《学守则规范-做文明学生》
争做文明学生的规章制度
争做文明学生的规章制度一、爱护校园环境1.爱护校园花草树木，不随意践踏草坪，不乱扔垃圾。
2.不在校园内乱涂乱画，保持校园干净整洁。
3.不随意破坏校园设施和设备，如门窗、桌椅等。
4.积极参与校园环境整治和保护活动，共同建设美丽校园。
二、遵守校规校纪1.遵守学校的规章制度，尊重师长，团结同学。
2.遵守课堂纪律，不迟到早退，不打扰其他同学听课。
3.不在校园内任意奔跑、打闹，不进行违法乱纪的活动。
4.在校园内保持良好的仪表仪容，不穿着暴露、不合适的服装。
5.珍惜学校提供的学习资源，不私自借用、破坏学校财产。
三、文明礼仪1.遵守社交礼仪，尊敬师长，关爱同学。
2.尊重他人的隐私和个人空间，不随意侵犯他人权益。
3.遵守公共场所秩序，不大声喧哗、不乱扔垃圾。
4.学会礼貌用语，尊重每一个人的劳动成果。
四、诚实守信1.说话要讲信用，不撒谎，不传播虚假信息。
2.保守个人秘密和他人隐私，不随意泄露他人隐私。
3.不擅自借用他人物品，如需借用要事先征得同意。
4.遵守竞赛规则，不作弊行为，尊重竞争对手。
五、卫生习惯1.保持个人卫生，保持环境卫生。
2.养成良好的饮食习惯，不挑食、不暴饮暴食。
3.按时打扫个人卫生，如洗脸、洗手、刷牙等。
4.定时整理个人物品，不乱丢东西、不堆积杂物。
六、安全意识1.校园安全意识要强，不在校园内进行危险活动。
2.遇到危险要及时报警，不冒险擅自处理。
3.不私自乱用电器，不进行打闹、推搡等可能造成伤害的行为。
4.保护好自己的财物，不随意向陌生人透露个人信息。
七、协作精神1.班级之间要互相合作，不进行相互攻击、恶意竞争。
2.遇到问题要积极沟通、互相合作，共同解决。
3.不损害他人的利益、不危害他人的生命安全。
4.班干部、学生干部要带头示范，发挥表率作用，引导同学互相帮助、共同进步。
通过以上规章制度的执行，我们可以使学生们更好地塑造自己的品格，培养出一个文明、守规的学生队伍。
只有这样，我们的校园才会变得更美好，学习氛围也会更加浓厚。
争做文明学生——学习《中小学生守则》
守则中包含了许多良好的行为习惯，如尊敬师长 、团结同学、勤奋学习等，学习守则有助于学生 培养这些好习惯。
提高自我约束力
守则对学生的行为有一定的约束力，通过学习守 则，学生可以学会自我约束和自我管理。
推动校园文明建设
营造良好的校园氛围
01
学习《中小学生守则》有助于营造一个文明、和谐的校园氛围
促进社会文明进步
学生的文明行为可以带动整个社会的文明进步，为社会创造一个更 加美好的环境。
为未来的社会建设奠定基础
通过学习守则，学生可以培养自己的文明素养和道德观念，为未来 的社会建设奠定坚实的基础。
THANKS
感谢观看
础。
塑造品德
守则强调诚实守信、尊重他人、 勤俭节约等品德，有助于学生树 立正确的价值观和道德观，培养
高尚的品德。
提高综合素质
守则涵盖了学习能力、创新能力 、团队合作精神等方面的要求， 有助于学生提高综合素质，适应
未来社会的需求。
对学校教育的价值
促进校园文化建设
守则强调文明礼仪、尊重他人、 团结友爱等精神，有助于营造和 谐的校园文化氛围，增强校园文
争做文明学生——
学习《中小学生守则
汇报人：
》
2023-12-12
目录
• 遵守《中小学生守则》的重要性 • 《中小学生守则》的主要内容 • 如何践行《中小学生守则》 • 《中小学生守则》的意义和价值 • 争做文明学生的实践与思考 • 学习《中小学生守则》的收获和展
望
遵守《中小学生守则》的重
01
要性
互相帮助
敢于质疑
当同学遇到困难时，要主动帮助解决 ，共同进步。
对学习中遇到的问题，要敢于提出质 疑，并努力寻求解决方法。
学守则规范做文明学生
学守则规范做文明学生学生是学校的希望和未来，作为一名文明学生，应该遵守一些学守则来规范自己的行为。
下面是一些我认为可以作为学生的学守则的要点。
首先，作为一名文明学生，我们应该尊重师长。
师长是我们的教育者和引路人，他们为我们付出了很多，是我们学习的榜样。
我们应该对待师长时要恭敬和有礼貌，始终保持良好的态度。
对待老师的教导和指导，我们要虚心接受，不留怨言，积极努力地改进自己的不足之处。
其次，作为一名文明学生，我们应该尊重同学。
同学是我们一起学习、生活的伙伴，我们要互相尊重、平等相待，不歧视任何人。
我们要关心同学的困难和需求，积极地互帮互助。
在学习中，我们要遵守学习纪律，不做打扰他人学习的事情，不偷窃别人的东西，积极地与同学友好相处。
第三，作为一名文明学生，我们应该诚实守信。
诚实是待人处事的基本准则，我们要坦诚待人，不说谎话，不欺骗别人。
我们要守信用，信守承诺，不轻易违背自己的承诺。
