最新考场作文的点题与扣题一ppt课件
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考场作文的点题与扣题一ppt
《想念地坛》
假如我有九条命，就好了。
《假如我有九条命》
席慕容说：“生命是一条奔流不息旳河，我们都 是那个过河旳人。”在生命之河旳左岸是忘记，在生 命之河旳右岸是铭记。我们乘坐着各自独有旳船在左 岸与右岸穿梭，才懂得——忘记该忘记旳，铭记该 铭记旳。
(高考满分作文《在忘记与铭记旳两岸》旳开头）
三、开篇点题
2.立足现实。（真实旳才是漂亮旳、干一行爱一行、坚持 自我、把握目前）
3.知足常乐。（学会满足、各有所长、拥有是一种幸福） 4.目旳不同，价值取向不同，追求也不同。
标题点题： 《做自己》《做好自己》《做最佳
旳自己》《做好自己才是真》 《我有我精彩》 《为自己喝彩》 《换种眼神看待世界》
题记点题：
5、采一片云彩，建起自己理想旳栖息地，知足 常乐。
• 知足旳人总是快乐旳，懂得知足旳人是智者，懂 得发掘自己旳人亦是智者。
• 或许，别人看见旳，都是自己无所谓旳，别人
• 体会不到旳，才是最真旳。
• 不要只看到别人旳灿烂，我们应该应用一双善于 发现自身美旳眼睛。努力发掘自己漂亮，你会生 活旳更快乐。
扣题方式
标题扣题（立骨扣题） 实扣
内容扣题（文与题有本质联络）
首段扣题（开头第一段扣题） 段首扣题（每段首句扣题） 明扣 点化扣题（事例后扣题议论） 结尾扣题（结尾扣题） 全扣 反复扣题（标题、内容、段首、
结尾等都扣题）
高分作文就是
这 样 练 成 旳！
定时训练：
阅读下面一则寓言，按要求作文。
•
《爱旳解读》： 有些时候，放手离开才是最深切、最无私旳爱。 ——题记
《一切仍在继续》 最终，一切都会好旳。假如不是，阐明那还不是最
终旳成果。坚强会让一切好起来。 ——题记
假如我有九条命，就好了。
《假如我有九条命》
席慕容说：“生命是一条奔流不息旳河，我们都 是那个过河旳人。”在生命之河旳左岸是忘记，在生 命之河旳右岸是铭记。我们乘坐着各自独有旳船在左 岸与右岸穿梭，才懂得——忘记该忘记旳，铭记该 铭记旳。
(高考满分作文《在忘记与铭记旳两岸》旳开头）
三、开篇点题
2.立足现实。（真实旳才是漂亮旳、干一行爱一行、坚持 自我、把握目前）
3.知足常乐。（学会满足、各有所长、拥有是一种幸福） 4.目旳不同，价值取向不同，追求也不同。
标题点题： 《做自己》《做好自己》《做最佳
旳自己》《做好自己才是真》 《我有我精彩》 《为自己喝彩》 《换种眼神看待世界》
题记点题：
5、采一片云彩，建起自己理想旳栖息地，知足 常乐。
• 知足旳人总是快乐旳，懂得知足旳人是智者，懂 得发掘自己旳人亦是智者。
• 或许，别人看见旳，都是自己无所谓旳，别人
• 体会不到旳，才是最真旳。
• 不要只看到别人旳灿烂，我们应该应用一双善于 发现自身美旳眼睛。努力发掘自己漂亮，你会生 活旳更快乐。
扣题方式
标题扣题（立骨扣题） 实扣
内容扣题（文与题有本质联络）
首段扣题（开头第一段扣题） 段首扣题（每段首句扣题） 明扣 点化扣题（事例后扣题议论） 结尾扣题（结尾扣题） 全扣 反复扣题（标题、内容、段首、
结尾等都扣题）
高分作文就是
这 样 练 成 旳！
定时训练：
阅读下面一则寓言，按要求作文。
•
《爱旳解读》： 有些时候，放手离开才是最深切、最无私旳爱。 ——题记
《一切仍在继续》 最终，一切都会好旳。假如不是，阐明那还不是最
终旳成果。坚强会让一切好起来。 ——题记
作文的点题与扣题概要PPT教学课件
脚印，踏实的走在人生道路上，让成长的足迹延
伸到成功的彼岸！
• ——高一十四班 陈锡涛
2020/10/16
12
•
窗外，大雨毫不留情地冲刷，仿佛要讲时间
的污垢都洗干净。校门口，一把把形态各异的伞
早已张开，护着他们的主人到学校。我坐在教室，
看着原本干净的走廊被众人留下一个有一个的脚
印，或弯或直，或深或浅。我不禁陷入了沉思。
• 《流星·脚印·闪耀 》 • 《时光中的脚印》 • 《脚印，人生的启迪》 • 《让美好的脚印永驻心路》
2020/10/16
8
• 1、标题扣题。题好一半文，题目是文章 的眼睛。在标题中嵌入话题或话题中心词， 会使阅卷者一目了然，紧扣题目，跟随文 章的题目来评判文章；会使阅卷者先入为 主，抓住主旨，在阅读文章过程中自觉不 自觉地受到你的牵引，将文章扣到话题上。
• 走了许久之后，停脚、转头、凝视，身后留下的两 串清晰地脚印，一串是父亲的，一串是我的。我看着 那两串彼此靠近的脚印、换来的是那重重地回忆。
