《弟子规》读后感150字三篇

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《弟子规》心得体会(精选16篇)

《弟子规》心得体会(精选16篇)

《弟子规》心得体会(精选16篇)《弟子规》篇1读了《弟子规》后,我明白了什么叫尊老爱幼,什么叫孝敬父母,什么叫勤俭节约,什么叫宽容大量……这一切一切,都是读《弟子规》给我带来的收获。

当我读到“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”的时候,我想到了自己,妈妈叫我去晾衣服,而我却慢吞吞地应了一声“哦……等等!”然后又一头埋在电视堆里,要妈妈再三催促才去晾衣服。

这是多么不应该啊!当我读到“亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨”的时候,我明白了一个道理:父母亲有了过失,当子女的一定要劝谏改正,而劝谏的时候,绝对不可板着面孔,声色俱厉,脸色要温和愉悦,话语要柔顺平和。

假如父母亲不接受我们的劝谏,那要等到父母高兴的时候再劝谏。

倘若父母亲仍固执不听,有孝心的人不忍父母亲陷于不义,甚至放声哭泣,恳求父母改过!对比起我自己,我真感到惭愧!爸爸妈妈批评错了我,而我没有做到“怡吾色柔吾声”!只是板着脸孔跟爸爸妈妈讲道理!当我读到“兄道友弟道恭兄弟睦孝在中”的时候,我的脸“唰”地一下就红了,因为我时常为了一点鸡毛蒜皮的事跟弟弟争吵,爸爸妈妈来劝我们不要为了这点小事去争吵,要和兄弟姐妹好好地相处,姐姐就应该让弟弟,而我却认为爸爸妈妈偏帮弟弟,常常让爸爸妈妈为了我们而操心!现在回想起来,我真惭愧极了。

当我读到“朝起早夜眠迟老易至惜此时”的时候,我知道了我们的时间是十分有限的,它可能会在你聊“QQ”的时候,偷偷地从键盘上流走了;可能会在你看电视的时候,乘机从遥控器上溜走了;也可能在你们尽情玩耍的笑声中悄悄地滑走了……《弟子规》给我带来的实在太多了,它就像是我的一面镜子,使我看到了我在生活中的缺点,也使我下定了决心,指明了我追求的方向!啊!我终于知道了老师叫我们读《弟子规》的用义了——学会做人,做一个孝顺父母、团结兄妹、珍惜时间、诚实守信、认真学习的人!《弟子规》心得体会篇2“弟子规圣人训”弟子就是学生,规就规范。

《弟子规》读后感(15篇)

《弟子规》读后感(15篇)

《弟子规》读后感(15篇)《弟子规》读后感1弟子规是一部流传已久的经典名著。

它备受古今中外学者的推崇,内涵广傅精深,很值得一学。

弟子规是以《三字经》的形式,从接人待事方面给我们以指导。

儿童对人的一生而言,就像一张白纸,以后怎样定,起笔很重要。

在那里,弟子规也给我们提出了很好的方向。

它有利于我们将来走向社会,树立正确的人生观,社会观。

当然《弟子规》对于我们小学生来说对它的资料和文字的理解具有必须的难度。

可是“书读千遍,其意自见”经过教师、家长的.指导,再加上自身不断的背诵,不断的理解,自然而然地朗读水平、记忆力、行为品德等多有较大的提高。

我读完弟子规后,觉得自我受益不浅。

弟子规让我懂得了什么叫爱,什么叫孝,什么叫信任,什么叫宽容,什么叫友谊。

回想以前妈妈关心我,教导我的情景;同学们帮忙我,鼓励我的情景;教师辅导我,教我的情景,我的心中一阵激动。

是啊!他们对我多好!我以后,不,我此刻就要做一个知恩图报的人。

比如每一天帮妈妈多做一些家务,考出好成绩来回报教师,同学有困难热心帮忙……总之,我要善待他人,与他们和睦相处,自我的心境也就好多了。

同时,我也要时刻地提醒自我,善待每一位同学,尊敬每一位教师,孝顺自我的父母,遇事要多为他人着想,让我们用自我的一片真心,换来一个和谐,融洽的学习环境,在这样的环境中,相信我们的成绩会蒸蒸日上的。

