一年级《团圆》绘本检测题及答案
《团圆》课外阅读测试题附答案
《团圆》课外阅读测试题附答案一、选择题1. 故事《团圆》主要讲述了谁和谁之间的故事？A. 父亲和女儿之间的故事B. 兄弟之间的故事C. 夫妻之间的故事D. 奶奶和孙子之间的故事答案：C2. 故事中，主人公回家的目的是为了？A. 探望远方的亲人B. 庆祝重要节日C. 出席婚礼D. 寻找失散多年的兄弟答案：B3. 故事中，为了让父亲开心，女儿做了什么？A. 带父亲去旅行B. 端详听父亲讲故事C. 给父亲准备了美味的食物D. 为父亲写了一封感谢信答案：C4. 故事中的父亲因为什么而悲伤？A. 儿子因病去世B. 妻子因事故去世C. 女儿长期不回家探望D. 离家多年的儿子未归答案：A二、简答题1. 故事中主人公的姓名是什么？他是个什么职业？答案：主人公的姓名是李心平，他是一名医生。
2. 故事中女儿和男友问李心平的意见，他是如何回答的？答案：女儿和男友问李心平是否要带他们一起回家过年，李心平回答说：“如果你们去不去我都会去。
只要我活着，就会回家过年。
”3. 故事中，女儿在父亲面前流下了什么？答案：女儿在父亲面前流下了眼泪。
4. 故事的结尾，女儿给父亲做了什么？答案：女儿给父亲做了一大桌子他喜欢吃的菜。
三、判断题判断下列句子的真假，正确的写“对”，错误的写“错”。
1. 故事中的女儿很少回家看望父母。
【对】2. 故事中的父亲因为儿子去世所以很悲伤。
【对】3. 故事中女儿回家后给了父亲一封感谢信。
【错】4. 故事中的女儿是医生。
【错】四、解答题请用不超过五句话回答以下问题。
1. 故事中的李心平是怎样表示自己的家庭观念的？答案：李心平认为无论多么忙碌，只要他活着，就会回家过年，无论女儿是否回家，他都会去。
2. 故事中，女儿对父亲的行为做出了怎样的解读？答案：女儿认为父亲是为了不让女儿牵挂才不让她回家，父亲是在默默地为她承担着照顾自己的责任。
3. 故事中的女儿为什么会流泪？答案：女儿看到父亲躲在房间里默默地流泪，感受到了父亲内心深处的伤痛和孤独，为父亲的想念和辛苦而感到心痛。
团圆绘本测试
《团圆》检测练习（原题）1. 绘本《团圆》的图作者是（ A ）A朱成梁B余丽琼2. 绘本《团圆》的文作者是（ B ）A朱成梁B余丽琼3. 本书的主人翁是一名（ B ）A小男孩B小女孩4. 文中的我叫（ A ）（什么名字）A毛毛B大春5. 爸爸在外面的工作是（ A ）A 盖大房子B 做生意6. 爸爸一年回来（ 1 ）次，每次（ B ）时候回来。
A 中秋节B 过年7. 爸爸一年回来（ A ）。
A 1次B 3次8.年三十，我和妈妈起来特别早，是因为（ A ）A爸爸回家了B 去超市买玩具9.毛毛看到他爸爸回来的时候，他（ B ）A 开心得一蹦三尺高B 吓得大哭起来10.爸爸给我买了（ A ）A一顶帽子B一件棉袄11. 爸爸给妈妈买了（ B ）A一顶帽子B一件棉袄12. 年三十吃过午饭，我和爸爸去（ A ）（做了什么事情）A 剪头B 看电影13. 剪头时我坐在（ B ）等爸爸。
A家里B发廊的椅子上14. 爸爸说剪了头，明年就会（ A ）A 顺顺当当的B 更帅气了15.（A）包的汤圆里有一枚幸运钱币。
A爸爸B妈妈C毛毛16.（ C ）吃到了好运硬币。
A 爸爸B 妈妈C我（毛毛）17.补屋顶的时候，我骑到了爸爸的肩膀上，看到了（ A ）A 大街上在舞龙灯B 院子里的梅花18.爸爸把（ A ）包进汤圆里。