• ……
•
夜深了，我和父亲相偎走在回家的路上，身后是
两串相依的脚印
•
黄琦琦《心语星愿》节选
2020/10/16
20
例文选析
• 延着时光的脚印去寻找童年的快乐，一路上酸甜苦辣， 哭过、笑过，留下的，只是那一串串亮晶晶的小脚印。
• 独自走在幽静的小巷，寂寞的冷风打
在了我的脸上，随之滑落到身后那一排
排深深的脚印里。
2020/10/16
14
• 2、篇首点题。
• 开篇点题是成功的一半，能为作文 “定调”。同时，也让阅卷老师对文 章有初步印象。
2020/10/16
15
初中作文考场作文的点题与扣题：亮出你的主题来PPT (共18张PPT)
你的双手给予了我力量-------乐观洒脱。 你教会了我化苦药为甘霖，不论是非荣誉， “微笑着，去唱生活的歌谣”！李太白，我想 握住你的手！
《语文，心中的一泓清泉》
语文，心中的一泓清泉，带着我的魂来到了濮 水边。清幽的月光下，一位孤独的老者，徐徐的背影。 做着“蝴蝶梦”的庄子，醒来之后，物我已两忘，不知 是“我”变成了蝶，还是蝶化成了“我”。 语文，心中的一泓清泉，带着我的魂来到了那座失落 的大观园。宝钗的可人、练达让人着迷，黛玉那如水的 性情让人怜惜，凤姐的泼辣让人钦佩…….. 语文，心中的一泓清泉,带着我的…..
考场作文的点题与扣题
亮出你的主题来
四等 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意
学习目标
• 深刻认识点题扣题的重要作用 • 掌握点题扣题的四种有效方式
扣题的方式（1）
想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点?
话题：天使
《用爱雕琢心中的天使 》 《用奉献雕琢心中的天使》 《心有天使，诗意人生》 《我是天使》
一、标题嵌入法
扣题的方式（2）
文章的开头有什么好处？
《背影》：我与父亲不相见已二年余了，我最不能 忘记的是他的背影。
《假如我有九条命》：假如我有九条命，就好了。 05年高考满分《在忘记与铭记的两岸》的开头）
席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那 个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的 右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭， 才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。
写作实例修改
话题为“答案是丰富多彩的“
酸甜苦辣皆答案 高中生活
已是第三年了，望着窗外，凉风阵阵， 树叶摇曳，回想起这三年来的学习生活，感 慨万千。如果要问我这三年的学习生活如何？ 我会回答说，它是多味的：酸甜苦辣样样都有 我的答案是苦辣酸甜，丰富多彩。
作文点题扣题技巧(精编课件).ppt
——考场作文点题的重要性
精品课件
西一中张云兰
我省高考作文阅卷组组长何永康教授说：
“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一 点‘碧螺春’！何谓‘二锅头’？它是我 国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒 火，浑身发热。何谓‘碧螺春’？此茶需 要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来
的。 就是说，高考作文必须有很强的 ‘视觉冲击力’，以让阅卷老师在瞬间 被它吸引，被它打动。‘犹抱琵琶’， 太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。”
体段落给忘了。在中间的关键处、醒目处适当地来上
几个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨的
精品课件
危机
❖ 曾经，我们有着优美的乡村。孩提时在水里嬉戏，游 泳，捉鱼，要是渴了，就直接喝上几口，还真有点农夫山 泉有点甜的味道。春光明媚的日子，屋前是五彩缤纷的花 朵，香味扑鼻，屋后是郁郁葱葱的山林。可如今确是 “翻
天覆地”的变化：那河不再叫河，而是叫“臭水沟”了！ 那山林也不再叫山林，而是改叫“坡”了！那空气不在清 新，而是混杂着各种怪异气味。
