部编版一年级语文上册《大还是小》PPT课件
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部编版一年级语文上册《大小多少》教学课件

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大小多少
我会写
xiǎo
小
shǎo
少
niú
牛
ɡuǒ
果
niǎo
鸟
我会认
duō
多
huánɡ
黄
zhī
只
yì zhī 一只
māo
猫
xiǎo māo 小猫
biān
边
huā biān 花边
yā
鸭
yā zi 鸭子
pínɡ
苹
pínɡ ɡuǒ 苹果
xìnɡ
杏
xìnɡ zi 杏子
táo
桃
táo zi 桃子
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大小多少
我会写
xiǎo
小
shǎo
少
niú
牛
ɡuǒ
果
niǎo
鸟
我会认
duō
多
huánɡ
黄
zhī
只
yì zhī 一只
māo
猫
xiǎo māo 小猫
biān
边
huā biān 花边
yā
鸭
yā zi 鸭子
pínɡ
苹
pínɡ ɡuǒ 苹果
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人教部编版小学一年级语文上册《大小多少》优质课件

一(头 )牛,两(匹 )马, 三(条 )鲤鱼,四(只 )鸭, 五本( )书,六支( )笔, 七(棵 )果树,八(朵 )花, 九架( )飞机,十辆( )车,
量词千万莫用差,小朋友,试
一试,换换就要闹笑话。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
带“头”的短语: 一头牛 一头猪 一头( ) 一头狮子 一头大象 一头水牛 一头河马
体型较大的动物用量词“头”
一只鸭子 一群鸟
三个或五 个以上聚在一 起,才能叫 “群”。
一颗
一颗葡萄 一串葡萄
“串”与“颗” 所表示的量的不同。
一件衣服
一堆衣服
“堆”指事物聚积在一起。
一堆沙子
一堆黄土
《量词歌》
7 大小多少
Байду номын сангаас词学习
一个大,一个小, 一个大,一个小, 一头黄牛一只猫。 一个苹果一颗枣。 一边多,一边少, 一边多,一边少, 一群鸭子一只鸟。 一堆杏子一个桃。
头只群 个堆颗
带“只”的短语: 一只猫 一只鸟 一只( ) 一只公鸡 一只小鸭 一只鸽子 一只白兔 一只鹅 一只手 一只蜗牛 一只乌鸦 一只山羊
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
再见!
部编教材一年级上册语文《大小多少》PPT完整版1

人教版(部编版)一年级语文上册
7、大小多少
大小多少
一个大,一个小, 一头黄牛一只猫。
大小多少 部编教材一年级上册语文《大小多少》PPT完整版1
一边多,一边少, 一群鸭子一只鸟。
部编教材一年级上册语文《大小多少 》PPT完 整版1
大小多少 部编教材一年级上册语文《大小多少》PPT完整版1
一个大,一个小, 一个苹果一颗枣。
黄牛 小猫 鸭子 ǎ
xiǎo niǎo
小鸟
píng guǒ
苹果
部编教材一年级上册语文《大小多少 》PPT完 整版1
xii
杏子
táo zi
桃子
大小多少 部编教材一年级上册语文《大小多少》PPT完整版1
把小鸟送回家
黄 牛 猫 杏 鸭枣 桃 鸟
yā
xìng zăo táo huáng níu niăo māo
部编教材一年级上册语文《大小多少 》PPT完 整版1
大小多少 部编教材一年级上册语文《大小多少》PPT完整版1
一边多,一边少, 一堆杏子一个桃。
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大小多少 部编教材一年级上册语文《大小多少》PPT完整版1
huáng niú xiǎo māo
yā zi
一头黄牛一只猫。 一个苹果一颗枣。
一边多,一边少, 一边多,一边少,
一群鸭子一只鸟。 一堆杏子,一个桃。
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大小多少 部编教材一年级上册语文《大小多少》PPT完整版1
练习
图上哪个大?哪个小?在大的图画下面画“√”。
( √)
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(
7、大小多少
大小多少
一个大,一个小, 一头黄牛一只猫。
大小多少 部编教材一年级上册语文《大小多少》PPT完整版1
一边多,一边少, 一群鸭子一只鸟。
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一个大,一个小, 一个苹果一颗枣。
黄牛 小猫 鸭子 ǎ
xiǎo niǎo
小鸟
píng guǒ
苹果
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xii
杏子
táo zi
