高中物理静电场18电容器与电容课件新人教版选修共39页
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高中物理第一章静电场18电容器电容学案新人教版选修31
第8节电容器电容高考理综物理模拟试卷注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题1．如图所示的装置中，在A端用外力F把一个质量为m的小球沿倾角为30°的光滑斜面匀速向上拉动，已知在小球匀速运动的过程中，拴在小球上的绳子与水平固定杆之间的夹角从45°变为90°，斜面体与水平地面之间是粗的，并且斜面体一直静止在水平地面上，不计滑轮与绳子之间的摩擦．则在小球匀速运动的过程中，下列说法正确的是A．外力F一定增大B．地面对斜面体的静摩擦力始终为零C．绳子对水平杆上的滑轮的合力一定大子于绳子的拉力D．绳子A端移动的速度大小等于小球沿斜面运动的速度大小2．下图为氢原子的能级图。
现有两束光，a光由图中跃迁①发出的光子组成，b光由图中跃迁②发出的光子组成，已知a光照射x金属时刚好能发生光电效应，则下列说法正确的是A．x金属的逸出功为2.86 eVB．a光的频率大于b光的频率C．氢原子发生跃迁①后，原子的能量将减小3.4 eVD．用b光照射x金属，打出的光电子的最大初动能为10.2 eV3．如图所示，等量异种点电荷P、Q连线中点处有一电子，在外力F作用下处于静止状态。
现让电荷Q沿连线向右移动一小段距离，此过程中电子一直处于静止状态。
下列说法正确的是A．外力F逐渐减小，电子的电势能逐渐增大B．外力F逐渐增大，电子的电势能逐渐增大C．外力F逐渐增大，电子的电势能逐渐减小D．外力F逐渐减小，电子的电势能逐渐减小4．如图所示，在等量异种点电荷形成的电场中有A、B、C三点，A点为两点电荷连线的中点，B点为连线上距A点距离为d的一点，C点为连线中垂线上距A点距离也为d的一点，则下面关于三点电场强度E的大小、电势高低的比较，正确的是( ) A．E B＞E A＞E C，B．E A＝E C＞E B，C．E A＜E B，E A＜E C，, D．E A＞E B，E A＞E C，,5．使物体脱离星球的引力束缚，不再绕星球运行，从星球表面发射所需的最小速度称为第二宇宙速度，星球的第二宇宙速度v2与第一宇宙速度v1的关系是。
人教版高物理ppt《电容器的电容》PPT(完整版)
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(1)电容器放电的过程就是两极板电荷中和的过程。( √ ) (2)电容大的电容器所带电荷量一定多。( × ) (3)电容的单位有 F、μF、pF,1 F＝103 μF＝106 pF。( × ) (4)电容为 C 的电容器所带电荷量为 Q，若电荷量增大为 2Q，则电容变 为 2C。( × ) (5)电容器所带的电荷量 Q 是指电容器的一个极板上所带电荷量的绝对 值。( √ ) (6)公式 C＝4επrkSd可用来计算任何电容器的电容。( × )
第十章 静电场中的能量
4．电容器的电容
1．知道电容器的组成，认及定义方法，掌握电容的定义、定义式、单位，并 会应用定义式进行简单的计算。
3．了解影响平行板电容器电容大小的因素，了解平行板电容器的电容 决定式。
4．认识常见电容器，了解它们的特点和优点。
活动 1：水可以用容器储存起来，电荷可以用如图甲、乙所示的电容器 储存，如图乙所示是最简单的一种电容器，根据图乙分析电容器的构造是 怎样的？
提示：空气也是一种介质。电容器由两个彼此绝缘又相距很近的导体 组成。
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(1)电容器放电的过程就是两极板电荷中和的过程。( √ ) (2)电容大的电容器所带电荷量一定多。( × ) (3)电容的单位有 F、μF、pF,1 F＝103 μF＝106 pF。( × ) (4)电容为 C 的电容器所带电荷量为 Q，若电荷量增大为 2Q，则电容变 为 2C。( × ) (5)电容器所带的电荷量 Q 是指电容器的一个极板上所带电荷量的绝对 值。( √ ) (6)公式 C＝4επrkSd可用来计算任何电容器的电容。( × )
第十章 静电场中的能量
4．电容器的电容
1．知道电容器的组成，认及定义方法，掌握电容的定义、定义式、单位，并 会应用定义式进行简单的计算。
3．了解影响平行板电容器电容大小的因素，了解平行板电容器的电容 决定式。
4．认识常见电容器，了解它们的特点和优点。
活动 1：水可以用容器储存起来，电荷可以用如图甲、乙所示的电容器 储存，如图乙所示是最简单的一种电容器，根据图乙分析电容器的构造是 怎样的？
提示：空气也是一种介质。电容器由两个彼此绝缘又相距很近的导体 组成。
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高中物理第一章静电场1.8电容器的电容课件新人教版选修31
如图所示,Q-U 图象是一条过原点的直线,其中 Q 为一个极板上
所带电荷量的绝对值,U 为两板间的电势差,直线的斜率表示电容大
Δ
,即电容的大小在数值上
Δ
小。因而电容器的电容也可以表示为 C=
等于两极板间的电压增大(或减小)1 V 所增加(或减少)的电荷量。
第十二页，共24页。
探究
(tànjiū)一
3.可变电容器是怎样改变电容的?
