与象共舞说课稿语文ppt模板
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象表演节目 为人做按摩 与人开玩笑
成排的人躺在 地上，大象慢慢地 从人丛里走过去， 它们小心翼翼地在 人与人之间寻找落 脚点，每经过一个 人，都会伸出粗壮 的脚，在他们的身 上轻轻地抚弄一番， 有时也会用鼻子给 人按摩。
我看到一头象用鼻子把一
位女士的皮鞋悠然而去，
把那位躺在地上的女士急
得哇哇乱叫。此时，这头
随着音乐的节奏, 大象时而——
摇头晃脑
踮脚抬腿
前后左右颤动着 身子 长长的鼻子在 空中飞舞
在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞 ，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和 象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛 感染了在场的每一个人。舞蹈的大象， 没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐 的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右 颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。 毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐 之中了。
大象心里在想
；当
大象用鼻子挥舞完皮鞋，
才不慌不忙地回到那位女
士的身边，把皮鞋还了她。
如果大象会说话，当他面
对受到惊吓的女士行屈膝
礼时，他会（
）
舞蹈的大象，没有 一点儿笨重的感觉， 它们随着音乐的节 奏摇头晃脑，踮脚 抬腿，前后左右颤 动着身子，长长的 鼻子在音乐中挥舞。 毫无疑问，它们和 人一样，陶醉在音 乐之中了。
斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听 木薯 强悍 粗犷 尴尬 气氛 篝火
熟视无睹 彬彬有礼 翩翩起舞 含情脉脉 以一当十
冲锋陷阵 目不暇接 繁花似锦 大饱眼福
以一抵百
1、对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。
2、闲适自得。
（熟视无睹 ） （ 悠闲 ）
3、蓬勃发展。
（ 兴盛 ）
《与象共舞》完美版
人教版五年级语文下册《与象共舞》课件PPT课件PPT
25.山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。 43.当你成功了，怎么说都是对的!因为，大家看见你台上的风光、头顶的光环!没成功的时候，怎么解释都是错的，因为人们相信眼见为实!所以，你就埋头干吧，别把时间浪费在解释上!没有委屈 就没有成长，没有挫折就没有成功! 9.我大好的一个人，凭什么跑到别人的生。 98.原地徘徊一千步，抵不上向前迈出第一步；心中想过无数次，不如卷起袖子干一次。世界上从不缺少空想家，缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。不要被内心的犹疑和怯懦束缚，行动起来 ，你终将成为更好的自己。
86.在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 77.不要轻言放弃，否则对不起自己。 8.得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。 56.只有不回避痛苦和迷茫的人，才有资格去谈乐观与坚定。命运不会厚待谁，悲喜也不会单为你准备。 42.用平常心来生活，用惭愧心来待人，心来处事，用菩提心契佛心。 98.别人只能给你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。 14.现代社会已不是大鱼吃小鱼的年代，而是快鱼吃慢鱼的年代。 54.人说没有办法，是逼的不够，逼到份上了，就有办法了。
上推、按、捏、揉等，以促进血液循环， 增加皮肤抵抗力，调整神经功能，也叫推拿 尴尬：文中指神色、态度不自然。 彬彬有礼：形容举止文雅。 翩翩起舞：形容轻快地跳舞。
