教师行为规范
教师课堂教学行为规范
教师课堂教学行为规范一、教学纪律（一）任课教师应做到衣着整洁、佩戴校牌、精神状态良好，正式上课前2分钟进入教室检查学生课前准备情况。
体育课要指定集合地点，提前2分钟集合。
凡课堂教学不在固定地点上课的，应提前通知学生做好准备。
（二）课前应检查学生人数和上课准备情况。
（三）上课前要认真备课、编写教案，不准用旧教案或无教案上课。
（四）按时上、下课，不迟到、早退、旷教，不拖堂。
（五）上课应将手机关闭或调至振动状态，上课时间不能打电话或接听电话，不允许随意离开课堂。
（六）严格按照课程安排表上课，严禁私自代课、调课或不按规定手续请假（包括晚自习辅导）。
无教务科的停课通知单，任何人不允许随意停课，以保证正常的教学秩序。
（七）必须依据学期授课（理论、实验、实习）计划教学进度上课，不得随意更改授课内容。
（八）上课要维持好秩序，保证课堂纪律良好。
发现课堂违纪现象应作适当的批评教育并登记在《教学日志》上，以便教学和学生管理部门汇总处理。
对课堂突发情况，要冷静处理，保证教学安全。
（九）严禁挖苦、讽刺、辱骂、体罚和变相体罚学生。
二、课堂教学（一）理论课堂教学1、按规定携带教材、教案及有关教具上课。
2、授课应组织严密、不松散，要注意讲课的几个基本环节（即：复习旧课与新课引入、讲解新课、巩固新课、课堂练习、小结与布置作业等）。
3、在授课过程中要正确贯彻教学的六大原则（即：科学性和思想性相结合的原则、理论和实际相结合的原则、循序渐进的原则、直观性的原则、因材施教的原则、巩固性的原则）。
4、课堂板书和板图应布局合理、标题明显、板书清楚。
5、讲普通话，用规范字，语言表达力求达到规范、清晰、简练、准确、生动。
（二）实验课堂教学1、课前应做好实验器材的准备，检查实验设施、器材的完好情况。
2、课前应检查学生出勤情况，并提出安全和纪律要求。
3、讲解实验原理、方法、操作过程、实验步骤，示范教学准确。
4、教师和实验员要巡回检查指导学生实验。
5、教师或实验员要明确学生填写实验报告的要求，并指导督促学生认真完成实验报告。
学校教师日常行为规范
学校教师日常行为规范
教师是学校的重要成员，他们的日常行为规范非常重要，可以概括为以下几点：
1. 尊重学生：教师应该尊重学生的人格，不歧视、不嘲笑、不侮辱学生。
要以平等、公正的态度对待每一个学生，提供与学生沟通交流的机会。
2. 教学专业：教师应该保持高水平的教学能力，不断学习、提升自己的专业知识和技能。
教师要遵循教育教学原则，制定合理的教学计划，组织有序的教学活动。
3. 严守纪律：教师要严守学校的纪律规定。
准时上课、下课，不迟到、早退；遵守学校规章制度，不擅离职守；不玩手机、看书、打瞌睡等与教学无关的行为。
4. 建立良好师生关系：教师应该与学生建立良好的关系，关心学生的学习和生活情况。
了解学生的特长、兴趣，给予必要的帮助和指导，积极引导学生的成长发展。
5. 课堂管理有序：教师要对课堂进行有效管理，保持良好的秩序。
组织学生安静听讲，不产生过多噪音和打闹行为；及时纠正学生的不良行为，不采用体罚和羞辱的方式。
6. 提供公平评价：教师要公正、客观地评价学生的表现，不偏袒某些学生。
评价时要遵循科学的评价标准，尊重学生的个性和差异。
7. 保护学生安全：教师要确保学生的人身安全。
在课堂和学校的其他场所，教师要留意学生的行为和安全状况，及时发现并解决潜在的安全隐患。
8. 积极与家长沟通：教师要积极主动地与学生家长交流，及时了解学生的家庭情况和学习情况。
在家长会上，教师要详细地向家长汇报学生的表现和进步，以及需要改进的地方。
总之，教师的日常行为规范是保证教育教学质量和学生全面发展的重要保障，只有遵守规范，才能更好地履行教育使命。
中小学教师行为规范（通用7篇）
