部编版三年级上册语文试题-第二单元检测卷(基础版)(含答案)【精品】
三年级语文测试卷（上册）
第二单元基础复习
知识点1基础知识
一、用“√”选出下列加点字的正确读音。
橙．色(chéng céng) 院．子(yùn yuàn) 赠．送(zèn zèng)
泥．土(nílí) 脚印．(yìn yìng) 菊．花(jújué)
二、看拼音，写词语。
shuǐníyán liào fēng shōu yuèqǔ( ) ( ) ( ) ( ) gōu zhùlízi pái lièguīzé( ) ( ) ( ) ( ) 三、给下列多音字组词。
优( ) 惜( ) 飘( )
犹( ) 借( ) 票( )
悄( ) 淡( ) 掠( )
消( ) 谈( ) 惊( )
四、根据意思写出相应的词语。
1.年成好，粮食大丰收。
( )
2.春天开花，秋天结果，多用于比喻。
( )
3.形容秋风慢慢吹动的样子。
( )
4.形容色彩繁多而艳丽。
( )
5.桂花盛开，香味四溢。
( )
五、在句子中括号内选择一个恰当的词语，打上“√”。
1.请你不要再(增添增加)题目的难度了。
2.请你（留意留心）一下有没有我的快递。
3.草原的天空是那么（明朗明亮）空气是那么清新。
4.妈妈用（温柔温顺）的目光看着女儿。
5.夏天是那么(寒冷炎热),冬天却是那么(炎热寒冷)。
六、给下列句中的“□”内加上标点符号。
1.每一片法国梧桐树的落叶□都像一个金色的小巴掌□熨帖地□平展地粘在水泥道上□
2.你看□它把黄色给了银杏树□黄黄的叶子像一把把小扇子□扇哪扇哪□扇走了夏天的炎热□
3.这是一块印着落叶图案的□闪闪发光的地毯□从脚下一直铺到很远很远的地方□一直到路的尽头□
七、品读诗句，完成练习。
山行
远上寒山斜，生处有人家。
停车坐爱晚，红于二月花。
霎时顿时
1.补全古诗。
2.这首诗的作者是代的。
全诗描写的是（季节）的景色,从, 句诗中可以看出。
3.诗人笔下的秋景图，是按照由及的顺序来观察的。
主要写
了.四种景物，给人以美的享受。
八、按要求写句子。
1.1.啊！多么美丽的彩虹。
（仿写句子）
..
2.道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。
(缩句)
.
3.告诉大家，冬天怎么可能不来呢？。
（改为陈述句）
..
4.秋的声音,在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。
（用加点的词语造句）
.
知识点2日积月累
九、根据课文，完成练习。
1.1.我们在勉励朋友珍惜大好时光，乐观，积极向上时常常引用《赠刘景文》中的诗句“，。
”
2.请你分别写出两个描写四季景色的词语。
春季夏季.
秋季冬季.
3.常用的修辞手法有等。
十、课文回顾。
1.《夜书所见》中，诗人借助景物和回忆往事，抒发了诗
人、.的情感。
2.《铺满金色巴掌的水泥道》通过描写一夜和后落满金色梧桐树叶的水泥道更美丽了，表达了作者对的赞美、对的热爱。
3.《秋天的雨》以为线索，将秋天众多景物巧妙地串联起来，描绘了、、的秋天，表达了作者对秋天的
和.之情。
4.《听听，秋的声音》用诗的语言，展现了，同时也启示我们用心去发现美，去倾听大自然的声音。
知识点3快乐阅读
十一、课内阅读。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
1.读第一自然段,你能体会到作者的心情。
把最能体现作者这种心情的句子用“﹏﹏”画出来。
2.把第一自然段表示动作的词写出来：、、、。
3.选段中“两只棕红色的小鸟”指的是。
4.读第二自然段,你能感受到作者的心情是( )。
A 乐不思蜀
B 闷闷不乐
C 恋恋不舍
5.选段中，哪一句话直接抒发了作者对秋天的喜爱、赞美之情。
.
.
