卫生统计学复习题1

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02867卫生统计学试题学习(一)

02867卫生统计学试题学习(一)

1,统计学的前提与基础是()A,调查资料B,收集资料B,整理资料D,分析资料2,变量可分为()A,分类变量和定性变量B,数值变量,无序分类变量,有序分类变量B,计数变量和计量变量D,分类变量和计数变量3,统计推断的主要任务是()A,参数估计和假设检验B,参数估计和统计描述C,样本估计和假设检验D,样本估计和统计描述4,估计某地健康成年男性红细胞数的算术均数和中位数,则两者的关系为()A,算术均数>中位数B,算术均数=中位数C,算术均数≈中位数D,算术均数<中位数5,比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用()A,变异系数(CV)B,方差(s²)C极差(R)D,标准差(s)5,求正常人某个指标的正常值范围时应注意A,正态分布不能用均数标准差法B,正态分布不能用百分位数法C,偏态分布不能用均数标准差法D,偏态分布不能用百分位数法8,下列哪一项不是频数表的用途?A,提示资料分布类型和分布特征B,发现可疑值C,计算某些统计指标D,参数估计9,两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,p越小,说明()A,两样本均数差别越大B,两总体均数差别越大C,越有理由认为两总体均数不同D,越有理由认为两样本均数不同10,完全随机设计方差分析的组间均方包含的变异是()A,全部数据的离散程度B,个体变异和抽样误差C,测量误差和个体差异D,处理因素效应和随机误差11,在多组均数的两两比较中,若不用q检验而用t检验,则()A,结果更合理B,结果会一样C,会把一些无差别的总体判断为有差别D,会把一些有差别的总体判断为无差别12,t检验的应用条件为()A,样本例数较小,来自正态总体,样本数据独立B,样本来自正态总体,样本例数足够小C,样本例数小,样本数据独立D,样本来自正态总体,方差齐13,已知男性的血吸虫病感染率高于女性,今欲比较甲,乙两县居民的血吸虫病感染率,但甲县人口女多于男,而乙县男多于女。

适当的比较方法是()A,分性别进行比较B,两个率比较的X²检验C,不具可比性,不能比较D,对性别进行标准化后再比较15.样本相关系数r=0时,说明()A.两变量(x,y)不存在任何关系B.两变量存在相互关系的可能性小D,两变量的关系尚不能确定D,两变量间不存在直线关系,但不排除存在某种曲线关系二,多选题16,要简明,清晰地陈述资料,较好的方法是采用()A,统计表B,统计指标C,统计图D,统计公式E,统计分析17,总体可分为()A,无限总体B实物总体C数字总体 D 有限总体E形态总体18,表示测量值离散趋势的指标有()A全距B标准误 C 平均数 D 变异系数E标准差19,非参数检验的优点有()A,易于掌握B结果准确C计算简便D理论成熟E适用范围广20,动态数列的指标包括()A,发展速度B绝对增长量 C 增长速度D相对增长量E平均发展速度三,判断改错题21,由于标准差是反映观察值变异程度的指标,故两组观察值中,标准差大者变异程度一定较大,标准差较小者变异程度一定较小()22,直接法和加权法计算的算术平均数结果是一致的()23,标准误是描述观察资料离散程度的统计量()24,方差分析也可用于两样本均数的比较()25,凡可作直线回忆分析的资料,均可作直线相关分析()四,简答题26,简述直线相关与回归的区别和联系27,简述X²检验的用途28,简述实验与试验的区别五,计算分析题29,某制药厂生产的中成药,规定每袋标准重100克,现对某日生产产品随机抽样抽查30袋,其均数为98.23克,标准差2.46克,试问:(1)该厂当日生产的药品,重量是否足够?(列出计算过程)(2)有一检验员根据以上结果,求出标准误为0.45克,随即算出95%的可信区间上限值为99.15克,认为不包括标准重量100克,可说明当日生产的药品重量不足,你认为合理吗?请阐明理由。