18.伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。 46.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。 72.种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。 4.知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。 4.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。 83.曾经拥有的，不要忘记；已经得到的，更要珍惜；属于自己的，不要放弃；已经失去的，留着回忆；想要得到的，必须努力；但最重要的，是好好爱惜自己。 95.有志之人立长志，无志之人常立志。如果你确定了你的理想，那就没有必要整天挂在嘴上。坚持不懈才是理想成真的最佳搭档！ 64.我努力赚钱，不是因为我多爱钱，而是这辈子，我不想因为钱和谁低三下四，也不想因为钱而委屈自己。没有钱，你拿什么维持你的亲情，稳固你的爱情，联络你的友情，靠嘴说吗别闹了， 大家都挺忙的。
86.在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 77.不要轻言放弃，否则对不起自己。 8.得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。 56.只有不回避痛苦和迷茫的人，才有资格去谈乐观与坚定。命运不会厚待谁，悲喜也不会单为你准备。 42.用平常心来生活，用惭愧心来待人，心来处事，用菩提心契佛心。 98.别人只能给你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。 14.现代社会已不是大鱼吃小鱼的年代，而是快鱼吃慢鱼的年代。 54.人说没有办法，是逼的不够，逼到份上了，就有办法了。
上推、按、捏、揉等，以促进血液循环， 增加皮肤抵抗力，调整神经功能，也叫推拿 尴尬：文中指神色、态度不自然。 彬彬有礼：形容举止文雅。 翩翩起舞：形容轻快地跳舞。
18.伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。 46.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。 72.种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。 4.知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。 4.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。 83.曾经拥有的，不要忘记；已经得到的，更要珍惜；属于自己的，不要放弃；已经失去的，留着回忆；想要得到的，必须努力；但最重要的，是好好爱惜自己。 95.有志之人立长志，无志之人常立志。如果你确定了你的理想，那就没有必要整天挂在嘴上。坚持不懈才是理想成真的最佳搭档！ 64.我努力赚钱，不是因为我多爱钱，而是这辈子，我不想因为钱和谁低三下四，也不想因为钱而委屈自己。没有钱，你拿什么维持你的亲情，稳固你的爱情，联络你的友情，靠嘴说吗别闹了， 大家都挺忙的。
《与象共舞》ppt精致获奖公开课 精品 课件
最后一个节目是古 代象阵表演。场地 两端，排列着许多 穿着古代战服的士 兵。英俊的武士们 全身披挂，手持矛 剑。士兵后面是参 加战斗的象群，指 挥官威风凛凛地骑 在象背上指挥作战， 展现出了古代泰国 人民争取独立的战 斗场面。
在１５００多年前， 泰国被缅甸占领。泰国有 一个王子，叫纳黎萱，他 纳自己为王。缅甸的国王 听到了这个消息，就想必 须去消灭纳黎萱。于是缅 甸的王子来到泰国，泰国 王子纳黎萱就统治象军部 队，使缅甸的王子当场阵 亡。然后，泰国脱离了和 缅甸的附属关系，终于独 立起来，泰国的大象在建 国初期发挥了巨大的作
2、象是泰国的国宝。课文是怎么 具体写的？你了解到泰国的大象还为 当地人做哪些事？
①驮着武士冲锋陷阵；为泰国人做工服 役；充当旅游大使；表演杂技，带去欢 乐…… ②你还知道大象能干哪些事？在泰国， 没有大象行吗？为什么？
