旅游活动的客体——旅游资源
旅游学概论-旅游者
世界旅游组织的定义
世界旅游组织(World Tourism Organization，WTO)在1981年出版
的《国内与国际旅游统计资料收集与提供方法手册》一书中，使用排
除法，对国际游客的统计口径做了界定，并向全世界推荐。 规定下列人员可以作为国际游客计算： 1．为了娱乐、医疗、宗教、家庭事务、体育活动、会务、学习
或过境进入另一国家者。 2．外国轮船船员或飞机机组成员中途在某国短暂停留者。 3．停留时间不足1年的外国商业或公务旅行者。 4．负有持续时间不足1年使命的国际团体雇员或回国进行短期访
旅游学概论 模块二 旅游者
前言
旅游活动的主体—旅游者，旅游活动的客体—旅游资源，旅游活动的媒 介—旅游业。三者构成旅游活动的三大基本要素，缺一不可。其中，旅游者 是构成旅游活动的首要条件。旅游活动本身就是旅游者的活动，旅游资源定 义的最大特点就是对旅游者有吸引力，如果对于旅游者来说没有任何吸引力， 那么就不可能称之为旅游资源。旅游业是以旅游者为服务对象的综合性产业， 也是针对和围绕如何满足旅游者的需要来进行工作的。因此，旅游者是旅游 学科研究中的一项重要课题。本模块以旅游者为研究对象，研究旅游者的概 念，分析旅游者的形成条件，并划分旅游者的类型。
旅游者旅游需求形成的客观因素
从近年来的全球旅游统计数据中，我们可以看出来欧洲、 美洲以及亚太地区一直是全球最大的国际旅游客源地区。这些 地区的经济发展水平和人均国民收入要远远高于非洲、中东和 南亚地区。因此，旅游者旅游需求的形成与国民人均可支配收 入有着直接而重要的关系。
智慧树知到《旅游学概论》章节测试【完整答案】
智慧树知到《旅游学概论》章节测试【完整答案】智慧树知到《旅游学概论》章节测试答案第一章1、( )是旅游活动的客体，也是一个国际或地区旅游业赖以生存和发展最基本的条件。
A:旅游者B:旅游资源C:旅游业D:旅行社正确答案：旅游资源2、世界上规模最大的与旅游有关的全球性政府间国际组织是( )。
A:万国邮政联盟B:世界旅游组织C:联合国D:欧洲共同体正确答案：联合国4、世界旅游日是每年的5月19日( )。
A:对B:错正确答案：错5、古代探险旅行的代表人物是( )。
A:麦哲伦B:李白C:徐霞客D:鉴真正确答案：徐霞客第二章1、关于旅游说法，下列说法正确的是( )。
A:旅游是人们离开其惯常环境，到异国他乡的访问活动。
B:旅游是人们前往旅游目的地，并在那里进行有别于长期居住的短暂停留的访问活动。
C:旅游活动具有异地性与暂时性。
D:旅游活动中也可以从事赚钱。
正确答案：旅游是人们离开其惯常环境，到异国他乡的访问活动。
,旅游是人们前往旅游目的地，并在那里进行有别于长期居住的短暂停留的访问活动。
,旅游活动具有异地性与暂时性。
2、旅游活动按照活动的组织形式划分，可以分为( )。
A:团体旅游B:国际旅游C:国内旅游D:散客旅游正确答案：团体旅游,散客旅游3、旅游活动具有哪些特点( )。
A:普及型B:地理集中性C:季节性D:成长性正确答案：普及型,地理集中性,季节性,成长性4、1937 年由临时国际联盟统计专家委员会提出的。