(完整word版)卫生统计学考试试题及答案(附解释)题库

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卫生统计学试题及答案(一)1.用某地6~16岁学生近视情况的调查资料制作统计图,以反映患者的年龄分布,可用图形种类为______。

A。

普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E。

复式直条图【答案】C(6——16岁为连续变量,得到的是连续变量的频数分布)直方图(适用于数值变量,连续性资料的频数表变量)直条图(适用于彼此独立的资料)2。

为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布,可采用______.A。

直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标,两个分组变量)【答案】E? 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况,可采用______。

A.直方图B。

普通线图(适用于随时间变化的连续性资料,用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势) C。

半对数线图(适用于随时间变化的连续性资料,尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用,线段的升降用来表示某事物的发展速度)D。

直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定,得阳性人数228名。

若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果,则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C。

该研究的总体是300名易感儿童D。

该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5。

若要通过样本作统计推断,样本应是__________。

A。

总体中典型的一部分B.总体中任一部分C。

总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E。

总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______。

A。

当样本含量增大时,均数也增大B.均数总大于中位数C。

均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E。

均数是最大和最小值的平均值【答案】D7。

某地易感儿童注射乙肝疫苗后,从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平,欲描述其平均水平,宜采用______.A。

卫生统计学考试复习题及参考答案(1)

卫生统计学考试复习题及参考答案(1)

《卫生统计学》一、名词解释(见答案)二、单项选择题1.观察单位为研究中的( )。

A.样本 B.全部对象C.影响因素 D.个体2.总体是由()。

A.个体组成 B.研究对象组成C.同质个体组成 D.研究指标组成3.抽样的目的是()。

A.研究样本统计量 B.由样本统计量推断总体参数C.研究典型案例研究误差 D.研究总体统计量4.参数是指()。

A.参与个体数 B.总体的统计指标C.样本的统计指标 D.样本的总和5.关于随机抽样,下列那一项说法是正确的()。

A.抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B.研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体C.随机抽样即随意抽取个体D.为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好6.各观察值均加(或减)同一数后()。

A.均数不变,标准差改变 B.均数改变,标准差不变C.两者均不变 D.两者均改变7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用()。

A.变异系数 B.方差C.极差 D.标准差8.以下指标中()可用来描述计量资料的离散程度。

A.算术均数 B.几何均数C.中位数 D.标准差9.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是( )。

A .算术平均数B .中位数C .几何均数D .平均数10.两样本均数的比较,可用( )。

A .方差分析B .t 检验C .两者均可D .方差齐性检验11.配伍组设计的方差分析中,ν配伍等于( )。

A .ν总-ν误差 B .ν总-ν处理C .ν总-ν处理+ν误差D .ν总-ν处理-ν误差12.在均数为μ,标准差为σ的正态总体中随机抽样,≥-||μX ( )的概率为5%。

A .1.96σB .1.96X σC .0.052,t s ν D. 0.052,X t S ν13.完全随机设计方差分析的检验假设是( )。

A .各处理组样本均数相等B .各处理组总体均数相等C .各处理组样本均数不相等D .各处理组总体均数不全相等14.已知男性的钩虫感染率高于女性。

实用卫生统计学复习题及答案

实用卫生统计学复习题及答案

实用卫生统计学复习题第一章绪论一、名词解释:1.同质与变异2.总体和样本3.参数和统计量4.抽样误差5.概率6.计量资料7.计数资料8.等级资料二、是非题:1.用定性的方法得到的资料称作数值变量资料,亦称作计数资料。

