2020年学院个人工作述职报告

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学院2020年度工作述职述廉报告

学院2020年度工作述职述廉报告

学院2020年度工作述职述廉报告一年来,认真学习和领会党的文件精神,进一步更新观念,大胆工作,工作中勤于思考,进一步转变工作作风,扎实工作,不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,与全处同志共同努力,较好地完成了各项工作任务。

现汇报如下:一、履行岗位职责情况目前我院成人高等学历教育现开设高中起点本科、高中起点专科、专科起点本科等三个办学层次,目前在校函授生为1600人。

主要工作有以下几个方面:1、加强教育教学管理,全面提高函授教育质量。

在组织自学、面授、作业、实验、考核、毕业设计(论文)等教学环节和教师管理、考务管理及学生管理等方面上形成了一套严密可行的教学管理措施,并在教学过程中取得了明显的效果,极大地促进了函授教育质量的提高。

每学期开学前都对一学期的工作做出工作计划和工作要点,确定工作目标。

同时坚持做好每学期开学前教学准备工作,根据教学点的具体情况,利用不同的教学方式,针对不同形式的学历班,采取不同的教学安排,根据具体学习的时间,聘用符合要求的教师,全面保证了正常教学的顺利进行和教学质量的稳步提高。

2、健全规章制度,规范教学管理。

为加强一线教学管理,使各项工作做到规范有序、优质高效,编制了有关教学管理的规章制度和各个教学环节的评价标准。

对校内的集中大面积面授,我们注册办的工作人员齐心协力,与任课教师紧密联系,保证教学的稳定;对校外的教学点我们实行,双方各有负责人,互相配合来达到学生管理和教学管理的目的;对省外的教学点,依靠函授站的教学条件,通过函授站负责人的具体工作和我们平时的监督、抽查,保证教学任务的完成。

3、注重教学环节,加强考试管理。

虽然成人教育主要靠自学,但面授也是必不可少的环节,非常有利于解决学生自学中出现的问题。

工作人员与主讲教师、班长联合考勤,对旷课、迟到、早退者均有详细记录,据此评定其出勤成绩。

考试是检验教学效果的重要手段,端正考风考纪,是促进学风发展的良好基础。

述职报告 学院2020年度个人述职报告

述职报告 学院2020年度个人述职报告

学院xx年度个人述职报告xx年是不平凡的一年,xx学院在学校领导的支持与帮助下,在xx学院领导与全体教职工的辛勤工作和共同努力下,我不断更新观念,坚持与时代同步,创新工作方法与工作思路,在遵循科学发展教育教学规律的基础上创造性的开展工作,付出了许多艰辛的劳动,并取得了一些明显的成效。

现就这一年来的几项主要的工作简要总结如下: 一、教学管理工作教学管理工作是一项重要而又繁琐的工作,是系部的中心工作,在本年度的教学管理工作中我认真总结了以往的工作经验与教训,同时结合本专业的特点,认认真真、踏踏实实做了许多实事,较为顺利地完成了这一年来的各项教育教学任务,实现了去年计划的各项教育教学构想,教学管理工作简要总结如下:1、制度建设xx学院学生人数超过1300人,涉及5个本科专业的教学任务,在这种状况下,如果制度建设工作没抓到实处,将会严重影响全院乃至全校的教学工作,所以,我们狠抓教学管理制度的建设,并以学院有关教学文件为依据,制订了一套完整的包括教学管理制度、科研管理制度、教师进修培养制度、教师教学评估制度、学业导师制度、教学听课制度等教学管理办法,规范了日常教学程序,使教学管理制度化,教师考核公开化,岗位职责透明化。

2、进一步加强教风建设教育教学质量的提高,关键在于教师的教学工作,教学质量的高低,很大程度上取决于教师的责任心与敬业精神。

为此,在每周的系务会和教研会上我们都要讨论这一问题,讨论新形式下教师面临的新问题,应具备的新观念,新思路。

以搞好教学为重点,明确工作思路,教师应在提高专业素养、专业技能等方面进一步加强学习。

把专业发展与教师的发展紧密地联系起来,使教师真正认识到,唯有我们专业过硬,专业才有可能发展,才能办好我们的xx学院。

在加大教师思想工作的同时,我们进一步完善了各项规章制度,并采取了许多新的措施与方法,如:让新分配来的年青教师义务坐班,配合xx学院领导及办公室工作人员,配合督导组,采取不定期查课等方式,以了解和督导教师的上课情况。