精品课件
对比一下两篇文章开头是否扣题
1.危机 当斑马被猎貂追捕时，它越跑越快；当老鼠被猫追 捕的时候，老鼠变得越来越机灵……人生没有哪条路是 完全平坦的。上帝不会给一个人一个完整的苹果。当危 机来临时，只有化危机为动力，才能有新的发展。
2.危机
曾经，我们有着优美的乡村。孩提时在水里嬉戏， 游泳，捉鱼，要是渴了，就直接喝上几口，还真有点农 夫山泉有点甜的味道。春光明媚的日子，屋前是五彩缤 纷的花朵，香味扑鼻，屋后是郁郁葱葱的山林。可如今 确是 “翻天覆地”的变化：那河不再叫河，而是叫 “臭水沟”了！那山林也不再叫山林，而是改叫“坡” 了！那空气不在清新，而是混杂着各种怪异气味．
精品课件
西一中张云兰
我省高考作文阅卷组组长何永康教授说：
“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一 点‘碧螺春’！何谓‘二锅头’？它是我 国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒 火，浑身发热。何谓‘碧螺春’？此茶需 要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来
的。 就是说，高考作文必须有很强的 ‘视觉冲击力’，以让阅卷老师在瞬间 被它吸引，被它打动。‘犹抱琵琶’， 太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。”
体段落给忘了。在中间的关键处、醒目处适当地来上
几个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨的
精品课件
危机
❖ 曾经，我们有着优美的乡村。孩提时在水里嬉戏，游 泳，捉鱼，要是渴了，就直接喝上几口，还真有点农夫山 泉有点甜的味道。春光明媚的日子，屋前是五彩缤纷的花 朵，香味扑鼻，屋后是郁郁葱葱的山林。可如今确是 “翻
天覆地”的变化：那河不再叫河，而是叫“臭水沟”了！ 那山林也不再叫山林，而是改叫“坡”了！那空气不在清 新，而是混杂着各种怪异气味。
精品课件
对比一下两篇文章开头是否扣题
1.危机 当斑马被猎貂追捕时，它越跑越快；当老鼠被猫追 捕的时候，老鼠变得越来越机灵……人生没有哪条路是 完全平坦的。上帝不会给一个人一个完整的苹果。当危 机来临时，只有化危机为动力，才能有新的发展。
2.危机
曾经，我们有着优美的乡村。孩提时在水里嬉戏， 游泳，捉鱼，要是渴了，就直接喝上几口，还真有点农 夫山泉有点甜的味道。春光明媚的日子，屋前是五彩缤 纷的花朵，香味扑鼻，屋后是郁郁葱葱的山林。可如今 确是 “翻天覆地”的变化：那河不再叫河，而是叫 “臭水沟”了！那山林也不再叫山林，而是改叫“坡” 了！那空气不在清新，而是混杂着各种怪异气味．
记叙文作文写作指导：点题与扣题[优质ppt]
![记叙文作文写作指导：点题与扣题[优质ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/0d7a0d84c77da26925c5b0fc.png)
看着自己的“凡客”鞋子，新潮的牛仔裤，那一 刻，我读懂了父亲，读懂了父亲那一颗 “先孩子 之忧而忧，后孩子之乐而乐”。可怜天下父母心！
回去后，我换下了潮装，拿起角落的书本， 我知道在我身后，父亲永远是我坚定的后盾！
作文写作指导
点题与扣题
主题的升华
一位高考阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要 准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文 中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅 卷教师随你的思维而去。”
（2）《一缕阳光》（材料作文 《一缕阳光》） 小标题一：一缕希望的阳光 小标题二：一缕友情的阳光 小标题三：一缕豁达的阳光
（3）《怀想天空》（2007年江苏高考作文，以“怀想天空”为题） 小标题一：一个人的天空 小标题二：三个人的天空 小标题三：一群人的天空
归纳点题、扣题的方式2： 小标题点题、扣题法
一、点题，是获取保险分的“奠基石”。 二、点题，是想要获取高分的妙招。 三、点题，是挽救离题文的“救命草”。
1.想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点?
