应聘人员复试记录表
合集下载
hr面试记录表模板
hr面试记录表模板摘要：1.面试记录表的作用2.面试记录表的内容3.面试记录表的填写规范4.面试记录表的模板示例正文：面试记录表是招聘过程中的一项重要工具，用于记录面试过程中的各种信息，以便于企业对求职者进行综合评估，同时也有助于企业完善招聘流程。
面试记录表的内容通常包括以下几个部分：基本信息、面试时间、面试地点、面试官、面试问题及回答、面试评价等。
其中，基本信息包括姓名、性别、年龄、学历、工作经验等；面试问题及回答则是面试过程中最重要的部分，包括对求职者专业技能、工作经验、个人素质等方面的提问及求职者的回答；面试评价则是对求职者面试表现的综合评价，包括对求职者专业技能、沟通表达、团队协作等方面的评价。
填写面试记录表时，应确保信息的准确性和完整性。
面试官应在面试结束后及时填写面试记录表，避免遗忘重要信息。
同时，面试官还应按照企业的评价标准进行评价，保证评价的客观公正。
以下是一个面试记录表的模板示例：基本信息：姓名：张三性别：男年龄：25学历：本科工作经验：2年面试时间：2022年6月1日面试地点：公司会议室面试官：李四面试问题及回答：1.请简单介绍一下你的工作经历。
回答：我在过去的2年里，在一家互联网公司担任产品经理，主要负责产品的策划和运营。
2.你如何看待团队合作？回答：我认为团队合作是非常重要的，可以集思广益，提高工作效率。
面试评价：专业技能：熟练掌握产品策划和运营知识，有成功案例。
沟通表达：表达清晰，逻辑性强。
团队协作：具备良好的团队合作意识，能主动承担责任。
通过以上面试记录表的模板示例，我们可以看到面试记录表在招聘过程中的重要作用，它为企业的招聘决策提供了重要的依据。
福州大学年硕士研究生入学复试记录表【模板】
科目一成绩
科目二成绩
复试评语及对录取意见：
复试小组组长：
学院 意见
院复试录取工作领导小组组长（签名）：
政审 意见
复试过程记录（不够写另附纸）
审核人（签名）：
*工程硕士按照方向招生的专业，须注明“专业方向”，具体以学院通知为准
福州大学
□学术型
考生姓名
年硕士研究生入学复试记录表 （表四）
□全日制专业学位
□非全日制专业学位
复试学科、专业
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
是否
（专业方向）
应届
毕业学校 及专业
学历码
第一志愿 报考单位、专业
初试成绩
政治理论
英语
总分
专业知识
复试成绩
综合素质及能力
外语能力
总分
复试时间 同等学力考生
加试科目 复试小组成员
总成绩（百分制并保留两位小数）=初试成 绩（折合为百分制）*初试成绩权重+复试成 绩*复试成绩权重
面试记录表
3.一元钱用什么方法（当然是正常渠道）可以赚到两元钱？（创新能力测试）
4.你觉得最近比较“火”的人是谁？（现在备受关注的人是林书豪、是否关注时尚动态）
5.你愿意加班吗？（工作投入度）
以上问题8分钟左右，最后一个问题：问面试的人有什么要问的问题？（2分钟左右）
注：5分=优秀，4分=良好，3分=一般，2分=较弱，1分=弱
附件0-3
启点方舟 面试记录表
应聘者姓名
应聘岗位
合计得分
提要
请面试人员针对适当的评价表格内划√，无法判断时，请勿勾选。
评分项目
问题
评分
5
4
3
2ห้องสมุดไป่ตู้
1
一、礼仪风度
穿着整齐、得体；沉着、稳重大方；
走路、坐姿符合礼节；说话文雅、礼貌。
（通过观察）
二、语言表达
说话前后连贯，条理清楚；逻辑思维清晰、抓重点能力强、具有说服力。
总评
□拟予录用
□储备人选
□不予考虑
面试人：2012年2月日
四、公司人才观：合作、乐观
喜欢欣赏同事、和同事合作、积极谈论上级。不负面。
1.你喜欢和什么样的人一起工作？（性格取向）
2.你会对你的同事哪些行为无法容忍？（欣赏能力、包容能力、共事标准）
3.你如何评价你的上一个领导？（看他如何评价上级）
4.你怎样理解.“没有完美的个人，只有完美的团队”这句话？（合作精神的描绘）
6.你现在有最尊敬敬佩的人吗？是谁？你敬重他是因为？（崇拜别人的人才会愿意进取、服从）
7.一般什么情况容易让你生气发怒？（清晰自控能力）
