小学二年级上册语文第七单元试卷

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部编语文二年级上册全册1-8单元达标检测试卷及答案

部编语文二年级上册全册1-8单元达标检测试卷及答案

第一单元达标检测卷时间:60分钟满分:100分一、基础训练营(63分)1.用“√”给加点的字选择正确的读音。

(6分)(1)大水淹没.(mòméi)了小桥,我们没.(mòméi)有路可走了。

(2)叔叔为.(wéi wèi)了生活,到处打工,真可谓是四海为.(wéi wèi)家。

(3)今天考试我只得.(déděi)了一个B等,老师说:“你得.(déděi)努力了。

”2.看拼音,写词语。

(10分)liǎnɡtiáo kuān dàyìdǐnɡdùpíbiàn huàbànɡwǎn hǎi yánɡfānɡfǎɡènɡjiāzhīshi 3.选字组词。

(17分)()业()人工() ()好事古() ()表()来()领()格积() ()小来不()山() ()人海() 喜()()4.找出下列句子中的反义词。

(8分)(1)有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服。

()——()(2)早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

()——()(3)我做过许多好事,也做过许多坏事。

()——()(4)有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

()——() 5.按要求填空。

(4分)A. B.(1)词义区分。

______指随风摇动或飞扬;______指停留在液体表面不下沉。

(2)图片区分。

①天上______着朵朵白云。

②湖面上______着几只小船。

6.我会填合适的词。

(6分)()的脑袋()的尾巴()的衣裳()的肚皮()的知识()地观察7.照样子写词语。

(6分)例:(灌溉)田地()机器()河堤()土壤例:雪白(雪白雪白)碧绿() 很多() 极小()8.用加点词语写句子。

(6分)例:孩子如果..已经长大,就.得告别妈妈,四海为家。

秋天如果..已经来到,就.__________________________________。

最新部编人教版小学二年级语文上册第7-8单元提升精练检测试卷(含答案)

最新部编人教版小学二年级语文上册第7-8单元提升精练检测试卷(含答案)

最新部编人教版小学二年级语文上册第7-8单元提升精练检测试卷(含答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________一、在加点字正确的读音下面打“√”。

(3分)星辰.(chén chéng)甚.至(shèn shèng)使劲.(jìn jìng)违.抗(wéi wèi) 奶酪.(nào lào) 开始.(sǐshǐ)二、读句子,根据拼音写词语。

(12分)1.一只乌鸦kǒu kě了,要去hē shuǐ。

2.北京是一座繁华的chénɡ shì。

3.同学们举着duì qí向福利院走去。

4.看他shén qì huó xiàn 的样子,就知道他这次的考试成绩不错。

三、一字组多词语。

(6分)公()()()车()()()得()()() 路()()()四、将下列词语补充完整,再选词填空。

(8分)①()()半疑②()()得水③()()西望④()()凤舞1.我()地问妈妈:“您真的要带我去游乐园吗?”2.小明上课总是(),心不在焉(yān)。

3.有了老百姓的帮助,红军战士()。

4.他的草书(),令人叫绝。

五、选择题。

(16分)1.[易错]下列各组词语中,有错别字的一项是()。

(2分)A.船只连同B.赶快散步C.屋顶抓住D.往长生气2.[疑难]下面()组汉字书写时左右宽窄相等。

(2分)A.领朗B.吵群C.但如D.船汗3.[易错]“申”用部首查字法应查()部。

(2分)A.丨 B.一C.口D.日4.[疑难]“狐假虎威”的“假”的意思是()。

(2分)A.不真实的B.假借C.假定D.假如5.[疑难]下面()项是写老虎的。

(2分)A.大摇大摆B.神气活现C.半信半疑 D.摇头摆尾6.虽然外面(),但教室里却温暖如春。

部编人教版二年级语文上册全套单元测试卷

部编人教版二年级语文上册全套单元测试卷

部编人教版二年级语文上册全套单元测试卷部编人教版二年级语文上册全套单元测试卷特别说明:本试卷为最新部编版小学生二年级试卷。

(含答案)全套试卷共10份。

试卷内容如下:1.第一单元使用2.第二单元使用3.第三单元使用4.第四单元使用5.第五单元使用6.第六单元使用7.第七单元使用8.第八单元使用9.期中检测卷10.期末检测卷1第1单元达标测试卷时间:60分钟满分:100分题号一得分二三四五六七八九附加题卷面分总分★卷面分:2分一、看拼音,写词语。

