人教高中地理必修三课件:第三章 第二节流域的综合开发

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人教版高中地理必修3第三章第二节l流域的综合开发以美国田纳西河流域为例优质课件 共28张PPT[可修

人教版高中地理必修3第三章第二节l流域的综合开发以美国田纳西河流域为例优质课件 共28张PPT[可修
甘肃
榆林市 陕
河山
黄 土高 原沟 壑 区
西
西 延安市
图示区域黄河干流河段的总体流向是_自__北__向__南__。
人文地理条件:经济(农业与工业)、人 口、城市、交通、技术
有利条件 不利条件/存在问题
探寻发展方向 探寻综合治理对策
1、从农业发展角度看,夏季是作物的主要
生长期,需水量较大,而冬季需水量较少。
4、该河中下游容易出现洪涝灾害吗?为什么? 洪灾多发条件:气候(降水多且集中,多暴雨);
地形(低平,排水不畅); 河流(支流多,河道弯曲,入海河道少,排水不畅) 潮水顶托作用强
田纳西河的开发模式:梯级开发
梯级开发就是对于一些落差较大的河流采取修建 多个拦河大坝和水库。
流域的开发利用方式和内容:
防洪、灌溉、航运、发电、水产养殖、旅游等等
1、修建大坝的利与弊及产生的影响 灌溉水源 肥沃土壤 地形平坦的平原
2、水库、湖泊、森林的作用 ——稳定下游径流的作用
判断河流流向方法3、湖泊、水库上下游的水位变化曲线
(调节作用,使下游水位平稳) A、B水文站测得的水位变化
判断图中河流的流向为 自西北向东南

P49 学以致用
金版P52 第3、4题
关键点找到:径流量大的原因、落差大的原因。
西江流域的水电站呈现出____梯_级____ 开发的分布特征,该流域水能 资源丰富的原因是流__域__面__积__大__、__降__水__丰__富__,__径__流__量__大_(;6分)
地形起伏大,河流落差大
亚马孙河流量大, 水流平稳,但航 运价值不高,其 主要原因是流域 内(4分) ① 经济欠发达; ② 人口稀少 。
径流量丰富;径流量季节变化大;无结冰期; 含沙量小;水流平缓。

最新-人教版高中地理必修3第三章第二节《l流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例》优质课件(共24张PPT)

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2、地形
流域内多山,地形起伏较大 (上游地区为高低起伏 的山地丘陵,中游地区为丘陵,下游地区为冲积平原)。
丘陵
3、气候
(1)气候类型
亚热带季风性湿润气候
(2)气候特点
气温:夏热冬温
降水:全年降水较丰富,冬末春初多,夏秋相对较少。
4、水系
水系特征:水系发达,支流众多,落差大。
5、矿产资源 —— 丰富 主要有煤、铁、铜、磷、锌、云母等。
田纳西河水系发达,流量较丰富,无结冰期,流域内矿产 资源丰富,运输需求量较大,航运价值较高;但流量不稳定, 且河流落差大,流速快,所以航运条件还需改善。
二、田纳西河流域的早期开发及其后果
历史时期 开发状况
历史上
开发早,形成较 为发达的农业, 盛产棉花、马铃 薯和蔬菜
19世纪后期
对资源掠夺式开 发
开发后果 人口少,开发影 土地退化、植被
西
矿产资源

流 域
流域的早期开 发及其结果
19世纪后期开始 掠夺式开发

防洪效益
土地退化 植被破坏 环境污染

航运价值提高

开 发
流域的综 合开发
成为全国最大的电力供应基地 水质提高 旅游业成为流域一项重要收入
做好土地利用规划
谢谢!
25
第二节 流域的综合开发
——以美国田纳西河流域为例
河流是人类文明的摇篮
分水岭、流域和水系
(1)分水岭:相邻两个流域的界线(山岭或高地)。分水岭最 高点的连线叫分水线或分水界。 (2)流域:由分水岭所包围的河流的集水区。 (3)水系:流域内大大小小的河流,构成的脉络相通的系统。
从图中找出:干流、支流(一级支流、二级支流)、分水岭和流域。

