新版人教版一年级下册语文知识点汇总

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一年级人教版下册语文知识点汇总

一年级人教版下册语文知识点汇总

一年级人教版下册语文知识点汇总人教版语文教材和其他版本有一些不同,但学习方法还是一样要整理知识点系统复习。

下面是由店铺为大家整理的一年级人教版下册语文知识点,希望大家可以帮助到大家!一年级人教版下册语文知识点(一)一、汉语拼音(立足让学生进一步熟悉和练习巩固):1、音节补充声母、韵母、声调。

( 平翘舌、前后鼻、二三声调 )2、给下面的音节分类。

( 三拼音节、整体认读音节 )3、给下面加点字读音正确的打√。

4、给多音字选择正确的音节。

cháng( 长短) yuè(音乐) zhĭ(只有) kōng(天空)长乐只空zhăng( 长高) lè (快乐) zhī(一只) kòng(有空)xìng(高兴) fā(发现) zhòng(种下) hái(还有)兴发种还xīng(兴盛) fà(头发) zhŏng(种子) huán(还书)5、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Qa b c d e f g h i j k l m n o p qR S T U V W X Y Zr s t u v w x y z二、字1、组词。

(形近字和同音字)么(什么)无(无法)高(高兴)跟(跟着)以(以后)问(问好)各(各种)气(生气)公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)队(中队)间(时间)名(名字)汽(汽水)千(一千)汽(汽水)为(因为)桃(桃子)对(对面)象(大象)找(找到)坐(坐下)干(干净)吃(吃草)办(办法)跳(跳高)队(大队)像(好像)我(我的)座(座位)看(看见)有(有无)请(请进)主(公主)妈(妈妈)话(说话)处(到处)秀(秀气)着(着急)友(朋友)情(亲情)王(王子)蚂(蚂蚁)活(生活)外(外面)香(香水)见(听见)吓(吓人)军(军人)贝(宝贝)虾(河虾)写(写字)2、一字开花。

(一字组多词)如:爱(爱人)(亲爱)(爱情)(可爱)(热爱)(友爱)园(公园)(菜园)(果园)(花园)(桃园)乡(家乡)(老乡)(乡亲)(乡情)(乡下)地(土地)(大地)(田地)(种地)(天地)情(亲情)(友情)(爱情)(热情)(情意)名(有名)(出名)(名字)(成名)(名气)雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)原(草原)(平原)(高原)(原来)(原因)3、加偏旁组字,再组词。

(完整word版)部编版新人教版小学一年级下册语文知识点汇总

(完整word版)部编版新人教版小学一年级下册语文知识点汇总

第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春(春风)(春雨)(春天)(春日)风(风雨)(风云)(大风)(东风)冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪)花(开花)(花白)(雪花)(白花花)飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机)入(入学)(入口)(出入)(入门)2 姓氏歌姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴)什(什么)(干什么)(为什么)么(多么)(什么)(好么)(对么)双(双手)(双目)(双耳)(双人)国(中国)(国画)(立国)(国学)王(国王)(王后)(王子)(大王)方(对方)(大方)(比方)(东方)3 小青蛙青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年)清(清水)(清明)(清早)(清白)气(天气)(力气)(和气)(正气)晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空)情(友情)(同情)(心情)(人情)请(请问)(请人)(回请)(申请)生(学生)(花生)(生气)(出生)4 猜字谜字(生字)(字画)(名字)(字体)左(左右)(左手)(左耳)(姓左)右(右手)(右耳)(左右)(山右)红(红花)(火红)(口红)(红木)时(小时)(时间)(有时)(四时)动(生动)(动心)(开动)(动手)万(万里)(万国)(万年)(十万)二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”.雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。

(竖变成垂点、横折钩变成横钩)入:撇短捺长。

姓:左边不要写成“忄”。

双:左边最后一笔是点,不要写成捺。

国:里面是“玉”,不要写成“王”。

方:上面有“丶",不要写成“万”.气:共四笔,不要写成“乞".晴:左边是“日”,不要写成“目".字:下面是“子”,不要写成“于”.左:被包部分是“工”,不要写成“土".万:上面没有点,不要写成“方”。

三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左—-右凉—-热爱护-—伤害喜欢-—厌烦广大—-窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1。

