一年级体育课教案新部编本全集

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部编版一年级体育教育上册全册教案

部编版一年级体育教育上册全册教案一、教学目标1. 知识与技能目标：使学生掌握基本的体育知识和技能，如跑步、跳远、投掷等。

知识与技能目标：使学生掌握基本的体育知识和技能，如跑步、跳远、投掷等。

2. 过程与方法目标：培养学生的团队合作意识和运动能力，通过各种体育活动提高学生的身体素质。

过程与方法目标：培养学生的团队合作意识和运动能力，通过各种体育活动提高学生的身体素质。

3. 情感态度与价值观目标：培养学生对体育运动的热爱，增强学生的自信心和自尊心，培养学生的团队精神和竞争意识。

情感态度与价值观目标：培养学生对体育运动的热爱，增强学生的自信心和自尊心，培养学生的团队精神和竞争意识。

二、教学内容第一课时：跑步1. 教学重点：培养学生正确的跑步姿势和呼吸方法。

教学重点：培养学生正确的跑步姿势和呼吸方法。

2. 教学难点：跑步的节奏和耐力。

教学难点：跑步的节奏和耐力。

3. 教学步骤：教学步骤：- 讲解跑步的基本姿势和呼吸方法。

- 示范正确的跑步姿势和呼吸方法。

- 学生练跑步，教师纠正错误姿势。

- 进行跑步比赛，提高学生的耐力和速度。

第二课时：跳远1. 教学重点：培养学生正确的跳远姿势和动作。

教学重点：培养学生正确的跳远姿势和动作。

2. 教学难点：跳远的距离和准确性。

教学难点：跳远的距离和准确性。

3. 教学步骤：教学步骤：- 讲解跳远的基本姿势和动作。

- 示范正确的跳远姿势和动作。

- 学生练跳远，教师纠正错误姿势。

- 进行跳远比赛，提高学生的距离和准确性。

第三课时：投掷1. 教学重点：培养学生正确的投掷姿势和技巧。

教学重点：培养学生正确的投掷姿势和技巧。

2. 教学难点：投掷的力量和准确性。

教学难点：投掷的力量和准确性。

3. 教学步骤：教学步骤：- 讲解投掷的基本姿势和技巧。

- 示范正确的投掷姿势和技巧。

- 学生练投掷，教师纠正错误姿势。

- 进行投掷比赛，提高学生的力量和准确性。

第四课时：团队游戏1. 教学重点：培养学生团队合作意识和竞争意识。

2024一年级体育全册教案

一年级体育全册教案•课程介绍与教学目标•基本运动技能教学•田径项目教学•球类项目教学目•民族传统体育项目•健康教育与安全知识普及录01课程介绍与教学目标一年级体育课程是小学教育阶段的重要组成部分，旨在培养学生基本的体育技能和运动习惯。

课程性质教学内容教学方法包括基本体操、田径、球类、武术等多个项目，注重学生全面发展。

采用游戏化、情境化等教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中掌握技能。

030201一年级体育课程概述教学目标与任务目标通过一年级体育课程的学习，学生应掌握基本的体育技能，提高身体素质和运动能力，培养团队合作精神和良好的体育道德风尚。

任务帮助学生树立“健康第一”的理念，养成积极参加体育锻炼的习惯，为终身体育打下基础。

教学内容与要求教学内容基本体操包括队列队形、广播体操等；田径包括跑、跳、投等基本技能；球类包括小篮球、小足球等基础项目；武术包括基本拳术、器械等。

教学要求各项教学内容应遵循学生的身心发展规律，注重因材施教，确保每个学生都能得到全面发展。

同时，要加强安全教育，避免运动损伤的发生。

考核方式与标准考核方式采用平时考核和期末考核相结合的方式，平时考核注重学生的课堂表现和技能掌握情况，期末考核则对学生的综合技能水平进行评定。

考核标准根据《国家学生体质健康标准》和小学体育教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定科学合理的考核标准。

