“我爱我的家”主题班会
2024年我爱我家主题班会策划方案
2024年我爱我家主题班会策划方案一、策划背景家是每一个人最温暖的港湾，也是孩子们最初的成长地。
通过开展以“我爱我家”为主题的班会活动，旨在加强学生对家庭的理解和珍视，培养孩子们的家庭责任感和归属感，促进学生家庭关系的和谐发展。
二、活动目的1. 增进学生对家庭的理解和认同，培养家庭责任感；2. 提升学生家庭与学校的联系和互动，促进学校和家庭的合作关系；3. 加强家庭教育理念传递，引导家长合理教育孩子。
三、活动内容1. 班会演讲：鼓励学生分享自己家庭的故事，讲述家庭教育中的成长与感悟，激发学生对家庭和家人的热爱与关注。
2. 家庭故事展示：学生可以为自己的家庭设计展板、PPT等形式，展示家人间的亲情与家庭生活的点滴。
3. 家庭成长轨迹展示：鼓励学生带上家庭照片，通过展示自己在家人呵护下的成长轨迹，感受家人的爱与呵护。
4. 家庭联欢会：组织家庭成员参与各种亲子游戏和表演，增强家庭成员之间的互动和团结，营造家庭欢乐的氛围。
四、活动步骤1. 策划和准备：确定活动时间、地点和具体内容，联系家长委员会和家长代表参与活动的筹备工作。
2. 宣传和动员：通过班级微信群、班会传单等方式宣传活动，并邀请家长积极参与。
3. 班会准备：老师引导学生准备自己家庭的故事，设计展板、PPT等形式展示家庭亲情和成长经历。
4. 班会演讲：学生根据准备的内容进行班会演讲，分享自己对家庭的理解和感悟。
5. 家庭故事展示：学生在班级内展示自己设计好的家庭故事展板，与同学们分享家庭故事。
6. 家庭成长轨迹展示：学生带上家庭照片，在班级内进行家庭成长轨迹展示，在导师的帮助下讲述家庭背后的故事。
7. 家庭联欢会：在活动现场组织家庭成员进行亲子游戏和表演，增进家庭成员之间的感情。
8. 总结和反思：班级组织学生进行活动总结和反思，分享对活动的感受和学习到的东西。
五、活动评估1. 对学生的评估：通过学生的展示和演讲，了解学生对家庭的认知程度和价值观的形成。
我爱我家主题班会教案
我爱我家主题班会教案一、教学目标1.了解家庭的重要性和家庭成员间的互动关系。
2.增强青少年的家庭责任感和家庭意识。
3.通过参加家庭活动，培养青少年的合作精神和团队意识。
二、教学内容1.家庭的定义和重要性。
2.家庭成员及彼此之间的关系。
3.家庭常见问题及解决方法。
4.家庭活动的重要性和如何参与。
三、教学方法1.演讲和讨论：学生通过老师的讲解，了解家庭的重要性和家庭成员间的互动关系，并进行深入的讨论。
2.小组竞赛：设置小组竞赛环节，通过一系列游戏和活动，带领学生理解家庭成员之间的相互依存和合作关系。
3.视频演示：通过视频演示，向学生展示家庭活动的重要性和如何参与。
四、教学过程1. 导入环节教师介绍本次主题班会内容，并展示家庭的图片或宣传语，引导学生思考以下问题：家庭对我们的意义是什么，家庭成员之间的关系是怎样的。
2. 知识讲解1.家庭的定义和重要性：概述家庭的定义和家庭对于一个人的意义。
2.家庭成员及彼此之间的关系：讲解家庭成员之间的相互依存和合作关系。
通过图片或视频，展示不同年龄段的家庭成员之间的互动。
3.家庭常见问题及解决方法：讲解家庭常见问题，并引导学生讨论解决方法。
4.家庭活动的重要性和如何参与：引导学生探讨家庭活动的重要性，鼓励学生参与家庭活动。
3. 小组竞赛安排小组竞赛环节，通过一系列游戏和活动，引导学生理解家庭成员之间的相互依存和合作关系。
例如：制作家庭画像、口令游戏等。
4. 视频演示教师播放有关家庭活动的视频，并对视频中所呈现的家庭活动进行解说。
鼓励学生提出问题并加以讨论。
5. 总结回顾本次主题班会所学习的内容和收获，带领学生总结家庭的重要性以及如何参与家庭活动。
五、课堂实施效果通过本次主题班会，学生更加深入地了解到家庭对一个人的重要性，加强了家庭责任感和家庭意识，同时也培养了学生的合作精神和团队意识。
通过小组竞赛，学生保持着良好的学习状态，并在游戏中快乐地学习了家庭成员间的相互关系，达到了预期的教学效果。
我爱我家主题班会(10篇)
我爱我家主题班会(10篇)我爱我家主题班会我爱我家主题班会1主题：我爱我家主持：陈菲儿、王锐杰教育要求：通过活动，认识家庭成员的个性及贡献；并用自己的实际行动向家庭成员表达自己的感激之情。
准备工作：1、诗歌《家》2、歌曲《我爱爸爸妈妈》活动过程：一、主持人发言我们每个人都有一个家，家是我们爱的中心地，我们心中最美好的愿望都环绕着这个中心地。
可这个中心地并不是聚宝盆，可以供我们永远享用，而不用付出。
