弟子规谨篇读后感

弟子规谨篇读后感弟子规读后感(共7篇) 本文目录 1. 弟子规读后感 2. 弟子规读后感800字 3. 背诵《弟子规》体会 4. 学习《弟子规》有感400字刘蔓仪 5. 《弟子规》有感650字 6. 假期《弟子规》读后感300字 7. 小学生寒假读后感：弟子规读后感小学生弟子规读后感450字：弟子规上二年级的时候，李老师开始教我们学习《弟子规》。

我通过一遍一遍的吟诵，渐渐懂得了其中的道理。

《弟子规》是一本做人之道的宝典，通过老师的详解，我知道这些浅显易懂的道理中含着许多做人的真理。

学习《弟子规》最困难的就是背诵了，老师让我们反复读，直到理解，熟记于心。

可是，我总有背不会的时候，这时爸爸总是陪伴在我的身边，让我体会到爸爸温暖的爱。

记的有一次，我在背诵“事虽小，勿擅为”的时候怎么也背不下来。

这时爸爸看见了就对我说：“我来和你一起背吧!”爸爸自告奋勇的说：“我先背。

”说着就背了起来：“事虽大!”“停，不是事虽大而是事虽小。

”我打断了爸爸的背诵。

“对!事虽小，不擅为”“不对，不是事虽小。

不擅为，而是事虽小，勿擅为”我又一次打断了爸爸的话。

这里我发现我已经把这句话记在心里了，原来爸爸通过背错来教我背会《弟子规》的。

还记得有一次，当我背到“父母呼，应勿缓。

父母命，行勿懒”时，我想起了一件事情，一天，我正在专心的看书，正看到精彩处时忽然听到妈妈叫我下楼去买两袋盐，我装作没听见继续看书，“宝，家里没盐了，帮妈去买两袋盐。

”我说：“你自个去买吧!我正忙着呢!”妈妈气匈匈的走来;一把抢过书说“给我背一遍《弟子规》，《弟子规》你白学了。

”说着，把书给我收了，然后去做饭，边走边说：“你今天不去买盐，我们就做一顿无盐饭。

”我只好下楼买了两袋盐，提回来。

今天想起来，我想对妈妈说声“对不起”。

自古以来，“父母命，行勿懒”一直是中华民族的美德，可我却是怎么做的呢?学习弟子规让我增长了知识，更重要的是教会我如何做人。

今后，我一定要体贴父母，孝顺父母，做个懂孝顺、知感恩的孩子。

小学生弟子规读后感450字是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

弟子规读后感800字在这个寒假中，我读完了《弟子规》，这本书对我很受益。

因为这本书告诉我们怎样去做一个孝顺的子女，同时还告诉我们怎样学习。

从这本书我了解到，做一个孝顺的儿女，需要顺应父母，父母说错了，不应该对他们大喊大闹，应与他们心平气和的与他们讲道理。

如果长辈非常喜欢你，做到孝顺，不难，但如果某位长辈不喜欢你，而你还对他一如既往的孝顺，那才是真正的贤人呀! 曾听过一个故事。

一位妇人总是和她的婆婆搞不好关系。

她便去问医生，怎样才能与婆婆搞好关系。

医生告诉她一种需要她自己熬制的药，还告诉她，100天内会不治身亡。

妇人很高兴，每天去做，过了几天，婆婆的态度突然对她好了起来。

由过了几天。

婆婆的态度越来越好。

这位妇人又不愿意毒死这慈祥的婆婆。

可已经吃了很长时间。

妇人马上去找了医生，医生笑了笑，说她不会死掉，而会继续好好活着。

原来，那药，其实是一种点心，婆婆看她每天这么勤勤恳恳的为她做，婆婆觉得应该改变对儿媳的态度。

于是她们的关系就此越来越好。

这就是一个很好的例子，长辈不喜欢你，你却仍非常孝顺，这是最难得的，也许会改变长辈对你的态度。

这是我明白的最重要的一点。

另外，还有一点对我印象深刻，就是父母批评你，不管你有没有这个错误都要认真的听着，不能反驳，有这个错误，就改正，如果没有这个错误，那就警示自己，以后不要再犯同样的错误。

