∠BAC=∠CAE+∠BAC ,即:∠DAC=∠BAE ,在△ABE 和△ADC 中,AB AD BAE DAC AE AC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ABE ≌△ADC (SAS ),∴BE=DC ,故④正确;∠ADF=∠ABF ,∴∠BDC=45︒-∠ADF ,∠BEC=45︒-∠AEF ,而∠ADF=∠ABF ≠∠AEF ,∴∠BDC ≠∠BEC ,故①错误;∵∠ADF+∠FDB+∠DBA=90°,∴∠FDB+∠DBA+∠ABF=90°,∴∠DFB=90°,∴CD ⊥BE ,故③正确;作AP ⊥CD 于P ,AQ ⊥BE 于Q ,∵△ABE ≌△ADC ,∴ABE ADC S S =,∵BE=DC ,∴AP= AQ ,∵AP ⊥CD ,AQ ⊥BE ,∴FA 平分∠DFE ,故②正确;综上,②③④正确;故选:D .【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,角平分线的判定,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.9.C解析:C【分析】直接利用同位角的定义及线段垂直平分线的判定、多边形的外角和、角平分线的性质等知识分别判断得出答案.【详解】解:A.同位角相等,错误,是假命题;B.不是到线段距离相等的点在线段垂直平分线上,而是到线段两端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上,是假命题;C.三角形的外角和是360°,是真命题;D.角平分线上的点到角的两边的距离相等,不是角平分线上的点到角的两边相等,是假命题.故选:C .【点睛】本题主要考查了命题与定理,正确掌握相关定义是解题关键.10.D解析:D【分析】根据勾股定理逆定理判断即可;【详解】≠A 不正确;≠B 不正确;≠C 不正确;=,故D 正确;故答案选D .【点睛】本题主要考查了勾股定理逆定理,准确计算是解题的关键.11.D解析:D【分析】延长ED 交BC 于点M ,延长AD 交BC 于点N ,过点D 作//DF BC 交BE 于点F ,根据等腰三角形的性质得出AN BC ⊥,BN CN =,根据60EBC E ∠=∠=,得出EBM △是等边三角形,进而得到6EB EM BM cm ===,通过//DF BC ,证明EFD △是等边三角形,进而得到2EF FD ED cm ===,所以求出4DM cm =,根据直角三角形的性质得到MN 的长度,从而得出BN 的长度,最后求出BC 的长度.【详解】延长ED 交BC 于点M ,延长AD 交BC 于点N ,过点D 作//DF BC 交BE 于点F ,如图,AB AC =,AD 平分BAC ∠,∴AN BC ⊥,BN CN =,∴90ANB ANC ∠=∠=,60EBC E ∠=∠=,∴EBM △是等边三角形,6BE cm =,∴6EB EM BM cm ===,//DF BC ,∴60EFD EBM ∠=∠=,∴EFD △是等边三角形,2DE cm =,∴2EF FD ED cm ===,∴4DM cm =,EBM △是等边三角形,∴60EMB ∠=,∴30NDM ∠=,∴2NM cm =,∴4BN BM NM cm =-=,∴28BC BN cm ==.故选:D .【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和等边三角形的性质,直角三角形中30角所对的直角边是斜边长的一半,求出MN 的长度是解决问题的关键.12.D解析:D【分析】由题意可知其为锐角等腰三角形或钝角等腰三角形,不可能是等腰直角三角形,所以应分开来讨论.【详解】解:①当为锐角等腰三角形时,如图:∵∠ADE =40°,∠AED =90°,∴∠A =50°,∴∠B=∠C=180502︒-︒ =65°; ②当为钝角等腰三角形时,如图:∵∠ADE =40°,∠AED =90°,∴∠BAC =∠ADE+∠AED =40°+90°=130°,∴∠B=∠C=1801302︒-︒ =25°. 故选:D .【点睛】本题考查了等腰三角形的性质、三角形内角和定理以及三角形外角性质,分类讨论是正确解答本题的关键. 二、填空题13.10cm 【分析】根据轴对称的性质和线段的垂直平分线的性质即可得到结论【详解】解:设CD 与OA 的交点为E 与OB 的交点为F ∵OAOB 分别是线段MCMD 的垂直平分线∴ME =CEMF =DF ∴小蚂蚁爬行的路径解析:10cm【分析】根据轴对称的性质和线段的垂直平分线的性质即可得到结论.【详解】解:设CD 与OA 的交点为E ,与OB 的交点为F ,∵OA 、OB 分别是线段MC 、MD 的垂直平分线,∴ME =CE ,MF =DF ,∴小蚂蚁爬行的路径最短=CE+EF+DF=CD =10cm ,故答案为:10cm.【点睛】本题考查了轴对称的性质-最短路径的问题,线段的垂直平分线的性质,解题的关键是熟练掌握知识点.14.9【分析】过点O作OE⊥AB于EOF⊥AC与F连接OA根据角平分线的性质求出OEOF根据三角形面积公式计算得到答案【详解】解:过点O作OE⊥AB 于EOF⊥AC于F连接OA∵OB平分∠ABCOD⊥BC解析:9【分析】过点O作OE⊥AB于E,OF⊥AC与F,连接OA,根据角平分线的性质求出OE、OF,根据三角形面积公式计算,得到答案.【详解】解:过点O作OE⊥AB于E,OF⊥AC于F,连接OA,∵OB平分∠ABC,OD⊥BC,OE⊥AB,∴OE=OD=1,同理可知,OF=OD=1,∴△ABC的面积=△OAB的面积+△OAC的面积+△OBC的面积,=12×AB×OE+12×AC×OF+12×BC×OD,=12×18×1,=9,故答案为:9.【点睛】本题主要考查了角平分线的性质,准确计算是解题的关键.15.18°或112°【分析】分点C与点D在线段AB两侧点C与点D在线段AB同侧两种情况根据线段垂直平分线的性质等腰三角形的性质解答【详解】解:如图∵CD两点在线段AB的中垂线上∴CA=CBDA=DB∵C解析:18°或112°【分析】分点C与点D在线段AB两侧、点C与点D在线段AB同侧两种情况,根据线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质解答.【详解】解:如图,∵C 、D 两点在线段AB 的中垂线上,∴CA =CB ,DA =DB ,∵CD ⊥AB ,∴∠ACD =12∠ACB =12×50°=25°,∠ADC =12∠ADB =12×86°=43°, 当点C 与点D 在线段AB 两侧时,∠CAD =180°﹣∠ACD ﹣∠ADC =180°﹣25°﹣43°=112°, 当点C 与点D ′在线段AB 同侧时,∠CAD ′=∠AD ′C ﹣∠ACD ′=43°﹣25°=18°, 故答案为:18°或112°.