这是我们最后的语文课作文
最后一节课作文
最后一节课作文无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺为大家整理的最后一节课作文，希望能够帮助到大家。
最后一节课作文篇1今天，我像往常一样，拿着书来到了先锋外语。
一进门，我并没有听到张老师熟悉的笑声，乐观的她的脸上，写满了愁字。
上课了，张老师拿出卷子，刚想说些什么，却被强咽了下去，发起了卷子。
不一会，同学差不多写完了，抬起头坐好。
老师望着我们，望着望着，眼眶红了、湿了，哭着说：“我可能不教你们了。
”教室里的空气在瞬间凝固了，座位下鸦雀无声。
一会儿，一个同学站起来说：“张老师，你可真会开玩笑，我们在考试呢！”全班齐声说：“是啊，是啊！”张老师停顿了一下，又说：“我不是开玩笑，这是真的，由于学校的种种原因，这可能是我给你们上的最后一节课了。
”老师又接着说：“不过，有可能还可以跟学校申请换一个时间。
”同学们纷纷说：“行！几点都行！MARK，去找教导主任！”“好，我这就去！”说着，MARK走向了另一个办公室。
这时，时间仿佛停止了走动，所有人的目光都集中在了门上，张老师在前面走来走去，我们都在等待着，等待着最后一个希望的到来……“咚——咚——咚——”迎面走来了教导主任，张老师正在与她交谈。
全班人都目不转睛地望着她们，盼望着学校能回心转意。
“好了。
”张老师强作笑容，“也许，只有在大会上见到你们了，还有10分钟，，你们——你们——你们记一下联系方式吧。
”张老师的心情很复杂，她已经泣不成声了，在她心里留下的，是那份浓浓的师生情，而在我的记忆里，留下的是一位好老师和最后一节与最漫长的一节英语课……最后一节课作文篇2一件小事，也会后悔。
也许还会酿成大错，使你悲痛欲绝，铭记于心。
那是四年级的一件事儿，那时的数学老师姓徐，她对我们班要求很严格，我们也十分讨厌徐老师，觉得她太死板，对我们一点儿也不手下留情。
“徐老师来了，红色预警，全班安静。
最后一堂语文课优秀作文三篇精选
最后一堂语文课优秀作文三篇精选【范文一】记得那天是我最后一节语文课，我心情有些沉重，也有些兴奋。
因为即将与这位教授告别。
而他就是我心目中最优秀的语文老师！他讲课幽默风趣，给我们讲了许多历史故事，都能够让我们记住，让下课时我们感到想要和他多说几句话，但又放不开心里不舍。
在他的讲课中，我不仅学到了国学经典，还懂得了人生哲学。
也因此，我在这里分享一下我在他的课程中所学到的点滴。
首先，他总是强调我们写文章的快乐，因为写作是个让我们与自己交流的过程，一个发现自我的据点。
顺着他的意思，我尝试了一下，当真的静下来聆听自己的内心，我发现自己所思所感真是激越不已。
我用字很少，却有很多心情可以借助语言来发挥。
然后是大家都爱听的“神话故事”，也许听起来好玄乎，但真的能达到想象中的效果。
在老师的讲课中，我学会了借助寓言故事来理解我们身边的环境，学会如何从不同的角度来思考同一个问题，学会如何用语言来表述自己的想法，以及如何做一个顺性儒雅的人。
最后，我和老师的谈话中，赠言有这样一位哲学大师这样说:“成为一个人，不仅仅是要了解自己的人生，更要去敬畏生命的力量。
”老师的话让我想通了我是谁，我能做些什么，以及我应该怎样去做。
我感觉我不再是一个空虚的人，而是一个想要分享自己经历的人。
作文要点分析：1. 第一段用心情的描述，让文章开门见山。
2. 第二段营造良好的氛围，为后面的内容铺垫。
3. 接下来是画面的变化，从笃信文字的重要性，先从自己的静静思考开始。
4. 故事时间来到神话故事，给与大家以娱乐之余，也借用故事来学习。