学校个人述职报告(精选六篇)

学校个人述职报告(精选六篇)

学校个人述职报告(精选六篇)蓦然回首,这一年即将过去,回顾自己的工作会值得你总结和反思的地方,为此做一个述职报告吧。

下面是由编辑为大家精心整理的“学校个人述职报告(精选六篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

篇一:学校个人述职报告精选尊敬的各位学校领导:你们好!回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质这一学期,在教育教学工作中,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

我在思想上严于律己,热爱教育事业。

时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。

一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。

同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。

所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。

通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。

课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

学院个人工作述职报告3篇

学院个人工作述职报告3篇

学院个人工作述职报告3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学院个人述职报告五篇

学院个人述职报告五篇

学院个人述职报告五篇学院个人述职报告篇1在学院领导的带领下,围绕“解放思想有新飞跃,办学规模有新突破,专业建设有新成效,队伍建设有新提升,人才培养有新贡献”,学院干部个人述职报告。

信息工程系以“秉信持能”为系训,加强“厚人文、重技能、求品质”的系风建设,“持诚、善思、精技”的学风建设,“尽心、尽智、尽能”的教风建设,不言苦不畏难不怕累,增创科学发展新优势,实现又好又快新跨跃。

下面从三个方面进行总结:一、加强理论学习,提高思想认识水平1、按照学院党组织的统一部署政治学习,准确把握学习实践科学发展观活动的重大意义、指导思想,基本原则,方法步骤,做好考勤、组织讨论、认真记录。

政治素质得到了进一步的提高,增强了凝聚力,促进了各项工作顺利开展。

2、今年学院正常教学、整体搬迁、基本建设并行。

我们能够坚决执行学院领导的指示,与兄弟科室加强配合,在困难面前团结一致,做到志相同,心相连,力相聚,情相融,创造一个和谐的工作环境。

3、根据学校的要求和系内的实际情况,工作中还有哪些问题,如何改进,怎样推动工作进程等问题进行了讨论座谈,以制度规范工作人员的行为和处事,充分调动大家的积极性、主动性和创造性,提高工作质量和工作效率,提高教学水平和管理水平,做到人尽其用,物尽其用。