A 硬币B 汤圆19.年三十晚上，我依偎在爸爸妈妈的（ B ）睡着了。
A 旁边B 中间20.这个夜里，（ A ）噼里啪啦响个不停。
A 爆竹B 雨点打到窗户21.大年初一早上，妈妈端上了热腾腾的汤圆，（ B ）用勺子喂给我吃。
A 妈妈B 爸爸C 奶奶22.我在（ A ）吃到了包在汤圆里的幸运钱币。
A大年初一B除夕C 爸爸回来当天23.大年初一，我在去拜年的路上遇见了（ A ）（谁）A 大春B 小军24.大年初二，天阴沉沉的要（ B ）了。
A 下雨B 下雪25. 大年初二，我和爸爸去补屋顶，先看见了（ A ）A 大春家的屋顶B 大街上在舞龙灯26. 大年（ A ），这天下起了大雪。
绘本《团圆》阅读检测100题
《团圆》阅读测试题一、判断题。
1、《团圆》作者是余丽琼。
（√）2、《团圆》作者是余丽琼，绘图是朱成梁。
（√）3、爸爸在外地盖房子。
（√）4、爸爸每年回家3次。
（×）5、今天，妈妈和我起得特别早，因为外婆来我家。
（×）6、爸爸每年只有过年才回来。
（√）7、妈妈和我每天都很晚起床。
（×）8、爸爸常年在外打工，只有过年才能回家。
（√）9、我远远地看着妈妈，不肯走近妈妈。
（×）10、爸爸走过来，一把抱起我，用胡子扎我的脸。
（√）11、爸爸给我买了娃娃。
（×）12、爸爸给妈妈买了新棉袄。
（√）13、爸爸其实给我买的是一顶帽子。
（√）14、爸爸给我和妈妈都买了礼物。
（√）15、爸爸和我一起剪头。
（×）16、我坐在沙发上等爸爸。
（×）17、镜子里的爸爸越来越不像以前的爸爸了。
（×）18、爸爸说：“剪了头，明年就会顺顺当当的。
”（√）19、爸爸把一枚硬币包进汤圆里。
（√）20、谁吃到好运硬币，谁就会交到好运。
（√）21、妈妈端上了热腾腾的汤圆。
（√）22、妈妈喂我吃汤圆。
（×）23、爸爸用勺子喂我吃汤圆。
（√）24、爸爸喂我吃蛋炒饭。
（×）25、我吃汤圆时吃到了硬币。
（√）26、妈妈给我换上新棉袄，要去拜年了。
（√）27、我和爸爸去拜年了。
（√）28、雪停了，大春他们找我一起堆雪人，打雪仗。
（√）29、我把好运硬币弄丢了。
（×）30、我把好运硬币送给了爸爸。
（√）31、一枚好运硬币是《团圆》故事的核心。
（√）32、联手完成《团圆》一书的是作家余丽琼和画家朱成梁。
（√）33、春节是中国人心目中的最不重要的节日。
（×）34、朱成梁是上海人。
（√）35、爸爸每周回家一次。
（×）36、爸爸也是一名画家。
（×）37、爸爸临走时，又送我一个硬币。
（×）38、剪了指甲，明年就会顺顺当当。
团圆测试题
选一选，填序号
1、绘本《团圆》的图作者是( ),文作者是( ),
(1)朱成梁(2)余丽琼
2、余丽琼在书的扉页上留下的文字是:( ),
(1)给我的家人,还有朋友,永远怀念他们。
(2)给我的父母和哥哥,还有爷爷,永远怀念他。
(3)我永远怀念他们,我的父母和哥哥,还有爷爷。
3、( )包的汤圆里有一枚幸运钱币。
(1)爸爸(2)妈妈
(3)毛毛
4、我在( )吃到了包在汤圆里的幸运钱币。
(1)大年初一(2)除夕(3) 爸爸回来当天
5、毛毛的爸爸一共在家( )天。
(1)2天(2)3天(3)4天
6、爸爸一年回家( )次。
(1)一次(2)两次
7、爸爸带毛毛到屋顶,看到了( ).