人教版一年级第二学期语文知识重点

人教版一年级第二学期语文知识重点
四、口语交际
1. 听与说
听力训练:
继续通过听故事、听指令等方式,训练学生的听力能力,培养良好的听力习惯。
能够理解听到的内容,并根据指令完成相应的任务。
口语表达:
学会用完整的句子表达自己的想法和意见。
练习日常交流中的常用语,如打招呼、道别、请教和感谢等。
2. 口语交际能力
角色扮演:
通过角色扮演的形式,训练学生在不同情境下的口语表达能力。
通过实际生活中的问题,应用所学的语文知识解决实际问题。
通过游戏、活动等形式,提高学生对语文的兴趣和实际应用能力。
总结
人教版一年级第二学期语文教材通过识字与写字、拼音复习与应用、阅读与理解、口语交际、写作启蒙、综合实践等方面的内容,帮助学生进一步巩固和提高语文能力。通过丰富的教学内容和多样化的教学方法,培养学生的语文素养和综合能力,为他们今后的语文学习打下坚实的基础。
阅读理解训练:
通过课内外的阅读材料,进行简单的阅读理解训练,理解短文的主要意思和细节。
学会回答简单的阅读理解问题,能够根据短文内容进行回答。
3. 阅读兴趣培养
课外阅读:
鼓励学生进行课外阅读,选择适合一年级学生的读物,如《小熊和小鹿》系列、《三字经》等。
通过阅读记录、阅读分享等活动,培养学生的阅读兴趣和习惯。
通过拼音写话,培养学生的语言表达能力和创作兴趣。
三、阅读与理解
1. 阅读课文
课文朗读:
学会正确、流利地朗读课文,注意语气、语调和停顿。
理解课文的基本内容和大意,能够回答与课文内容相关的问题。
生字生词:
继续积累课文中的生字生词,理解这些词语的含义和用法。
通过造句和应用,巩固对生字生词的掌握。
2. 阅读理解能力

新人教版部编版一年级语文下册全册单元知识点汇总

新人教版部编版一年级语文下册全册单元知识点汇总

统编一年级语文(下册)全册知识要点汇总第一单元知识复习一、易读错的字秋霜.(shuānɡ)吹.风(chuī)落.下(luò)下降.(jiànɡ) 飘.落(piāo) 进入.(rù)池.子(chí) 姓.名(xìnɡ) 姓氏.(shì)吴.(wú) 官.(ɡuān) 张.(zhānɡ)赵.(zhào) 孙.(sūn) 周.(zhōu)生病.(bìnɡ) 害.虫(hài) 清.水(qīnɡ)晴.(qínɡ)天眼睛.(jīnɡ) 命令.(lìnɡ)互相.(xiānɡ) 纯.洁(chún) 干净.(jìnɡ)阴.凉(yīn) 雷.声(léi) 冰.水(bīnɡ)二、易写错的字春:下边部分是“日”,不要写成“目”。