()2.观察某人群的血型,以人为观察单位,结果分为A型、B型、AB型和O型,是有序分类资料。

() 3.分类变量或称定量变量,其变量值是定量的,表现为数值大小,一般有度量衡单位,亦称计量资料。

()4.调查某地10岁女孩的身体发育状况,以人为观察单位,测得每个人的身高(cm)、体重(kg)、血压(mmHg),此资料称为多项分类变量资料。

()5.用定量的方法测定观察单位某个量的大小的资料,称数值变量资料。

()7.等级分组资料兼有计数与计量资料的性质。

()8.将观察单位按某一属性的不同程度分组计数,所得各组的观察单位称为计数资料。

()三、单选题:1.计量资料﹑计数资料和等级分组资料的关系有A.计量资料兼有计数资料和等级分组资料的一些性质B.计数资料兼有计量资料和等级分组资料的一些性质C.等级分组资料兼有计量资料和计数资料的一些性质D.计数资料有计量资料的一些性质E.等级分组资料又可叫半计数资料2.为了由样本推断总体,样本应该是A.总体中任意一部分B.总体中的典型部分C总体中有意义的一部分 D.总体中有价值的一部分E.总体中有代表性的一部分3.统计学上所说的系统误差﹑测量误差和抽样误差三种误差,在实际工作中有A.三种误差都不可避免B.系统误差和测量误差不可避免C.系统误差和抽样误差不可避免D.测量误差和抽样误差不可避免E.三种误差都可避免4.抽样误差指的是A.个体值和总体参数值之差B.个体值和样本统计量值之差C.样本统计量值和总体参数值之差D. 总体参数值和总体参数值之差5.医学统计工作的基本步骤是A.调查资料﹑校对资料﹑整理资料 B.调查资料﹑归纳资料﹑整理资料 C.收集资料﹑校对资料﹑整理资料 D.收集资料﹑整理资料﹑分析资料 E.收集资料﹑校对资料﹑归纳资料6.统计学中所说的总体是指A.任意想象的研究对象的全体 B.根据研究目的确定的研究对象的全体C.根据地区划分的研究对象的全体 D.根据时间划分的研究对象的全体E.根据人群划分的研究对象的全体答案名词解释:(1)同质与变异:同质指被研究指标的影响因素相同,变异指在同质的基础上各观察单位(或个体)之间的差异。

完整版卫生统计学自考练习题

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复习资料一《卫生统计学》第一大题:单项选择题(总分:60分)1欲了解某市8岁小学生的身高情况,该市某小学二年级8岁小学生是:()A.样本B.有限总体C.无限总体D.个体2、在计算方差时,若将各观察值同时减去某一常数后求得的方差:()A.会变小B.会变大C.不变D.会出现负值3、某地2006年肝炎发病人数占当年传染病发病人数的10.1%,该指标为()A.概率B.构成比C.发病率D.相对比4、对于服从双变量正态分布的资料,如果直线相关分析算出的…值越大,则经回归分析得的相应的b值:A.越大B.越小C.比r小D.可能较大也可能较小5、在比较甲、乙两种监测方法测量结果是否一直时,若采用配对设计秩和检验,甲、乙两法测量值之差中有-0.02、0.02,若差值绝对值的位次为3、4,则这两个差值的秩次分别为:()A.-3.5, 3.5B.-3.5, -3.5C.3.5, 3.5D.-3, 46、某卫生局对其辖区内甲、乙两医院医疗技术人员的业务素质进行考核,在甲医院随机抽取100人,80人考核结果为优良;乙医院随机抽取150人,100人考核结果为优良。