《弟子规》读后感2谈到珍爱生命的时候,我们总不会忘记强调,是我们的父母给了我们可贵的生命。

可是在日常生活中我们却总是忘了赋予我们生命,无私哺育我们成长的父母,是他们给了我们爱与关心,是因为他们的悉心照顾,我们才能够在一个优异的环境下茁壮长大。

这些天不知怎么的我把书房里的《弟子规》拿来翻了翻。

当我看到“入则孝”的时候,我心里涌起了阵阵好奇与疑惑。

“入则孝”说的是回到家就要孝顺父母吗?我好奇地查了查资料,果然就是这个意思。

在孔夫子那个年代就开始讲究孝道,对于受到父母的爱越来越浓的我们怎么能够不去做一些孝顺父母的事了。

弟子规读书心得150字(6篇范例)

弟子规读书心得150字(6篇范例)

弟子规读书心得150字(6篇范例)弟子规读书心得150字篇1读《弟子规》一书,让我有爱心。

文中写到“凡是人,皆须爱;天同覆,地同载。

”这句话的意思是:“对于大众要有关怀爱护的心,人与人之间应该和睦相处,因为我们都生活在同一片蓝天下,同一块土地上。

”我以前爱吃的不给别人吃,玩具不给别人玩。

读了弟子规,我明白了人们应该互相关爱。

这次玉树大地震,让我想起要关心灾区的小朋友。

学校组织大家捐款,我把平时攒起来的零花钱捐给了灾区,让玉树小朋友们有学上,有饭吃。

《弟子规》这本书真好,让我明白做人的道理。

弟子规读书心得150字篇2小的时候,我非常不懂事。

现在,我知道什么叫做懂事。

因为除了虚心听取老师的教导,我还在一年级起就学习了《弟子规》。

还记得很小的时候,我去别人家的时候,我看见了一直喜欢的游戏卡,我就忍不住偷偷拿走了。

藏在了我家的院子里。

第二天妈妈看见了。

妈妈说:“你为什么拿人家的东西?赶快还给人家。

偷拿人家的东西是很丢人的事情!再这样妈妈就要教训你了!”从此我决定要改正不拿别人的东西的缺点,做个听话的好孩子!现在我已经知道了什么“事物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤。

”我不能再丢自己的人,丢妈妈的脸。

弟子规读书心得150字篇3读完《弟子规》之后,让我有爱心。

文中写到“凡是人,皆须爱;天同覆,地同载。

”这句话的意思是:“对于大众要有关怀爱护的心,人与人之间应该和睦相处,因为我们都生活在同一片蓝天下,同一块土地上。

”我以前爱吃的不给别人吃,玩具不给别人玩。

读了弟子规,我明白了人们应该互相关爱。

这次玉树大地震,让我想起要关心灾区的小朋友。

学校组织大家捐款,我把平时攒起来的零花钱捐给了灾区,让玉树小朋友们有学上,有饭吃。

《弟子规》这本书真好,让我明白做人的道理。

弟子规读书心得150字篇4这学期孙老师布置我们每天读《弟子规》这本书,这本书使我懂得了很多的道理。

比如说“父母教,须敬听;父母责,须顺承”这句话告诉我父母教育我的时候应该听父母的话。

弟子规优秀读后感心得感想(10篇)

弟子规优秀读后感心得感想(10篇)

弟子规优秀读后感心得感想(10篇)弟子规优秀读后感心得感想篇1弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”。

