计算机教学教研年终工作总结
计算机教学工作总结范文(3篇)
计算机教学工作总结范文本学期在学校的领导下，并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。
学期临近结束，回顾一学期以来的工作，不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高，充实了许多，也得到了许多，现总结如下：一、教学方面1、开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好____年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备。
上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。
确实，这个学期我真的做到了这一点，现在的七年级学生大部分已熟练掌握电脑的操作及使用方法。
通过一年来的学习，学生能够后对电脑进行简单的操作，熟练的掌握了Office办公软件，能够使用FrontPage制作简单的网页，打字速度也有了明显的提高。
按照课程标准完成了教学任务。
当然还有少数学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。
2、在教学之余，我们还努力搞好我们的兴趣加强班的培训，在这些班中，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，平时学生可以在微机室来查阅一些其他学科的知识，还有的学生学会QQ聊天，有的学生学会了一些软件的安装，帮助教师进行电脑的简单维护，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
二、师德渗透方面教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。
因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。
信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。
在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的'教学效果的前提。
计算机教研工作总结6篇
计算机教研工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年计算机教学教研年终工作总结范本(2篇)
2024年计算机教学教研年终工作总结范本一、工作回顾____年是计算机教学教研工作发展的关键一年。
在过去的一年里，我们团队积极探索创新教学模式，努力提高教学质量和效果。
在课堂教学方面，我们注重学生的个性化学习，引入多媒体教学技术和实践案例，提高了学生的学习兴趣和动力。
在教研方面，我们深入研究了教学方法和教学资源的开发，为教师提供了更多的教育资源和教学指导。
二、教学工作总结1. 课程设置今年我们对计算机课程进行了全面的调整和优化，增加了实践环节和项目设计课程，强化了学习的实用性和真实性。
通过培养学生的实践能力和解决问题的能力，提高了课程的吸引力和学习效果。
2. 教学方法我们团队注重教学方法的创新和多样化。
在传统的讲授教学模式基础上，我们引入了小组讨论、案例分析、问题解决等教学方法，激发了学生的思维能力和创造性思维，提高了课堂教学的互动性和活跃度。
3. 教学评估我们加强了对学生的学习评估和反馈机制，通过定期的测验和作业，及时了解学生的学习进展和问题，并做出相应的改进和指导。
同时，我们也鼓励学生进行自我评估和反思，促进他们主动参与学习，提高学习效果。
三、教研工作总结1. 教研团队建设今年我们加强了教研团队的组建和培训。
通过团队内部交流和专家讲座，提升了教师的教学水平和教学素质。
团队成员积极参加教育研讨会和学术交流活动，及时了解前沿的研究成果和教学经验，为教学实践提供了有力的支持。
2. 教学资源开发我们加强了教学资源的开发和整合。
通过编写教材、制作多媒体教学课件和设计实践案例，为教师提供了丰富的教育资源和教学参考。
同时，我们也鼓励教师自主研发教学资源，提高了资源的质量和适用性。