现在让我们从了解家人开始，逐步学会对家人表示感激。
二、亲亲爱爱一家人1、用文字或卡通画描述自己对家人的了解。
2、小组交流，选代表发言。
三、我爱我家1、主持人：我们从家中得到最多的是幸福。
放学回家有饭吃，衣服旧了有新的换，脏了有人洗，上学前要交学杂费，生病了有人关心等等，为我们提供这一切的家人可是不容易的啊！2、读家长写的文章，选取几个片段。
3、赶快，现在让我们对家里人说一声“谢谢”，把我们的感激写下来，画出来。
4、学生活动，交流。
5、主持人：家是我们一生都难以忘怀的地方，我们从家里得到了许多，可千万别以为这一切都理所当然。
当我们的爸爸妈妈全力为我们付出的时候，也十分在意我们的反应，我们不要对他们的付出熟视无睹，不要吝啬对他们说出我们内心的感激！四、节目表演1、诗朗诵《家》2、歌曲《我爱爸爸妈妈》五、活动延伸班主任发言：爱家是很具体的，假如一个妈妈不操持家务，又不管孩子学习，我们就怀疑她是否爱家。
我们也一样，如果我们天天只是从家里索取，而不为家人付出，能说我们爱家吗？肯定不能。
从今天开始，我们来一个“爱家周”比赛，请设计一个计划，要求既能减轻家人负担，又能真切地表达你对家的爱心。
我期待大家天天有爱心行动，周周有爱心计划和小结，尽自己的力量为家人减轻负担，为家人带来安慰和幸福。
我爱我家主题班会2教学目的：通过本次主题班会，进一步增强学生的日常文明礼仪意识、。
教学设计：由本班同学自编自演的四部小品引出班内存在的一些不文明现象，由同学们讨论，以达到教育学生的目的。
主题班会我爱我家,感恩父母
感恩父母的方式与行动
表达感激之情：向父母表达自己的感激之情，感谢他们的养育 之恩。
关心父母的生活：主动关心父母的生活，了解他们的需求和感 受，帮助他们解决问题。
陪伴父母：多陪伴父母，与他们交流、分享生活中的点滴，增 进感情。
尊重父母的意见：尊重父母的意见，虚心听取他们的建议，不 轻易反驳。
播放与家庭相关的音乐或视频，营 造温馨氛围
引导同学们思考家的重要性和感恩 的意义
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
邀请同学分享自己与家人之间的感 人故事，激发共鸣
简要介绍本次班会的主题和目的， 为后续环节做好铺垫
家庭成员介绍
母亲：职业、性格特点、对 家庭的贡献
兄弟姐妹：年龄、职业、性 格特点、与家庭成员的关系
汇报人：
父母对我们的付出与关爱
辛勤劳动，为家庭付出 关心子女，无私奉献 言传身教，培养良好品德 关爱备至，为子女创造良好成长环境
我们的成长与父母的付出
父母是我们成长 路上最重要的支 持者
父母为我们付出 了无数心血和努 力
父母的付出体现在 各个方面，如教育、 生活、情感等
感恩父母，珍惜 他们的付出，回 报他们的爱
互动环节：让孩子们在感恩卡片上写下自己对父母的感激之情，然后互相交流，分享彼此的感受。
注意事项：制作过程中要注意安全，避免剪刀等利器伤害到孩子。
家庭照片展示
展示家庭照片，回 忆美好时光
分享家庭故事，增 进亲子关系
展示家庭成员的成 长历程
表达对父母的感激 之情
总结本次班会内容
总结感恩父母的主题内容
帮助父母分担家务：主动帮助父母分担家务，减轻他们的负担。
努力学习：努力学习，取得好成绩，让父母为自己的成就感到 骄傲。
“我爱我家”主题班会策划方案
“我爱我家”主题班会策划方案一、活动背景家是我们成长的港湾，是我们心灵的依托。
为了让同学们更加深入地理解家的意义，增强家庭观念，培养同学们的感恩之心，我们特此策划此次“我爱我家”主题班会。
二、活动目的1.引导同学们认识家庭的重要性，树立正确的家庭观念。
2.培养同学们的感恩之心，学会珍惜与家人相处的时光。
3.增进同学们之间的友谊，营造和谐班级氛围。
三、活动时间2023年5月20日（周五）下午2:00-4:00四、活动地点教室五、活动对象全班同学及班主任六、活动流程1.开场环节（10分钟）（1）主持人开场，简要介绍活动主题及目的。
（2）播放一首关于家庭的温馨歌曲，如《回家》。
2.互动环节（30分钟）（1）家庭故事分享：邀请同学们自愿分享自己的家庭故事，可以是温馨的、感人的、有趣的，让大家感受到家庭的温暖。
（2）亲情连线：同学们用手机与家人视频通话，表达对家人的思念与关爱。
3.游戏环节（20分钟）（1）猜谜语：以家庭为主题，设计一些谜语，同学们猜谜底，答对者有小奖品。
（2）家庭接力：同学们分组，每组派代表完成家庭任务，如用筷子传递乒乓球、家庭成员角色扮演等，最快完成的组获胜。