(10分)二、比一比,再组词。

(8分)三、用“√”选出正确的答案。

(12分)脑(带袋)(乌鸟)龟观(察查)(账帐)篷捕(bǔpǔ)捉迎(yéngyíng)接粗(cūchū)心披(pēipī)上旅(lǔlǚ)行底(dìdǐ)下1.下了一夜的大雨并没(mòméi)有淹没(mòméi)庄稼。

..2.课堂上,老师拿着教(jiāojiào)具教(jiāojiào)同砚们测量各自的身..高。

3.他觉得(XXX)必须得(XXX)努力了,因为他很想得(dedé...XXX)到那个奖品。

2四、选词填空。

(填写序号)(7分)A.打B.落1.小水滴从天上()下来,酿成“雨”。

2.有时候我变成小硬球()下来,人们就叫我“冰雹”。

A.飘B.吹3.东风()动柳枝,嫩绿的柳条在空中悄悄地()动。

4.雪花一片一片地()落在她美丽的头发上。

A.迎B.追5.他勉力奔驰,想要()上前面的同砚。

6.看到妈妈下班回家,XXX时()上去。

五、想一想,连连续。

(8分)1.灌溉机器2.穿红袍发动庄稼披衣裳埋住房屋甩脑袋冲毁田地摇尾巴六、用加点的词语造句。

(6分)1.有时分我很温和,有时分我却很暴躁。

......2.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。

...3.那里有许很多多的知识,粗心的小同伙却得不到它。

小学语文二年级上册第七单元练习题-附答案

小学语文二年级上册第七单元练习题-附答案

小学语文二年级上册第七单元练习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、书写1.看拼音,写词语。

yú shìwú lùnàn biānfáng wūyí qièsàn bù2.拼一拼,写一写。

(1)一九二九bù chū shǒu,三九四九bīng shàng zǒu。

(2)天cāng cāng,野máng máng,风吹草低xiàn niú yáng。

二、填空题3.比一比,再组词。

似( )轻( )难( )浑( )以( )经( )谁( )军( )4.先补充词语,再选词填空。

_____闪____鸣冰天___________交加鹅毛____________刺骨云____雾____(1)下大雨了,窗外___________,吓得我连忙关上门窗。

(2)一阵风吹过,___________,天空变得明亮起来。

5.照样子,写一写。

越.烧越.旺越______越______越______越______水淋淋(ABB式)________________________________很.轻很.轻很______很______很______很______6.我会查字典。

7.根据课文内容完成练习。

(1)默写古诗。

夜宿山寺_______________________,_______________________。

_______________________,_______________________。

(2)解释下面词语的意思。

危楼:__________________百尺:_________________(3)填空。

这首诗运用( )的手法,把山寺的( )和夜晚的( )写得非常逼真,给人以身临其境之感。

部编小学语文二年级第一学期第七单元测试试卷【3套】

部编小学语文二年级第一学期第七单元测试试卷【3套】

部编小学语文二年级第一学期第七单元测试试卷班级:姓名:得分:一、用“√”给下面加点的字选择正确的音节。

渐.渐(jiān jiàn)烫.人(tānɡ tànɡ)激.动(jī jí)淋.湿(línɡ lín)街.道(jiē jiā)奔.去(bēn bèn)桥梁.(liānɡ liánɡ)浑.身(hún hūn)散.步(sàn sǎn)二、读一读,连一连,组成词语。

椰苍至淘惊动悬甚皮添顽茫挥()难()汪()经()到()仍()五、选一选,填一填。

①吱呀②嘻嘻哈哈③呱呱呱④叽叽喳喳1.________一声,门开了。

2.青蛙蹲在荷叶上,___________地唱个不停。

3.听了这个笑话,大家___________笑个不停。

4.小鸟在树上____________地叫着。

六、选字组词。

气汽()车空()()球()水九久()远()十()天好()轻清年()()白()快()水七、根据课文内容判断对错。

1.《夜宿山寺》是唐代诗人李白写的。

()2.《敕勒歌》是汉朝民歌。

()3.《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。

()4.《雪孩子》这篇课文中,雪孩子给小白兔带来了快乐。

()八、把下面的古诗补充完整,再填空。

夜宿山寺()()高()尺,()()摘()辰。

不()()()语,恐()()()人。

这首诗的作者是代诗人_______。

“语”是的意思。

九、照样子,组词并写句子。

高高兴今天,我真高兴。

散旁十、阅读短文,完成练习。

小镇的早晨桃源是江南水乡的一个小镇,交通工具只有小船。

当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的橹声,把小镇唤醒。

小镇的早晨是安静的。

淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。

河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。

沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。

两座拱形的石桥遥遥相对,坐落在镇两头。

不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻漂过。

部编版语文二年级上册人教版小学语文二年级上册第7单元试卷2

部编版语文二年级上册人教版小学语文二年级上册第7单元试卷2

人教版二年级语文上册第七单元测试题班级 姓名 分数一、用“_______”画出下列不正确的读音,并改正过来。

(4分)bi àn h àn ni ǎo c áo x ǐ x ì r è t ēng t ēng变 幻 鸟 巢 嬉 戏 热 腾 腾ku ǎ b ù w ū g ūi ju ǎn q ǐ p éng s ōng跨 步 乌 龟 卷 起 蓬 松二、照样子,选字组词。