【点睛】本题考查的是线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质,掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键.16.【分析】取的中点为点连接先证得得出根据点到直线的距离可知当时最小然后根据等腰直角三角形的性质求得时的的值即可求得线段的最小值【详解】解:取的中点为点连接即为中点在和中点在直线上运动当时最小是等腰直角 解析:22【分析】取AB 的中点为点Q ,连接DQ ,先证得AQD AOE ∆≅∆,得出 QD OE =,根据点到直线的距离可知当QD BC ⊥时,QD 最小,然后根据等腰直角三角形的性质求得QD BC ⊥时的 QD 的值,即可求得线段OE 的最小值.【详解】解:取AB 的中点为点Q ,连接DQ ,90BAC DAE ∠=∠=︒,BAC DAC DAE DAC ∴∠-∠=∠-∠,即BAD CAE ∠=∠,8AB AC ==,O 为AC 中点,4AQ AO ∴==,在ΔAQD 和AOE ∆中,AQ AO QAD OAE AD AE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,()AQD AOE SAS ∴∆≅∆,QD OE ∴=,点D 在直线BC 上运动,∴当QD BC ⊥时,QD 最小,ABC ∆是等腰直角三角形,45B ∴∠=︒,QD BC ⊥,QBD ∴∆是等腰直角三角形, 22QD QB∴=, 142QB AB ==, 22QD ∴=,∴线段OE 的最小值是为22.故答案为:22.【点睛】本题考查了等腰直角三角形的性质、三角形全等的判定和性质、垂线段最短等知识,解题的关键是学会添加辅助线构建全等三角形,学会利用垂线段最短解决最值问题. 17.66°【分析】根据等腰三角形的性质可知∠MON=∠PAO 再用外角的性质求解即可【详解】解:由作图可知PO=PA ∴∠MON=∠PAO=33°∠APN=∠MON+∠PAO=66°故答案为:66°【点睛】 解析:66°【分析】根据等腰三角形的性质可知∠MON=∠PAO ,再用外角的性质求解即可.【详解】解:由作图可知,PO=PA ,∴∠MON=∠PAO=33°,∠APN =∠MON+∠PAO=66°,故答案为:66°.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和外角的性质,解题关键是通过作图得到等腰三角形,依据等腰三角形的性质熟练计算.18.3【分析】如图过作于连接先说明平分当时可得可得所以当三点共线时此时最短再求解结合从而可得答案【详解】解:如图过作于连接分别平分平分当时则所以当三点共线时此时最短分别平分即的最小值是故答案为:【点睛】 解析:3【分析】如图,过D 作DP AB ⊥于,P 连接,BD 先说明BD 平分,ABC ∠ 当DE BC ⊥时,可得,DP DE = 可得,CD DE CD DP +=+ 所以当,,C D P 三点共线时,,CD DP CP += 此时最短,再求解30ABC ∠=︒,结合,CP AB ⊥ 从而可得答案. 【详解】解:如图,过D 作DP AB ⊥于,P 连接,BD,AD DC 分别平分,BAC ACB ∠∠,BD ∴平分,ABC ∠当DE BC ⊥时,则,DP DE =,CD DE CD DP ∴+=+所以当,,C D P 三点共线时,,CD DP CP += 此时最短,105ADC ∠=︒,18010575DAC DCA ∴∠+∠=︒-︒=︒,,AD DC 分别平分,BAC ACB ∠∠,()2150,BAC BCA DAC DCA ∴∠+∠=∠+∠=︒18015030ABC ∴∠=︒-︒=︒,,CP AB ⊥116322CP BC ∴==⨯=, 即CD DE +的最小值是3,故答案为:3.【点睛】本题考查的是三角形的内角和定理,三角形的角平分线的性质,含30的直角三角形的性质,垂线段最短,掌握以上知识是解题的关键.19.【分析】由等腰直角三角形的性质得到然后利用三角形的面积公式即可求出答案【详解】解:作DE ⊥BC 垂足为E 如图:∵为的平分线∴∵∴△ABC 是等腰直角三角形∴∵的面积为2∴∴∴∴的面积为:;故答案为:【点 解析:2【分析】由等腰直角三角形的性质,得到2BCAB ,然后利用三角形的面积公式,即可求出答案.【详解】解:作DE ⊥BC ,垂足为E ,如图:∵BD 为ABC ∠的平分线,∴AD DE =,∵90,A AC AB ∠=︒=,∴△ABC 是等腰直角三角形, ∴2BC AB ,∵BCD △的面积为2, ∴122BC DE •=, ∴1222DE •=, ∴122AB DE •= ∴ABD △的面积为:122AB DE •= 2【点睛】本题考查了角平分线的性质,等腰直角三角形的性质,以及三角形的面积公式,解题的关键是熟练掌握角平分线的性质定理和等腰直角三角形的性质,正确得到2BC AB . 20.33°【分析】先根据等腰三角形的性质求出再根据垂直平分线的性质求解即可;【详解】∵在中∴∵的垂直平分线交点垂足为点∴AE=BE ∴∴;故答案是【点睛】本题主要考查了等腰三角形的判定与性质垂直平分线的性解析:33°【分析】先根据等腰三角形的性质求出71ABC C ∠=∠=︒,再根据垂直平分线的性质求解即可;【详解】∵在ABC 中,AB AC =,38A ∠=︒,∴71ABC C ∠=∠=︒,∵AB 的垂直平分线交AC 点E ,垂足为点D ,∴AE=BE ,∴38A ABE ∠=∠=︒,∴713833EBC ∠=︒-︒=︒;故答案是33︒.【点睛】本题主要考查了等腰三角形的判定与性质、垂直平分线的性质,准确计算是解题的关键.三、解答题21.(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)由余角的性质可得F EAC ∠=∠,从而运用“角角边”证明即可;(2)作FM AC ⊥,同(1)证明过程可得FM AC BC ==,AM CE =,从而证明CD MD =,则可得M 为AC 的中点,最终可得E 点为BC 的中点.【详解】(1)∵AF AE ⊥,∴90FAG EAC ∠+∠=︒,∵FG AC ,∴90AGF ∠=︒,90FAG F ∠+∠=︒,∴F EAC ∠=∠,在AGF 与ECA △中,AGF C F EAC AF AE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴()AGF ECA AAS ≌;(2)如图所示,作FM AC ⊥,由(1)可知AMF ECA △≌△,则FM AC BC ==,AM CE =,在DFM 和DBC △中,MDF CDB DMF DCB FM BC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴()DFM DBC AAS △≌△, ∴CD MD =,∵3AD CD =,∴AM CM =,∴CM CE =,∵AC BC =,∴BE CE =,即:E 点为BC 的中点.