2006年江苏高考满分作文题（ 以“人与路”为话题的作文） ①、《敢问路在何方》 ②、《弯弯的道路在延伸》 ③、作文恰如行路
2007年湖北高考满分作文题（ 关于“母语”的材料作文） ①、爱的就是你——中国话。 ②、捍卫汉语 ③、母语如河
《那一刻，我读懂了父亲》
中考只考上二线高中。父亲他竟然拿出多年的积蓄花 钱高价送我读最好的高中， 我只当作是父亲面子作祟 。
我因为向同学借了钱买名牌鞋子，所以找借口去工地 向父亲要钱。找走到工地的时候，他正在工作，他负责把 砖头从一楼搬到六楼，每次挑几十个。远处一眼就看到他 忙碌熟悉的身影，一顶被暴晒后变灰白的草帽，一件从我 懂事开始就见到他穿的马褂，还有半叠起来的黑裤子，一 对深蓝色的解放鞋。看着父亲的背影，我读懂了父亲。
回去后，我换下了潮装，拿起角落的书本， 我知道在我身后，父亲永远是我坚定的后盾！
作文写作指导
点题与扣题
主题的升华
一位高考阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要 准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文 中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅 卷教师随你的思维而去。”
（2）《一缕阳光》（材料作文 《一缕阳光》） 小标题一：一缕希望的阳光 小标题二：一缕友情的阳光 小标题三：一缕豁达的阳光
（3）《怀想天空》（2007年江苏高考作文，以“怀想天空”为题） 小标题一：一个人的天空 小标题二：三个人的天空 小标题三：一群人的天空
归纳点题、扣题的方式2： 小标题点题、扣题法
一、点题，是获取保险分的“奠基石”。 二、点题，是想要获取高分的妙招。 三、点题，是挽救离题文的“救命草”。
1.想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点?
2006年江苏高考满分作文题（ 以“人与路”为话题的作文） ①、《敢问路在何方》 ②、《弯弯的道路在延伸》 ③、作文恰如行路
2007年湖北高考满分作文题（ 关于“母语”的材料作文） ①、爱的就是你——中国话。 ②、捍卫汉语 ③、母语如河
《那一刻，我读懂了父亲》
中考只考上二线高中。父亲他竟然拿出多年的积蓄花 钱高价送我读最好的高中， 我只当作是父亲面子作祟 。
我因为向同学借了钱买名牌鞋子，所以找借口去工地 向父亲要钱。找走到工地的时候，他正在工作，他负责把 砖头从一楼搬到六楼，每次挑几十个。远处一眼就看到他 忙碌熟悉的身影，一顶被暴晒后变灰白的草帽，一件从我 懂事开始就见到他穿的马褂，还有半叠起来的黑裤子，一 对深蓝色的解放鞋。看着父亲的背影，我读懂了父亲。
高考命题作文专题复习——点题与扣题的升格ppt优秀课件
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
修改稿：踏入初中后，我开始接触到一些优美如 画的文学作品。看《鲁提辖拳打镇关西》，我的 眼前就会展现鲁提辖三拳打死镇关西的痛快淋漓 的画面；看《祝福》，我的脑海里就会浮现祥林 嫂受尽白眼，在祝福的日子里僵死鲁镇街头的凄 惨画面；看《西游记》，我就会想到猪八戒偷吃 人参果的滑稽模样。正是这些如画美文，伴随我 成长，使我看到了世间百态，明白人世间的酸自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
修改稿：踏入初中后，我开始接触到一些优美如 画的文学作品。看《鲁提辖拳打镇关西》，我的 眼前就会展现鲁提辖三拳打死镇关西的痛快淋漓 的画面；看《祝福》，我的脑海里就会浮现祥林 嫂受尽白眼，在祝福的日子里僵死鲁镇街头的凄 惨画面；看《西游记》，我就会想到猪八戒偷吃 人参果的滑稽模样。正是这些如画美文，伴随我 成长，使我看到了世间百态，明白人世间的酸自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
〖最新整理〗《点题扣题》完整版教学课件PPT
③正是这不间断的一次次 跳跃，世界一次次大翻页， 历史一次次被欣喜地改写。 而在当今社会，在科技发展 日新月异的今日，创新精神 的大力提倡，也使突破常识 的束缚有了现实意义。
④文化传播需要跳出常识之框，另辟蹊径。 “百家讲坛” 火了易中天的《大众读〈三国〉》，