有则改之无则加勉。

这就是我读《弟子规》中得到的最重要的两个道理。

背诵《弟子规》体会假期时，我按照老师的安排，学习背诵了国学文章《弟子规》，文章中虽然有很多的意思不太明白，但也学习到了很多东西，自己也按自己的理解，做了很多事情。

文章中印象最深的是：弟子规圣人训守孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文这段文字的意思是：在日常生活中要做到孝敬父母和长辈，关心爱护兄弟姐妹;其次，一切言行中，要谨慎，要讲信用;和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有道德的人，向他学习。

假期中，我做到了尊敬爸爸妈妈，爷爷奶奶，姥姥姥爷。

听他们的话，为他们做自己力所能及的事。

今后，我会更多的学习《弟子规》中的知识，更好的理解。

我觉得学习国学，就是学习中国的传统文化，能让我们更文明，更有礼貌，更懂事，更有利于我们现在的小学生成长。

所以我以后要多读书，特别是国学方面的书，多学习中国的传统文化，等我长大了，好做一个传播中国国学的学者。

学习《弟子规》有感400字刘蔓仪今天，老师教我们读《弟子规》，老师主要讲了《弟子规》中“入则孝”这部分的内容。

讲的是我们应该怎么做一个孝顺有礼貌的好孩子，我们读的很快，读完后，蒋老师问了我们很多问题：有没有帮助爸爸妈妈做家务?有没有和爸爸妈妈吵架?在家和妹妹有没有抢玩具?在学校有没有和同学打架?坐公交车有没有给老爷爷老奶奶让座?见到老师有没有向老师问好?老师问我们平时是不是都是这么做的。

这时，我惭愧地低下了头。

我想到了昨天妈妈在检查作业作业时，我有一个拼音写错了，妈妈向我指出了错误，可是我却很不高兴，还生气，一晚上没有理妈妈。

今天读了《弟子规》，我才知道我这样做是不对的，古时候的小朋友都知道“父母教，须敬听;父母责，须顺承”，我却没有做到。

妈妈向我指出错误是为了帮助我改正，我怎么还可以发脾气呢，今天回家我一定要向妈妈道歉，向妈妈说对不起。

以后我要象《弟子规》里写的“父母呼，应勿缓，父母命，行为懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。

”读到这里我想到到了自己，平时都没有做到，妈妈叫我做事情总是拖拖拉拉，不能及时的去做，还有做错事情的时候妈妈批评教育时，也不虚心去听。

上面这些我都没有做到，以后还要多学习怎样做一个孝顺父母，团结同学，珍惜时间，诚实守信，认真学习的好孩子! 《弟子规》有感650字《弟子规》也许在我们大家还牙牙学语的时候就接触过了吧，《弟子规》中的每一个字都蕴藏着极其深刻的道理，是我们如今不得不去把它理解的更透彻。

孔子用简简单单的1080个字描绘出了人生中的131件事，每件事都意味着一个人生哲理。

“父母呼，应勿缓。

父母命，行勿懒。

”是啊，父母生我们养我们，整天为我们早出晚归，不分日夜的奔波着，父母到了家里一定是累了，我们为父母干一些不值得一提的家务活，是应该的。

我们应该尽心尽力的去为父母“服务”，因为爸爸妈妈给予我们不求回报的爱，我们这辈子必定还不完! 提起生活中，我想我做的还不够，每天放学回到家，爸爸劳累了一天，也回到了家，浑身酸痛，疲倦的不得了，而我却因为作业儿发着牢骚。