3. 教学研究我们团队积极参与教学研究，并取得了一些研究成果。
我们关注教育技术的创新和应用，研究了在线教育、人工智能教学等领域的发展和应用，为教学实践提供了新的思路和方法。
四、经验与不足在教学教研工作中，我们取得了一些可喜的成果，但也面临了一些困难和挑战。
计算机教学年度工作总结
尊敬的领导、亲爱的同事：时光荏苒，转眼间又一年的计算机教学工作即将结束。
在这一年里，我在教学岗位上付出了辛勤的努力，积极探索教学方法和手段，不断提高自己的教学水平。
现在，我将向大家总结我这一年的教学工作。
一、教学目标的设定和完成情况在这一年里，我为自己的教学工作设定了明确的目标：提高学生的计算机应用能力，培养学生的创造力和问题解决能力。
通过不懈努力，我取得了一定的成绩。
首先，在教学内容的选择上，我按照学生的实际需求进行了合理的选择和调整，使得学生能够掌握实用的计算机知识和技能。
其次，在教学方法的选择上，我注重启发式教学，引导学生主动参与课堂讨论和实践操作，提高了学生的学习兴趣和动力。
最后，在教学评价方面，我注重综合评价，包括学生的作业、小组合作项目、期中考试等多种形式，确保了教学效果的客观性和全面性。
二、教学效果的分析和评价通过对学生的学习情况进行综合评价，我认为这一年的教学效果是可观的。
首先，在学生的学习态度和兴趣方面，我发现学生对计算机课程的兴趣明显增加，积极参与课堂活动，乐于与他人合作。
其次，在知识掌握和应用能力方面，学生的成绩普遍有了明显的提高，课堂上能够熟练操作计算机软件和应用基本工具。
最后，在解决问题和创新能力方面，学生能够运用所学知识解决实际问题，提出创新思路和方案。
三、个人教学方法的改进和创新在这一年里，我不断探索和尝试新的教学方法，使教学更富有创意和活力。
首先，我注重多媒体教学手段的运用，通过投影仪、电子白板等设备将教学内容生动形象地展示给学生，提高了学生的学习效果。
其次，我借助互联网资源进行教学，让学生通过网络浏览器资料、参与在线讨论等方式进行学习，培养了学生的信息检索和处理能力。
最后，我加强了课堂互动，鼓励学生提问和交流，激发了学生的思维和创造力。
四、自我提高和进一步努力的计划回顾这一年的教学工作，我发现自己的不足之处还很多，还有很多需要提高和突破的地方。
因此，我制定了以下计划，以便在来年的工作中更上一层楼。
计算机教学个人年终工作总结
计算机教学个人年终工作总结尊敬的领导、老师和同事们：大家好！我是XX，计算机专业的一名教师。
时光荏苒，转眼间又到了一年的年底。
在这一年里，我作为计算机教学团队的一员，尽职尽责地履行教学任务，取得了一定的成绩。
在年终工作总结中，我将回顾过去一年的工作，总结成绩与不足，并规划未来的发展方向。
一、工作回顾在教学工作方面，我积极投入，在教室里付出了辛勤的努力。
我主讲了多门计算机课程，包括基础的编程语言、数据库管理和网络安全等。
在传授知识的过程中，我注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
我利用案例分析、小组讨论、编程实践等多种教学方法，提高了学生的学习积极性和主动性。
此外，我还积极参与了校内外的学术研究和教改项目。
我参与了一项校级教改项目，针对计算机实验课程的改革进行了研究和实践。
通过引入新的实验内容和实验方法，我成功提高了学生对实验课程的兴趣和积极性。
二、成绩与不足在教学工作方面，我取得了一些明显的成绩。
首先，我得到了学生和家长的认可和好评。
学生们在课堂上积极参与讨论，课后能够独立完成作业，并在课程考试中取得了较好的成绩。
其次，我还参与了学校举办的技能大赛，指导学生取得了优异的成绩。
然而，在工作中也存在一些不足之处，需要进一步改进。
首先，由于课程内容较多，有时候难以顾及到每个学生的个别需求，导致了一部分学生在学习上的困难。
其次，教学资源的利用和创新需要进一步提高，以适应新时代的教学需求。
此外，我在课程设计和评价方面仍需进一步深入研究和实践。
三、未来发展方向为了更好地履行教学职责，我将继续努力，改进自己的工作方法和教学策略。
具体而言，我计划在以下几个方面进行提升：1. 深化专业知识：紧跟计算机科技的发展动态，不断学习新的知识和技术，提高自己的专业水平。
2. 提高教学效果：通过学习和实践，进一步提高教学方法和教学资源的利用效果，提高学生学习兴趣和学习效果。