该委员会把旅游者定义为“离开定居国到其他国家访问旅行超过 12 小时的人”。
A:对B:错正确答案：错5、以下几种人( )属于国际旅游者。
A:为寻求娱乐、消遣或健康、家庭等原因而进行旅行的人。
B:为出席会议或作为任何种类诸如科学、管理、外交、宗教、体育等的代表而旅行的人。
C:为商业原因而旅行的人。
D:寄宿在校的学生。
正确答案：为寻求娱乐、消遣或健康、家庭等原因而进行旅行的人。
,为出席会议或作为任何种类诸如科学、管理、外交、宗教、体育等的代表而旅行的人。
旅游经济学
1.旅游经济学是以经济学的一般理论为指导，研究旅游经济活动中各种经济现象、经济关系和经济规律的学科。
2.旅游产品是指旅游市场上，有旅游经营者向旅游消费者提供的，满足其一次旅游活动所需的各种物品和服务的总和。
3.旅游资源是旅游活动的客体，自然界和人类社会中凡是能够吸引旅游者进行旅游活动，能给旅游业带来各种综合效益的事物都可以成为旅游资源。
4.旅游服务市旅游产品的核心，主要包括导游服务、酒店服务、交通服务和商品服务。
5.旅游设施是直接或间接向旅游者提供服务所凭借的物质条件，一般分为旅游接待设施和旅游基础设施两大类。
6.旅游购物品是旅游者在异地购买并在途中使用、消费或携回使用、送礼、收藏的物品。
7.旅游需求规律的基本内容是：在其他因素不变的情况下，人们对某一旅游产品的需求随该产品的价格变动呈反方向变化，随人们可支配收入和闲暇时间的变动呈同方向变化。
8.可行性研究就是对拟定的投资项目在未来能否带来经营上和经济上的效益而对市场和经济前景进行的研究，以确定投资项目在技术上、开发上和经济上的可行性。
9.旅游市场广义上讲就是旅游产品交换过程中所反映的各种经济关系的总和；狭义上讲就是旅游客源市场。
10.旅游统包价格是指旅游者根据自己的需要，一次性购买旅行社推出的某条旅游线路的价格。
11.旅游企业跨国经营就是旅游客源国直接在旅游目的地国家投资，建立旅游企业或开办各种形式的分支机构的行为。
12.乘数效应是指由于国民经济各部门的相互联系，任何部门最终需要的变动都会自发地引起整个经济中产出、收入、就业等的变动。
13.旅游消费者的最大满足是指旅游者在支出一定时间和费用的条件下，通过旅游消费获得的精神上和物质上的最佳感受。
14.旅游经济效益是在合理开发和利用旅游资源和保护环境的前提下，旅游经济活动过程中生产要素的占用、投入、消耗与成果之间的数量对比关系。
旅游业的经营成果—生产要素的占用与消耗旅游经济效益=生产要素的占用与消耗15.狭义的旅游经济结构是指旅游产业结构，即旅游产业内部满足游客不同需要的各行业之间在运行过程中所形成的内在联系和数量比例关系。
1.2旅游的基本要素《导游基础知识》(高教版)同步教学课件
第二节
旅游的基本要素
一、旅游活动的主体——游客
旅游活动的主体是参 加旅游活动的人，即 游客。
1978年，世界旅游组 织根据1963年罗马定 义的精神,对游客作了 如下的分类和规定:
游客是指:离开惯常环 境到其他地方去旅游， 连续停留不超过12个 月，其主要目的不是 通过所从事的活动从 访问地获取报酬的人。
一日游游客又分为国际 一日游游客和国内一日 游游客.
