打造青年教师读书社团促进农村教师专业成长
2023年小学教务处工作计划(2篇)
2023年小学教务处工作计划一、指导思想本学期我校以"加强师资建设、强化过程管理为抓手，打造有效课堂、提高教学质量"为重点。
坚持校本教研、坚持教学规范、坚持教科研同步发展。
根据县教研室、学区____年工作要点要求，强化教学常规管理，加大教研教改力度，立足我校教育发展的实际，全面完成本学期的教育教学任务。
二、工作重点及措施(一)深化质量意识认真做好各级各类学生的竞赛活动;认真抓好各班后20℅的转化工作;认真做好日常的教学工作和质量分析工作。
切实制订好质量监控制度，扎扎实实完成学科教学任务。
同时要强化学生的智力开发和养成教育，养成良好的学习习惯。
认真抓好毕业班工作。
关注学生思想动态，注意培养学生良好的学习习惯，引导学生掌握科学、高效的学习方法，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
(二)强化教学常规管理学校常规管理是建立和维护学校正常教学秩序的基本保证，是深化教学改革，大面积提高教学质量的重要前提。
本学期根据学校实际情况及农村四项规范达标要求，老师备课须手写。
每位老师在常规教学中都要务必做到"六个精心"。
即：精心制定学期计划、精心备课、精心上课、精心布置(批改)作业、精心辅导学生、精心进行课后教学反思。
结合我校实际，特制订《永嘉县巽宅镇西岙小学教学常规检查细则》。
教学常规检查采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合的方式，学校将根据检查组每次检查结果最终定档。
学校将加强对课堂教学行为进行督查。
要做到六个一：一、不随意调换课节;二、推门听随堂课;三、不准出现"放羊式"等课堂;四、每次布置作业之前老师都应先做;五、追求及时有效辅导;六、倡导"有效反思"，宁求质量，不求数量。
(三)加强教师队伍建设提高教师专业素质，是学校内涵的关键因素，是学校发展的生命线。
认真学习各学科《课程标准》、《浙江省各学科教学建议》等指导性文件。
阅读点亮人生 书香润泽心灵
阅读点亮人生书香润泽心灵作者：王海东来源：《河南教育·基教版》2024年第03期为深入贯彻落实习近平总书记关于推动全民阅读、建设书香社会的重要指示精神，近年来，漯河市坚持落实党的教育方针，深入开展青少年学生读书行动，推进“书香校园”建设水平显著提高，在广大青少年学生中形成了“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围。
2023年，漯河市成功承办了河南省青少年学生读书行动启动仪式暨河南省中小学“书香校园”建設现场会，顺利入选2023年全国青少年学生读书行动“区域优秀案例”。
一、营造全域式阅读氛围，让青少年学生“爱读书”开展青少年学生读书行动，是以学生阅读“小切口”写好素质教育“大文章”的一项重要举措，是将校园阅读融入全民阅读的有效途径。
近年来，漯河市坚持推动青少年学生读书行动深入开展，积极构建上下贯通、点面结合的青少年学生读书大格局。
（一）整体规划，全面推进漯河市充分发挥党委教育工作领导小组的统筹协调作用，健全工作机制，坚持党对青少年学生读书行动和“书香校园”建设工作的全面领导，出台了《书香漯河建设实施方案》，形成党政齐抓、各方参与、共建共享、全面推进的工作格局。
漯河市教育局整体规划，加强经费条件保障，常态化开展有规模、有影响的品牌读书活动，形成统分结合工作机制。
同时，充分利用国家智慧教育读书平台，组织开展读书分享活动，上传作品13000余篇，促进青少年学生读书行动深入开展。
漯河市中小学校“一校一案”制订具体读书方案，根据不同阶段学生的阅读特点和成长规律，充分挖掘和利用许慎文化资源，开设《说文解字进课堂》等阅读课程，完善学校阅读课程体系。
（二）完善保障，加强建设一是丰富学生读书内容，在全省率先实现图书馆四级网络互联互通、通借通还;科学布局、全面布点，全市建成智慧书屋、字圣书苑近20个，职工书屋300家，农家书屋1255家，实现行政村全覆盖;提档升级全市中小学图书阅览场地建设，学校藏书总量突破2000万册，有效保障师生读书需求。
最是书香能致远——大连市甘井子区“读百家经典·做幸福教师”读书活动
小组、 班主任工作研修坊、 青年教师读书会等读书社团。 群众性、自发组织的教师读¥ 社团也如雨后春笋般遍布