这是《弟子规》的总叙,充分概括了所要求我们达到的准则,告诉我们如何去做人,如何去学习,如何讲究文明和礼貌。

《弟子规》全篇十分短小,仅1080字,却蕴含丰富,它总分为七大部分,分别是“入则孝,出则悌,谨,信,泛爱众,亲仁,余力学文”。

“入则孝”告诉我们在家中要听从父母,爱亲人。

亲人有病,要耐心细致地照顾他们,不与父母争吵。

这让我们在家中与父母之间更加和睦、温馨。

“出则悌”告诉我们出行在外要和在家中一样,为人为谦虚,见长辈要让道,这使我们在外出时有“风度”、“彬彬有礼”。

“谨”告诉我们在生活中要处处留心,小事上也可以体现你和性格,不要不把小事放在眼里,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,这使别人眼中的我们十分文雅,完全是一谦谦君子。

“信”告诉我们要时时讲诚信,“君子一言,驷马难追”,要直言不讳,不要喜怒无常。

“泛爱众”告诉我们,要做到“已所不欲,勿施于人”,勿喜新厌旧,要爱每一个人,要心胸宽广。

“亲仁”告诉我们人与人之间要互相关爱,不要勾心斗角,这就使人与人之间的关系亲密无间。

“余力学文”对今天的我们来说是最重要的,它告诉我们听讲时要认真,学习时要努力,写作时心态要端正,要心无旁物。

但这一章中说的“非圣书,屏勿视”我不能认同,如果光看儒家的著作,难免使人知识面过于狭窄,失去读书的乐趣。

弟子规用平实的语言讲了很多大道理,让今天的我们深受启发。

弟子规优秀读后感心得感想篇2中国传统文化历史悠久,博大精深,有无穷宝藏。

《弟子规》及传统文化教育思想之精华,是圣贤学问的根基。

二年级的时候,老师给我们人人发了一本《弟子规》,听老师说,弟子就是学生,规就是规范,《弟子规》是依据至圣先师孔子教诲而编成了学生的生活规范,它规定了学生主修的六门课和辅修的一门课。

自从老师发下这本书,我就天天读,读完以后,妈妈说我一天比一天懂事了,因为我在路上看见垃圾就会自觉捡起来,看见有人摔倒了,我会把他扶起来;在家里,妈妈让我帮忙拿东西,我就会赶快去拿,以前我没学《弟子规》的时候,在路上见到垃圾我踢来踢去,也不听妈妈的话,我现在才知道我以前做错了。

关于《弟子规》的读后感(精选13篇)

关于《弟子规》的读后感(精选13篇)

《弟子规》读后感关于《弟子规》的读后感(精选13篇)读完某一作品后,相信大家都有很多值得分享的东西,这时就有必须要写一篇读后感了!为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编帮大家整理的关于《弟子规》的读后感,希望能够帮助到大家。