一、旅游活动的主体—— 游客
三．旅游资源的特点 1、美学观赏性 旅游资源同其他资源最主要的区别在于，具有突出的美
学特征和较强的观赏性。在游览活动中，旅游资源的美 学特征越突出，观赏性越强，对游客的吸引力就越大。 2、地域独特性 旅游资源的分布，在空间上具有明显的地域性特征，即 不同的旅游资源具有相应的地域环境和其他特定的条件. 一个地方的自然景物和人文风情越有独特的地方特色， 越能吸引游客。
•
三、旅游活动的媒介——旅游业
• 旅游业对国民经济的整体发展也具有深远的影响。具体表现在如下六个方面:
• 可以增加外汇收入，平衡国际收支; • 可以拓宽货币回笼渠道，促进经济繁荣与稳定; • 可以增加就业机会，减轻社会压力; • 能够带动相关的经济部门或行业的发展，促进经济结构的调整与优化; • 有助于增加政府税收，为国家积累资金; • 可以平衡地区经济发展，缩小地区差别等
三、旅游活动的媒介——旅游业
• （二）旅游业的特点 • 3.敏感性 • 旅游业是一个非常敏感的产业，各种自然和社会因素的任何微小的变化都
会导致旅游业发生较大的波动，从而对旅游业产生影响，而且反应迅速。
•
三、旅游活动的媒介——旅游业
• （二）旅游业的特点 • 4.涉外性 • 许多旅游活动跨越国界或超越国籍，是国际间广泛的人际交往活动。因此，
旅游基础知识
旅游基础知识一、旅游管理综合知识：旅游的定义：人们出于休闲、商务和其他目的离开惯常环境到其他地方访问，连续停留时间不超过一年的活动。
旅游活动的特点：1、大众性2、综合性3、季节性旅游：地域划分：国际旅游、国内旅游旅游。
-----旅行社。
1、旅行社在现代旅游业中的作用：重点：我国旅行社的发展概况旅行社职能旅行社分类制度2、旅行社市场细分与定位旅行社市场细分意义：市场细分的基本要求：市场细分的标准：目标市场选择应考虑的因素：目标市场经营策略：目标市场定位策略：3、重点：确定旅游产品开发方案的技术方法旅游服务采购任务：正确处理保证供应和降低成本、集中采购和分散采购、预定和退订的关系。
4、旅行社销售策略旅行社产品的定价：旅行社产品的销售渠道：旅行社产品的销售过程：促销目标确定：促销预算方法：促销要素组合重点：影响旅行社产品价格的因素；产品定价策略5、特点。
6、旅行社营业收入管理：旅行社利润管理：旅行社结算管理：旅行社财务分析：重点：债权资产管理，旅行社成本费用分析旅行社营业收入构成及管理，综合服务费的结算三、概念记忆：1、旅游旅游是人们以满足某种精神和物质需要为目的，离开常住地到异地短期停留但不要求定居和就业所引起的一切现象和关系的总和。
它既是一种文化生活，又是一种综合性的社会经济活动。
2、旅游资源旅游3为45旅游产品不是指旅游者在旅游过程中所购买的一般商品，它是一个总体概念，是由多种要素组合起来的一种特殊产品。
是旅游者花钱花时间和精力所购买的从居住地到旅游目的地，再从旅游目的地回到居住地的一次完整的旅游活动或旅游经历。
旅游产品主要由旅游吸引物（即旅游资源）、旅游设施、旅游服务和可进入性等构成，其中旅游服务是旅游产品的核心。
6、旅游商品旅游商品即旅游购物品，指的是旅游活动过程中购买的具有物质形态的商品，如旅游纪念品、工艺美术品、文物及仿制品、装饰品、土特产。
7、旅游业主要特征（1）综合性：旅游业是集食、住、行、游、购、娱等为一体的综合性行为。
旅游资源-教案 【完整版】
旅游资源教学目标：1、掌握旅游资源的概念。
