物理:动能和势能课件(人教版九年级)

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九年级物理《动能 势能 机械能(1)》课件

九年级物理《动能 势能 机械能(1)》课件

小结:
物体的重力势能大小与物体的 质量 和 高度 有关, 高度 越大, 质量 越大,______动能越大。
练一练:
一辆装满水的洒水车正在 水平的马路边给地面洒水, 当它做匀速直线运动时,洒 变小 水车的动能将____,重力势 变小 能将_____。(填变大、变 小43;势能)
一个物体可以同时具有动能和势能。
比较重力势能的大小方法:
比较高处物体能够对其他物体做的功的多少,就 可以比较高处物体具有的动能的大小。
探究重力势能大小与高度是否有关
研究对象:
铁块
观察现象: 木桌下陷 的深度
结论: 质量相同的物体,高度越大,重力势能越大.
探究重力势能大小与质量是否有关
研究对象:
铁块
观察现象: 木桌下陷 的深度
结论: 高度相同的物体,质量越大,重力势能越大.
在探究动能大小与质量的关系时,控 制物体的运动速度不变,改变物体的质量, 比较木块被撞出的距离。
小结:
运动物体的动能大小与物体的 速度 和 质量 有 关, 速度 越大, 质量 越大,动能越大。
应用:
为什么要规定汽 车在公路上行驶的最 大速度?
练一练:
1、为什么小小的馒头能把人砸伤?
答:馒头下落时,与火车具有相同的速度,具有较 大的动能,所以能把人砸伤. 联系生活:我们坐在高速行驶的车上能往车窗个 乱投杂物吗?
在一定限度内,形变越大的物体具有的弹性势能越大
影响重力势能大小的因素
实验目的: 探究影响重力势能大小的因素

想: 1)可能与物体被举高的高度有关 ( (2)可能与物体的质量有关
实验设计: 在探究猜想1时,控制物体的质量不变, 改变物体被举高的高度。 在探究猜想2时,控制被举高的高度不 变,改变物体的质量。

九年级物理《动能 势能 机械能(2)》课件

九年级物理《动能 势能 机械能(2)》课件
学· 网 科·
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能量:
如果一个物体能够对另一个物体 做功,这个物体就具有能量。 单位:焦耳(J)
能够做功: 体现的是一种做功的本领 不一定正在做功
一、动能:物体由于运动源自具有的能量探究动能的大小与哪些因素有关
猜想:
研究方法:控制变量法 器 材:
斜面,木块,小车,钩码
探究动能的大小与哪些因素有关
弹性势能
势能
重力势能
机械能
动能
过山车
学· 网 科·
学· 网 科·
匀速直线拉动弹簧测力计,测力计的示数等于滑 动摩擦力
物体的速度越大,质量越大, 结论: 它具有的动能就越大。
二、弹性势能:
发生弹性形变的物体具有的能量
弹性势能的大小与什么因素有关?

论:在一定限度内,物体形变 越大,弹性势能越大
三、重力势能:
被举高的物体具有的能量
重力势能的大小与什么因素有关? 猜 想:
研究方法: 控制变量法 器 材:
小桌子,大小钩码,装沙容器,尺
三 .重力势能大小与什么因素有关?
匀速直线拉动弹簧测力计,测力计的示数等于滑 动摩擦力
物体的质量越大, 高度越高, 结论: 它具有的重力势能就越大。
重力势能和社会生活
• 高空坠物 • 4岁女童日前在父亲的 带领下上街吃早餐,在 一人行道上,不幸被高 空突然坠落的一摩托车 用铁喇叭砸成重伤,经 医院全力抢救,小妍已 脱离生命危险。相关人 士提醒,临街的住户最 好不要把东西放在户外 的防护栏或窗台上。

人教版初中九年级物理 四 动能和势能 PPT课件

人教版初中九年级物理  四 动能和势能 PPT课件

实验一:动能的大小与什么因素有关?
1:质量相同的物体,运动的速度越大,它 的动能越大;
2:运动速度相同的物体,质量越大,它的 动能越大。
实验二:重力势能的大小与什么因素有关?
实验二:重力势能的大小与什么因素有关?
1:质量相同的物体,被举的高度越高,它 的重力势能越大;
2:被举的高度相同的物体,质量越大,它 的重力势能越大。