雪:上半部分是“雨字头()”,不能写成“雨”。

姓:左边女字旁的横不要写出头。

国:里面是“玉”,不要写成“王”。

氏:不要在下面多加一点。

青:第三笔是“丨”,不能写成“一”。

字:下半部是“子”,不能写成“于”。

左:右下部是“工”,竖不要写出头。

三、同音字dōnɡ:冬(冬天) 东(东边)fēnɡ:风(凉风) 丰(丰收)fēi :飞(飞机) 非(非常)xìn ɡ:姓(姓名) 性(性别)wán ɡ:王(国王) 亡(死亡)fānɡ:方(方向) 芳(芳香)qīnɡ:青(青色) 轻(轻轻)shēnɡ:生(生气) 升(上升)zì:字(生字) 自(自己)yòu :右(右边) 又(又来)hón ɡ:红(红色) 虹(彩虹)shí:时(时间) 十(十个)dòn ɡ:动(生动) 冻(冻住)四、多音字落⎩⎨⎧ luò(落叶)luō(大大落落)lào (落枕)là(落下) 的⎩⎨⎧de (白的)dī(的士)dí(的确)dì(目的) 降⎩⎨⎧ jiàng (降雨)xiáng (投降) 什⎩⎨⎧shén (什么)shí(什物)少⎩⎨⎧ shǎo (多少)shào (少年) 好⎩⎨⎧ hǎo (好处)hào (好客) 相⎩⎨⎧ xiān ɡ(相遇)xiàn ɡ(相片) 重⎩⎨⎧zhòn ɡ(重量)chón ɡ(重复)五、形近字⎩⎨⎧ 春(春风)看(看见)⎩⎨⎧ 冬(冬天)咚(叮咚) ⎩⎨⎧ 风(风声)凤(凤凰) ⎩⎨⎧ 雪(雪花)雷(雷雨)⎩⎨⎧ 花(花朵)化(变化) ⎩⎨⎧ 飞(飞机)乙(甲乙) ⎩⎨⎧ 入(入门)人(人家)⎩⎨⎧ 姓(姓名)性(性别) ⎩⎨⎧ 什(什么)计(计算) ⎩⎨⎧ 么(怎么)幺(幺妹)⎩⎨⎧ 双(双方)对(面对) ⎩⎨⎧ 国(国家)围(周围) ⎩⎨⎧ 王(国王)玉(玉米)⎩⎨⎧ 方(方言)万(千万) ⎩⎨⎧ 青(青草)肯(肯定) ⎩⎨⎧ 清(清白)精(精神)⎩⎨⎧ 气(生气)汽(汽水) ⎩⎨⎧ 晴(晴天)睛(眼睛) ⎩⎨⎧ 情(情义)猜(猜想)⎩⎨⎧ 请(请假)倩(倩影) ⎩⎨⎧ 生(生动)牛(牛头) ⎩⎨⎧ 字(汉字)宇(宇宙)⎩⎨⎧ 左(左边)在(存在) ⎩⎨⎧ 右(右手)石(石头) ⎩⎨⎧ 红(红色)江(江水)⎩⎨⎧ 时(时光)对(对错) ⎩⎨⎧ 动(动人)功(功劳)⎩⎨⎧ 万(万物)方(方便)六、近义词落—降飘—扬保护—爱护生病—得病相遇—相逢喜欢—喜爱互相—相互尊重—尊敬纯净—纯洁透明—透亮七、反义词降—升出—入古—今天—地双—单多—少小—大害虫—益虫好—坏爱护—破坏相遇—分别喜欢—讨厌尊重—轻视感动—冷漠纯净—浑浊八、词语搭配1.填入恰当的动词春风(吹)夏雨(落)秋霜(降)冬雪(飘)鱼(出)水鸟(入)林2.填入恰当的修饰词(青)草(红)花(游)鱼(飞)鸟池草(青)山花(红)(大)眼睛3.其他搭配(保护)禾苗(保护)眼睛(保护)益鸟(爱护)青蛙(爱护)公物(爱护)动物九、词语归类描写春天的词语:春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣成语集锦:春暖花开风和日丽雪中送炭花言巧语眉飞色舞入木三分双管齐下国色天香目无王法千方百计青山绿水山清水秀气象万千晴空万里情不自禁负荆请罪生生不息字正腔圆左右开弓左右逢源时不我待风吹草动千山万水十、句子积累1.古月胡,口天吴,双人徐,言午许。

部编本新人教版一年级语文下册知识点汇总(全册)

部编本新人教版一年级语文下册知识点汇总(全册)

