二年级上册美术教案-2.6 可爱的玩具蛇丨岭南版_53145
二年级上册美术教学设计-第6课(可爱的玩具蛇)｜岭南版
二年级上册美术教学设计-第6课（可爱的玩具蛇）｜岭南版一、教学目标1. 让学生了解玩具蛇的特点，培养学生的观察能力和审美能力。
2. 通过制作玩具蛇，提高学生的动手操作能力和创新意识。
3. 培养学生热爱生活、热爱大自然，珍惜动物的情感。
二、教学内容1. 玩具蛇的制作方法。
2. 玩具蛇的装饰与美化。
3. 玩具蛇的玩法与表演。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握制作玩具蛇的基本方法，培养学生的动手操作能力和创新意识。
2. 教学难点：如何引导学生将玩具蛇制作得生动有趣，富有创意。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、示范玩具蛇、制作玩具蛇的材料（卡纸、彩泥、颜料等）。
2. 学具：剪刀、胶水、彩笔、彩纸等。
五、教学过程1. 导入：通过图片展示，引导学生观察各种玩具蛇的特点，激发学生的学习兴趣。
2. 新课讲解：介绍制作玩具蛇的基本方法，讲解装饰与美化技巧。
3. 示范制作：教师现场示范制作玩具蛇，学生跟随步骤进行制作。
4. 学生制作：学生分组合作，制作属于自己的玩具蛇。
5. 作品展示：学生展示自己的作品，互相交流学习心得。
6. 总结评价：教师对学生的作品进行评价，总结本节课的学习内容。
六、板书设计1. 可爱的玩具蛇2. 内容：制作方法、装饰与美化、玩法与表演七、作业设计1. 制作一个自己喜欢的玩具蛇。
2. 用文字或图片记录制作过程，下次课分享。
八、课后反思1. 本节课学生积极参与，动手操作能力得到提高。
2. 部分学生在制作过程中遇到困难，需要加强个别辅导。
3. 今后教学中，可引导学生发挥创意，制作更多有趣的作品。
总结：通过本节课的学习，学生掌握了制作玩具蛇的基本方法，提高了动手操作能力和创新意识。
在今后的教学中，将继续关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性，培养他们热爱生活、热爱大自然的情感。
重点关注的细节是“教学过程”部分。
以下是详细的补充和说明：教学过程是整个教学设计的核心部分，它涵盖了从导入到总结评价的各个环节，直接关系到学生对知识技能的掌握程度和教学目标的实现效果。
二年级上册美术教学设计-第6课 可爱的玩具蛇｜岭南版
二年级上册美术教学设计-第6课可爱的玩具蛇｜岭南版一、教学目标1. 知识与技能：通过本节课的学习，学生能够了解玩具蛇的基本特点，掌握制作玩具蛇的方法和技巧，提高动手能力和创新能力。
2. 过程与方法：通过观察、讨论和实践，培养学生合作学习、探究学习的能力，提高学生的审美鉴赏能力和实践操作能力。
3. 情感、态度和价值观：培养学生对美术的热爱，激发学生创造美好生活的愿望，增强学生的环保意识。
二、教学内容1. 介绍玩具蛇的特点：造型可爱、色彩鲜艳、玩法多样。
2. 学习制作玩具蛇的方法：剪纸、折纸、粘贴、组装等。
3. 创作个性化的玩具蛇，培养学生的创新意识。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握制作玩具蛇的方法和技巧，创作出具有个性化的作品。
2. 教学难点：如何引导学生发挥想象，创作出独特的玩具蛇。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、示范作品、制作玩具蛇所需的材料（彩纸、剪刀、胶水等）。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示各种可爱的玩具蛇图片，激发学生的兴趣，引导学生关注本节课的主题。
2. 新课教学：讲解玩具蛇的特点和制作方法，示范制作过程，引导学生掌握制作技巧。
3. 学生实践：学生分组合作，根据所学知识，创作个性化的玩具蛇。
4. 展示与评价：学生展示作品，相互评价，教师给予鼓励和指导。