既要注重学生的技能水平，也要考虑学生的进步幅度和态度表现。

02基本运动技能教学走跑跳投走、跑、跳、投基本技能教授正确的走路姿势，包括抬头挺胸、目视前方、手臂自然摆动等。

介绍跳跃的基本方法，包括单脚跳、双脚跳、连续跳等，重点讲解跳跃时的腿部动作和着地技巧。

讲解跑步的基本技巧，如起跑姿势、加速跑、途中跑和终点冲刺等，并引导学生进行实践练习。

讲解投掷的基本要领，如投掷姿势、力量控制和投掷方向等，并组织学生进行投掷练习。

队列练习与变换队列基本动作教授学生立正、稍息、看齐、报数等基本队列动作。

部编版小学一年级上册体育与健康教案(全册)

部编版小学一年级上册体育与健康教案(全册)第一课体育活动教学目标1. 掌握“运动健康，快乐成长”这一主题的意义以及体育活动的意义。

2. 了解常见的体育活动和运动器材。

3. 学会通过体育活动来促进身体健康和心理健康。

教学重点1. 理解运动健康的概念并能够简单表达其意义。

2. 熟悉常见的体育活动和运动器材。

3. 掌握如何通过体育活动来促进身体健康和心理健康。

教学难点1. 理解如何通过体育活动来促进心理健康。

教学过程活动一：带头做运动1. 班级带头人示范做体操，并感受做运动的乐趣。

2. 让学生跟着带头人的节奏共同做体操，并互相鼓励。

活动二：感受不同的运动1. 学生摸索、试验，利用运动器材感受不同的体育活动。

2. 研究和了解相关的知识，比如它的对应的器材，对应的动作等等。

活动三：自我感觉学生自我评价自己心情，养成良好的运动惯。

总结通过这一课的研究，学生能够更好地理解运动健康的概念，并能够认识到体育活动在促进身心健康方面的重要性。

第二课身体的保护教学目标1. 了解人体部位的基本名称。

2. 熟悉一些基本的安全知识。

3. 学会按要求正确操作、保护自己的身体。

教学重点1. 掌握人体部位的基本名称。

2. 熟悉一些基本的安全知识并能够正确运用。

教学难点1. 掌握对身体的正确保护方法。

教学过程活动一：研究人体部位的名称1. 班级带头人练健身，并引导学生研究人体部位的名称。

2. 让学生自己检查或相互检查身体部位，并用正确的名称命名它们。

活动二：了解一些简单的安全知识并运用1. 老师简单介绍几个常见的安全知识，如何正确使用日常生活中经常使用的器具，如何避免一些危险等等。

2. 让学生在生活中要注意，要掌握安全知识，并学会保护自己的身体。

活动三：保护身体，避免受伤1. 学生摸索、试验，找到正确的保护自己身体的方法，如戴头盔骑车，使用防护用品等等。

2. 引导学生把正确的保护方式做成小记号贴在身上或在自己常去的地方，以防遗忘。

总结通过这一课的学习，学生能够更好地保护自己的身体，避免受到伤害。

小学一年级体育全套的教案

小学一年级体育全套的教案第一课：热身活动时间：10分钟活动名称：快乐奔跑活动目标：热身，增强身体活动能力教学准备：室外空场地活动步骤：1. 学生排成一列，站在起跑线上。

2. 教师示范，并向学生解释如何正确奔跑。

3. 吹响口哨作为起跑信号，学生开始奔跑。

4. 学生沿着规定的路线跑一圈，并返回起跑线终点。

5. 教师记录用时，并给予学生鼓励和表扬。

第二课：基本动作时间：20分钟活动名称：传球练习活动目标：练习传球动作，培养团队合作意识教学准备：室内或室外空场地、足球或篮球活动步骤：1. 将学生分为小组，每组4-5人。