只有诚实守信的人才能建立起良好的人际关系，获得别人的信任和尊重。
第四，作为一名文明学生，我们应该热爱学习。
学习是我们的首要任务，我们要充满热情地投入到学习中去。
我们要按照学校的教学计划和要求，认真做好课前预习、课堂笔记和课后复习等学习任务。
我们要保持良好的学习习惯，合理安排学习时间，不拖延学习，不随意放松自己的学习要求。
同时，我们要积极地参加各种学科竞赛和活动，提高自己的综合素质。
第五，作为一名文明学生，我们应该有良好的生活习惯。
我们要保持整洁卫生的个人形象，注重个人卫生和穿着整齐。
我们要遵守学校的卫生规定，保持教室、寝室等公共场所的清洁和整洁。
我们要节约用水、用电，保护环境，同时要合理安排休息时间，保持身心健康。
总之，作为一名文明学生，我们要遵守学守则，规范自己的行为。
尊重师长和同学，诚实守信，热爱学习，养成良好的生活习惯，这些都是我们作为学生应该具备的素质。
通过自觉遵守学守则，我们才能成为有道德、有素质、有文化的新时代好学生。
“学守则,争做文明小学生”活动简报
“学守则，争做文明小学生”活动简报《小学生守则》和《小学生日常行为规范》是小学生行动的指南，是约束小学生行为的准则，只有认真贯彻《守则》《规范》，让学生熟知其内容才能使学生知道哪些事该做，哪些事不该做，提高学生的思想素质，从而约束小学生的行为，养成良好的生活习惯。
因此我校在贯彻和落实上下功夫。
1、组建班级干部组织，真正实行自主管理。
开学初，学校要求各班班委会实行民主竞选，采取每月轮换，增强学生参与班级管理意识、自我约束意识，培养学生民主意识。
通过班级干部的任期制和民主选举，建立一个团结向上，工作能力强，有一定凝聚力、号召力的班干部组织，为学习守则守规范建立机制。
2、常规工作常抓不懈，促进班风学风建设。
结合学校少先队每周工作安排，我利用晨会、班会时间对学生进行思想教育，通过学习《小学生日常行为规范》和《学生守则》，强化学生的行为规范养成教育，努力提高学生的思想素质，使每个学生都知《守则》，晓《规范》，争做文明少年。
教育他们在学习上做到互帮互助，人人争先；在生活中做到护相关心护相爱护，情同手足；在活动中做到团结一致，发挥集体的力量，为班为校争荣誉。
同时，利用班级典范的力量，对一些行为不合规范的同学进行教育，让他们明白做人的道理，促使他们在校成为真正的好学生。
学习守则规范做文明学生
学习守则规范做文明学生一、学习目标学生在学习过程中应当确定清晰的学习目标，制定合理的学习计划，并据此安排学习时间，努力提高学习效率。
二、学习态度学生应树立积极向上的学习态度，对学习有热情，乐于接受新知识，勇于面对困难挑战，保持耐心和毅力。
三、学习方法学生应选择适合自己的有效学习方法，包括理论学习、实践探究、模拟练习等多种形式，提高学习效果。
四、学习环境学生应选择安静舒适的学习环境，注意保持空气流通，避免干扰因素，保持整洁，创造良好学习氛围。
五、学习习惯学生应养成良好的学习习惯，按时完成作业，及时复习巩固知识，勤奋刻苦，不偷懒拖延，培养自律自觉的学习意识。
六、学习沟通学生应积极与老师、同学进行学习沟通，主动请教问题，参与讨论交流，提升学习质量，增进学习友谊。
七、学习成果学生应时刻关注学习成果，及时总结经验，发现问题和不足，及时调整学习计划，不断提升学习水平。
特殊应用场合1. 网络学习环境新增条款•网络安全意识：学生应当加强网络安全意识，保护个人隐私信息，避免在不安全的网站上浏览学习资料。
•有效搜索技巧：学生应学习有效的网络搜索技巧，准确获取所需信息，避免浪费时间在无效信息上。
相关问题及注意事项•问题：网络环境不稳定，影响学习效率。
•解决办法：学校应提供稳定的网络环境，学生可备份学习资料以应对突发网络问题。
2. 远程学习模式新增条款•自我管理能力：学生应增强自我管理能力，规划学习时间，严格执行学习计划，避免远程学习的分散性带来的学习效率下降。
•沟通及时性：学生应及时与老师和同学沟通，解决学习中的问题，避免因缺乏面对面交流而产生的误解和困惑。
相关问题及注意事项•问题：缺乏监督容易导致学习计划的懈怠。
•解决办法：老师应定期组织在线讨论或考试，建立远程学习的考核机制，激励学生保持学习积极性。
针对不同的学习场合，学习守则需要进行相应的调整和补充，以适应特殊环境下的学习需求和挑战。
在实际操作中，学校和学生应密切合作，共同解决可能出现的问题，确保学习过程顺利进行。
学习守则规范,做文明学生
学规范守则，做文明学生”主题班会设计背景：叶圣陶先生说：“教育无非就是培养良好的习惯” 。
良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益；反之，从小忽略良好习惯的培养，而让不良习惯成为恶习，必将贻误终身。
