2016高一上期末联考物理试题及标准答案
2016年安徽省淮南市高一上学期物理期末试卷与解析
2015-2016学年安徽省淮南市高一（上）期末物理试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1．（4分）下面物理量中不是矢量的是（）A．位移B．重力加速度C．重力D．质量2．（4分）下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位（）A．m、N、kg B．kg、m/s2、s C．m、kg、s D．m/s2、kg、N3．（4分）下列说法错误的是（）A．研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点B．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点C．研究地球上物体的运动时，可以选取地面为参考系；而研究地球公转时可以选取太阳为参考系D．相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果一定不同4．（4分）一个做匀加速直线运动的物体，初速度v0=2.0m/s，它在第3s内通过的位移是4.5m，则它的加速度为（）A．0.5m/s2B．1.0m/s2C．1.5m/s2D．2.0m/s25．（4分）甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标。
在描述两车运动的v﹣t图中，直线a、b分别描述了甲乙两车在0﹣20s的运动情况。
关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（）A．在0﹣10s内两车逐渐靠近B．在10﹣20s内两车逐渐远离C．在5﹣15s内两车的位移相等D．在t=10s时两车在公路上相遇6．（4分）将四块相同的坚固石块垒成圆弧形的石拱，其中第3、4块固定在地基上，第l、2块间的接触面是竖直的，每块石块的两个侧面间所夹的圆心角均为30°．假定石块间的摩擦力可以忽略不计，则第1、2块石块间的作用力和第1、3块石块间的作用力的大小之比为（）A．B．C．D．7．（4分）如图所示，是某同学站在压力传感器上，做下蹲、起立的动作时记录的压力随时间变化的图线。
该同学的体重约为650N，由图线可知，在2s～8s时间内（）A．该同学做了一次下蹲再起立的动作B．该同学做了两次下蹲再起立的动作C．下蹲过程中人一直处于失重状态D．下蹲过程中人先处于超重状态后处于失重状态8．（4分）如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30°角，则每根支架中承受的压力大小为（）A．mg B．C．D．9．（4分）如图所示，悬挂在小车顶棚上的小球偏离竖直方向θ角，则小车的运动情况可能是（）A．向右加速运动B．向右减速运动C．向左加速运动D．向左减速运动10．（4分）伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础．关于惯性有下列说法，其中正确的是（）A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B．质量相同的物体在月球上比在地球上的惯性小C．物体仅在静止和匀速运动时才具有惯性D．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动11．（4分）质量均为m的a、b两木块叠放在水平面上，如图所示，a受到斜面上与水平面成θ角的力F的作用，b受到斜向下与水平面成θ角等大的力F的作用，两力在同一竖直平面内，此时两木块保持静止，则（）A．a一定受到四个力的作用B．水平面对b的支持力可能大于2mgC．a、b之间一定存在静摩擦力D．b与水平面之间一定存在静摩擦力12．（4分）一轻杆BO，其O端用光滑铰链铰于固定竖直杆AO上，B端挂一重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮，用力F拉住，如图所示．现将细绳缓慢往左拉，使杆BO与杆AO间的夹角θ逐渐减小，则在此过程中，拉力F及杆BO所受压力F N的大小变化情况是（）A．F N先减小，后增大B．F N始终不变C．F先减小，后增大D．F逐渐减小二、实验题（本题每空2分，满分16分）13．（4分）在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。
高一物理上学期期末联考试题(2)word版本
2016学年第一学期温州“十校联合体”期末考试联考高一联考物理学科试题考生须知：1．本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。
2．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
3．选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。
4．非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。
5．本卷计算中，重力加速度g均取10m/s2。
选择题部分一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分．每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．在国际单位制中，规定长度、质量和时间的基本单位是A．千米、牛、小时B．米、克、分钟C．千米、千克、分钟D．米、千克、秒2．南朝梁代傅大士有一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流。
”其中“桥流水不流”中的“桥流”所选取的参考系是A．水 B．桥C．人 D．河岸3．下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是A．极限法B．放大法C．控制变量法D．等效替代法4．下图为四个质点的速度图象，其中反映质点作匀减速直线运动的是5．从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间，两位同学合作，用刻度尺可测得人的反应时间：如图甲所示，A握住尺的上端，B在尺的下部做握尺的准备（但不与尺接触），当看到A放开手时，B立即握住尺，若B做握尺准备时，手指位置如图乙所示，而握住尺时的位置如图丙所示，由此测得B同学的反应时间约为A．2．0 sB．0．3 sC．0．1 sD．0．4 s6．关于惯性的大小，下列说法中正确的是A．速度越大的物体，惯性越大B．质量越大的物体，惯性越大C．静止物体的惯性比运动物体的惯性大D．同一物体在月球上的惯性比在地球上的惯性小7．如图所示为我国的长征七号运载火箭刚发射时的情景。