4.视频环节（15分钟）播放一部关于家庭温馨的短片，如《家和万事兴》，让同学们感受到家庭的美好。
5.感恩环节（15分钟）（1）主持人引导同学们思考：在家中，我们最应该感谢谁？为什么？（2）同学们依次邀请同学们发言，分享自己最想感谢的家庭成员及原因。
6.结束环节（10分钟）（2）播放一首温馨的歌曲，如《让爱在月光下完美绽放》，主持人宣布活动结束。
七、活动准备1.提前通知同学们活动时间、地点及主题，让大家做好参与准备。
2.准备音响、投影仪等设备，确保活动顺利进行。
3.准备奖品，以激励同学们积极参与。
4.提前与家长沟通，争取家长的支持与配合。
八、活动预算1.道具费用：100元（包括奖品、装饰等）2.活动宣传费用：50元（包括打印活动海报、通知等）3.活动现场布置费用：50元（包括气球、彩带等）总计：200元九、活动效果评估1.活动结束后，收集同学们的反馈意见，了解活动的效果。
《我爱我的家》(教学设计)2023-2024学年小学生主题班会
《我爱我的家》小学班会教案一、教学目标1. 让学生认识到家庭的重要性，培养对家的热爱和责任感。
2. 培养学生积极向上的家庭观念，传承家庭美德。
3. 引导学生学会与家人沟通，建立和谐的家庭关系。
二、教学内容1. 家庭的定义与功能2. 家庭成员之间的关爱与责任3. 家庭沟通的重要性与方法4. 家庭和谐的意义与建设三、教学过程1. 导入通过播放一首温馨的家庭歌曲，让学生感受家庭的温暖，引发学生对家的思考。
2. 家庭的定义与功能讲解家庭的定义，强调家庭在社会中的功能，如情感交流、生活支持、教育培养等。
3. 家庭成员之间的关爱与责任通过案例分析，让学生了解家庭成员之间应相互关爱、承担责任。
4. 家庭沟通的重要性与方法讲解家庭沟通的重要性，教授有效的沟通方法，如倾听、表达、同理心等。
5. 家庭和谐的意义与建设强调家庭和谐对个人和社会的意义，引导学生为家庭和谐做出贡献。
6. 总结与反思让学生谈谈自己对家的认识，以及如何为家庭和谐做出努力。
四、教学评价1. 学生对家庭的认识和态度。
2. 学生在家庭中的沟通能力和责任感。
3. 学生为家庭和谐做出的实际行动。
五、教学延伸1. 开展家庭主题活动，如家庭日、亲子活动等，增进家庭成员间的感情。
2. 邀请家长参与班会，共同探讨家庭教育和沟通问题。
3. 组织学生参观养老院、孤儿院等，让学生体会到家庭的重要性。
4. 开展家庭志愿者活动，培养学生的家庭责任感。
六、教学注意事项1. 注重情感教育，让学生在感受家庭温暖的过程中自然地认识到家庭的重要性。
2. 创设轻松、愉快的课堂氛围，鼓励学生积极参与讨论和分享。
3. 结合学生的实际生活，设计富有针对性的教学内容和活动。
4. 关注学生在家庭中的成长，及时与家长沟通，共同为学生营造良好的家庭环境。
5. 教学过程中注重培养学生的家庭观念，传承家庭美德，为学生的健康成长奠定基础。
通过本节课的学习，希望学生能够更加珍惜自己的家庭，学会与家人沟通，为家庭和谐做出努力。
2024年“我爱我家”主题班会活动方案
2024年“我爱我家”主题班会活动方案《我爱我家》主题班会活动方案一、活动目标1. 增强学生对家庭的认知和理解，培养家庭责任感。
2. 提高学生家庭教育意识，促进家庭成员之间的沟通与交流。
3. 弘扬传统美德，培养学生热爱家庭、热爱生活的情感。
二、活动准备1. 确定活动时间、地点和人员。
2. 设计活动内容和形式。
3. 准备相关道具、物品和宣传材料。
4. 邀请家长和社区相关人员参与。
三、活动内容1. 开场环节：家庭展览在活动场地展示学生自愿参与的家庭照片、手工制作品、家族谱等，让学生和家长一起观赏。
2. 主题演讲：我家的故事学生自愿报名，分享自己家庭的故事。
演讲内容可以涵盖家庭成员的角色和职责、家庭文化传统、家庭中的困难和乐趣等。
鼓励学生通过自己家庭的故事，感受家庭的温暖，认识到家庭的重要性。
3. 亲子游戏：家庭接力赛家长和学生组成亲子小组，进行家庭接力赛。
比赛项目可以包括家务活、合作游戏、家庭知识问答等，旨在增强家庭成员之间的合作意识和团队精神。
4. 家长讲座：家庭教育与亲子关系邀请专家或社区工作者给家长讲授关于家庭教育和亲子关系的知识和技巧。
家长们可以针对自身问题提问，与专家进行互动交流。
5. 主题活动：家庭快乐手工学生和家长一起进行家庭手工制作，例如制作家庭标志、家庭树、家庭饰品等，以此强化家庭的凝聚力和归属感。
6. 亲子阅读：家庭故事分享学生和家长一起选择家庭相关的图书进行阅读，并在班会上进行分享和讨论。