新学期学校把加强文明礼仪、卫生习惯、文明行走，培养学生良好的习惯为教育重点。
通过这次班会，让学生认识到自己身上存在哪些不良习惯，明白坏习惯要改掉，好习惯要继续发扬，从而培养学生良好的文明习惯。
【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。
【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【主持人】中队长【活动地点】 4(1) 班【活动过程】1、各小队整队，报告人数2、出旗3、唱队歌4、主持人上场主持人语:男、女：各位老师，同学大家下午好。
我们今天的主题是“学习守则规范，做文明学生”。
男：俗话说：国有国法，家有家规。
在学校里更是如此。
学校担负着教育人和培养人的神圣使命，是一个既严肃又活泼，既紧张又文明的地方。
校园生活丰富多彩，上课，课间，升旗，庆典，比赛，集会等各种活动均有严格的礼仪和规范要求。
经过这近一个月的学习和生活，同学们对我校了解多少呢？你知道我校的校风吗？学风呢？你能说出一两条么？一、是对是错女：刚才的同学们都说的很好，看来你们对学校的要求还是很了解的。
学校制定各项规章制度，为的是让我们能够约束自己的行为，养成良好的习惯。
我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。
”男：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。
坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。
学守则讲规范争做文明小学生
老师们，同学们:大家好！今天国旗下讲话的内容是牢记《守则》、《规范》做文明的小学生。
《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》集中体现了对小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心的健康发展起着重要作用。
身为小学生，要牢记《守则》和《规范》，在学校，要讲节俭、不吃零食；人人要爱护校园环境，在校园内不乱抛纸屑瓜皮果壳，不在过道上乱扔垃圾袋，；要爱护公物和公共设施，爱惜学校的一草一木，一门一窗，爱护学校要像爱家一样。
同学们，老师们，让我们严格要求自己，用文明的行为规范自己，主动向品行优秀的老师、同学学习，用榜样的力量鼓舞自己，做一个文明的人！配乐朗诵《守则规范歌谣》：我是文明小学生，文明习惯早养成。
您好谢谢对不起，礼貌用语要牢记。
交流请用普通话，走遍天下都不怕。
准时上学不迟到，红领巾要佩带好。
升旗仪式穿校服，脱帽肃立行队礼。
上课专心勤动脑，作业认真按时交。
集合活动要守纪，排队做到快静齐。
楼梯走廊靠右走，来往过道不乱吼。
课间休息不打闹，文明游戏气氛好。
进办公室先报告，遵守制度很重要。
学校公物要爱护，水电节约每一度。
不踩草坪不摘花，不吃零食习惯佳。
果皮纸屑不乱抛，不让垃圾随处跑。
放学不忘关门窗，教室整洁精神爽。
养成行为好习惯，争做规范小标兵。
老师们、同学们：大家好！我今天演讲的主题是：“学规范”、遵“守则”、争做文明小学生。
同学们，《中小学生守则》你学习了吗？《小学生日常行为规范》的内容你知道多少？在《中小学生守则》中，要求我们“遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德”；在《小学生日常行为规范》中，要求我们“尊敬老师，见面行礼”，“待人有礼貌，说话文明”等等，这都为我们提出了做一个文明小学生的基本要求。
同学们，我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长，我们的祖先就一直在追求文明的道路上不停的探索着。
文明是一种尊重别人，更是尊重自己的行为。
学守则懂规范做文明的小学生演讲稿(通用16篇)
学守则懂规范做文明的小学生演讲稿（通用16篇）学守则懂规范做文明的小学生演讲稿学守则懂规范做文明的小学生演讲稿篇1同学们，老师们：早上好!朝阳冉冉升起，全体师生意气风发，我们又迎来本学期的第十五周。
今天，我讲话的题目是：学守则、懂规范，做一个行为文明的合格小学生。
走在路上，我们要遵守交通规则：红灯停、绿灯过、车辆行人靠右走。
违反规定可能会发生交通事故、造成伤亡。
进行各类比赛要遵守有关的竞赛规则，犯规要被罚、重则黄牌警告，严重者红牌罚出场，失去参赛资格。
人们在社会活动中，必须遵守国家法规。