严格执行学校工作制度和考勤制度,加强工作责任心,强化岗位工作职责和考核机制,进一步规范教学工作,完善教学过程,强化师德教育,提倡奉献精神。

通过校风、教风、学风建设,激发内在动力,营造良好的工作作风和精神风貌。

系科全体教师形成共识,坚决执行学校有关规章制度,严守职业道德,按照廉政建设和作风效能建设责任书上要求执行。

二、强化科学管理,确保教学工作开展1、以贯标文件规范教学工作,为学生提供优质的服务。

按照学校质量管理体系程序文件、作业指导书规定和要求,按时做好质量记录、教学资料的整理管理工作。

完成“质量管理内审”工作。

每月制定详细的工作计划和计划实施评估过程,确保工作有条不紊地进行。

学院个人工作述职报告

学院个人工作述职报告

学院个人工作述职报告尊敬的领导:我是×××学院×××系×××专业的一名普通职员,我在×××学院工作已经××年了。

我十分感激您这些年来对我的培养和关怀,也让我有了很多发展的机会。

现将我在学院工作期间的情况作一简单述职报告。

一、个人工作情况作为一名普通职员,我兢兢业业地投入到了我的工作中。

我主要负责×××工作,包括×××等。

在过去两年里,我努力履行职责,认真完成了各项工作任务。

具体来说,我从以下几个方面展开反思和总结。

1.学习能力和专业素养提升。

我始终保持学习的热情,不断充实自己的知识和能力。

我积极参加各种培训和学习课程,通过学习进一步提升了我的专业素养和工作能力。

同时,我也注意与时俱进,关注行业动态和前沿技术,以便更好地适应工作需求。

2.工作态度和执行力。

我一直本着认真负责的态度对待工作,积极主动地为学院的各项工作提供支持和协助。

我保持了良好的沟通和合作关系,与同事之间相互帮助,共同完成各项任务。

在工作中,我注重细节,认真对待每一个细小的工作环节,力求将工作做到最好。

3.问题解决和创新能力。

在工作过程中,我遇到了不少问题,但我能够及时发现并解决问题,确保工作的顺利进行。

同时,我也积极思考和提出一些新的工作想法和改进方案,以提高工作效率和质量,并获得了一定的成果。

二、工作成果和贡献在过去两年里,我在工作中努力发挥自己的职能,在各方面取得了一些成果和贡献。

1.顺利完成各项工作任务。

我按照学院的要求,认真履行个人职责,努力完成了各项工作任务。

包括×××等。

我仔细分析每个任务的要求,合理安排时间和资源,并最终顺利完成,并获得了领导和同事的认可和好评。

2.提出改进建议并得到采纳。

在工作中,我不断思考和反思,尝试提出一些改进工作的建议。

学院述职报告范文5篇

学院述职报告范文5篇

学院述职报告范文5篇学院述职报告范文篇1尊敬的各位领导:我是×××高校学院的教辅主任,我非常荣幸能在此向各位领导述职。

在过去的一年里,我与教辅团队一起努力工作,取得了一些成绩,同时也面临了一些挑战。

在此,我将向各位领导汇报我在这个职位上的工作情况,并提出改进和发展的方向。

作为教辅主任,我一直致力于提高学院教辅工作的质量和效益。

通过调研分析和结合学院实际情况,我制定了一系列工作计划和目标,并积极推进落实。

以下是我在过去一年里的工作亮点:1. 教辅团队建设:我注重建设一支专业化、高效率的教辅团队。

我成立了教辅培训小组,定期组织教辅人员进行培训,提升其教学能力和专业素质。

同时,我加强了与学院其他部门的合作,与教务处、学生工作处等部门建立了良好的协作机制,形成了共同协作的工作氛围。

2. 教辅资源开发:为提高教辅资源利用效率,我制定了一套完整的教辅资源开发流程,推行教辅信息管理系统,确保教辅资源的有效、及时分享和交流。

此外,我鼓励教辅人员积极参与科研项目,提升教辅工作的学术水平,同时也丰富了学院的教学研究内容。

3. 教学改革与管理提升:我密切关注教学改革和管理的前沿动态,积极引导教辅人员参与学院各类教学改革和项目建设。

我积极推动教师教学评估和课程建设,组织教辅人员编制教学反馈报告和教材建议书。

此外,我还加强了对教辅人员的管理,激励他们不断提升教学能力和教育教学品质。

在工作中,我也面临了一些问题和挑战,主要包括:1. 教辅人员培训难题:由于教辅人员的岗位特殊性,培训方面存在一些难题。

有些教辅人员希望进一步提升教学能力和科研水平,但时间、经费等方面的限制使得培训计划难以实施。

需要更多的支持和资源来满足教辅人员的需求。

2. 教辅资源共享不畅:尽管我们建立了教辅资源管理系统,但在实际使用中,教辅资源共享的问题仍然存在。

一些教辅人员对资源共享意识不强,导致资源利用率较低。

我们需要加强对教辅资源的整合和管理,鼓励教辅人员积极参与共享。

2020年学院述职报告范文

2020年学院述职报告范文

学院述职报告范文一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。

树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。

一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在: (一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。

平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。

在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。

教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

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学院个人工作述职报告
本学年,接受学校工作安排,继续全面负责旅游部各项工作,协同巫
建中副主任主要负责旅游部教学、教研及各专业实训室管理工作。


年来,旅游部的各项工作得到了各级领导和各位老师的理解、支持和
帮助,现将一年来的主要工作汇报如下,请各位领导和教职工予以审议。

一、关注学生发展,对学生负责
2020学年度期间本人承接了15、16烹饪对口升学班《食品营养与卫生》学科教学工作,严格规范自己的举止行为,率先垂范,为人师表。


重信任学生,关心热爱学生,用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改革创新,学
生成绩提升效果显著,为15烹饪对口班学生顺利考入理想高校做出了
应尽贡献。

二、加强服务意识,对学校负责
任职期间,注重自身业务学习和向他人学习,学习他人先进的管理理念、学习他人老骥明知夕阳短,不需扬鞭自奋蹄的工作精神、学习他
人锐意进取的精神。