填一填:
在战场上，泰象与人是（ ） 关系；在舞台上，泰象与人一样是 （ ）；在国际上，泰象充当的是 （ ）角色；当遇到困难时，泰象 则是（ ）；在农场里，泰象就是 （ ）；在……可见在泰国，大象 与人的关系是怎么样的？
三段论（将计就计）
访问上等的国家，就派上等人 去 访问下等的国家，就派下等人 去 我最不中用，就派到这儿来了
楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人 怎么这样没出息，干这种事情？”
晏子面不改色，站起来，说：“ 同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业， 好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了， 也许是两国的水土不同吧。”
中用。
在城门旁边开了一个五尺来高的 洞……让晏子从这个洞进去。
晏子看了看，对接待的人说：“这是 个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗 ‘狗 国’ 国’，才从狗洞进去。我在这儿等一 会儿。你们先去问个明白，楚国到 底是个什么样的国家？”
《与象共舞》ppt
◇据说象是一种聪明而有灵气的动物。 ◇最有意思的是大象为人做按摩。 ◇有趣的是，它偶然也会跟人开开玩 笑。
27.与象共舞
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亲密 和谐 温和 人 聪明 象 善于表演
总结课文，领会写法：
1.读了课文，你喜欢泰国的大象吗？ 你最喜欢它的什么？有感情地朗读相 应的段落。
2.透过泰国的大象，你看出泰国是 怎样的国家？泰国人有怎样的性格？ 3.仿照课文总分结构写一段话介绍 泰国的大象。
2、象是泰国的国宝。课文是怎么 具体写的？你了解到泰国的大象还为 当地人做哪些事？
①驮着武士冲锋陷阵；为泰国人做工服 役；充当旅游大使；表演杂技，带去欢 乐…… ②你还知道大象能干哪些事？在泰国， 没有大象行吗？为什么？
填一填:
在战场上，泰象与人是（ ）关系；在 舞台上，泰象与人一样是（ ）；在国际上， 泰象充当的是（ ）角色；当遇到困难时， 泰象则是（ ）；在农场里，泰象就是 （ ）；可见在泰国，大象与人的关系是 （ ）的。
泰国曼谷
泰国地图
1．认识8个生字，读读记记“悠闲、松 弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视 无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起 舞、摇头晃脑”等词语。 2．了解泰国的独特风情与文化，感受人 与动物和谐相处的美好。 3．领悟课文的表达方法。
睹（dǔ） （目睹） 弛（chí ）（松弛）
摩 （mó）（按摩） 彬（bīn） （彬彬有礼）
泰 国 的 大 象 节
•
火箭舞结束后，开始表演捕捉野象。先平安。接着，一群野象冲入场内， 后面紧跟着一群驯象。每头驯象背上坐着 两个人，一个人专管驾驭，一个人用绳圈 套野象的后腿。野象东躲西闪，千方百计 避开圈套，然而在技艺高超的捕象人手下， 最后仍被乖乖地驯服。
27.与象共舞
27.与象共舞课件.ppt
27 与象共舞
泰国：是一个历史悠久的 佛教国家，被称为“万象 之国”的美丽国度。
我会读
熟视无睹 悠闲沉着
不慌不忙
我会读
冲锋陷阵 以一当十
攻城守垒 以一抵百
我会读
小心翼翼 彬彬有礼
翩翩起舞 踮脚抬腿
摇头晃脑 毫无疑问
在泰国，如果在公路边或者树 林里遇到大象，那是一件很自然 的事。不必惊奇，也不必惊慌， 大象对人群已经熟视无睹，它会 对着你摇一摇它那对蒲扇般的大 耳朵，不慌不忙地继续走它自己 的路，一副悠闲沉着的样子。为 人们表演。
找一找第2段到第5段的中心句
象是泰国的国宝。 在泰国，人与象之间没有距离。
象是一种聪明而有灵气的动物。
最使我难以忘怀的，是看大象 跳舞。
中心句与该段文字的关系
总分关系，中心句点明 了该段的意思。
象是泰国的国宝。课文是怎么具体 写的？
①驮着武士冲锋陷阵、攻城守垒；
②以一当十、以一抵百地为泰国 人做工服役。
象是泰国的国宝。课文是怎么具体 写的？
①驮着武士冲锋陷阵、攻城守垒；
