爱护小动物小学作文
保护动物的作文(精选20篇)
保护动物的作文(精选20篇)保护动物的作文篇1在这世界上，有许多濒临绝种的动物，而它们面临的重重危机，多半是由人类所造成，例如：我们乱丢垃圾使河川受到污染、工厂以及汽机车所排放的废气使空气不再干净，为了开发和建设不断破坏山林。
有时我在想，如果没有人类的存在，地球会不会变得更好呢?为了要弥补我们所污染的环境，并且要重视及提倡“保护生态”的观念。
由于生物不停的变少，陆陆续续出现了保护野生动物的公益团体，而这些集团不断倡导要爱护动物、保护动物，因此，野生动物的生存权渐渐被重视，不过光靠这些热心人士的帮忙仍是杯水车薪，我们更应该从日常生活中落实，假如全世界的人每天都能随手关灯，至少可以救回一只可爱的北极熊;假如全世界的人都能减少塑胶的使用量，就有许多生物的肚子里面没有垃圾的存在;假如我们能减少废气的排放量，就可以使空气更为干净，不只保护动物，同时也是保护我们自己。
我们对于保护生态的观念应该推广到每一个角落，深植于人们的心中，无时无刻要懂得尊重其它生命，所有生命都是可贵的，我们无法即时扭转人们想要滥杀动物的想法，因为，有时关系到人们的生存与工作，但是，我们可以靠身体力行来改变别人想法，来落实保护生态的意义。
有时，我们应该将心比心，设身处地为那些因人类而丧生的动物，他们临死前的哀嚎，正是他们的求救讯号，他们也是生物，同时也是一个个宝贵的生命，我们并不能因为自认为高等，而残害其它的生命。
保护动物的作文篇2同学们、老师们：当你漫步在绿树荫荫的森林，当你行走于青色一片的绿茵，当你辗转于层恋叠峰之间······你是否想到如果能远远的听到“百啭千声随意移，山花红紫树高低”的鸟鸣，如果能看见到穿梭于树中的小猴的身影，如果能遇到溪边饮水的小鹿······那么，大自然会多么灵动，多么迷人。
谁不向往静谧的田园生活?谁不渴望每天看见蓝天白云?谁不期待身边有鸟语花香?听着松涛低语，鸟鸣啾啾，看着苔藓绒绒，树叶飘飘，伴着流水潺潺，鱼儿嬉戏，人都会陶醉其中。
关于动物的作文400字左右四年级保护动物作文（满分5篇）
关于动物的作文400字左右四年级保护动物作文（满分5篇）关于动物的作文400字左右四年级保护动物作文(满分5篇)一无论是天上飞的鸟，还是地上跑的鼠，都是通人性的。
藏羚羊的跪拜，老猎人的内疚与悔改，无不在警醒人们：动物的生命值得尊重。
虽然我们这个世界提倡“生命平等”，可是一些人们还是不能约束自己，去杀害动物。
那件事已经过去很长时间，可我还是记忆犹新。
那是一个假期，我到姥姥家去。
就快到家门口的时候，我感到脚碰上一个软软的东西。
我低头一看，是一只小鸟。
它身上是碧蓝色的，脚腕上有两圈绿色，像两只小脚环，脚和嘴是水红色的，非常美丽。
可这只小鸟的身上有一个洞，正汩汩的往外冒着血，染红了它那美丽的翅膀。
我想：“这一定又是哪个没有道德的人用枪打的，这只可爱的小鸟真是无辜啊！”我小心翼翼用一块干净的手帕把这只正在发抖的小家伙带回了家。
我给它擦去了身上的血迹，用棉棒沾了碘伏轻轻地擦拭它的伤口，然后用纱布给它包上。
我把它放在一个小盒子了，里面还铺上了一层棉花。
一整晚我都没有睡好，一直惦记着小鸟。
第二天，我起了个大早，跑去看小鸟，小鸟一动不动的躺在棉花上，我以为它睡觉了，就轻轻地拍了拍它，可它还是纹丝不动。
我突然明白了：它死了！我愤怒了：人们为什么要伤害这些小生灵！它们是无辜的！无辜的！每杀害一个动物，地球就少一份生机，就失去一个生命。
愚蠢的杀害者啊！你们杀害的是动物，伤害的也是你们自己！动物消失在这个地球上，人类会怎样？会灭亡！你们连累的是整个地球的人！从现在开始，让我们珍惜每个生命。
保护动物，人人有责！关于动物的作文400字左右四年级保护动物作文(满分5篇)二有一天，我在路上遇到一只小狗。
这只小狗很可爱，圆圆的脑袋，圆溜溜的眼睛，小小的身子，可是它的身上到处都是伤，青一块、紫一块的，原来这是一只受了伤的小狗。
