西南大学网络教育马克思主义试题答案
0163马克思主义基本原理---西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷答案
1）运用马克思主义哲学的基本原理分析世界人口增长的原因，并说明其给人们的现实警示。
2）运用马克思主义政治经济学的基本理论，说明人口增长与资本主义社会人口的相对过剩的关系。
2、根据下列材料分析并说明问题
一个巴掌扇出了“阿拉伯之春”
2010年12月17日，突尼斯一市民布瓦吉吉到集市卖菜。
女城管法蒂娅以无经营许可为由罚款10第纳尔（约45元人民币）。
没收磅秤，掀翻菜车，并扇了一巴掌。
布瓦吉吉愤然到市政大楼陈情，被禁止进入。
于1月4日自焚身亡。
2011年1月13日，同情布瓦吉吉的抗议者涌上街头，要求突尼斯总统本·阿里下台。
14日晚上，本·阿里逃离突尼斯，终结23年的统治……此后，这场“颜色革命”迅速蔓延到中东各国，引起中东地区的持续动荡乃至全世界的不稳定。
（1）这个事件背后的真正原因是什么？
（2）你认为这个事件给我们党正在进行的群众路线教育有何联系？。
2021年6月西南大学网络课期末大作业《马克思主义基本原理》答案
2021年6月西南大学网络课期末大作业《马克思主义基本原理》答案[ 0 1 6 3 ] 《马克思主义基本原理》大作业答案一、简答题：（选做8题，每小题5分，共40分）1. 如何认识理性话语意识与公共文明社会的关系？2. 马克思主义中国化的理论成果是什么？答：中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中, 实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃, 产生了两大理论成果. 第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想, 是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结. 第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系, 包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想, 是马克思主义中国化最新成果.3. 意识的本质是什么？答：意识的本质：①意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官；②意识是客观世界的主观映像，是人脑对客观世界的反映；③意识是社会的产物，从起源来说，人类意识是社会性劳动创造的。
4. 科学发展观的基本内涵是什么？答科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
总结起来说，科学发展观的基本内涵包含以下几个方面：尊重规律，理性发展；坚持联系，全面发展；以人为本，永恒发展；整体协调，可持续发展。
5. 什么是事物的度？认识事物的度有何实际意义？6. 先验论与反映论的根本区别是什么？7. 什么是真理？真理的根本属性是什么？答：真理，是对客观事物及其本质的正确反映。
所以，真理是以客体属性为衡量尺度，而达到的主观与客观的统一状态。
8. “五讲四美”的主要内容是什么？答：具体的内容是：“五讲”，即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；“四美”，即心灵美、语言美、行为美、环境美。
9. 社会历史的基本问题是什么？答：（1）社会历史观的内涵历史观是关于自然史和人类社会史的根本看法和观点，它是世界观的组成部分。
社会历史观是对社会科学的综合与概括，社会科学是社会历史观的基础；而社会历史观一旦产生又能反过来影响具体社会科学的研究。
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题答案 马克思主义基本原理【0163】
党唯一科学的工作路线。
7、在社会的转型期，如何正确处理好个人与他人、自我与社会、利己与利他的价值矛盾？答：坚持马哲的观点，即辩证的，社会的，历史的和唯物的观点和方法论。
协调个人与他人的关系应该坚持平等、诚信、宽容、互助的原则；正确认识和处理竞争与合作的关系，并能同时处理好竞争与合作的关系。
协调个人与社会的关系，关键在于把握个人在社会中的定位。
正确认识个体性与社会性的统一关系；正确认识个人需要和社会需要的统一关系；正确认识个人利益与社会利益的统一关系；正确认识享受个人权利和自由与承担社会责任、义务的统一关系。
8、如何正确而科学地认识民主的本质。
答：所谓民主，其本质就是强调"民意至上”。
然而民意，必须从质和量的两个角度来看待。
从质上讲，民意应该是代表社会主流发展趋势的"公意”，从量上讲，民意应该是体现社会绝大多数人意愿的"众意”。
只有二者的有效结合，才能真正体现社会的民意。