则下列说法正确的是A．火箭受到地面对它的弹力作用而升空B．火箭受到下部空气对它的作用而升空C．火箭受到向下喷射的气体对它的作用而升空D．在没有空气的环境中这类火箭无法升空8．物体“运动状态”发生了改变是指A．物体的位置发生了改变B．物体速度大小或速度方向发生了变化C．物体加速度大小或加速度方向发生了变化D．物体位移大小或位移方向发生了变化9．如图所示是教师上课做的一个演示实验，将中间开孔的两块圆饼状磁铁用一根木棒穿过，手拿住木棒（保持水平）使磁铁保持静止，当手突然释放，让木棒和磁铁一起下落时，发现两块磁铁向中间靠拢并吸在一起了。
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2015-2016学年河南省洛阳市高一（上）期末物理试卷一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分）1．（3分）下列说法中正确的是（）A．物体的运动速度越大其惯性越大B．没有力的作用，物体只能处于静止状态C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D．运动物体如果没有受到力的作用，速度的大小和方向将保持不变2．（3分）如图所示为中国古代的太极图，图中大圆的半径为R，圆心在O点，AC是直径，中央“S”型部分是两个半径均为的半圆．某人晨练时按此图自A点出发，沿图中箭头所示路径ABCOA进行，第一次返回A点的过程中，他的路程和位移大小分别是（）A．0，0 B．0，2πR C．2πR，0 D．2πR，2πR3．（3分）关于打点计时器的时间间隔，下列是四位同学各自发表的看法，其中正确的是（）A．电源电压越高，每打两个点的时间间隔就越短B．纸带速度越大，每打两个点的时间间隔就越短C．打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源的频率决定D．如果将交流电源改为直流电源，打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变4．（3分）如图所示，小明同学在探究物体做曲线运动的条件时，将一条形磁铁放在桌面的不同位置，让小钢珠在水平桌面上从同一位置以相同初速度v0运动，得到不同轨迹，图中a、b、c、d为其中四条运动轨迹，磁铁放在位置B使，小钢珠的运动轨迹可能是（）A．轨迹a B．轨迹b C．轨迹d D．轨迹c5．（3分）如图所示，一个内壁光滑的圆锥筒，其轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动．有一质量为m的小球A紧贴着筒内壁在水平面内做匀速圆周运动，筒口半径和筒高分别为R和H，小球A所在的高度为筒高的一半．已知重力加速度为g，则（）A．小球A做匀速圆周运动的角速度B．小球A受到重力、支持力和向心力三个力作用C．小球A受到的合力大小为D．小球A受到的合力方向垂直筒壁斜向上6．（3分）一质点受多个力的作用，处于静止状态，现使其中一个力的大小逐渐减小到零，再沿原方向逐渐恢复到原来的大小．在此过程中，其它力保持不变，则质点的加速度大小a和速度大小v的变化情况是（）A．a和v都始终增大B．a和v都先增大后减小C．a先增大后减小，v始终增大D．a和v都先减小后增大7．（3分）如图所示，物块a、b和c的质量相同，a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连，通过系在a上的细线悬挂于固定点O．整个系统处于静止状态．现将细线剪断．将物块a的加速度的大小记为a1，S1和S2相对于原长的伸长分别记为△l1和△l2，重力加速度大小为g．在剪断的瞬间（）A．a1=2g B．a1=0 C．△l1=△l2D．△l1=2△l28．（3分）甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶，在t=0到t=t1的时间内，它们的v﹣t图象如图所示。
2016年湖南省永州市高一上学期物理期末试卷与解析
2015-2016学年湖南省永州市高一（上）期末物理试卷一、单选题（本题共14小题，每小题3分，共42分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，将各题唯一的答案选出填在答题卡的指定位置）1．（3分）2016年奥运会将在巴西甩约热内卢举办，在下列几个奥运会比赛设定项目中，研究对象可视为质点的是（）A．在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时B．跆拳道比赛中研究运动员动作C．确定马拉松运动员在比赛中的位置D．乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转2．（3分）青龙峡景点有“中原第一峡谷”美誉，这里气候独特，水源丰富，植被原始完整，是生态旅游的好去处，乘坐索道缆车观赏怡人的风景以外，还能感觉悬挂在高空的刺激感。
如图所示，对于正在乘坐索道缆车观光的某游客来说，下列说法正确的是（）A．以自己为参考系，看到自己乘坐的缆车在运动B．以对面的青山为参考系，自己静止不动C．以自己乘坐的缆车为参考系，其他缆车都静止D．以自己乘坐的缆车为参考系，看到两边的绿树青山向身后运动3．（3分）下列关于牛顿第一定律和惯性的说法中，正确的是（）A．物体质量越大，运动状态越不容易改变，惯性越大B．物体仅在静止和匀速运动时才具有惯性C．伽利略的斜面实验时牛顿第一定律的实验基础，牛顿第一定律是实验定律D．在月球上举重在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小4．（3分）在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．根据速度的定义式v=，当△t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了控制变量法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法5．（3分）甲、乙两物体在同一直线上，向同一方向做匀速直线运动，已知甲的速度大于乙的速度，t=0时，乙在甲的前面一定的距离处，下列两物体的x﹣t图象正确的是（）A．