高中地理3.2流域的综合开发课件新人教版必修3(共40张PPT)

高中地理3.2流域的综合开发课件新人教版必修3(共40张PPT)

跟踪训练 读“田纳河流域位置示意图”和“流域
内甲地降水量与气温变化图”,回答1~2题。 1.下列有关田纳西河流域自然地理特征的
叙述,不正确的是 A.位于美国的东南部地区 B.上游地区地形以山地、丘陵为主
√ C.气候类型以温带大陆性气候为主
D.降水季节变化大,冬末春初降水较多
解析 答案
2.甲地区防洪水库为了雨季蓄洪留出库容较为
√ A.18世纪下半叶,成为较发达的棉花、马铃薯、蔬菜产区
B.18世纪末,大规模的掠夺式开发带来生态和发展问题 C.19世纪30年代初,成为美国最贫困的地区之一 D.19世纪40年代,开始进行综合开发和治理
解析 答案
4.田纳西河流域位于美国农业带(区)中的
A.玉米带
B.小麦区
√C.棉花带
D.亚热带作物带
(1)概况 ①位置:位于美国的东南部。 ②发源地:A 阿巴拉契亚 山的西坡。 ③地位:是密西西比河支流B 俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支。 (2)地形:流域内多山 ,地形 起伏较大 。 (3)气候:亚热带地区,气候温暖湿润 。 (4)水系:水系发达,支流众多, 水量丰富 ,大部分可通航;但河流落__差___ 较大;受气候影响,水量 很不稳定 。 (5)矿产资源:主要有煤 、铁 、铜、磷、锌、云母等。
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 12:17:53 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021

人教版高中地理必修3第三章第二节 流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例(共21张PPT)

人教版高中地理必修3第三章第二节 流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例(共21张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
D.发展甜菜、花卉等城郊农业
田纳西河 流域早期 开发
探究河流 开发的地 理条件
自然背景 人文条件
寻求综合开发之路
地形 气候 水系 矿产资源 人口 农业状况 工业状况
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

分析田纳西河流域开发的自然背景
第一小组:分析地形对田纳西流域开发的影响 第二小组:分析气候对田纳西流域开发的影响 第三小组:分析水系对田纳西流域开发的影响 第四小组:分析矿产资源对田纳西流域开发的影响
后果
老棉花带衰落
水土流失,洪 涝加剧,生态
环境恶化
生物多样性 减少
田纳西河早期开发及后果

人教版高中地理必修三第三章第二节《流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》 课件(共29张PPT)

人教版高中地理必修三第三章第二节《流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》 课件(共29张PPT)
季节差异大,流速快
矿产:资源丰富(煤、铁、铜、磷、 锌、云母)
活动二:
寻找内在联系
探究气候、地形 对河流水文、水 系的影响。
流域开发的自然背景
(2)气候、地形对河流水文、水系的影响
降水丰富


降水季节变大化
河流水量大,水系发达 河流流量季节差异大
地形:多山,起伏大
河流落差大,流速快
活动三:分析自然特征的影响
水系发达,支流众多。
水量丰富,水量不稳定, 季节差异大,流速快。
丰富(煤、铁、铜、磷、锌、云母)
流域开发的自然背景
(1)田纳西河流域的自然特征
位置:美国东南部,发源于阿巴拉 契亚山西坡
地形:多山,地形起伏大。
气候:季风性湿润气候,降水丰富。 冬春多雨,夏秋相对少雨
水系、水系发达,支流众多 水文:水量丰富,水量不稳定,
2.地形 多山地、丘陵,地形起伏大
有利:林业、水能资源丰富;峡谷多,易建电站。 不利:陆路交通不便;
3.气候
属亚热带季风性湿 润气候,降水量较 大;冬春降水较多, 夏秋降水相对较少;
有利:水热条件好, 适合发展种植业 (棉花带) 不利:降水季节与 农作物季节不一致, 需灌溉;降水不稳 定,容易发生洪涝 灾害;给航运与发 电带来困难。
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更 多的,才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了 方寸,在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下 去,总会走到终点;再重的担子,笑着是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡 雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做

人教版高中地理必修三第三章第二节《流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》 课件(共28张PPT)