2. 教师向学生展示正确的传球动作，解释动作的要领。

3. 学生在小组内两两进行传球练习，确保每个学生都有机会练习。

4. 教师观察学生的动作，并给予适当的指导和反馈。

5. 在规定的时间内，每个小组选择一名代表进行比赛，看哪个小组能够完成更多次的传球。

第三课：协作活动时间：30分钟活动名称：搭桥比赛活动目标：锻炼学生合作能力，提高团队协作水平教学准备：室内或室外空场地、跳绳活动步骤：1. 学生分成若干小组，每组5-6人。

2. 教师给每个小组发放相同数量的跳绳。

3. 学生根据教师指示，利用跳绳组成一座桥，让所有队员通过。

4. 教师设定时间限制，看哪个小组能够以最快的时间完成任务。

5. 学生讨论和总结如何更好地合作完成任务，分享经验和改进点。

第四课：运动技能时间：30分钟活动名称：投球训练活动目标：练习投球技能，提高准确性和力量控制能力教学准备：室内或室外空场地、篮球或其他适合投掷的球类活动步骤：1. 教师向学生演示正确的投球姿势和动作。

2. 学生按照教师示范进行投球练习，注意力量和角度的控制。

3. 教师观察学生的投球动作，给予适当的指导和纠正。

4. 学生进行小组内比赛，看哪个小组能够投中最多的目标。

5. 学生在比赛结束后进行讨论和总结，分享技巧和经验。

第五课：游戏活动时间：30分钟活动名称：足球比赛活动目标：运用所学技能进行实战运动，培养团队协作精神教学准备：室内或室外空场地、足球活动步骤：1. 将学生分成两个球队，每个球队选择一名队长。

2024版(小学体育教案)一年级下学期体育全册教案

培养学生的团队合作精神和竞争意识，形成良好 03 的体育道德风尚。
一年级下学期体育教学内容
01 基本运动技能
走、跑、跳、投、滚翻、平衡等。
03 体操
基本体操动作、韵律操、
健身操等。
02 球类运动
小足球、小篮球、乒乓球
等。
04 民族民间体育活动
跳绳、踢毽子、滚铁环等。
教学方法与手段
游戏化教学法
通过游戏的形式进行体育教学，让学生在游戏中掌握运动技能，
提高身体素质。
情境模拟法
创设生动的教学情境，让学生在模拟的情境中学习和掌握运动技
能。
合作探究法
通过小组合作的形式进行探究学习，培养学生的团队合作精神
和自主学习能力。
评价激励法
采用多元化的评价方式，及时给予学生肯定和鼓励，激发学生的学习兴趣和动力。
02
热身活动与运动技能
热身活动设计
01 关节活动
06
武术项目训练
武术基本功讲解与示范
基本手型与步型
讲解拳、掌、勾等手型，马步、弓步、仆步等步型，并进行示范。
基本腿法与身法
介绍正踢腿、外摆腿、里合腿等腿法，以及闪、展、腾、挪等身
法。
基本跳跃与平衡
演示大跃步前穿、腾空飞脚等跳跃动作，以及提膝平衡、燕式平
衡等平衡动作。
武术套路表演欣赏
武术套路介绍
介绍田径比赛中常见的犯规行为和相应的处罚措施，如推人、踩线、抢跑等。
学生参与田径比赛实践
组织比赛
根据学校实际情况，组织学生参加校内的田径比赛，如运动会、单项比赛等。
实战演练
在比赛中让学生亲身体验田径运动的竞技性和趣味性，同时检验学生的训练成果。

统编教材部编人教版一年级上册体育全册教案

统编教材部编人教版一年级上册体育全册教案第一课：认识体育运动教学目标- 让学生了解体育运动的定义和意义- 培养学生对体育运动的兴趣和热爱教学内容1. 体育运动的定义和分类2. 体育运动的好处和意义教学步骤1. 引入：通过展示运动场景的图片，引起学生兴趣并激发他们对体育运动的认知。