B．C．D．6．（3分）足球被踢出后在空中飞向球门的过程中，不计空气阻力，关于足球受力的个数，下列说法正确的是（）A．0 B．1 C．2 D．37．（3分）下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．加速度表示速度变化的大小B．物体的速度为零，加速度也一定为零C．运动物体的加速度越来越小，表示速度变化越来越慢D．运动物体的加速度越来越小，表示物体运动的速度也越来越小8．（3分）甲、乙两车在同一地点同时做直线运动，其v﹣t图象如图所示，则（）A．它们的初速度均为零B．甲的加速度大于乙的加速度C．t1时刻，甲的速度大于乙的速度D．0～t1时间内，甲的位移大于乙的位移9．（3分）金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出．如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中（）A．水继续以相同的速度从小孔中喷出B．水将以较小的速度喷出C．水将以更大的速度喷出D．水不再从小孔喷出10．（3分）如图所示，天花板上用细绳悬挂着两个用轻弹簧相连的质置相同的小球A、B，两小球均保持静止．当突然剪断细绳的瞬间，上面的小球A与下面的小球B的加速度分别为（取向上的方向为正方向）（）A．a A=﹣2g a B=0 B．a A=2g a B=0C．a A=﹣g a B=g D．a A=g a B=g11．（3分）某物体从足够高处开始做自由落体运动．则下列说法正确的是（）A．第2s内的平均速度为10m/sB．任意1s的末速度总比其初速度大5m/sC．第5s内的位移为35mD．相邻的2s，后1s总比前1s通过的位移多10m12．（3分）如图所示，A、B两物体用细绳相连，A跨过光滑滑轮悬挂起来，B物体放在水平地面上，A、B两物体均静止，若在A物体上黏贴一小物块，A、B 两物体仍静止，则此时与原来相比（）A．绳子拉力不变B．地面对B物体的支持力变小C．地面对B物体的摩擦力变小D．B物体受到的合力变大13．（3分）在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x=20t﹣5t2（x的单位是m，t的单位是s）．则该汽车在路面留下的刹车痕迹长度为（）A．10m B．20m C．30m D．40m14．（3分）如图所示，重物G用OA和OB两段等长的绳子悬挂在半圆弧的架子上，B点固定不动，A端由顶点C沿圆弧缓慢向D移动，在此过程中，绳子OA 上的张力将（）A．变小B．变大C．先变大后变小D．先变小后变大二、填空题（本题共6小题，每空2分，共24分．把答案填在答题卡的指定位置）15．（4分）将一个大小为25N的力分解成两个分力，其中一个分力的大小是20N，则另一个分力的最小值是N；最大值是N．16．（4分）一辆小汽车在一段平直的公路上做匀加速直线运动，A、B是运动过程中经过的两点．已知汽车经过A点时的速度为7m/s，经过B点时的速度为17m/s，则汽车从A到B的运动过程中，经过A、B中间时刻的速度是m/s；经过A、B中间位罝的速度是m/s．17．（4分）在《验证力的平行四边形定则》实验中，橡皮条的一端固定在木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套把橡皮条的一端拉到某一确定的O点．（1）下列说法中正确的是A．两根细绳必须等长B．同一次实验中，O点位置不允许变动C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹资测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点（2）本实验采用的科学方法是A．理想实验法B．等效替代法C．控制变置法D．建立物理模型法．18．（4分）在《探究小车速度随时间变化的规律》实验中，打点计时器所接交流电源的频率是50Hz，从实验打出的纸带中截取一段点迹淸晰的纸带，如图所示，测得A、B两点与B、C两点之间的距离分别为x1=7.0cm，x2=9.0cm，则小车的加速度是m/s2，打B点时的瞬时速度为m/s．（保留两位有效数字）19．（4分）亚里士多德（前384﹣前322年），古希腊斯吉塔拉人，世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一．但由于历史的局限性，亚里士多德的有些认识是错误的．为了证明亚里士多德的一个结论是错误的，一位科学家设计了一个理想实验，下图是这个理想实验的示意图．甲图是将两个斜面对接，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；图乙是减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上几乎要达到原来的高度；…．由此得到推论：图丙中，在没有摩擦等阻碍时，小球将永远运动下去．设计这个理想实验的科学家是，这个理想实验说明亚里士多德的的结论是错误的．20．（4分）在《探究加速度与力、质量的关系》实验中，利用如图甲所示的实验装置．（1）在实验前必须进行平衡摩擦力，其步骤如下：取下细线和砂桶，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，直到轻推小车，小车做线运动．（2）在平衡好摩擦力的情况下，探究小车加速度a与小车受力F的关系中，将实验测得的数据在坐标图中描点并作出a﹣F图线，如图乙所示．从a﹣F图线求得小车的质量为kg（保留两位有效数字）．三、计算题（本大题共4小题，共34分．解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中须明确写出数值和单位）21．（8分）汽车起动的快慢和能够达到的最大速度，是汽车性能指标体系中的两个重要指标．汽车起动的快慢用车速从0增加到100km/h（约等于28m/s）所需要的时间表示（汽车的加速过程可以看作匀加速直线运动）．若某汽车的质量m=l.0×103kg，汽车所受的阻力为车重G的0.1倍，汽车从速度为零增加到100km/h所用时间7s．求：（1）汽车加速过程的加速度a；（2）加速过程中汽车的牵引力F．22．（8分）如图所示，原长L0=10cm、劲度系数k=200N/m的轻弹簧下端悬挂小球，轻绳一端系小球，另一端固定在拉力传感器上．小球静止时，轻绳水平，力传感器读数F1=6N，弹簧的轴线与竖直方向的夹角θ=37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：（1）小球的重力G；（2）此时弹簧的长度L．