【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质,以及等腰直角三角形的性质,掌握等腰直角三角形中常考的证明模型是解题关键.22.(1)20AED ∠=︒;(2)见解析;(3)70ECD ∠=︒.【分析】(1)根据三角形内角和定理可得∠BAC=20°,根据平行线得性质可得∠ADE=∠ABC ,利用SAS 可证明△ABC ≌△EAD ,根据全等三角形得性质可得∠AED=∠BAC=20°;(2)根据全等三角形得性质可得AE=AB ,由等角对等边可得AB=AC ,即可证明AE=AC ,根据等腰三角形得性质可得∠ADE=∠EAD=80°,可得∠CAE=60°,即可证明△ACE 是等边三角形;(3)由(2)可知∠AEC=60°,即可得出∠DEC 的度数,根据等腰三角形得性质即可得答案.【详解】(1)∵80ABC ACB ∠=∠=︒,∴∠BAC=180°-2∠ACB=20°,∵//DE BC ,∴ADE ABC =∠∠,ABC ACB ∴∠=∠,ADE ACB ∴∠=∠∴在ABC ∆和EAD ∆中BC AD ADE ACB AC DE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,ABC EAD ∴∆≅∆,20AED BAC ∴∠=∠=︒.(2)由(1)知:ABC EAD ∆≅∆,AE AB ∴=,80EAD ABC ∠=∠=︒∵80ABC ACB ∠=∠=︒∴AB AC =,AE AC ∴=,∵∠BAC=20°,802060CAE ∴∠=︒-︒=︒,ACE ∴∆是等边三角形.(3)ACE ∆是等边三角形,60CEA ∴∠=︒,∵∠AED=20°,602040CED ∴∠=︒-︒=︒,ED AC EC ==,EDC ∴∆为等腰三角形,18040702ECD ︒-︒∴∠==︒. 【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质、平行线的性质及等边三角形的判定与性质,熟练掌握相关性质及定理是解题关键.23.(1)见解析;(2)△ABF 中AB【分析】(1)根据角平分线的定义、等腰三角形的性质得到∠CAD =∠BDA ,根据平行线的判定定理证明即可;(2)作FG ⊥AB 于G ,根据勾股定理求出BE ,进而求出FE ,根据角平分线的性质定理解答即可.【详解】(1)证明:∵AD 是∠BAC 的平分线,∴∠CAD =∠BAD ,∵AB =BD ,∴∠BDA =∠BAD ,∴∠CAD =∠BDA ,∴AC ∥BD ;(2)解:作FG ⊥AB 于G ,在Rt △ABE 中,AE =2,AB =3,∴BE 2222325ABAE =-=-=,∴FE =BE ﹣BF 3255555=-=, ∵AD 是∠BAC 的平分线,BE ⊥AC ,FG ⊥AB ,∴FG =FE 255=,即△ABF 中AB 边上的高为255.【点睛】本题考查的是角平分线的性质、等腰三角形的性质,勾股定理,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.24.(1)见解析;(2)22.5【分析】(1)根据全等三角形的判定和性质得出△ABD ≌△BAE ,进而得出OB=OA ;(2)根据全等三角形的判定和性质以及三角形内角和解答.【详解】证明:(1)∵AC=BC ,∠ACB=90°,∴∠ABC=∠BAC=45°.∴∠EBA=∠DAB=135°.在△ABD 与△BAE 中,135BE AD EBA DAB AB AB =⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩,∴△ABD ≌△BAE (SAS ),∴∠DBA=∠EAB ,∴OB=OA ;(2)由(1)得:OB=OA ,在△OBC 与△OAC 中,OB OA OC OC BC AC =⎧⎪=⎨⎪=⎩,∴△OBC ≌△OAC (SSS ),∴∠OCB=∠OCA=12∠ACB=12×90°=45°, ∵AC=BC ,AC=OC ,∴OC=BC , ∴∠CBO=∠COB 1801804567.522OCB ︒︒︒︒-∠-===, 在Rt △BCD 中,∠D=180°-90°-∠CBO=22.5°.故答案为:22.5.【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,关键是根据全等三角形的判定和性质解答.25.(1)①AE =BF ;②见解析;(2)AE =BF ﹣CD 或AE =CD ﹣BF【分析】(1)①如图1,根据已知条件得到△ABC 是等边三角形,由等边三角形的性质得到AD =AB =BC ,∠DAB =∠ABC =60°,由邻补角的性质得到∠EAD =∠FBD =120°,推出△ADE ≌△BDF ,根据全等三角形的性质即可得到结论;②证明:在BE 上截取BG =BD ,连接DG ,得到△GBD 是等边三角形.同理,△ABC 也是等边三角形.求得AG =CD ,通过△DGE ≌△DBF ,得到GE =BF ,根据线段的和差即可得到结论;(2)如图3,连接DG ,由(1)知,GE =BF ,AG =CD ,根据线段的和差和等量代换即可得到结论;如图4,连接DG ,由(1)知,GE =BF ,AG =CD ,根据线段的和差和等量代换即可得到结论.【详解】解:(1)①如图1,∵BA =BC ,∠EBD =60°,∴△ABC 是等边三角形,∴AD =AB =BC ,∠DAB =∠ABC =60°,∴∠EAD =∠FBD =120°,∵DE =DF ,∴∠E =∠F ,在△AEC 与△BCF 中,E F EAD FBD AD BD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ADE ≌△BDF (AAS ),∴AE =BF ;故答案为:AE =BF ;②证明:在BE上截取BG=BD,连接DG,∵∠EBD=60°,BG=BD,∴△GBD是等边三角形.同理,△ABC也是等边三角形.∴AG=CD,∵DE=DF,∴∠E=∠F.又∵∠DGB=∠DBG=60°,∴∠DGE=∠DBF=120°,在△DGE与△DBF中,E FEGD FBDDG BD∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△DGE≌△DBF(AAS),∴GE=BF,∴AE=BF+CD;(2)如图3,在BE上截取BG=BD,连接DG,由(1)知,GE=BF,AG=CD,∴AE=EG﹣AG;∴AE=BF﹣CD,如图4,在BE上截取BG=BD,连接DG,由(1)知,GE=BF,AG=CD,∴AE=AG﹣EG;∴AE=CD﹣BF,故AE=BF﹣CD或AE=CD﹣BF.【点睛】本题考查等腰三角形的性质、等边三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质,解答的关键是熟练掌握相关知识的运用,利用截长补短的方法做辅助线构造全等三角形和等边三角形,运用类比的方法解决问题.26.见解析【分析】由“SAS”可证△AEC ≌△ADB ,可得BD=CE ,由等腰三角形的性质可得DM=EM ,可得结论.【详解】证明:BAC DAE ∠=∠CAE BAD ∴∠=∠在△AEC 和△ADB 中AC AB CAE BAD AE AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△AEC ≌△ADBBD CE ∴=在等腰ADE 中,AM DE ⊥DM EM ∴=BD DM CE EM CM ∴+=+=.【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,掌握全等三角形的判定定理是本题的关键.。