中小学教师行为规范中小学教师行为规范（通用7篇）标准版的中小学教师行为规范有什么内容?下面请看小编给大家整理的中小学教师行为规范，希望对大家有帮助。
中小学教师行为规范篇1第一章总则第一条为加快教师队伍建设，规范教师行为，为全市教育，事业的改革与发展提供有力保障，根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律、法规，结合本市实际，特制定《安顺市中小学教师行为规范》，以下简称《规范》。
第二条本《规范》适用于安顺市各中、小学校(幼儿园)教师和其他教育机构的工作人员。
第二章师德师风第三条热爱祖国、热爱社会主义、拥护中国共产党，坚持四项基木原则，积极实践科学发展观，积极参加思想政治学习，自觉提高政治修养。
坚决维护党和国家的利益，不崇洋媚外，不做有损国格、人格的事，不组织或参加不合法组织，不组织或参加怠工、罢课，不组织或参加影响社会稳定和发展的集会、游行活动。
严禁发表不符合国家对外政策、与党和国家方针相违背或有损党和国家形象的言论。
不做有损教育形象的事，不说不利教育发展的话。
第四条服从组织决议决定，如有不同意见，要通过正常渠道和方式反映。
第五条上班不迟到、早退和旷工，上课要提前侯课，按时上下课;不擅自缺课、调课;工作时间严禁打电话聊天、睡觉、下棋、打牌、上网玩游戏。
严格执行请假、销假制度，因病需要请长假的，需出具县级以上医疗部门的证明，并定期与学校联系。
因事需要请假的，需提前向有关领导请假，并交待好相关工作后方可离校。
第六条不教唆学生作弊或通过不正当途径获得试题。
偷改学生成绩等。
第七条工作日中午时间不准饮酒，非工作日时间禁止不文明饮酒，任何时间不准酗酒;酒后不得进校园。
第八条严格执行禁止从事第二职业的规定;不直接或以投资入股等形式间接从事经商办企业及其他营利性活动，不参加有偿性中介活动，不搞有偿家教。
未经教育行政部门批准，不得参加其它系统组织的演出、比赛等活动，受其它系统聘请、邀请的，须报教育行政部门审批备案。
教师日常行为规范
教师日常行为规范教师日常行为规范教师日常行为规范1一、注重仪表，讲究礼仪１。
穿戴整洁、朴素、大方。
２。
有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、烟蒂，办公室、宿舍打扫整洁。
３。
举止文明，不体罚学生，不打骂人，不说脏话，不赌博，不酗酒，不参加封建迷信活动。
４。
不看宣传色情、凶杀、迷信的书刊、录像，不听、不唱不健康的歌曲。
５。
拾金不昧，不受利诱，爱惜名誉，不失人格。
６。
维护国家荣誉和尊严，维护学校荣誉和利益。
７。
说话要注意场合，态度和蔼。
上课要讲普通话。
８。
尊重领导，尊重同事，尊重妇女，尊重学生，尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。
９。
谦恭礼让，敬老爱幼，帮助残疾人。
10.不叫学生替自己做私事，不向学生索要礼物，不通过学生关系购买物品。
11.守信守时，答应别人的事情要按时做到，借他人钱物要及时归还。
12.不拆看他人信件，不私看他人日记，不私自动用他人物品，不传播小道消息。
二、治学严谨，好学不倦13.上课要精神饱满，不坐着上课，不提前下课，不随便迟到、缺课，不私下调课。
14.要讲究规格，作业要及时收齐，及时批改，及时订正。
15.监考要专一注视，不看书看报，不做其他事情，严格执行监考纪律。
16.既要严格要求学生，又要热情关心学生，多帮助后进生。
不歧视低差生，不拒收学校审查同意的插班生、调班生，不任意剥夺学生的学习权利。
17.既要管教，又要管导，全面关心学生的学习、品德、健康，关心学生在校内、校外的表现。
18.要认真学习党的方针、政策，学习时事政治，学习文化业务，努力提高自己的政治思想水平和文化业务水平。
19.要虚心学习他人经验，努力改进教学方法，提高教育教学质量。