23．（8分）在一长直的宽赛道上，有一辆安全车正以v0=72km/h的速度匀速向一辆静止但处于发动状态的赛车驶来，当安全车经过赛车时，赛车立刻从静止出发以a=2m/s2的加速度追赶安全车．两车均视为质点，求：（1）赛车追上安全车的时间t；（2）赛车追赶安全车的过程中两车的最远距离x．24．（10分）如图所示，一长薄木板，质量M=0.4kg，静止在水平面上，长薄木板与水平面间的动摩擦因数μ1=0.1；一质量m=0.4kg的小滑块以v0=3.0m/s的速度从长薄木板的右端滑上长木板，滑块与长薄木板间动摩擦因数μ2=0.4，小滑块可视为质点．求：（1）小滑块刚滑上长薄木板时，长薄木板、小滑块的加速度大小a1、a2；（2）小滑块不从长薄木板滑下长薄木板最少长度L．2015-2016学年湖南省永州市高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（本题共14小题，每小题3分，共42分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，将各题唯一的答案选出填在答题卡的指定位置）1．（3分）2016年奥运会将在巴西甩约热内卢举办，在下列几个奥运会比赛设定项目中，研究对象可视为质点的是（）A．在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时B．跆拳道比赛中研究运动员动作C．确定马拉松运动员在比赛中的位置D．乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转【解答】解：A、研究撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时，运动员的大小和形状不能忽略，不能看成质点。
2016年四川省内江市高一上学期物理期末试卷与解析
2015-2016学年四川省内江市高一（上）期末物理试卷一、本题共15小题，每小题3分，共45分。
第1-12题每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，第13-15题三个小题中，有多个选项符合题目要求，选对但不全得1分，错选或不选得零分。
1．（3分）在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是（）A．研究地球的自转B．研究地球绕太阳的公转C．研究一列火车通过某一大桥所用的时间D．研究乒乓球的旋转2．（3分）下列说法中正确的是（）A．力的图示和示意图都是用一条有向线段来表示力的三要素B．物体的位置升高或降低，重心在物体上的位置也要升高或降低C．合力一定大于分力D．一个物体受到F1=F2=F3=5N的三个共点力的作用，物体可以处于匀速直线运动状态3．（3分）关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．物体的速度改变越快，其加速度也越大B．物体的速度越大，其加速度也越大C．物体的速度改变量越大，其加速度也越大D．物体的速度为零，其加速度一定为零4．（3分）下列关于惯性的说法正确的是（）A．速度越大的物体越难让它停止运动，说明物体速度越大，惯性越大B．静止的物体惯性越大，运动的物体惯性最小C．质量时物体惯性大小的量度，与速度大小无关D．分别在做匀速、匀减速、匀加速水平运动的小车内，竖直向上抛一个小球，由于惯性小球均落回抛出点5．（3分）如图所示，物体M静止于水平桌面上，则下列说法中正确的是（）A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C．物体对桌面的压力等于物体的重力，这两个力是同一种性质的力D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力都是由于物体发生形变产生的6．（3分）金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出．如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中（）A．水继续以相同的速度从小孔中喷出B．水不再从小孔喷出C．水将以更大的速度喷出D．水将以较小的速度喷出7．（3分）一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m受到的力是（）A．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力8．（3分）如图所示，为甲、乙两物体的v﹣t图象，则以下说法中正确的是（）A．甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动B．若甲、乙两物体在同一直线上运动，则两物体一定不会相遇C．甲、乙两物体的加速度大小一定相等，方向相反D．在t1～t2的时间内，甲、乙两物体发生的位移一样9．（3分）如图所示，位于倾角为θ的粗糙斜面上的物块m，在沿斜面向上的推力F（F≠0）作用下，处于静止状态，则关于斜面作用于物块的静摩擦力，下列说法中正确的是（）A．方向可能沿斜面向上，大小一定等于mgcosθB．方向可能沿斜面向下，大小可能等于mgsinθC．大小不可能等于零D．以上说法都不正确10．（3分）当力F1作用于一物体上时，使物体产生的加速度大小为a1=2m/s2，当力F2作用于同一物体上时，使物体产生的加速度大小为a2=4m/s2，当F1和F2共同作用于该物体上时，使物体产生的加速度大小可能是（）A．10m/s2B．8m/s2C．7m/s2D．6m/s211．（3分）如图所示，两个物体A和B的质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，且质量M＞m，A物体静止在水平面上，若不计较摩擦，A物体对绳的作用力的大小与地面对A物体作用力的大小分别为（）A．（M+m）g、（M﹣m）g B．（M﹣m）g、mg C．mg、Mg D．mg、（M﹣m）g 12．（3分）某物体做匀加速直线运动，先后经过M、N两点的速度分别为v和3v，经历的时间为t，则下列说法中正确的是（）A．物体经过MN中点时的速度为2vB．物体在时间t的中间时刻的速度为2vC．物体在经过任意时间内速度的增量均为3vD．物体在后时间所通过的距离比前时间所通过的距离大13．（3分）如图所示，悬挂于小车里的小球偏离竖直方向θ角，则小车可能的运动情况是（）A．