桃子
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把小鸟送回家
黄 牛 猫 杏 鸭枣 桃 鸟
yā
xìng zăo táo huáng níu niăo māo
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一边多,一边少, 一堆杏子一个桃。
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huáng niú xiǎo māo
yā zi
一头黄牛一只猫。 一个苹果一颗枣。
一边多,一边少, 一边多,一边少,
一群鸭子一只鸟。 一堆杏子,一个桃。
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练习
图上哪个大?哪个小?在大的图画下面画“√”。
( √)
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(
人教版小学语文一年级上册课文《10 大还是小 》教学课件

10 大还是小
10.大还是小
大
10 大还是小
小
10 大还是小
shí hou jué de zì jǐ
时候 觉得 自己
hěn kuài chuān yī fu
很快 穿衣服
10 大还是小
时候觉 得 自 己
很
穿 快 衣服
10 大还是小
穿
会写的字
自己
门
10 大还是小
衣
10 大还是小
得 彳 (双立人) 怕 忄 (竖心旁)
10 大还是小
第二课时
10 大还是小
时候 觉得 穿衣服 自己 很小 快点儿 门铃
10 大还是小
有时候,我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己 很大。 有时候,我觉得自己很小。 我够不到门铃的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得 自己很小。 有时候,我希望自己不要长大。 更多的时候,我盼着自己快点儿长大。
10自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己 很大。
10 大还是小
有时候,我觉得自己很小。 我够不到门铃的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。
有时候,我希望自己不要长大。 更多的时候,我盼着自己快点儿长大。
10 大还是小
再见
10 大还是小
10.大还是小
大
10 大还是小
小
10 大还是小
shí hou jué de zì jǐ
时候 觉得 自己
hěn kuài chuān yī fu
很快 穿衣服
10 大还是小
时候觉 得 自 己
很
穿 快 衣服
10 大还是小
穿
会写的字
自己
门
10 大还是小
衣
10 大还是小
得 彳 (双立人) 怕 忄 (竖心旁)
10 大还是小
第二课时
10 大还是小
时候 觉得 穿衣服 自己 很小 快点儿 门铃
10 大还是小
有时候,我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己 很大。 有时候,我觉得自己很小。 我够不到门铃的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得 自己很小。 有时候,我希望自己不要长大。 更多的时候,我盼着自己快点儿长大。
10自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己 很大。
10 大还是小
有时候,我觉得自己很小。 我够不到门铃的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。
有时候,我希望自己不要长大。 更多的时候,我盼着自己快点儿长大。
10 大还是小
再见
10 大还是小
【部编版】小学语文一年级上册《7 大小多少》课件

一 群 鸭 子 一 只 鸟。
观察图画,看看第三小节中有什 么事物?
苹果 枣
yí ɡè dà yí ɡè xiǎo
一 个 大,一 个 小,
yí ɡè pínɡ ɡuǒ yì kē zǎo
一 个 苹 果 一 颗 枣。
大 小
比一比,我发现: ( 苹果)大,( 枣 )小。
你还想到了用 “一颗”来形容
什么?
小大
矮高
少
多
大小、高矮、多少都是通过比较才知道的,今天, 我们一起来通过比一比看看谁打谁小,谁多谁少!
人教版 语文 一年级 上册
朗读课文 扫清障碍
duō
多 我会认
多么 多少
造句:花园里的花儿多么美丽。
shǎo
少
减少 很少
造句:袋子里的米减少了很多。
huánɡ
黄
黄牛 黄色
造句:奶奶家有一头老黄牛。
一( 堆)土 一( 堆)雪
分成小组读一读最后一节,看看哪个小组 读得最准确。
yì biān duō yì biān shǎo
一 边 多,一 边 少,
yì duī xìnɡ zi yí ɡè táo
一 堆 杏 子 一 个 桃。
随文识字
你还知道哪些 动物和水果?