部编本新人教版一年级语文下册知识点汇总(全册)本文介绍了新人教版一年级语文下册第一、第二、第三单元的知识点。

第一单元的知识点包括易错生字、同音字、加偏旁变成新字、多音字、重点词语和描写春天的词语。

在易错生字方面,需要注意一些字的笔画顺序和结构,如春、齐、绿、花、岁、亲、声、知、忙、多等。

同时还要注意同音字和音近字的区别,以及加偏旁变成新字的规律。

多音字也需要注意,如“行”、“银行”、“车行”等。

此外,还要掌握一些描述春天的词语。

第二单元的知识点包括易错的生字、形近字、同音字、易错的笔顺、重点词语和词语搭配。

在易错生字方面,需要注意一些字的笔画顺序和结构,如扫、真、关、写、看、着、妈、奶、放、收、气、去、亮等。

同时还要注意形近字和同音字的区别。

此外,还要掌握一些词语的搭配,如洗碗筷、跳舞蹈、胖乎乎的小手等。

第三单元的知识点包括易错生字和辨字组词。

在易错生字方面,需要注意一些字的笔画顺序和结构,如李、秀、香、定、总等。

同时还要掌握一些辨字组词的技巧,如天太大(太阳)、阳(阴)、家(户)、气(氧气)、累长(疲劳)等。

需要注意的是,文章中有一些格式错误和明显有问题的段落,需要删除。

另外,可以对每段话进行小幅度的改写,使其更加清晰易懂。

连、远等走之底的字要注意最后一笔是点,级的右半部分的写法也要注意。

同的第三笔是横,而更的撇要顶住最上面的横。

净的右边中间的横要出头,专的竖折钩是一笔写成。

常见偏旁归类:辶归类连远送过边进道选,口归类唱听叶吓叫吃呀呢哪,木字旁归类机XXX桃树,禾字旁归类和XXX种秋。

重点词语:朝阳、晚霞、晨雾、秋霜、山清水秀、万紫千红、和风细雨、鸟语花香、鸟蛋、凉凉的、小路长长的、杨树高高的、认真、少先队、先进、失去、准点、难题、备课、聪明、活泼、冰凉、可口、准备、赶快、观看、包围、堆积、花花绿绿、干干净净、高高兴兴、蝴蝶、蜜蜂、XXX秀丽、取下、一定、捧着、连忙、如果、轻轻的、仿佛、抬头、投向、注意、先生、小鹿、慢慢的、堆积、鼻子、脑袋、奇怪、推车一辆、赶来、多久、准备、干干净净、失物、年级、同学、围观、工人、专心、排队、刚才、请坐、一双、各自。