小狗摇了摇尾巴，趴在地上，一副忧伤的样子，好像在说：“小朋友，我的主人不要我了，说我太脏太调皮，把我赶出了家，我现在成了一只脏兮兮的流浪狗了。
关爱小动物的小学生作文
关爱小动物的小学生作文关爱小动物的小学生作文一：爱护小动物春假期间，妈妈带我去动物园玩，这天动物园里的人特别多。
我和妈妈排着队伍进动物表演馆看动物们的表演，我看了白老虎和狮子的表演，它们表演了跳火圈、走木桥，狗熊表演了拳击，小猪平平和安安表演了跳铁杆，小猪平平和安安还会鞠躬向人们送祝福，我和妈妈看着动物园们可爱和滑稽的表演乐得直笑。
我到海豹馆喂海豹吃它最喜欢吃的食物带鱼，我们回家的路上我在想我们要爱护动物、关心动物，让动物成为人类的好朋友。
关爱小动物的小学生作文二：爱护动物，爱护益虫今天下午在教室里，不知怎么跑进来一只壁虎。
有同学不小心把这只壁虎踩死了。
放学回到家以后，我和爸爸妈妈说起了这件事，爸爸说，壁虎是益虫，能帮助我们消灭蚊虫。
还说壁虎有一项很特殊的本领，在它遇到危险的时候，它的尾巴可以自动断下来，断掉的尾巴可以在地上乱动，吸引敌人的注意。
壁虎就可以趁机逃走，不久壁虎的尾巴还可以再长回来。
爸爸说，我们从小就应该养成爱护动物，爱护益虫，爱护自然的好习惯。
地球是我们的唯一的家，我们每个人都必须好好的呵护她。
关爱小动物的小学生作文三：让我们都来爱护小动物通过学习《放小鸟》这篇课文，我懂得了小动物是人类的好朋友，大家都要爱护小动物的道理，不由得我想起了一件往事：曾经，妈妈给我买了两只小雏鸡，一只红的，一只黄的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛，叫起来“叽叽喳喳”的，非常可爱，我找来一只纸箱子，把它们放进去，给它们米吃，喂它们水喝，晚上躺在被窝里，我以为小鸡也睡着了，第二天早上，我赶紧去陽台看小鸡，结果死了一只，我很难过，第三天，另一只也死了，我伤心地哭了，心想：真不该买小鸡，小鸡也有妈妈，离开妈妈的怀抱，小鸡就活不了了，以后，我再也不做伤害小动物的事情了，因为它们也是一条条的小生命啊！让我们大家从我做起，都来爱护小动物吧！关爱小动物的小学生作文四：关爱小动物今天，我放学回家后，一只小鸟也跟我进了我家。
二年级作文保护动物
二年级作文保护动物范文一：爱护小动物，保护自然大家好，我是一名小学二年级的学生，今天我要和大家一起聊聊关于保护动物的话题。
我去年去了一次动物园，发现有些动物已经消失了，有些动物好像也很不开心。
我问老师为什么，老师告诉我因为人类破坏了他们的栖息地。
从那以后，我开始关注动物保护工作，我看过很多保护小动物的视频和照片，其中有一个故事让我很感动，那是有个小男孩在街上看到一只小狗受伤了，他没有跑开也没有去捉弄小狗，而是叫来了一个志愿者帮助小狗治疗。
现在，我也开始做好小动物保护的工作，在我家附近的一个公园里，有很多小动物，鸟儿、蜜蜂和花草等等，我会用我的小手去帮助他们，给他们喂食、浇水、摆放食物碗等等。
除了这个，我也经常拍照片和视频，希望可以打动更多的人去爱护小动物！要点分析：写作重点：介绍小动物保护工作、提倡爱护动物的意义、举例说明助力小动物保护的行动。
用词分析：文章结构清晰明了，运用了一些诗意的语言，使文章具有可读性和可感性。
范文二：和动物做朋友大家好，我是一名小学二年级的学生，我喜欢和小动物玩耍，但是有些小朋友会捉弄小动物，他们甚至会用石子和瓶子去砸鸟儿，这是非常残忍和不道德的。
您知道吗？我们和小动物可以成为好朋友。
小动物太可爱了，我们可以一起浏览小说、玩游戏、欣赏音乐。
小狗和小猫都很懂人类，他们也非常聪明，会跟我们一起玩捉迷藏、玩钻过桌子腿。
有一个动物叫皮皮鹦鹉，他是我最好的朋友，我们每天玩耍，他可以用他的可爱嘴巴和我说话，情感非常丰富。
他还有很多朋友，比如小松鼠和小兔子，他们都非常好玩、可爱，不会伤害你。
让我们成为小动物的朋友，不要伤害他们！要点分析：写作重点：提醒大家不要残忍对待小动物、诱导大家与小动物成为朋友。