向右加速运动，加速度大小为gtanθB．向右减速运动，加速度大小为gcotθC．向左加速运动，加速度大小为gcotθD．向左减速运动，加速度大小为gtanθ14．（3分）如图所示，在水平面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在水平面上一起向右做加速运动，那么，下列说法中正确的是（）A．若M、m两物块与水平面都是光滑的，那么，物块M、m间的作用力为F B．若M、m两物块与水平面都是光滑的，那么，物块M、m间的作用力为F C．若M、m两物块与水平面的动摩擦因数均为μ，物块M、m仍一起向右做加速运动，那么，物块M、m间的相互作用力为F+μMgD．若M、m两物块与水平面的动摩擦因数均为μ，物块M、m仍一起向右做加速运动，那么，物块M、m间的相互作用力为F15．（3分）如图所示，倾角为θ、质量为M的斜面体位于粗糙的水平地面上，斜面与水平面间的动摩擦因数为μ1，现有一质量为m的滑块Q，沿着斜面以加速度a匀加速下滑，物块Q的与斜面间的动摩擦因数为μ2，斜面P始终静止在水平面上，则关于在滑块Q下滑的过程中，以下说法中正确的是（）A．斜面受到水平面的摩擦力的方向为水平向左，大小为macosθB．斜面受到水平面的摩擦力的方向为水平向右，大小为μ1（M+m）gC．滑块Q受到的所有作用力的合力为ma，方向沿斜面向下D．水平地面对斜面体的支持力等于（M+m）g+masinα二、本题5小题，共26分，将答案直接填在题中横线上。
2016年浙江省嘉兴市高一上学期物理期末试卷与解析
2015-2016学年浙江省嘉兴市高一（上）期末物理试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3.00分）研究下列各种运动情况时（如图所示），可以将研究对象视为质点的是（）A．子弹出枪膛时的速度B．地球的自转C．跳水运动员的动作D．乒乓球的旋转速度2．（3.00分）关于下列甲、乙两图中计时数据的说法，正确的是（）A．甲图中博尔特百米夺冠成绩“9.58”是指时刻B．乙图中的列车到点“16：30”是指时间间隔C．乙图中的列车“晚点1小时8分”是指时间间隔D．甲、乙两图中所列计时数据均指时间间隔3．（3.00分）下列关于高速公路收费处ETC专用通道指示牌中数字“20”的说法，正确的是（）A．过此路口时平均速度限定在20m/s及以下B．过此路口时瞬时速度限定在20m/s及以下C．过此路口时平均速度限定在20km/h及以下D．过此路口时瞬时速度限定在20km/h及以下4．（3.00分）如图所示，小张同学右手抓起一篮球，手臂与竖直方向呈30°角，当篮球与手臂都静止时，手对篮球的作用力（）A．方向竖直向上B．方向沿着手臂斜向上C．大于篮球的重力 D．大于篮球对手的作用力5．（3.00分）如图所示，一旅客拉着一个旅行箱沿着水平路面匀速向前行走，则下列关于旅行箱受力的说法正确的是（）A．旅行箱受到三个力作用B．旅行箱受到四个力作用C．拉力与摩擦力的合力与重力等大反向D．拉力的水平分力等于旅行箱所受的合外力6．（3.00分）如图所示，某人用手握住一个保温杯，则下列说法中正确的是（）A．若保持保温杯始终静止，则手握得越紧，保温杯受到摩擦力越大B．握着保温杯匀速向上运动，保温杯所受的摩擦力向上C．握着保温杯匀速向下运动，保温杯所受的摩擦力向下D．握着保温杯水平匀速运动，保温杯不受摩擦力7．（3.00分）某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印．再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，用手拿球缓慢地下压台秤（忽略手与球接触位置的形变），使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数，即为冲击力最大值．该同学的方法与下列物理学习或研究中用到的方法相同的是（）A．建立“质点”的概念B．建立“瞬时速度”的概念C．探究求合力的方法D．研究加速度与合力、质量的关系8．（3.00分）用吊扇对悬挂点有拉力作用，在正常转动时吊扇对悬挂点的拉力与它不转动相比（）A．变大B．变小C．不变D．无法判断9．（3.00分）在学校秋季运动会上，小明同学以背越式成功地跳过了1.80m的高度，如图所示，则下列说法正确的是（）A．小明起跳时地面对他的支持力等于他的重力B．小明起跳以后在上升过程中处于失重状态C．小明起跳以后在下降过程中处于超重状态D．小明起跳以后在下降过程中重力消失了10．（3.00分）坐在汽车后排的某乘客由于未系安全带，突然撞在前排座椅上而受伤，如图所示，发生上述情景过程，对应的汽车所处状态可能是（）A．汽车突然转弯B．汽车突然加速C．汽车紧急刹车D．汽车突然启动前行二、解答题（共12小题，满分70分）11．（4.00分）某同学清晨从家中出发步行取学校，他要先向东走300m，然后向北走300m，最后再向东走100m才能到达学校，如图所示，则他从家中到学校整个步行过程的位移大小为m，走过的路程为m．12．（4.00分）如图所示为我国用“长征二号”火箭运载着“神舟十号”飞船点火发射的情景，设在点火后，火箭由静止开始上升的一段时间内做匀速直线运动．已知点火后的第3s内，火箭上升的高度为75m，则火箭上升的加速度a= m/s2；第3s末，火箭的瞬时速度v3=m/s．13．（4.00分）如图所示为剪式千斤项的实物图，当摇动把手时，螺纹轴使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当车轮放被顶起时，若已知汽车对千斤顶的压力为6.0×103N，且千斤顶两臂间的夹角恰为120°，则此时两臂中的任意一臂受到的压力大小为N；若继续摇动把手抬升车身，两臂各自受到的压力均将．（填“减小”、“不变”或“增大”）．14．（4.00分）四个质点A、B、C、D分别做直线运动，其v﹣t图象如图所示，前2s内加速度恒定不变且不为0的质点是；在2s末能回到出发点的质点是．15．（2.00分）超声测速仪安装有超声波发射和接收装置，如图所示，B为超声测速仪，A为汽车，两者相距337m．某时刻B发出超声波，同时A由静止开始做匀加速直线运动．当B接收到反射回来的超声波信号时，A、B相距349m，已知超声波速度大小为340m/s，则汽车的加速度大小为m/s2．16．（8.00分）在进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验中．（1）已提供了小车、一端附有滑轮的长木板、纸带、细绳、刻度尺、导线．为了完成实验，还须从图中选取实验器材：（此项为多选，请填写相应的字母符号）．