5. 最后以谈话与神话的方式结束，让读者思考哲学的意义。
用词分析：本文在描述语言方面比较简单流畅，行文节奏较好。
特别是在词汇上，采用的是较为简洁，生动形象的形式，使得读者很好的接受，理解作者的思想。
在表述自己故事时，作者使用了很多具体的形象来表述自己的想法，语言生动，易于引发读者共鸣。
【范文二】最后一堂语文课给我留下了深深的印象。
关于最后一课的优秀作文
关于最后一课的优秀作文篇一：最后一课虎王将山林治理的井井有条。
为了懂得更多的知识，它还把狼邀来做它的老师。
“今天我们来学习如何造句天。
”山林外隐约传来刹车声，虎王认为没事，抬手示意狼接着讲下去。
狼接着说：“造句就是用指定的一个或几个词写一句话，并在着个句子中用上这个词。
”虎王点头表示听懂了。
“好，接下来我们来做些练习。
”狼推了推眼镜“请大王用‘狼吞虎咽’来造个句子……”“别让它们跑了，把它们关进笼子里！哈哈，今晚又能享口服了……”浪个壮汉互视着，狞笑着。
于是狼和虎被拖进了饭馆，摆上了餐桌，人们贪婪地开始海吃海喝。
狼的灵魂对虎的灵魂说：“大王，您想好了怎麽造句了吗？”虎王点点头说：“人们正在‘狼吞虎咽’般的吞‘狼’咽‘虎’。
”篇二：最后一课时间如转盘轮转，光影在时间里烙应分离的宿命；记忆如瀑布飞泻，黑暗在哀伤里沉淀昔日的欢颜。
也许那一天我的表情看起来默然，但我深知我的心在留泪。
我敬爱的语文老师在阳春三月离开里他这辈子最后的一批学生。
他的最后一课是《最后一课》，他的最后一课。
我喜欢对未来充满信心，但得知他要离开我们的时候，我甚至绝望，他带着我们走过了两年，而今，一切消散……那一天，他早早的来到班上，我看到他左手仍带着那枚戒子，脸上有淡淡的微笑。
开始上课时他一脸自然，后来渐渐变得愁容满面，看得我心酸。
那几十分钟变得十分漫长，我几次抬头时都看到他的眼中漫着晶莹的东西，我不敢抬头，害怕他看到我也像他一样，一样是那样忧伤。
他终是走了，走前他送了我几本书，书皮上已经有一圈时间留下的痕迹，一如老师脸上深深的皱纹，那样沧桑。
我代班上同学送及老师的花已经枯萎了，几瓣花瓣留在老师的办工桌上，只是留恋，只是留恋，他的一切就像那些花瓣留在了我的心上，久久的不肯离去，我的心像那些花瓣一样留在了时间里，留在了消去的一切里。
我想知道老师现在可好，有没有想起以前的一切的一切学生，有没有想起我们温暖的教室，想起我们一起学习的日子？也许没有，但是我知道有些东西不许要畅想。
最难忘的语文课范文
作为我人生中学的一部分，语文课一直是我最感兴趣的科目之一。
我有一个最难忘的语文课，它在我心中留下了深深的印记。
在下面的文章中，我将分享这个有趣和充满启发性的故事。
那是我高中二年级的一天早上，作为一名热爱阅读和写作的学生，我迫切希望能够在未来的职业生涯中发挥自己的语言才能。
我班级里的语文老师Ms. Li是这个领域中一位极具天赋的专家，她不仅在教室里给我们讲解了高深的语文知识，还在个人指导和点评方面对我们非常用心。
我是她的忠实粉丝之一。
这一天，Ms. Li 带来了一个让我难忘的采访任务：挑选三个同学，以某种方式进行采访，并在课堂上分享采访结果。
当我听到这个任务时，我的心情非常激动，因为我一直很喜欢访问各种人并了解他们的故事。
我想到了采访我父母的经历。
在上周末，我假期不在学校的时候，我意外地发现了我和父母之间一些未知的故事，这给我留下了深刻的印象。
这是我很想分享的东西。
我询问过我的父母，他们愿意为我采访打开家门，让我了解他们的一些更加私人的故事。