答案:可变电容器由定片和动片组成,转动动片,使两极板的正对面积
发生变化,电容就随着改变。
4.什么是电容器的击穿电压?电容器外壳上标注的电压是什么电压?
答案:加在电容器上的电压超过某一限度,电介质会被击穿,这个极限
电压叫击穿电压。电容器上标注的是额定电压,也叫工作电压。
)
解析:真空的相对介电常数为1,任何电介质的相对介电常数都大于1。
答案:√
第九页，共24页。
读一读·思一思
辨一辨·议一议
2.探究讨论。
(1)电容器的带电荷量为两极板所带电荷量的绝对值之和吗?
答案(dáàn):不是。电容器的带电荷量是指其中一个极板所带电荷
量的绝对值。
(2)电容器被击穿后还有没有容纳电荷的本领?
容表达式,理解平行板电容器的电容的影响(yǐngxiǎng)因素。
1.写出平行板电容器的电容表达式,并指出各物理量的意义。
答案:
,其中ε是电介质的介电常数,S是两极板的正对面积,k是静电力
r
C=
常量,d是两极板的距离。
4π
2.平行板电容器的电容与电容器的哪些因素有关?
答案:平行板电容器的电容与两板正对面积成正比,与两板间的距离成反比,与
第四页，共24页。
所带电荷量的绝对值,U 为两板间的电势差,直线的斜率表示电容大
Δ
,即电容的大小在数值上
Δ
小。因而电容器的电容也可以表示为 C=
等于两极板间的电压增大(或减小)1 V 所增加(或减少)的电荷量。
第十二页，共24页。
探究
(tànjiū)一
3.可变电容器是怎样改变电容的?
答案:可变电容器由定片和动片组成,转动动片,使两极板的正对面积
发生变化,电容就随着改变。
4.什么是电容器的击穿电压?电容器外壳上标注的电压是什么电压?
答案:加在电容器上的电压超过某一限度,电介质会被击穿,这个极限
电压叫击穿电压。电容器上标注的是额定电压,也叫工作电压。
)
解析:真空的相对介电常数为1,任何电介质的相对介电常数都大于1。
答案:√
第九页，共24页。
读一读·思一思
辨一辨·议一议
2.探究讨论。
(1)电容器的带电荷量为两极板所带电荷量的绝对值之和吗?
答案(dáàn):不是。电容器的带电荷量是指其中一个极板所带电荷
量的绝对值。
(2)电容器被击穿后还有没有容纳电荷的本领?
容表达式,理解平行板电容器的电容的影响(yǐngxiǎng)因素。
1.写出平行板电容器的电容表达式,并指出各物理量的意义。
答案:
,其中ε是电介质的介电常数,S是两极板的正对面积,k是静电力
r
C=
常量,d是两极板的距离。
4π
2.平行板电容器的电容与电容器的哪些因素有关?