(1)小朋友们在堆雪人(2)舞龙灯
8、《团圆》这本书中,小动物( )一直陪伴着毛毛。
(1)小白狗(2)小白猫
9、爸爸要走了,毛毛把( )送给了爸爸。
(1)洋娃娃(2)幸运币。
《团圆》阅读题
《团圆》阅读检测命题人：审核：姓名_________ 得分_________一、选择题（60分）1.绘本《团圆》的作者是（）。
A朱成梁 B余丽琼2.余丽琼在书的扉页上留下的文字是：( )A给我的家人，还有朋友，永远怀念他们。
B给我的父母和哥哥，还有爷爷，永远怀念他。
C我永远怀念他们，我的父母和哥哥，还有爷爷。
3.（）包的汤圆里有一枚幸运钱币。
A爸爸B妈妈C毛毛4.我在（）吃到了包在汤圆里的幸运钱币。
A大年初一B除夕 C 爸爸回来当天5下面哪一句的说法是正确的（）A汤圆里的钱币被毛毛弄丢了。
B临别时，爸爸收下了毛毛送给他的娃娃，并承诺下次带回来。
C毛毛觉得幸运钱币比大春的大红包更珍贵。
6、毛毛的爸爸一共在家（）天。
A 2天B 3天C 4天7、爸爸一年回家（）次。
A 一次B 两次8、爸爸带毛毛到屋顶，看到了( ).A 小朋友们在堆雪人B舞龙灯9、《团圆》这本书中，小动物（）一直陪伴着毛毛。
A小白狗B小白猫10、爸爸要走了，毛毛把（）送给了爸爸。
A洋娃娃B幸运币11、毛毛家里有几口人？（）A 三口B四口C五口12、爸爸理发之后，毛毛有什么感觉？（）A 爸爸变帅了。
B、爸爸越来越像以前的爸爸了！C、爸爸的发型很酷。
13、下列事情中，哪件是爸爸回来没做的？（）A、补窗户缝B、刷新门漆、C、换新灯泡D、陪毛毛打雪仗14毛毛家在（）包汤圆。
A大年三十B大年初一C大年初三15爸爸在（）的上午回来的。
A大年三十B大年初一C大年初三16爸爸用胡子扎毛毛的脸，毛毛（）A笑了B被吓哭了17（），爸爸吃过中饭，去理发。
A大年三十B大年初一C大年初二18毛毛吃到好运硬币，（）比毛毛还开心A妈妈B爸爸19妈妈从不肯毛毛独自一人去（）A大街上B奶奶家C顶楼20爸爸干活时，毛毛（）A喂爸爸喝水B喂爸爸喝牛奶C喂吃的。
（二）判断正误（40分）1. “我”的爸爸替我找到了好运硬币。
（）2. “我”在大年初一吃到汤圆中的好运硬币。
（）3、“爸爸”每年只回家一趟。
团圆一年级测试题及答案
团圆一年级测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个词语与“团圆”意思相近？A. 分离B. 团聚C. 离别D. 疏远答案：B2. “团圆”一词通常用在以下哪个节日？A. 春节B. 清明节C. 中秋节D. 重阳节答案：C3. “团圆”的反义词是什么？A. 团聚B. 分散C. 分离D. 聚合答案：C4. “团圆”一词最早出现在哪个朝代？A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝答案：B5. 下列哪句诗与“团圆”有关？A. 举头望明月，低头思故乡。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 床前明月光，疑是地上霜。
D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 春节是中国最重要的传统节日之一，人们在这一天_______。
答案：团聚2. 中秋节时，人们会吃_______来象征团圆。
答案：月饼3. “海内存知己，天涯若比邻”这句诗表达了_______的情感。