参考答案
一、chéng yuàn zèng níyìn jú
二、水泥颜料丰收乐曲勾住梨子排列规则
三、优美犹豫珍惜借书飘扬邮票
悄悄消失淡水谈话掠过惊吓
四、五谷丰登春华秋实秋风习习五彩缤纷金桂飘香
五、增加留意明朗温柔炎热寒冷
六、1. ，，、。
2. ，，，，。
3. 、，，……
七、1.石径白云枫林霜叶 2.唐杜牧秋季停车坐爱枫林晚，霜叶红
于二月花 3.远近石径白云枫林霜叶人家（对四个即可）
八、1.啊!多么宁静的夜晚。
2.梧桐树掉下了叶子。
/法国梧桐树掉下了叶子。
3.告诉大家，冬天会来的。
4.春天的脚步，在花园里、在小路旁、在树林边、在每一个孩子的笑容里。
九、1.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
2.春暖花开风和日丽烈日当空骄阳似火秋高气爽稻谷飘香
大雪纷飞冰天雪地
3.比喻拟人排比
十、1.身在他乡，思念家乡 2.秋风秋雨雨后美景生活
3.秋天的雨美丽丰收欢乐喜爱赞美
4.秋天的景象
十一、1.愉快在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… 2.走着数着穿着蹦跳着 3.一双棕红色的小雨靴 4.C。
部编版三年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
一、基础知识。(46分)
1．读拼音写字词。(10分)
pūmǎnmínglǎng chídàoguīzégēchàng
qīng liángyóupiào yánliàofēngshōu páiliè
2．我会给加点字选择正确读音，打“√”。(6分)
（1）凌（lín línɡ）晨，棕（zōnɡ zhōnɡ）熊被一阵闹钟铃声惊醒了。
(3)秋天的雨,藏着非常好闻的气味。( )
(4)他是举世闻名的篮球运动员。( )
6.选择合适的关联词语填空Fra bibliotek（4分）如果……就……即使……也…… 因为……所以…… 不是……而是……
（1）优异的成绩（ ）无缘无故得来的，（ ）长期努力取得的。
（2）（ ）今晚有世博园开模式，（ ）我们全家人早早地坐在电视机前等候。
（1）本段的中心句是（1分）
（2）在表示颜色的词语下面标上“△ ”。（2分）
（3）用“”划出比喻句。（2分）
我会写比喻句：
（4）用“”划出拟人句。（2分）
我会写拟人句：
（5）联系上下文理解下列词语。（2分）
五彩缤纷：
频频：
（6）“你挤我碰”说明了什么？（2分）
(二)课外阅读。(13分)
秋天的树叶
夏去秋来，下了一个月的雨，这几天终于放晴了。我们总算盼到了秋游的日子。老师这次打算带我们去昆明植物园赏赏秋景。
刚下车，一阵(青 清)新的空气迎面吹来，同学们说说笑笑地沿着雪松大道走进了公园。突然，一位同学激动地叫道：“喂！大家看，那里有一小片银杏树林。”我们立刻向银杏树涌去。银杏的树叶像金色的扇子，在微风中摆动，好像在扇风，又像舞蹈家在跳舞。同学们有的捡起落在地上的银杏树叶细细地观(察查)，有的小心地把树叶夹进书里作(记 纪)念。
部编版小学三年级上册语文第二单元综合检测试卷(含答案)
部编版小学三年级（上）第二单元测试卷语文（考试时间：90分钟试卷满分： 100分）学校：班级：考号：得分：积累运用（53分）一、拼音乐园。
（11分）1.用“√”给加点字选择正确的读音。
（3分）凌．乱（lín línɡ）挑．促织（tiāo tiǎo）赠．送（zèn zènɡ）钥匙．（chì shi）喇．叭（lǎ nǎ）掠．过（nüè lüè）2.看拼音，写词语。
（8分）zènɡ sònɡ pū mǎn pái lièɡuī zézōnɡ sè yán liào ní bɑ fēnɡ shōu二、按要求完成词语练习。
（14分）1.在括号里填上合适的量词。
（3分）一（）雨靴一（）邮票一（）歌曲一（）钥匙一（）颜料一（）秋雨2.用括号里提示的方法理解下列词语的意思。
（3分）（1）啊！多么明朗．．的天空。
（找近义词）明朗：_____________________________________________________________（2）听了妈妈的一番话，我憧憬．．着即将到来的一天，期待着能有更多收获。
（结合句子理解）憧憬：_____________________________________________________________（3）明明这次考试没有考好，心中有些忐忑不安．．．．，害怕妈妈批评他。
（联系生活实际）忐忑不安：_________________________________________________________3.先把词语补充完整，再完成练习。
（8分）秋（）（）爽（）高（）淡（）（）习习（）叶知（）（）桂（）香（）（）丰登我知道上面的词语都是关于_______季的，我还能再写三个关于这个季节的四字词语：____________、____________、____________。
部编版三年级语文(上册)二单元试卷及参考答案(精品)
部编版三年级语文(上册)二单元试卷及参考答案（精品）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
biàn rèn wēi wǔqiān xūzīshìchèn shān xùn sùxiūjiàn mìmì二、比一比，组成词语。
凑（_______）圈（_______）密（_______）辫（_______）虚（_______）奏（_______）倦（_______）蜜（_______）辨（_______）虑（_______）三、将词语与对应的意思连起来。