人教版高中地理必修三第三章第二节《流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》 课件(共28张PPT)
(1923 –1964)
吉姆.里夫斯
【流域综合开发】
1933年5月
成立田纳西河流域管理局;
田纳西河流域水资源综合开发核心是什么?)
梯级开发——河流梯级开发是指从河流上游至下
游呈阶梯型设置一系列水利枢纽来开发利用水资 源。
(建大坝、修水库和船闸)
梯级开发
防洪:
田纳西河干流共修建了几座大坝?什么时候开 闸放水?为什么?
流域的综合开发 ──以美国田纳西河流域为例
1933
开发前的田纳西河流域
美丽的田纳西
在田纳西 山上的老家, 平静的生活就像婴儿的呼吸, 在田纳西 山上的老家, 蟋蟀在田里歌唱, 小巷里爬满了金银花, 它们的香气让风都甜起来, 在小山顶,老鹰在展翅翱翔, 百灵鸟在篱笆上悦耳地歌唱
…… Jim Reeves
4
• 珠江多年平均径流量仅次于_长__江_ ,位全国第二,降水季节分配不 均汛期为 ____B____ 。
A. 黄河 B. 长江 C. 黄河 D. 长江
4—10月份 4—10月份 11—次年3月份 11—次年3月份
5
珠江干流落差__大___,_水__能__资 源丰富,主要集中在___西__江
河段。
进一步分析开发现状、存在问题 制定流域开发规划 和具体措施
探寻发展方向 综合治理对策 实现流域的可持续发展
饮水思源话珠江
思考:珠江流域的开发建设可借鉴田纳西河流域什么 经验?
[学以致用]
【探究活动】 活动一:根据材料一、二,各大组抢答,每答 对一道得1分
抢答题
11 3

4
5
2
6
你所认识的珠江
1
身体健康,学习进步。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。

人教版 高二 必修3第三章:第二节: 流域的综合开发(40张PPT)

人教版 高二 必修3第三章:第二节: 流域的综合开发(40张PPT)

2020/7/4
自然保护区
2020/7/4
下图为“某河流域分布示意图”。读图完成下列问题。
C 1.下列关于图示流域的叙述,正确的是( ) A.fc属于一级支流,eb属于二级支流 B.bc段河流比eb段海拔高、落差大 C.西电东送有利于流域东部发展炼铝工业 D.bc段的梯级开发是fc段灌溉农业发展的基础
(C )
B.水系是由河流分水岭所包围的范围
C.流域是一种特殊的区域,它的各组成部分
之间的联系非常密切
D.水系是一种特殊的区域,它的各组成部分
之间的联系非常密切
C 6.关于河流综合治理的叙述,正确的是 ( ) A.山地是河流的发源地,在利用过程中要注意
水资源的合理分配和水质保护
B.河谷平原是人类集中分布的地区,其生态
1.流量:大小、季节变化、有无断流
(取决于河流补给方式、流域面积、水系特征)
2.含沙量:取决于流域的植被状况(流域内水土流失状况)
3.结冰期:有无及其长短(最冷月平均0℃气温,流速)
4.水位:高低、季节变化特征、汛期长短
(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)
5.水能:取决于流量和落差(地形,流速快慢)
2
2 流域的开发 第 【第三章】区域自然资源综合开发

教学目标
1.了解田纳西河流域的地理环境,分析田纳西河 流域存在的环境问题与发展问题。
2.分析田纳西河流域开发的地理条件,了解田纳 西河流域开发建设的基本内容。
3.了解美国田纳西河流域开发整治的一般方法、 过程和田纳西河流域开发整治卓有成效可供 借鉴的经验。学会通过案例分析,评价流域 综合开发与治理的对策和措施。
A.由于人口激增,对资源的大规模掠夺式开发

人教版高中地理必修三第三章第二节《流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》 课件(共29张PPT)

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一.流域开发的自然背景
1.位置
海陆位置:位于美国的东南部,阿巴拉契亚山 脉的西部; 纬度位置:位于30°N-40°N大陆东部,属亚热
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位置 地形 气候 水系 水文 矿产
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C
B
A
秦岭
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