人身权利和人身自由权利的异同
在法律上限制人身自由的界定是什么
在法律上限制⼈⾝⾃由的界定是什么⽬前，除了司法强制措施、刑事处罚和治安处罚以外，限制和剥夺公民⼈⾝⾃由的法律集中于⾏政法律中。
每个⼈都拥有⼈⾝⾃由权，不能随意因为私⼈原因限制他⼈⼈⾝⾃由。
那么限制⼈⾝⾃由界定是什么？接下来让店铺⼩编带⼤家⼀起看⼀看。
在法律上限制⼈⾝⾃由的界定是什么⼀、限制⼈⾝⾃由限制⼈⾝⾃由是指采⽤拘留、禁闭或者其他强制⼿段，剥夺或者限制他⼈按照⾃⼰意志⽀配⾃⼰⾝体活动的⾃由的⾏为。
限制⼈⾝⾃由既可以是⾮法的(⾮法拘禁)，也可以是合法的(被法院判处有期徒刑)，但肯定是具有强制性的。
强制性主要表现在：1，不顾及他⼈意志，强⾏使他⼈处于被管束之中；2，使⽤强制性⼿段，如实施捆绑、关押、禁闭等。
⼆、⼈⾝⾃由权⼈⾝⾃由权是指公民在法律范围内有独⽴为⾏为⽽不受他⼈⼲涉，不受⾮法逮捕、拘禁，不被⾮法剥夺、限制⾃由及⾮法搜查⾝体的⾃由权利。
⼈⾝⾃由不受侵犯，是公民最起码、最基本的权利，是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件。
它是公民按照⾃⼰的意志和利益进⾏⾏动和思维、不受约束、控制或妨碍的⼈格权。
⼈⾝⾃由权是指⾃然⼈享有的在法律规定的范围内维护其⾏动和思想⾃主，并不受他⼈或者其他组织⾮法剥夺、限制的权利。
⼈⾝⾃由是⾃然⼈⾃主参加各项社会活动、参与各种社会关系、⾏使其他⼈⾝权和财产权的基本保障。
⼀个⼈丧失了⼈⾝⾃由权，也就⽆法享受其他民事权利。
1.⾝体⾃由权⾝体⾃由权也称作⾏动的⾃由权，是指⾃然⼈按照⾃⼰的意志和利益，在法律规定的范围内作为和不作为，不受⾮法限制、剥夺、妨碍的权利。
⾝体⾃由权所包含的，是⾃然⼈⾃由⽀配⾃⼰外在⾝体⾏动的权利。
⾮法限制、妨碍或剥夺⾃然⼈的⾝体⾃由，即为侵权⾏为。
以⾮法强制治疗的⽅法，限制受害⼈的⾝体⾃由，就是侵害了⾝体⾃由权。
这是因为⾝体⾃由为⾃然⼈的基本民事权利，⼀经⾮法剥夺和限制，即属侵害他⼈⾏动的⾃由。
2.精神⾃由权精神⾃由权，也称作决定意思的⾃由、意志⾃由权。
八年级下册道德与法治公民基本权利知识点汇总
八年级下册道德与法治公民基本权利知识点汇总1、我国宪法规定的公民基本权利有哪些？（1）政治权利和自由。
包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
（2）人身自由。
包括：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（3）社会经济与文化教育权利。
包括：财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。
（4）其他权利。
包括：平等权，宗教信仰自由，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
2、我国公民享有哪些政治权利和自由？（1）选举权和被选举权。
①条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
②重要性：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
（2）政治自由。
①内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
②重要性：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
（3）监督权。
①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
②重要性：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
【补充笔记】公民行使监督权的途径有哪些？①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；③通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督。