2、明确旅游资源的类型。
3、通过学习，欣赏和认识旅游资源，激发学生对专业的热情。
教学重难点：1、旅游资源概念的理解。
2、通过欣赏，认识旅游资源，清楚旅游资源的分类，培养学生对旅游专业的兴趣。
教学课时：一课时教学方法：讲授法列举法（多媒体）教学过程：一、复习第三章旅游活动的基本要素：主体——旅游者；客体——旅游资源；中介——旅游业。
1、旅游者概念：暂时离开常住地，通过游览、消遣等活动，以获得精神上的愉快感受为主要目的的人。
2、旅游者的条件：社会条件：社会富裕与社会闲暇和人们的旅游权利。
个人条件：有“钱”，有“闲”，旅游动机，身体条件。
二、导入旅游资源作为旅游活动的客体，是旅游业赖以生存和发展的物质基础和条件，在旅游活动中占有重要的地位。
我国幅员辽阔，地理环境复杂，自然资源多姿多彩，历史悠久，文化深厚，资源丰富。
这也为我国成为亚洲旅游大国创造了物质条件。
三、新课：（一）知识点一：旅游资源概念是指自然界和人类社会凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。
旅游资源的4个含义：•１、吸引性•２、可进入性•３、价值性•４、变化性（二）知识点二：旅游资源的类型：我国《旅游资源分类、调查与评价》分为8个主类：1、地文景观：自然旅游地、沉积与构造、地质地貌过程形迹、自然变动过程遗迹和岛礁。
（列举、图片欣赏）2、水域风光：河流、湖泊、瀑布、泉水、溪涧、河口与海面、冰雪地等。
（列举、图片欣赏）3、生物景观：森林、草原、珍稀树种、花卉地、野生动物栖息地等。
（列举、图片欣赏）4、天象与气候景观：光现象、天气与气候现象形成的景观。
（列举、图片欣赏）5、遗址遗迹：史前人类活动场所和社会经济文化活动遗址遗迹。
（列举）6、建筑与设施：综合人文旅游地、单体活动场所、景观建筑与附属型建筑、居住地与社区、归葬地、交通建筑和水工建筑。
（列举、图片欣赏）7、旅游商品：指地方旅游商品：菜品饮食、农林畜产品与制品、水产品与制品、中草药材及制品、传统手工产品、工艺品等。
旅游学第二章
一.填空题1.旅游活动的主体是旅游者，旅游活动的客体是旅游资源，旅游活动的媒介是旅游业。
2.关于旅游的艾斯特定义所针对的只是消遣性旅游，而没有把商务旅游纳入进去。
这是该定义的不足之处。
3.旅游从本质上讲，它是一种通过个人行为表现的社会经济文化活动。
4.旅游作为一种人类在基本生存的物质需要得到满足后产生的一种高层次的精神文化追求的活动，具有消费属性、休闲属性、社交属性、审美属性。
5.从时间维度上说，旅游消费是一种“间歇性消费”；从行为方式上说，旅游消费是一种“井喷式消费”，在短短的旅游期间集中消费额度大，无理性消费成分较多。
6.在对本国居民的出境旅游人（次）数统计方面，国际上的通常做法是由本国在这些出境旅游者回国时，通过抽样调查的方法进行统计。
7.旅游活动的六要素是食、住、行、游、娱、购。
8.按组织形式，旅游活动分为团体旅游、散客旅游。
9.按游客的流向，国际旅游可分为出境游和入境游两类。
10.根据旅程的长短，国际旅游可分为跨国旅游、和三种形式。
二.单项选择题1.“旅游”一词在我国最早出现于南朝梁诗人沈约的以下哪首诗C。
A.《六艺诗》B.《鸳鸯赋》C.《悲哉行》D.《衍波词》2.国际上普遍引用和广泛传播的旅游定义是B。
A.世界旅游组织的定义B.艾斯特定义C.英国学者对旅游的定义D.美国学者对的定义3. C是非定居者的旅行和暂时居留而引起的现象和关系的总和，这些人不会导致在目的地的定居和就业。