任何人都希望得到别人的尊敬。

如果遭到他人言辞上的无礼挑衅或诋毁攻击,通常会程度不同地,运用语言来自卫和还击。

依我们的生活经验,在日常交往中所造成的不和,大多也与出言不逊有关。

因此,在与人交往时,言语有礼是很重要的。

古人云:诚于中而形于外。

要做到言辞上以礼待人,其核心就是对他人的真诚尊重。

语言上,如何做到礼貌待人呢?《弟子规》言:人有短,切莫揭,人有私,切莫说。

人非圣贤,孰能无过,抓住别人的一点过错、短处不放,数落、埋怨,会因此与人结怨,失去人缘。

言谈时,沉湎于夸耀自己的长处、优势,不仅无益于达成良好的交谈气氛,还可能会招致对方的反感。

"言语忍,忿自泯。

"无论是对什么人,无论在何种场合,带有严重情绪的话,尤其是气话,都是让对方难以接受的,甚至会引发各种矛盾。

因此我们千万要控制不满情绪,免造口舌之祸。

不妨采取倒杯水、到户外走一走等方法抒缓情绪,让自己平静下来,免造口舌之祸。

倘若对方生气时,我们也应该从和睦相处的大局出发,在语言上予以忍让和劝慰。

以心换心,说真话、讲实话。

人心都是相通的,以诚敬相待才是最上之道。

今天晚上和女儿一起读了《弟子规》第一部分——入则孝,并将其中部分生字和古今异意的字意解释给她听。

原以为这是篇古文,说的又是古代日常生活的行为规范,孩子不会感兴趣。

但让我惊讶的是,孩子不但读起来琅琅上口,而且很快就能背诵下来,还一下子从几件小事上记住了“孝”字。

古语说,百善孝为先。

可随着时代的进步,感觉“孝”字一点点在淡化。

说实在话,没看这篇文章前,我只懂得应该孝顺老人,觉得自己能让父母高兴、即使啥也没做也算是孝顺吧。

看后才恍然明白怎样才是真正的“孝”,我做的原来人家早写着呢,更多的是应该“孝”而没有“孝”的,虽然都是一些做起来很简单、很普通、很平常的事:父母叫时立刻答应,父母让做事时不偷懒;对父母的教诲要恭敬聆听,对父母的责备要顺从地接受。

《弟子规》读后感 (15篇)

《弟子规》读后感 (15篇)

《弟子规》读后感 (15篇)《弟子规》读后感 1《弟子规》这本书想必大家一点也不生疏吧。

这本书是学童们的生活标准,他是依据至圣先生孔子的教诲编成的一部学问丰富的书。

这本书教育同学为人处事的标准,礼貌待人,孝顺父母等,做到与经典同行为友。

“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,那么学之……”在学习这弟子规的同时,我们明白了很多做人的道理,别小瞧这三个字,其实这每三个字到含有一个深刻的道理,与《三字经》差不多。

假设明白了这两本书其中的道理,便能知天下。

“弟子规”中的“弟子”是指一切圣贤人的弟子,“规”的意思是大丈夫的见解。

所以是每个人都应当学习了。

《弟子规》中的道理不懂得,要想学习别的经典就很难得到真才智。

在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹,其次一切言行中,要慎重,要讲信誉。

和群众交往时要公平仁和,要想交伴侣,千万不要交没有道德的伴侣,要交有道德的伴侣。

以上这些事是学习的根本,非做不行,假设做不了还有余暇,那就应当读读《弟子规》与《三字经》啦。

国学经典不仅仅是《弟子规》,还有家喻户晓的《三字经》,可同样是三个字,有什么不同呢?就让我给大家介绍介绍吧。

《三字经》是我国古代儿童的启蒙课本,古人说:“熟读三字经,方能知天下。

”你说这三字经厉害吧。

在生活中,每个人都不行能十全十美的,但无可否认,《三字经》确实实确是一本十全十美的书,当然,读过他,并会背,而且要懂得其中的道理的人,那就是一个十全十美的人了。

读过它的人,当然是受益匪浅了,但令人可悲的是,现代人都很少读它了,甚至连看一眼都不情愿。

大家可千万不要这样啊,你莫非不想做一位十全十美的人吗?你确定答复,想。

那你为何不去读《三字经》和《弟子规》呢?是太难了吧,没关系的,不经受风雨,哪能见彩虹啊。

《三字经》、《弟子规》这两本书都是差不多的,三个字一句话,三个字一句话,但在这“三个字“里面,却蕴含了很多做人的道理,它们可以让你变的十全十美,快来读吧,它们正等着你呢!《弟子规》读后感 2我们的祖国拥有五千年的悠久历史。

读《弟子规》有感(经典15篇)

读《弟子规》有感(经典15篇)

读《弟子规》有感(经典15篇)读《弟子规》有感1“入则孝——父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父母责、须顺承。