5. 总结与反思：教师总结本节课的学习内容，引导学生反思自己的创作过程，提高学生的审美能力和实践能力。
六、板书设计1. 可爱的玩具蛇2. 课题要求：了解玩具蛇的特点，掌握制作方法，创作个性化作品。
3. 重点提示：制作方法、创新意识4. 难点提示：发挥想象，创作独特作品七、作业设计1. 制作一个自己喜欢的玩具蛇。
2. 尝试运用不同的材料和手法，创作出具有创意的玩具蛇。
3. 与同学分享自己的创作过程和心得。
八、课后反思本节课通过引导学生观察、讨论和实践，使学生掌握了制作玩具蛇的方法和技巧，提高了学生的动手能力和创新能力。
二年级上册美术教案-可爱的玩具蛇1-岭南版
二年级上册美术教案-可爱的玩具蛇1-岭南版一、教学目标1. 让学生了解玩具蛇的特点，培养学生的观察力和想象力。
2. 引导学生运用彩色纸张、剪刀、胶水等工具，制作出富有创意的玩具蛇作品。
3. 培养学生动手操作能力，提高审美情趣。
二、教学内容1. 玩具蛇的特点及制作方法。
2. 彩色纸张、剪刀、胶水等工具的使用。
三、教学重点与难点1. 教学重点：引导学生观察玩具蛇的特点，学会制作方法。
2. 教学难点：如何激发学生的创意，制作出独特的玩具蛇作品。
四、教学过程1. 导入新课1.1 教师展示各种玩具蛇图片，引导学生观察并说出玩具蛇的特点。
1.2 学生分享观察到的玩具蛇特点，教师总结。
2. 学习制作方法2.1 教师示范制作玩具蛇的方法，讲解彩色纸张、剪刀、胶水等工具的使用。
2.2 学生跟随教师一起制作，掌握制作技巧。
3. 创作实践3.1 学生分组，每组选择一种颜色的彩色纸张，进行玩具蛇的制作。
3.2 教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 展示与评价4.1 学生将完成的玩具蛇作品放在展示区，进行展示。
4.2 师生共同评价作品，从创意、制作技巧等方面进行交流。
五、教学反思本节课通过观察、讨论、实践等环节，让学生了解了玩具蛇的特点，学会了制作方法。
在创作实践中，学生充分发挥了自己的想象力，制作出了各具特色的玩具蛇作品。
但在教学过程中，也存在一些不足，如部分学生在制作过程中对工具的使用不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
总之，本节课为学生提供了一个展示自己创意的平台，培养了学生的动手操作能力和审美情趣。
在今后的教学中，教师应继续关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性，提高教学质量。
在以上的教学过程中，需要重点关注的是“创作实践”环节。
这个环节是学生将所学知识运用到实际操作中的重要步骤，也是培养学生创新精神和动手能力的关键时期。
以下是对“创作实践”环节的详细补充和说明。
一、创作实践的重要性创作实践是美术教学的核心环节，它不仅要求学生将理论知识转化为实际技能，而且要求学生在创作过程中发挥想象力和创造力，制作出具有个人特色的作品。
二年级上册美术教案-第6课(可爱的玩具蛇)｜岭南版
二年级上册美术教案-第6课（可爱的玩具蛇）｜岭南版一、教学目标1. 让学生了解玩具蛇的外形特征和色彩搭配，培养学生的观察能力和审美能力。
2. 引导学生运用手工制作技巧，制作出形象生动的玩具蛇，提高学生的动手操作能力和创造力。
3. 培养学生对美术课程的兴趣，激发学生的创作热情，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 让学生观察玩具蛇的外形特征，了解其结构和特点。
2. 引导学生分析玩具蛇的色彩搭配，培养学生的审美观念。
3. 教授学生手工制作玩具蛇的技巧，提高学生的动手操作能力。
4. 引导学生发挥想象，创作出具有个人特色的玩具蛇作品。
三、教学重点与难点1. 教学重点：玩具蛇的外形特征、色彩搭配和手工制作技巧。
2. 教学难点：如何引导学生发挥想象，创作出具有个人特色的玩具蛇作品。
四、教学准备1. 教师准备：玩具蛇实物或图片、彩色卡纸、剪刀、胶水、画笔等。