（2）关于接通电源和放手让小车运动的先后顺序，下列四种操作中正确的是：A．先接通电源后放手B．接通电源和放手应同时进行C．先放手后接通电源D．接通电源和放手的先后顺序对实验没影响（3）实验中得到一条清晰的纸带，如图所示是截取了其中的某一段纸带用刻度尺（单位：cm）测量时的情景，其中取了A、B、C三个计数点，在相邻两计数点之间还有一个点迹．已知打点计时器所用电源的频率为50Hz．其中计数点B 所在位置的刻度尺读数为cm，重物下落过程中AC段的平均速度为m/s．（此项计算结果保留3位有效数字）．17．（4.00分）在进行“用传感器探究作用力与反作用力的关系”实验中，实验员拿着力传感器A沿着平行倾斜导轨方向斜向上拉与小车捆绑在一起的传感器B，小车一开始静止，之后沿斜面向上运动．整个过程，计算机中得到如图所示的一幅图象，此图象能说明：（请至少写出两点）、．18．（4.00分）某同学用如图所示的实验装置来“探求求合力的方法”，弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O 点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B 的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为N．（2）下列实验要求必要的是：（此项为多选，请填写选项前对应的字母）A．弹簧测力计应在使用前校零B．实验中必须保证OB段细线水平C．应测量重物M所受的重力D．拉线方向应与木板平面平行．19．（6.00分）在进行“探究加速度与力、质量的关系”实验中．（1）如图为实验前进行平衡阻力操作时，按下打点计时器开关前的实验情景图，相关操作不妥的有：（请写出两点）、．（2）实验中要进行砝码质量m和小车质量M的选取，以下最合理的一组是：A．M=300g，m=10g、20g、30g、40g、50g、60gB．M=300g，m=10g、30g、50g、70g、90g、110gC．M=600g，m=10g、20g、30g、40g、50g、60gD．M=600g，m=10g、30g、50g、70g、90g、110g．20．（6.00分）在第21届温哥华冬奥会上，我国女子冰壶队取得了优异的成绩．如图所示，比赛中，冰壶在水平冰面上的运动可视为匀减速直线运动，设一质量m=20kg的冰壶从被运动员推出到静止共用时t=16s，运动的位移x=32m，求：冰壶在此过程中．（1）平均速度的大小；（2）加速度的大小；（3）所受平均阻力的大小．21．（12.00分）太空棱是一种能体验强烈失重、超重感觉的娱乐设施，如图所示，先把载有乘客的座舱，送到H=70m高的地方，然后让座舱做自由落体运动；当座舱落到高地面h=25m处时，启动制动系统，可使座舱做匀减速直线运动，至地面时速度恰好为0，整个下落过程中的空气阻力不计，试求：（1）该下落过程中，乘客做自由落体运动所经历的时间；（2）乘客做自由落体运动时，座舱对乘客的作用力大小；（3）座舱做匀减速直线运动过程的加速度大小；（4）当座舱下落到离地面高度为15m的位置时，座舱对乘客的作用力是乘客自身重力的几倍？22．（12.00分）水上乐园有一个滑水项目深受大家喜爱，如图所示，已知该项目的倾斜滑道的总高度H=6m，倾角θ=37°，倾斜滑道与水平滑道间平滑连接（即游客通过此处时速度大小不变），假设滑道内有水时人与滑道间的动摩擦因数μ1=0.15，无水时人与滑道间的动摩擦因数μ2=0.2．求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8）。
2016年安徽省宣城市高一上学期物理期末试卷与解析
2015-2016学年安徽省宣城市高一（上）期末物理试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一个符合题目要求，第7-10题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．（4分）若物体做加速直线运动．则它的（）A．加速度方向一定发生变化B．速度方向一定发生变化C．加速度方向与速度方向相反D．加速度方向与速度方向相同2．（4分）关于惯性，下列说法中正确的是（）A．牛顿第一定律揭示了一切物体都有惯性B．速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小C．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性D．轨迹沿曲线运动的质点，若将所有外力都撤去，则该质点因惯性仍沿曲线运动3．（4分）如图所示，一质点运动的速度随时间变化的关系图象如图中实线所示，图中的实线恰好是与两坐标轴相切的四分之一圆弧，切点的坐标分别为（0，10）和（10，0）．则下列结论正确的是（）A．物体一定沿圆周运动B．物体的加速度在第5s末时大小为0.5米/秒2C．物体的加速度方向在第2.5s末时发生改变D．物体运动的总位移大小约为21.5米4．（4分）如图甲所示，A、B两长方体叠放在一起，放在光滑的水平面上．物体B从静止开始受到一个水平变力的作用，该力与时间的关系如图乙所示，运动过程中A、B始终保持相对静止．则在0～t0时间内，下列说法正确的是（）A．A、B共同做匀加速直线运动，0时刻，A、B间的静摩擦力为0B．A、B共同做匀加速直线运动，t 0时刻，A、B的速度最大C．A、B共同做变加速直线运动，t 0时刻，A、B离出发点最远D．A、B共同做变加速直线运动，t0时刻，A受到的静摩擦力方向向左5．（4分）如图所示，将质量为m的物体用一竖直弹簧固定在一向上运动的升降机内，根据弹簧伸长或压缩的状态，下列判断正确的是（）A．当弹簧处于压缩状态时，物体超重，升降机一定加速向上B．当弹簧处于压缩状态时，物体失重，升降机一定减速向上C．当弹簧处于伸长状态时，物体超重，升降机一定加速向上D．当弹簧处于伸长状态时，物体失重，升降机一定减速向上6．（4分）如图所示，重力为G的小球用轻绳悬于O点，用力F拉住小球，使轻绳保持偏离竖直方向60°角且不变．当F与竖直方向的夹角为θ时F最小，则θ的值为（）A．0°B．30°C．60°D．90°7．（4分）下列关于摩擦力的说法中正确的是（）A．静摩擦力是静止的物体受到的，滑动摩擦力是运动的物体受到的B．物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力C．物体所受的滑动摩擦力的方向可以与物体运动的方向相同也可以相反D．两物体间有弹力但不一定有摩擦力，而两物体间有摩擦力则一定有弹力8．（4分）小球从离地某一高度处落下，从落下到着地小球运动的速度﹣时间图象如图所示，则由图象可知（g=10m/s2）（）A．小球下落的最大速度为5m/sB．小球做自由落体运动C．小球下落一半髙度时的速度是2m/sD．小球是从1.25米高度处落下的9．（4分）如图所示，斜面体ABC置于粗糙的水平地面上，小木块m在斜面上静止或滑动时，斜面体均保持静止不动。