用词分析：文字简洁明了，逻辑清晰，语言生动活泼，增加了亲密感，使文章更有感染力。
小学生二年级保护动物作文五篇
学校生二班级爱护动物作文五篇【篇一】学校生二班级爱护动物作文今日我和外婆出去玩，我看见了小猫小狗在查找食物。
我想起了要怎么爱护动物了！第一，要给小鸟放鸟巢。
第二，不要扔垃圾到河里，毁掉小鱼的家，等等。
不止要爱护动物，也要爱护小动物的家。
像小鸟就可以理解了，小鸟的家在树木上，假如把小鸟的家砍掉的话，小鸟就没家了。
还有是熊猫，熊猫是中国的国宝，我们确定要好好爱护熊猫，要不然熊猫就要跑到别的国家去了...........所以我保证，我要疼惜和爱护动物。
【篇二】学校生二班级爱护动物作文地球是宇宙间最美丽的星球。
百灵鸟在树林里唱着欢快的小曲，开屏时尾巴像把扇子的孔雀在山坡上逍遥自若地生活，四川峨嵋山的大熊猫在竹林玩耍，如雪一般的菜粉蝶在卷心菜地快乐地飞来飞去……成千上万种动物都是友好的，可爱的，美满的！但是，人类为了尝到鲜美的味道，为了制作皮衣、皮裤、皮带，为了获得珍稀的药材，用猎枪瞄准鸟类的胸膛，让子弹穿透动物的心脏，人类，你真是太残忍了！小鸟一天能捕获上百只害虫，爱护植物和庄稼，蜜蜂采花酿蜜供人们吃，小狗会看家门，世界上全部的动物都是人类的好伙伴。
你们知道吗？动物的种类每天都在速减，很多动物面临灭亡，假如再不爱护它们，或许地球上最末一个动物就是人类自己。
我们要爱护动物，疼惜动物，不要损害它们，还它们一个安全的家园，你们能做到吗？【篇三】学校生二班级爱护动物作文早晨，我在家又没人陪我玩，妈妈去上班了。
我就去伙伴家玩，可伙伴又不在家，我就在他家门外看见了一棵大树，我就往上看，上面有一只啄木鸟在给大树治病。
刚好，地上有一个弹弓，我就拿起弹弓，瞄准啄木鸟，刚要发射的时候，我的伙伴小红回来了，他看见了，就赶忙跑过来，说：”小明，快放下，”小明奇怪地问：“为什么啊，”小红说：“由于啄木鸟正在帮我家的大树治病呢，还有，老师也说过我们要爱护动物的呀，”小明说：“小红我知错了，我确定会改的，”小明回家了，我就我在小红家做的事告知了妈妈，妈妈就说：“小明你真是知错能改的乖孩子。
爱护小动物小学三年级作文(10篇)
保护小动物小学三年级作文（精选10篇）保护小动物小学三年级作文（精选10篇）在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才标准吗？下面是精心的保护小动物小学三年级作文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
有一天，森林里住进了一个心狠手辣的伐木者。
他不仅每天都要砍去大量的树木，而且还要打猎，他捕到什么就把什么动物的皮毛卖给商人，然后用它的肉煮汤吃，森林里的动物都视他为恶魔。
这天上午，那个可恶的伐木者带着一大批人来砍树木，这把刚刚沐浴在温暖的阳光下的蝴蝶吓坏了。
小动物们纷纷抚慰着刚刚受到了惊吓的蝴蝶。
可是那个伐木者带着一大批强壮又结实的男人在砍树，伐木者不用斧头砍树木，而是用机器砍。
动物们眼看着自己美丽的家园就要被这群可恶的伐木者消灭，决定保卫自己的家园，不管人类会攻击它们，还是什么，它们都不怕死。
这时，一头黑熊说：“让我去阻止他们。
”说完就跳了出去，伐木着看见猎物就两眼放光，就想用猎具打死它。
可伐木者一开枪，一颗子弹向它飞来，黑熊机灵地闪开了子弹的追击，可又有成千上万的子弹向它飞来。
于是，它就死了，它那鲜血直直地流着。
这时，动物保护协会的人赶到，制止了他们的行为，并把那些人抓走了。
他们走后，森林里又恢复了以前的欢歌笑语，它们一直幸福地生活着。
今天上午，我和妈妈去大街上玩。
路上，我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。
那树叶绿得可爱，让我看了都觉得非常快乐。
我跟着妈妈继续往前走。
走着走着，我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。