2 0 1 3 年 6 月 ，教 师 进 修 学 校 科 研 室 对 全 区 教 师 的 ， 甘井子区广大中、 小学、 幼儿园。各类读书社团的创建. 阅 读 情 况 k 行 了 全 面 调 查 。经 过 调 查 我 们 发 现 ：广 大 中小学教师对读书追f 认 同 度 胃 ： 读书与专业成长正相 关。 同 时 也 ^ 现 存 以 下 几 个 方 面 状 况 读 ％ 范 围 狭 /K 读 书 信 息 不 畅 通 ；读 书 ffel约 因 素 多 ；读 书 机 制 急 待 完 善等。 在认真地做了 归 因 讲 斤 的 g 础 上 ， 对 “ 读百家经典， 做 幸 福教师”活 动 进 行 科 学 的 整 体 谋 划 ，为研读文化格 局的打造奠定 了 基 础 。 二 课 题 牵 动 ，弓丨领研读文化方向
一 、调 查 研 究 .谋 划 研 读 文 化 格 局 学期--•文交流刊发；⑥ 一 学 项 成 果 展 示 ；⑦ 结 业 时 — 人一本 专著。 四 、 扶 植 社 团 ，培育研读群体文化
甘苷子区在区域层面积极组织、巧 植 多 -次 、多形
式的教师读书0 队 ：如 校 长 读 书 文 化 4龙 、S 级干部读 书i 、名 优 校 长 “ 师徒研学”对子 、骨干教师核心读书
、 区域校长每月一次的读书论坛、区域教师每年V 次
的 读 书 演 讲 比 峦 、区 域 教 师 的 “ 读 书 烤 龙 ” f 优秀读后 感郭在《 甘 井 子 教 育 》《 教 育 通 讯 》《 进修文摘》这 “ 三 刊” 中 设 有 的 专 栏 中 选 优 发 布 。同时充分发挥信息化 手段的及时、 互 动 的 特 殊 功 準 ,利 用 “ 甘 弁 子 致 育 网 ”“ 甘 井子教师进修学校门户网” “ 进 修 0 A 办 公 系 统 ”等途 径 加 速 、加 深 读 书 成 果 的 分 享 、交 流 „ 七 、惠 及 学 生 .提 升 区 域 阅 读 素 养
青年教师读书活动方案【必备6篇】
青年教师读书活动方案【必备6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书社读书分享活动方案大全读书社读书分享活动方案（篇1）世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。
这便是书。
教师这种特殊的职业决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。
为了推进我校“书香校园”的建设，增强教师的读书意识，促进教师的快速成长，根据区教育局关于开展教师读书活动的精神，特制定我校教师读书计划如下：一、指导思想以提高我校教师综合素质为目标，在教师中倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生，为我校教育教学改革的深入开展提供精神保障。
二、读书要求1、通过开展读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。
2、通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围3、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。
4、以读书构建教师专业成长的平台，成为教师成长的主要途径。
5、通过开展读书活动，更新教师的教育理念，改进教学方法、改革评价标准，对比发现自己教育思想、教学行为之不足，引发读书之欲望。
6、通过开展全校开展诵读经典活动，使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。
7、通过读书，增加教师的课外阅读量，提高教师的教育教学水平，打造教师的人生底色;努力建设教师的精神家园，全面提升教师的整体素质，从而提高学校教育质量。
8、通过实施读书工程，加强教师队伍的建设，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。
9、指导学生每周升旗仪式中伴随乐曲声，进行形式多样化的吟诵一首古诗文活动。
每个班级争取成立“文学社团”。
每月利用班级白板进行“书香溢我班”活动。
定期更新板报和班级墙壁的读书环境布置。
打造青年教师读书社团 促进农村教师专业成长
一
堂课 （ 教师解读文本能力 、 教 学
粒 思想 的种子 ， 让 这 简短却 蕴 含 教 的 道 理 ， 比如 “ 学 而不厌 ， 诲 人 不 设 计 能力 和课 堂 驾驭 能力 ） ；写好
２ ．不 是 每 一 次努 力 都 会 有 收 条捷 径 。
人是靠精神站立的 ， 又是靠业
集智 慧语 录 ， 与 大家 一起 分 享 。那 务行 走 的 。 为教 师专业 发 展提供 服