犯法要追究刑事责任，轻则拘留教育，重则判刑收监，严重者。
这些都告诉我们一个常识，在人类社会中，人们必须用相关的法规约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。
同样，我们中小学生也有相关的法规来管理我们、约束我们，这就是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
新学期，遵照党中央、国务院的要求精神，国家教育部发布了新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范(修订)》。
全国各地中小学2022年9月1日起执行。
要求以各种形式开展宣传学习，务必使广大中小学生牢记于心，实践于行，全面提高思想道德水平。
“守则”、“规范”不仅是学生“牢记于心，实践于行”的教育基本法规，更是老师们开展教育工作对学生进行思想品德教育的重要依据。
全体老师有责任有义务研究它，贯彻它、依靠它。
当“守则”、“规范”在你班学生中深入人心，成为自觉行动之际，就是你班级管理得法，教育成功之时。
小学生时代，五彩缤纷的理想已经开始在心灵沃土上播种、发芽，美丽又漫长的人生道路上已经响起整齐而急促的脚步。
真诚地希望同学们，以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》指导自己的一言一行，迈好坚实的人生每一步，成长为身心健康、道德高尚的有用人才。
学守则懂规范做文明的小学生演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：大家早上好!今天我讲话的题目是《学守则规范、做文明学生》。
《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》集中体现了对小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心的健康发展起着重要作用。
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学守则规范，做文明学生》主题班会
白桑完小五年级二班崔扩胜
活动目的：
1、帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心
健康发展。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生
从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
二、活动准备：
1、布置组长组织学生排练有关规范方面的节目。
2、各小组编成三小队，并确定具体编号。
活动形式：班会形式
活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等
三、活动过程：
一）、揭示主题：
班主任讲话：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆” 。
意思是
做什么事情都得讲个规则。
今天我们班将举行“学行为规范，做文明学生”
的主题班会活动，下面请主持人上台为我们主持活动。
二）、展开主题
1、知识竟答
老师们，同学们，大家好！行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。
文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。
文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。
学行为规范，做文明
学生”主题班会活动正式开始。
亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。
请张老师为我们抽出参加竟答活动的同学。
各小组抽二名。
同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。
让我佩服的五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。
2、小品
紧张刺激的知识竞答之后，让我们来轻松一下，看一个小品《大姐姐》
小品《大姐姐》情节：几个小朋友正在开心地玩耍，有个小妹妹摔倒了，一位姐姐走过来，将小妹妹扶起来，拍去小妹妹身上的尘土，安慰小妹妹别哭。
小妹妹笑了。
主持人：同学们，爱护小弟弟小妹妹、帮助弱小是一种美德，也是《规范》对我们的要求。
希望同学们都能向这个大姐姐学习。