六、抗压能力、创新力、时尚开放、愿意关注社会动向
1.你认为自己最大的优势和弱点分别是什么？
4.你觉得最近比较“火”的人是谁？（现在备受关注的人是林书豪、是否关注时尚动态）
5.你愿意加班吗？（工作投入度）
以上问题8分钟左右，最后一个问题：问面试的人有什么要问的问题？（2分钟左右）
注：5分=优秀，4分=良好，3分=一般，2分=较弱，1分=弱
附件0-3
启点方舟 面试记录表
应聘者姓名
应聘岗位
合计得分
提要
请面试人员针对适当的评价表格内划√，无法判断时，请勿勾选。
评分项目
问题
评分
5
4
3
2ห้องสมุดไป่ตู้
1
一、礼仪风度
穿着整齐、得体；沉着、稳重大方；
走路、坐姿符合礼节；说话文雅、礼貌。
（通过观察）
二、语言表达
说话前后连贯，条理清楚；逻辑思维清晰、抓重点能力强、具有说服力。
总评
□拟予录用
□储备人选
□不予考虑
面试人：2012年2月日
四、公司人才观：合作、乐观
喜欢欣赏同事、和同事合作、积极谈论上级。不负面。
1.你喜欢和什么样的人一起工作？（性格取向）
2.你会对你的同事哪些行为无法容忍？（欣赏能力、包容能力、共事标准）
3.你如何评价你的上一个领导？（看他如何评价上级）
4.你怎样理解.“没有完美的个人，只有完美的团队”这句话？（合作精神的描绘）
6.你现在有最尊敬敬佩的人吗？是谁？你敬重他是因为？（崇拜别人的人才会愿意进取、服从）
7.一般什么情况容易让你生气发怒？（清晰自控能力）
六、抗压能力、创新力、时尚开放、愿意关注社会动向
1.你认为自己最大的优势和弱点分别是什么？
硕士研究生入学考试复试记录表
硕士研记录表
准考证号
姓名
报考学院
报考学科专业
拟录取学院
拟录取学科专业
考生单位
一、面试试题及回答记录（可附页）：
记录人签名：
年月日
二、面试评语：
面试成绩（百分制）：
三、外语听力及口语测试成绩（百分制）：
四、复试笔试成绩（百分制、可无）：
五、同等学力考生加试成绩
加试1：
加试2：
六、入学考试总评成绩
(百分制)
初试成绩
政治：
业务课1：
复试总评成绩：
外语：
业务课2：
入学考试总评成绩（初试和复试成绩加权）：
拟
录
取
意
见
复试小组意见：
复试小组组长签名：
年月日
培养单位招生工作领导小组意见：
培养单位招生工作领导小组组长签名：
培养单位公章：
年月日
准考证号
姓名
报考学院
报考学科专业
拟录取学院
拟录取学科专业
考生单位
一、面试试题及回答记录（可附页）：
记录人签名：
年月日
二、面试评语：
面试成绩（百分制）：
三、外语听力及口语测试成绩（百分制）：
四、复试笔试成绩（百分制、可无）：
五、同等学力考生加试成绩
加试1：
加试2：
六、入学考试总评成绩
(百分制)
初试成绩
政治：
业务课1：
复试总评成绩：
外语：
业务课2：
入学考试总评成绩（初试和复试成绩加权）：
拟
录
取
意
见
复试小组意见：
复试小组组长签名：
年月日
培养单位招生工作领导小组意见：
培养单位招生工作领导小组组长签名：
培养单位公章：
年月日
3面试记录表
签名:
签名:
测评
测评时间：
得分
总评
考查项
1
2
用人部门意见
直接上级签名：部门负责人签名:部门分管领导签名：
薪资待遇
(人事行政部填写)
薪资等级：职级：
部门负责人签名：日期：公司领导意见公司领签名：日期：面试记录表
姓名：应聘职位：应聘部门：
初试
初试时间：
用人部门意见
人事行政部意见
最后确认
考查项
差
一般
满意
优秀
差
一般
满意
优秀
1
个人品性
通过□
不满意□
2
求职动机
3
专业知识
签名:
签名:
复试
复试时间：
用人部门意见
人事行政部意见
最后确认
考查项
差
一般
满意
优秀
差
一般
满意
优秀
1
团队意识
通过□
不满意□
2
综合素质
3
职业目标
签名:
测评
测评时间：
得分
总评
考查项
1
2
用人部门意见
直接上级签名：部门负责人签名:部门分管领导签名：
薪资待遇
(人事行政部填写)
薪资等级：职级：
部门负责人签名：日期：公司领导意见公司领签名：日期：面试记录表
姓名：应聘职位：应聘部门：
初试
初试时间：
用人部门意见
人事行政部意见