④参加听证会、论证会。
3、公民依法行使政治权利和自由有什么意义？我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。
初中公民个人权利与义务知识总结
初中公民个人权利与义务知识总结公民个人权利与义务知识总结在公民教育中，掌握个人权利与义务知识是非常重要的。
作为初中生，了解和认识自己的权利和义务，将有助于我们成为积极参与社会的公民。
本文将总结初中阶段涉及的一些重要的个人权利与义务知识。
一、个人权利1. 人身权利：人身权利是指每个公民作为一个人的基本权利。
这包括生命权、健康权、人格尊严权等。
每个人都有权受到平等和公正的对待，不能受到歧视、虐待和侵犯。
2. 自由权利：自由权利是指个人在思想、言论、出版、集会、结社等方面的自由。
公民有言论自由的权利，可以表达自己的观点和看法，但需要注意不能侵犯他人的权利和社会利益。
3. 人身自由权：人身自由权是指个人不受非法拘禁的权利。
公民有权自由出入、迁徙、居住和选择工作。
但这些权利也受到法律的规范和限制。
4. 人格自由权：人格自由权是指个人保护自己的人格尊严和隐私的权利。
公民有权决定自己的姓名、性别、婚姻状况等个人信息，同时也有权拒绝他人的非法搜查和侵犯隐私。
5. 教育权：公民有平等接受教育的权利。
这不仅包括义务教育的权利，还包括高等教育和职业教育的权利。
每个人都有平等获取知识和发展能力的机会。
二、个人义务1. 学习义务：作为初中生，我们有学习的义务。
每个人应当按照国家制定的教育教学计划完成学业，提高自己的文化素养和学习能力。
2. 尊重他人权利：每个公民都有义务尊重他人的人格尊严和隐私。
我们不能侵犯他人的权利，包括人身权利、自由权利等。
要注重礼貌和友善待人。
3. 遵守法律：公民有义务遵守国家制定的法律法规。
遵守法律既是我们的义务，也是我们的权利。
只有在遵守法律的基础上，我们才能保障自己的权益，同时也能为社会的和谐稳定做出贡献。
4. 爱护环境：保护环境是每个公民的义务。
我们应当关注环境保护问题，积极参与环保活动，减少污染物排放，节约资源，营造良好的生态环境。
5. 参与社会公益事业：公民有义务参与社会公益事业。
这包括积极参与志愿服务活动、捐赠爱心物品、帮助有需要的人等。
简述人身权利的概念和内容
简述人身权利的概念和内容
人身权利是指每个人作为人类的一员所享有的基本权利。
它们是基于个体的独立性、尊严和自主性而确立的，旨在保护个人免受不当干涉和侵犯。
人身权利包括但不限于以下内容：
1.生命权：每个人都有权生存和享受生活。
这意味着不受他人任意剥夺生命的权利。
2.自由权：个人有权过自主的生活。
这包括自由思想、信仰、言论、出版和结社的权利。
3.平等权：每个人都应该受到法律面前的平等待遇，不受性别、种族、国籍、宗教、财产或其他身份因素的歧视。
4.隐私权：个人有权保护个人隐私和家庭生活的自由，免受非法入侵和滥用。
5.财产权：每个人都有权拥有和使用私人财产，并享有合法获得和继承财产的权利。
6.人身安全权：个人有权免受虐待、折磨、残忍和不人道对待。
7.人身尊严权：每个人应保有尊严并受到人格的尊重，不受虐待、贬低和侮辱。
8.受教育权：每个人都有权受到教育并接受平等待遇，能够实现自身潜力的发展。
这些权利的存在和保障是个体自由发展的基础，为建设公平、和谐和富有人文关怀的社会提供了保障。
这些权利作为国际人权标准的一部分，被广泛认为是普世的、不可剥夺的。
【初中政治】初中政治知识点：人身自由权
【初中政治】初中政治知识点：人身自由权人身自由权：是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。
人身自由不受侵犯，是公民最起码、最基本的权利，是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件。
它是公民按照自己的意志和利益进行行动和思维、不受约束、控制或妨碍的人格权。
又称身体自由。