通过阅读家庭故事，培养学生的阅读兴趣，增进家庭成员之间的情感交流。
7. 表彰环节：家庭之星评选针对学生的家庭，开展家庭之星评选活动，通过评选表彰家庭中的优秀成员和优秀家庭。
这不仅能为学生树立榜样，也能鼓励家庭成员之间的良好表现。
四、活动流程活动时间：上午8:00-11:30活动地点：学校礼堂时间安排：8:00-8:10 开场环节：家庭展览8:10-8:30 主题演讲：我家的故事8:30-9:00 亲子游戏：家庭接力赛9:00-9:30 家长讲座：家庭教育与亲子关系9:30-10:00 主题活动：家庭快乐手工10:00-10:30 亲子阅读：家庭故事分享10:30-11:00 亲子互动游戏11:00-11:15 表彰环节：家庭之星评选11:15-11:30 总结和答疑备注：时间可以根据实际情况进行适当调整，确保活动的顺利开展。
《我爱我的家》(说课稿)2022-2023学年小学生主题班会
我爱我的家一、背景介绍此次主题班会的主题是“我爱我的家”，我们班的小学生年龄在7-10岁之间，目的是让他们了解家庭的重要性，懂得珍惜家庭，热爱家人。
此次主题班会将包括情景剧、互动游戏、小组讨论和家庭作业等多种形式。
二、教学目标1.让学生了解家庭的定义和重要性；2.培养学生的家庭责任感，增强他们的爱家情感；3.让学生了解家庭成员间的互动，思考如何更好地相处；4.引导学生学会感恩父母，珍惜家庭，健康成长。
三、教学内容1. 家庭定义和重要性家庭是指由父母和子女组成的生活共同体。
家庭是人们生存与发展的基本单位，是人们的情感依托和精神家园。
在家人们可以得到关爱和保护，自然也会为家庭做出应有的贡献。
引导学生通过多种形式了解家庭的定义和重要性，并学会珍惜家庭。
2. 家庭责任感家庭中每个人都有自己的责任，如父母要负责照顾孩子的成长，孩子要有礼貌，听从父母的安排，照顾家里的日常生活等等。
引导学生思考自己家庭中的责任，并学会承担责任，将家庭成员的责任分工互相协调，才能让家庭更和谐、幸福。
3. 家庭成员间的互动家庭成员间的互动对于家庭的和谐非常重要，孩子应该学会尊重父母的意见，父母也要理解孩子的心情，建立良好的沟通和互动方式。
通过情景剧和游戏等多种形式，引导学生思考自己应该如何与家庭成员相处。
4. 感恩父母，珍惜家庭感恩父母是一种美德，我们应该懂得感恩，感谢父母为自己所付出的一切。
珍惜家庭，是一种美好的品格，我们不但要把家当作自己的港湾，更要把家人当做自己的亲人。
本次主题班会将引导学生体会父母的付出和家庭的温馨。
四、教学方法1.情景剧：让学生在角色扮演中体验家庭成员的角色；2.游戏互动：通过游戏加强团队配合和沟通交流；3.小组讨论：引导学生围绕家庭话题进行讨论，并归纳总结；4.家庭作业：布置家庭作业，让学生在家中进一步了解家庭的重要性。
五、教学评估1.学生对家庭的定义和重要性是否掌握；2.学生能否了解家庭成员间的相互关系，思考如何更好地相处和沟通；3.学生是否能体会父母的付出，形成感恩之心；4.家庭作业完成情况。
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小学三年级班主题班会《我的班级我的家》活动设计
活动目的：
1、增强学生凝聚力，树立集体观念，激发学生团结一致为班集体做贡献的热情。
2、让学生学会感恩，增强同学间的友情，养成互帮互助的好习惯。
3、帮助部分学生克服坏习惯，融入到大集体中来。
二、活动准备：
1、提前安排主持人，设计活动步骤。
2、提前准备小品，及安排做游戏时所需要的道具、奖品。
3、课件制作。
三、班会形式：
参与游戏、讨论交流、小品表演。
四、活动过程：
（一）：出示班级成长照片的幻灯片，配乐《相亲相爱的一家人》，营造家的氛围，主持人出场，引出“家”的主题。
主持人（齐）：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家好！
欢迎来到三年六班，参加我们的主题班会！
男：蔚蓝的天空是小鸟的家，
女：青青的松林是蘑菇的家。
男：清澈的河水是蝌蚪的家，
女：广阔的牧场是牛羊的家，
合：宽敞明亮的教室是我们共同的家。
男：这个“家”，雪白的墙壁，干净的地面，明亮的窗户，整齐的桌椅。
女：这个“家”，有你，有我，有他，有我们大家共同组成的。
男：这个“家”靠你、靠我、靠他，靠我们大家共同装扮。
合：这个家就是我们的三年级六班。
男：这是一个团结友爱的班级，
女：这是一个奋发向上的班级，
男：这是一个有着凝聚力与活力的大家庭！
女：让我们手挽手，肩并肩，一起共同开创美好的明天！