持续表示前后相继，时断时续。
陆续表示连续下去，不中断过程。
继续表示一个接一个。
连续表示延续不断。
四、补充词语，完成练习。
秋（____）气（____）（____）（____）尽染（____）（____）飘香天（____）云（____）（____）（____）习习（____）（____）累累（1）我发现这些词语描写的都是_____季的景色。
（2）请你再分别写出两个描述四季景色的词语。
春季：______ ______夏季：______ ______秋季：______ ______冬季：______ ______五、读一读，选词填空。
赞歌赞叹①演员们的精彩表演令观众们________不已。
②停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的________。
特别特殊③今天是我的生日，爸爸妈妈都给我买了礼物，我________高兴。
④他们送的是一批________的客人——燕子。
六、句子游乐场。
（1）两只鹿角很美。
（改比喻句）___________________________（2）赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用关联词把两句话合并成一句话）__________________________________（3）我安闲地躺在柔软的泥土里。
部编版三年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第二单元测试卷（含答案）(满分100分)基础知识积累与运用(50分)一、看拼音，写词语。
(8分)二、选择题。
(2分)下列加点字的读音完全正确的一项是………………………………………………() A．挑．水(tiāo)挑．灯(tiǎo)挑．选(tiāo)挑．拨(tiāo) B．床铺．(pù) 铺．着(pū) 店铺．(pū) 铺．满(pū) C．尽．量(jǐn) 尽．管(jǐn) 尽．情(jìn) 尽．力(jìn)三、读拼音，写同音字。
(3分)1．liú 停() 姓() ()水2．chéng ()子()功()实3．jìng ()爱石() 安()四、读一读，连一连。
(4分)明朗的气味愉快地粘着好闻的谷粒舒服地歌唱金黄的天空平整地打开饱满的叶子轻轻地睡觉五、按要求给下面的词语分类。
(5分)①天寒地冻②炎热③姹紫嫣红④凉爽⑤白雪皑皑⑥层林尽染⑦暖和⑧金桂飘香⑨寒冷⑩骄阳似火描写春天的词语：________________描写夏天的词语：________________描写秋天的词语：________________描写冬天的词语：________________六、选词填空。
(6分)注意留意在意1．秋天的雨趁你没()，把秋天的大门打开了。
2．老太太说的难听话我不会()的，你放心好了。
3．同学们要时刻()交通安全。
一……便……不但……而且……虽然……但是……4．这本书()内容丰富，()很有趣味。
5．()秋雨轻轻地来了，()没有一丝冷意。
6．这一片片闪着雨珠的叶子，()掉下来，()紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
七、按要求写句子。
(10分)1．道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。
(缩句)________________________________________________________________________2．每一片法国梧桐树的落叶，都像．一个金色的小巴掌。
部编人教版三年级上册语文第二单元考试基础练习及答案
部编人教版三年级上册语文第二单元考试基础练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
níróng yàn zǐyuān yāng huìchóng （________）（________）（________）（________）lúyáméi zǐxiǎo xīfàn jìn（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
偷（_______）管（_______）饱（_______）晒（_______）粘（_______）愉（_______）官（_______）跑（_______）洒（_______）沾（_______）三、将下列词语搭配好，用直线连起来。
无穷的国土严肃的形势健美的清流严格的态度花的源泉严峻的目光纯洁的臂膀严厉的要求四、先把词语补充完整，再选其中几个词语写一段话。
（___）高（___）爽天高（___）（___）一（___）（___）秋（___）林（___）染春（___）秋（___）（___）（___）缤纷________________________。
五、选一选，填一填。
荡漾飘荡（1）一阵微风吹过河面，河面上立刻（________）起一圈圈波纹。
（2）优美的歌声在草原上随风（________）。
微微地渐渐地(3)（__________），雨停了，云散了，太阳也露出了笑脸。
（4）二三月的春日里，轻风（___________）吹拂着。
六、按要求写句子。
1．既然……就……（造句）_________________________________________________2．……就是……（造句）__________________________3．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。