本题中资料类型与设计类型分别为:A.定量资料成组设计B•定量资料配对设计C•分类资料成组设计D.分类资料配对设计7、在某农村地区随机抽取100名儿童,进行蛔虫感染情况粪检,结果50名儿童蛔虫卵粪检为阳性,则该地儿童蛔虫卵粪检总体阳性率的95%的置信区间为:()A.35%-60%B.37%-63%C.30%-70%D.40% -60%8、某研究欲了解男性高血压患者与女性高血压患者血脂是否有差异,从某市 6 家医院随机调查了 400人,测量血脂水平,经t检验,得P<0.05,有统计学差异,由此推断该地男、女高血压患者血脂总体均数有差别,这里所谓有统计学差异是指: ( )A.两样本均数差别有统计学差异B•两总体均数差别有统计学差异C•两样本均数和两总体均数的差别有统计学差异D. 其是有一个样本均数和总体均数有统计学差异9、假设某地35岁以上正常成年男性收缩压的总体均数为120.2mmHg,标准差为11.2mmHg,后者反映的是: ( )A.个体变异的大小B.抽样误差的大小C.系统误差的大小D.总体的平均水平10、Wilcoxon 两样本比较的秩和检验在编秩时,若遇到两组中有相同数值,应: ( )A.不计秩次B.依次序编秩C.取其平均秩次D.以平均秩次的整数为秩11、下列关于样本含量的叙述,正确的是: ( )A.样本含量越大越好B.以实际可以收集到的样本例数为准C.时间、财力、人力等条件允许下的最大样本例数D.一定的推断精度和检验效能下的最少样本例数12、两样本均数比较,经t 检验,差别有显著性时, P 越小,说明: ( )A.两个样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D. 越有理由认为两样本均数不同13、成组设计的方差分析中,有( )A.MS组间=MS组内B.SS组内=SS组间C.MS总=MS组间+MS组内D.SS总=SS组间 +SS 组内14、对于一组服从双变量正态分布的资料,经直线相关分析得相关系数=1,则有:()A.SS 总=SS 残B.SS 残=SS 回C.SS 总=SS 回D.SS 总 >SS 回15、正态分布曲线下,横轴上,从均数 .到.+1.96S S的面积为:()A.95%B.45%C.97.5%D.47.5%16、下列关于新生儿特征的变量中,属于定量资料的一组数据为A.头围、性别、身高B.头围、性别、胎次 C•头围、性别、体重 D.头围、身高、体重17、某地区9岁男童肺活量的分布类型通常是A.正态分布B.对数正态分布C.正偏态分布D.负偏态分布18、两组定量资料的比较,若已知n1、n2均小于30,总体方差齐且呈正分布,宜采用A.t检验B.tt检验t ' C检验D.秩和检验19、对于3 >4行列表的X2检验,其自由度计算公式为A.3-1B.4-1C.3 4->D. ( 3-1) (4-1)20、某研究者欲比较两种血红蛋白检测方法是否相同,从健康人中招募了24名志愿者,每名志愿者采集10ml血样分装在2个试管中,分别用两种方法进行检测,对检测结果用配对检验进行统计分析,则其自由度为A.11B.12C.22D.2321、关于假设检验,下面说法正确的是A.检验水准只能取0.05B.假设检验是统计推断的内容之一C.假设检验的结论不会犯错误D.假设检验就是t检验22、同一两独立样本均数比较的资料,进行方差分析的结果与t检验的结果A.完全等价,且t=FB.完全等价,且< =FC.完全等价,且「=FD.不同,方差分析的结果更可靠23、随机事件发生概率 P 的变化范围为A.P > OB.P > 1C.0 < PW 1D.0524、 反映一组两端有不确切值资料的离散水平,最适宜的指标是A.RB.Qu-QLC.SD.」一 -'125、 下列关于配伍组设计方差分析变异分解的式子正确的是A.SS 总=SS 配伍+SS 误差B.SS 总=SS 处理+SS 误差C.SS 总=SS 配伍+SS 处理+SS 误差D.MS 总=MS 配伍+MS 处理+MS 误差 26、 对直线回归方程1 =0.635x ,下列说法正确的是A.所有实测点都在回归直线上B.所绘回归直线不过点C")C.回归直线经过原点 D.x 的取值范围为-_'27、 若3个样本率比较,得到川0.05,2 , PV 0.05,按照0.05检验水准,下列说法正 确的是A.可以认为3个总体率都不相同B.可以认为3个总体率不全相同C.可以认为3个总体率相同D.可以认为3个样本率相同28、 描述2000〜2010年成都市女性居民子宫颈癌发病率的时间变化趋势,宜绘制A.条图B.普通线图C.直方图D.散点图 29、 已知某药物治疗糖尿病有效率为60%,根据纳入标准和排除标准选取200例糖尿病患者,采用新药 A 进行治疗,结果140例患者有效。