动物类
黄牛、猫、鸭子 大雁、鱼、青蛙
二、根据课文内容连一连。
一头
猫
一只
桃
一颗
牛
一个
枣
三、填一填。
大——(小 ) 多——(少) 来——(去) 有——(无)
字词听写
拓展延伸
量词歌 一头牛,两匹马,三杯牛奶,四张纸。 五双鞋,六个人,七条金鱼,八只鸭。 九棵树,十朵花,量词用对了顶呱呱。
结构梳理
观察图画,看看第三小节中有什 么事物?
苹果 枣
yí ɡè dà yí ɡè xiǎo
一 个 大,一 个 小,
yí ɡè pínɡ ɡuǒ yì kē zǎo
一 个 苹 果 一 颗 枣。
大 小
比一比,我发现: ( 苹果)大,( 枣 )小。
你还想到了用 “一颗”来形容
什么?
小大
矮高
少
多
大小、高矮、多少都是通过比较才知道的,今天, 我们一起来通过比一比看看谁打谁小,谁多谁少!
人教版 语文 一年级 上册
朗读课文 扫清障碍
duō
多 我会认
多么 多少
造句:花园里的花儿多么美丽。
shǎo
少
减少 很少
造句:袋子里的米减少了很多。
huánɡ
黄
黄牛 黄色
造句:奶奶家有一头老黄牛。
一( 堆)土 一( 堆)雪
分成小组读一读最后一节,看看哪个小组 读得最准确。
yì biān duō yì biān shǎo
一 边 多,一 边 少,
yì duī xìnɡ zi yí ɡè táo
一 堆 杏 子 一 个 桃。
随文识字
你还知道哪些 动物和水果?
动物类
黄牛、猫、鸭子 大雁、鱼、青蛙
二、根据课文内容连一连。
一头
猫
一只
桃
一颗
牛
一个
枣
三、填一填。
大——(小 ) 多——(少) 来——(去) 有——(无)
字词听写
拓展延伸
量词歌 一头牛,两匹马,三杯牛奶,四张纸。 五双鞋,六个人,七条金鱼,八只鸭。 九棵树,十朵花,量词用对了顶呱呱。
结构梳理
一年级上册语文课件第七单元《大还是小》部编版

别人的时候,就会觉得自己很大。 更多的时候,我盼着自己快点儿长大。
小男孩还有什么时候觉得自己很大?联系生活实际仿照句式说一说。 ________的时候,我希望自己不要长大。 再也不欺负你们,我长大了一岁。 有时候,我觉得自己很大。 有时候,我觉得自己很大。 更多的时候,我盼着自己快点儿长大。 我们能做的事情,尽量去做就好。 你能读出停顿和自豪的语气吗? ________的时候,我希望自己不要长大。 我们能做的事情,尽量去做就好。 小男孩为什么有时候希望自己不要长大,但更多时候又盼着自己快点儿长大呢?你们也有和他一样的想法吗? 我自己/穿衣服的时候,我自己/系鞋带的时候,我觉得/自己很大。 你能读出停顿和自豪的语气吗? 正确、流利地朗读课文。
拓展提升
小男孩为什么有时候希望自己不要长大,但更多时候又盼着自己快点儿长大呢?你们也有和他一样的想法吗?
结合插图,体会“我”自相矛盾的内心世界。
小男孩为什么有时候希望自己不要长大,但更多时候又盼着自己快点儿长大呢?你们也有和他一样的想法吗?
想一个人出门旅游的时候
认识“时、候”等11个生字和双人旁、竖心旁2个偏旁;
有时候,我觉得自己很大。
星 ________的时候,我希望自己不要长大。
有时候,我希望自己不要长大。
小弟,小妹,看见我不要抹眼泪。 你能读出停顿和自豪的语气吗?