于丹的《凡人品读〈庄子〉》，学者跳出了文化 多由纸质载体传播的常识之框，于火药味热的大 众传媒市场中分得一杯羹，姑且不论其利多弊多， 但这种对常识的别具一格的跳跃确实使普罗大众 受益匪浅，学者名利双收。企业生产需要跳出常 识之框，“汉芯1号”的成功研制，海尔公司高 节能电器的成功开发不仅使企业自身获利，打破 了“科技是外国的高也充分表现了跳出常规思路， 提高自主创新能力的当代要求。正如”的国人常 识思维，爱因斯坦所说：“创造性的精神需要不 受违背哲理的常规和习惯的束缚。”
【原文2】 ……辉煌之时能及时关上名利之门是可 贵的。（分论点）居里夫人从小学习就 非常勤奋刻苦，对学习有着强烈的兴趣 和特殊的爱好，从不轻易放过任何学习 的机会，处处表现出一种顽强的进取精 神。她曾先后获得各种荣誉奖章16枚， 各种名誉头衔107个。而且居里夫人从 小就磨练出坚强而又独立的性格，她的 实验室类似马厩，但居里夫人却在这里 创造了两次获得诺贝尔奖的神话。
【问题4】 ……成功时，把骄傲关在门外，将会让你站在 另一个新台阶。“瑞士军刀”和“王麻子剪刀”是 大家熟知的品牌。 ……可见，在成功面前，保
持一种谦虚的平常心则会促使人不断地精益求
⑤跳出这道框，善于利用 常识却不被其所桎梏，善于动 用创造性维却又不是如脱缰 野马地空想，跳出这道框，推 陈出新，革故以鼎新，划出你 生命的圆。
课时重点
段中叙例、析理点题也很 重要，例中内容上要暗扣 主题。
《考场作文的点题与扣题——亮出你的主题来》PPT教学用 44页
工夫用在写作上”，从而一生著作颇丰，成为一代文
坛巨匠。陈景润给自己拟订出一张工作时间表，把一
天24小时的分分秒秒都充分利用起来，成为著名的数 学家。 他们都是通过不懈的努力才在历史的画卷刻上
料，然后才是扣中心论点。扣题的具体办法： 围绕材料中的关键词，采用“原词重现”“近 义替换”“比喻替换”“内涵诠释”等方式， 在标题、首段、段首段尾、文末、事例分析等 关键处反复强化关键词，能给人强有力的视觉 冲击，大大提高切题的准确度。我们试以下面 的作文题为例加以说明。
1．标题扣题
• 标题有多种拟法，有多种要求，但它有个 底线要求：扣题，扣住“材料”。具体办 法是把材料中的关键词写入标题，或用近 义词替代，也可用比喻等修辞美化。
考场作文的点题与扣题（一）
——亮出你的主题来
1、深刻认识点题扣题的 重要作用。
2、掌握点题扣题的有效 方式。
一、点题，是获取保险分的“奠基石”。 二、点题，是想要获取高分的妙招。 三、点题，是挽救离题文的“救命草”。
我省高考作文阅卷组组长何永康教授说： “高考作文，要多一点‘二锅头’，少一 点‘碧螺春’！何谓‘二锅头’？它是我 国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒 火，浑身发热。何谓‘碧螺春’？此茶需 要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来
简评：文段用反证法来论证中心 论点“慈善应低调”，段首 “高调”反义替换入文，段尾 从结果影响角度进行总结，且 通过“反义替换”方式强调 “慈善应低调”。另外，文段 分析部分内容就反复使用对比 论证、假设论证，明方法，议 结果，扣题紧密。
4、结尾点题
• 对于议论文来说，点题的具体办法有： 照应标题，照应中心论点，以“原词 重现”“近义替换”“比喻替换”等 方法总结全文，必要时可用反问句达 到引人深思的深化效果。但用语应精 要，不可拖沓。
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《想念地坛》
假如我有九条命，就好了。
《假如我有九条命》
席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都 是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生 命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左 岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该 铭记的。
(高考满分作文《在忘记与铭记的两岸》的开头）
三、开篇点题
二、题记扣题法