(完整版)北师大版八年级下册数学第一章测试题

2017—2018 学年度第二学期阶段性测试题八年级下册数学(第一章)出题人:分数:注意事项1.本试卷满分150 分,考试时间120 分钟。
2.请将密封线内的项目填写清楚。
3.请在密封线外答题。
题号一二三总分得分一、选择题(每小题3 分,共36 分)1、已知△ABC 的三边长分别是 6cm、8cm、10cm,则△ABC 的面积是()A.24cm2B.30cm2C.40cm2D.48cm22、已知等腰三角形的两边长分别为5㎝、2㎝,则该等腰三角形的周长是()A.7㎝B.9㎝C.12㎝或者9㎝D.12㎝3、面积相等的两个三角形()A.必定全等B.必定不全等C.不一定全等D.以上答案都不对4、△ABC中,AB = AC,BD 平分∠ABC交AC 边于点D,∠BDC= 75°,则∠A的度数为()A 35°B 40°C 70°D 110°5、如图,△ABC中,AC=BC,直线l 经过点C,则 ( )A.l 垂直ABB.l 平分ABC.l 垂直平分ABD.不能确定6、已知△ABC中,AB=AC,AB 的垂直平分线交 AC 于D,△ABC和△DBC的周长分别是60 cm 和38 cm,则△ABC的腰和底边长分别为 ( ) A.24 cm 和12 cm B.16 cm 和22 cm C.20 cm 和16 cm D.22 cm 和 16 cm7、下列条件中能判定△ABC≌△DEF的是( )A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠D B.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠FC.AC=DF,∠B=∠F,AB=DE D.∠B=∠E,∠C=∠F,AC=DF8、下列命题中正确的是( )A.有两条边相等的两个等腰三角形全等B.两腰对应相等的两个等腰三角形全等C.两角对应相等的两个等腰三角形全等D.一边对应相等的两个等边三角形全等9、对“等角对等边”这句话的理解,正确的是( )A.只要两个角相等,那么它们所对的边也相等B.在两个三角形中,如果有两个角相等,那么它们所对的边也相等C.在一个三角形中,如果有两个角相等,那么它们所对的边也相等D.以上说法都是错误的10、△ABC 中,AB=AC,BD 平分∠ABC 交 AC 于点 D,∠BDC=75°,则∠A的度数为()A. 35°B. 40°C. 70°D. 110°11、如图,D 在AB 上,E 在AC 上,且∠B=∠C,那么补充下列一个B条件后,仍无法判断△ABE≌△ACD的是()DA E CA. AD=AEB. ∠AEB=∠ADCC. BE=CDD. AB=AC 图 5图图12、如图,AD∥BC,∠ABC的平分线 BP 与∠BAD的平分线 AP 相交于点P,作PE⊥AB于点E,若PE=2,则两平行线 AD 与BC 间的距离为()A. 2B. 3C. 4D. 5二、填空题。
2020年北师大版八年级数学下册 第1章 三角形的证明 单元综合评价试卷含解析

2020年北师大版八年级数学下册第1章三角形的证明单元综合评价试卷含解析姓名座号题号一二三总分得分考后反思(我思我进步):一.选择题(共10小题)1.如图,是一个5×5的正方形网格,网格中的每个小正方形的边长均为1.点A和点B在小正方形的顶点上.点C也在小正方形的顶点上.若△ABC为等腰三角形,满足条件的C点的个数为()A.6B.7C.8D.92.等腰三角形的一个角是80°,它的底角的大小为()A.80°B.20°C.80°或20°D.80°或50°3.如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,ED∥BC,若AB=4,AD=2,则△AED的周长是()A.6B.7C.8D.104.等边△ABC的两条角平分线BD和CE相交所夹锐角的度数为()A.60°B.90°C.120°D.150°5.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:2:5,则△ABC是()A.等腰三角形B.等边三角形C.直角三角形D.锐角三角形6.用反证法证明:“三角形三内角中至少有一个角不大于60°”时,第一步应是()A.假设三角形三内角中至多有一个角不大于60°B.假设三角形三内角中至少有一个角不小于60°C.假设三角形三内角都大于60°D.假设三角形三内角中至少有一个角大于60°7.在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,∠A=30°,以下说法错误的是()A.AC=2CD B.AD=2CD C.AD=3BD D.AB=2BC8.已知直角三角形的周长为14,斜边上的中线长为3.则直角三角形的面积为()A.5B.6C.7D.89.点D在△ABC的边BC上,△ABD和△ACD的面积相等,则AD是()A.中线B.高线C.角平分线D.中垂线10.如图,BD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于E,△ABC的面积是15,AB=9,BC=6,则DE 的长为()A.1B.3C.2D.4二.填空题(共8小题)11.如图,已知P是∠ACB平分线CD上一点,PM⊥CA,PN⊥CB,垂足分别是M、N,如果PM =4,那么PN=.12.如图,在△ABC中,AB=AC,D、E两点分别在AC、BC上,BD是∠ABC的平分线,DE∥AB,若BE=5cm,CE=3cm,则△CDE的周长是.13.如图,△ABC中,AC=6cm,AB=8cm,BC=10cm,DE是边AB的垂直平分线,则△ADC的周长为cm.14.△ABC中,∠A=24°,∠C=66°,AC=8cm,则AC边上的中线长为cm.15.等腰△ABC中,BD⊥AC,垂足为点D,且BD=AC,则等腰△ABC底角的度数为.16.在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,∠A=25°,则∠B=,∠BCD=.17.如图,过等边△ABC的顶点A作射线,若∠1=20°,则∠2的度数是.18.等腰三角形中,一个内角为40度,则这个三角形的顶角是.三.解答题(共8小题)19.