“来，好闺女，给爸爸按按摩吧!”爸爸疲惫的声音又在我的耳边萦绕，“没时间，没看见我这正写作业呢吗?”我不耐烦的应对着。

我错了，爸爸累还不是为了我，为了这个家?我就算是毫不犹豫的去给爸爸按摩，也不足以爸爸对我的付出啊! “父母教，须敬听。

父母责，须敬承。

”在人的一生中难免会有犯错误的时候，而我也不例外，每次做错事的时候，总是要被妈妈说一通。

当然，我那不争气的泪珠，也随之在眼角流落下来，看在我表面上不敢反抗，可心里早已生出了许多不满于埋怨。

可是在读完《弟子规》后，我知道了妈妈都是为我好，为了我能有一个美好的未来。

正如大人们整天总唠叨的，我们就像一个小树，不为它修枝剪叶，总也长不成一棵正直的参天大树。

今后，我一定要管好自己，自己心里所想，就要用心去做，弟子规所讲述的每一个道理，都给我带来了启示。

“孝、悌、谨、信、爱、仁”就是一个人最应该拥有的，我一定要努力去爱做学习孔圣人对我们的教育与引导! 假期《弟子规》读后感300字在暑假里，我读了不少书，还重温了三年级背过的《弟子规》。

明白了不少道理。

弟子规，分几个段落，分别是：总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文。

从不同的方面，告诉了我们：做一个人，就要尊敬长辈、诚信对人……弟子规首先就告诉我们：首孝悌。

主要的意思是：年幼的人，在家的时候要孝敬父母，出门的时候要尊敬兄长。

人一生更重要的，就是亲情。

没了亲情，怎么都不会快乐。

次谨信，告诉我们：说话要恭敬诚信。

人要言而有信，说话不能不经大脑，要做到一言即出，驷马难追才行。

泛爱众，而亲仁;有余力，则学文，说的是：要博爱大众，亲近有仁德的人。

这样躬身实践之后，如果还有余力，就再去学习各种诗歌文学。

作者把《论语、学而篇》中的“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。

行有余力，则以学文。

”这段话做为总纲，目的是要告诉人们教育弟子应谨遵圣人的教诲，不可误入歧途。

在生活中，弟子规有时也很有用。

如：“缓揭帘，勿有声;宽转弯，勿触棱……”从弟子规中，我学会了好多道理，我要做一个好少年。

读了《弟子规》，让我知道了从小就要学会做人，面且老师说这是最大的的事情。

其中?弟子规?圣人训?首孝悌?次谨信?泛爱众?而亲仁?有余力?则学文?是全文的中心。

陈老师给我们讲了，让我知道：弟子规这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。

首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。

其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。

和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。

学习《弟子规》，让我懂得了怎样做人处事，懂得了要尊敬长辈，懂得了要关爱别人。

听了陈老师的讲课，让我学会了守纪律，学会了体谅别人，学会了干家务，明白了自己事情要自己做。

这段时间在陈老师的的引导下，我坚持每天读背经典，做家务，早晚问候爸爸、妈妈，见到老人主动行礼，见到叔叔阿姨主动问好，爸爸、妈妈和身边的人都夸奖我越来越有礼貌了，表扬我是一个懂事的好孩子。

我开心极了，感到很自豪。

我知道，我能有这样的进步，都是学习《弟子规》的结果。

以后，我要把这个好的习惯保持下去，做一个品德高尚的人。

同时，我要争取读更多的经典、读更多的书，不断丰富自己。

今年十一长假，我和妈妈没有像往年一样出去旅行，妈妈给我安排了经典国学的课程，其中学习了《弟子规》。

“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信”这些熟悉的句子我已经熟记于心，它是一本终身受益的好书。

《弟子规分七个部分，入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文。

它主要记载了圣人对学生的训示，热、让我们体会了古人的智慧，不仅了解古文化知识，还教育我们如何孝敬父母，如何礼貌待人，如何养成好的习惯。

我背了《入则孝》后，改正了很多缺点，现在爸爸妈妈的呼唤，我多能及时回答，不再慢吞吞的很久才回答。

对于爸爸妈妈的教导和责备，我都会耐心的聆听和虚心接受，不再和爸爸妈妈强词夺理。

“唯德学、唯才艺、不如人，当自砺、若衣服、若饮食、不如人、勿生戚”，使我明白了学习和品德上不如别人的话，要发奋努力，迎头赶上去。