20.切实履行岗位职守，办公专心致志，提高工作效率。
三、遵纪守法，遵守公德21.自觉遵守国家宪法、法律、法规、政策，维护安定团结。
22.自觉遵守劳动纪律，不旷课、不迟到、不早退。
因病、因事必须履行请假手续并调好课。
23.遵守社会公德，维护社会秩序，对违反社会公德的行为要敢于劝阻，敢于斗争。
教师行为规范10条
教师行为规范10条教师行为规范是教师必须要遵守的一系列准则和规范，旨在引导教师正确履行教育职责，维护教育的正常运行。
以下是我整理的教师行为规范十条。
第一条：热爱教育事业，忠诚于教育事业。
教师应当抱有教书育人的使命感和责任感，全身心地投入到教育事业中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
第二条：教师应当具备高尚的师德。
教师要以身作则，严守师德底线，言行举止要合乎道德规范，为学生树立良好的榜样。
第三条：教师应当尊重学生，关心关爱学生。
教师应当尊重学生的人格和个性，体谅学生的困难和需求，关心学生的身心健康和成长发展。
第四条：教师应当注重课堂教学效果。
教师应当提前备课，合理安排教学内容和教学方法，提高课堂教学的质量，培养学生的学习兴趣和主动性。
第五条：教师应当尊重学生的个性差异。
教师要注重因材施教，充分考虑学生的不同特点和学习需求，差异化地进行教学，帮助每个学生实现全面发展。
第六条：教师应当与学生建立良好的师生关系。
教师要与学生建立平等、互信、互助的关系，尊重学生的意见和建议，与学生共同讨论和解决问题。
第七条：教师应当注重对学生的评价和指导。
教师要及时对学生的学习情况进行评价和指导，帮助学生发现和解决问题，激发学生的学习动力和潜能。
第八条：教师应当积极参与学校的教研活动。
教师要主动参加学校组织的各类教研活动，不断提高自身的教学水平和专业能力，为学校教育改革和发展做出贡献。
第九条：教师应当与家长保持密切联系。
教师要与家长建立良好的沟通机制，及时了解学生在家庭中的情况，与家长共同关注学生的学习和发展。
第十条：教师应当遵守学校的各项规章制度。
教师要认真执行学校的各项规章制度，维护学校的正常秩序，保障学校的教育教学工作的顺利进行。
以上是教师行为规范的十条，目的是引导和规范教师的行为，提高教育教学质量，为学生的成长和发展创造良好的教育环境。
教师应当时刻铭记这些规范，用实际行动践行这些规范，做一名优秀的教师。
十条教师行为规范十条
十条教师行为规范十条十条教师行为规范十条第一条：教师进入课堂要衣冠干净、仪表端正，应带齐基本的教学要件，做到"三有'：有教材、有教案、有所教班级学生名单。
第二条：课前候课。
预备铃响，教师应到教室门口面向学生站立，目视学生候课状况，督促未进教室的学生快速进教室做好上课预备，未到学生做好登记，反馈班主任。
第三条：课程第一堂课，任课教师要以适当方式作自我介绍。
第四条。
教师在授课过程中要面向全体学生，重视每个同学的站姿、坐姿、看书姿态和听课状态，严禁玩XX、睡觉、打闹现象。
提问时要照看到好、中、差。
问题要有梯度，不能只提问几个尖子生。
第五条。
教师必需既管教又管导，严格治理课堂纪律，做好组织教学工作，对任教课内的常规纪律负全责。
对学生违犯课堂常规要求的行为要准时制止，准时教育。
坚持正面教育，以理服人。
第六条：教师在课堂上要使用礼貌用语，使用一般话；要讲究语言艺术，严禁语言粗俗，动作粗XX。
不得对学生实施体罚或变相体罚，不得在课堂上发泄个人怨气。
第七条：教师要做到上课不迟到，不提前下课，不拖堂，中途不随便离开，站立上课。
在课堂上不准吸烟，不准拨打和接听XX，XX要关机或调整为静音振动。
第八条：教师要重视讲课效果的信息反馈，恰当安排课堂时间，不同意出现超过5 分钟的自习时间，依据实际状况准时调整教学进度与教学方法，力求教与学两个方面的协调一致。