所以，民主应该是国家权力的民主、制度形态的民主、公民权利的民主的有机统一，才能既保证人民权利的有效实现，又保证国家权力的健康运行。
9、马克思主义的劳动价值理论，对我国社会主义市场经济建设有何重要的指导意义？答：马克思的劳动价值理论是我国社会主义市场经济学的核心与基石，是剩余价值理论的基础，也是揭示资本主义经济关系和资本主义经济运行规律以及掌握马克思主义经济学的理论基础。
随着历史的推进及社会、经济、文化等因素的纵深发展，马克思在阐述劳动价值理论时所考察和分析的资本主义生产方式，已发生了根本性的变化。
依据实际情况，对马克思的劳动价值理论进行系统的研究和学习，在理论上和实践上，都具有重要的历史意义。
10、怎样正确地区分资本主义的经济危机与社会主义的经济波动？二者有哪些相同和差异之处？答：社会主义经济波动，主要源自内在传导和外部冲击。
内在传导主要是产业结构、所有制结构、需求结构、城乡结构、区域结构变化对经济发展造成的波动影响。
西南大学网络教育马克思基本原理作业答案
1：[论述题]1、运动2、商品3、矛盾4、资本5、实践6、物质7、生产力8、剩余价值9、理性认识10、价值规律11、社会存在12、经济危机13、马克思主义14、矛盾分析法15、辨证的否定观16、资本的有机构成参考答案：1、运动：运动是宇宙间发生的一切变化和过程，从单纯的位置移动直到思维。
2、商品：商品是用于交换的劳动产品。
3、矛盾：矛盾是指客观事物本身所具有的既相互对立、排斥、反对，又相互联结、统一、贯通的趋势与属性。
4、资本：资本就是能够产生价值增殖的价值。
5、实践：实践，是人类特有的探索和改造物质世界的能动的对象化活动。
6、物质：物质是标志客观实在的哲学范畴。
7、生产力：生产力是人类在社会实践中形成的改造并影响自然、适合社会发展需要的客观物质力量。
8、剩余价值：当劳动过程超过补偿劳动力价值的那个点，价值形成过程就转化为价值增殖过程。
这个过程，工人不仅生产出与劳动力价值相等的价值，而且生产出剩余价值。
9、理性认识：理性认识是对事物的本质属性和内部联系的认识，是认识的高级阶段，具有抽象、概括的思维特点，主要形式是概念、判断、推理。
10、价值规律答：价值规律是整个商品经济的基本规律，其主要内容和客观要求是：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，遵循等价交换的原则。
11、社会存在：社会存在是指维持一个社会得以存在和发展的所有物质资料的总和，包括生产方式、自然环境和人口因素。
12、经济危机：对剩余价值的盲目追求,使资本积累的不断增长和再生产的不断扩大，资本主义生产的社会化与资本主义私人占有之间的矛盾会日益突出，导致生产相对过剩，引发经济危机。
13、马克思主义：马克思主义，是马克思和恩格斯创立并由其继承者们不断发展创新而形成思想的体系，是无产阶级及其政党的完整而彻底的世界观，是无产阶级和整个人类争取解放的科学理论。
14、矛盾分析方法：矛盾分析方法就是要坚持一分为二地看待矛盾，坚持两点论反对一点论，坚持重点论反对均衡论，做到具体问题具体分析、具体解决。
西南大学网络教育马克思基本原理作业答案
：[论述题]1、运动、商品、矛盾、资本、实践、物质、生产力、剩余价值、理性认识、价值规律、社会存在、经济危机、马克思主义、矛盾分析法、辨证地否定观、资本地有机构成b5E2R。
参考答案：、运动：运动是宇宙间发生地一切变化和过程，从单纯地位置移动直到思维.、商品：商品是用于交换地劳动产品.、矛盾：矛盾是指客观事物本身所具有地既相互对立、排斥、反对，又相互联结、统一、贯通地趋势与属性.、资本：资本就是能够产生价值增殖地价值.、实践：实践，是人类特有地探索和改造物质世界地能动地对象化活动.、物质：物质是标志客观实在地哲学范畴.、生产力：生产力是人类在社会实践中形成地改造并影响自然、适合社会发展需要地客观物质力量.、剩余价值：当劳动过程超过补偿劳动力价值地那个点，价值形成过程就转化为价值增殖过程.这个过程，工人不仅生产出与劳动力价值相等地价值，而且生产出剩余价值.p1Ean。
、理性认识：理性认识是对事物地本质属性和内部联系地认识，是认识地高级阶段，具有抽象、概括地思维特点，主要形式是概念、判断、推理.DXDiT。
、价值规律答：价值规律是整个商品经济地基本规律，其主要内容和客观要求是：商品地价值量由生产商品地社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，遵循等价交换地原则.RTCrp。
11、社会存在：社会存在是指维持一个社会得以存在和发展地所有物质资料地总和，包括生产方式、自然环境和人口因素.5PCzV。
12、经济危机：对剩余价值地盲目追求,使资本积累地不断增长和再生产地不断扩大，资本主义生产地社会化与资本主义私人占有之间地矛盾会日益突出，导致生产相对过剩，引发经济危机.、马克思主义：马克思主义，是马克思和恩格斯创立并由其继承者们不断发展创新而形成思想地体系，是无产阶级及其政党地完整而彻底地世界观，是无产阶级和整个人类争取解放地科学理论.jLBHr。