C.既具有动能又具有重力势能 高处落下的石块 ; D.具有弹性势能 压缩的弹簧 。
3.在2005年10月12日,我国成功发射的“神 州六号”宇宙飞船按时返回预定地点。 “神州六号”载人舱在下落到地面附近时, 由于空气阻力作用做匀速直线运动,则载 人舱在匀速下降过程中,它的( ) A
A.动能不变,势能变小 B.动能不变,势能不变
动手动脑学物理:2、3题
实验三:弹性势能的大小与什么因素有关?
在弹性范围内,物体的弹性形变越 大,它的弹性势能越大。
1.唐诗中有“黄河远上白云间”、“不尽长江滚滚 来”的诗句。这动人的诗句生动、形象地反映出 重力势 动 这两条大河蕴藏着大量的 能和 能。 2.请举出物体具有下列能量的实例: A.只具有动能 水平路上行走的牛 ; B.只具有重力势能 高山上的树木
动能和势能
1、知道动能和势能(重力势能与弹 性势能)的概念, 2、在探究实验中理解影响动能和势 能(重力势能与弹性势能)的因素。
大家想一想如何判断物体具有了能?
1、滚动的小球
2、被推动的木箱
3、高挂在枝头的苹果
4、变形的弹簧
5、拉杯
一、物体由于运动而具有的能叫做动能 1、滚动的小球 2、被推动的木箱 6、流动的水 1、2、6具有的共同特征是什么?
一、物体由于运动而具有的能叫做动能 二、物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能 三、物体由于弹性形变而具有的能量叫做弹性势能

第3节 动能和势能 课件(25张PPT)

第3节  动能和势能  课件(25张PPT)
列举生活中的事例说明上述结论。
(二)势能
举高的重锤将木桩砸入地里
被举到高处的物体 有没有能量?
(2)重力势能:物体由于 被举高 所具有的能。
步骤二:总结归纳影响重力势能大小的因素 质量相同时,高度越高,重力势能越大; 高度相同时,质量越大,重力势能越大。 日常生活生产中,你知道有哪些事情在应用重力势 能吗?列举出几个例子:
动能
势能

新民晚报 一铁路职工“中弹”昏倒
动能
势能 和
沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103区段时,
突然从列车左翼车窗飞出一只馒头,不偏不倚正好打在当班的上海铁路
分局苏州工务段职工的鼻梁上,当场将其击昏。
扬子晚报 火车“吻”羊,吻死一大片
1990年6月10日
南京郊区,一辆运载羊的拖拉机,在横穿火车的轨道时,突然抛 锚熄火,正好北边驶来一辆列车,火车司机发现情况后,紧急刹车,驶 到拖拉机前面速度已经很慢。但还是撞向了拖拉机,拖拉机司机侥幸逃 命,但羊却被“吻死一大片”,拖拉机也被撞的支离破碎。
学以致用
当心吊物
当心落物
必须戴安全帽
为什么要当心吊 物、落物,带上 安全帽。
弹性势能
1、物体由于 弹性形变
而具有的能量。
2、 主要决定因素:弹性形变的大小
重力势能和弹性势能统称为势能。
课堂小结:
• 通过这节课的学习,同学们有什么收获呢? • 现在同学们可以解释为什么彗星会有如此巨大的能量? • 小小的天鹅怎么会对飞机产生这么大的破坏力呢? • 为什么一个馒头就可以砸晕铁路职工? • 为什么火车速度已经很慢了,却还“吻”死了拖拉机上的无数羊?
小的因素。
3.知道什么是 重力势能及影响

人教版九年级物理全册 第十三章 第2节 内能 课件 (共30张PPT)

人教版九年级物理全册  第十三章  第2节 内能  课件  (共30张PPT)


D.用锤子敲打铁丝,铁丝发热
典题剖析

例3 下列实例中,通过做功来改变物体内能的是( )

A.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉

B.划火柴,火柴被划燃

C.柏油马路被阳光晒热

D.冬天,暖气使房间变暖
典题剖析
• 例4 根据右图中提供的信息回答下
列问题。
• (1)问题:塞子冲出试管后为什
么继续向前运动?
一、内能
被压缩的弹簧的 各部分互相排斥
而具有势能
互相排斥的分 子也具有势能
一、内能 物体内所有分子的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。
一般来说,物体的温度越高,表明分子的无规则运动越剧烈, 物体的内能就越多;反之,物体的温度越低,内能就越少。
物体是质量越大,温度越高,内能就越大。
一、内能
典题剖析
典题剖析