一年级语文下册知识点归纳总结人教版打印

一年级语文下册知识点归纳总结人教版打印

《一年级语文下册知识点归纳总结人教版打印》在一年级语文下册中,孩子们将接触到更多的汉字和初步的词语、句子和段落的阅读,也将开始学习写句子和短文。

下面我就这个主题为大家做一次归纳总结,并尝试对此进行更全面的深入探讨,希望对大家有所帮助。

一、认字识字:1. 识字一年级语文下册中,孩子们接触到的生字会更多,要求也会相应提高。

在识字方面,通过课文里的生字、词语、句子来进行阅读、默写、认读,逐渐提高孩子们的字词意识和语感。

2. 识字方法在这一部分,教师可以采用多种形式和方法来进行教学,比如通过观察字形、组词造句、图画识字等,让孩子们在轻松愉快的氛围中进行识字学习。

二、句子学习:1. 造句在掌握了一定的词汇和语法后,孩子们开始进行句子的造句。

在这个过程中,老师需要引导孩子们用简单的句子描述事物、表达情感,培养他们的语言表达能力。

2. 标点符号在句子学习中,也要开始引导孩子们学习标点符号的使用。

通过简单的句子和段落,让孩子们初步了解句号、问号、感叹号等的使用场景,帮助他们准确表达自己的意思。

三、课文阅读:在一年级语文下册中,课文的内容更加丰富多彩,侧重于生活与情感的表达。

通过课文阅读,孩子们可以了解更多的词汇和句型,也能学习到一些简单的规范用语和成语。

四、文章写作:1. 短文写作在一年级语文下册中,孩子们将开始学习进行短文写作。

老师可以通过寓言故事、小故事等形式引导孩子们进行短文创作,培养他们的想象力和表达能力。

2. 课外阅读除了课文内容,还可以引导孩子们进行课外阅读,进一步拓展他们的知识面和语言能力,培养他们独立阅读的习惯。

以上是我对一年级语文下册知识点的归纳总结,希望对大家有所帮助。

在教学过程中,老师不仅要注重知识的传授,更要关注孩子们的情感体验和语言表达能力的培养,让他们在愉快的氛围中享受学习的乐趣。

在我看来,语文学习是一种文化的传承和表达方式的培养,更是一种对生活的热爱和感悟。

希望在孩子们的语文学习过程中,能引导他们树立正确的价值观,培养良好的习惯,让他们在语文学习中获得知识的更获得美好的心灵陶冶。

(完整版)人教版小学一年级下册语文全册知识点汇总,推荐文档

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淘气的娃娃
美丽的夏夜
可口的松果
闷热的天气
( )把( )。
( )被( )。
亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶
多彩的季节
金黄的稻子
例:老牛把草吃完了。 草被老牛吃完了。 我把门打开 了。 门被我打意的笑容
雪白的肚皮
鲜艳的红领巾 轻巧的桥
美丽的衣裳
快乐的时光
(6)( )那么(
),那么(
例:1、父 人 女 虫 禾 立 2、口 田 今 木 人 门
(无) (高)—矮 、低 (出)—(进、入) (晚)—(早) (上)
王马日巴义里
那力对云心日
—(下)
(爸)(全)(妈)(香)(蚁)(童) (哪)(男)(念)(树)(会)
(去)—(来)(左)—(右)(冷)—(热)(南)—(北) (古)—(今)
(间)
荷叶像一把小圆伞。
我们像花儿一样美丽。
不完)的菜。(14)自己学会(生活)的本领,才能成为(真正)的狮子。
(9)( )十分( )。 (十分 =特别=非常=格外 )
(15)(地球爷爷)的手就是(地心)引力。(16)植树节是每年的(3 月 12
例:我十分专心地看书。 他十分高兴地回家去了。
日)。(17)(《春晓》)(《村居》)是描写(春天)的古诗,描写夏天的古
加两笔:口——(只)(古)(石 )(右)(可)(加)(叶)
乡亲 老乡 家乡 专心 想念 画家 合唱 听话 古诗 名气
减一笔:王——(土 )(干)(工)(三)
2、近义词
9、区分以下形近字或音近字:
十分 =特别=非常=格外 主意=方法=办法=点子 替=帮=为=给
坐和座 跟和根 在和再 像和象 相和向 做和作 美和沒 非和飞 马上=立刻=赶紧=赶快 很多=许多 高兴=开心=快活=快乐

2024人教版一年级语文知识点总结

2024人教版一年级语文知识点总结

2024人教版一年级语文知识点总结在2024年的人教版一年级语文教材中,涵盖了许多基础的语文知识点,本文将对这些知识进行总结和归纳,以便学生们更好地掌握语文知识。

一、音韵知识1.声母和韵母的区分:学生需要了解每个汉字的发音由声母和韵母组成,声母是指声音的开头部分,韵母是指声音的核心部分。

2.声调:汉字的发音有四个声调,分别为平声、上声、去声、入声。

3.同音字和近音字的区别:在拼音中,有些汉字的发音完全相同,称之为同音字;有些汉字的发音相似,但不完全相同,称之为近音字。

二、字词知识1.词语的分类:简单词、组合词和短语。

2.词汇的认读:学生需要了解每个汉字的基本读法和拼音,以方便识别和理解汉字组成的词汇。

3.认知汉字搭配的词汇:学生需要学会认识常见的搭配模式,如“绿草如茵”、“红杏出墙”等。

4.表示时间的词语:学生需要掌握表示时间的标志词语,如“现在”,“过去”和“未来”等。

三、句子知识1.句子的分类:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

2.句子成分的认知:主语、谓语、宾语、状语和补语。

3.句子结构的认知:简单句、复合句和并列句。

四、篇章知识1.段落的认识:学生需要了解什么是段落,如何把文本分成段落。

2.文章的结构:学生需要了解文章包含什么部分,例如“引言”,“正文”和“结论”等。

3.文章中句子的连接:学生需要学会使用连接词把句子组合在一起,如“但是”,“然而”和“因此”等。

五、阅读技巧1.文章的主旨:学生需要学会从文章中找到主旨和重要信息。

2.关键词识别:学生需要学会识别文章中的重要词汇和短语,以方便阅读和理解文章内容。

3.阅读理解:学生需要通过阅读文章来理解和解决问题,提高阅读能力。

以上是2024年人教版一年级语文教材中的基础知识点总结,希望对学生们的学习和理解有所帮助。

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新版人教版一年级下册语文知识点汇总
(个人整理)
一、字母
A B C D E F G H I J K L M N O P Q a b c d e f g h i j k l m n o p q —————————————————————————————————————
R S T U V W X Y Z
r s t u v w x y z
二、字
1、组词。