14、矛盾分析方法：矛盾分析方法就是要坚持一分为二地看待矛盾，坚持两点论反对一点论，坚持重点论反对均衡论，做到具体问题具体分析、具体解决.xHAQX。
西南大学网络教育《马克思主义基本原理》参考答案
西南大学网络教育《马克思主义基本原理》讲师：郭勇参考答案1、能否正确地认识客观事物是哲学的基本问题。
. A.√. B.×2、阶级矛盾是人类社会发展最普遍的矛盾。
. A.√. B.×3、世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。
. A.√. B.×4、剩余价值就是凝集在商品中的一般人类劳动。
. A.√. B.×5、真理就是客观事物内在的、真实的规律与本质。
. A.√. B.×6、资本主义社会能够自然地发展到社会主义社会。
. A.√. B.×7、事物的假象就是人对事物产生的错觉。
. A.√. B.×8、生产商品的劳动量则是以生产商品所耗费的社会平均的必要劳动时间来衡量的。
. A.√. B.×9、正确的审美原则必须坚持实践原则与体验原则的统一，生活原则与修养原则的统一。
. A.√. B.×10、实践活动的主要形式是科学文化的创造活动。
. A.√. B.×11、抽象可能性就是不可能.. A.√. B.×12、矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，存在于每一事物发展过程的自始至终。
. A.√. B.×13、物质就是存在,所以存在就是物质.. A.√. B.×14、唯物主义的历史形态有古代的朴素唯物主义、近代的机械唯物主义、现代的辩证唯物主义。
. A.√. B.×15、马克思主义理论的三大组成部分是辩证唯物主义，历史唯物主义和科学社会主义。
. A.√. B.×16、促使马克思主义产生的三大工人运动是法国的里昂工人起义、英国的宪章运动、德国的西里西亚纺织工人起义。
. A.√. B.×17、哲学的思想属性是揭示规律，回归生活，联系实际。
. A.√. B.×18、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，遵循等价交换的原则。
西南大学《马克思主义哲学》网上作业题及答案
（0163）《马克思主义哲学》网上作业题及答案1：第一次作业（概念题）2：第二次作业（简答题）3：第三次作业（判断题）4：第四次作业（论述题）5：第五次作业（概念题）6：第六次作业（简答题）7：第七次作业（判断题）1：[论述题]文化参考答案：人的本质并不是单个人所固有的抽象物。
在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
2：[论述题]人的本质参考答案：人的本质并不是单个人所固有的抽象物。
在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
3：[论述题]社会基本矛盾参考答案：生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾是社会的基本矛盾，它们的矛盾运动推动着社会的发展，是社会发展的动力源泉，并构成了社会发展的基本规律。
4：[论述题]认识运动总规律参考答案：实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都较之以往进到了更高一级的程度。
5：[论述题]反映论参考答案：实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都较之以往进到了更高一级的程度。
6：[论述题]辨证否定参考答案：通过事物内在的矛盾运动而进行的自身否定，即自己否定自己，并能通过自身的否定，实现“自己运动”、自我发展。
7：[论述题]矛盾分析法参考答案：通过事物内在的矛盾运动而进行的自身否定，即自己否定自己，并能通过自身的否定，实现“自己运动”、自我发展。
8：[论述题]规律参考答案：矛盾分析法是认识事物的最根本的方法。
矛盾本身就是事物和过程。
所以分析事物和过程就是分析矛盾，就是用对立统一规律去揭示事物联系和发展的规律性的科学方法。
9：[论述题]物质参考答案：规律是事物和现象之间内在的、本质的、必然的联系，它与本质、必然性是同等程度的概念。
科学的任务就在于发现物质运动的规律性，10：[论述题]马克思主义哲学参考答案：规律是事物和现象之间内在的、本质的、必然的联系，它与本质、必然性是同等程度的概念。
西南大学马克思主义答案
10、党的群众观点和群众路线是什么？
①群众观点是无产阶级政党的基本观点,它是建立在历史唯物主义关于人民群众是历史创造者的基本原理之上的.其内容是：
坚信人民群众自己解放自己的观点；全心全意为人民服务观点；一切向人民群众负责的观点；虚心向群众学习的观点.