2. 学生准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 导入新课：教师展示玩具蛇实物或图片，引导学生观察并说出玩具蛇的外形特征。
2. 讲解与示范：教师讲解玩具蛇的结构和特点，示范手工制作玩具蛇的步骤。
3. 学生练习：学生根据教师示范的步骤，动手制作玩具蛇，教师巡回指导。
4. 评价与展示：教师组织学生评价作品，选出具有创意和美感的作品进行展示。
5. 课堂小结：教师对本节课的学习内容进行总结，强调玩具蛇的外形特征、色彩搭配和手工制作技巧。
六、作业布置1. 学生回家后，运用今天学到的制作技巧，为家人制作一个可爱的玩具蛇。
2. 家长协助孩子拍摄制作过程的照片或视频，下节课分享。
七、课后反思本节课通过观察、讲解、示范、练习、评价等环节，让学生掌握了玩具蛇的外形特征、色彩搭配和手工制作技巧。
在今后的教学中，应更加注重培养学生的想象力和创造力，引导学生创作出更多具有个人特色的作品。
同时，加强与家长的沟通，让家长了解孩子的学习情况，共同促进孩子的全面发展。
需要重点关注的细节是“如何引导学生发挥想象，创作出具有个人特色的玩具蛇作品”。
第 6 课 可爱的玩具蛇(教案)2023-2024学年美术二年级上册 岭南版
教案标题：第 6 课可爱的玩具蛇（教案）教案适用学段：美术二年级上册使用教材版本：岭南版教学目标：1. 让学生了解玩具蛇的基本特征和制作方法，培养学生动手操作能力。
2. 通过观察、分析玩具蛇的形状、颜色和纹理，培养学生的观察力和审美能力。
3. 培养学生合作意识，提高学生团队协作能力。
4. 培养学生对美术创作的兴趣，激发学生的创新精神。
教学重点：1. 玩具蛇的制作方法2. 观察和分析玩具蛇的形状、颜色和纹理教学难点：1. 玩具蛇的制作技巧2. 学生合作意识的培养教学准备：1. 教师准备：玩具蛇样品、制作玩具蛇所需的材料（如彩纸、剪刀、胶水等）、教学课件2. 学生准备：剪刀、胶水、彩纸等制作材料教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师展示玩具蛇样品，引导学生观察并说出玩具蛇的特点。
2. 学生分享自己观察到的玩具蛇的特点，如形状、颜色、纹理等。
二、讲解（10分钟）1. 教师通过教学课件，讲解玩具蛇的制作方法，包括剪裁、折叠、粘贴等步骤。
2. 教师示范制作玩具蛇的过程，边示范边讲解制作技巧。
三、实践（15分钟）1. 学生分组，每组4-5人，进行合作制作玩具蛇。
2. 教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
3. 学生在制作过程中，注意观察玩具蛇的形状、颜色和纹理，尽量使作品更加美观。
四、展示与评价（5分钟）1. 每组学生展示自己制作的玩具蛇，其他组学生进行评价，提出优点和改进建议。
2. 教师对每组学生的作品进行点评，给予肯定和鼓励。
五、总结与拓展（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调玩具蛇的制作方法和注意事项。
2. 学生分享自己在制作玩具蛇过程中的收获和感受。
3. 教师布置课后作业，要求学生回家后尝试制作其他形状的玩具蛇，并拍照分享给老师和同学。
教学反思：本节课通过观察、分析和制作玩具蛇，培养了学生的动手操作能力、观察力和审美能力。
在教学过程中，教师应注重引导学生观察玩具蛇的形状、颜色和纹理，培养学生的审美意识。
二年级上册美术教案-第6课 可爱的玩具蛇｜岭南版
二年级上册美术教案-第6课可爱的玩具蛇｜岭南版一、教学目标1. 让学生了解玩具蛇的特点，培养学生的观察能力和动手能力。
2. 通过制作玩具蛇，培养学生的创新意识和审美情趣。
3. 培养学生热爱生活、关注生活中的美好事物的情感。
二、教学内容1. 玩具蛇的制作方法。
2. 玩具蛇的装饰和美化。
3. 玩具蛇的制作过程。
三、教学重点与难点1. 教学重点：玩具蛇的制作方法和装饰技巧。
2. 教学难点：如何引导学生发挥想象，创作出具有个性和创意的玩具蛇。
