绘本故事《想吃苹果的鼠小弟》
想吃苹果的鼠小弟
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6
要是我能吃到 树上的苹果， 那该多好呀！
有一天鼠小弟出去玩，它 看到一棵又高又大的苹果树。
树上结满了许多又红又大的 苹果
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7
飞来一只小鸟， 叼走了一个苹果！
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8
要是我也 ____________， 那该多好啊！
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9
看！鼠小弟学着小鸟的样子，使劲 地拍打着它的两只小胳膊，拼命地飞 啊飞啊……
秧苗做操
风老师，吹口哨， 小秧苗，做早操。 向左看，向右看，
曲曲身，弯弯腰。
天天练，身体好，
长得壮，长得高。
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1
认真做操
鼠小弟，做早操。 向左看，向右看，
曲曲身，弯弯腰。 天天练，做早操， 长得壮，长得高。
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2
哇，练操又
热又累，我真想 要吃些东西啊？
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3
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4
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5
把树上的苹果摘下来 呢？
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35
这些我都不行， 但是我有一个本
领……
顶球
我可以把你 顶上去呀！
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36
你看！海狮 将鼠小弟当球， 顶到苹果树上 了。
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37
可爱的鼠小 弟，你应该 摘几个呀？
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38
鼠小弟摘了一个吃了一口，呀！ 香极了！它又摘了一个扔给海狮。
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39
有些事情一个人做很难， 两个人合作就简单多了。
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22
跑来一头犀牛，它 用力撞了一下树， 一个苹果落下来，
犀牛拿走了一个苹 果！
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23
要是我也 ____________， 那该多好啊！
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24
瞧！可怜的鼠小弟学犀 牛狠狠地去撞树，可是 撞得头昏眼花，苹果树 连叶子都没有动一下。 鼠小弟撞破了脸，还是 没有吃到那诱人的苹果。
精选课件
我能帮你的忙吗？
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28
你能像小鸟 一样会飞吗？
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29
你能像猴子 一样爬树吗？
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30
你有大象一 样长长的鼻
子吗？
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31
你有长颈鹿 一样长长的
脖子吗？
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32
你能像袋鼠 一样跳得那 么高吗？
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33
你的力气大得 能够能撞下苹
果吗？
精选课件34Fra bibliotek那你能有什么本事，
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10
就在鼠小弟累得气 喘吁吁的时候，跑来了 一只猴子，他也轻轻松 松地摘了一个苹果，走 了。
精选课件
11
要是我也 ____________， 那该多好啊！
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12
瞧，这只小老鼠尽可能地张开 双手和双脚，紧紧地抱住树干，咬 紧牙关奋力向上爬。
尽管他这么拼命，可是他个子太 小，力气也太小了，结果没有爬上多 少，就又重重地摔了下来。
希望大家相 互合作，共同 实现美好的愿 望。
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合作
友爱
互助
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精选课件
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同学们，小鸟、猴子、大象、 长颈鹿、袋鼠、犀牛，在摘苹果这 件事上，他们都有着非常强的能力， 所以他们很轻松地把苹果拿走了， 可是对于他别需要帮助的鼠小弟， 他们却都忽视了。
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27
这时慢吞吞爬过来一头海
狮，他看到了受伤的小老鼠关
心地问他：
可爱的鼠小弟，
你怎么啦？为什
么这么伤心呀？
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17
要是我也 ____________， 那该多好啊！
精选课件
18
于是鼠小弟就使劲 伸它的脖子，可无论 怎样，都不能摘到苹 果。
精选课件
19