人身自由内容包括：1、人身自由不受侵犯：指公民享有人身不受任何非法搜查、拘禁、逮捕、剥夺、限制的权利。
2、人格尊严不受侵犯：指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利，具体体现为人格权，如姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。
禁止侮辱、诽谤和诬告陷害。
3、公民住宅不受侵犯：即住宅安全权，指公民居住、生活的场所不受非法侵入和搜查。
4、通信自由：指公民通过书信、电话、电信及其它通讯手段，根据自己的意愿进行通信，不受他人干涉的自由。
具体指通信秘密受法律保护，属私生活秘密与表现行为的自由。
包括公民的通信他人不得扣押、隐匿、毁弃，公民通信、通话的内容他人不得私阅或窃听。
如何维护人身自由权：⑴为了更好地维护人身自由和生命健康权利，我们要认真学习有关法律，增强防范和保护意识，懂得如何运用法律保护自己。
⑵一旦受到伤害，要懂得依法追究对方对法律责任，以讨还公道和获得赔偿。
⑶我们享有人身自由和生命健康权利，相应地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康。
相关初中政治知识点：消费者的权益及维权途径消费者，英文为Consumer。
科学上的定义为，为食物链的中的一个环节，代表着不能生产，只能通过消耗其他生物来达到自我存活的生物。
法律意义上的消费者指的的是个人的目的购买或使用商品和接受服务的社会成员。
消费者的九项权益：《中华人民共和国消费者权益保护法》明确规定我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族习惯获得尊重权、监督权等9项权利。
宪法第三十五条的内容、主旨及释义
宪法第三十五条的内容、主旨及释义第一节宪法第三十五条的内容1.1 宪法第三十五条的内容宪法第三十五条规定：“中华人民共和国公民的人身自由和人身权利不受侵犯。
”这一条款在中华人民共和国宪法中具有非常重要的地位，它保障了每个公民的人身自由和人身权利的不可侵犯性，是保障公民合法权益的重要法律依据。
1.2 人身自由和人身权利的具体含义人身自由是指个人不受任何非法侵犯的自由状态，包括身体的完整、生命的安全、自由的个人行为、住宅和通信的不受侵犯等。
而人身权利则包括人身自由权利和各项人身权利，是人身自由的实质内涵。
宪法第三十五条所保障的人身自由和人身权利是公民基本的权利，也是社会主义法治国家的基本价值。
1.3 宪法第三十五条的重要性宪法第三十五条确立了人身自由和人身权利不受侵犯的原则，为公民提供了法律保障。
这一条款的确立，保障了公民的人身安全和尊严，体现了社会主义法治国家的基本价值和法治原则。
第二节宪法第三十五条的主旨及释义2.1 主旨：保障公民的人身权利宪法第三十五条的主旨在于保障公民的人身自由和人身权利不受侵犯。
这一条款确立了法律面前人人平等的原则，为公民的基本权利提供了保障，体现了社会主义法治国家的基本价值和法治原则。
2.2 释义：人身自由的不可侵犯性宪法第三十五条通过保障公民的人身自由和人身权利不受侵犯，体现了法治精神和社会公平正义的原则。
这一条款的释义在于保障公民的基本权利，维护公民的人身安全和尊严，体现了社会主义法治国家的特点和优势。
第三节对宪法第三十五条的个人观点和理解3.1 个人观点作为我国宪法的重要条款之一，宪法第三十五条的确立和实施是保障公民基本权利的重要法律保障。
这一条款的重要性在于体现了法治国家的基本原则和法治精神，保障了公民的基本权利和尊严。
3.2 理解宪法第三十五条保障了公民的人身自由和人身权利不受侵犯，是我国宪法的重要内容之一。
这一条款的理解在于维护公民的基本权利，保障了公民的人身安全和尊严，体现了社会主义法治国家的特点和优势。
2020年幼儿园教师资格证综合素质高频考点：幼儿的基本法律权利