3. 进一步参与教改项目：积极参与校内外的教育教学改革项目，探索适合新时代的教育教学模式和课程体系。
2024年计算机教学年终工作总结
2024年计算机教学年终工作总结尊敬的领导、各位同事：大家好！值此2024年结束之际，我怀着一颗激动而感恩的心情，向大家汇报2024年度计算机教学工作总结。
一、工作回顾在过去的一年里，我作为计算机学科教师，积极参与并主持了多项计算机教学工作。
首先，我认真备课，制定了科学合理的课程计划，确保教学内容的合理安排和教学目标的达成。
其次，我注重引入实践教学，通过设计实际案例和项目，结合学生的实际需要，使他们能够将理论知识应用于实际问题中。
此外，我还积极参与研究和探索最新的教学方法和教育技术，不断提升自身的教育教学水平。
同时，我积极参与学校组织的各项教学研讨活动，与同行交流分享经验，相互借鉴，共同提高。
二、工作成果在2024年的教学工作中，我取得了一些可喜的成果。
首先，根据学生的实际情况和学科特点，我进行了个性化的教学设计，使学生的学习兴趣和学习动力得到了提高。
其次，我在课堂上运用多种教学方法，如小组讨论、案例分析、课堂互动等，提高了学生的学习效果。
此外，我还参与了学校组织的计算机科技竞赛，在与其他学校的比拼中，取得了不错的成绩，展现了学生在计算机学科方面的优秀才能。
三、存在问题在工作中，我也发现了一些问题。
首先，由于时间限制和学生自身条件的限制，部分学生在学习上遇到了困难，需要更多的个性化指导和关注。
其次，部分学生对计算机科学的兴趣不高，可能是因为学科的抽象性和理论性，导致他们缺乏学习的动力。
针对这些问题，我会继续努力寻找解决办法，提高教学效果。
四、下一步工作计划在新的一年里，我将进一步提升自身的教学水平，不断学习和研究最新的教育教学理论和方法，提高自己的专业素养。
此外，我将更加关注学生的学习情况，及时与学生和家长沟通，解决他们在学习上的问题。
同时，我也将积极参与学校的科研项目和教学改革，为学科教学贡献自己的智慧和力量。
最后，我要感谢学校领导的支持与关心，感谢各位同事的协助与合作，也感谢学生和家长的信任与支持。
计算机教学教研组年终工作总结9篇
计算机教学教研组年终工作总结9篇第1篇示例：计算机教学教研组年终工作总结一、工作回顾时光荏苒，转瞬即逝，一年的教学工作即将画上句号。
回首过去一年，计算机教学教研组全体成员团结协作，努力工作，取得了一定的成绩。
1. 教研成果丰硕在过去的一年里，计算机教学教研组组织开展了大量的教研活动，取得了丰硕的成果。
通过认真研究教学大纲，制定了多样化的教学计划和教学方案。
针对教学中遇到的问题，及时开展教学评估和反馈，不断完善教学质量。
还积极开展课题研究，推动学科教学改革和发展。
2. 教学效果显著在教学实践中，计算机教学教研组坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。
通过灵活多样的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性和创造性思维。
在学生的认知水平和能力提升方面，取得了显著成效。
3. 团队合作精神浓厚计算机教学教研组全体成员团结协作，共同努力，形成了浓厚的团队合作精神。
每位成员都能充分发挥自己的专长，对教学工作进行有效的协同和配合。
在教研、备课、评估等方面，彼此相互支持，相互促进，形成了良好的工作氛围。
二、工作亮点在过去一年的工作中，计算机教学教研组取得了一系列的亮点成绩，为学校的教学工作和学科建设做出了积极贡献。
计算机教学教研组开展了一系列的课题研究和教学实践活动，取得了一系列的科研成果。
在学术论文和教学论文的发表方面取得了一定的成绩，为学科建设和学术推广提供了有力的支持。
还参与了多个教研项目，推动了学科教学改革和发展。
2. 创新教学模式3. 提升师资队伍素质计算机教学教研组注重师资队伍的培养和建设，不断提升教师的教学水平和专业素养。
开展了一系列的教师培训和学术交流活动，提高了教师的教学技能和教学能力。
为学校的教学质量和学科建设奠定了坚实的基础。
三、工作展望展望未来，计算机教学教研组将继续保持团结协作，积极探索创新，努力提升教学质量和水平，为学校的教学工作和学科建设作出更大的贡献。
计算机教学年度工作总结报告8篇