(形近字和同音字)
么(什么)公(公共)无(无法)元(一元)高(高兴)亮(明亮)跟(跟着)很(很好)以(以后)队(中队)问(问好)间(时间)各(各种)名(名字)气(生气)汽(汽水)千(一千)干(干净)汽(汽水)吃(吃草)为(因为)办(办法)桃(桃子)跳(跳高)对(对面)队(大队)象(大象)像(好像)找(找到)我(我的)坐(坐下)座(座位)看(看见)着(着急)有(有无)友(朋友)请(请进)情(亲情)主(公主)王(王子)妈(妈妈)蚂(蚂蚁)话(说话)活(生活)处(到处)外(外面)秀(秀气)香(香水)见(听见)贝(宝贝)吓(吓人)虾(河虾)写(写字)军(军人)2、一字开花。

(一字组多词)
爱(爱人)(亲爱)(爱情)(可爱)(热爱)(友爱)
园(公园)(菜园)(果园)(花园)(桃园)
乡(家乡)(老乡)(乡亲)(乡情)(乡下)
地(土地)(大地)(田地)(种地)(天地)
情(亲情)(友情)(爱情)(热情)(情意)
名(有名)(出名)(名字)(成名)(名气)
雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)
原(草原)(平原)(高原)(原来)(原因)
3、加偏旁组字,再组词。

例:寸过(过去);巴口吧(来吧)。

4、偏旁加部件组成新字或连线。

例:青+(虫)= 蜻;赶—干=(走)
5、用偏旁造字。

单人旁:你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位提手旁:找、扫、把、拉
心字底:总、忘、想、念、意、思、急、息
门字框:问、间、闭
口字旁:叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱走字旁:赶、起
言字旁:认、语、诗、谁、请、许、说、话
虫字旁:蚂、蚁、虾
耳朵旁:阳、那、都
禾字旁:秀、香、和、秋
竖心旁:快、忙、情、怕
草花头:花、草、苗
宝盖头:完、家、定
走之底:这、边、远、进、过、道、选、连、送
人字头:全、会、合
绞丝旁:红、绿、级、练、给
立刀旁:到、刚
王字旁:玩、球
足字旁:跑、跟、跳
反文旁:收、放、故
两点水:冷、净、凉
三点水:江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活
方框儿:因、园
女字旁:奶、妈、姑、妹
双人旁:得、往、很
木字旁:桃、树、林、机、桥
6、量词填空。

一(孔)石桥一(只)船一(颗)枣一(把)伞一(间)书房一(群)羊一(个)人一(头)牛一(条)彩虹一(堆)杏一(朵)花一(只)鸟一(座)房一(个)苹果一(片)树叶一(群)鸭子一(幅)画一(束)鲜花一(座)天安门一(艘)军舰一(块)石头一(匹)骏马一(杆)大称四(根)柱子一(口)井一(辆)小车一(块)石碑一(口)水缸一(竿)翠竹一(方)鱼塘一(列)火车一(道)小溪一(包)菜子一(畦)秧苗一(片)沙滩两(条)腿一(块)稻田一(面)队旗一(场)球赛一(把)铜号
一(轮)圆月一(处)风景一(片)欢笑几(位)老人7、字的结构分析笔画笔顺填空。