2. 导入：教师简单介绍体育运动的定义和分类，并与学生一同讨论。

3. 活动：分组小组活动，让学生思考并列举不同的体育运动项目。

4. 讲解：教师详细讲解体育运动的好处和意义，如塑造健康体魄、培养团队合作等。

5. 巩固：学生通过小组合作完成绘画活动，表达对体育运动的理解和喜爱。

6. 总结：教师带领学生总结本节课的研究内容，并提醒他们持续关注体育运动的重要性。

拓展练鼓励学生外出参与体育运动，如体育场馆游玩、参加学校组织的体育活动等，增加亲身体验和感受。

第二课：体育运动的技能训练教学目标- 培养学生基本的体育运动技能- 提高学生的协调性和反应能力教学内容1. 基本的体育运动技能介绍2. 实践训练教学步骤1. 引入：通过播放体育运动比赛的视频，激发学生的兴趣和研究热情。

2. 导入：教师介绍本节课将要研究的体育运动技能，并与学生进行简单的示范。

3. 训练：学生按照教师示范进行练，重点培养他们的协调性和反应能力。

4. 分组练：将学生分为小组进行技能对抗练，增强合作和竞争意识。

5. 集体展示：每个小组派出代表进行技能展示，增加学生的自信心和荣誉感。

6. 总结：教师带领学生回顾所学的体育运动技能，并鼓励他们在课外继续练和提高。

拓展练鼓励学生通过参加课外体育俱乐部或运动队，进一步提升体育运动技能并参与竞赛活动。

第三课：体育游戏与娱乐教学目标- 让学生了解不同的体育游戏和娱乐项目- 培养学生的团队合作和竞争意识教学内容1. 体育游戏和娱乐项目的介绍2. 团队合作和竞争意识的培养教学步骤1. 引入：通过游戏视频和图片展示，激发学生对体育游戏和娱乐的兴趣。

部编版小学体育一年级上册教案-全册

部编版小学体育一年级上册教案-全册第一课：认识体育课- 教学目标：帮助学生了解体育课的重要性和目的。

- 教学内容：介绍体育课的定义、特点和好处。

- 教学方法：通过讲解和示范来引发学生对体育课的兴趣和认识。

- 教学步骤：1. 引入课题：向学生介绍今天的课程内容。

2. 讲解体育课的定义：通过简单的语言向学生解释体育课的含义。

3. 介绍体育课的特点：讲解体育课的特点，如锻炼身体、培养团队合作等。

4. 引入体育课的好处：通过实例告诉学生体育课对身体和心理的好处。

5. 结束课程：总结今天学到的内容，鼓励学生积极参与体育课。

第二课：基本运动姿势- 教学目标：帮助学生掌握常见的基本运动姿势。

- 教学内容：介绍站立、跑步、跳跃和投掷的基本姿势。

- 教学方法：通过示范和实践让学生研究基本运动姿势。

- 教学步骤：1. 引入课题：向学生介绍今天要研究的基本运动姿势。

2. 引导学生站立正确姿势：示范正确的站姿，并让学生模仿练。

3. 跑步姿势练：示范正确的跑步姿势，并让学生在指导下进行练。

4. 跳跃姿势练：示范正确的跳跃姿势，并让学生进行练。

5. 投掷姿势练：示范正确的投掷姿势，并让学生进行练。

6. 梳理总结：复今天学到的基本运动姿势，让学生进行自我评价。

第三课：跑步比赛- 教学目标：帮助学生了解跑步比赛的规则和技巧。

- 教学内容：介绍短跑的基本规则和跑步技巧。

- 教学方法：通过讲解和实际操作让学生掌握跑步比赛的基本知识和技巧。

- 教学步骤：1. 引入课题：介绍今天要进行的跑步比赛。

2. 讲解比赛规则：向学生介绍短跑比赛的规则和注意事项。

3. 跑步技巧讲解：讲解正确的跑步姿势、呼吸和节奏等技巧。

4. 实际操作：让学生进行短跑比赛，并通过指导和示范帮助他们改进。

5. 总结回顾：总结今天学到的比赛规则和跑步技巧，鼓励学生继续锻炼。

第四课：投掷比赛- 教学目标：帮助学生了解投掷比赛的规则和技巧。

- 教学内容：介绍投掷比赛的基本规则和投掷技巧。