16学年上学期高一期末考试物理试题(附答案)(20)
庄河高中2015-2016学年度上学期高一期末考试物理试题本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分，考试时间90分钟 第I 卷（选择题，共48分）一、选择题：（本题共12个题目，每小题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，第1～8题，只有一个选项正确，9～12题，有多个选项正确，全部选对的得4分，漏选的得2分，选错或不选的得0分）1．下列所描述的直线运动，不可能的是 A ．速度变化很小，加速度很大 B ．速度越来越大，加速度越来越小 C ．速度变化越来越快，加速度越来越小 D ．某瞬间速度为零，加速度很大2. 如图所示，A 、B 两物体叠放在一起，让它们靠在竖直墙边，然后由静止释放，它们同时沿粗糙的墙面向下运动，已知B A m m ，空气阻力不计，则物体B 在运动过程中A ．只受重力B ．受到重力和摩擦力C ．受到重力、弹力和摩擦力D ．受到重力、摩擦力和两个弹力 3.下列关于力和运动的说法正确的是 A ．人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力 B ．静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C ．给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D ．平直轨道匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力）4. 一辆汽车由静止开始运动，其v -t 图象如图所示，则汽车在0～1s 内和1s ～3s 内相比A ．位移相等B ．平均速度相等C ．速度变化相同D ．加速度相同5．如图，用OA 、OB 两根轻绳将花盆悬于两竖直墙之间，开始时OB 绳水平．现保持O 点位置不变，改变OB 绳长使绳右端由B 点缓慢上移至B′点，此时OB′与OA 之间的夹角θ<90°，设此 过程中OA 、OB 绳的拉力分别为OA F 、OB F ，则下列说法正确的是 A ． OA F 一直减小 B ． OA F 一直增大C ． OB F 一直减小D ． OB F 先增大后减小6．2013年6月20日，在中国迄今最高“讲台”天宫一号上，女航天员王亚平向地面的千万名师生进行了太空授课．在演示如何在太空中测量物体质量时，她让“助教”聂海胜固定在仪器上，启动机械臂拉他由静止开始向舱壁运动，假设仪器测出聂海胜受到机械臂的恒定拉力为F ，经时间t 时．测速仪测出他移动的位移为S ，则聂海胜的质量为A ．B ．C ．D ．7. 一步行者以6.0m/s 的速度跑去追赶被红灯阻停的公交车，在跑到距汽车25m 处时，绿灯亮了，汽车以1.0m/s 2的加速度匀加速启动前进，则 A ．人能追上公共汽车，追赶过程中人跑了36m B ．人不能追上公共汽车，人、车最近距离为7m C ．人能追上公共汽车，追上车前人共跑了43mD ．人不能追上公共汽车，且车开动后，人、车距离越来越远8. 如图所示，竖直放置在水平面上的轻弹簧上放着质量为2kg 的物体A ，A 处于静止状态．若将一个质量为3kg 的物体B 竖直向下轻放在A 上，则B 放在A 上的一瞬间B 对A 的压力大小为（g 取10m/s 2）A ．30NB ．0C ．15ND ．12N9．如图所示，在一个光滑的圆筒内放有三个完全相同的小球，小球“2”始终没有与筒的底部接触，关于图中的各点的弹力大小，下列各说法正确的是 A ．图中的A 点可能没有弹力作用B ．图中C 点的弹力大小与三个小球排放的挤压情况有关 C ．图中D 点的弹力有可能和B 点的弹力大小相等D ．图中A 、B 两点所受的弹力大小之和一定和D 点的弹力大小相等 10. 如图甲所示，竖直升降电梯中质量为m 的物体置于压力传感器P 上，电脑可描绘出物体对P 的压力F 随时间的变化图线；图乙中K 、L 、M 、N 四条图线是电梯在四种运动状态下电脑获得的F-t 图线，重力加速度的大小为g ，下列由图线分析电梯运动的结论中正确的是 A.由图线K 可知，当时电梯一定处于匀加速上升态 B.由图线L 可知，当时电梯的加速度大小一定等于g C.由图线M 可知，当时电梯一定处于静止状态D.由图线N 可知，当时电梯加速度的方向一定先向上后向下11．质量不等的两物块A 和B ，其质量分别为m A 和m B ，置于光滑水平面上，如图（1）所示，当水平恒力F 作用左端A 上，两物块一起以a 1匀加速运动时，A 、B 间的作用力大小为F 1，当水平恒力F 作用于右端B 上，如图（2）所示，两物块一起以加速度a 2匀加速运动时，A 、B 间的作用力大小为F 2，则 A ．21a a =B ．F F F =+21C ．F F F <+21D ．ABm m F F =21 12. 如图所示，水平传送带A 、B 两端相距3.5m ，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1，工件滑上A 端瞬时速度s m V A /4=，达到B 端的瞬时速度设为B V ，重力加速度g 取10m/s 2，则A ．若传送带不动，则s m VB /3=B ．若传送带以速度V=4m/s 逆时针匀速转动，s m V B /3=C ．若传送带以速度V=2m/s 顺时针匀速转动，s m V B /3=D ．若传送带以速度V=2m/s 顺时针匀速转动，s m V B /2=第Ⅱ卷（非选择题 共52分）二、实验题：（本题共3个题目，共14分，请把正确答案填在答题纸上指定的位置） 13. （3分）在做“验证力的平行四边形定则”实验时，两位同学得到如图所示的结果，其中F 1和F 2表示两个互成角度的力，F 表示由平行四边形定则作出的F 1和F 2的合力； Fˊ表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力．可以判定A 、B 两图中实验结果比较符合实验事实的是 图(选填“A ”或“B ”)．14. （3分）某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L 0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L ，把L －L 0作为弹簧的伸长量x ，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图象可能是图中的（ ）15.（8分）某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验.（1）本实验使用的实验方法是 . （选填字母代码） A ．理想实验法 B ．等效替代法C ．控制变量法D ．建立物理模型法（2）为了减小误差，在平衡摩擦力后，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据。