完整word版公卫执业医师考试卫生统计学复习题及答案

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公卫执业医师考试卫生统计学复习题及答案卫生统计学 第 1 题 :下列有关等级相关系数 ts 的描述中不正确的是 A •不服从双变量正态分布的资料宜计算 rSB .等级数据宜计算rsC. rs 值-1~+1之间D .查rs 界值表时,rs 值越大,所对应的概率 P 值也越大E.当变量中相同秩次较多时,宜计算校正rs 值,使rs 值减小第 2 题 :对某样本的相关系数 r 和0的差别进行检验,结果t1 v t0.05(n-2),因此A .两变量的差别无统计意义B •两变量存在直线相关的可能性小于 5%C.两变量肯定不存在相关关系D .两变量间存在相关关系E.就本资料尚不能认为两变量存在直线相关关系第 3 题 :总体率 95%可信区间的意义是。

A. 95%的正常值在此范围B. 95%的样本率在此范围C. 95%的总体率在此范围D .总体率在此范围内的可能性为 E.样本率在此范围内的可能性为 第 4 题 :样本含量的确定下面哪种说法合理。

A .样本越大越好B .样本越小越好C. 保证一定检验效能条件下尽量增大样本含量D .保证一定检验效能条件下尽量减少样本含量E.越易于组织实施的样本含量越好第 5 题 : 直线相关与回归分析中 ,下列描述不正确的是。

A . r 值的范围在-1~+1之间B .已知r 来自pM 0的总体,则r> 0表示正相关,rv 0表示负相关C.已知丫和X 相关,则必可计算其直线回归方程D •回归描述两变量的依存关系,相关描述其相互关系E. r 无单位第 6 题 :四格表X 2检验的自由度为1,是因为四格表的四个理论频数 ()A .受一个独立条件限制B .受二个独立条件限制C.受三个独立条件限制D •受四个独立条件限制95%95%E.不受任何限制第 7 题 :对同一双变量(X,Y )的样本进行样本相关系数的 tr 检验和样本回归系数的tb 检验,有。

tb 丰 tr tb=tr tb> trD .E .第 8 题 : 为了由样本推断总体 ,样本应该是。

卫生统计学试题1]

卫生统计学试题1]

卫生统计学试题一. 选择题(每题只有一个正确答案,共40分):1.随机事件的概率p等于________。

a.p=0b.p=1c.p=0.5 d .0<p<12.不属于计量资料的是_________。

a.血压值b.血红蛋白值c.治愈例数d.体重3.σ代表__________。

xa.某一个x对μ离散度b.所有个体对μ的离散度c.某些x对μ的离散度d.所有x对μ的离散度4.方差分析常应用于__________。

a.检验两个或两个以上正态总体均数间的差异显著性b.比较两个或两个以上样本率间的差异显著性c.比较两个或两个以上样本构成比间的差异显著性d.各处理组都是随机样本且相互独立5.10岁男孩200名,体重x=28 kg,s=2.4 kg 。

其95%男孩体重的理论值范围为___________。

a .22.107~31.923 b.23.296~32.704c. 27.667~28.333d.无法计算6.二项分布的方差为___________。

a.n π (1-π)b.ππ()1- c.n π d.P n(x)7.秩和检验的H0为___________。

a.比较资料的总体分布位置相同b.μ1=μ2= …c.π1=π2= ……d.β1=β28.中位数是指__________。

a.变量值按大小顺排后居中的位次b.变量值按大小顺排后居中位次的变量值c.任意排列居中的位次d.任意排列居中的变量值9.检验两分类变量有无相关,用校正χ2 检验的条件,一般认为是_________。

a.1<T<5,n>40b.T<1或n<40c.T>5且n>40d.以上都不是10.__________表示某一事物内部各部分所占的比重。

a.频率指标b.构成比c.相对比d.定比11.t检验的前提条件是___________。

a.n较大b.小样本来自正态总体且总体方差具有齐性c.总体标准差已知d. 以上都不是12.同一资料相关与回归分析中,求得t r与t b值,其关系__________。