(1)字的结构:上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字。

(2)注意以下字的笔顺:非、北、专、女、万、定、可、为、海、绿、我、球、奶、秀、级、练、发、成等。

8、生字“小魔术”:
加一笔: 日——(白)(田)(目)(电)(旧)(由)(旦)
加两笔: 口——(只)(古)(石)(右)(可)(加)(叶)
减一笔: 王——(土)(干)(工)(三)
9、区分以下形近字或音近字:
坐和座跟和根在和再像和象相和向做和作美和没非和飞气和汽以和已请和情玩和完很和得跳和桃原和园园和圆进和近话和画阳和洋称和秤
和、合和河心、新和辛
10、用两个字组新字(连一连):
父人女虫禾立口田今木人门王马日巴义里那力对云心日爸全妈香蚁童哪男念树会间—————————————————————————————————————
日木女王日口音门日禾女山元且几生昌月夕乃口也心十星机姐玩明唱意问早秀她岁
三、词语
1、双生字词:
丁冬说话朋友你们红花绿草爷爷知道全家父母父亲母亲着急认真得意主意同意因为阳光办法亲情爱情热情冷淡老师练习非常常常玩球桃树树苗什么男孩女孩江南江湖江河请坐让座座位再见再会可以可是远处短处到处找到照亮明亮明晚照明空气空军海军军队竹桥看着叫声笑声苗条面条前面后面情面脸面洗脸笑脸扫把扫地种地没有许多许可冷热淡红淡绿过桥过河高原原因桃园送别跳远学习高兴香气秀气和气语气话语笑话蚂蚁凉快快乐赶快就是成名有名定时时间房间帮忙早晚送给干净伙伴起立得到得意乡亲老乡家乡专心想念画家合唱听话古诗名气
2、近义词
十分=特别=非常=格外主意=方法=办法=点子
马上=立刻=赶紧=赶快很多=许多替=帮=为=给
高兴=开心=快活=快乐时刻=时时=时常
朋友=伙伴仿佛=好像喜欢=喜爱
3、反义词
(是)—(非)(长)—(短)(大)—(小)(远)—近(有)—(无)(高)—矮、低(前)—(后)(出)—进、入(晚)—(早)(笑)—(哭)(上)—(下)(去)—(来)(左)—(右)(旧)—(新)(冷)—(热)(甜)—(苦)
(慢)—(快)(南)—(北)(古)—(今)(闲)—(忙)(臭)—(香)(丑)—(美)(东)—(西)(合)—(分)(收)—(放)(去)—(来、回)(死)—(活)(答)—(问)(以后)—(以前)(冷淡)—(热情)(黑暗)——(光明、明亮)(男)—(女)湿—(干)红—(绿)
4、成语
春回大地万物复苏柳绿花红欢歌笑语冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀蒙蒙细雨古往今来千山万水诗情画意四面八方各种各样自言自语万里无云5、需要积累掌握的词语
(1) 懒洋洋地(晒太阳)慢吞吞地(说)兴冲冲地(走进来)
难忘的(节日)长长的(小河)
(2) 鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋小路长长的——长长的小路
杨树高高的——高高的杨树
(3) 碧绿碧绿的叶子(小草、菜地)雪白雪白的雪花(浪花、梨花、贝壳)
火红火红的太阳(花儿)金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花)(4) 青青的假山(草地)绿绿的草地(小草、叶子)
弯弯的小河(月儿、小船)有趣的问题难忘的日子美丽的风景精彩的球赛高远的蓝天雪白的肚皮挺拔的松树茂密的树林会心的微笑透明的翅膀淘气的娃娃美丽的夏夜可口的松果闷热的天气亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节金黄的稻子
宽宽的街道高高的房子满意的笑容雪白的肚皮鲜艳的红领巾轻巧的桥美丽的衣裳快乐的时光长长的小路了不起的创举大大的脑袋黑灰色的身子温暖的春天炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天
(5)照样子写一写。

①亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎光秃秃
兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞静悄悄
②飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去
说来说去写来写去游来游去
③又香又甜又大又圆又高又大又细又长
又白又胖又大又红又大又多
④高兴——高高兴兴大小——大大小小多少——多多少少
红火——红红火火许多——许许多多来往——来来往往干净——干干净净明白——明明白白
四、句子
把下面的句子补充完整。

通过训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。

全册共有以下9种练习句式。

(1)()替/给/帮/为()。

例:我替爸爸拿拖鞋。

我给妈妈洗手绢。

我帮老师收作业。

我为大家扫地。

(2)()正()呢!
例:李老师正忙着改作业呢!
小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!
(3)()渐渐()。

例:瓶子里的水渐渐升高了。

天气渐渐热起来了。

小树渐渐长高了。

(4)()一边()一边()。

例:小鸟一边飞一边叫。

他一边说一边笑。

爸爸一边喝水,一边看书。

妈妈一边洗手,一边说话。

老师一边说,一边写。

(5)“把”字句与“被”字句互改。

()把()。

()被()。

例:老牛把草吃完了。

草被老牛吃完了。

我把门打开了。

门被我打开了。

(6)()那么(),那么()。

例:西瓜长得那么大,那么圆。

苹果那么香那么甜。

我的头发那么长,那么黑。

他的脸那么白那么胖。

(7)()已经()。

例:我已经长大了。

小树已经发芽了。

春天已经到了。

我已经写完作业了。

(8)()像()。

例:月儿弯弯的像小船。

小燕子的尾巴像剪刀。

荷叶像一把小圆伞。

我们像花儿一样美丽。

(9)()十分()。

例:我十分专心地看书。

他十分高兴地回家去了。

(十分=特别=非常=格外)
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