②以一当十、以一抵百地为泰国 人做工服役。
课文用哪些事例来说明“象是一种 聪明而有灵气的动物”？
①它们会踢球，会倒立， 会用可笑的姿态行礼谢 幕。
我会踢球
我会倒立
我会谢幕
②大象为人做按摩。
我会按摩
我会寻找落脚点
我还会……
不同点： ①叙述方式不同。 ②段 落结构不同。
本文在写法上与《威尼斯的小艇》 有何异同？
不同点主要是：《威尼斯的小艇》是 按照事物的几个方面分别叙述的。而 《与象共舞》是按先概括后分述的顺 序叙述的，每一个自然段都有一个中 心句放在该段的开头，是非常典型的 先概述再具体叙述的方式。
泰国：是一个历史悠久的 佛教国家，被称为“万象 之国”的美丽国度。
我会读
熟视无睹 悠闲沉着
不慌不忙
我会读
冲锋陷阵 以一当十
攻城守垒 以一抵百
我会读
小心翼翼 彬彬有礼
翩翩起舞 踮脚抬腿
摇头晃脑 毫无疑问
在泰国，如果在公路边或者树 林里遇到大象，那是一件很自然 的事。不必惊奇，也不必惊慌， 大象对人群已经熟视无睹，它会 对着你摇一摇它那对蒲扇般的大 耳朵，不慌不忙地继续走它自己 的路，一副悠闲沉着的样子。为 人们表演。
找一找第2段到第5段的中心句
象是泰国的国宝。 在泰国，人与象之间没有距离。
象是一种聪明而有灵气的动物。
最使我难以忘怀的，是看大象 跳舞。
中心句与该段文字的关系
总分关系，中心句点明 了该段的意思。
象是泰国的国宝。课文是怎么具体 写的？
①驮着武士冲锋陷阵、攻城守垒；
②以一当十、以一抵百地为泰国 人做工服役。
象是泰国的国宝。课文是怎么具体 写的？
①驮着武士冲锋陷阵、攻城守垒；
②以一当十、以一抵百地为泰国 人做工服役。
课文用哪些事例来说明“象是一种 聪明而有灵气的动物”？
①它们会踢球，会倒立， 会用可笑的姿态行礼谢 幕。
我会踢球
我会倒立
我会谢幕
②大象为人做按摩。
我会按摩
我会寻找落脚点
我还会……
不同点： ①叙述方式不同。 ②段 落结构不同。
本文在写法上与《威尼斯的小艇》 有何异同？
不同点主要是：《威尼斯的小艇》是 按照事物的几个方面分别叙述的。而 《与象共舞》是按先概括后分述的顺 序叙述的，每一个自然段都有一个中 心句放在该段的开头，是非常典型的 先概述再具体叙述的方式。
《与象共舞》ppt
作者由衷地感叹道：
人和动物的和谐相处，在泰国人和大 象的关系中得到了充分体现。泰国人和大象 的关系，使我看到了这种人和动物共同生活 的理想状态。所以题目“与象共舞”表现了 大象与人类的深厚感情。
蝴蝶在花丛中飞，花和蝴蝶的关系亲密 无间，和谐相处。 你就可以说——与花共舞，与蝶共舞。 当你爱上了大海，爱上了冲浪， 你就可以说 ————与海共舞，与浪共舞 当你爱上了阅读，爱上了书籍和阅读书 籍的关系非常密切的时候， 你就可以说——与书共舞
舞蹈的大象，没有一点儿笨重的 感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑， 踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长 长的鼻子在音乐中挥舞。毫无疑问， 它们系； 伙伴、战友 在舞台上，泰象与人一样是（ 演员）；在国际上， 泰象充当的是（国家的象征）；在农场里，泰象 就是（驱使的工具,重要的生产力 ）；可见在泰国， 大象与人的关系是（亲密、和谐 ）的。
成排的人躺在地上，大象慢慢地从 人丛里走过去，它们小心翼翼地在人与 人之间寻找落脚点，每经过一个人，都 会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地 抚弄一番，有时也会用鼻子给人按摩。
我看到一头象用鼻子把一位女士 的皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的 女士急得哇哇乱叫。（此时，女士心 里会想 ）当大象用鼻子挥 舞完皮鞋，才不慌不忙地回到那位女 士的身边，把皮鞋还了她。（女士又 惊奇又尴尬，她又会想 ） 大象面对受到惊吓的女士行屈膝礼， （此时，女士又会想 ）
（1）在泰国，如果你在公路边或树林里遇到大象， 那是一件很自然的事。 （2）象是泰国的国宝。
（3）象与人之间没有距离。 （4）象是一种聪明而有灵气的动物。
（5）最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。