卫生统计学-自考-练习题-1

卫生统计学-自考-练习题-1

复习资料《卫生统计学》(课程代码02867)第一大题:单项选择题(总分:60分)1、实验设计应遵循的基本原则是:• A.随机化、对照、盲法• B.随机化、盲法、配对• C.随机化、重复、配对• D.随机化、对照、重复标准答案:D2、以下资料类型不宜用秩和检验的是:〔〕••••标准答案:B3、某研究检测了男性和女性红细胞数,经检验该资料总体方差相等,欲比较男性和女性的红细胞数有无差异,取双侧a=0.05,经成组t检验得P <0.01,则:〔〕••••标准答案:A4、宜用均数和标准差进行统计描述的资料分布类型是:( )••••标准答案:A5、随机抽取某市100名10岁女孩,测得其体重均数为35kg,假设以一定的概率估计该市10岁女孩体重的总体均数,宜采用:〔〕••••标准答案:B6、方差分析的应用条件:〔〕• A.样本小,来自正态总体,样本间相互独立• B.样本来自正态总体,样本例数足够小• C.样本例数小,样本相互独立• D.样本来自正态总体,方差齐,样本数据独立标准答案:D7、用最小二乘法建立直线回归方程的原则是各实测点距回归直线的:〔〕••••标准答案:A8、对两个地区恶性肿瘤发病率进行比较时,应该:( )••••标准答案:A9、用某疗法治疗急性腰扭伤病人30例,两周后25例患者痊愈,由此可认为:( )••• C.因无对照,尚不能说明该疗法的疗效如何• D.因冶疗例数少,尚不能说明该疗法的疗效如何标准答案:C10、不受年龄构成的影响,能够反映整个人群死亡水平的指标是:〔〕••••标准答案:C11、完全随机设计的方差分析组间变异源于:〔〕••••标准答案:D12、已知男性的钩虫感染率高于女性,今欲比较甲,乙两乡居民的钩虫感染率,最合适的方法是:( )••2检验• C.不具可比性,不能比较•标准答案:D13、正态性检验,按α=0.10水准,认为总体不服从正态分布,此时假设推断的错,其错误的概率为:〔〕•• B.β,而β未知•• D.1-β,且β未知标准答案:B14、某研究欲比较正常人(n1=10)与单纯肥胖者(n2=8)血浆总皮质醇是否有差异,采用秩和检验。