题记是写在文章题目下面、正文之前 的文字。题记，指示或凸现文章的主 旨及情感，激发读者的阅读兴趣，常 常收到先声夺人的艺术效果。在文章的
开头加上题记，多年来很受考生的青睐， 一是增强文章的美感，但更主要的是有助 于文章尽快地扣题，点明文章的题旨。
文章的开头有什么好处？
想念地坛，主要是想念它的安静。
1、点题句独立成段。
把用于点题的几个语句以独立成段的形式
表达，这应该是最醒目的点题方式。
例如满分作文《忘记和铭记》的中 间几段，就是几个点题句独句成段， “忘记历史，意味着成为众矢之的”， “忘记痛苦，铭记快乐”，“忘记名利， 铭记奉献”；题义凸显，引领全篇。
2、点题句段首明义。
将点题的话语放在中间文段每一
猪说，假如让我再活一次，我要做一 头牛，工作虽然累点，但名声好，受人爱 怜；牛说，假如让我再活一次，我要做一 头猪，吃罢睡，睡罢吃，不出力，不流汗， 活得赛神仙。鹰说，假如让我再活一次， 我要做一只鸡，渴有水，饿有米，住有房， 还受人保护；鸡说，假如让我再活一次， 我要做一只鹰，可以翱翔天空，云游四海， 任意捕兔杀鸡。
2.立足现实。（真实的才是美丽的、干一行爱一行、坚持 自我、把握现在）
3.知足常乐。（学会满足、各有所长、拥有是一种幸福） 4.目标不同，价值取向不同，追求也不同。
开头是高考作文的重头戏，考生要
开门见山，开篇便点明题义。把点题
的句子放在醒目的位置。
四、文末点题
结尾也是阅卷老师重点关注的，
肯定也来不得半点马虎，要卒章显 “题”。如果是前面的内容很少提
到文题甚至有偏题的嫌疑，那最后 的亡羊补“题”就显得更为重要了。
五、中间醒目处点题
首尾点题固然很重要，但我们 也不能把中间的主体段落给忘了。 在中间的关键处、醒目处适当地来 上几个点题的句子，常常可起到纲 举目张、突出主旨的作用，同时也 是在不断提醒阅卷老师，我是紧扣 文题作文的。
标题扣题（立骨扣题）
实扣
内容扣题（文与题有本质联系）
扣 题
首段扣题（开头第一段扣题）
方 式
段首扣题（每段首句扣题） 明扣
点化扣题（事例后扣题议论）
结尾扣题（结尾扣题）
全扣 反复扣题（标题、内容、段首、 结尾等都扣题）
高 分 作 文 就 是
这 样 练 成 的！
定时训练：
阅读下面一则寓言，按要求作文。
所谓标题点题，就是在文章 的标题中嵌入体现话题或观点的 字眼，使读者一目了然，明确文 章的中心主旨。
《爱的解读》： 有些时候，放手离开才是最深切、最无私的爱。 ——题记
《一切仍在继续》 最终，一切都会好的。如果不是，说明那还不是最
后的结果。坚强会让一切好起来。 ——题记
以上这些文章的题记，都能很好地扣住材料的中 心，明确文章的观点，表明作者的态度。这种方法不 失为点题扣题的好方法。
段的开头，也是非常引人注目的。
另一篇满分作文，则是用点题的 句子作为中间每一部分的小标题， “因为忘记，所以潇洒”，“因为忘 记，所以宽容”，“因为铭记，所以 为君子”，文章既结构清晰，主旨鲜 明，又很好地论述了话题，大有一气 呵成的气势。
3、点题句分析论据。
议论文中，叙述完事例论据后，如果能紧扣文题 进行适当地分析议论，既能避免罗列事例、文体不
请完整理解上述材料的寓意，自选 角度，自选文体，自拟题目，写一篇 不少于800字的文章。
写作导引
像这样的题目，提供了一则寓言材料，要求学生完整 地领悟其寓意来写作文，这是典型的新材料作文。很显 然，文题中猪、牛、鹰、鸡分别代表几种不同的。（每个人都是一道风景线、不必羡慕他 人、活出自己的精彩、学会欣赏、好好地爱自己、为自 己鼓掌）
清的毛病，又能起到画龙点睛、突出中心的作用。
《变幻生命之光》
诸葛亮在南阳则躬耕，在朝野则尽瘁；苏 东坡被用则竭尽心力，被贬则放情山水；鲁迅 学医则图救人，执笔则念天下……他们不正是 在不同的位置上绽放不同的生命之光么？
做真正的自己
在枫叶上的露珠，红红的闪烁，多美丽啊！在荷叶上的露珠， 苍白地滚动，多凄凉啊！可这美丽，只是露珠凭借枫叶的烧红 才得以闪烁，也只是露珠凭借荷叶洁白的玉肌才显得动人。它 只有附在别人的身上，才能折射出光彩。可我们呢？我们有我 们的精彩，我们也有我们的色彩！折射的光彩是别人的，自我 散发的光彩才是真正缤纷的。朋友，让我奉劝一句：做真正的 自己，莫要做透明的露珠。
考场作文的点题与扣题 一ppt课件
1、深刻认识点题扣题的 重要作用。
2、掌握点题扣题的有效 方式。
想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点?