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默读课文，看看从哪些地方可以体会出人 与大象关系的亲密？划一划重点语句和字词， 在旁边写出自己的感想。
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2.透过泰国的大象，你看出泰国是 怎样的国家？泰国人有怎样的性格？
3.仿照课文总分结构写一段话介绍 泰国的大象。
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泰国曼谷
泰国地图
五 年 级 下 册
1.泰国人的生活已经和大象融为一体。 何以见得呢？自由读课文，划出有关的句 子，读一读，想一想。
（1）象是泰国的国宝。 （2）象与人之间没有距离。 （3）象是一种聪明而有灵气的动物， 爱与人开玩笑。 （4）看大象跳舞是一种享受。
2、象是泰国的国宝。课文是怎么 具体写的？你了解到泰国的大象还为 当地人做哪些事？
与人的关系是怎么样的？
3、课文中哪些地方写出了大象的聪明、 灵气？如果你就躺在地上，让大象按摩，你 敢吗？
◇据说象是一种聪明而有灵气的动物。 ◇最有意思的是大象为人做按摩。 ◇有趣的是，它偶然也会跟人开开玩笑。
总结课文，领会写法：
1.读了课文，你喜欢泰国的大象吗？ 你最喜欢它的什么？有感情地朗读相 应丽、文化 独特的国家──泰国。泰国的国名泰语意思为“自 由之国”。泰国整个版图形如一头威武的大象， 有“千佛之国、黄袍佛国、白象之国”的誉称。
泰国的首都曼谷原意“天使之城”，有“佛 庙之都”之誉，泰国最大、东南亚第二大城市， 为黄袍佛国之泰国首都，是泰国政治、经济、文 化和交通中心。曼谷位于湄南河畔，市内河道纵 横，货运频繁，全市面积1568平方公里，人口 600余万, 有“东方威尼斯”之称。曼谷佛教历史 悠久，东方色彩浓厚，佛寺庙宇林立，以大王宫、 玉佛寺、卧佛寺、金佛寺、郑王庙最为著名。
①驮着武士冲锋陷阵；为泰国人做工服 役；充当旅游大使；表演杂技，带去欢 乐……
②你还知道大象能干哪些事？在泰国， 没有大象行吗？为什么？
填一填:
在战场上，泰象与人是（ ）
关系；在舞台上，泰象与人一样是
（ ）；在国际上，泰象充当的是
（ ）角色；当遇到困难时，泰象
则是（ ）；在农场里，泰象就是
（
）；在……可见在泰国，大象
3.仿照课文总分结构写一段话介绍 泰国的大象。
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泰国曼谷
泰国地图
五 年 级 下 册
1.泰国人的生活已经和大象融为一体。 何以见得呢？自由读课文，划出有关的句 子，读一读，想一想。
（1）象是泰国的国宝。 （2）象与人之间没有距离。 （3）象是一种聪明而有灵气的动物， 爱与人开玩笑。 （4）看大象跳舞是一种享受。
2、象是泰国的国宝。课文是怎么 具体写的？你了解到泰国的大象还为 当地人做哪些事？
与人的关系是怎么样的？
3、课文中哪些地方写出了大象的聪明、 灵气？如果你就躺在地上，让大象按摩，你 敢吗？
◇据说象是一种聪明而有灵气的动物。 ◇最有意思的是大象为人做按摩。 ◇有趣的是，它偶然也会跟人开开玩笑。
总结课文，领会写法：
1.读了课文，你喜欢泰国的大象吗？ 你最喜欢它的什么？有感情地朗读相 应丽、文化 独特的国家──泰国。泰国的国名泰语意思为“自 由之国”。泰国整个版图形如一头威武的大象， 有“千佛之国、黄袍佛国、白象之国”的誉称。
泰国的首都曼谷原意“天使之城”，有“佛 庙之都”之誉，泰国最大、东南亚第二大城市， 为黄袍佛国之泰国首都，是泰国政治、经济、文 化和交通中心。曼谷位于湄南河畔，市内河道纵 横，货运频繁，全市面积1568平方公里，人口 600余万, 有“东方威尼斯”之称。曼谷佛教历史 悠久，东方色彩浓厚，佛寺庙宇林立，以大王宫、 玉佛寺、卧佛寺、金佛寺、郑王庙最为著名。
①驮着武士冲锋陷阵；为泰国人做工服 役；充当旅游大使；表演杂技，带去欢 乐……
②你还知道大象能干哪些事？在泰国， 没有大象行吗？为什么？
填一填:
在战场上，泰象与人是（ ）
关系；在舞台上，泰象与人一样是
（ ）；在国际上，泰象充当的是
（ ）角色；当遇到困难时，泰象
则是（ ）；在农场里，泰象就是
（
）；在……可见在泰国，大象