（二）：节目表演
男：下面，请欣赏今天班会的第一个节目：
活动一：游戏“报纸上叠罗汉”。
活动目的：通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。
活动过程：
在地上摆三张报纸，3个组各派5名同学出来比赛。
首先，打开报纸，让5名同学站在上面，坚持10秒钟，而且脚不能踏出报纸。
第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持10秒钟，但脚绝对不能踏出报纸。
脚踏出的组出局。
第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切办法一齐站在一块小小的报纸上，并坚持10秒钟。
依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。
（我们请熊老师老师当评委）。
活动小结：
主持人：通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融入集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。
所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。
所以集体和个人是分不开的。
我们应该学会团结与合作。
集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情。
活动二：
男：请欣赏情景剧《换位思考》。
1. 一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。
2. 一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。
3. 一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。
（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）三个短剧中的演员换位，继续表演。
1. 踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。
”两人高兴地离去。
2. 组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。
”两人在互相谦让。
3. 同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。
短剧在这里再定格，主持人男问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。
）
主持人女小结：其实在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，很多问题或矛盾都是很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
活动三
女：接下来请欣赏（小品）《尴尬的局面》。
活动目的：体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受。
活动过程：
情景：运动会的报名工作就要结束了，可是我们班的报名者却寥寥无几。
对于这个活动，体育委员又再一次地去动员同学。
体委（哀求的语气）：“小宁，现在还没有人报名参加长跑，而你又擅长长跑，这次运动会你就代表我们班参赛吧？”
小宁（事不关己）：“我不去，要去你自己去。
这么多同学，为什么要我参加？”体委（无奈）：“为了我们班的利益，你就参赛吧！报名为我们班争光！”
小宁（愤愤不平）：“班级又不是我一个人的，不关我的事。
”（说完转身就走出教室）
体委无可奈何，只能动员其他的同学了。
但刚才还在谈笑风云的同学一看见体委过来，立刻走出教室。
主持男：讨论：班里的同学为什么不愿意报名参加运动会？这个班集体存在什么问题？
活动小结：
主持人女：这是集体不团结的表现。
一个集体如果不团结的话，哪还有胜利可言。
所以，我们大家要维护班级荣誉，团结起来，共同努力，把我们班建设成为全校最优秀的班集体。
不管是平时的活动还是学习生活上，我们都希望能以我们是三六班的一份子而自豪，总之，三六班是我们的家，我们要爱我们的家。
活动四：优点大轰炸（学生感言）
活动目的：让学生自由发言，说说班中的好人好事，评评他人的优点。