答案:平行板电容器的电容与两板正对面积成正比,与两板间的距离成反比,与
第四页，共24页。
人教版物理选修—电容器的电容PPT课件
人 ［ 名教 师版 课物堂理教选学修］3人—教1版1 .物8理电选容修器—的电电容容器（的共电2容2张PpP pTt课)件（ 完整版 PPT)
静电计是在验电器的基础上制成的，它的金属球接一导体， 金属外壳接另一导体，静电计的指针偏转的角度越大，表示两金 属板间的电势差越大。
［ 名 师 课 堂 教学］ 人教版 物理选 修—电 容器的 电容PP T课件（ 完整版 PPT)
指针偏转角 度（反映U）
电容（C
Q） U
电介质及 正对面积
不变
板间距 增大 d 减小
探究描述电容器储存电荷的本领大小的物理量
结论： 一个电容器所带电荷量与两极板 间电压的比值是个定值
电容器带电量Q
Q
Q/2
Q/4
Q/8
两极板间电压（U）
2.22
1.10
0.55
0.28
探究描述电容器储存电荷的本领大小的物理量
Q (电 荷 量 ) U (电 压 )
C(电容)
--
C2
------ C1
称为从额定电电容压。器上读出什么？ 加在电容器两极板上的电压不能超过某一 个限度，超过这个限度，电介质将被击穿， 这个电压称为击穿电压。
人 ［ 名教 师版 课物堂理教选学修］3人—教1版1 .物8理电选容修器—的电电容容器（的共电2容2张PpP pTt课)件（ 完整版 PPT)
工作电压≤ 额定电压 ≤ 击穿电压
电介质及
增大
板间距不 正对面
变 积S 减小
增大 减小 减小 增大
减小 增大 增大 减小
板间距及
插入
正对面积 电介质
不变
拔出
减小 增大
增大 减小
［ 名 师 课 堂 教学］ 人教版 物理选 修—电 容器的 电容PP T课件（ 完整版 PPT)
静电计是在验电器的基础上制成的，它的金属球接一导体， 金属外壳接另一导体，静电计的指针偏转的角度越大，表示两金 属板间的电势差越大。
［ 名 师 课 堂 教学］ 人教版 物理选 修—电 容器的 电容PP T课件（ 完整版 PPT)
指针偏转角 度（反映U）
电容（C
Q） U
电介质及 正对面积
不变
板间距 增大 d 减小
探究描述电容器储存电荷的本领大小的物理量
结论： 一个电容器所带电荷量与两极板 间电压的比值是个定值
电容器带电量Q
Q
Q/2
Q/4
Q/8
两极板间电压（U）
2.22
1.10
0.55
0.28
探究描述电容器储存电荷的本领大小的物理量
Q (电 荷 量 ) U (电 压 )
C(电容)
--
C2
------ C1
称为从额定电电容压。器上读出什么？ 加在电容器两极板上的电压不能超过某一 个限度，超过这个限度，电介质将被击穿， 这个电压称为击穿电压。
人 ［ 名教 师版 课物堂理教选学修］3人—教1版1 .物8理电选容修器—的电电容容器（的共电2容2张PpP pTt课)件（ 完整版 PPT)
工作电压≤ 额定电压 ≤ 击穿电压
电介质及
增大
板间距不 正对面
变 积S 减小
增大 减小 减小 增大
减小 增大 增大 减小
板间距及
插入
正对面积 电介质
不变
拔出
减小 增大
增大 减小
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静电场电容器与电容课件
电容器的种类
01
02
03
固定电容器
电容量固定的电容器，一 般由塑料、陶瓷或云母等 材料制成。
可变电容器
电容量可调的电容器，一 般通过改变电极之间的距 离或面积来实现。
电解电容器
一种特殊类型的电容器， 其中一种电极是液体电解 质。
电容器的应用
滤波器
用于消除电路中的交流成 分，保留直流成分。
耦合器
用于将信号从一个电路传 输到另一个电路。
电容
描述电容器容纳电荷本领的物理 量，是电容器的重要参数之一。
电容的定义公式
C=Q/U，其中C表示电容，Q表示 电容器所带的电荷量，U表示电容 器两极板间的电压。
电容的物理意义
表示电容器容纳电荷的本领，与电 容器本身的几何尺寸、电介质有关 。
电容的计算
1 2 3
平行板电容器的电容计算公式
C=εS/4πkd，其中ε为电介质介电常数，S为两 极板正对面积，k为静电力常量，d为两极板间距 离。
信号处理
02
电容器用于信号处理电路中，如调谐、选频等。