最后确认
考查项
差
一般
满意
优秀
差
一般
满意
优秀
1
个人品性
通过□
不满意□
2
求职动机
3
专业知识
签名:
签名:
复试
复试时间：
用人部门意见
人事行政部意见
最后确认
考查项
差
一般
满意
优秀
差
一般
满意
优秀
1
团队意识
通过□
不满意□
2
综合素质
3
职业目标
面试登记表及面试评价表
件解除劳动合同,本人同意并愿意接受；
2、本人同意并授权公司对以上内容进行核实。
签字：日期：
附件5-2一面试评价表
应聘者姓名：
应聘职位：
面试人：
面试预约时间：2020年2月22日10时00分
面试地点：
到达时间：时分
面试材料是否齐全：
面试评价
评级
项目
很好(5分)
较好(4分)
一般(3分)
较差(-3分)
差(-10分)
8
1
IT职业培训行业知识
√√
9
1
市场宣传、社会人文、地域文化知识
√√
总体评价
面试人签字：
面试人意见
√拟予试用淘汰
35分（含）以上为“面试通过”
附件6-7二面试评价表（*******专员）
应聘者姓名：
应聘职位：
面试人：
面试时间：2020年02月26日
面试评价
评价内容
评价目的
项目编号
适用类别
评价标准
评价结果
好
(5分)
较好(4分)
一般(3分)
较差(2分)
差(淘汰)
市场宣传策划能力
考查应聘者的市场宣传、策划能力是否可以达到岗位要求
备注
形象、气质、精神面貌
√√
沟通表达能力
√√
简历真实性
√√
离职原因
√√
求职动机
√√
自我评价
√√
应聘的理性及诚意
√√
对北大青鸟的了解
√√
个人家庭背景、生活压力
√√
兴趣与爱好
√√
面试结果
总分：结论：■面试通过□淘汰面试人员签字:
注：计分规则：“很好”5分，“较好”4分，“一般”3分，“较差”-3分，“差”-10分
2、本人同意并授权公司对以上内容进行核实。
签字：日期：
附件5-2一面试评价表
应聘者姓名：
应聘职位：
面试人：
面试预约时间：2020年2月22日10时00分
面试地点：
到达时间：时分
面试材料是否齐全：
面试评价
评级
项目
很好(5分)
较好(4分)
一般(3分)
较差(-3分)
差(-10分)
8
1
IT职业培训行业知识
√√
9
1
市场宣传、社会人文、地域文化知识
√√
总体评价
面试人签字：
面试人意见
√拟予试用淘汰
35分（含）以上为“面试通过”
附件6-7二面试评价表（*******专员）
应聘者姓名：
应聘职位：
面试人：
面试时间：2020年02月26日
面试评价
评价内容
评价目的
项目编号
适用类别
评价标准
评价结果
好
(5分)
较好(4分)
一般(3分)
较差(2分)
差(淘汰)
市场宣传策划能力
考查应聘者的市场宣传、策划能力是否可以达到岗位要求
备注
形象、气质、精神面貌
√√
沟通表达能力
√√
简历真实性
√√
离职原因
√√
求职动机
√√
自我评价
√√
应聘的理性及诚意
√√
对北大青鸟的了解
√√
个人家庭背景、生活压力
√√
兴趣与爱好
√√
面试结果
总分：结论：■面试通过□淘汰面试人员签字:
注：计分规则：“很好”5分，“较好”4分，“一般”3分，“较差”-3分，“差”-10分
面试登记及评价表
希望薪酬
预计可入职时间
本人承诺：以上所填写内容及本人所提交的文件、证照均真实、正确，如有不实，公司可据此依法解除本人劳动合同并不支付任何赔偿金，并可由公司将本人列入不诚信之列。无论公司录取与否，本人同意公司留存本登记表及本人所提交的文件、证照复印件。
应聘人签名： 日期：
此面求职者无需填写：
面试评价表
应聘人员登记表
应聘职位：。
请用签字笔填写，谢谢！
姓名
性别
民族
出生日期
照片
籍贯
学历
专业
婚姻状况
身份证号
户口所在地
健康状况பைடு நூலகம்
住址
血型
移动电话
家庭电话
E-mail
教育与培训经历（自高中起，由近及远填写）
起止年月
毕业院校/培训机构
专业
所获得学历/从业资格/职称证书
工作经历（由近及远填写）
起止年月
工作单位
职务
证明人
社保标准
□缴纳 □不缴纳
其他约定
人事部签字：用人部门签字：总经理签字：
证明人联系方式
离职原因