例1 下列说法正确的是(


A. 温度为0 ℃的物体没有内能

B. 温度高的物体内能一定大

C. 物体的内能增加,它的温度一定升高

D. 物体的温度升高,它的内能就增加
典题剖析

例2 下列实例中,通过热传递改变物体内能的是( )

A.钻木取火

B.用热水给袋装牛奶加热

C.用“搓手”的方法取暖
0 ℃以下的物体有内能吗?
温度再低
无规则运动存 在
分子间作用力 存在
内能存在
二、物体内能的改变
二、物体内能做功.
二、物体内能的改变
向下压活塞时,活塞对气体做功,使空气的内能增加,从而使 其温度升高到硝化棉的燃点。这说明了做功可以改变物体的内能。

1(PPT课件(人教版))内能

1(PPT课件(人教版))内能

3.改变物体内能的方法有两种:_热__传__递__和__做__功___,这两种 方法在改变内能上是等效的.
4.热传递改变物体的内能:在热传递过程中,传_递__能__量__的__多__少__ 叫做热量,热量的单位是__焦__耳__.产生热传递时,高温物体 _放__出__热量,内能__减__少__;低温物体__吸__取__热量,内能__增__加__.
下压,筒内的棉花燃烧,向下压缩的目的是对
(选填“棉花”或“空气”)做功,
棉花的内能是主要通过
(选填“做功”或“热传递”)方式改变的。
答案:空气;热传递。
6.阅读下面的短文,回答文后的问题
内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子之间相互作用的势能的总和。物体
温度越高,其内部分子运动越剧烈,分子动能就越大。某一物体,当其体积发生变化时,
运动、在高处或产生弹性形变
①物体的内能与运动状态、所处高度无关,一切物体在任何条件下都 具有内能,但机械能可能为0;②具有机械能的物体同时具有内能, 但是具有内能的物体不一定同时具有机械能③内能改变时机械能不一 定会改变,同时机械能改变时内能也不一定会改变。
典例赏析
例1.下列有关物体内能的说法中,正确的是( D)
弹簧产生弹性形变时具有弹性势能,而分子间也有类似于弹 簧产生弹性形变时的相互作用力,因此分子间也有势能。
定义:分子间存在相互 作用的引力和斥力,因 此具有分子势能。
分子和弹簧是否有类似之处?
构成物体的所有分子,其分子动能与分子势能的总和, 叫做物体的内能。
即:内能=分子动能+分子势能
单位:焦耳(J)。
从滑梯上滑下,裤子会发烫
演示实验1
视察实验 (1)描述实验现象。 (2)实验中硝化棉的作用是什么? (3)实验中谁对谁做功?

人教版九年级物理全册课件:13.2《内能》 (共24张PPT)

22
新知探究
二、物体内能的改变 分析以实验得出结论: 外界对物体做功,可以使物体的内能增加。 做功的方式有:1.克服摩擦做功。
2.压缩气体做功。
小实验
大口玻璃瓶内有一些水,水的 上方有水蒸气,给瓶内打气,当 瓶塞跳起时,观察瓶内有什么变 化?为什么? 当瓶塞跳起时,瓶内出现白雾。 瓶塞跳起时,空气推动瓶塞对瓶塞做功, 瓶内水蒸气内能减小,温度降低,空气中 的水蒸气遇冷 液化 小水滴 结论:物体 对外做功,内能减少。
温度越高,分子的无规则运动越剧烈。
学习目标
学习目标
1、了解内能的概念,能辨别温度、内能、热 量的关系。 2、知道做功和热传递可以改变物体的内能。 3、了解热量的概念,热量的单位是焦耳,知 道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例。
一、内能 想想议议
装着开水的暖水 瓶,有时瓶塞会弹起 来。推动瓶塞的能量 来自哪里?
1、热传递的条件:是物体之间有温度差。 2、热传递方向:内能从高温物体
向低温物体传递 3、热传递的过程实质:是内能转移的过程。
30
温度、热量、内能的区别
1、 热量是过程量;温度、内能是状态量 2、单位区别
温度只能说“是、降低、升高”
3、表述区别 热量只能说“吸收、放出、传递”
内能只能说“有、具有、改变”
在太阳的照射下,太阳能热 水器中的水温度升高,内能 增加
二Байду номын сангаас改变物体内能的方法: 2、热传递
热传递:温度不同的两个物体互相接 触时,低温物体温度升高,高温物体 温度降低,这个过程叫做热传递。
27
讲授新课
观察与思考
什么叫热量? 在热传递过程中,物体间内能传递的多少称为热量。 通常用字母Q表示。 单位: 焦耳,简称焦。 符号: J