在采访过程中，我惊讶地发现，我从未听说过的某些故事，让我意识到了我父母的生活中的艰辛和不同寻常的经历，它们比我曾经想象得更加精彩丰富。
往日的黑白照片和当时壁炉边的家庭聚会等场景仿佛还在眼前。
通过这次采访，我更加了解了自己的家庭，也更加感慨人生的复杂性和多变性。
我相信这次经历对我的人生和职业生涯有很大的帮助。
在教室里，Ms. Li 鼓励我们跟随自己的心灵，积累更多的体验，在故事中的身临其境中学习和成长。
对我来说，这是我最难忘的语文课之一，因为它让我成为一个更有创造力、更开放心态的人，能够在自己的生活中发现不同的事情，也能够用不同的角度去理解和解读我看到的世界。
我认为学生们懂得如何自己产生创造力，会让他们成为未来承担更大责任的领袖，他们将为社会和全人类带来积极的影响。
我会永远记得Ms. Li让我理解了这一重要的事实。
初中毕业最后一课作文
初中毕业最后一课作文再见了，相互嫌弃的老同学，还没来得及说出口的谢谢，就让我们将回忆写进毕业册的最后一页。
下面是由小编为大家整理的“初中毕业最后一课作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中毕业最后一课作文【一】六月，是一个伤感的季节。
六月来临，一届一届的学生面临分别。
告别生活了几年的校友告别贪恋了几年的母校。
可能会互相拥抱着劝慰，可能会抱作一团地哭泣。
这，是分别。
那个炎炎夏日，我来到这所学校。
再没有熟悉的问候和声音再没有热情的拥抱。
取而代之的是陌生。
我惶恐地看着周围的一切，这些陌生的即将一起生活三年的人。
偌大的教室里一片沉寂。
没有小时上课的吵闹安静的环境让我害怕。
老师絮絮叨叨地说着许多的规矩。
我开始怀念旧时的人和事，也不知她说了多久。
最后我一个人带着厚重的行李来到了寝室。
想想以后将在这里度过每一天每一个夜晚，没有朋友没有父母甚至没有一个熟悉的.人，眼泪就开始流。
我努力地压抑却被身旁的她瞧出了端倪，她说，别哭，以后我陪你就是了。
然后室友们都围过来安慰我。
我抱着她开始不管不顾的嚎啕大哭，像一个没有糖吃的小孩子。
缘分，就是这么奇妙。
不经意间，就收获了许许多多的友谊。
后来我想起这一天，竟然是那么温暖。
喜怒哀乐，这些情绪反反复复。
转眼，已经在这里生活了两年。
我开始害怕也在迷茫着。
一年过后，这些陪伴我度过所有的坎坷的朋友们都将离我而去。
我开始不再只顾着玩闹，我热情地帮助每一个人。
她们都很认真的告诉我，舍不得。
初中三年，却好像过了三天。
那么短暂那么遥远。
亲爱的朋友们，高中我们将不再一起，再也没有办法开导你们再也没有办法陪伴你们。
以后的以后，你们都要好好照顾自己，不要倔强不要傲气不要不听老师的话不要浑浑噩噩地过完每一天。
或是有人会提起我，我希望你们都是扬起嘴巴一笑，然后大声地告诉他们，我，是你们最舍不得的人，是你们大家的开心果。
我知道，我微微叛逆。
初中三年里，给了你们太多欢笑，你们总是有心事就找我倾诉总是委屈地像个小孩总是在我给你们讲答案的时候大胆地闹出一个个笑话然后被老师发现过后又急促地说着跟我没有关系。
高考作文：毕业前的最后一课
高考作文：毕业前的最后一课我们在高三的时候陪伴我们的只有无尽的测验，小考然后还有哪些看的很烦的老师们，三年的陪伴让老师们恨铁不成钢，可是他们心里，我们却是他们的心头肉。
用自己所有的经验还有能想到的办法，告诉我们能多得一分就是一分。
毕业前的最后一节课，几乎我的眼泪就没有停止过。
高考临近的日子总是很热很热，空气格外的闷。
其实所有人都知道最后一天，只是我们都不想去承认。
就像平常上课那样，老师进来，只不过最后一节课全部都是老师的答疑解惑。