A．旅游者B.短程游览者C.旅游D.游客4.下列活动中哪一项是旅游活动D。
A. 三峡大移民B. 海外华侨、港澳台同胞回大陆定居C. 学生异地读书D. 外国高层政府代表团来华访问5.国内与国际旅游的根本区别在于D。
A.消费程度B.逗留时间C.经济作用D.是否跨越国界6.中国大陆公民前往港、澳、台地区旅行属于B。
A.国内旅游业务B.出境旅游业务C.入境旅游业务D.边境旅游业务7.C我国国内旅游的人数为11.02亿人次，首次突破10亿人次大关。
旅游学概论第二版课后思考题答案
旅游学概论第二版课后思考题答案第一章旅游活动的历史发展1、人类早期的迁移活动是否属于现今意义上的旅游活动范畴？为什么？答：有关史料显示，原始社会早期，人类却是有从一个地方迁移到另一个地方生活的迁移活动，但我们必须看到，首先，所有这些迁移活动都是迫于自然因素或某些人为因素的威胁而发生，因而具有被迫性的特点;其次，所有这些迁移活动的发生都是出于谋求生存需要，因而具有求生性的特点。
对此我们不难理解，这类迫于生存需要而远走他乡的迁移活动，充其量属于逃荒、避难或移民活动，不属于真正意义上的自愿旅行。
2、人类最初的旅游活动需要是如何产生的？人类最初的旅行外出远远不是消遣或度假活动，而是人们出于现实主义的商贸目的，出于扩大对其他地区的了解与接触的需要，而自发产生的一种经济活动。
正如世界旅游组织在其有关研究报告中曾经指出的那样，“在最初的年代中，主要是商人开创了旅行的通路。
3近代以前的旅行发展有哪些基本特点？⑴旅行活动的发展与社会的政治经济状况有着直接的关系。
⑵商贸旅行在旅游活动中占据主导地位。
⑶参加者多为统治阶级极其附庸阶层。
4、试分析产业革命对近代旅游发展的影响。
⑴生活环境的变化产业革命的成功加速了城市化进程，从而使很多人的生活地点转移到工业城市。
城市生活和城市环境带来的身心压力，促使人们产生了适时回归自然地追求。
生活地点的变化对产业革命之后的旅游活动的规模扩大是一重要的刺激因素。
⑵工作性质的变化农业劳动开始为枯燥、重复的单一性机器大工业劳动所取代。
工作性质的这一变化势必会促使劳动者强烈要求休假，以获得喘息和休整的机会。
⑶阶级关系的变化使得经济上有条件外出旅游消遣的人数有了明显的增加。
⑷蒸汽技术在交通领域中的应用使得大规模的人员流动成为可能。
5、铁路运输的出现为何会刺激人们的旅游需求？答：（1）费用低（2）速度快（3）运力大（4）通达范围广6、为什么人们普遍将托马斯库克视为旅游业的先驱？答：⑴公众性：这次活动具有广泛的公众性，参加者来自各行各业，这些人为参加这次活动而聚合在一起，活动结束后便四散而去，彼此不再有任何的联系。
旅游活动的基本要素
关于定义的理解：
吸引性
可进入性
价值性
变化性
旅游资源的类型：
国家标准将旅游资源分为八个主类、31个亚 类和155个基本类型。
地文景观
水域景观 生物景观 天象与气候景观 遗址遗迹
建筑与设施
旅游商品 人文活动
九寨沟
LOREM IPSUM DOLOR
北京故宫
旅游资源的 特点
1 吸引性
注意：
01
CONTENTS
旅游者必须是一个旅行者，所进行的 活动是在异地。
02
旅游者是消磨闲暇时间，满足个人 的旅游需求。
03
在非纯消遣性旅行活动过程中产生的旅游行 为：会议旅游者、公务旅游者 客源地和目的地？ 国家对旅游应该采取什么样的政策？