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A.从总体中随意抽取一部分
B.依照研究者的要求选取有意义的一部分
C.有意识地选择总体中的典型部分 D.从总体中随机抽取有代表性的一部分
E.以上都不对
3、统计学上的系统误差、测量误差、抽样误差在实际工作中:
A.均不可避免 B.系统误差和测量误差不可避免 C.测量误差和抽样误差不可避免
D.系统误差和抽样误差不可避免
H1: >0.4。当随机样本含量 n=10,阳性数 X=6 时,为作统计推断应将概率 p=_______与
A.p(X=6) B. p(X=6)+ p(X=7)+…+ p(X=10) C. p(X=7)+ p(X=8)+…+ p(X=10)
D. p(X=6)+ p(X=5)+…+ p(X=0) E. p(X=5)+ p(X=4)+…+ p(X=0)
择一个最佳答案。(2´)
(1~3 题共用题干)
抽样调查得某地 200 名正常成人的发汞值,资料如下表所示:
某地 200 名正常成人的发汞值频数分布
发汞值(μg/g) 人数
发汞值(μg/g) 人数
发汞值(μg/g) 人数
0.3~
28
1.9~
12
3.5~
2
0.7~
55
2.3~
10
3.9~4.3
1
1.1~
D. 几何均数可以大于算数均数,也可以小于算数均数 E. 以上说法都不对
10、原始数据加上一个不为 0 的常数后:
A. x 不变,CV 变
B. x 变或 CV 变 C. x 不变,CV 不变
D. x 变,CV 不变 E. x 、CV 均改变
11、血清学滴度资料最常计算______以表示其平均水平
A.均数 B.中位数 C.几何均数 D.全距 E.标准差
12、表示变量值变异情况的指标最常用的是:
A.四分位数间距 B.全距 C.标准差 D.变异系数 E.方差
13、变异系数 CV 的数值
A.一定小于 1
B.一定大于 1
C.可大于 1;也可小于 1
D.一定不会等于零
E.一定比 S 小
14、若成年人血铅含量近似对数正态分布,拟用 300 名正常成人血铅确定 99%正常值范围,最好采用下列哪个公式:
A.积差相关
B. 秩相关
C. 列联系数
D. 线性相关
E.等级相关
43、已知 r=1,则一定有________
A.b=1
B.a=1
C.SS 剩=0 D.SS 总=SS 剩
E.SS 剩=SS 回
44、适合分析糖尿病人的血糖水平与胰岛素水平之间关系的方法是________
A.配对比较的 t 检验
D. 2 检验
C.可认为总体均数都不相等 D.证明总体均数不等或不全相等 E.以上都不对
18、正态性检验中,按α=0.10 水准,认为总体服从正态分布,此时若推断有错,此错误的概率为__________。
A.大于 0.10 B.小于 0.10 C.等于 0.10 D.β,而β未知 E.1-β,而β未知
19、完全随机设计资料的方差分析中,必然有_______。
A.t 检验 B.H 检验 C.T 检验 D. 2 检验 E.t 检验和 2 检验
31、两数值变量资料的小样本比较的假设检验,首先应考虑
A.用 t 检验
B. 用 Z 检验
C.用秩和检验
D.t 检验和秩和检验均可
E.资料是否符合 t 检验的条件
32、等级资料比较时应选用 A. 用 t 检验 B. 用 t'检验
37、标准误越大,则表示此次抽样得到的样本频率_________
A.系统误差越大 B.可靠程度越大 C.抽样误差越大 D.可比性越差 E.代表性越差
38、两组或几组有序分类变量资料的比较宜用
A.t 检验 B.回归分析 C.F 检验 D.四格表 2 检验
E.秩和检验
39、用二项分布直接计算概率法检验 H0: =0.4 检验水准 比较。
D. 两变量之间相关无统计学意义 E.以上都不是
47、下列抽样方法,在相同条件下,抽样误差最大的为:
A.单纯随机抽样 B.系统抽样 C.整群抽样 D.分层抽样 E.分层随机抽样
48、研究吸烟与肺癌关系中年龄与性别常常与肺癌有关联,是肺癌的危险因素,因此在该项研究中,它们是__________
A.处理因素 B.混杂因素 C.研究因素 D.观察因素 E.实验因素