”——题记我知道,我是一棵土生土长的小草,一棵春天里朴素的小草,因父母的爱在我心中,让我贪婪地听吸着阳光雨露,将把我的一生覆盖。

读《弟子规》里的“放则考,”才猛然地反思日常生活中对父母的言行,让我深深地领悟到:在人生的旅途上,父母的爱所赋予生命的深度与广度,没有一本哲学书籍能够比父母的爱更周全。

当父母多唠叨几句:“天气凉了,多穿点衣服,别感冒了……。

”我会很不耐烦地回答说:“知道了”。

殊不知“父母教,须敬听,”父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬地聆听,想到平时自己感冒了,父母会担心地问这问那,带着我去医院,在厨房熬中药给我吃,给我们的照顾无微不至。

那我们呢?当父母生病感冒了,我们是否也做到力所能及的事情呢?“亲有疾、药先尝、昼夜待、不离床。

”意思是说:父母亲生病时,子女应当尽心尽力的照顾一旦病情况重时,更要昼夜服待,不可以随便离开,那作为儿女的我们,做到了吗?我们从呱呱坠地时,父母的爱就无时不刻地围绕在我们身边,我们平日毫无节制地挥霍着爱的“支票”那我们是否有想过“滴水之恩,当涌泉相报”?“冬则温、夏则清、晨则省、昏则定。

”爱因为在心中,所以冬天要让父母温暖,夏天要让父母清凉,早晨要看望你父母,看看父母昨晚睡得昌否安好,晚上要准备好床铺,让父母睡得安定,反思昔日自己对父母的关心,真是惭愧啊!惭愧!让我沉浸在爱的欢乐中,让我享爱在爱的温馨中,让我陶醉在爱的双臂间,让我偎依在受罪的怀抱里,让受罪永驻我心中,我将用我的爱去报答我的父母,附之行动,多关心父母的健康,体贴父母的.辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分的要求,我相信我能做到,因为爱在我心中。

愿生活的芳香醇厚萦绕着我亲爱的父母,愿我全部的祝福揉进父母的心田,让父母的心中的花朵盛开如云。

读《弟子规》有感2暑假中,我在老师推荐下,读了一本名为《弟子规》的书,读了这本书后,我才发现原来为人处事也是有许多规则的。

弟子规的感悟心得体会(通用6篇)

弟子规的感悟心得体会(通用6篇)

弟子规的感悟心得体会(通用6篇)的感悟篇1俗话说:"百善孝为先."<<弟子规>>中的第二部分"入则孝"就说了要孝顺父母,"父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承."就道出了怎样孝顺父母.但是,在看<<弟子规>>之前,我却不懂得孝顺父母。

有一次,妈妈上了一天班,非常疲惫。

刚回到家中,就睡在了床上.然后让我给她倒一杯水.而我却看书入了迷,嘴上敷衍着,可却没什么行动.直到妈妈愤怒地叫了一声:“你到底倒不倒?!”我才不情愿地去倒了一杯水,嘴里还嘟囔着:“倒就倒吗。

”事后,爸爸和妈妈批评了我,我忽然间感到很惭愧,感到无地自容。

父母为我们可以倾其所有,可我却连一杯水也不肯为他们倒,这件事令我羞愧难当,惭愧至今."身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞."这句话很好理解,自己身体受伤,亲友们就会为自己担忧,就可以算是不孝了.古人云:"身体发肤,受之父母,不敢毁伤."就是这个意思.而道德如果受损的话,人们不但会取笑自己,还会笑自己的父母教子无方,父母脸上也无光,从而又是不孝了。