第三章：旅游活动的基本要素
旅游活动的基本构成要素包括：
旅游的主体—旅游者
旅游的客体—旅游资源
旅游的媒介—旅游业
三者关系：主体、客体和媒介三者相互依存、 相互制约、紧密结合，共同构成旅游活动的整 体。
第一节 旅游者
旅游者的定义： 旅游者就是暂时离 开常住地，通过游 览、消遣等活动， 以获得精神上愉快 感受为主要目的的 人。
旅游者的条件：
1、社会条件
一指社会富裕和 社会闲暇 二指人们的旅游 权利
2、个人条件
一是有钱： 可随意支配收入： 开支节余 二是有闲 闲暇时间： 三是旅游动机 四是身体条件
旅游者的类型
按旅游区域划分： 国内旅游者 国际旅游者：入境旅游者、出境旅游 者
01
02
按旅游目的划分： 观光旅游者、度假旅游者、事务旅 游者
旅游者的基本要求
旅游是人类超出生存需要具有______的一种自愿行 为，是超越自我、超越时空的____的体现。 旅游者的基本要求： 第一：宽松的政策支持
第四章，旅游活动的构成要素。
第四章，旅游活动的构成要素。
1.旅游活动的基本要素构成：旅游的主体-旅游者，旅游的客体-旅游资源，旅游媒介-旅游业及旅游的保障-旅游政策法规。
他们之间相互依存，相互制约，紧密结合，构成旅游活动的主体。
2.旅游者定义的要求：①首先必须是一个旅行者，他所进行的物质性和精神性活动是在异地，而不是在常住地或者家中。
②旅游者又不同于一般的旅行者，外出旅行的目的主要是进行非功利性的游览，消遣等活动，满足个人的旅游需要。
③定义规定中要有游览、消遣等活动内容和形式，并不排除在非纯消遣性旅游的旅行活动过程中而产生的旅游行为。
3.旅游者的条件：起决定性作用的条件可归纳为社会条件和个人条件。
(1)社会条件是指：①社会富裕和社会闲暇②人们的旅游权利。
(2)个人条件是指：有足够支付旅游费用的"可随意支配的收入"可自由支配的闲暇时间，旅游动机的确立以及身体健康四个方面。
4.形成旅游资源的基本条件：(1)吸引性：是旅游资源的灵魂，是旅游者产生亲临其境的动力，也是旅游者选择旅游目的地的首要依据。
(2)可进入性：旅游资源是开放的，才可以使旅游者亲临其境，到实地去进行观赏。
(3)价值性：旅游者看重的是旅游资源带给他的使用价-获得身心愉悦。
而旅游经营者看重的则是旅游资源带给他们的经济价值，旅游经营者把旅游资源整合进行旅游产品的销售给旅游者，旅游者花钱购买旅游产品，旅游资源的经济价值得以实现。
(4)变化性：伴随着旅游者的需求变化，旅游资源也必然要发展变化。
5."旅游资源的开发"和"开发旅游资源"的区别：前者是对那写已具备但不完全具备旅游资源条件的所谓潜在旅游资源的开发，即使可能变为现实；而后者是指"无中生有"的一种全新创造。
6.区分旅游吸引物，旅游资源和旅游产品：旅游吸引物是指具体的、物态的旅游对象物。
旅游资源包括多种多样的旅游吸引物，但旅游吸引物不一定是旅游资源。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
美丽的花海
野生 动物 园
温泉、泥浴
2、人文旅游资源
A、历史文物轨迹 B、民族文化及民族传统习俗 C、独特的工艺和烹调记技艺 D、有影响的国际性体育和文化盛世
明如镜、白如玉、薄如纸、声如磬
北 京 景 泰 蓝
3、社会旅游资源
A、富有特色并具备一定规模的文化娱乐 场所等现代人造旅游资源 B、经济发展和建设成就 C、当地居民对外来游客的有好态度。