答案：思念4. 李白的《静夜思》中，“举头望明月”的下一句是_______。
答案：低头思故乡5. 重阳节又称为_______节。
答案：老人三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述“团圆”在中国文化中的意义。
答案：在中国文化中，“团圆”象征着家人团聚、和睦相处，尤其在重要的节日如春节和中秋节时，人们会尽可能地回家与家人团聚，共享天伦之乐。
2. 描述一下你理解的“团圆”。
答案：我认为“团圆”意味着家人和朋友之间的紧密联系和相互支持，无论距离多远，心总是连在一起的。
四、写作题（20分）请以“团圆”为主题，写一篇不少于200字的短文。
答案：（此题为开放性题目，答案需根据学生实际写作内容进行评定。
）。
绘本《团圆》
绘本《团圆》活动目标：1、阅读绘本，感受父母、家人之间浓浓的亲情。
2、细致观察画面，体会“我”的心里变化。
3、乐意讨论。
猜猜中大胆表述自己的理解。
活动重难点重点：感受绘本传递的家人之间浓浓的情亲。
难点：理解“我”的心里变化活动准备：绘本《团圆》制成的幻灯片，背景音乐。
活动过程一、封面里的秘密。
1、看封面图面部分2、这一家人正在睡觉，他们是怎样睡的？3、你有没有在爸爸妈妈的中间睡过？那是怎样的感觉？（幼儿读图，产生生活联想，并大胆地表达自己的内心感受。
）教师小结：爸爸妈妈的共同陪伴，让我们感到浓浓的爱。
一家人在一起时最幸福美好的感觉。
1、赏读完整封面。
2、这是一本图画书的封面，书名《团圆》，书中小朋友的名字叫毛毛。
一起来看看吧！二、图画里的故事1、爸爸回来了2、你看出家里有了什么变化？3、爸爸回来抱起毛毛，爸爸和毛毛耳朵表情怎样？4、你觉得为什么毛毛和爸爸不亲近？教师小结：原来是因为爸爸很久没有回家了，毛毛觉得爸爸很陌生。
3、和爸爸在一起（同时出示至堆雪人等的页面）4、毛毛和爸爸一起醉了哪些事？5、包汤团是爸爸放进了什么？吃包着钱币的汤团，毛毛心情怎样？6、打完仗后发生快乐什么事？“我”的心情怎样？为什么“我”这么在乎这枚硬币？7、爸爸要走了8、看起来毛毛心情怎样？问什么？爸爸子啊毛毛的耳边说悄悄话，你觉的爸爸会说什么？三、读一读美好的故事1、集体逐页阅读，庭教师念绘本。
2为什么毛毛吧硬币给了爸爸？教师小结：因为这是一枚代表好运的硬币，毛毛希望他给爸爸带来好运，保佑爸爸瓶平平安安地早点回来跟他和妈妈团圆。
画一画温情的时光。
1、说说和爸爸在一起的耳环了时光，并用绘画的形式表现出来。
2、与同伴交流自己的画面内容。
绘本《团圆》考题
一、选择题1.绘本《团圆》的图作者是（），文作者是（）A朱成梁 B余丽琼2.余丽琼在书的扉页上留下的文字是：（）A给我的家人，还有朋友，永远怀念他们。
B给我的父母和哥哥，还有爷爷，永远怀念他。
C我永远怀念他们，我的父母和哥哥，还有爷爷。
3.（）包的汤圆里有一枚幸运钱币。
A爸爸 B妈妈 C毛毛4.我在（）吃到了包在汤圆里的幸运钱币。
A大年初一 B除夕 C 爸爸回来当天5.下面哪一句的说法是正确的（）A汤圆里的钱币被毛毛弄丢了。
B临别时，爸爸收下了毛毛送给他的娃娃，并承诺下次带回来。
C毛毛觉得幸运钱币比大春的大红包更珍贵。
6.（多选）文章哪些语句可以看出来毛毛的家境？（）A爸爸赶紧去掏他的大皮箱——哦，好漂亮的帽子！B吃过中饭，爸爸对我说：“走，剪头去。
剪了头，明年就会顺顺当当的。
”C一大早，爸爸就忙了起来，补窗户缝、刷新门漆、换新灯泡……D“走，补房屋顶去喽！”爸爸冲我努了努嘴。