跑来一只袋鼠， 它用力一跳！ 摘走了一个苹果！
精选课件
20
要是我也 ____________， 那该多好啊！
精选课件
21
瞧！鼠小弟学着袋鼠 的样子，使出全身的力 气往上跳。唉！无论怎 样跳也没能摘到苹果。
精选课件
13
走来一只大象， 它伸出长长的鼻子 摘走了一个苹果！
还剩几个苹 果啦？……
精选课件
14
要是我也 ____________， 那该多好啊！
精选课件
15
于是鼠小弟就用力拉 长它的鼻子，可怎么拉 都不能拉成大象的鼻子。
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16
这时走来一只
长颈鹿，它伸着 长长的脖子，抬 头一咬，轻轻松 松就咬走了一个 苹果！
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绘本故事《想吃苹果的鼠小弟》
要是我也____________， 那该多好啊！
于是鼠小弟就用力拉长它的鼻子，可怎么拉都不能拉成大象的鼻子。
这时走来一只长颈鹿，它伸着长长的脖子，抬头一咬，轻轻松松就咬走了一个苹果！
要是我也____________， 那该多好啊！
于是鼠小弟就使劲伸它的脖子，可无论怎样，都不能摘到苹果。
跑来一只袋鼠， 它用力一跳！ 摘走了一个苹果！
要是我也____________， 那该多好啊！
瞧！鼠小弟学着袋鼠的样子，使出全身的力气往上跳。唉！无论怎样跳也没能摘到苹果。
跑来一头犀牛，它用力撞了一下树，一个苹果落下来，
犀牛拿走了一个苹果！
要是我也____________， 那该多好啊！
瞧！可怜的鼠小弟学犀牛狠狠地去撞树，可是撞得头昏眼花，苹果树连叶子都没有动一下。鼠小弟撞破了脸，还是没有吃到那诱人的苹果。
你能像猴子一样爬树吗？
你有大象一样长长的鼻子吗？
你有长颈鹿一样长长的脖子吗？
你能像袋鼠一样跳得那么高吗？
Байду номын сангаас1
你的力气大得能够能撞下苹果吗？
Work Review
那你能有什么本事， 把树上的苹果摘下来呢？
顶球 这些我都不行，但是我有一个本领…… 我可以把你顶上去呀！
你看！海狮将鼠小弟当球，顶到苹果树上了。
同学们，小鸟、猴子、大象、长颈鹿、袋鼠、犀牛，在摘苹果这件事上，他们都有着非常强的能力，所以他们很轻松地把苹果拿走了，可是对于他别需要帮助的鼠小弟，他们却都忽视了。
可爱的鼠小弟，你怎么啦？为什么这么伤心呀？我能帮你的忙吗？
这时慢吞吞爬过来一头海狮，他看到了受伤的小老鼠关心地问他：
你能像小鸟一样会飞吗？
01
秧苗做操
幼儿园想吃苹果的鼠小弟x-优质(绘本)课件
……
来 了 一 头 犀 牛 ， 拿 了 么 大
……
“来 鼠了 小一 弟头 ，海 你狮 怎。 么 了 ？ ”
你你你你你“鼠 的跳有有会你小 力得长长爬会弟 气高长长树飞问 大吗的的吗吗他 吗？脖鼻？？： ？ 子子 ” 吗吗
？？
“海 这狮 些回 我答 都说 不： 行 。 不 过 ， 我 有 一 个 本 领
……
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
来了一只小鸟， 拿了一个苹果。
要是我也有翅膀……
来了一只猴子， 拿了一个苹果。
要是我也会爬树……
来了一头大象，拿了一个苹果。
要是我也有长长的鼻子……
来了一只长颈鹿， 拿了一个苹果。
要 是 我 也 有 长 长 的 脖 子
……
来 了 一 只 袋 鼠 ， 拿 了 一 个 苹 果 。
要 是 我 也 能 跳 那 么 高
想吃苹果的鼠小弟(绘本)
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பைடு நூலகம்
要是我也有长长的鼻 子……
来了一只长颈鹿， 拿了一个苹果。
要是我也有长长的脖 子……
来了一只袋鼠，拿 了一个苹果。
要是我也能跳那么 高……
来了一头犀牛，拿 了一个苹果。
要是我的力气也那么 大……
来了一头海狮。 “鼠小弟，你怎么了？”
鼠小弟问他： “你会飞吗？ 你会爬树吗？ 你有长长的鼻子吗？ 你有长长的脖子吗？ 你跳得高吗？ 你的力气大吗？”
海狮回答说： “这些我都不行。不过， 我有一个本领……”
完
快乐写作
写一种小动物的 趣事，你也可以给 它配上一副插图。
想 吃 苹 果 的 鼠 小 弟
来了一只小鸟，拿 了一个苹果。
要是我也有翅膀……
来了一只猴子，拿 了一个苹果。
要是我也会爬树……
来了一头大象，拿 了一个苹果。
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/6/282021/6/28Monday, June 28, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/6/282021/6/282021/6/286/28/2021 3:18:46 PM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/6/282021/6/282021/6/28Jun-2128- Jun-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/6/282021/6/282021/6/28Monday, June 28, 2021
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
想吃苹果的鼠小弟-绘本-课件
2016年7月10日
2016年7月10日
海狮回答说：
“这些我都不行。
不过，
我有一个本
2016年7月10日
领……
2016年7月10日
终于，鼠小弟也 拿到苹果了
2016年7月10日
2016年7月10日
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来了一只长颈鹿， 拿了一个苹果。
2016年7月10日
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要是我也有长长 的脖子……
2016年7月10日
2016年7月10日
来了一只袋鼠， 拿了一个苹果。
2016年7月10日
2016年7月10日
要是我也能跳 那么高……
2016年7月10日
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来了一头犀牛， 拿了一个苹果。
2016年7月10日
2016年7月10日
要是我的力气 也那么大……
2016年7月10日
2016年7月10日