四、教学过程1. 导入新课通过展示各种可爱的玩具蛇图片，激发学生的学习兴趣，引导学生关注生活中的美好事物。
2. 学习制作方法（1）教师讲解并示范制作玩具蛇的方法。
（2）学生跟随教师一起制作玩具蛇，掌握制作技巧。
3. 创作实践（1）学生分组讨论，发挥想象，设计出自己喜欢的玩具蛇造型。
（2）学生根据设计图纸，独立制作玩具蛇。
（3）教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（1）学生将完成的玩具蛇作品展示在教室的展览区。
（2）学生互相欣赏作品，进行自评、互评。
（3）教师点评学生的作品，给予鼓励和指导。
五、教学反思1. 教师要关注学生在制作过程中的表现，及时发现并解决学生在制作过程中遇到的问题。
2. 在创作实践中，教师要引导学生发挥想象，创作出具有个性和创意的玩具蛇。
3. 通过本节课的学习，让学生了解玩具蛇的特点，培养学生的观察能力和动手能力。
4. 教师要关注学生在课堂上的表现，及时给予鼓励和指导，提高学生的自信心和创作热情。
六、课后作业1. 学生回家后，向家人展示自己制作的玩具蛇，分享制作过程和心得。
2. 家长协助孩子，将玩具蛇作品拍照，上传至班级微信群，与其他同学分享。
3. 学生根据本节课的学习，尝试用其他材料制作玩具蛇，发挥创意，提高动手能力。
七、教学延伸1. 邀请家长参与课堂，共同制作玩具蛇，增进亲子关系。
2. 组织学生参加校内外的美术比赛，展示自己的才华。
二年级上册美术教案-2.6 可爱的玩具蛇丨岭南版
板
书
设
计
教
学
后
记
起稿：要注意蛇的大小，尾巴的地方要小一点，向外逐步扩大。头部比较大。形状像螺纹状。
添画：运用线条、花纹为小蛇添花衣裳，注意花纹应随着蛇的身形有疏密的变化。
剪开：剪开的时候，要先沿着蛇的舌头开始剪，然后对准刚才画的线剪下，记得尾部不要剪掉。
固定：用削好的铅笔尖的尾部在蛇的尾部扎个小孔，立好，再用橡皮泥做个底座固定好。
3、情感、态度、价值观：
感受美术与科学技术结合的简单道理，在创作和分享中感受学习美术和共享成功乐趣。
教学重点
重点：
从玩具蛇绘画设计，到立体玩具蛇的设计制作和装饰过程
教学难点
难点：
怎样应用合适的材料去制作玩具蛇
制作出来的玩具纸蛇是如何跳舞的，与及会跳舞的科学原理。。
教
学
过
程
教
学
过
程
一次备课
二次备课
提问学生：
课题
《可爱的玩具蛇》
1课时
教学目标
1、知识与技能
在懂得造型的基础上，运用造型元素、设计并制作玩具蛇”。2、过程与方法：
在欣赏玩具蛇的过程中，感受作者如何创造美和创造美的情感；
在制作的过程中，能充分的发挥想象力，学会如何运用材料，发展创新思维，进行创造性的添加、装饰、设计一个神态可爱的玩具蛇，并根据玩具蛇编个故事。
动物园来了凶猛的动物，你认为有哪些呢？
老虎，狮子，豹子，蛇…
1、出示课题：可爱的玩具蛇
凶猛的蛇想要外形变得可爱一点，你们能帮助它吗？
2、了解蛇的外形
头：三角形，椭圆
身体：圆而细长，能弯曲
二年级上册美术教学设计-2.6 可爱的玩具蛇丨岭南版
二年级上册美术教学设计-2.6 可爱的玩具蛇一、教学目标1. 知识与技能：通过本节课的学习，让学生了解玩具蛇的特点，掌握制作玩具蛇的基本方法，培养学生的动手能力和创新能力。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等环节，让学生学会用简单的图形和线条表现玩具蛇，提高学生的绘画和手工制作能力。
3. 情感、态度和价值观：培养学生对美术的热爱，激发学生的创造力和想象力，提高学生的审美情趣。
二、教学内容1. 玩具蛇的特点：色彩鲜艳、造型可爱、富有童趣。
2. 制作玩具蛇的基本方法：剪、贴、画、折等。
3. 玩具蛇的制作步骤：设计草图、选择材料、制作蛇身、装饰蛇身、完成作品。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握制作玩具蛇的基本方法，培养学生的动手能力和创新能力。