第九条：下课铃响后，教师应马上结束并说："下课'，全体学生起立站好后齐说"老师再见'，教师向学生鞠躬说："同学们再见'。
如有人听课，教师应示意学生请听课人先离开教室，必要时鼓掌欢送。
第十条。
要依据教学内容做适当的作业布置，作业有批有改。
教师行为规范
教师行为规范一、坚持正确的政治方向，爱岗敬业1.自觉遵守国家法律法规，坚持正确的政治方向，不发表违背党和国家方针政策的言论。
2.树立正确的世界观、人生观、价值观，抵制和反对享乐主义、拜金主义、极端个人主义。
3.深刻理解国家的教育方针，热爱教育事业，发扬奉献精神。
4.坚持做到教学常规六认真：认真备课、认真上课、认真布置作业、认真批改作业、认真辅导、认真考核。
5.敬业乐教，做好传、帮、带。
老教师要关心青年教师的成长；青年教师要虚心好学，多向老教师请教，充分发挥教师的群体作用。
6.认真钻研教材，积极参加教研活动，以就业为导向不断改进教学方法，激发学生的学习积极性，传授知识要准确，教学语言要健康、规范、简洁、生动，板书设计要合理、工整、美观，不断提高教学质量。
7.严谨治学，精益求精，坚持业务进修，不断提高科学文化知识和教育理论水平，积极投身教育教学改革和科研。
二、热爱学生，教书育人1.尊重学生的人格和权利，不做损伤学生自尊心、不发表不利于学生身心健康的言论。
2.自尊自爱，廉洁从教，不利用教师地位谋取个人利益。
3.公正对待每位学生，热情帮助学生成长，不偏袒学生错误。
4.对学生诚恳守信，做学生的良师益友。
5.对学生严格要求、耐心疏导，尊重学生的正当要求，建立民主、平等、融洽的师生关系。
6.引导学生积极参加社会实践和第二课堂活动，培养创新精神和动手能力。
7.对学生要敢抓敢管，教书育人。
三、关心集体，团结协作1.弘扬“勤勤恳恳、任劳任怨、勇于创新、乐于奉献”精神。
2.正确处理上、下级关系，部门之间的工作应彼此尊重，互相支持，共同协商，紧密配合。
3.尊重同事，不忌贤妒能，不散布、传播有损他人名誉的言论，肯定、赞扬他人的长处与业绩,努力营造轻松、愉快、合作的氛围。
四、求真务实，学为人师1.讲求学术道德，不以弄虚作假或剽窃等手段获取个人名利。
2.发扬学术民主，严肃学术批评，不吹捧或打击、压制他人。
3.关注科学发展，不断更新丰富教学内容，反对思想僵化和因循守旧。
教师行为规范二十条
教师行为规范二十条1．准时参加每周一的升旗仪式，尊敬国旗，行注目礼，教师要带头唱国歌。
2．仪表端庄，衣着整洁、大方、适时，符合教师工作的职业特点，工作时间不得浓妆重饰。
3．言谈文明，说话亲切、得体；同事间不搬弄是非，不惹事生非。
4．自觉遵守学校的各项规章制度，在上班时间不得随便出校门。
参加各种会议、活动要准时、有序、守纪，参加政治学习不看报，不做杂事。
5．注意公共场合的卫生，不得乱扔烟蒂和果皮纸屑。
6．教师在任何场合、时间不可以参加赌博活动，不搞迷信活动。
7．教师不得观看黄色影视及书刊、不得在办公室玩各种游戏。
8．男女同志的交往要遵守社会公德、职业道德、家庭美德。
9．上课作好充分准备，准时上课不误堂，上课途中不出堂，准时下课不拖堂。
10．养成规范、端正、秀丽的书写习惯，并不断提高教师自身的粉笔字、钢笔字的书写水平。
11．作业批改要及时、仔细、规范。
教师们会正确、规范、熟练地使用电教用具，并学习多媒体的使用。
12．要经常阅读健康有益的书刊，多看教育杂志，时刻关心时事新闻，并养成作好笔记的习惯。
13．培养自己广泛的兴趣爱好，形成自己的一技之长。
14．搞好与学生家长的关系，不说有损于学生家长自尊心的言语，不得向家长索取任何财物。
15．关心、爱护、尊重学生，不歧视、讽刺、侮辱学生，不得体罚和变相体罚学生。
16．所有教师校内坚持使用普通话同学生交谈，教师要不断提高自身的朗读和演讲水平。
17．上班期间不饮酒。