计算机教学年度工作总结报告8篇篇1引言在过去的一年里，计算机教学工作取得了显著的成果。
本报告将围绕教学成果、教学方法、教学团队建设、教学资源建设和未来发展规划等方面进行详细总结，并梳理出教学工作中的亮点和不足，为今后的教学工作提供参考和指导。
一、教学成果过去一年中，计算机教学团队取得了丰硕的教学成果。
首先，在课程建设方面，我们成功开发了一批具有创新性和实用性的计算机课程，涵盖了计算机基础、编程语言、数据结构与算法、软件工程等多个领域。
这些课程注重理论与实践相结合，帮助学生掌握了扎实的计算机基础知识。
其次，在实践教学方面，我们积极开展了实验、实训和项目等实践活动，为学生提供了丰富的实践机会。
通过这些实践活动，学生能够将所学理论知识与实践相结合，提高了学生的动手能力和解决问题的能力。
最后，在人才培养方面，我们注重培养学生的创新意识和实践能力。
通过开展科研训练、创新创业教育等活动，激发学生的创新思维和创业精神，为学生未来的职业发展奠定了坚实的基础。
二、教学方法在过去的一年里，我们积极探索和改进教学方法，取得了显著的教学效果。
首先，我们采用了多种教学方法相结合的方式，如讲授、案例分析、讨论、实践操作等，使学生能够全面、深入地掌握计算机知识。
其次，我们注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动，提高学生的自主学习能力和合作能力。
最后，我们充分利用现代信息技术手段，如网络课程、多媒体课件、在线学习平台等，拓展学生的学习渠道和时间，提高学生的学习效果。
三、教学团队建设在教学团队建设方面，我们注重教师的专业发展和团队合作。
首先，我们鼓励教师参加各类学术会议和培训活动，提高教师的学术水平和教学能力。
其次，我们建立了良好的团队合作机制，鼓励教师之间互相交流、互相学习、互相协作，共同提高教学质量和效果。
最后，我们注重教师的激励机制建设，通过制定合理的考核和奖励制度，激发教师的工作热情和创造力。
四、教学资源建设在教学资源建设方面，我们注重教学硬件和软件的建设和完善。
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计算机教学教研年终工作总结【一】一年来，计算机教研组在学校领导的关怀指导下，根据学期初制定的学期工作计划，牢牢把握教学、统考(高考)、服务这三项重点工作，努力营造良好教科研氛围，扎实开展教育教学研究工作，并取得了一定成绩。
现将一学期来的情况总结如下：一、努力营造良好的教科研氛围。
现在我组共有5位成员，加上李云玉教师，我们计算机办现共有6人，形成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神，共同努力工作，相互提携，“一人有难大家帮”，形成了良好的教科研氛围。
如黄奇玉老师在期初通过努力，中了市职教所关于“项目教学法”公开课的标，在长达15周的教学工作中，我组每位成员积极出谋划策，通过多次事先听课、评课、改课，使黄奇玉老师在第17周的市招标课中能以一个新教师的身份顺利完成上课任务。
这这本组全体老师的努力是分不开的。
二、牢牢把握三项重点工作，狠抓常规，提高效率。
年初，我们根据各科会考及高考要求，扎实开展缺漏补差工作;保障学校两个机房的正常运转，努力做好服务工作为本组的三项重点工作。
一如既往地狠抓各个教学环节的落实，定期开展教研组活动，加强理论学习、集体备课，提倡互相听课，并积极参与议课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，充分调动教师的工作积极性，并鼓励发挥各自所长，尤其在专业技能方面形成优势互补。
各备课组坚持每周进行一次集体备课活动，共同研究教材教法学法，统一进度、统一教案、统一资料、统一进行测试，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，共同进退，努力合作，共同解决问题。
做好传帮带工作。
三、认真开展听课评课活动。
在教导处的要求与指导下，这个学期的教研组活动正常，每位老师都进行了至少1次的公开课教学活动。
我组都组织了公开课的备课和课后评议工作，有力地推动了教师教研的积极性，使老师的教学水平得到进一步的提高。
四、加强课题研究工作。