来了一头海狮。 “鼠小弟，
你怎么了？”
2016年7月10日
2016年7月10日
鼠小弟问他： “你会飞吗？ 你会爬树吗？ 你有长长的鼻子吗？ 你有长长的脖子吗？ 你跳得高吗？ 你的力气大吗？”
2016年7月10日
红果子， 麻点子， 咬一口， 甜丝丝。
2016年7月10日
2016年7子儿多, 个个黑脸膛。
2016年7月10日
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想吃苹果的鼠小弟
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2016年7月10日
来了一只小鸟， 拿了一个苹果。
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要是我也有翅膀 ……
2016年7月10日
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海狮回答说：
“这些我都不行。
不过，
我有一个本
2016年7月10日
领……
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终于，鼠小弟也 拿到苹果了
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来了一只长颈鹿， 拿了一个苹果。
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要是我也有长长 的脖子……
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来了一只袋鼠， 拿了一个苹果。
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要是我也能跳 那么高……
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来了一头犀牛， 拿了一个苹果。
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要是我的力气 也那么大……
2016年7月10日
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来了一头海狮。 “鼠小弟，
你怎么了？”
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鼠小弟问他： “你会飞吗？ 你会爬树吗？ 你有长长的鼻子吗？ 你有长长的脖子吗？ 你跳得高吗？ 你的力气大吗？”
2016年7月10日
红果子， 麻点子， 咬一口， 甜丝丝。
2016年7月10日
2016年7子儿多, 个个黑脸膛。
2016年7月10日
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想吃苹果的鼠小弟
2016年7月10日
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来了一只小鸟， 拿了一个苹果。
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要是我也有翅膀 ……
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小班语言故事想吃苹果的鼠小弟教案及反思
小班语言故事想吃苹果的鼠小弟教案及反思故事名称：想吃苹果的鼠小弟故事情节：鼠小弟是一个非常喜欢吃水果的小老鼠，他最喜欢的水果就是苹果。
每天早上，鼠小弟都会跑到果园里寻找美味的苹果。
可是，果园里的苹果总是长得非常高，鼠小弟总是无法够到。
有一天，鼠小弟决定找到一种方法来够到这些高高的苹果。
他开始四处寻找工具，想要找到一样可以帮助他够到苹果的东西。
最终，他找到了一根长长的树枝，并且把它拿到了果园里。
鼠小弟用树枝踩在地面上，伸长了身子，终于够到了那些美味的苹果。
他高兴地把苹果摘下来，然后大口大口地吃起来。
教学目标：1.教会孩子们学会合作共享，懂得利用现有资源解决问题。
2.让孩子们了解到面对困难时不要放弃，可以寻找解决问题的方法。
教学过程：1.故事引入：老师给孩子们讲述鼠小弟想吃苹果的故事，并且和孩子们一起讨论鼠小弟面临的困难。
2.分组讨论：老师把孩子们分成小组，让他们一起讨论，如果是你们会怎么做？你们认为鼠小弟应该怎么做才能够吃到苹果？3.展示解决方案：每个小组都可以给出一些解决方案，当场展示给其他小组看。
4.总结反思：老师和孩子们一起总结鼠小弟的解决方法。
让孩子们明白，有些事情并不是不能解决，只是需要用心寻找解决方法。
反思分享：通过讲述这个故事，我想让孩子们了解到面对困难时不要气馁，我们可以寻找合适的方法来解决问题。
同时，也能培养他们的团队合作能力，因为很多时候，合作共享、携手共进，才能够更好地解决问题。
希望孩子们在今后的学习和生活中都能够展现出勇敢面对困难的品质。
很好，让我们继续分享这个有趣的故事。
老师可以继续利用故事中的情节进行一些小动作或角色扮演来激发孩子们的兴趣。
另外，老师也可以准备一些与苹果相关的游戏或手工活动，让孩子们更深入地了解故事中的主题。
在故事讲述完成之后，老师可以引导孩子们进行讨论，分享他们对鼠小弟解决问题的看法。
通过分享，让孩子们能够互相学习和启发，从而帮助他们建立起解决问题和合作的意识。
幼儿园 想吃苹果的鼠小弟-绘本课件 (2).ppt
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 7:32:28 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
幼儿园 想吃苹果的鼠小弟-绘本课件 (2)
想吃苹果的鼠小弟
来了一只小鸟， 拿了一个苹果。
要是我也有翅膀 ……
来了一只猴子， 拿了一个苹果。
要是我也会爬树 ……
来了一头大象， 拿了一个苹果。
要是我也有长长 的鼻子……
来了一只长颈鹿， 拿了一个苹果。
要是我也有长长 的脖子……
来了一只袋鼠，来了一头犀牛， 拿了一个苹果。
要是我的力气 也那么大……
来了一头海狮。 “鼠小弟，
你怎么了？”
鼠小弟问他： “你会飞吗？ 你会爬树吗？ 你有长长的鼻子吗？ 你有长长的脖子吗？ 你跳得高吗？ 你的力气大吗？”
海狮回答说： “这些我都不行。
不过， 我有一个本
领……
终于，鼠小弟也 拿到苹果了
You made my day!