同时发表感想，加深对团结的认识。
活动过程：
主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法很多话想跟大家分享一下吧？现在可以举手发言，说说班中的好人好事，评评他人的优点。
学生自由发言与发表感想。
主持人：我们每个人都有值得别人学习的优缺点，一个小的进步，就是集体的一个大的进步。
个人的力量是渺小的，只有心往一处想，劲往一处使，我们的集体才能更美好。
主持人：在我们的共同努力下，我们在这个家中幸福而又快乐的成长，让我们一起来歌唱我们的班集体，歌唱我们的家吧！请听诗朗诵《歌唱我们的班集体》
活动五：诗朗诵《歌唱我们的班集体》
我们爱大地，爱蓝天；
我们爱江河，爱山峦。
我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。
你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。
你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。
当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。
一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。
上课，有整齐的队列等待检阅。
下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，
我爱你满载知识的黑板，
我爱你整齐洁净的桌椅，
我爱你放声歌唱的震撼，
我爱你俯首深思的宁静，
我爱你晴天飘动的国旗，
我爱你雨水滴水的屋檐……
啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。
你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，
为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。
你是一个摇篮，多少人才在这里成长。
为了明天，去采矿，去航天。
去向全世界宣布新的发现。
我们爱大地，爱蓝天。
我们爱江河，爱山峦。
我们最爱最爱的，是三年六班------我们无比可爱的家。
活动六：最后齐唱我们自己改编的歌曲《我爱我的家》，把我们对班级的爱大声唱出来吧！
我爱我的家，亲爱的老师同学，爱是不吵架，常常一起玩耍
我爱我的家，我的班级我的家，爱是互相帮助，温暖你我他
我爱我的家老师同学是一家，爱是彼此鼓励，让我们快乐的成长。
让爱天天住你家，让爱天天住我家，
没有哭泣，不会惧怕，因为有爱住我们的家。
让爱天天住你家，让爱天天住我家，
不分日夜，秋冬春夏全心全意爱我们的家。
我爱老师，我爱同学，我爱我的班级，我爱三六班！
（四）活动总结
主持人：
男：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则象一块块煤炭。
女：大家想要得到温暖，都必须把自己点燃，放进去的煤炭越多，烧的越旺，那我们的班集体也就越温暖。
男；我们要记住：温暖的班集体是全班同学的热情和爱凝聚起来的。
女：现在请我们敬爱的熊老师就我们这次班会活动做一个点评。
老师：
同学们，今天的班会开得非常成功！你们每一个人表现的都很棒！一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有在把个人和集体融合在一起的时候才最有力量。
这个世界上并非每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人。
我希望通过这次班会活动，我们同学们能够更加团结起来，共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。
我相信，我们班的同学一定都能做到！有没有信心？
好！让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康快乐地成长吧！谢谢大家！（五）、宣布班会结束。
主持人：感谢王老师对我们的深切寄语！我们相信，在学校领导和老师们的帮助指导下，我们一定能做的更好！
三年六班“我爱我的家”主题班会到此结束。
（班会在歌曲《明天会更好》的歌声中结束。
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