如图所示,△ABC中,∠ABC=90°,AD为∠BAC的平分线,∠C=30°,BE⊥AD于E点,求证:AC﹣AB=2BE.20.如图,在△ABC中,AB=AC,D是三角形内一点,连接AD,BD,CD,∠BDC=90°,∠DBC=45°.(1)求证:∠BAD=∠CAD;(2)求∠ADB的度数.21.已知:如图,B、D分别在AC、CE上,AD是∠CAE的平分线,BD∥AE,AB=BC.求证:AC =AE.22.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=28°,△ABC的外角∠CBD的平分线BE交AC 的延长线于点E,过点D作DF∥BE,交AC的延长线于点F,求∠D的度数.23.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,CD=1.5,BD=2.5,求AC的长.24.在八年级上册中我们曾经通过画图得到结论:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.学习了勾股定理后,请试着证明这个结论.25.已知,如图,∠ABC=∠ADC=90°,点E、F分别是AC、BD的中点,AC=10,BD=6.(1)求证:EF⊥BD;(2)求EF的长.26.如图,△ABC中,AB,AC边的垂直平分线分别交BC于点D,E,垂足分别为点F,G,△ADE 的周长为6cm.(1)求△ABC中BC边的长度;(2)若∠BAC=116°,求∠DAE的度数.参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.解:①以AB为腰时,符合条件的有点CDEFGH;②以AB为底时,符合条件的有点IJ;共6+2=8,故选:C.2.解:①当顶角是80°时,它的底角=(180°﹣80°)=50°;②底角是80°.所以底角是50°或80°.故选:D.3.解:∵ED∥BC,∴∠EDB=∠CBD,∵BD平分∠ABC,∴∠CBD=∠ABD,∴∠EDB=∠ABD,∴DE=BE,∴AE+ED+AD=AE+BE+AD=AB+AD=4+2=6,即△AED的周长为6,故选:A.4.解:如图,设等边△ABC的两条角平分线BD和CE相交于I,∵△ABC是等边三角形,∴∠A=∠ABC=∠ACB=60°,∵BI平分∠ABC,CI平分∠ACB,∴∠IBC=∠ABC=30°,∠ICB=∠ACB=30°,∴∠BIE=30°+30°=60°,即等边△ABC的两条角平分线BD和CE相交所夹锐角的度数为60°;故选:A.5.解:∵△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:2:5,∴设∠A=2x,则∠B=2x,∠C=5x,∵∠A+∠B+∠C=180°,∴2x+2x+5x=180°,解得x=20°,∴∠A=∠B=40°,∠C=5x=5×20°=100°.∴AC=CB.∴△ABC是钝角三角形,等腰三角形.故选:A.6.解:根据不大于的反面是大于,则第一步应是假设三角形三内角都大于60°.故选:C.7.解:∵△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,∴AB=2BC;∵CD⊥AB,∴AC=2CD,∴∠B=60°,又CD⊥AB,∴∠BCD=30°,在Rt△BCD中,∠BCD=30°,CD=BD,在Rt△ABC中,∠A=30°,AD=CD=3BD,故选:B.8.解:∵∠ACB=90°,CD是斜边上的中线,∴AB=2CD=6,∵AB+AC+BC=14,∴AC+BC=8,由勾股定理得:AC2+BC2=AB2=36,∴(AC+BC)2﹣2AC•BC=36,AC•BC=14,∴S=AC•BC=7.故选:C.9.解:∵点D在△ABC的边BC上,△ABD和△ACD的面积相等,∴AD是△ABC的中线,故选:A.10.解:作DF⊥BC交BC的延长线于F,∵BD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥BC,∴DE=DF,由题意得,×AB×DE+×BC×DF=15,即×9×DE+×6×DF=15,解得,DE=2,故选:C.二.填空题(共8小题)11.解:∵P是∠ACB平分线CD上一点,PM⊥CA,PN⊥CB,∴PN=PM=4,故答案为4.12.解:∵DE∥AB,BD平分∠ABC,∴∠EBD=∠ABD=∠EDB,∴DE=BE=5cm,∵AB=AC,DE∥AB,∴∠C=∠ABE=∠DEC,∴DC=DE=5cm,且CE=3cm,∴DE+EC+CD=5cm+3cm+5cm=13cm,即△CDE的周长为13cm,故答案为:13cm.13.解:∵DE是边AB的垂直平分线,BC=10cm,AC=6cm,∴AD=BD,∴△ADC的周长=AD+DC+AC=BD+DC+AC=BC+AC=16cm;故答案为:16.14.解:∵∠A=24°,∠C=66°,∴∠B=180°﹣∠A﹣∠B=90°,∴AC边上的中线长为AC==4(cm),故答案为:4.15.解:①如图1,当点B是顶角顶点时,∵AB=BC,BD⊥AC,∴AD=CD,∵BD=AC,∴BD=AD=CD,在Rt△ABD中,∠A=∠ABD=×(180°﹣90°)=45°;②如图2,当点B是底角顶点,且BD在△ABC外部时,∵BD=AC,AC=BC,∴BD=BC,∴∠BCD=30°,∴∠ABC=∠BAC=×30°=15°;③如图3,当点B是底角顶点,且BD在△ABC内部时,∵BD=AC,AC=BC,∴BD=BC,∴∠C=30°,∴∠ABC=∠BAC=(180°﹣30°)=75°;故答案为:15°或45°或75°.16.解:如图:∵∠ACB=90°,∴∠A+∠B=90°,∴∠B=90°﹣25°=65°.∵CD是斜边AB上的高,∴∠CDB=90°,∴∠BCD+∠B=90°,∴∠BCD=90°﹣65°=25°.故答案为65°、25°.17.解:如图,∵∠BAC=60°,∠1=20°,∴∠CAD=40°,又∵∠C=60°,∴∠2=∠C+∠CAD=60°+40°=100°,故答案为:100°.18.解:分情况考虑:当40°是顶角时,顶角就是40°;当40°是底角时,则顶角是100°.故答案为:40°或100°.三.解答题(共8小题)19.解:∵△ABC中,∠ABC=90°,∠C=30°,∴∠BAC=60°,AC=2AB,∵AD为∠BAC的平分线,∴,∵BE⊥AD,∴∠AEB=90°.∴AB=2BE,∴AC﹣AB=2AB﹣AB=AB=2BE.即AC﹣AB=2BE.20.(1)证明:∵∠BDC=90°,∠DBC=45°,∴∠BCD=180°﹣∠BDC﹣∠DBC=45°,∴∠DBC=∠BCD,∴DB=DC.在△ABD与△ACD中,,∴△ABD≌△ACD(SSS),∴∠BAD=∠CAD;(2)解:∵△ABD≌△ACD(SSS),∴∠ADB=∠ADC,∵∠ADB+∠ADC+∠BDC=360°,∠BDC=90°,∴∠ADB=(360°﹣90°)=135°.21.