我们，还在路上……
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/82022/5/8 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/82022/5/82022/5/85/8/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
来了一只小鸟， 拿了一个苹果。
要是我也有翅膀 ……
来了一只猴子， 拿了一个苹果。
要是我也会爬树 ……
来了一头大象， 拿了一个苹果。
要是我也有长长 的鼻子……
来了一只长颈鹿， 拿了一个苹果。
要是我也有长长 的脖子……
来了一只袋鼠，来了一头犀牛， 拿了一个苹果。
要是我的力气 也那么大……
来了一头海狮。 “鼠小弟，
你怎么了？”
鼠小弟问他： “你会飞吗？ 你会爬树吗？ 你有长长的鼻子吗？ 你有长长的脖子吗？ 你跳得高吗？ 你的力气大吗？”
海狮回答说： “这些我都不行。
不过， 我有一个本
领……
终于，鼠小弟也 拿到苹果了
You made my day!
我们，还在路上……
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/82022/5/8 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/82022/5/82022/5/85/8/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
想吃苹果的鼠小弟绘本PPT课件
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“你会飞吗？
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/13
Hale Waihona Puke 谢谢观看……9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 7:04:32 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
绘本《想吃苹果的鼠小弟》读后感
绘本《想吃苹果的鼠小弟》读后感示例文章篇一：《读〈想吃苹果的鼠小弟〉有感》《想吃苹果的鼠小弟》这本书可太有趣啦。
书里的鼠小弟小小的，矮矮的，站在那棵高高的苹果树下，就像一个小不点面对一个巨人似的。
我一翻开这本书，就看到鼠小弟眼巴巴地望着树上的苹果。
那苹果又大又红，就像一个个小灯笼挂在树上。
鼠小弟跳起来去够苹果，可他跳得再高，离苹果还是差好远呢。
这时候来了一只小鸟，扑棱扑棱翅膀就飞到树上摘了一个苹果。
我就想啊，鼠小弟心里肯定特别羡慕，就像我看到别人有好玩的玩具，而我没有的时候一样。
我仿佛听到鼠小弟在心里说：“哼，要是我也能像小鸟一样飞就好了。
”接着呀，来了一只猴子。
猴子嗖的一下就爬上了树，轻松地摘到了苹果。
鼠小弟呢，他只能在树下干瞪眼。
我都替鼠小弟着急。
我想鼠小弟肯定在想：“这猴子爬树可真厉害，我怎么就不会呢？”这就好比在学习上，有的同学数学题做得又快又好，可我还在那苦苦思考，那种感觉真不好受。
然后呀，来了一头大象。
大象用它长长的鼻子一卷，一个苹果就到手了。
鼠小弟在大象旁边，显得更小更小了。
我猜鼠小弟当时肯定特别沮丧，就像我跑步比赛没跑过别人一样，心里空落落的。
我好像都能听到鼠小弟的叹气声呢。
再后来，长颈鹿、袋鼠、犀牛都用自己的办法摘到了苹果。
鼠小弟每次看到别人摘到苹果，眼睛里都充满了渴望。
我想他一定在心里想了无数次：“我怎么就没有这样的本事呢？”这多像我们生活中啊，看到别人有各种各样的特长，而自己好像什么都没有。
可是呢，鼠小弟没有放弃。
最后啊，来了一只海狮。
海狮看到鼠小弟那么想吃苹果，就问鼠小弟：“你会飞吗？你会爬树吗？你有长长的鼻子吗？你有长长的脖子吗？你跳得高吗？你力气大吗？”鼠小弟都只能摇摇头。
海狮又问：“那你会什么呢？”鼠小弟想了想说：“我会爬树一点点。
”海狮就说：“那我们合作吧。
”于是海狮把鼠小弟顶到树上，鼠小弟摘到了苹果。
看到这的时候，我可太高兴啦。
鼠小弟终于吃到苹果了。
这让我明白了一个道理，我们每个人都有自己的不足，就像鼠小弟他不会飞，不会爬高，没有长鼻子长脖子。