②无产阶级政党的群众路线包括两个方面的内容：一方面,它是党的根本政治路线和组织路线,即“一切为了群众,一切依靠群众”.另一方面,它是群众路线的领导方法,即“从群众中来,到群众中去”.
客观唯心主义的部分分支是宗教的一种比较精致的形式,而宗教则是客观唯心主义的一种理想形式.
16、坚持辩证唯物主义的物质观有什么重要的方法论意义？
第一、坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义和二元论划清了界限.第二,坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论.第三,体现了唯物主义与辩证法的统一,克服了形而上学唯物主义的缺陷.第四,体现了唯物主义自然观与历史观的统一,使唯物主义成为彻底的、完备的、真正科学的理论.
17、根据我国经济社会发展现状，说明坚持可持续发展战略的重要实践意义？
实施可持续发展战略,有利于促进中国生态效益、经济效益和社会效益的统一.有利于促进中国经济增长方式由粗放型向集约型转变,使经济发展与人口、资源、环境相协调.有利于国民经济持续、稳定、健康发展,提高人民的生活水平和质量.有利于推进新型工业化的进程.有利于农业经济结构的调整,保护生态环境,建设生态农业.
10、怎样正确地区分资本主义的经济危机与社会主义的经济波动？二者有哪些相同和差异之处？
三、分析题：（选做1题，每小题20分，共20分）
5、辩证的否定观与形而上学否定观的根本区别是什么？
6、马克思主义认识论的“再认识、再实践”思想，对于实际工作有何重要的指导意义？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、简答题：（选做8题，每小题5分，共40分）
2.马克思主义产生的三大理论来源是什么？
答：马克思主义产生的三大理论来源是：德国古典主义哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义。
3.马克思主义理论的思想品质是什么？
答：世界观与方法论的统一，科学性与革命性的统一，理论性与实践性的统一。
4.唯物主义哲学有哪些历史形态？
答：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
5.矛盾分析方法的主要内容是什么？
答：运用对立统一规律，观察、分析社会现象，以达到认识社会现象发展变化的内在联系与机制的方法。
它是对社会现象作定性研究的基本方法。
7、什么是实践？实践活动的运行机制是什么？
答：实践，是人类特有的探索和改造物质世界的能动的对象化活动。
实践活动的运行机制有，选择实践的方案，作用实践的对象，评价实践的结果，反馈实践的过程。
9.什么是改革？改革的特点是什么
答：改革指对上层建筑进行调整使其适应经济基础。
特点是自上而下，非暴力。
10.党的群众观点和群众路线是什么？
答：党的群众观点就是相信群众、依靠群众、尊重群众的首创精神。
具体有：1.尊重人民群众能够自己解放自己，反对包办代替；2.一切为了群众，全心全意为人民服务。
这是无产阶级政党的根本宗旨；3.一切向人民负责，处处关心群众利益。
人民群众的根本利益就是党的利益。
对人民群众负责就是对党负责。
必须把两者有机的结合起来。
为人民利益坚持整理，为人民利益修规划错，反对一切损害群众利益的行为；4.虚心向人民群众学习。
群众是真正的英雄，有事要向群众商量，只有先当群众的学生，然后才能指导群众运动。
群众路线是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