作为系部主任,牢固树立两种意识:1.重视合作
意识。

作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,
起到桥梁沟通作用。

2.突出服务意识。

教学是服务,管理更是服务。

工作中能以大局出发,不将个人意见强行相加;同事间在工作上直言
不讳、友好团结,尽职尽责完成各项工作任务;热爱学校,关心学校,从不计较个人得失,始终将学校工作放在首位,假日中只要有工作需要,我也会克服没有校车、路途遥远等困难赶到学校;注重自己言谈
举止,工作中一贯以较高的要求来约束自己,始终坚持“大事讲原则,小事讲风格,工作讲配合”的工作作风,坚持“以身作则、率先垂范”的工作原则;份内工作尽职尽责,份外工作尽心尽力,尽力做好学校
各项工作。

三、主要工作职责及成效:
注重发挥系部“名师效应”,带动一批优秀的年轻教师快速成长。


年度,烹饪组黄xx老师成功当选中烹协颁发的“改革开放40年中国
餐饮行业技艺传承突出贡献人物”;xx老师在2017年全国“创新杯”信息技术教学比赛活动中分获一、三等奖;林静、刘晋蕾、晋雅莉等
老师在2017年xx市中等职业学校三优评选中荣获佳绩;谢竹林、张
倩倩、王xx等老师在校首届信息化教学大赛中荣获佳绩;本人与巫建
中主任合作完成的教育教学成果荣获省级二等奖;本人两项教育教学
成果分获全国三等奖和省级三等奖。

强化及规范实训室管理,组织接待各级各类领导、专家莅临巡查指导
工作;组织200余名学生参加了中式烹调师、中式面点师等工种的技
能等级考核工作;遵照学校意见,为营造情景化实训教学需要,做好
19年设施设备申报工作及18年设施设备采购工作;协助做好旅游部相关实训室暑期改造工程。

根据学校工作意见承接了2018年xx市中等职业学校师生技能大赛旅
游服务类赛项赛务工作和2018年各级各类相关赛项参赛工作,共收获
六个一等奖、七个二等奖、四个三等奖的省赛好成绩且在全国职业院
校技能大赛酒店服务赛项中,赵峰、吴xx老师指导的两位选手以优异
的成绩再获该项目两枚铜牌;在全国职业院校技能大赛物联网赛项中,周xx老师指导的学生团队发挥出色,获得了该项目三等奖的好成绩。

为将大赛与日常实训教学对接,在xx妆画文化有限公司的大力协助下,经学校同意尝试与企业在花艺、美容两个项目共同组织选手集训以参
加第45届世界技能大赛各级选拔赛。

作为xx市唯一市属学校参赛队,我校选手克服了集训时间段、参赛项目不熟悉等不利因素,不畏强手
一路过关最终在全国世赛选拔赛花艺、美容项目中分获第16名和第15名的好成绩。

这些大赛成绩取得的背后都凝聚了一批大赛辅导教师和
工作人员的辛勤汗水,有效推进了专业实训教学课改进程,促进了专
业教师整体教育教学能力的提高。

旅游服务类专业对口升学成绩优秀,共有12人成功被本科院校录取,
可喜可贺。

对照xx省教育厅、xx省人力资源和社会保障厅、xx省财政厅联合出台《xx省中等职业教育质量提升工程实施方案》,继续做好xx省质量提升工程项目已立项两个示范专业、两个示范实训基地和两个名师工作室的中期建设工作和和两个xx市现代学徒制试点项目建设工作,组织做好中期建设、顺利通过验收工作。

协助王xx副主任做好系部后勤、安全工作,保障教育教学工作顺利进行;协助刘红梅副主任做好系部学生管理工作。

三、不足之处:
反思这一年的各项工作,虽然取得了一定的成绩,但也存在着许多不足,一是年纪大加上家庭住址离校遥远,体力和精力上难以应付繁杂的学校事务;二是随着教学形势的不断发展,还有不少的困惑和不足亟待解决。

主要概括起来,有以下几点:1.是“深”字的体现上还不够,超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。

深入课堂、指导业务的力度还很不够。

2.是“实”字的体现上还不够。

工作抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够强。

3.是“韧”字的体现上还不够,对教学过程的管理还不够有力,今后将在工作中加以改进,为学校的长足发展作出自己应有的贡献。

2018年6月30日。

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