(6分)例:鸡)棉()锦(⎭⎬⎫ 至)甚()其(⎭⎬⎫ 想)幼()幻(⎭⎬⎫⎩⎨⎧)镜()境(环 ⎩⎨⎧)猎()借(打 ⎩⎨⎧)映()印(倒三、用“——"找出下列词语中的错别字,并改正。

(4分)仍进大海( ) 美丽景像( )从林深处( ) 牢计知识( )四、选字填空。

(6分)完玩顽1.()皮的小猴是马戏团的演员。

2.明天,我要和妈妈到公园去()。

3.我的作业已经做()了。

采彩踩4.今天的电视节目很精()。

5.小蜜蜂在()花蜜。

6.小心,不要()坏小草。

五、把可以搭配在一起的词语用线连起来。

(12分)雄鹰在竹林飞翔熊猫在稻田治病啄木鸟在蓝天嬉戏青蛙表演节目猴子催人们早起公鸡给老树捉虫六、读句子,用带点词语写句子。

(12分)1.小鸟一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。

______________________________________________2.她一边吃面包,一边欣赏两岸的风景。

______________________________________________3.读一读,选择两个喜欢的词语造句。

惊动快活在乎消失机灵保护成百上千____________________________________________________________________________________________七、将下面的句子分别改写成“被”字句和“把”字句。

统编版小学二年级语文上册第七单元测试卷附答案

统编版小学二年级语文上册第七单元测试卷附答案

统编版小学二年级语文上册第七单元测试卷 班级:__________ 姓名:__________ 成绩:__________一、基础知识。

(60 分)1. 我会看拼音写词语。

(16 分)yān wù yú shì wú lùn àn biān( ) ( ) ( ) ( )2. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(6 分)(1)屋子里起雾了,一切都变得模(mó mú)糊起来。

(2)雪孩子变成了很轻很轻的水汽,飞呀,飞呀,飞到 天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云(yún yǔn)。

(3)风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转(zhuǎn zhuàn)着。

3. 比一比,再组词。

(12 分)于( ) 论( ) 岸( )干( ) 轮( ) 屋( )4. 照样子,写一写。

(12 分)例:一(片)雾一( )云 一( )风 一( )雪5. 我会连一连。

(14 分)呛人的 浓浓的 美丽的 晶莹的黑烟 白云 雪花 雾二、阅读理解。

(20 分)阅读短文,回答问题。

《雪孩子》雪,下个不停,一连下了好几天。

这天早上,天晴了,兔妈妈要出门去。

小白兔嚷起来:“妈妈,妈妈,我也要去!”兔妈妈说:“好孩子,妈妈有事,你不能跟着去。

”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。

小白兔有了小伙伴,就不跟妈妈去了。

小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。

他玩累了,就回家去睡午觉。

“屋子里真冷,赶快往火堆里添把柴吧!”小白兔添了柴,把火烧得旺旺的,屋子里渐渐暖和了。

他躺在床上,闭上眼睛,一会儿就睡着了。

火越烧越旺。

哎呀,火把旁边的柴堆烧着了!小白兔睡得正香,他一点儿也不知道。

“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。

他一边喊,一边向小白兔家奔去。

“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。

人教版小学二年级上册语文 第七单元主题阅读

人教版小学二年级上册语文 第七单元主题阅读

一、快乐读儿歌,轻松做练习。

风(节选)叶圣陶谁也没有看见过风,不用说我和你了。

但是树叶颤(chàn)动的时候,我们知道风在那儿了。

谁也没有看见过风,不用说我和你了。

但是林木点头的时候,我们知道风正走过了。

1.“谁也没有看见过风,不用说我和你了。

”这句话的意思是我们都()风。

(填序号)①看见过②没看见过2.画“____”的句子中“林木点头”是指_____________________。

3.儿歌中写风藏在颤动的_________里、点头的_________中。

4.风还会藏在哪儿?请你发挥想象仿写句子。

谁也没有看见过风,谁也没有看见过风,不用说我和你了。

不用说我和你了。

但是河水____________的时候,但是____________的时候,我们知道风在那儿了。

我们知道风____________。

二、阅读短文,完成练习。

我再也不单独飞了一群大雁从南方飞到北方,它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,总是把小雁排在最后。