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物理试题卷
一、单项选择题（本题共８小题，每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确
1．下列各组物理量中,都是矢量的是( ）
A．时间、位移、速度B．速度、质量、加速度
C. 力、速度的变化、加速度
D.力、温度、位移
2．钓鱼岛（如图所示）自古就是我国固有的领土,它到杭州市、福州市、基隆市的直线距离分别为约５９8ｋｍ、约3８５ｋm、约１90ｋm。
若某天我国海监船为维护对钓鱼岛的主权，早上８：00从福州出发去钓鱼岛巡航，航行了450kｍ，历时7时35分到达钓鱼岛。
下列说法中正确的是
A.8:０0是指时间间隔Ｂ.7时3５分是指时刻
C.该海监船位移大小为４５0kｍ
D. 尽管海监船比较大，但还可以将它看成质点
3.关于做曲线运动的物体，下列说法中正确的是( ）
A.物体的速度方向一定不断改变
B.物体的速度大小一定不断改变
Ｃ. 物体的加速度方向一定不断改变
D. 物体的加速度大小一定不断改变
４.如图所示,一个楔形物体固定在水平面上，物体沿其光滑表面自由下滑,
则物体（ )
A.受到两个力作用：重力、物体对斜面的压力
B. 受到两个力作用：重力、斜面对物体的支持力
C．受到三个力作用：重力、下滑力、斜面对物体的支持力
D. 受到三个力作用:重力、下滑力、物体对斜面的压力
5．如图所示,一只重为G的松鼠站在倾斜角为θ的树枝上，则树枝对松鼠的作
用力为（）
A．ＧｓiｎθＢ.Gｃｏｓθ C.大于G D.G
θ
６.２01４年10月份,萧山区某中学举行了校秋季运动会,如图所示是小明同学
在参加跳高决赛的现场,他以背越式跳过1.65m的高度拿到了本届校运会的亚军，为班级争了光。
若忽略空气阻力，则下列说法正确的是（）
A．小明下降过程中处于失重状态
Ｂ.小明脚离地起跳以后在上升过程中处于超重状态
C．小明起跳时地面对他的支持力等于他的重力
Ｄ.小明起跳以后在下降过程中重力消失了
７.一物体做匀变速直线运动,它的ｖ－ｔ图像如图所示，则在前4ｓ内
（设向右为正方向)()
Ａ．物体始终向右运动
B．物体先向左运动，２s后开始向右运动
C．前2s物体位于出发点的左方，后２s位于出发点的右
方
D．在t=４ｓ时,物体距出发点最远
8.传送带是现代生产生活一个必不可少的运输工具，如图甲所示是某加工车间的传送带
实物照片，其结构简图如图乙。
其中下面的传动轮与电动机相连,可以通过调节电机的
电压调速器来调节皮带的运输速度，进行适当的改装后可以调节调速器实现皮带在短
时间内的加速或减速运动,也可以调节皮带的加速度。
假设传送带倾角为 ，在传送带
上方放上小物体A ，现调节开关使传送带逆时针方向以加速度a 加速转动，运动中发现小物体A 与传送带相对静止。
设重力加速度为g 。
则: （ )
Ａ.只有sin a
g θ>，A 才受沿传送带向上的静摩擦力作用
B ．只有sin a g θ<，A 才受沿传送带向上的静摩擦力作用
C .只有sin a g θ=,A 才受沿传送带向上的静摩擦力作用
D .无论a 为多大，A 都受沿传送带向上的静摩擦力作用 二、不定项选择题）
9．关于速度、加速度、合力间的关系,正确的是（ ）
A ．物体的速度越大，则物体的加速度越大，所受合力也越大
B.物体的速度为零,则物体的加速度一定为零,所受合力也为零
C.物体的速度为零，加速度可能很大,所受的合力也可能很大
D ．物体的速度很大,加速度可能为零,所受的合力也可能为零
10.用牛顿运动定律判断,下列说法正确的是( )
Ａ.人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力,所以人才能往前走
B.不论站着不动，还是走动过程,人对地面的压力和地面对人的支持力，总是大小相等方向相反的
C.人站在沼泽地下陷时,人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力
D.以卵击石，石头完好而鸡蛋破了，但石头对鸡蛋的作用力仍等于鸡蛋对石头的
作用力
1１.南非拥有世界上最高的蹦极点,37岁的葡萄牙男子卡尔·迪奥尼西奥自制了30米
长的弹性绳,代替传统尼龙绳跳下蹦极台,将“生死一线牵”的感觉发挥到极致.如
图所示,卡尔·迪奥尼西奥身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落，到最低点时距
水面还有数米距离。
不计空气阻力,将他看作质点，且弹性绳在弹性限度内，在弹
性绳张紧后的下落过程中,运动员的( )
A ．速度一直减小 Ｂ．加速度一直减小
C.速度先增大后减小 D ．加速度先减小后增大
１2.“套圈圈”是小孩和大人都喜爱的一种游戏,游戏规则是：游戏者站在界外从手中水平抛出一个圆形圈圈，落下后套中前方的物体,所套即所得。
如图所示,小孩站在界外抛出圈圈并套取前方一物体,若大人抛出圈圈也要套中前方同一物体，不计空气阻力，则( ）
A.若大人站在小孩同样的位置,应以小点的速度抛出圈圈
Ｂ.若大人站在小孩同样的位置,应以大点的速度抛出圈圈
C ．若大人退后并下蹲至与小孩等高,应以大点的速度抛出圈圈
D ．若大人退后并下蹲至与小孩等高,应以小点的速度抛出圈圈
三、填空题（本题共4小题,其中１６题每空1分,其余每空２分,共2０分）
13.利用气垫导轨和光电计时器可以研究物块的运动快慢,其装置如图所
示．已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4．０ ｍm ，遮光条经过光电门
的遮光时间为0．０4 s ．利用这个装置可以测出滑块经过光电门位置时的
(填“瞬时” 或“平均”)速度,其大小为 。