初中物理-动能和势能-课件

物体的弹性形变越大,弹性势能越大
为什么?
பைடு நூலகம் 结论
重力势能的大小与高度、质量有关,质量相 同的物体,高度越大,重力势能越大;高度相 同的物体,质量越大,它的重力势能也越大。
弹性势能大小与形变大小有关,物体的弹性 形变越大,弹性势能越大。
练一练
练习1 判断下列说法正确的是( )。 A.速度大的球一定比速度小的球动能大 B.同一辆车运动速度越大动能就越 C.子弹的速度比火车的速度大,所以子弹动能就
实验·观察
1.让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下, 钢球运动到水平面时的快慢一样吗?哪次物体B 被撞得远?
本实验通过物体B 被推动的距离来反映钢球A在 水平位置时的动能大小,这种方法叫做转化法。
实验表明钢球从高出滚下,高度h越高,钢球 运动到底部时越__快___(快、慢),物体B被撞 得越远。所以,质量相同时,钢球的速度越大, 动能越 _______大__。
2. 改变钢球的质量,让不同的钢球从同一高度由 静止开始滚下,哪个钢球把物体B撞得远?
实验表明,速度相同时,质量越___大____的 钢球能将物体B 撞得越远 。所以,钢球的速度 相同时,质量越大,动能越 ___大_____。
结论
物体动能的大小跟速度、质量有关,质量相同 的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动 速度相同的物体,质量越大,它的动能也越大。
能够对外做功不表示以下三种情况: 1.将要做功 2.正在做功 3.已经做了功
动能 势能
二、能量的不同形式
1.动能:物体由于运动而具有的能。
2.势能
重力势能:物体由于被举高而具有的 能量
弹性势能:物体由于弹性形变而具有 的能量
三、探究:物体动能的大小跟那些因素有关
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小小飞鸟为 何能击落飞 机呢? 机呢?
动能和势能
什么是能?
发生形变的跳板、被拉紧的弓弦、高举的 重锤、流动的水等,都能对别的物体做功, 即他们都具有做功的本领,也就具有能量, 简称能。
风吹草木在运动
火山爆发时熔岩在运动
物体由于运动而具 有的能叫做动能。 有的能叫做动能。
水在运动
归纳: 归纳:
1.物体由于被举高而具有的能叫重力势能。 1.物体由于被举高而具有的能叫重力势能。 物体由于被举高而具有的能叫重力势能 2. 物体质量较大,位置越高,具有的重力势能就越大。 物体质量较大 位置越高,具有的重力势能就越大。 质量较大, 3. 物体由于发生弹性形变而具有的势能叫弹性势能。 物体由于发生弹性形变而具有的势能叫弹性势能 弹性势能。
物体的弹性形变越大,弹性势能就越大。 物体的弹性形变越大,弹性势能就越大。 弹性形变越大 4.重力势能和弹性势能统称为势能 4.重力势能和弹性势能统称为势能。 重力势能和弹性势能统称为势能。
• 1.物体能够对外做功,表示这个物体具有 能量 ,简称 .物体能够对外做功, • 能 。物体由于运动而具有的能 ,叫做动能。质量相同的物 叫做动能。 动能越大;运动速度相同的物体, 体, 运动的速度越大 ,动能越大;运动速度相同的物体, • 质量越大 ,动能越大。 动能越大。 • 2. 物体由于被举高而具有的能 ,叫做重力势能。质量相同的 叫做重力势能。 物体, 重力势能越大; 物体, 被举得越高 ,重力势能越大;高度相同的物 重力势能越大。 体, 质量越大 ,重力势能越大。 • 3. 物体由于弹性形变而具有的能量 ,叫做弹性势能。弹性物 叫做弹性势能。 越大,弹性势能越大。 体的 形变 越大,弹性势能越大。 重力势能和弹性势能 • 4. 统称势能。 . 统称势能。