很惊奇的是我们并没有聊很多关于学习的东西，反而聊了很多关于未来，关于以后的事情。
印象最深的就是语文课上，语文老师的质朴，还是用傻傻的眼光看着我们，跟我们讲他们那个时候高考是什么样子的，让我们尽量放松。
他说：“我们那个时候的高考是很严格的，所以大家不用很紧张，是命运的转折点也好，或者说是命运的轮回也罢，不过是一场考试而已，大家需要注意的地方有......”紧接着他对每一个人说出从他教我们开始，我们那里需要挺高那里是必得分的地方，他记得一清二楚。
当他说道我的时候我的眼泪再也控制不住。
我站起来说了句，对不起。
因为之前的不懂事，跟您吵架，惹您生气了。
老师只是过来摸摸我的头说了句：“等你好消息，你可是写过感动过我的作文！”能看出来语文老师在倔强的忍着他的泪水。
他告诉我们打小抄的方法，告诉我们怎么蒙选项，怎么蒙语文的阅读题，怎么样才能够写上那个关键点。
即使他知道我们中的很多人都是考不上一个很好的大学，可是他还是要奉献他最后的力量。
这是我们的最后一节课，课后，我们每个人都是泪流满面，眼泪中充满舍不得，留下的泪花也会变成我们明天的回忆。
即使多年以后我们回忆起来，当时没有好好学习，可是我们一定会记得当时我们青春的年少模样。
语文老师听见铃声响了，他笑了。
他说：“祝愿所有的同学都能够考上自己心中理想的大学，不会碌碌无为，做个碌碌有为的人。
”说完这句话的时候他的情绪已经很激动，明显的看到他眼里的泪花，他最后还是说了句：“你们是我带过最调皮捣蛋的学生，也是我最引以为傲的学生！”说完这句话，我们都哭了，而他掩面离开教室。
最后一节课散文
最后一节课散文我慢慢地走进教室，心中充满了一丝丝的舍不得。
这是我在这个学校度过的最后一个学期，也是我在这个教室上的最后一节课。
教室里弥漫着一股淡淡的书香味，桌椅上留下了我和同学们的痕迹，这些痕迹都将成为我永远的记忆。
我坐在自己的座位上，回想起这段日子里的点点滴滴。
这个教室见证了我们的成长，我们在这里学习知识，交流思想，结交了一生的朋友。
这个教室里曾经有过欢声笑语，也有过沉默思考。
在这里，我们度过了许许多多的日子，经历了许许多多的故事。
教室里的黑板上写满了老师们的教诲，他们用他们的智慧和耐心，给我们带来了无尽的启发和思考。
他们在这个教室里教育了一届又一届的学生，他们的辛勤付出将成为我们追求梦想的力量。
窗外的阳光透过窗户洒进来，照亮了教室的每一个角落。
我看着窗外的风景，心中涌起一股感慨。
我知道，离开这个教室意味着我即将离开这个校园，踏上新的征程。
我将离开这个熟悉的地方，去面对未知的世界。
但是，无论我身在何处，这个教室永远都会是我心灵的港湾。
在这里，我学会了坚持和努力，学会了与人为善和互相帮助。
这个教室给了我无尽的力量和勇气，它成为了我成长的见证。
铃声响起，宣告着最后一节课的结束。
我站起身，望着这个教室，深深地鞠了一躬。
我心中充满了感激和敬意，感激这个教室给了我如此宝贵的经历和回忆，敬意这个教室见证了我的成长和进步。
走出教室的那一刻，我仿佛感受到了一种轻松和解脱。
我知道，我已经完成了这段旅程，我将迎接新的挑战。
虽然我将离开这个教室，但我心中永远都会怀念这里的每一个瞬间。
最后一节课，是我在这个教室的告别，也是我对这个教室的致意。
在这个教室里，我感受到了知识的力量，也感受到了友情的温暖。
我将永远怀念这个教室，怀念这段美好的时光。
5篇难忘的一节课优秀作文