《用奉献雕琢心中的天使》 《距离产生美》 《用坚强塑造光荣的勋章》
《倾听花开的声音》
《位置断想》
一、标题点题法
这些文章的题目都很好地体 现了文章的观点，紧扣材料的中 心，标题嵌入观点，夺人耳目。
做真正的自己，是自信的表现。…… 做真正的自己，是人生的大智慧。…… 做真正的自己，是时代的召唤。…… 露珠只会折射别人的光芒，我们将它嘲笑；露珠只会依靠别 人的颜色，我们将它否定。做真正的自己，方能光芒四射，方 能五彩缤纷，方能为世人所赞同。
六、反复扣题
高考作文却经不起沉默，必须 反复点题，即标题、开头、中间、 结尾都扣题，渲染并突出话题。当 然，这里的反复也是相对而言的， 它既不是乱点题，也不是滥点题， 不宜也不必过多，否则，就会弄巧 成拙。
[小结]
点题具体的做法是：
一要不断出现文题词语（命题作文则主要点标题 或主题），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，不 断地告诉阅卷老师，我的作文没有偏题。
二要学会在关键处或醒目处反复点题。
何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头结 尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾 分别点题，是议论文的，在事例论证后也别忘了 点题，必要之时，要把点题的句子单独成段。
假如我有九条命，就好了。
《假如我有九条命》
席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都 是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生 命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左 岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该 铭记的。
(高考满分作文《在忘记与铭记的两岸》的开头）
三、开篇点题
二、题记扣题法
题记是写在文章题目下面、正文之前 的文字。题记，指示或凸现文章的主 旨及情感，激发读者的阅读兴趣，常 常收到先声夺人的艺术效果。在文章的
开头加上题记，多年来很受考生的青睐， 一是增强文章的美感，但更主要的是有助 于文章尽快地扣题，点明文章的题旨。
文章的开头有什么好处？
想念地坛，主要是想念它的安静。
1、点题句独立成段。
把用于点题的几个语句以独立成段的形式
表达，这应该是最醒目的点题方式。
例如满分作文《忘记和铭记》的中 间几段，就是几个点题句独句成段， “忘记历史，意味着成为众矢之的”， “忘记痛苦，铭记快乐”，“忘记名利， 铭记奉献”；题义凸显，引领全篇。
2、点题句段首明义。
将点题的话语放在中间文段每一
猪说，假如让我再活一次，我要做一 头牛，工作虽然累点，但名声好，受人爱 怜；牛说，假如让我再活一次，我要做一 头猪，吃罢睡，睡罢吃，不出力，不流汗， 活得赛神仙。鹰说，假如让我再活一次， 我要做一只鸡，渴有水，饿有米，住有房， 还受人保护；鸡说，假如让我再活一次， 我要做一只鹰，可以翱翔天空，云游四海， 任意捕兔杀鸡。
2.立足现实。（真实的才是美丽的、干一行爱一行、坚持 自我、把握现在）
3.知足常乐。（学会满足、各有所长、拥有是一种幸福） 4.目标不同，价值取向不同，追求也不同。
开头是高考作文的重头戏，考生要
开门见山，开篇便点明题义。把点题
的句子放在醒目的位置。
四、文末点题
结尾也是阅卷老师重点关注的，
肯定也来不得半点马虎，要卒章显 “题”。如果是前面的内容很少提
到文题甚至有偏题的嫌疑，那最后 的亡羊补“题”就显得更为重要了。
五、中间醒目处点题
首尾点题固然很重要，但我们 也不能把中间的主体段落给忘了。 在中间的关键处、醒目处适当地来 上几个点题的句子，常常可起到纲 举目张、突出主旨的作用，同时也 是在不断提醒阅卷老师，我是紧扣 文题作文的。
标题扣题（立骨扣题）