【 责任编辑 ： 白文军 】
因为阅历的问题 ， 年轻人最容 用 读 书指 导 实 践 ，用 实 践 深 化 读 思 交 流 ； 每学 期举 行一 次 青年 教 师 易产 生抱 怨 的心理 ， 校领 导赠 与 社 书 ，这样 的读 书 才是 最 有 用 的 读 基 本 功大 比武 。 青 年教 师读 书社 团
团老 师们 这样几 句话 ： 书。 读 书让农 村青 年教 师有 了 自己 的老 师们 越来 越 觉得 ，读 书学 习 、 １ ． 埋怨 环 境 不 好 ， 常 常 是 我 们 的思想 。 现在 老师 们能 独立 解读 教 基 本 功 训 练是 教 师专 业 成 长 过 程 自己不 好 ； 埋怨别人狭 隘 ， 常 常 是 材 、 设计适合 自己学生的教学 了。 中必 不可 少 的精神食 粮 。 我们 自己不 豁达 ；埋 怨 学生 难教 ， 读 书 让农 村 教 师 上课 更 游 刃 有 余 “ 最 是书香 能致远 ，腹有 诗 书
常常是我们方法不好。
了， 成为 了教 师 打造 高效 课 堂 的一 气 自华 。 ” 远 离 浮躁 ， 淡 泊名 利 ； 读
读书社团老师工作总结范文
读书社团老师工作总结范文读书社团老师工作总结。
作为一名读书社团的老师，我在过去一年中有幸见证了许多学生的成长和进步。
在这个社团中，我不仅是一名老师，更是学生们的引导者和朋友。
在这篇总结中，我想分享一下我在这个角色中的收获和感悟。
首先，作为一名读书社团的老师，我深刻体会到了阅读的重要性。
阅读不仅可以开拓学生的视野，还可以培养他们的思维能力和情感世界。
在这一年中，我为学生们精心挑选了许多经典的文学作品，带领他们一起探讨作品中的人生哲理和情感表达。
通过阅读，学生们的语言表达能力得到了提升，思维方式也变得更加开阔。
其次，我发现在读书社团中，学生们之间的交流和合作能力得到了极大的锻炼。
在讨论文学作品的过程中，学生们会就作品中的情节、人物和主题展开热烈的讨论，他们会相互倾听、交流自己的看法，甚至会在小组中展开合作，共同完成一些阅读任务。
这种合作精神不仅在读书社团中有所体现，也会在学生们的日常生活中发挥作用，让他们学会了与他人和谐相处、共同进步。
最后，作为一名读书社团的老师，我也发现了自己的成长和进步。
在这个过程中，我学会了更好地倾听学生的声音，理解他们的需求，激发他们的学习兴趣。
我也不断地充实自己的知识储备，以便更好地引导学生，解答他们的疑惑。
这一年来，我不仅成为了学生们的老师，更成为了他们的朋友和引路人。
总的来说，作为一名读书社团的老师，我深感责任重大，但也收获颇丰。
在未来的工作中，我将继续努力，为学生们营造一个更好的学习环境，让他们在阅读中感受到快乐和成长。
希望在不久的将来，我们的读书社团能够有更多的学生加入，一起探讨更多的优秀文学作品，共同成长，共同进步。
2023农村小学校长个人工作述职报告5篇
2023农村小学校长个人工作述职报告5篇2023农村小学校长个人工作述职报告篇一尊敬的领导：您好!一学期来，我在上级的正确领导.关心支持和帮助下，在本校全体教师的理解支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制订好学期工作总结计划，并有计划有步骤地组织人力、物力和财力认真实施。
我能认真履行校长职责，依法治校、以德治校，努力完善学校各项硬件软件建设。
认真完成上级交给的各项任务，使我校各方面的工作在一学期来又取得长足的发展，下面，就我一学期来的工作情况向大家做个汇报。
我能全身心地投入学校的工作，以“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，带领学校班子成员和全体教师勤奋工作，乐于奉献。
在思想上，我能以参加保持员先进性教育活动为契机，深入学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增强党性观念，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局;在学习上，能以参加校长提高学习为契机，充分利用业余时间通过各渠道努力加强学校管理系统理论地学习，并能与实际工作相结合，不断地更新管理理念，不断提高自身的管理能力和水平;在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善，团结班子成员，集思广益，求真务实地开展好学校的每一项工作;在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有开拓进取、勤奋务实的工作态度，对待工作认真负责，有一定的开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作;在工作业绩方面，能够较好的完成上级各项任务，学校各项工作取得一定成绩，并逐步形成了学校自身特色。