5篇难忘的一节课优秀作文在我的记忆中，有很多难忘的点点滴滴时常在我脑海中挥之不去，偶尔在闲暇时翻动珍藏的同学录，不经意看到一些熟悉的名字，也会让我不禁想起那些深藏心底的那些人和那些事，其中让我最难忘的就是李老师给我们上的最后一堂课!今日小编就为大家整理了关于难忘的一节课作文，仅供参考学习，一起来看看吧难忘的一节课：篇1语文，似花园里的花，使人流连忘返、沁人心脾。
语文，似一杯醇香的咖啡，品味出人生的悲欢离合。
语文，“语言”与“文字”的结合，心灵的绽放，引人沉思。
流利清纯的语言，独特的书写，甜美的微笑，“语文”一含义的体现。
她向我们绽放“语文”的美―我的语文老师。
我最难忘的一堂语文课，是老师给我们讲的《秋天的怀念》。
上课了，老师从课题引入，层层的深入，使我对文章有了深刻的理解。
老师将这节课上了三节课，每一节课，我都会很“痛苦”，老师的每一句话都刺痛我的心。
使我深深地懂得了父母是多么爱我们，多么的伟大而无私。
文章从一个简短的语句，人物的一个眼神、动作，都体现的母爱的细微、深刻。
在学习这节课时，我好几次欲哭又止，努力掩饰着自己的情绪。
在老师细心的解析品味中，我渐渐地懂得了父母都是那么的不容易。
记得在这堂课之前，我总是抱怨父母不够爱我关心我，他们已经快两年不在我身边了，我讨厌他们在电话里说有多想我有多关心我，真的希望他们陪在我身边。
他们打来电话时，我总是爱理不理，有时候一句我在写作业，就挂了电话，从不为父母着想。
当老师讲了这篇课文后，我忽然有点喘不过气来，心里不知不觉痛起来，似刀绞一般。
顿时想到了远在老家的父母也不容易，想到了在我发火时父母都依然心平气和的跟我说。
想着想着，心里的委屈与歉疚涌出胸口，眼已湿润。
老师抑扬顿挫的话语惊醒了沉思中的我，我咽下将要流出的泪，深吸一口气，跟着老师的思路走，刺痛的心渐渐平息了许多。
下课铃响了，一节令我成长深思的课，在老师富有哲理的话语中，在我们热烈掌声中结束了。
在结束的那一刻，我相信，并不是我一人长大了，是全体同学都成长了。
最后一堂课作文模板
最后一堂课作文模板最后一堂课。
今天是我人生中的一个特殊日子，因为我将要参加我人生中最后一堂课。
这堂课是我大学生活中的最后一堂课，也是我在这所学校学习的最后一堂课。
回想起这四年的大学生活，我经历了许多挑战和收获，而这最后一堂课将是我大学生活的一个重要节点，我会在这堂课上收获更多的思考和感悟。
这堂课是我专业课的最后一堂课，老师在课上分享了他多年的教学经验和对于这门课程的理解。
他告诉我们，这门课程不仅仅是为了考试和拿到学位证书，更重要的是要学会运用所学知识解决实际问题，要培养批判性思维和创新能力。
老师还邀请了一些校友来分享他们的工作经验，让我们更好地了解这门课程对于职业发展的帮助。
在这堂课上，我深刻地感受到了这门课程的价值和意义，也对自己的未来有了更清晰的规划。
除了专业知识，这堂课还让我回顾了大学生活中的点点滴滴。
我想起了第一次走进教室的紧张，想起了第一次参加社团活动的兴奋，想起了第一次独自完成一篇论文的成就感。
这四年的大学生活，我不仅学到了知识，还学会了独立思考、团队合作、解决问题的能力。
这些能力将伴随我一生，让我在未来的工作和生活中更加从容和自信。
在这最后一堂课上，我还感受到了老师和同学们的情谊。
老师们在课堂上不仅是严厉的教官，更是关心和鼓励我们成长的人。
他们给予我们知识，更给予我们信心和勇气。
而同学们在这四年里相互扶持，一起学习、一起进步，我们一起度过了大学生活中的欢笑和泪水。
这最后一堂课上，我们一起回顾了这四年的点点滴滴，分享了彼此的成长和收获，更加坚定了我们对未来的期许和信心。
最后一堂课，意味着一个阶段的结束，也意味着新的开始。
在这最后一堂课上，我收获了知识、感悟和情谊，更收获了对未来的期许和勇气。