1.一个物体能够做功, 1.一个物体能够做功,我们就说它具 一个物体能够做功 能 ;一个物体能够做的功越多, 一个物体能够做的功越多, 有 越大。 表示这个物体的 具有的能 越大。 2.下列物体具有哪种能: 2.下列物体具有哪种能: 下列物体具有哪种能 A.拉长的弹簧 A.拉长的弹簧 弹性势能 。 B.水库大坝上游的水 B.水库大坝上游的水 重力势能 。 C.桌子上的茶杯 C.桌子上的茶杯 重力势能 。 D.正在爬坡的汽车 D.正在爬坡的汽车动能和重力势能 。 E.在空中飞行的小鸟 E.在空中飞行的小鸟动能和重力势能 。
速度相同的物体, (A)速度相同的物体,质量大的动能 就大。 就大。 质量相同的物体, (B)质量相同的物体,速度大的动能 就大。 就大。 结 论 运动物体的质量越大,速度越大, 运动物体的质量越大,速度越大, 动能就越大。 动能就越大。
物体由于被举高而具有的能叫重力势能。 物体由于被举高而具有的能叫重力势能。
知识小结 一 动能:
1.物体由于运动而具有的能量叫动能。 1.物体由于运动而具有的能量叫动能。 物体由于运动而具有的能量叫动能 2.一切运动的物体都具有动能 一切运动的物体都具有动能。 2.一切运动的物体都具有动能。 3. 运动物体质量越大,速度越大,动能就越大。 运动物体质量越大 速度越大,动能就越大。 质量越大, 二 势能:
飞机与小鸟
1962年11月,赫赫有名的“子爵号” 飞机正在美国马里兰州伊里奥特市上 空平稳地飞翔,突然一声巨响,飞机 从高空栽下来。后来发现酿成这场空 中悲剧的罪魁祸首就是在空中慢慢翱 翔的天鹅。 1991年10月6日,海南省海口市乐东 机场,海军航空兵的一架“014”号飞 机刚腾空而起,突然“砰”的一声巨 响,机体猛然一颤,飞行员发现左前 三角挡风玻璃完全破碎,追究原因还 是一只迎面飞来的小鸟。
结 论:
物体的质量越大,位置越高,具 物体的质量越大,位置越高, 有的重力势能就越大。 有的重力势能就越大。
拉 弓 射 箭
物体由于发生(弹性) 物体由于发生(弹性) 形变而具有的能叫弹性势 能。
?它
拉开的弓发生了 形变 想一想 具有 弹性势 能?
探究三:弹性势能与什么因素有关系 呢? 结论
弹性势能的大小跟物体 (弹性)形变的大小有关, 物体的(弹性)形变越大, 弹性势能就越大。
3.洒水车沿街道匀速行驶,将水洒向路面。在此过程中, 3.洒水车沿街道匀速行驶,将水洒向路面。在此过程中, 洒水车沿街道匀速行驶 减少 它的动能 ,这是因为 。 速度不变,质量减少 4.质量较大的喜雀与质量较小的燕子在空中飞行, 4.质量较大的喜雀与质量较小的燕子在空中飞行,如果 质量较大的喜雀与质量较小的燕子在空中飞行 它们的动能相等, 飞的快。 它们的动能相等,那么 燕子 飞的快。 5.“跳远”是一项常见的体育活动。 5.“跳远”是一项常见的体育活动。跳远运动员在比赛 中都是先助跑一段距离后才起跳,这样做是为了( 中都是先助跑一段距离后才起跳,这样做是为了( D ) A、增大跳远运动员的惯性 B、减小跳远运动员的惯性 C、减小跳远运动员的势能
D、增大跳远运动员的动能
6.绷床表演中演员从高空跳下落在绷 6.绷床表演中演员从高空跳下落在绷 床上,又被弹起,绷床的弹性势能最大的 时刻是 人在蹦床上处于最低处时 ;演员的重力 势能最大的时刻是 人在空中最高处时 。
• 1:课本 :课本116页1、2 页 、 • 2:瓜
高处流下的瀑布
重力势能
1、打桩机是靠 被举高的重锤的下 落将桩打入地下的? 落将桩打入地下的? 2. 被举高的重锤具有对桩做功的 本领, 本领,因此被举高的重锤应该具有 ;
重力势能
探究二 :决定重力势能大小的因素
归 纳:
(A)高度相同的物体,质量大的重力 高度相同的物体,
势能就大。 势能就大。 (B)质量相同的物体,位置高的重力 质量相同的物体, 势能就大。 势能就大。
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