A.SS 组内<SS 组间 B.MS 组内<MS 组间 C.MS 总=MS 组内+MS 组间 D.SS 总=SS 组内+SS 组间 E.以上均不对 20、对于一组样本来说,若标准差固定不变,可通过___________来减少抽样误差。 A.增大样本含量 B.增大样本均数 C.减小变异系数 D.减少几何均数 E.以上都不对 21、以下关于可信区间,正确的是________。 A.可信区间是包含未知总体参数的一个范围 B.可信区间包含可信区间上下限两个值 C.可信区间的确切含义是指有(1-α)的可能认为计算出的可信区间包含了总体参数 D.可信区间的确切含义也可理解是总体参数落在该范围的可能性为 1-α E.以上说法均不对 22、两样本均数比较,经 t 检验,差别有显著性时,P 越小,说明________。 A.两总体均数差别越大 B.两总体均数差别越小 C.越有理由认为两总体均数不同 D.越有理由认为两样本均数不同 E.以上均不对 23、在两个样本均数的假设检验中,若要同时减小Ⅰ类错误和Ⅱ类错误,则必须________。 A.增加样本含量 B.减小允许误差 C.减小总体标准差 D.A 和 C E.以上都不对 24、关于可信区间和假设检验,不正确的是____________。 A.可信区间可回答假设检验的问题 B.可信区间用于说明量的大小,假设检验用于推断质的不同 C.可信区间比假设检验可提供更多的信息 D.可信区间亦可回答假设检验的问题,但可信区间不可完全代替假设检验 E.以上结论均不对 25、欲反映某种疾病对人群的威胁程度,计算_________指标。 A.某病病死率 B.某病患病率 C.某病死亡率 D.某并构成比 E.以上都不是 26、对两地的某肿瘤死亡率进行标准化,各年龄组人口数和死亡率资料均有,最好用______ 方法计算标化死亡率。 A.直接法 B.间接法 C.倒求法 D.等比法 E.以上都不是 27、SMR 为: A.实际死亡数/预期死亡数 B. 预期死亡数/实际死亡数 C.实际发病数/预期发病数 D.预期发病数/实际发病数 E.以上都不是
40、检验计数资料的两种属性或特征之间有无关联时,常用的方法为
A.t 检验 B.Z 检验 C. 2 检验
D有两组适合于作直线相关分析的试验资料(按专业知识都应取双侧检验),第一组资料:n1=5,相关系数 r1=0.857;第二组资料:n2=8,相 关系数 r2=0.712。在没有详细资料和各种统计用表的条件下,可作出什么统计推断? A.因 r1>r2,故 r1 有显著性意义 B. 因 n1>n2,故 r2 有显著性意义 C.r1 和 r2 都有显著性意义 D. r1 和 r2 都没有显著性意义 E.缺少作出明确推断的依据 42、对两个分类变量的频数表资料作关联性分析,可用_______。
B.成组比较的 t 检验 E.秩和检验
C.相关分析或回归分析
45、对简单线性回归模型进行显著性检验的目的是对________作出统计推断
A.样本斜率 B.总体斜率 C.样本均数 D.总体均数 E.以上均不对
46、对相关系数 r 进行显著性检验,当 r>r0.05( ),则_______
A.两变量之间关系密切 B.两变量之间相关有统计学意义 C. 两变量之间关系不密切
E.只有抽样误差不可避免
4、µ确定后,δ越大,则正态曲线:
A.越陡峭 B.形状不变 C.越平缓 D.向左移动 E.向右移动
5、抽样误差指的是:
A.个体值和总体参数值之差
B.个体值和样本统计量值之差
C.样本统计量值和总体参数值之差 D.不同的总体参数之差 E.以上都不是
6、治疗效果判定资料属于:
A.计量资料 B.技术资料 C.等级资料 D.无序分类资料 E.以上都不是
45
2.7~
7
合计
100
1.5~
35
3.1~
5
1、 描述该资料的集中位置,宜选用
A.均数 B.中位数 C.标准差 D.变异系数 E.四分位数间距
2、 描述该资料的变异程度,宜选用 A.极差 B.四分位数间距 C.方差 D.标准差 E.变异系数 3、 若计算发汞值的均数及中位数,则均数 A.小于中位数 B.等于中位数 C.大于中位数 D.大于等于中位数 E.小于等于中位数 (4~6 题共用题干) 据大量调查知,健康成年男性身高的均数为 170.0cm,某医生在某山区随机调查了 30 名健康成年男性,其身高均数为 168.9cm,标准差为 9.7cm。 4、 该资料是 A. 二项分类资料 B.无序多项分类资料 C.有序多项分类资料 D.离散性资料 E.连续型资料 5、欲估计该山区健康成年男性身高均数的 95%置信区间,计算公式为
C. 2 检验
D.秩和检验
E.方差分析
33、当自由度趋向无穷大,且 不接近于 0 也不接近于 1 时,二项分布趋向于________
A. 2 分布
B.F 分布
C.正态分布
D.t 分布
E.Z 分布
34、设有 1000 名受试者,分别接受 ABO 血型系统和 MN 血型系统的检查,根据检查结果,按(O、A、B、AB)和(M、N、MN)的 12 种组
合分别计数,得到一个 4×3 列联表。为检查两种血型系统之间是否独立,需要某种检验方法,其自由度应为:
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