18．爱护公物，节约用纸、用电。
为学校节约每一分钱。
19．尊敬长辈，关心同志，邻里和睦。
20．时时以“敬业、崇德、求真、创新、奉献”为精神，在社会上树立教师的良好形象。
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王村小学教师行为规范
一．上下班
1、教职工上下班要按学校作息时间为准；不按时上班的视为迟到，提前离校的视为早退。
2、早上到校要精神抖擞、清新、明朗微笑着和他人打招呼。
3、校门前有学生敬礼问候，要热情点头微笑问候“同学早！”
二、升旗仪式行为规范
1、教职工应全员参加每周一次的升旗仪式，不得无故缺席、迟到、早退。
2、仪式过程中应神态庄重，自觉站到所任学科班级后面，不得随意走动和交谈、嬉笑。
三、会议规范礼仪
1．要严格遵守会议的开始时间，与会者不得迟到或无故中途退场。
2．会议前，做好会议的准备工作，提前到达会议室，按事先拟订好的座位坐好。
3．不能按时参加会议需提前请假或会后说明原由。
4．因事来晚要悄悄地进入室内参与会议，会后说明理由。
5、会议期间，要认真倾听主讲人的讲话，并做好记录。
6、会议期间，除特殊情况，需经领导同意后方可接待家长、学生和其他人员。
7、会议期间，不得接听手机，不得在下面说话，不得随意走动或离开座位，不做与会议内容无关的工作，以示对他人的尊重。
四、办公室行为规范
（一）办公规范
1、办公室一般用于教师备课、学习、思考、批改作业、教育教学交流等活动，不应用于从事其他非工作活动。
2、办公室应保持安静，不应干扰和影响他人办公。
3、办公室应保持整洁，保证地面无纸屑杂物、桌面办公用品安放整齐，室内无积灰、墙面无蛛网浮灰。
4、办公室应注意安全，防盗防火措施有力。
（二）办公室工作礼仪
1、敢于承担责任不要诿过给同事。
2、进入他人办公室要轻轻敲门，经允许后才能进门。
3、在工作中公平竞争。
（要遵守一定的规范，不能为了某种利益就不择手段）
4、要尊重同事，讲求协作精神，平等、广泛的交往，不要结成小团体、小帮派。
5、要善于利用和同事交往中的语言技巧。
（在公务交往时，“您”、“请”、“劳驾”、“多谢”等文明用语要不离口。
）
6、不随意插话，不参与同事与学生的谈话。
7、找领导办事，见领导开会、商量事情或接待客人应主动回避。
（三）、办公室禁忌
1、大声说话或接听电话。
2、大声训斥学生、训斥家长。
3、大声争吵，或散布流言，背后说别人坏话。
4、让学生禁闭于办公室。
五、行进礼仪
1、走路要端庄，不要左顾右盼，上楼梯要一步一个台阶。
2、楼内行进靠右行，不得大声讲话，遇到他人要主动让路。
3、行进中，同志相遇要主动点头示意，楼内停步讲话要轻声（以两人听到为好），不要影响他人工作。
4、学生问候，要点头微笑示意，不得木然不理。
5、与家长或客人相遇，应点头微笑示意。
六、接待规范
（一）校内待客礼仪
1、客人（含家长）来访，主动热情问候，相向而行见到客人，驻足侧身等候通过。
2、对初次来校的客人，主动热情示意，主动为其找到其要见的人，领其就座，奉敬茶水，而后有礼貌的离开。
3、如果你确有急事要办，不妨向客人说明并表示歉意，礼貌的另约一个时间。
与客人交谈时，不频繁看表，打哈欠，以免对方误解你在逐客。
4、当知道有客人来访，服饰要整洁，应提前做准备。
5、客人要走，要微笑起立，亲切告别。
（二）、接待禁忌
1、心不在焉。
2、随意打断。
3、恶语伤人。
4.礼数不周。
5.坐姿轻慢。
七、家长会礼仪
1、接待家长强调“三声”：来有迎声，问有答声，去有送声。
2、见到开会的家长，要主动热情接待，示意点头微笑，说一声：“您好！”
3、会前用语亲切和蔼地对家长说：“谢谢大家，在繁忙的工作中参加我们的家长学校活动。
”
4、会议开始，学校领导讲话，组织好家长收听，不许与家长谈话，自己讲话要站立。