是否同意我司与您原工作单位联系了解工作履历及相关情况？□ 是 ；□ 否 ，说明原因：
家庭成员（未婚人员填写父母等，已婚人员填写配偶和子女等）
姓名
关系
工作单位
职务
联系电话
紧急联系人（非常重要，必须填写完整）
姓名
与本人关系
联系方式
其他内容
自我评价
优点
缺点
特长
应聘渠道
□智联 □前程 □招聘会 □BOSS □内部推荐（推荐人： )□外部推荐（推荐人： ）□其他：
应聘者姓名： 应聘部门： 应聘岗位： 面试时间：
预计可入职时间
本人承诺：以上所填写内容及本人所提交的文件、证照均真实、正确，如有不实，公司可据此依法解除本人劳动合同并不支付任何赔偿金，并可由公司将本人列入不诚信之列。无论公司录取与否，本人同意公司留存本登记表及本人所提交的文件、证照复印件。
应聘人签名： 日期：
此面求职者无需填写：
面试评价表
应聘人员登记表
应聘职位：。
请用签字笔填写，谢谢！
姓名
性别
民族
出生日期
照片
籍贯
学历
专业
婚姻状况
身份证号
户口所在地
健康状况பைடு நூலகம்
住址
血型
移动电话
家庭电话
教育与培训经历（自高中起，由近及远填写）
起止年月
毕业院校/培训机构
专业
所获得学历/从业资格/职称证书
工作经历（由近及远填写）
起止年月
工作单位
职务
证明人
社保标准
□缴纳 □不缴纳
其他约定
人事部签字：用人部门签字：总经理签字：
证明人联系方式
离职原因
是否同意我司与您原工作单位联系了解工作履历及相关情况？□ 是 ；□ 否 ，说明原因：
家庭成员（未婚人员填写父母等，已婚人员填写配偶和子女等）
姓名
关系
工作单位
职务
联系电话
紧急联系人（非常重要，必须填写完整）
姓名
与本人关系
联系方式
其他内容
自我评价
优点
缺点
特长
应聘渠道
□智联 □前程 □招聘会 □BOSS □内部推荐（推荐人： )□外部推荐（推荐人： ）□其他：
应聘者姓名： 应聘部门： 应聘岗位： 面试时间：
招聘面试评价记录表(存档专用)
***学校面试录用评价表
应聘者姓名
性别
面试日期
申请科目
期望待遇
期望范围：
元至
元/月
可接受性：□容
基本 能力
语言表达能力 沟通能力
□良好 □良好
评论 □一般
□一般
□不佳 □不佳
学习能力
□良好 □一般 □不佳
□特别处理 说明
进阶 执行能力 能力 合作能力
□良好 □良好
□一般 □一般
□不佳 □不佳
任职 教育背景 资格 工作经验
专业 特长
专业技能 特长 荣誉
□符合
□符合 □很强 □较弱
□接近
□接近 □较强 □很弱
□不符 □不符 □中等
1、班级管理能力： 2、是否有班主任经验：
个性 特质
求职 动机 离职 风险 其他 内容
正能量 勤奋吃苦 责任心
综合得分
□良好 □良好 □良好
□一般 □一般 □一般
□不佳 □不佳 □不佳
适合←100 90 80 70 60 50 40 30 20 10→不适合
面试 结论
综合评语
笔试 结论
得分
试卷分析 意见
试讲 结论
处理 结论
得分 试讲分析
意见
□确定录用
面试官签名
校长签名
□再次比较
□留档备案 □不予考虑
□其它
日期
应聘者姓名
性别
面试日期
申请科目
期望待遇
期望范围：
元至
元/月
可接受性：□容
基本 能力
语言表达能力 沟通能力
□良好 □良好
评论 □一般
□一般
□不佳 □不佳
学习能力
□良好 □一般 □不佳
□特别处理 说明
进阶 执行能力 能力 合作能力
□良好 □良好
□一般 □一般
□不佳 □不佳
任职 教育背景 资格 工作经验
专业 特长
专业技能 特长 荣誉
□符合
□符合 □很强 □较弱
□接近
□接近 □较强 □很弱
□不符 □不符 □中等
1、班级管理能力： 2、是否有班主任经验：
个性 特质
求职 动机 离职 风险 其他 内容
正能量 勤奋吃苦 责任心
综合得分
□良好 □良好 □良好
□一般 □一般 □一般
□不佳 □不佳 □不佳
适合←100 90 80 70 60 50 40 30 20 10→不适合
面试 结论
综合评语
笔试 结论
得分
试卷分析 意见
试讲 结论
处理 结论
得分 试讲分析
意见
□确定录用
面试官签名
校长签名
□再次比较
□留档备案 □不予考虑
□其它
日期