部编版三年级语文上册 第二单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第二单元测评卷一、看拼音，写词语。
(8分)yán liào pái lièhán shuānɡpū lùɡuīzépiāo luòchénɡ zi jiā jǐn二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
(3分)1．凌．(lín líng)晨，棕．(zōnɡzhōnɡ)熊被一阵闹钟铃声惊醒了。
2．妈妈的篮子里增．(zēng zhēng)加了许多她精心挑．(tiāo tiǎo)选的蔬菜。
3．秋天的雨是一把钥匙．(si shi)，打开了一个五彩缤．(bīn bīng)纷的世界。
三、填空。
(4分)1．“傲”字按音序查字法应查大写字母________，“梨”字按部首查字法应查部首________，“迟”字的第六笔是________。
2．“寒”字在字典中的解释有：①冷,与“暑”相对；②害怕；③穷困，有时用作谦辞。
在“心惊胆寒”这个词语中，“寒”的意思应选____。
(填序号)四、下列词语书写全部正确的一组是()。
(2分)A．水晶脚印捷经新闻B．丰厚水尼赠送挑选C．迟到梨花车票残菊D．院子沟住冷淡规则五、选择填空。
(6分)1．下面的词语中，构词形式与其他三项不同的是( )。
A．很慢很慢B．金黄金黄C．学习学习 D.自言自语2．“果实累累”中“累累”的读音是( )。
A．léi léi B.lěi lěiC．lèi lèi3．不是描写同一季节的词语是( )。
A．金桂飘香 B.五谷丰登C．和风细雨 D.层林尽染六、根据画“____”处的提示，给加点词语选择正确的意思。
(4分)1．它带着清凉和温柔．．，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
( )A．猛烈，粗暴。
B.温暖，柔软。
C.温和柔顺。
2．我的眼睛真是应接不暇．．．．，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
部编版三年级语文上册第二单元达标检测卷(附答案)
部编版三年级语文上册第二单元达标检测卷1时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．用“——”画出加点字的正确读音。
(4分)增．添(zēn zēng) 一曲．丰收的歌(qū qǔ)橙．黄橘绿(chén chéng) 挑．促织(tiāo tiǎo)2．加偏旁成新字，再组词。
(9分)甫：______( ) ______( ) ______( ) 见：______( ) ______( ) ______( ) 兆：______( ) ______( ) ______( ) 3．看拼音，写词语。
(4分)yán liào shíjìnɡ pái liè fēn ɡ shōu4．补充下面的词语。
(9分)秋( )气( ) 天( )云( ) 一叶( )( )金桂( )( ) 层林( )( ) 五谷( )( )春( )秋( ) 果实( )( ) 秋风( )( ) 5．读句子，给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。
(4分)规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式；整齐。
(1)我们班建立了一个图书角，并制定了图书借阅规则．．。
( )(2)梧桐树的落叶排列得并不规则．．，甚至有些凌乱。
( ) 充满：①填满；布满。
②充分具有。
(3)我们精心做着，心中充满．．了憧憬和希望。
( )(4)欢呼声充满．．了会场。
( )6．根据要求写句子。
(6分)(1)它把红色给了枫树，红红的枫叶像_____________________________________________________________。
(补充比喻句) (2)我家学校在附近(写两个语序不同的句子)A．_________________________________________________ B．_________________________________________________ (3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
部编人教版三年级语文上册第二单元测试卷及答案(共五卷)
部编版三年级语文上册第二单元基础测试卷（附答案）班级姓名等级一、正确书写词语。
jūn zǐmén piàoɡōu zhùfēnɡshōuzènɡsònɡpūmǎn pái lièɡuīzéchídào liànɡjīnɡjīnɡ二、选择合适的量词填空。
【朵把盒枚首盏阵排】一( )颜料一( )歌谣一( )大雁一( )油灯一( )钥匙一( )邮票一( )秋雨一( )红花三、请把下面注音有误的一项用横线画出并改正。
A．橙黄( chén) 犹如(yóu) 水洼(wā) （）B．红印(yìnɡ) 棕红色(zōnɡ) 喇叭( lǎ) （）C．一曲( qǔ) 钥匙(yào) 缤纷(bīnɡ ) （）四、形近字组词。
径( ) 残( ) 淡( ) 橙( ) 料( )经( ) 浅( ) 谈( ) 澄( ) 斜( )五、写同音字。
xiān ( )花 ( )后 ( )美yán ( )色 ( ) 格语( )六、把词语补充完整，并选其中的两个词语各说一句话。