级 我自己/穿衣服的时候,我自己/系鞋带的时候,我觉得/自己很大。 字的整体位置适当 再也不欺负你们,我长大了一岁。 评 一笔横折,横长折略短。
再也不欺负你们,我长大了一岁。
我长大了一岁 我________的时候,
结合生活体验,说说什么时候觉得自己很大,什么时候觉得自己很小。
我们觉得自己有时候很大,有时候很小。
小男孩还有什么时候觉得自己很大?联系生活实际仿照句式说一说。 ________的时候,我希望自己不要长大。 再也不欺负你们,我长大了一岁。 有时候,我觉得自己很大。 有时候,我觉得自己很大。 更多的时候,我盼着自己快点儿长大。 我们能做的事情,尽量去做就好。 你能读出停顿和自豪的语气吗? ________的时候,我希望自己不要长大。 我们能做的事情,尽量去做就好。 小男孩为什么有时候希望自己不要长大,但更多时候又盼着自己快点儿长大呢?你们也有和他一样的想法吗? 我自己/穿衣服的时候,我自己/系鞋带的时候,我觉得/自己很大。 你能读出停顿和自豪的语气吗? 正确、流利地朗读课文。
拓展提升
小男孩为什么有时候希望自己不要长大,但更多时候又盼着自己快点儿长大呢?你们也有和他一样的想法吗?
结合插图,体会“我”自相矛盾的内心世界。
小男孩为什么有时候希望自己不要长大,但更多时候又盼着自己快点儿长大呢?你们也有和他一样的想法吗?
想一个人出门旅游的时候
认识“时、候”等11个生字和双人旁、竖心旁2个偏旁;
有时候,我觉得自己很大。
星 ________的时候,我希望自己不要长大。
有时候,我希望自己不要长大。
小弟,小妹,看见我不要抹眼泪。 你能读出停顿和自豪的语气吗?
级 我自己/穿衣服的时候,我自己/系鞋带的时候,我觉得/自己很大。 字的整体位置适当 再也不欺负你们,我长大了一岁。 评 一笔横折,横长折略短。
再也不欺负你们,我长大了一岁。
我长大了一岁 我________的时候,
结合生活体验,说说什么时候觉得自己很大,什么时候觉得自己很小。
我们觉得自己有时候很大,有时候很小。
部编版一年级语文上册10.大还是小 课件(共16张PPT)

10 大还是小
目字头上加一笔。( 自) 洞穴里面藏颗牙。jǐ
自己
请同学们自由读课文,注意 把字音读准,把句子读通顺。
听老师读课文,一边听一边思考:
我到底是大还是小呢?
我觉得自己很大。 我觉得自己很小。
有时候 ,有时候 。
有时候,我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候,我自己系 鞋带的时候,我觉得自己很大。
你还有什么时候觉得自己很大? _______的时候,我觉得____________。
时候, 我觉得自己很大。
时候,
有时候,我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候,我听到 雷声喊妈妈的时候,我觉得自己 很小。
有时候,我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候,我自 己系鞋带的时候,我觉得自己 很大。
有时候,我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候,我听到 雷声喊妈妈的时候,我觉得自己 很小。
有时候,我希望自己不要长大。
更多的时候,我盼着自己快点 儿长大。
谢谢
目字头上加一笔。( 自) 洞穴里面藏颗牙。jǐ
自己
请同学们自由读课文,注意 把字音读准,把句子读通顺。
听老师读课文,一边听一边思考:
我到底是大还是小呢?