根据课题组期初安排的计划，我们认真开展了课题研究工作，课题组成员每人至少开一次课题研究课，并把相关的资料都及时上传至教科研网。
积极撰写论文，形成研究结论性文字。
五、存在问题及改进措施：存在问题：1、教师的教科研能力还有待进一步的提高;2、教师的专业技能水平还需进一步提高;3、如何促进差生的学习进步有待思考改进措施：1、继续学习教科研理论著作;2、继续学习有关专业技能;3、做好学生思想工作和补差工作。
计算机教学教研年终工作总结【二】一年来，我系在学院董事会、党委、教务处的正确领导下，紧紧围绕“狠抓教学质量，服务学生，维护稳定”的目标，以科学育人为根本，以教学与教学研究为中心，以强化管理为手段，坚持培养创新人才，进一步深化教学改革，强化教师素质与能力的提高。
全体教师刻苦学习新技术、新知识，不断提高自身的业务素质，踏实工作，认真贯彻学校工作的指导思想和岗位目标，圆满地完成了本年度的各项教学工作目标，教学工作取得了较好的成绩。
现将本年度工作总结如下：一、教学、行政管理工作(一)日常教学任务我系有计算机科学与技术一个专业，并承担了全院非计算机专业学生的大学计算机基础、高等数学、医学物理学等课程的教学工作，在师资不足的情况下我们开展相应教学工作，的确有一定的难度，通过系部全体教师的共同努力，我们顺利地完成了本年度的各项教学任务。
本年度计算机基础和专业教研室的教师除了承担专业课程和基础课程的讲授外，另外，还利用晚上、周六、日时间承担了全国计算机等级考试的课程教学任务和证书的培训授课任务。
圆满完成了两次全国计算机等级考试的培训及考试工作。
每个学期开学前各教研室落实了专业课程的负责教师，完成教学日历的填写工作。
协助教务处编制授课教师授课情况汇总表，帮助每位教师明确自己的专业责任课程，便利各教研室和有关检查部门查阅。
(二)教学检查工作本年度，学院加大了教学检查和考核力度，先后颁发了一系列的教学文件，对教师的日常教学常规工作进行督察，我系教师均积极配合教务处做好教学日常管理和协调工作。
从期初的教学准备情况检查，到期中的学生调查和教学检查，到期末的考查考试安排和组织，都能严格执行学院的教学规章和制度。
教研室活动能做到有计划、有内容、有记录。
(三)评估工作我校临床医学专业将于2014年11月接受国家教育部的认证，我系教师高度重视认证工作。
在马主任的领导下，积极响应学院号召，利用一切可以利用的时间进行专业分析材料的撰写、收集、整理工作。
组织教师修订本专业人才培养方案，并根据新修订的人才培养方案，重新修订教学大纲，在大纲中体现教学改革亮点。
积极响应祝继明教授提出教学方法要多元化的要求，鼓励教师开展启发式、互动式、讨论式、案例式等教学方法，探索出更符合长沙医学院各专业实际的教学方法，整合课程，借鉴其他高校的成功经验。
要求全系教师将上课的课件、教案、试题、论文等教学资料上传网站，丰富教学资源，并进行网上答疑，给学生自主学习提供平台。
鼓励学生参加大学生创新课题研究实践，全方位开放实验室，为学生提供自主学习平台，培养其实践研究能力。
本年度，我系成功申报了一个院级大学生创新性实验项目《骨折术前虚拟自动拼接技术研究》。
(四)教研室工作我系设有四个教研室，计算机基础教研室、专业教研室、物理教研室和数学教研室。
计算机基础教研室9位老师承担了4000余人的大学计算机基础课程。
在时间紧，机房少的情况下，老师们在正常工作日安排不下教学班级就利用晚上、周末加班加点，坚决做到不耽误同学们的学习任务。
本年度基础教研室平均每位教师课时量均在500学时以上。
积极开展教学改革，将前沿的计算机新技术、新知识融入到课程中，提高学生学习的积极性。
专业教研室承担了本系所有年级的计算机专业课程的教学工作。
积极组织教师编写和修订了《C语言程序设计》等24门课程的教案、教学大纲及一批毕业设计任务书，大力推进教学改革，修订本科人才培养方案。
教学中，采用PBL教学法、项目驱动教学法、讲座、讨论等多种形式的教学方式，提高学生自主学习的能力。
加强课外指导，为学生自主学习和独立思考留出足够的时间和空间。
数学教研室现有专职教师2名，外聘教师5名。
本学年承担了学校9门必修课程和1门选修课程的教学工作,共计2000多学时。
在大家的一致努力下，各项工作开展顺利，本学年的期中教学检查，每位老师的备课储备量都在100%，并且都是新教案。