岁月如梭，光阴似箭，一学期以来，在学区党政领导及兄弟学校校长的关心支持和帮助下，在我校全体教师的理解宽容和支持帮助下，深刻地感受到了大集体的温暖，学到了许多宝贵的工作经验，让我受益终身.更是让我发现自身存在的许多缺点和不足：如在平时的学校管理工作中，缺乏对学校工作的深刻思考，理论的学习和提高还不够，自己的工作水平提高还不够快;对教师的思想工作还不够深入，谈工作多、谈思想少，对教师关心还不够;对自己的要求还不够严格等等。
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打造青年教师读书社团促进农村教师专业成长
读书，是实现教师专业化发展，进而促进教师人生发展和生命成长的最好途径。
我校成立了“青年教师读书社团”，开展教师读书学习活动，打造书香教师团队，为农村教育摆脱薄弱积极行动。
一、一句智慧语录，一粒思想种子
在我们的校园里，经常可以看到充满智慧的语言，那是我们青年教师读书社团的成员收集并与大家一起分享的智者语录。
“青年教师读书社团”要求40周岁以下青年教师必须参加学习，我们用每周一句“智者语录”进行引领，在青年教师的心中播下一粒粒思想的种子，让这简短却蕴含教育哲理的语言唤醒他们的心灵。
如针对教师中普遍存在的没时间学习的想法，校领导与老师们分享了名师的心得，让教师们体会到很多现状是可以逆转的，很多困惑是可以在瞬间被智者解答的。
因为阅历的问题，年轻人最容易产生抱怨的心理，校领导赠与社团老师们这样几句话：1.埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨学生难教，常常是我们方法不好。
2.不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不可逆转的命题。
后来，青年教师们通过读书收集智慧语录，与大家一起分享。
那些充满正能量的语言，点燃了读书社团成员的智慧，帮助他们形成了健康乐观的职业心态。
二、一张教育面孔，一部教学专著
为了让更多在阅读中成长的名师成为青年教师们崇拜的偶像，我们确立了“一张教育面孔，
一部教学专著”的阅读策略。
王崧舟、窦桂梅、魏书生、华应龙、管建刚等一张张名师的教育面孔开始走进青年教师心中，一张面孔，一个故事，一部名著，成为教师的囊中宝物，边读边品味名师的成长，寻求自己的发展之路，建立自己教育信仰的大厦。
教育思想其实都是一些朴素的道理，比如“学而不厌，诲人不倦”，比如“因材施教”、“循序渐进”等。
在这个教育信息轰炸的时代，教育理论专著丰富了教师的思想底蕴，提升了教师的专业素养。
读书，还应不断实践和反思。
把读书与教育教学研究结合起来，用读书指导实践，用实践深化读书，这样的读书才是最有用的读书。
读书让农村青年教师有了自己的思想。
现在老师们能独立解读教材、设计适合自己学生的教学了。
读书让农村教师上课更游刃有余了，成为了教师打造高效课堂的一条捷径。
三、一个培训计划，一条成长之路
人是靠精神站立的，又是靠业务行走的。
为教师专业发展提供服务才是真正意义上的管理。
为此，我们的教师读书社团除了看书学习之外，还有一系列的基本功训练来帮助教师享受专业成长和事业发展的幸福。
传统的“三字一话”（粉笔字、钢笔字、毛笔字和普通话）依然是非常重要的基本功，是我们培训的内容，但是面对生本教育的新理念，我们拓宽了教学基本功的内容，如解读文本的能力、解读学生的能力、教学反思的能力，等等。
我们制定了“四个一”培训目标：写好一手字（教师粉笔字、钢笔字书写能力）；读好一篇文章（教师普通话水平和朗读能力）；上好一堂课（教师解读文本能力、教学设计能力和课堂驾驭能力）；写好一篇文章（教师写教学反思的能力）。
每周进行一次粉笔字、钢笔字展示交流；每周由一位教师进行朗读能力展示；每周由一位教师上教研课；每月一次读书体会及教学反思交流；每学期举行一次青年教师基本功大比武。
青年教师读书社团的老师们越来越觉得，读书学习、基本功训练是教师专业成长过程中必不
可少的精神食粮。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。
”远离浮躁，淡泊名利；读书教学，相得益彰。
读书能让农村青年教师改善专业结构、生成教育智慧、构建专业精神。
【责任编辑：白文军】
感谢您的阅读！。