12.什么是剩余价值？其实质是什么？
答：当劳动过程超过补偿劳动力价值的那个点，价值形成过程就转化为价值增值过程。
这个过程，工人不仅生产出与劳动力价值相等的价值，而且生产出剩余价值。
剩余价值是由可变资本带来的，是由雇佣工人创造的。
二、论述题：（选做4题，每小题10分，共40分）
3、坚持辩证唯物主义的物质观有什么重要的方法论意义？
答：辩证唯物主义物质观的方法论意义，就是在社会生活中坚持一切从实际出发，理论联系实际，尊重客观规律，注重客观条件，强调客观实践。
4、根据我国经济社会发展现状，说明坚持可持续发展战略的重要实践意
义？答：我国经济社会发展在过去的35年中保持了高速发展的势头，使社会的整体发展水平达到了较高的程度；但是，由于我国人口基数庞大，生产效率较低，使资源的有效利用效率未能充分发挥，导致近年来，环境恶化严重，资源破坏加剧。
因此，坚持可持续发展战略，保护环境，节约资源，提高效率，是我国经济健康发展的必由之路。
5、辩证的否定观与形而上学否定观的根本区别是什么？
答：辩证的否定观与形而上学否定观的根本区别主要体现在两个方面：
1.辩证的否定观认为，否定是事物内在矛盾所引起的自我否定。
形而上学否定观则认为否定是外在的否定。
2.辩证的否定观认为，否定是发展的环节和联系的环节，是包含肯定的否定，作为发展环节和联系环节的否定就是扬弃，既克服有保留。
形而上学否定观则认为，否定是绝对的否定，是不包含肯定的否定，这就既割断了事物的联系，又使发展中断。
8、如何正确而科学地认识民主的本质。
答：所谓民主，其本质就是强调"民意至上"。
然而民意，必须从质和量的两个角度来看待。
从质上讲，民意应该是代表社会主流发展趋势的"公意"，从量上讲，民意应该是体现社会绝大多数人意愿的"众意"。
只有二者的有效结合，才能真正体现社会的民意。
所以，民主应该是国家权力的民主、制度形态的民主、公民权利的民主的有机统一，才能既保证人民权利的有效实现，又保证国家权力的健康运行。
10、怎样正确地区分资本主义的经济危机与社会主义的经济波动？二者有哪些相同和差异之处？
答：社会主义经济波动，主要源自内在传导和外部冲击。
内在传导主要是产业结构、所有制结构、需求结构、城乡结构、区域结构变化对经济发展造成的波动影响。
外部冲击是指外贸和国际环境恶化对经济发展造成的波动影响。
因此，社会主义经济波动与资本主义经济危机有本质区别。
前者是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产的矛盾，是非对抗性矛盾，可以通过自身的调整来克服。
三、分析题：（选做1题，每小题20分，共20分）
1、根据下面提供的图示与数据，分析和阐述问题：
1）从马克思主义历史唯物主义的角度分析图中包含的哲学道理，并说明我们党和政府在改善民生方面取得的重大成就。
答：上图反映的我国人口寿命的快速提高，正是在1949年新中国成立以后，这充分说明我们党和政府对于改善民生，提高人民生活水平与质量所作的巨大努力。
同时，它也说明，生产力的发展是社会发展的决定力量。
因为我们中国社会生产的迅速发展，就是在新中国成立以后，尤其是改革开放以后，我国经济高速增长，生产全面发展，必然会对社会的进步与改善民生形成重大的影响。
2）运用马克思主义政治经济学的理论，说明人类寿命的延长对于社会生产的发展和社会管理的完善，有何重要的影响。
答：人类寿命的延长对于社会生产的发展是巨大的，主要表现为社会劳动力的老
化和青壮年劳动力的不足，因此必须通过提高劳动生产率来缓解；对于社会管理的完善也提出了严峻的挑战，因此必须健全社会保障和社会养老制度。