一连几天,都是这样飞,小雁感到很不自由,想要单独飞。

小雁悄悄地离开雁群。

刚开始的时候,它觉得自由飞真好。

飞了一会儿,它越飞越累,觉得翅膀很重。

忽然,一阵大风吹来,它再也没力气了,眼看要掉下去了。

正在这时,雁群赶来了,它们把小雁夹(jiā)在中间,带它一块儿向北方飞去。

小雁说:“我以后再也不单独飞了!”1.小雁想要单独飞是因为()(填序号)①大雁飞行时,总是把小雁排在最后,小雁生气了。

②小雁贪玩,它想悄悄离开雁群去玩耍(shuǎ)。

③小雁和大家一起飞,它感到很不自由。

2.从哪里可以看出小雁单独飞很吃力?用“”在文中画出来。

3.小雁最后是怎么飞到北方的?用“______”在文中画出来。

4.根据故事内容给下列句子排顺序。

(填数字)()小雁离开雁群。

()一群大雁飞向北方,总把小雁排在最后。

()小雁觉得自由飞真好。

()小雁越飞越吃力,马上要掉下去了。

()小雁决定再也不单独飞了。

()雁群赶来带着小雁一起飞。

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小学二年级上册语文第七单元试卷一、我会把字写幽美。

biǎn dān zá zhì shè fàn diàn zhǐ huī
hū rán jìng lǐ lǐng dǎo rèn shí
wán chéng jí shí
二、把你认识的生字加上拼音。

敲( )艰( )贴( )窄( )
聚( )授( )德( )误( )
三、我能区分下面的生字。

借( )挥( )玩( )枝( )
错( )军( )完( )支( )
四、同音字,填一填。

dǎo ( )火线( )下duì ( )错( )伍
shí ( )间( )头wán ( )成( )笑
五、在( )里填上适合的词语。

栩栩( )( ) ( )中生( ) ( )高( )陡一( )导火线一( )院子一( )火药味一( )战争一( )铜像一( )音符
一( )小提琴一( )文章一( )信
六、我会照样子写词语。

1、又窄又深
2、一串一串
3、打预防针——(注射预防针)
打枪——( )打扑克——( )
打酱油——( )打今天起——( )
打伞——( )打手势——( )
打毛衣——( )打灯笼——( )
七、我会按要求填空。

1、“敌”,按音序查字法先查( ),再查( ),组词为( )、( )。

2、“军”的部首是( ),音序是( ),音节( ),笔顺是( ),第五笔是( )。

3、鹅,鹅,鹅,曲项。

,红掌拨。

八、喜悦阅读。

布鲁塞尔
比利时的首都布鲁塞尔,素(sù)有“小巴黎(lí)”之称。

布鲁塞尔是一座历史悠久的城市,同时又是一座高度现代化的城市。

造型(xíng)柔美的高楼大厦(shà),五光十色的超级市场与历经沧桑(cāng sāng)的中世纪古堡(bǎo)、教堂竞(jìng)相媲(pì)美,金碧(bì)辉(huī)煌(huáng)的古代宫廷(tíng)楼阁(gé)与舒畅优美的别墅(shù)式住宅(zhái)各显其秀。

坐落在市中心的大广场,是吸引国内外游客的地方。

从大广场向北走,穿过一条碎石小路,在一条名叫“狗街”的转弯处,竖立着一尊出名的“撒尿小孩儿”的铜像。

他就是被比利时人引以为自豪并誉(yù)为独立精神象征的布鲁塞尔第一公民——于连。

塑像高半米左右,矗(chù)立在一个约两米高的大理石雕(diāo)花的台座上。

如今于连已成为布鲁塞尔的象征。

每逢巨大节日,市民们都要为他穿上盛装,让他接受人们的“拜访”。

1、短文共有( )个自然段。

2、按短文内容填空。

( )的城市( )的高楼( )的市场
3、我会积累。

(摘抄短文中你喜欢的四字词语,至少3个,千万不要写错字哟!)
4、布鲁塞尔是( )的首都,有( )之称。

“布鲁塞尔第一公民”指的是( )。

5、每逢巨大节日,人们为什么要去“拜访”这个“撒尿小孩儿”?
九、我的小笔头。

在我们的生活中,经常会和同学、父母或老师交往,你一定有许多话想对父母或者老师或者伙伴说,想说些什么呢?把你想说的话写下来吧!。

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