证明:∵AD是∠CAE的平分线,∴∠BAD=∠DAE,∵BD∥AE,∴∠BDA=∠DAE,∴∠BAD=∠BDA,∴AB=BD,∵AB=BC,∴BC=BD,∴∠C=∠CDB,∵BD∥AE,∴∠E=∠CDB,∴∠C=∠E,∴AC=AE.22.解:∵∠ACB=90°,∠A=28°,∴∠ABC=62°,∴∠CBD=180°﹣62°=118°,∵BE平分∠CBD,∴∠EBC=∠CBD=59°,∴∠ABE=62°+59°=121°,∵DF∥BE,∴∠D=∠ABE=121°.23.解:如图,过D作DE⊥AB于E,∵∠C=90°,AD平分∠CAB,CD=1.5,∴DE=CD=1.5,在Rt△DEB中,由勾股定理得:BE===2,∵AD=AD,CD=DE,∠C=∠AED,∴Rt△ACD≌Rt△AED,∴AC=AE,设AC=AE=x,则AB=x+2,由勾股定理得:AB2=AC2+CB2,即(x+2)2=x2+42,解得x=3,∴AC=3.24.已知:△ABC和△A'B'C'是直角三角形,AC=A'C',AB=A'B',求证:△ABC≌△A'B'C',证明:∵△ABC和△A'B'C'是直角三角形,∴∠B=∠B'=90°,∵AC=A'C',AB=A'B',∴由勾股定理可得:BC===A'C'∴△ABC≌△A'B'C'25.证明:(1)连接BE,DE∵∠ABC=∠ADC=90°,点E是AC的中点,∴BE=AC,DE=AC∴BE=DE∵点F是BD的中点,BE=DE∴EF⊥BD(2)∵BE=AC∴BE=5∵点F是BD的中点∴BF=DF=3在Rt△BEF中,EF===426.解:(1)∵AB的中垂线交BC于D,AC的中垂线交BC于E,∴DA=DB,EA=EC,则△ADE的周长=AD+DE+AE=BD+DE+EC=BC=6(cm),∴BC=6cm,(2)∵∠BAC=116°,∴∠B+∠C=180°﹣116°=64°,∵DA=DB,EA=EC,∴∠B=∠DAB,∠C=∠EAC,∵∠ADE=∠B+∠DAB,∠AED=∠C+∠EAC,∴∠ADE+∠AED=128°,∴∠DAE=180°﹣128°=52°.。
最新人教版初中数学八年级数学下册第一单元《二次根式》测试卷(含答案解析)(1)

一、选择题1.下列各式变形中,正确的是( )A .236x x x ⋅=B xC .2211x x x x x ⎛⎫-⋅=- ⎪⎝⎭D .2211234x x x ⎛⎫-+=- ⎪+⎝⎭2.a 的值不可以是( )A .12B .8C .18D .283.8b =+ ).A .3±B .3C .5D .5±4.从“+,﹣,×,÷”中选择一种运算符号,填入算式“+1)□x”的“□”中,使其运算结果为有理数,则实数x 不可能是( )A B . 1 C 2 D .15. )A .8 B .4 C .4D6.(a ﹣4)2=0 )A B . C D .7.n 为( ).A .2B .3C .4D .58.当2a < )A .B .-C .D .-9.下列各式不是最简二次根式的是( )A B C .4 D10.n 可以取的数为( ). A .4B .6C .8D .1211.=x 可取的整数值有( ). A .1个 B .2个C .3个D .4个12. ).A .1x ≤B .1x <C .1≥xD .1x ≠二、填空题13=______. 14.________________. 15ab ,那么2(2)b a +-的值是________. 16.已知m =m a =_____________.17.==ab =________.18.若112a -=1114a a ⎛⎫ ⎪⎝⎭-+的值为_________. 19.已知3y =,则()x x y +的值为_________. 20.若1y =,则x y -=_________.三、解答题 21.计算:2016(2019)|52π-⎛⎫--- ⎪⎝⎭. 22.计算:(1(2)32⎛⎫+ ⎪ ⎪⎝⎭23.(1)解不等式组3(2)42513x x x x --≥-⎧⎪-⎨<-⎪⎩,并写出该不等式组的整数解; (2)计算: 24.计算:. 25.我们规定用(a ,b)表示一对数对.给出如下定义:记m =,n = a > 0,b > 0),将(m ,n )与(n ,m )称为数对(a ,b )的一对“对称数对”. 例如:(4,1)的一对“对称数对”为(12,1)和(1,12); (1)数对(9,3)的一对“对称数对”是 ;(2)若数对(3,y )的一对“对称数对”相同,则y 的值为 ;(3)若数对(x ,2)的一个“对称数对”1),则x 的值为 ;(4)若数对(a ,b )的一个“对称数对”ab 的值.26.计算:1.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.D解析:D【分析】依据同底数幂的乘法法则、二次根式的性质、完全平方公式以及分式的运算法则,即可得出结论.【详解】解:A .x 2•x 3=x 5,故本选项不合题意;x =,故本选项不合题意;C.2311x x x x ⎛⎫-⋅=- ⎪⎝⎭,故本选项不合题意; D.2211234x x x ⎛⎫-+=- ⎪+⎝⎭,故本选项符合题意; 故选:D .【点睛】本题考查了同底数幂的乘法法则、二次根式的性质、完全平方公式以及分式的运算法则,解题的关键是熟练掌握运算法则.2.D解析:D【分析】是否为同类二次根式即可.【详解】是同类二次根式,当a=122=是同类二次根式,故该项不符合题意;当a=8=是同类二次根式,故该项不符合题意;当a=18=是同类二次根式,故该项不符合题意;当a=28=不是同类二次根式,故该项符合题意;故选:D.【点睛】此题考查最简二次根式的定义,同类二次根式的定义,化简二次根式,正确化简二次根式是解题的关键.3.C解析:C【分析】根据二次根式的性质求出a=17,b=-8【详解】∵a-17≥0,17-a≥0,∴a=17,∴b+8=0,解得b=-8,∴==,5故选:C.【点睛】此题考查二次根式的性质,化简二次根式,熟记二次根式的性质是解题的关键.4.B解析:B【分析】根据题意,添上一种运算符号后逐一判断即可.【详解】解:A+1+1)=0,故本选项不合题意;B、1)无论是相加,相减,相乘,相除,结果都是无理数,故本选项符合题意;C﹣2)=3,故本选项不合题意;D)(12,故本选项不合题意.故选:B.【点睛】本题主要考查了二次根式的混合运算,熟记二次根式的混合运算法则以及平方差公式是解答本题的关键.(a+b)(a-b)=a2-b2.5.B解析:B【分析】根据分数的性质,在分子分母同乘以2,再根据二次根式的性质化简即可.【详解】4===,故选:B.【点睛】此题考查化简二次根式,掌握分数的性质确定分子分母同乘以最小的数值,使分母化为一个数的平方,由此化简二次根式是解题的关键.6.A解析:A【分析】先根据算术平方根的非负性、偶次方的非负性求出a、b的值,再代入化简二次根式即可得.【详解】由算术平方根的非负性、偶次方的非负性得:4030ab-=⎧⎨-=⎩,解得43ab=⎧⎨=⎩,3===,故选:A.