2. 教学难点：如何引导学生用简单的图形和线条表现玩具蛇，提高学生的绘画和手工制作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、示范作品、制作玩具蛇所需的材料（如卡纸、剪刀、胶水、彩笔等）。
2. 学具：剪刀、胶水、彩笔、卡纸等。
五、教学过程1. 导入：通过展示各种可爱的玩具蛇图片，激发学生的兴趣，引导学生进入课堂。
2. 新课讲解：讲解玩具蛇的特点和制作方法，让学生了解制作玩具蛇的基本步骤。
3. 示范：教师现场示范制作玩具蛇，让学生直观地了解制作过程。
4. 学生实践：学生根据所学知识，动手制作属于自己的玩具蛇。
5. 展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
6. 总结：对本节课所学内容进行总结，强调制作玩具蛇的注意事项。
六、板书设计1. 可爱的玩具蛇2. 课题：二年级上册美术教学设计-2.63. 内容：玩具蛇的特点、制作方法、制作步骤、注意事项等。
七、作业设计1. 课后练习：学生根据所学知识，制作一个自己喜欢的玩具蛇。
2. 家长参与：邀请家长参与学生的制作过程，增进亲子关系。
八、课后反思1. 教学效果：通过本节课的学习，学生掌握了制作玩具蛇的基本方法，提高了动手能力和创新能力。
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可爱的玩具蛇
教学目标：
1、能运用造型元素和手工立体造型方法设计制作”玩具蛇”。
2、在欣赏中感受作者创造美的情感；在尝试材料妙用中，发展创新思维。
3、感受美术与科技结合的简单道理；在分享中感受成功乐趣。
教学重点：从平面到立体的设计、装饰过程。
教学难点：材料的选择与妙用；纸蛇会跳舞的科学原理。
教学时数：1课时
教学方法：情境教学法、启发谈话法
教学准备：各种材料制作的玩具蛇。
相关工具材料。
课件。
教学过程：
一、听故事，导入新课。
1、讲绘本故事《好饿的小蛇》，激发学生兴趣，导入新课。
师：一天，一条好饿的小蛇扭来扭去在树林里散步。
忽然，它发现了一个圆圆的苹果。
猜猜看，好饿的小蛇会怎样？啊呜——咕嘟！啊——真好吃。
第二天，好饿的小蛇又扭来扭去在散步。
它发现了一根黄色的香蕉。
猜猜看，好饿的小蛇会怎样？啊呜——咕嘟！啊——真好吃。
第三天，它又发现了一个三角行的饭团。
猜猜看，好饿的小蛇会怎样？啊呜——咕嘟！啊——真好吃。
第四天，它发现了一串紫色的葡萄。
它迫不及待地一口吃了下去……啊呜——咕嘟！啊——真好吃。
第五天，好饿的小蛇惊喜地找到了一个带刺的菠萝……啊呜——咕嘟！啊——真好吃。
第六天，有大收获了。
这回，它发现了一棵结满红苹果的树。
你猜猜看，好饿的小蛇会怎么样？它继续扭来扭去地爬上树。
然后……张开了大嘴……
结满红苹果的树呢？小蛇变成了一棵树。
“啊——真好吃。
”好饿的小蛇再也不饿了，擦擦嘴扭来扭去地走了。
3、提问：同学们，你们喜欢这条蛇吗？（生：喜欢）
为什么喜欢它呢？（生：因为它很贪吃、很可爱。
）
2、这节课，老师和同学们一起学习制作令人喜爱、好玩的“玩具蛇”。
（板书课题：可爱的玩具蛇）
二、课堂发展
1、欣赏蛇年邮票，了解蛇的知识，形成认识。
蛇是我们中国的十二生肖之一，这是蛇年设计一枚邮票。
邮票上的这条小花蛇漂亮吗？观察小花蛇的形状，说说它的头、身体有什么特点？（三角形的头，圆而细长的身体）
2、欣赏各种玩具蛇图片，观察并说出它们是用哪些材料做出来的？
3、以平面与立体表现的玩具蛇和生肖蛇给你什么感觉（可爱、雅致、有趣、夸张、拟人）
4、教师示范制作玩具蛇。
出示课件“步骤”：
A、在彩色卡纸上起稿，注意蛇外形的大小。
B、添画，剪开。
运用学过的线条、花纹为小蛇添花纹，注意花纹应随着蛇的身形有疏密的变化。
C、扎或吊起来。
用削好的铅笔尖的尾部在蛇的尾部扎个小孔，立好，再用橡皮泥做个底座
三、课堂实践
制作一个自己喜欢的玩具蛇。
四、课堂评价
五、玩一玩，演一演《好饿的小蛇》
六、课后拓展
用不同的方法制作玩具蛇。