5、向家长汇报学生情况时，要先讲班级优势和开展的主要教育教学活动的效果，让家长感到老师有能力、工作有信心、孩子有希望，要巧妙的指出学生不足和努力的方向，给足家长面子，让他们理解并支持我们的工作。
6、真诚的征求接纳家长的批评与建议。
7、家长离去时，礼貌相送，说“感谢您对我们工作的支持，让我们共同努力，谢谢，再见。
八、仪表禁忌
1、女教师切忌穿拖鞋式凉鞋，配戴首饰越少越好，切忌佩带大耳环。
男教师忌戴粗大项链，切忌光头。
2、女教师切忌穿太透的服装；切忌超短裙；切忌穿吊带裙。
3、男教师夏天忌穿跨栏背心、忌穿短裤。
4、体育老师不得穿西服、皮鞋上课，要穿运动服。
九、仪态禁忌
1、切忌集会场合教室内手机发出声响；切忌公众场合大声接打电话；
2、切忌随地吐痰，随手扔垃圾；
3、切忌当众大嚼口香糖、吹泡、化妆、吃零食。
4、切忌公共场合抖腿、不掩口打哈欠，在与人交谈时频频看表或紧盯对方眼睛，使对方尴尬。
5、唤他人而做的手势不宜手指向上。
6、忌办公室或其他公共场合大声打招呼，毫不掩饰的哭笑，忌大声谈论或争吵、开玩笑或作出其他失态的举止、言行。
十、交往合作建议
1、经常使用“谢谢”、“对不起”、“请”，对同事或学生的问候应微笑回礼。
2、应遵守女士优先的原则，同时进出，男教师应为女教师开、关门，并示意女教师先走；狭窄过道相遇，男教师应为女教师或女同学让路；同时领取钱物，应让女教师先领。
3、未经许可，不得翻他人的抽屉、包、书籍等物品，如紧急情况下必须翻找，需有两人同时在场；未经许可，不得使用他人私人物品。
4、及时归还所借钱物，并在恰当的时候向对方表示感谢。
5、对年长的称呼应在其姓后加“老师”，一般不应直呼对方的名字。
6、对遭遇不幸的同事应表示同情和关怀。
7、受人传代信息之托，应迅速设法带到；答应别人的事尽力做到。
8、在请求他人帮忙或想与他人长谈前应先问对方是否有空；在别人神情非常专注于工作时不应打扰。
9、准时赴约或赴会。
10、经常微笑，态度诚恳。
11、兴奋状态下举止得当。
12、宽容别人的过错，设法为他人着想，不横加指责同事行为。
13、避免夸耀自己的过去。
14、避免打听他人隐私，避免传播他人隐私。
15、对听说而未亲见的消息不传播，不搬弄是非，避免挑起他人之间矛盾。
16、不要将功劳都占为己有。
17、公开赞美同事的美德，善于发现同事的长处。
十一、公开课礼仪规范
（一）、校级公开课
1、教研组长负责发放讲课材料，引导听课教师进入教室。
2、课前，开课教师引导学生鼓掌欢迎。
3、课毕，开课教师引导学生欢送听课教师先离开教室。
（二）、随堂听课
授课教师课毕，引导学生让听课人先离开教室。
十二、教师语言
（一）推广语
1、“请您回答这个问题”，“请坐下”。
2、别紧张，再动脑筋想一想，你肯定能行。
3、你学习上肯动脑筋了，比以前有进步了老师真为你高兴。
4、没关系，不懂的地方提出来，问老师，老师会再讲解一遍的。
5、只要你肯下功夫，一定能学好，老师会帮助你的，我们一起共同努力。
6、对不起，老师这个字误写了，感谢你为老师指出来。
7、请你振作精神，专心听讲。
8、你违反了纪律，应冷静考虑一下，这样做到底对不对？对自己和别人有什么危害？下课后来找我谈谈你的想法。
9、你应该相信自己并不比别人差，老师和同学们期待你认真学习，积极动脑，及时完成作业，你马上就会赶上大家的。
10、不要紧张，请你再听听，再想想。
11、请坐下
（二）教师忌语
1、神经病、笨蛋、智商太低、傻瓜等。
2、你当心点，看我怎么收拾你。
3、叫你爸爸、妈妈来，让他们收拾你。
4、不想上课，给我出去。
5、要是自己的孩子，我早就不客气了。
6、靠边站，等会我再处理你。
7、笨得要命，我看你不会再有出息了。
8、声音响一点，是不是饭没吃饱。
9、你这个人有毛病，叫你爹娘带你到医院去看看。
10、听见没有，你长着两只耳朵干什么的？。