弟子规的感悟心得体会篇2读了《弟子规》这本书,使我受益匪浅。

这本书教了我许多做人的道理,里面使我最感动的就是这一句:父母呼,应勿缓。

父母命,行勿懒。

父母教,须敬听。

父母责,须顺承。

意思是:父母叫我们的时候,我们要快不能慢。

父母叫我们做什么事情,不能偷懒。

父母教导我们的时候,我们也要仔细地听。

父母批评我们的时候,我们要顺从。

我想:做人不正要这样吗?想到这里,我就回忆起那件事。

在童年时期,我是一个很爱哭的孩子。

有一次,我想用舌头在冷冷的铁杆上舔舔,那滋味很不错,爸爸看见我在弄,马上抱起我,叫我不要,会把舌头弄流血的。

我不听,趁爸爸妈妈午休的时候又那么做,我把舌头的前半部分舔在铁栏杆上,刹时觉得舌头万般疼痛,心想不好!我刚想缩回舌头,可办不到了,舌头被冻在铁栏杆上了,这时我急了,在那里大哭,爸爸听见了,拿起一杯热水“噗”的一声,浇在我舌头附近的铁栏杆上,冒出了一股热气。

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《弟子规》读后感150字三篇
几个星期后,我终于看到了结局,心满意足了,却又为主人公林黛玉、贾宝玉而叹息。

我真希望能改变他们的结局。

听到《弟子规》是在看了肖陈颖老师的“爱心伴孩子成长”。

肖老师就是以弟子规为
根本进行教学的。

因此令我产生了极大的兴趣。

终于机缘结合,我看到了《弟子规》这
本书。

它是儒家的根之根。

弟子规是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。

原名训蒙文。

内容是
采用《论语.学而篇》第六条:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有
余力,则以学文”共七个内容具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物和求学等时应有
礼仪与规范。

弟子就是学生,规是规范。

篇一
清代李毓秀所作?弟子规?写了为人子弟在家?出外?待人接物?求学应有的礼仪与规范,特别讲求家庭教育与生活教育。

这本书三字一句,两句一韵编成,很容易上口,是启蒙的好读物,我读《弟子规》,
感觉到从书中的礼仪应用到现实中的自我约束,还应努力,我们小小年纪就应好好学习礼
仪规范,打好品德基础,做新时代的好学生。

篇二
《弟子规》是教育我们怎么样去做人、做事和学习的行为规范,是一本值得一读的好书。

是金子总会发光,是珍珠总会焕彩。

我要向丑小鸭学习,在生活中不怕苦、不怕累,
努力奋斗,让自己也成为“发光的金子”、“焕彩的珍珠”!
读了《弟子规》以后,我懂得:做人,首先要尊敬父母,更要敬爱老师,要友爱他人,关心长辈。

我虽然做不到“夏则清”,但我可以做到“冬则温”。

我可以做到出必告、反
必面,父母教、须敬听。

做人,要做一个诚实的人,不说谎。

不说刻薄语,污秽词,不去
斗闹场。

要学习别人的长处,改正自己的短处。

冰冻三尺非一日之寒,对照《弟子规》,发现,陋习多的不是一点,而是全部。

欣喜,此书再次开启我的启蒙教育,内审自我价值观,批判的接收古人为人处事的道理。

做事,也要实事求是。

“事非宜、勿轻诺”,做事要有条理,“置冠服、有定位”,“虽有急、卷束齐”,打理好自己的文具、书本。

学习时要心到、眼到、口到,不懂就多问,不要自暴自弃,而要努力进取。

《弟子规》,它是一本教我们如何做人的一些基础规范。

每一个人能了解你应当如何做人,不但你个人的修身会得到进步,在家庭也能得到幸福美满,子孙也都可以兴旺,都可以得到这些良好优秀的贤子孝孙。

学习《弟子规》,对我们讲文明、数新风,尊师爱友,努力学习,做一个有理想的好少年很有帮助。

篇三
一天,爸爸把我送去弟子规夏令营。

在夏令营中学了尊敬老师、孝敬父母、做人才。

人才不是钱多就是人才,而是聪明、善于动脑筋的人。

我们女生要会做饭、烧水、拖地和叠被子……男生要会打扫卫生、做家务活……短短的十几天,时间不算多,但我真的很珍惜这样的学习机会。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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