我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶，桶里有半桶水，水里有几条鱼在游。
啊，那几条鱼真是可爱，它们在水里不停地游来游去，好似要想游出那只木桶去寻找自由。
我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜！我想学过的课文上面告诉我要保护小动物。
怎么办？对呀，我可以出钱把鱼从渔人手里买过来，然后，我再把它们放回河里让它们可以得到自由了。
关于爱护小动物的作文6篇
关于爱护小动物的作文6篇春天来了，百花争奇斗艳，柳树长出了嫩芽，小燕子从南方飞回来了一只可爱的小鸟飞到了树上，它转动着一双水灵灵的眼睛，伸着脖子用它的金嗓子唱出夜莺般优美的歌声，一张尖尖的红嘴巴在阳光下显得格外醒目。
多美丽的小精灵啊!这一幕被小明看见了，他心想：要是把这小鸟给打下来，我不就成了打鸟英雄了吗再说我可是个神枪手呢!于是他看了看手中的弹弓，悄悄向小鸟走近，找了一个理想位置，从地上捡起一块石头，他闭着一只眼睛，瞄准小鸟，使劲拉开弹弓就在这一瞬间，小军看到了，他飞快地跑了过来，边跑边着急地大叫住手住手别打小鸟小军到了小明身边，使劲地按住他的手，小明发现他手里还拿着一张卷起来的纸，以为他是来帮自己打鸟呢小明想：千万不能让他抢了我打鸟英雄的美称。
只见小军使劲地摇着树大叫小鸟快飞快飞呀!很快小鸟就飞走了。
小明见了生气地对小军说：你怎么能把我的鸟给吓跑了呢小军说：小鸟是我们的朋友，我们不能伤害它的。
小明听了觉得有道理，害羞地低下了头，悄悄地把弹弓藏起来。
小军打开那张卷起来的纸，哦原来是张宣传标语呢!最后他们俩一起把它贴在树上，纸上写着四个大字爱护益鸟。
不一会儿，小鸟又飞回来了，他们俩看着鸟儿在天空中自由自在地飞翔，开心地笑了。
你们有没有想过：当人与动物交换了身份，这个世界将会怎样!也许有一天大街上是这样的：每一个人在地上爬行着，他们的腿和手变成了前脚和后脚。
脖子上挂着铃铛，想券商患者一根绳子。
绳子飘在空中，是谁在拉着这跟绳子呢?让我们往上看，哦!原来是它们的主人，小猫和小狗。
噢，不对!他们并不小，至少对于人类来说是这样的。
也许有一天马戏团里是这样的：高高低低的人们在马戏台上表演跳火圈、走钢丝。
也许你会问：这些不都是动物表演的吗?如果人在上面表演，那么谁来看呢?不，你错了朋友：那都是以前了，现在是动物主宰这个世界!你往观众席看!到处都是动物。
珍稀的，平凡的，大的小的，都在那里看人表演。
似乎这才是他们想要的生活。
有关保护动物的作文(精品12篇)
有关保护动物的作文(精品12篇)有关保护动物的作文篇1亲爱的全体同学：野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。
保护野生动物，维护自然生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个地区文明进步的重要标志。
我国是一个野生动物资源非常丰富的国家，但是由于生态环境的恶化，野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量，分布范围正日益缩小，许多种类已处于濒临灭绝的状态。
近几年，滥食野生动物的现象屡禁不止，使得许多已经处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。
最近，有记者采访调查表明:很多地方滥食野生动物的现象还十分严重,滥食野生动物的行为也正受到越来越多人们的谴责，要彻底改变滥食野生动物这种不文明的行为，需要社会各界的共同努力。
为此，我们倡议:加大《中华人民共和国野生动物保护法》的普法力度，媒体和社会各有关部门，要进一步加强对保护野生动物的普法宣传教育工作，使《野生动物保护法》的宣传家喻户晓，深入人心。
我们倡议:保护野生动物是全社会共同的责任，林业、工商、卫生检疫、公安、交通等有关部门认真履行职责，相互配合。