【点睛】本题考查了算术平方根的非负性、偶次方的非负性、化简二次根式,熟练掌握算术平方根和偶次方的非负性是解题关键.7.B解析:B【分析】27n一定是一个完全平方数,把27分解因数即可确定.【详解】27n一定是一个完全平方数,把27分解因数即可确定.∵22733=⨯,∴n的最小值是3.故选B.【点睛】主要考查了乘除法法则和二次根式有意义的条件.二次根式有意义的条件是被开方数是非==.解题关键是分解成一个完全平方数和一个代数式的积的形式.8.B【分析】根据二次根式的性质即可化简.【详解】a<解:∵2-<∴a20∴-故选:B.【点睛】此题主要考查二次根式的化简,解题的关键是熟练掌握二次根式的性质.9.D解析:D【分析】满足下列条件的二次根式,叫做最简二次根式:(1)被开方数的因数是整数,因式是整式;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,据此判断即可.【详解】A是最简二次根式,故本选项错误;B是最简二次根式,故本选项错误;C.是最简二次根式,故本选项错误;4D=,不是最简二次根式.故选:D.【点睛】本题考查了最简二次根式的定义,掌握最简二次根式条件,是解题的关键.10.C解析:C【分析】是同类二次根式.【详解】解:A2=不是同类二次根式;B不是同类二次根式;C=是同类二次根式,正确;D=不是同类二次根式;故选:C.本题考查了同类二次根式的定义.要化简为最简二次根式后再判断.11.B解析:B【分析】根据二次根式有意义的条件列出不等式,求出x 的范围,得到答案.【详解】解:由题意得,40x -≥,50x -≥,解得,45x ≤≤,则x 可取的整数是4、5,共2个,故选:B .【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,掌握二次根式有意义的条件是被开方数是非负数是解题的关键.12.A解析:A【分析】根据被开方数大于等于0列式计算即可得解.【详解】10x -≥,解得,1x ≤.故选:A .【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.二、填空题13.【分析】根据二次根式的性质进行化简【详解】解:故答案为:【点睛】本题考查了二次根式的性质与化简解题的关键是掌握二次根式的性质和分母有理化【分析】 根据二次根式的性质进行化简.【详解】3=.故答案为:3. 【点睛】 本题考查了二次根式的性质与化简.解题的关键是掌握二次根式的性质和分母有理化. 14.【分析】利用二次根式的乘法运算法则进行计算即可【详解】解:=故答案为:【点睛】本题考查二次根式的乘法熟练掌握二次根式的乘法运算法则是解答的关键【分析】利用二次根式的乘法运算法则进行计算即可.【详解】=【点睛】本题考查二次根式的乘法,熟练掌握二次根式的乘法运算法则是解答的关键.15.【分析】直接利用的取值范围得出ab 的值进而求出答案【详解】解:故答案为:【点睛】本题主要考查了估算无理数的大小正确得出ab 的值是解题关键解析:11-【分析】a 、b 的值,进而求出答案.【详解】 解:3134<<,3a ∴=,3b ∴=-,()))22223231311b a ∴+-=+-=-=-故答案为:11-【点睛】本题主要考查了估算无理数的大小,正确得出a ,b 的值是解题关键.16.1【分析】根据二次根式有意义的条件列出不等式求出am 根据指数为0得到答案【详解】解:根据题意得2020﹣a≥0a ﹣2020≥0解得a =2020则m =0∴am =20200=1故答案为:1【点睛】本题考解析:1【分析】根据二次根式有意义的条件列出不等式,求出a 、m ,根据指数为0,得到答案.【详解】解:根据题意得, 2020﹣a ≥0,a ﹣2020≥0,解得,a =2020,则m =0,∴a m =20200=1,故答案为: 1.【点睛】本题考查的是二次根式有意义的条件和0指数幂,掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键.17.20【分析】运用二次根式化简的法则先化简再得出的值即可【详解】解:∵∴∴故答案为:20【点睛】本题考查了二次根式的化简求值解题的关键是掌握二次根式运算法则解析:20【分析】运用二次根式化简的法则先化简,再得出a b ,的值即可.【详解】解:∵==,∴a 5=,b 4=,∴ab 20=,故答案为:20.【点睛】本题考查了二次根式的化简求值,解题的关键是掌握二次根式运算法则.18.【分析】先将变形为再把代入求值即可【详解】解:的值为故答案为:【点睛】此题考查了完全平方公式熟练掌握完全平方公式及其变形是解答此题的关键解析:2【分析】先将1114a a ⎛⎫ ⎪⎝⎭-+变形为2112a ⎛⎫- ⎪⎝⎭,再把112a -= 【详解】解:112a -= 1114a a ⎛⎫ ⎪⎝⎭∴-+ 2114a a =-+2112a ⎛=⎫ ⎪⎝⎭- 2= 2=,1114a a ⎛⎫ ⎪⎝⎭∴-+的值为2. 故答案为:2.【点睛】此题考查了完全平方公式,熟练掌握完全平方公式及其变形是解答此题的关键. 19.25【分析】根据二次根式有意义的条件可得关于x 的不等式组进而可求出xy 然后把xy 的值代入所求式子计算即可【详解】由题意得:所以x=2当x=2时y=3所以故答案为:25【点睛】本题考查了二次根式有意义解析:25【分析】根据二次根式有意义的条件可得关于x 的不等式组,进而可求出x 、y ,然后把x 、y 的值代入所求式子计算即可.【详解】由题意得:2020x x -≥⎧⎨-≥⎩,所以x=2, 当x=2时,y=3,所以22()(23)525x x y +=+==.故答案为:25.【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件、代数式求值和一元一次不等式组,属于基础题目,熟练掌握基本知识是解题的关键. 20.1【分析】根据二次根式有意义的条件得到2-x≥0且x-2≥0则x=2易得y=1然后把x 与y 的值代入计算即可【详解】由题意得∴∴故答案为:1【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件:二次根式有意义的条件解析:1【分析】根据二次根式有意义的条件得到2-x≥0且x-2≥0,则x=2,易得y=1,然后把x 与y 的值代入计算即可.【详解】由题意得2020x x -≥⎧⎨-≤⎩, ∴2x =,0011y =++=,∴1x y -=.故答案为:1.【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件:二次根式有意义的条件为被开方数为非负数.三、解答题21.2.【分析】实数的混合运算,注意先算乘方,然后算乘除,最后算加减,有小括号先算小括号里面的.【详解】解:2016(2019)|52π-⎛⎫--- ⎪⎝⎭=61|54+---154=+-2=-【点睛】本题考查实数的混合运算、二次根式的性质和负整数指数幂的运算等知识,掌握运算顺序和计算法则正确计算是解题关键.22.