我会怀着感恩和期待，迈出校门，走向属于我的未来。
这最后一堂课将成为我人生中宝贵的记忆，激励我在未来的道路上勇往直前。
愿这最后一堂课，成为我们人生中的新起点，让我们在未来的人生中继续奋进，创造更加美好的未来。
语文结课发言稿范文初中
语文结课发言稿范文初中
老师，同学们：
转眼间，我们的语文课又要结束了。
在这一学期的学习中，我们学习了很多知识，也收获了很多。
我想借此机会，和大家分享一下我的感受和体会。
在这学期的语文课中，我们不仅学习了汉字、词语，还学习了如何表达和写作。
我们除了学会了语文的知识技能外，更重要的是学会了用语文去观察和理解这个世界。
语文不仅仅是一门学科，更是一种表达情感、思想的工具。
通过语文的学习，我们可以更深刻地理解我们身边的人和事，更加准确地表达自己的思想和情感。
在这几个月的学习中，我也发现了自己的不足和不足。
有时候，在阅读理解和写作表达中，我会遇到困难。
但是老师和同学们的帮助，让我找到了克服困难的方法和途径。
我相信只要不断地努力和学习，我一定可以提升自己的语文水平。
同时，我也希望大家在以后的学习中，能够继续珍惜这门学科，不断加强自己的语文能力。
最后，我要感谢老师和同学们在这段时间里给予我的帮助和支持。
我相信，在未来的学习中，我们一定可以一起进步，一起成长。
谢谢大家！。
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这是我们最后的语文课作文
今天，是一个特殊的日子，一切都变了，晴好的天气并没有改变现在的一切，一切就像在阴云中，周围都是严肃的气氛，连紧张的呼吸声都能清清楚楚的听见。
教室里已不像以前那样喧哗，空气就如同凝固了一样，每一双眼睛都只盯着老师看。
这是我们最后的语文课。
我们每一个人都听得异常得认真，每一个人都像屏住呼吸，都不想漏掉老师说的每一个字，每一句话，每一个重点。
老师也说得异常的耐心认真，不肯放弃每一个时间间隙，她仿佛真的想把自己知道的所有知识都教给我们。
想想以前，我们要么没有好好的预习，上课不发言，要么上课不认真听讲，做小动作，要么在讨论问题是讨论不关于课本的知识，还沉溺在游戏的天堂。
可是今天的一切都变了，我们突然好像对课文感到异常的熟悉，不管哪个字，我们仿佛都能很快地找出来。
原来一听到要上语文课了，我们上课就显得无精打采，可是今天，每个人的脸上都显得精神百倍，没有一丝疲惫，我们积极发言，积极在小组里讨论。
就连班上最顽皮的同学都目不转睛地盯着课本，不肯放手，好像这突然变成了他形影不离的好朋友，但现在要分开了，他真想牢牢抱住这个“朋友”，永不分离。
我们每个人都在享受着这特殊的一节语文课，离下课还有5分钟了，我们真想让时钟就在这一刻停止，不要在走了。
可是最后一刻终究会来的，老师放下课本，眼神慢慢地环视
了四周，好像在离开之时，要好好把这个班级地景象放在眼里，她眼里蓄满了泪水，但是却不让她留下来，老师面对我们说：“同学们，这是我们最后的一堂语文课了，我很谢谢你们能够这么认真地听讲，今天的表现很突出，不管你们以前是怎么上语文课的，但我希望你们能够永远记住这一刻，休息吧，下课。
”老师忍不住了，掉下了晶莹的泪珠，我们谁也不离开自己的座位，每一个人的眼里都布满了泪水，谁也不想再离开这里，现在每个人的心情都想挽留住这最后一刻，我们都在为自己平日里的贪玩自责，后悔。
我们的最后一堂语文课。
虽然我们可能不会遇到这样的情景，可能永远都不会，但是瞬间的事情谁也预料不到，我们不能在最后一刻才想到保留，从现在起，我们就应该好好珍惜现在上的每一堂课，不再留下任何遗憾。