( )( )累累天( )云( ) 秋风( )( )( )( )知秋 ( )( )飘香 ( )( )尽染五( )( )登春( )秋( )______________________________________________________________________________________________________________七、句子练习。
(1)改为“把”字句：小朋友的脚，常被那香味勾住。
_______________________________________________________(2)照样子改变词序，意思不变。
例：小船在大海上勇敢地航行。
大海上，小船在勇敢地航行。
两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。
部编版小学语文三年级(上册)第二单元测试卷【含答案】
部编版小学语文三年级（上册）第二单元测试卷一、积累运用1.用“√”给加点字选择正确读音。
（1）这里有一条石径．（jìn jìnɡ）伸向远方。
（2）奶奶拿起一根棍子挑．（tiǎo tiāo）起门帘。
（3）秋天的雨，带给大地的是一曲．（qǔqū）丰收的歌。
2.照样子，写一写。
春：春光明媚夏：烈日炎炎秋：枫叶似火冬：白雪皑皑3.在括号里填上恰当的词语。
（）的水洼（）的地毯（）的气味（）地粘着（）地走着（）地数着4.写出下面句子中加点词的近义词。
（1）然而，这更增添．．了水泥道的美。
（）（2）这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快．．地蹦跳着……（）（3）小青蛙在抓紧挖洞，准备．．舒舒服服地睡大觉了。
（）5.下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）A.这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着……B.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈脚下。
C.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
D.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里。
6.把下列句子整理成一段通顺的话。
（）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。
（）有一天，猴子妈妈带小猴子出去玩。
（）小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，一不小心掉进地洞里。
（）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。
（）猴子妈妈看到一根结实的青藤绕着大树生长，想了一个好办法。
（）又在青藤的一头绑了一块大石头放进洞里，小猴子就拉着青藤爬上了地面。
7.选择恰当的关联词填空。
一……就……无论……还是……如果……就……（1）（）听到小伙伴的脚步声，他（）悄悄围着大石头躲闪。
（2）（）在家里，（）在学校，我们都要做讲文明懂礼貌的好孩子。
8.把下列语句补充完整。
（1），霜叶红于二月花。
（2），最是橙黄橘绿时。
（3）远上寒山石径斜，。
（4），江上秋风动客情。
（5），夜深篱落一灯明。
二、阅读理解9.课内阅读。
部编版语文三年级上册第二单元分层单元基础测评卷(解析版)
部编版语文三年级上册第二单元基础测评卷1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )A. 挑．(tiāo)水挑．(tiāo)促织挑．(tiāo)选挑．(tiǎo)拨B. 铺．(pū)床店铺．(pù) 铺．(pū)满床铺．(pū)C. 扇．(shān)走电风扇．(shàn) 弯曲．(qǔ) 歌曲．(qǔ)D. 尽．(jǐn)快尽．(jǐn)管尽．(jìn)情尽．(jìn)力【答案】D【解析】【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。
多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后选择正确的音节即可。
A：挑（tiāo改tiǎo）促织B：床铺（pū改pù）C：弯曲（qǔ改qū）D：正确2. 读拼音写词语，注意书写规范。
fēng shōu zèng sòng fù yìnjǐn zhāng guī zé yán liàoyí yè zhī qiū wǔ gǔ fēng dēng【答案】丰收赠送复印紧张规则颜料一叶知秋五谷丰登【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“赠、印、紧、颜料、登”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
3. 下列加点词语的近义词不恰当的一项是( )A. 它带着清凉．．和温柔,把秋天的大门打开了。
(清净)B. 啊!多么明朗．．的天空。
(晴朗)C. 它们排列得并不规则,甚至有些凌乱．．。
(杂乱)D. 秋天的雨有一盒五彩缤纷．．．．的颜料。
(五颜六色)【答案】A【解析】【分析】【详解】本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。