2020年幼儿园教师资格证综合素质高频考点：幼儿的基本法律权利幼儿园教师资格证即将考试，提前了解考点很有必要，下面由小编为你精心准备了“2020年幼儿园教师资格证综合素质高频考点：幼儿的基本法律权利”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯! 2020年幼儿园教师资格证综合素质高频考点：幼儿的基本法律权利综合我国宪法及其他相关法律，幼儿的基本法律权利可归纳为以下几种：一、人身权人身权又称非财产权利，是指不直接具有财产的内容，与主体人身不可分离的权利。
人身权是幼儿权利中最基本、最重要的一项权利。
因为人身权的正常享有与否，关系到幼儿公民能否进行正常的学习、工作和生活。
一般而言，幼儿人身权包括生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。
(一)生命健康权生命健康权是人身权的最基本权利，主要包括幼儿的生命健康、人身安全、人身自由等方面的内容。
幼儿的生命健康权应受到法律的保护。
我国《民法通则》第九十八条规定：“公民享有生命健康权。
”其中，生命权指公民维持自己生命延续，不受他人非法剥夺的权利;健康权则指公民保持身体组织的完整和生理机能的健全，使肌体生理机能正常运作和功能完整发挥，从而维持人体生命活动的权利。
(二)姓名权姓名权就是公民就其姓名所享有的权利。
我国《民法通则》第九十九条规定：“公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。
”(三)肖像权肖像权是幼儿所享有的在自己的肖像上所体现的以人格利益为内容的权利，也就是幼儿就自己的肖像上的利益所享有的权利。
我国《民法通则》第一百条规定：“公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。
”具体内涵有四：第一，幼儿拥有自己的肖像，并有权通过对肖像的利用取得精神上、财产上的利益;第二，经幼儿监护人的书面同意，允许他人使用未成年人的肖像，并有权取得适当的报酬;第三，未经幼儿监护人的书面同意，任何人不得以营利为目的使用幼儿的肖像;第四，幼儿及其监护人有权禁止他人非法毁损、侮辱、玷污幼儿的肖像。
公民的人身权利包括人格权和身份权
第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在
一、生命和健康的权利
（一）生命健康权是首要的人身权利
人身权利是公民最基本、 最重要的权利。
公民的人身权利包括人 格权和身份权。
人
人格权 是与生俱来，做人的基本权利 主要包括：生命健康权、自由权，
身
姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等
权
是指民事主体因某一特定的身份而产
《刑法》
《民法通则》
《婚姻法》 《治安管理处罚法》
食用毒奶粉患上“大头病”的婴儿被有关部门查抄的毒奶 粉
2003年阜阳毒奶粉事件
13个襁褓中的婴儿还没有来得及 把这个世界看清楚就死于非命， 上百名婴儿患上可怕的‘大头 病’、近千名婴儿呼吸道、脑垂 体、骨骼发育受阻……让这些孩 子痛失健康和生命的元凶就是用 以维持他们生命的奶粉……”“假 如他们食用的乳制品是合格的、 或者他们根本就没有食用乳制品， 而是从小吃母亲的乳汁，那么悲 剧就不会发生……” “救救婴儿吧， 母亲的乳汁其实就是他们最好的 救命药……”
子,在我出生不到3个月的时候,
妈妈嫌弃我是一个女孩,把我
扔在了车站附近一个花坛里,
在饥寒交迫中我渐渐失去了知
觉……
妈妈的做法侵害了她的什么权利?请拿出相关的法律依据。
《中华人民共和国未成年人保护法》规定：保护未成年人
的生命健康，不得虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴；
不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人。
思考：看到婴儿痛苦的样子，你最想说什么？
（二） 法律捍卫我们的生命健康权
请大家讨论：现实生活中还有 哪些侵害未成年人生命健康权 的行为？
狠心婶婶虐待7 岁女孩一年 女 孩遍体鳞伤
一男子将女 孩遗弃首都 医院