《小学生日常行为规范》要求我们，自己的事自己做，可是有的同学却做不到这一点。
你们瞧，这儿就有这么一位
小品《明明的早上》情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包。
主持人：同学们们，看了《大姐姐》和《明明的早上》这两个小品，你想说些什么？
3、童谣《小小学生守规范》
主持人：是啊，要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言
行，从一点一滴做起。
瞧，同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣
小小学生守规范》，让我们一起来听听吧！
小学生守规范，爱家爱党爱祖国。
遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。
马路要走人行道，注意安全保健康。
班级是个大家庭，人人都要多关心。
尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。
花草树木有感情，请你别伤它的心。
随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！
4、游戏《沿着红军的足迹》
主持人：是啊，让我们时时刻刻用《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》来规范自己的行为，让我们的集体成为一个和睦的集体，温馨的集体，团结的集体。
让五（二）班成为是一个让大家都喜欢的大家庭。
面我们一起来玩一个很好玩的游戏《长征路上》，让我们在游戏中比
一比哪个小队最有合作默契和团队精神。
主持人采访：你觉得这个游戏好玩吗？你认为取得胜利的关键是什么？（在游戏中大家要团结协作，心中有他人，要给同伴提供帮助，只要大家一条心，都能取得最后的胜利。
）
主持人：是啊，茫茫人海，我们能相聚在一个班，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊！可是，最近一段时间，同学们经常打架，欺负弱小，不尊重老师，上课不专心的行为时有发生。
特别是欺负杨杰同学的行为，深深地伤透了老师的心。
让我们对过去的不文明行为说再见，请听《谦让歌》。
5、《谦让歌》
好儿童，要谦让，好处方便我不抢，不学小羊乱顶撞，要学孔融把梨让。
不抢先，能让人，先别人，后自己，人人夸我“你真棒” ！
滴滴哒哒响，公共汽车到，探亲访友的，登山游湖的，谁都希望上，谁都不拥挤，前门上车去，后门下车来，心中都有让。
上课铃声响，碰翻我的书，画画不小心，弄脏我的衣，玩时不留意，打到我的手，想想真生气，你说怎么办……让！让！让!
上学如同去看戏，千家万户校园聚。
互相磨擦难避免，谦让二字要牢记；能忍则安是美德，专心致志说学习；一丝不苟求甚解，知丰技高成大器。
！成大器！
主持人：同学们，听了《谦让歌》，此时此刻，你想对杨杰说点什么？
听了大家的发言，我想老师们一定很欣慰。
是的，让我们从现在开始，关心爱护身边的每一个同学。
6、表彰先进
主持人：规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。
二个多月以来，很多同学在遵守规范方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题班会上，要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。
四、班主任讲话
主持人：请黄老师讲话《种下一个好习惯》
世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。
”
每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧!
你做完作业就帮家长做事一一这是爱劳动的好习惯。
你一有空闲就看课外书一一这是爱读书的好习惯。
你每天早晨都到室外进行体育锻炼一一这是爱运动的好习惯。
妈妈给你的零花钱你都攒起来----- 这是勤俭节约的好习惯。
课堂上你能严格要求自己一一这是遵守纪律的好习惯。
习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门。
中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。
让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年!
五、宣布活动结束。