坚决打击非法盗猎、非法运输、非法经营野生动物的违法行为，全社会也要积极行动起来，举报并协助执法部门，坚决与各种破坏野生动物的违法行为作斗争。
我们倡议:为了保护生态环境、为了保护野生动物资源、为了我们的身心健康，不食野生动物，树立饮食新观念，摒弃不良饮食陋习，保护野生动物从餐桌做起。
争做文明、守法、有爱心的公民。
朋友们，为了人类共同的生存环境，让我们共同努力，一起行动起来，从我做起，从小事做起,让大地处处充满生命的绿色,让野生动物与我们在同一片蓝天下平安地生活。
让我们携手共创21世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园!有关保护动物的作文篇2这是我们的世界，有我们来决定! 动物是人类的好朋友，好朋友是不能杀害的，我们现在应该保护它，何况它们现在越来越稀少了。
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爱护小动物小学作文
爱护小动物小学作文
爱护小动物小学作文1
一个阳光普照，微风习习的早上，我在一个偏僻但开满五彩缤纷的花朵的树林里散步。
正当我走过一棵大树时，刚好看到一只受伤的小鸟从树上掉了下来。
我看到了赶快跑上前，把小鸟小心翼翼地捧了起来。
心想：我很喜欢小动物，正好也想养一只小鸟。
不如把它带回家好好地养吧!
小鸟受到了惊吓，拼命地拍打着小小的翅膀。
我立刻轻轻地抚摸它，它好像明白我不会伤害它，这才安静下来，瞪着一双漂亮的眼睛，可怜巴巴地看着我，好像受了天大的委屈。
我把小鸟带回家，每天细心地照顾它，还给它买了一个漂亮的新鸟笼，每天把它喂得饱饱的。
时间就这样一天一天地过去了，小鸟的伤渐渐好了，有时还会唱歌给我听，让我放松心情。
但有一天，妈妈让我把小鸟放回树林里。
我很舍不得它，就想办法去说服妈妈。
我恳求妈妈收留小鸟，还向她保证会好好照顾它。
可我知道妈妈那样说，一定有她的原因。
果然妈妈把我叫进房间里讲道理给我听，她耐心地对我解释道：“妈妈知道你很关心小鸟，但真正的爱护是把它放回大自然，让它和妈妈一起生活，不应该自私地占有他。
”听了妈妈的话，我这才改变了想法，同意把小鸟送回树林去。
第二天一大清早，我就捧着小鸟，把它带回当初我捡到它的地方。
看着它扇动着翅膀飞向天空，我才依依不舍地回家了。
下午，我正在房间做功课，心里一直挂念着小鸟，觉得很郁闷。
但我万万没想到，鸟妈妈居然带着小鸟在我的窗外唱歌，我的心情也一下子好了起来。
从那天起，我学会了爱护动物，也学会了尊重大自然。
爱护小动物小学作文2
今天下午的语文课，胡老师和平时一样的.走进教室。
他站在讲台上，腰挺得直直的，面带笑容，非常可爱。
她的笑容犹如一朵刚刚绽开的花儿。
她今天展现了另一面的胡珊。
首先，胡老师给我们大家念了一篇她自己写的文章，名字叫做《生命奇迹小狐狸》观后感。
这部电影讲述了一个小男孩救了一只残疾的小狐狸，取名叫海伦。
虽然小狐狸只活了6周多，但是，却和小男孩太一结下了深厚的“母子情”。
她在念的过程中表情完全表现出了这部电影所表现出的感情。
读完，我们大家的惊呆了，简直不敢相信胡老师写作文可以写到这个程度。
有的同学情不自禁地说出：“真厉害”！有的同学被吓的连话都不敢说了，还有的同学听完就鼓起了掌，其中我们班上的曾阳浩同学还非常大声地说出：“好”！总之，大家都不相信这是真的，可是，就是胡老师认真写出来的呀！
念完，胡老师还告诉我们无论是什么生命，都要竭尽全力的活着它的生命时间。
“没有买卖，就没有杀害！”我们没有权利去剥夺野生动物的生命，他们在为自己的生命而竭尽全力的活着，为第地球村的丰富多彩活着，那么多的爱护动物人士在努力着，我们普通人可以做
的就是爱护身边的小动物，他们是人类的好朋友啊！没有了他们，我们地球就少了那么多欢笑；没有了他们，我们人类就少了那么多好朋友；没有了他们，我们人活在这个世界上就没有了意义。
心怀善良，尊重生命！。