（二）开发工作的必要性
旅游景点的生命周期： 初创期----成长期----成熟期-----衰退期
旅游资源开发的原则
1、突出独特性的原则(人无我有、人有 我优) 2、力求经济的原则：旅游资源的开发必须服从当地
社会经济发展的需要；注意尽量利用本国或当地的原材料，使用 当地的技术力量和人员
《旅游活动的客体——旅游资源》
一、导入
师：同学们，随着社会的物质生活也在不 断提高，但工作压力也越来越大。所以旅 游就成为了时下最时尚的一种休闲、放松 的选择。马上又要到清明节了，这个假期 去哪里呢？这个问题就得充分考虑一下ห้องสมุดไป่ตู้。 也许你说到北京，他又说到广州或到香港 等等，为什么会做出这些选择呢？这些地 方有些什么东西在吸引大家呢？ 今天我们就来学习吸引游客的重要因素— —旅游资源。
3、注意保护环境的原则 4、统筹规划、分期开发的原则
旅游资源的保护
1、保护与开发的辩证关系 保护是前提、基础 开发是手段，利用是目的
•
•
•
•
世界和中华民族的宝贵文化遗产、山东曲阜的孔府、孔庙、孔林日前惨遭“水洗”， 至使古建筑木结构进水，壁画、殿堂彩绘、金箔脱落，石碑的石隔内渗水，展室文 物字画和金属器物的安全造成潜在威胁等等。曲阜“三孔”文物遭到大面积严重破 坏，造成损失难以估量。 2000年12月中旬，曲阜“三孔”管理部门为了以新面貌迎接中国孔子国际旅游股 份有限公司成立，对孔府、孔庙、孔林进行全面卫生大扫除，买来升降机、水管、 水桶等工具，对文物用水管从上至下直接喷冲，或以其他工具直接擦拭，至使“三 孔”古建筑彩绘大面积模糊不清。据曲阜文物管理委员会的报告称，在旅游公司租 赁的景区内，古建筑均有不同程度的油漆彩绘脱漆现象。其中孔庙最为严重，损害 严重的有大中门、同文门、奎文阁两侧掖门、东西庑、大成殿、寝宫等。孔府内重 光门“恩赐重光”匾的金箔全部脱落，前后堂楼走廊天花已露出部分原木底。颜庙 内复圣殿内部分彩绘脱落，天花顶损坏较为严重。据目击者证实，孔庙大成殿后檐 打扫时，地上落了一层油漆彩绘片。文管会在庑廊下拾零到散落的漆片、彩绘和金 箔等物，大者直径竟接近5厘米。 由于用水管直接冲洗，使孔庙、孔府建筑木质内大面积渗水，造成的漆层拱起， 还将会进一步脱落，其潜在危害不可估量。此外，由于展室内大量用水擦洗，致使 室内湿度增大，对室内陈列的文物安全也造成威胁，现孔府内部分字画已有起皮现 象。曲阜文管会在调换展室文物时，发现大成殿部分铜豆、簋、等器物内有较多积 水。曾子、子思神龛前的青铜供器内，至12月19日检查时仍有积水。孔庙内大多数 石碑也用水冲刷过，一旦石隔内渗水，遇冷结冰后，石碑将会裂缝断开。碑亭中有 些石碑的鱼脚和碑文也被冲掉，大成殿雇外边的农民利用升降梯从上往下冲刷，把 孔子像都冲坏了。据说曲阜文管会已于12月11日向市孔子旅游集团书面发函要求制 止用水冲刷文物，但在12月12日检查时，发现十三碑亭内仍用水管直接喷冲石碑， 被检查人员当场制止才罢手。 而在此之前不足一个月，“三孔”就已发生过严重毁坏文物的事件。11月22日下 午，孔子国际旅游股份有限公司保卫科职工庞斌，未经批准私自开着汽车到孔庙拉 引火柴时，撞上了院内元代的“御赐尚释奠之记”碑，将该碑拦腰撞成6大块和若干 粉碎小块，致使这块高1.75米的元代记事碑已无法复原。
二、旅游资源的特性】
1、旅游资源具有自然存在的属性 2、吸引力是评价旅游资源的根本尺度 3、多样性是旅游资源的内在属性 4、变化性表现了旅游资源的生命周期 5、季节性反应了旅游活动淡旺季的差异