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人身权利，公民依法享有的与人身直接相关的权利。
公民基本权利的重要部分。
包括生
命健康不受侵犯，人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密不受侵犯等。
人身权利主要包括人格权和身份权。
公民的人身权利是公民的基本权利。
它包括的内容比较广，但主要上指人的生命、健康、人格、名誉和人身自由等权利，以及与人身直接有关的权利。
例如：公民住宅不受侵犯的权利等。
我国《刑法》为了切实保障公民的人身权利、民主权利和其他权利不受侵犯，专章规定了“侵犯公民人身自由权利，民主权利”。
《刑法》第131条明确规定：“保护公民的人身权利、民主权利和其他权利不受任何人、任何机关非法侵犯。
违法侵犯情节严重的，对直接责任人员予以刑事处分。
”根据这一原则性的规定，我国《刑法》在保护公民人身权利方面，具体规定了以下几种犯罪：
1．侵犯他人生命的犯罪，包括：故意杀人罪和过失杀人罪；
2．侵犯他人身体健康的犯罪，包括：故意伤害罪和过失致人重伤罪；
3．侵犯妇女身心健康的犯罪，包括：强奸罪，奸淫幼女罪，强迫妇女卖淫罪；
4．侵犯他人人身自由的犯罪，包括：非法拘禁罪，非法管制罪，拐卖人口罪；
5．侵犯他人人格名誉的犯罪，包括：诬告陷害罪，侮辱罪，诽谤罪，伪证罪，隐匿罪证罪；6．侵犯涉及到有关人身权利的犯罪，包括：刑讯逼供罪，非法搜查罪，非法侵入他人住宅罪，聚众“打砸抢”罪，因刑讯逼供、聚众打砸抢致人重伤、死亡的，以伤害、杀人罪（包括过失）论处。
人身权利和人身自由权利的异同：
人身权利和人身自由权利是两个很容易混淆的概念，两者既有联系又有区别。
人身自由权利从广义来说，包括公民的生命健康权不受非法侵犯，公民的身体不受非法逮捕、拘禁、搜查和侵犯，公民的人格尊严不受侵犯，公民的住宅不受侵犯，公民的通信自由和通信秘密受法律保护等。
而狭义的人身自由权利只包括公民的生命健康权不受非法侵犯。
人身权利可分为人格权和身份权。
人格权是公民所固有的，法律直接赋予公民所享有的权利，它包括生命健康权、身体权、自由权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权和隐私权等。
身份权是指公民因某一特定身份的而产生的权利，包括亲属权、监护权、夫权、父权等。
可见，人身权利所包括的具体内容范围要比人身自由权利的内容范围广，人身自由权利包含于人身权利之中，是公民人身权利最基本的权利。
人格尊严权是人格权中的核心权利
何谓人格尊严权？
立法和司法上并未有规定或解释，因为人格尊严本为抽象。
民法学理上，有认为人格尊严是具有伦理性品格的权利，是主体对自己尊重和被他人尊重的统一，是对个人价值主客观评价的结合。
也有认为人格尊严是一般人格权的内容之一，也是一般人格权的最重要内容，是指民事主体作为一个“人”所应有的最起码社会地位并且受到他人和社会的最基本尊重，是民事主体对自身价值的认识与其在社会上享有的最起码尊重的结合。
这几种认识基本一致认为人格尊严具有基本性和主客观价值复合性。
因此，判断自然人人格尊严是否受到侵害，
不能仅考虑该自然人的主观自尊感受，更要从客观角度考虑其在通常社会范围内所享有的作为“人”之最基本尊重是否被贬损；如果是，则其人格尊严遭受侵害。
人格尊严权集中表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、自由权。
人格尊严权是不是人身自由权？
不属于同一类，因为人格尊严是指对一个人名誉、品行上的肯定和平等对待的行为。
而人身自由是指一个人不受到非公安行政机关的强制犯罪嫌疑拘留，任何一个私人个体团队群体是无权扣押滞留限制一个人的行动自主权利的。
也就是无权控制操纵对方，胁迫对方等等。
这是每个公民基本的权利。
尊严是抽象的意识形态，而人身自由则是肉体上的。
精神控制和物体操控。
这两方面是不一样的概念，界限也是清楚的
人的侵害有两种一种是肉体侵犯，另一种就是精神压迫，精神歧视等。
任何一种不公正的待遇都会损害人的权利，使自然人受到伤害。