二、简答题1.“我远远地看着他，不肯走近。
”毛毛不肯走近爸爸的原因是？2.为什么毛毛发现钱币丢了，会伤心痛哭？3.你觉得爸爸和毛毛之间的情感有了什么变化。
《团圆》试题答案一、选择题1.绘本《团圆》的图作者是（A），文作者是（B）A朱成梁 B余丽琼2.余丽琼在书的扉页上留下的文字是：(B)A给我的家人，还有朋友，永远怀念他们。
B给我的父母和哥哥，还有爷爷，永远怀念他。
C我永远怀念他们，我的父母和哥哥，还有爷爷。
3.（A）包的汤圆里有一枚幸运钱币。
A爸爸 B妈妈 C毛毛4.我在（A）吃到了包在汤圆里的幸运钱币。
A大年初一 B除夕 C 爸爸回来当天5下面哪一句的说法是正确的（C）A汤圆里的钱币被毛毛弄丢了。
B临别时，爸爸收下了毛毛送给他的娃娃，并承诺下次带回来。
C毛毛觉得幸运钱币比大春的大红包更珍贵。
6（多选）文章哪些语句可以看出来毛毛的家境？（CD）A爸爸赶紧去掏他的大皮箱——哦，好漂亮的帽子！B吃过中饭，爸爸对我说：“走，剪头去。
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《团圆》绘本阅读检测题
一、选择题。
1.绘本《团圆》的图作者是( ),文作者是( )。
A朱成梁 B余丽琼
2.( )包的汤圆里有一枚幸运钱币。
A爸爸 B妈妈 C毛毛
3.我在( )吃到了包在汤圆里的幸运钱币。
A大年初一 B除夕 C 爸爸回来当天
4.下面哪一句的说法是正确的( )。
A汤圆里的钱币被毛毛弄丢了。
B临别时,爸爸收下了毛毛送给他的娃娃,并承诺下次带回来。
C毛毛觉得幸运钱币比大春的大红包更珍贵。
二、填空。
1.故事中的“爸爸”的工作是( )
2. “爸爸”每年回家( )次, 他( ) 时候回来的,( )时候走的,他在家待了( )天。
3. 大年初一,“我”在汤圆中吃到了( ),最后将它送给了( )。
4. “爸爸”在家里做了( )等事情。
5.爸爸回家时给毛毛买了( ),给妈妈买了( )。
6.大年初三,毛毛和大春他们一起( )、( )。
(二)判断正误
1. “我”的爸爸替我找到了好运硬币。
( )
2. “我”在大年初一吃到汤圆中的好运硬币。
( )
3. “爸爸”每年只回家一趟。
( )
《团圆》绘本阅读检测题答案
一、选择题。
1.绘本《团圆》的图作者是( A ),文作者是( B )。
A朱成梁 B余丽琼
2.( A )包的汤圆里有一枚幸运钱币。
A爸爸 B妈妈 C毛毛
3.我在( A )吃到了包在汤圆里的幸运钱币。
A大年初一 B除夕 C 爸爸回来当天
4.下面哪一句的说法是正确的( C )。
A汤圆里的钱币被毛毛弄丢了。
B临别时,爸爸收下了毛毛送给他的娃娃,并承诺下次带回来。
C毛毛觉得幸运钱币比大春的大红包更珍贵。
二、填空。
1.故事中的“爸爸”的工作是( 盖房子)
2. “爸爸”每年回家(一)次, 他( 除夕) 时候回来的,(初四)时候走的,他在家待了( 5 )天。
3. 大年初一,“我”在汤圆中吃到了(硬币),最后将它送给了(爸爸)。
4. “爸爸”在家里做了(补窗户缝刷新门漆换新灯泡)等事情。
5.爸爸回家时给毛毛买了(帽子),给妈妈买了(新棉袄)。
6.大年初三,毛毛和大春他们一起(堆雪人)、(打雪仗)。
(二)判断正误
1. “我”的爸爸替我找到了好运硬币。
(×)
2. “我”在大年初一吃到汤圆中的好运硬币。
(√)
3. “爸爸”每年只回家一趟。
(√)。