(1;(2)【分析】(1)先化简二次根式,再合并同类二次根式;(2)用单项式乘多项式的法则进行二次根式的混合运算.【详解】解:(1(2)32⎛⎫+ ⎪ ⎪⎝⎭=32=3+【点睛】本题考查二次根式的化简、二次根式的混合运算等知识,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.23.(1)-2<x≤1;整数解为-1,0,1;(2)【分析】(1)分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,据此即可写出不等式组的整数解.(2)先化简二次根式,再合并即可.【详解】解:(1)()3x24x?2x5x1?3⎧--≥-⎪⎨-<-⎪⎩①②由①去括号得,-3x+6≥4-x,移项、合并同类项得,-2x≥-2,化系数为1得,x≤1.由②去分母得,2x-5<3x-3,移项、合并同类项得,-x<2,化系数为1得,x>-2.故原不等式组的解集为:-2<x≤1.∴不等式组的整数解为-1,0,1.(2)=55-=【点睛】主要考查了一元一次不等式组解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).也考查了二次根式的加减运算,掌握二次根式的化简是关键.24.【分析】根据二次根式混合运算的运算顺序,先算乘除,再将二次根式化成最简二次根式,最后合并同类二次根式即可得出结果.【详解】解:====【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,掌握二次根式混合运算的相关运算法则是解题的关键.25.(1)1(3与1)3, ;(2)13 ;(3)1 ;(4)16ab =或6ab = 【分析】(1)根据“对称数对”的定义代入计算即可;(2)先将数对(3,y)的一对“对称数对”表示出来,根据“数对(3,y)的一对“对称数对”相同”,可得y 的值;(3)先将数对(x ,2)的一对“对称数对”表示出来,根据“数对(x ,2)的一个“对称数对”是1)”,即可得出x 的值;(4)先将数对(a ,b)的一对“对称数对”表示出来,根据“数对(a ,b)的一个“对称数对”是分两种情况进行讨论,分别得出a ,b 的值,然后得出ab 的值.【详解】解:(1)由题意得13=,∴数对(9,3)的一对“对称数对”是1(3与1)3,;(2)由题意得,∴数对(3,y )的一对“对称数对”为⎝与⎭, ∵数对(3,y )的一对“对称数对”相同,∴= ∴13y =;(3)∵数对(x ,2)的一对“对称数对”是与而数对(x ,2)的一个“对称数对”,1), ∴1=, ∴x=1;(4)∵数对(a ,b)的一对“对称数对”是与,而数对(a ,b)的一个“对称数对”是,∴==1,183a b == ∴11863ab =⨯=;==1,318a b ==, ∴113186ab =⨯=, 综上所述,16ab =或6ab =. 【点睛】 本题考查了实数的运算,“对称数对”的定义.理解题意是解题的关键.26.【分析】化简平方根、去绝对值符号,再合并即可.【详解】解:原式21=+=.【点睛】本题主要考查实数的运算,熟练掌握运算法则和运算顺序是解题的关键.。
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第一章勾股定理单元测试卷
班级姓
名学
号
一、选择题
1.以下列各组数据为三角形三边,能构成直角三角形的是()
(A) 4cm,8cm, 7cm(B)2cm,2cm,2cm
(C) 2cm, 2cm, 4cm(D)13cm,12 cm, 5 cm
2.一个三角形的三边长分别为15cm,20cm,25cm,则这个三角形最长边上的高为(
)(A) 12cm(B)10cm(C)(D)
3. Rt ABC的两边长分别为 3 和 4,若一个正方形的边长是ABC 的第三边,则这个正方形的
面积是
()
(A) 25 ( B)7 (C) 12 (D)25 或 7
4.有长度为 9cm, 12cm, 15cm, 36cm,39cm 的五根木棒,可搭成(首尾连接)直角三角形
的个数为()
(A)1 个(B)2 个(C)3个(D)4 个
5.将直角三角形的三边长扩大相同的倍数后,得到的三角形是()
(A)直角三角形( B)锐角三角形(C)钝角三角形( D)以上结论都不
6.在△ ABC中, AB=12cm, AC=9cm, BC=15cm,下列关系成立的是()
(A)( B)
(C)( D)以上都不对
7.小刚准备测量河水的深度, 他把一根竹竿插到离岸边远的水底,竹竿高出水面,把竹竿的
顶端拉向岸边,竿顶和岸边的水平刚好相齐,河水的深度为()
(A)2m ( B)( C)( D)3m
8.若一个三角形三边满足,则这个三角形是()
(A)直角三角形(B)等腰直角三角形( C)等腰三角形( D)以上结论都不对
9.一架 250cm的梯子斜靠在墙上,这时梯足与墙的终端距离为70cm,如果梯子顶端沿墙下
滑 40cm,那么梯足将向外滑动()
(A) 150cm ( B) 90cm ( C)80cm (D) 40cm
10.三角形三边长分别为、、(为自然数),则此三角形是()
(A)直角三角形(B)等腰直角三角形(C)等腰三角形( D)以上结论都不对
二、填空题
11.写四组勾股数组. .____________、____________、____________、____________
12.若一个直角三角形的三边为三个连续的偶数,则它的周长为____________。
13.有一个长为l2cm,宽为 4cm,高为 3cm 的长方形铁盒,在其内部要放一根笔直的铅笔,
则铅笔最长是 ____________cm
15.直角三角形有一条直角边为11,另外两条边长是自然数,则周长为________。
三、解答题
16.如图 2,一次“台风”过后,一根旗杆被台风从离地面2. 8 米处吹断裂,倒下的旗杆
的顶端落在离旗杆底部9.6 米处,那么这根旗杆被吹断裂前有多高( 旗杆粗细、断裂磨损忽
略不计 )
17.一个零件的形状如图 3 所示,工人师傅按规定做得 AB= 3, BC= 4,AC= 5, CD= 12, AD =13,假如这是一块钢板,你能帮工人师傅计算一下这块钢板的面积吗
18.如图 4 是一块地,已知AD=8m, CD=6m,∠ D= , AB=26m, BC=24m,求这块地的面积。
19.“中华人民共和国道路交通管理条例”规定:小汽车在城市街路上的行驶速度不得超过
70 千米/时,如图 5,一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到路面对车速检测仪正前方 30 米处,过了 2 秒后,测得小汽车与车速检测仪问的距离变为 50 米。
这辆小汽车超速了吗
20.学校校内有一块如图 6 所示的三角形空地ABC,计划将这块空地建成一个花园,以美化校园环境,预计花园每平方米造价为30 元,学校修建这个花园需要投资多少元。