三、我国的旅游资源及特色
（一）我国的旅游资源概况 1、我国的自然旅游资源概况（名山胜景、 江河湖泊、名泉胜地、瀑布奇观、岩溶 地貌、珍贵生物、以及跨越热带、亚热 带、温带、寒温带等不同地区的各种气 候类型） 2、我国的人文旅游资源（历史遗存、民 族风情、工艺美术、烹调艺术）
具体包含:
1、吸引性：对旅游者有强烈吸引性的资 源
2、可进入性
3、价值性 4、变化性
二、旅游资源的类型
1、自然旅游资源 A、气候条件（避暑胜地） B、风光地貌或自然景观（辽阔的草原、 瀑布） C、动植物资源（珍奇树种、奇花异草） D、天然疗养资源（温泉、泥浴场）
辽阔的草原
承德避暑山庄
长 江 三 峡
苏 州 园 林
二、授新课
（一）旅游资源的概念 （二）旅游资源的类型 （三）旅游资源的特点 （四）旅游资源的开发和保护
一、旅游资源的概念
旅游资源是指自然界和人类社会凡能对 旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发 利用、并可以产生经济效益、社会效益、 环境效益的各种事物和因素
旅游资源遭受损害和破坏的原 因
1、自然因素：地震、洪水、泥石流等。 日久天长的风化作用。 2、人为因素：人类的某些不当行为而在 客观上导致的破坏（旅游者的行为不当、 当地人、旅游业的自身行为—炸山取石、 砍伐森林、大兴土木）
保护工作的原则与措施
以防为主、以治为辅，防治结合 1、对自然因素：采取必要的技术措施加 以预防 2、对人为因素：运用规划、教育、法律 手段 3、对文化修复：本着修复如旧的原则
七、教学设计小结
本课在教学中将教师的角色定位为学生学习任务的提出者， 学习的引导者，学习的组织者，将积极发挥学生的长处， 创设良好的学习情境，让学生在自主学习的基础上，通过 讨论与协商，发表见解，完成学习任务，达到培养理论联 系实际能力之一学习目标。主要追求一下几个目标： 1．一切为了学生的发展，让学生真正成为学习的主体； 2．自主学习能较好的把学生的主体地位落到实处； 3．合作学习突出生生互动，也能把学生的主体地位落到 实处； 4．相信学生，把课堂真正还给学生，通过自主学习和合 作学习，让学生在自主体验知识的过程中，培养能力，树 立观念，付渚行动。
四、小结
回顾本节课讲过的内容，明确重点， 引出下节课将要将的内容，便于学 生预习。
五、拓展课业
五指联动：收集各种关于旅游资源 受到破坏的文字、图片资源，并展 示在教室的“专业原地”内。
六、板书设计：
旅游活动的客体——旅游资源 一、旅游资源的概念 二、旅游资源的类型 1.自然旅游资源 2.人文旅游资源 三、旅游资源的特点 地域性 季节性 多样性 四、旅游资源的开发和保护
比翼双飞
绝代双骄
心痛的感觉
世界七大建筑奇光之一
敦煌莫高窟
我国的旅游资源特色
1、种类齐全，丰富多样 2、巧夺天工，融自然与人文一体 3、历史悠久，从未中断 4、辉煌灿烂、多民族文化
旅游资源的开发
（一）开发的含义 1、现实的旅游资源：那些不仅其本身对旅游 者具有吸引力，而是客观上已经具备必要的接 待条件，并且正在接待大批游客前来访问的旅 游资源。 2、潜在的旅游资源：指那些其本身可能具有 某种能够令人感兴趣的特色，但是由于不具备 交通条件和其他接待条件，加之可能尚不大为 外人所知，目前还无法吸引大量游客前来观赏 的吸引因素。