我觉得自己很大。 我觉得自己很小。
有时候 ,有时候 。
有时候,我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候,我自己系 鞋带的时候,我觉得自己很大。
你还有什么时候觉得自己很大? _______的时候,我觉得____________。
时候, 我觉得自己很大。
时候,
有时候,我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候,我听到 雷声喊妈妈的时候,我觉得自己 很小。
有时候,我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候,我自 己系鞋带的时候,我觉得自己 很大。
有时候,我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候,我听到 雷声喊妈妈的时候,我觉得自己 很小。
有时候,我希望自己不要长大。
更多的时候,我盼着自己快点 儿长大。
谢谢
黄色卡通统编版小学语文一年级上册《大还是小》PPT课件

点,快递 造句:我们要快点去学校。
多音字
jué(知觉)
觉
jiào(睡觉)
xì(关系)
系
jì(系鞋带)
读一读
shí
hòu
jué
dé
zì
jǐ
时候觉得自己
hěn
chuān
yī
fú
kuài
很穿衣服快
课文解读
有时候,我觉得自己很大。
这一句是总起句,总写“我”觉得自己 很大,从而引起下面具体描写“我”在 什么时候觉得自己很大。
shí
时
我会认
组词:时间,时候 造句:都已经这个时间了,我该回家了。
hòu
候
我会认
组词:等候,时候 造句:有时候,我会很想吃火锅。
jué
觉
我会认
组词:觉得,感觉 造句:我感觉小明今天很有活力。
dé
得
我会认
组词:得到 造句:小明获得了学校颁发的奖学金。
zì
自
我会写
组词:自己,自由 造句:小鸟在天空中自由自在的飞来飞去。
课文解读
更多的时候,我盼着自己快点儿长大。
“更多的时候” “盼着”都表现出了“我”对快点儿长大 的渴望。尽管有时候,“我”不希望自己长大,但长 大后的神秘,更加深深吸引着“我”。“我”心中虽有 矛盾,最终却有抉择。
拓展阅读
《我长大了一岁》
小鸟,小鸟,看见我不要乱飞。再也不捉你们 了,我长大了一岁。 小弟,小妹,看见我不要抹眼泪。再也不欺负 你们了,我长大了一岁。 爸爸,妈妈,我长大了一岁。大孩子做的事, 我都要学会。
课文解读
为什么“我”有时候觉得自己很小?
我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候, 我觉得自己很小。
多音字
jué(知觉)
觉
jiào(睡觉)
xì(关系)
系
jì(系鞋带)
读一读
shí
hòu
jué
dé
zì
jǐ
时候觉得自己
hěn
chuān
yī
fú
kuài
很穿衣服快
课文解读
有时候,我觉得自己很大。
这一句是总起句,总写“我”觉得自己 很大,从而引起下面具体描写“我”在 什么时候觉得自己很大。
shí
时
我会认
组词:时间,时候 造句:都已经这个时间了,我该回家了。
hòu
候
我会认
组词:等候,时候 造句:有时候,我会很想吃火锅。
jué
觉
我会认
组词:觉得,感觉 造句:我感觉小明今天很有活力。
dé
得
我会认
组词:得到 造句:小明获得了学校颁发的奖学金。
zì
自
我会写
组词:自己,自由 造句:小鸟在天空中自由自在的飞来飞去。
课文解读
更多的时候,我盼着自己快点儿长大。
“更多的时候” “盼着”都表现出了“我”对快点儿长大 的渴望。尽管有时候,“我”不希望自己长大,但长 大后的神秘,更加深深吸引着“我”。“我”心中虽有 矛盾,最终却有抉择。
拓展阅读
《我长大了一岁》
小鸟,小鸟,看见我不要乱飞。再也不捉你们 了,我长大了一岁。 小弟,小妹,看见我不要抹眼泪。再也不欺负 你们了,我长大了一岁。 爸爸,妈妈,我长大了一岁。大孩子做的事, 我都要学会。
课文解读
为什么“我”有时候觉得自己很小?
我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候, 我觉得自己很小。
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yǒu shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn xiǎo
有 时 候,我觉 得自己 很 小。
对比:前边说“我”觉得自 己很大,现在却说“有时候,我 觉得自己很小”,这两处描写形 成鲜明的对比,使读者心中产生 疑惑,从而引起读者的阅读兴趣。
wǒ ɡòu bú dào àn niǔ de shí hou wǒ tīnɡ dào léi
觉得——感觉 照顾——照料 希望——盼望
大——小 希望——失望 快——慢
整体感知
★朗读课文,认识生字词。
课文解读
yǒu shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn dà
有 时 候,我觉 得自己 很大。
这一句是总起句,总写“我”觉得自己 很大,从而引起下面具体描写“我”在什么 时候觉得自己很大。
ɡènɡ duō de shí hou wǒ pàn zhe zì jǐ kuài diǎnr zhǎnɡ dà
更 多 的时 候,我盼 着自己 快 点儿 长 大。
“更多的时候”“盼着”都表现出了“我” 对快点儿长大的渴望。尽管有时候,“我”不希 望自己长大,但长大后的神秘,更加深深吸引着 “我”。“我”心中虽有矛盾,最终却有抉择。
主旨概括
文中通过一种 独白的方式,写出了“我”有时 觉得自己很大,有时觉得自己很小;不想长大, 又渴望长大的矛盾心理。告诉我们 正确认识自我, 树立人生的目标 ,使自己尽快真正成长起来。
拓展延伸
生活总是充满了矛盾。我们有 时会觉得自己已经长大了,有时 又觉得自己还很小。结合自身经 历,说说自己是大还是小。
知识备查
争做一名好学生 早上按时把床起,穿衣洗漱能自理。 到校问声老师好,见到同学要微笑。 早读声音大又亮,上课认真来听讲。 老师提问勤思考,作业干净字漂亮。 课间休息要文明,同学游戏友谊长。 学习永远无止境,争做一名好学生。
字词学习
zì 我会写
自
jǐ
己
yī
衣
让我们一起来学习其它生字!