物理教研室现有专职教师2名，顺利完成四门课程，800多个课时的教学任务。
为培养高素质教学人才，不再采用传统的教学方式、方法，以培养学生分析、解决问题的能力为中心，参照国外先进的教学模式和新课标的教学方法，启发讨论式教学，调动了师生的积极性。
(五)实验室工作我系现有3个专业实验室和4个基础实验室。
本年度，计算机专业实验室共完成25门专业课程以及《大学计算机基础》课的实验教学，累计完成实验1500课时。
并完成了课程设计、毕业设计等实践环节的实验室开放和学生指导。
计算机基础实验室完成了非计算机专业41个班级的《大学计算机基础》课的实验教学，累计完成实验约6000课时。
实验室共同完成了3月和9月的全国计算机等级考试强化训练及考试工作。
与考试中心配合，实施无纸化考试，完成了学校的各个科目的上机考试工作，并组织人员进行机房维护和值班。
本年度，完成了二机房网络全面升级和改造及五机房网络节点改造工作，彻底改变了二机房的网络状态，大大改进了五机房的网络效果，保证了教学环境的配置。
并完成了对各个机房空调、电路的检修工作，预防因温度过高对硬件造成损害的可能性。
(六)网络中心工作我院校园网在2007年就已经正式面向全院师生开放，实行收费上网认证管理。
目前，校园网开通用户总数已达6000余人，正在使用的用户有5000余人，2013年度为学院创收120万余元。
随着校园网用户的增加，用户出现的问题也随之增多，具初步统计，2013年我中心对校园网用户网络问题进行的上门维护量已达到3200余人次。
暑假招生期间，我中心为网上录取提供网络和技术支持，并参与到13年的招生工作中，确保了2013年网上招生工作的顺利完成。
坚持做好重要数据的备份工作，保证数据的安全。
备份的数据包括：学院网站的数据、教育厅行政办公系统的数据、教务管理系统的数据、校级精品课程的数据、电子台帐系统的数据等，确保数据安全。
保障实验楼、行政办公室、新校门、体艺楼、四栋教工宿舍楼、10栋学生宿舍的网络及相关设备的正常运转，定期检查维护，确保网络的畅通。
(七)无纸化考试系统工作无纸化考试系统已在我院全面使用。
我们针对该系统出现的问题，进行了一系列的维护工作：1、新增学号机器绑定功能，防止两个人同时用相同学号登陆作弊。
2、优化客户端机器访问时间，由原先的1分钟通信一次改为2分钟通信一次，由原先的5分钟保存服务器一次改为6分钟保存服务器一次。
3、优化数据访问结构，由原先的3个数据库整合成一个数据库，大大减轻了系统维护、备份的负担，也大大方便了考试中心以及各教研室的出卷、成绩评阅等工作。
4、完成学生考试试卷详细结果查询(包括每个题目的答案、标准答案以及各题型的总分)功能。
5、完成考试中心统一成绩查询功能。
6、屏蔽掉键盘上学生误提交试卷的几个按钮。
7、完成自动检测安排考试过程中老师是否有忘记出卷的功能。
8、完成重考、补考批阅成绩功能。
9、完成试题难度自动计算的功能。
为配合学校发展，系统开发小组承担了教学资源共享平台、宿舍管理系统、实习管理系统、OA系统的开发。
目前，教学资源平台已解决前台显示混乱的问题，解决后台大文件、视频文件无法上传的问题;宿舍管理系统已完成宿舍基本情况查询(包括床位、资产查询)、导入，学生住宿信息管理(包括宿舍变更、按学生查询宿舍、按宿舍查询学生)以及相关信息的导入，学生基本信息(学号、身份证、电话号码、辅导员、籍贯……)的查询、导入和留学生基本信息的的查询、导入;实习管理系统已完成实习科对实习、见习学生的管理功能(导入、删除、查询)和实习、见习学生与学校的交流功能; OA系统完成了初期的需求调研。
(八)安排教师参加各种培训、比赛及教学研讨会1、四月，唐启涛老师带领学生参加湖南省计算机程序设计大赛，获得“蓝狐网络杯”湖南省第九届大学生计算机程序设计竞赛应用开发类三等奖。
2、五月，安排全系老师参加系部组织的讲课比赛，并进行了点评，对讲课当中存在的问题进行逐一指正。
3、六月，推荐孙华、唐燕妮老师参加学校组织的中年年教师讲课比赛，获得三等奖。
4、十一月，参加教务处组织的教案比赛。
我系推荐刘海燕、高媛媛两位老师参加，并获得三等奖。
(九)科研方面本年度，我系3个省级课题顺利结题，并成功申报了一个新的湖南教育厅的项目：《在线考试系统智能组卷策略的设计与实现》，两个院级教学改革项目，同时本系教师至少发表了科研论文一篇。