实扣
内容扣题（文与题有本质联系）
扣 题
首段扣题（开头第一段扣题）
方 式
段首扣题（每段首句扣题） 明扣
点化扣题（事例后扣题议论）
结尾扣题（结尾扣题）
全扣 反复扣题（标题、内容、段首、 结尾等都扣题）
高 分 作 文 就 是
这 样 练 成 的！
定时训练：
阅读下面一则寓言，按要求作文。
所谓标题点题，就是在文章 的标题中嵌入体现话题或观点的 字眼，使读者一目了然，明确文 章的中心主旨。
《爱的解读》： 有些时候，放手离开才是最深切、最无私的爱。 ——题记
《一切仍在继续》 最终，一切都会好的。如果不是，说明那还不是最
后的结果。坚强会让一切好起来。 ——题记
以上这些文章的题记，都能很好地扣住材料的中 心，明确文章的观点，表明作者的态度。这种方法不 失为点题扣题的好方法。
段的开头，也是非常引人注目的。
另一篇满分作文，则是用点题的 句子作为中间每一部分的小标题， “因为忘记，所以潇洒”，“因为忘 记，所以宽容”，“因为铭记，所以 为君子”，文章既结构清晰，主旨鲜 明，又很好地论述了话题，大有一气 呵成的气势。
3、点题句分析论据。
议论文中，叙述完事例论据后，如果能紧扣文题 进行适当地分析议论，既能避免罗列事例、文体不
请完整理解上述材料的寓意，自选 角度，自选文体，自拟题目，写一篇 不少于800字的文章。
写作导引
像这样的题目，提供了一则寓言材料，要求学生完整 地领悟其寓意来写作文，这是典型的新材料作文。很显 然，文题中猪、牛、鹰、鸡分别代表几种不同的。（每个人都是一道风景线、不必羡慕他 人、活出自己的精彩、学会欣赏、好好地爱自己、为自 己鼓掌）
清的毛病，又能起到画龙点睛、突出中心的作用。
《变幻生命之光》
诸葛亮在南阳则躬耕，在朝野则尽瘁；苏 东坡被用则竭尽心力，被贬则放情山水；鲁迅 学医则图救人，执笔则念天下……他们不正是 在不同的位置上绽放不同的生命之光么？
做真正的自己
在枫叶上的露珠，红红的闪烁，多美丽啊！在荷叶上的露珠， 苍白地滚动，多凄凉啊！可这美丽，只是露珠凭借枫叶的烧红 才得以闪烁，也只是露珠凭借荷叶洁白的玉肌才显得动人。它 只有附在别人的身上，才能折射出光彩。可我们呢？我们有我 们的精彩，我们也有我们的色彩！折射的光彩是别人的，自我 散发的光彩才是真正缤纷的。朋友，让我奉劝一句：做真正的 自己，莫要做透明的露珠。
考场作文的点题与扣题 一ppt课件
1、深刻认识点题扣题的 重要作用。
2、掌握点题扣题的有效 方式。
想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点?
《用奉献雕琢心中的天使》 《距离产生美》 《用坚强塑造光荣的勋章》
《倾听花开的声音》
《位置断想》
一、标题点题法
这些文章的题目都很好地体 现了文章的观点，紧扣材料的中 心，标题嵌入观点，夺人耳目。
做真正的自己，是自信的表现。…… 做真正的自己，是人生的大智慧。…… 做真正的自己，是时代的召唤。…… 露珠只会折射别人的光芒，我们将它嘲笑；露珠只会依靠别 人的颜色，我们将它否定。做真正的自己，方能光芒四射，方 能五彩缤纷，方能为世人所赞同。
六、反复扣题
高考作文却经不起沉默，必须 反复点题，即标题、开头、中间、 结尾都扣题，渲染并突出话题。当 然，这里的反复也是相对而言的， 它既不是乱点题，也不是滥点题， 不宜也不必过多，否则，就会弄巧 成拙。
[小结]
点题具体的做法是：
一要不断出现文题词语（命题作文则主要点标题 或主题），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，不 断地告诉阅卷老师，我的作文没有偏题。
二要学会在关键处或醒目处反复点题。
何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头结 尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾 分别点题，是议论文的，在事例论证后也别忘了 点题，必要之时，要把点题的句子单独成段。