板书设计
随堂演练
? 用“√”给加色的字选择正确的读音。
穿衣服(chuā√n cuān) 快(kuà√i kài)
课后作业
1、正确、流利地朗读课文。和爸爸妈妈讨论 一下你“大还是小”。 2、默写生字词。
课后习题参考答案
? 朗读课文。 朗读指导:这篇课文以一个正在成长中的小孩的内心
独白方式来写的,内心中充满矛盾:觉得自己长大时的 骄傲、自豪,觉得自己还很小时的不甘和失落;不希望 长大的忧虑,渴望长大的好奇。朗读时注意把握相应的 语调。
yǒu shí hou wǒ xī wànɡ zì jǐ bú yào zhǎnɡ dà
有 时 候,我希 望自 己不要 长 大。
为什么“有时候,我希望自己不要长大”?
因为童年的生活有很多的乐趣,有很多美好 的回忆,可一旦长大这些有趣的事情可能就会离 “我”而去了,所以有时候“我”希望自己不要 长大。
在什么时候“我”觉得自己很大?
wǒ zì jǐ chuān yī fu de shí hou wǒ zì jǐ jì
我自己 穿 衣服的时 候,我自己 系鞋
xié dài de shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn dà
带的 时 候,我觉 得自己 很大。
能自己穿衣服,能 自己系鞋带,从这儿看 得出“我”真的长大了, 自己的事情自己去做了。
部编版·一年级语文上册
10 大还是小
学习目标
1.认识“时、候、觉”等11个生字,会写“自、己、衣”3个 字。认识3个偏旁“彳、亠、忄”。(重点) 2.正确、流利地朗读课文。(重点) 3.感悟课文内容,正确认识自己成长的经历。(难点)
新课导入
时间在走,我们一天一天在成长。慢慢地, 我们学会了做很多事,有时候觉得自己像大人一 样能干了,可有时候觉得自己还是太小了。我们 究竟是大还是小呢?让我们一起听一听这位小朋 友的心声吧!
我会认
ห้องสมุดไป่ตู้shí
时
xiǎo shí 小时
hòu
候
shí hou 时候
jué
觉
ɡǎn jué 感觉
dé
得
dé dào 得到
hěn
很
hěn dà 很大
chuān
穿
chuān yī fu 穿 衣服
fú
服 yī fu 衣服
kuài
快
kuài diǎnr 快 点儿
【有时候(yǒu shí hou)】表示间或不定。 【觉得(jué de)】认为(语气较不肯定)。 【照顾(zhào ɡù)】照看、照料。 【例句】妈妈总是无微不至地照顾宝宝。 【希望(xī wànɡ)】心里想着达到某种目的或出现 某种情况。
? 你什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小?
参考答案:我给妈妈洗脚的时候,我觉得自己很大。 感冒了吃不下药片的时候,我觉得自己很小。
我够 不到 按钮 的 时候,我 听 到 雷 声
shēnɡ hǎn mā mɑ de shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn xiǎo
喊 妈妈的 时候,我觉 得自己 很 小。
为什么“我”有时候觉得自己很小?
因为“我”的个子 还不高,连按钮都够不 着,“我”的胆子还太 小,听到雷声还要找妈 妈依靠。