延迟与定时
03
电容器用于延迟与定时电路中，实现信号的延迟或定时功能。
05 电容器的特性
电容器的充放电特性
总结词
描述电容器在充放电过程中的行为和表现。
详细描述
电容器在充电时，电荷会累积在两极板上，形成电场。随着电荷的增加，电容器两极板之间的电压也会相应增加 。当电容器充满电后，若接通负载，则电荷会通过负载逐渐释放，直至电容器电压降低至零。放电过程中，电容 器两极板之间的电压会逐渐降低，直至放电完毕。
电容器的频率特性
总结词
描述电容器在不同频率下的表现和影响。
详细描述
人教版选修静电场电容器的电容
人教版选修3-1第一章静电场第8节电 容器的 电容 18张PPT
若电容器始终与电源相连，
则: 只有d变大时，C U Q如何变化 只有ε变大时 C U Q如何变化 只有S变大时，C U Q如何变化
若电容器充电后断开， 则：只有d变大时，C U Q如何变化
只有ε变大时 C U Q如何变化 只有S变大时，C U Q如何变化
2020/11/25
人教版选修3-1第一章静电场第8节电 容器的 电容 18张PPT
人教版选修3-1第一章静电场第8节电 容器的 电容 18张PPT
2020/11/25
人教版选修3-1第一章静电场第8节电 容器的 电容 18张PPT
人教版选修3-1第一章静电场第8节电 容器的 电容 18张PPT
人教版选修3-1第一章静电场第8节电 容器的 电容 18张PPT
2020/11/25
人教版选修3-1第一章静电场第8节电 容器的 电容 18张PPT
人教版选修3-1第一章静电场第8节电 容器的 电容 18张PPT
2020/11/25
练习 1.(江苏物理，2)一充电后的平行板电容器保持两极板的正 对面积、间距和电荷量不变，在两极板间插入一电介质，其电容
10 ＝
pF。
容纳电荷 (4)意义：表示电容器
本领的高低。
6
μF
带电 电压 (5)决定因素：由电容器本身物理条件(大小、形状、相对
位置及电介质)决定，与电容器是否
及
无关。
2020/11/25
人教版选修3-1第一章静电场第8节电 容器的 电容 18张PPT
3．平行板电容器的电容 (1)决定因素：正对εrS面积、介电常数、两板间的距离。
2020/11/25
高中物理 《电容器与电容》课件(新人教版 选修)
当电容器充电时，电能转化为 电场能储存于电容器中；放电 时，电场能转化为电能释放至 外部电路。
Part
03
电容器的特性与参数
电容器的电容值
定义
电容器容纳电荷的能力， 用字母C表示，单位是法 拉（F）。
影响因素
极板面积、极板间距、电 介质。
计算公式
C=εrS/d，其中εr是电介 质相对介电常数，S是两 极板正对面积，d是两极 板间的距离。
圆柱形电容器
由两个圆柱形的金属电极 和中间的绝缘介质组成， 常见的有电解电容器、陶 瓷电容器等。
多层电容器
由多层金属电极和中间的 绝缘介质叠加而成，常见 的有多层陶瓷电容器等。
电容器的应用场景
滤波
1
用于平滑电源电压波动， 提高电路稳定性。
储能
4
用于储存电能，为电路提 供短时大电流。
耦合
2
用于将信号从一个电路传
或爆炸。
注意工作环境
保持电容器工作在适当 的温度和湿度条件下， 避免极端环境影响其性
能。
电容器的维护与保养
01
02
03
04
定期检查
定期检查电容器的外观，确保 无破损、膨胀等现象。
清洁
保持电容器表面清洁，避免灰 尘、污垢影响其性能。
更换损坏的电容器
如发现电容器有损坏或性能下 降，应及时更换。
储存
长期不使用的电容器应存放在 干燥、通风的地方，避免受潮
递到另一个电路，实现信
号的传输和隔离。
调谐
3 用于调整电路的频率响应
，实现信号的选择和过滤 。
Part
02
电容器的工作原理
电容器的基本原理
电容器是储存电荷的元件 ，由两个平行、靠近的导 电极板组成。
高二物理电容器与电容课件新人教版选修
电压超过这一限度,则电容器就会被损坏.
2020/2/6
知识梳理图
2020/2/6
课堂互动探究 一､电容器——容纳电荷的容器 1.基本结构:由两块彼此绝缘互相靠近的导体组成. E 2.U带电, 特点:两板电荷等量异号,分布在两板相对的内侧. 3.板d 间电场:板间形成匀强电场(不考虑边缘效应),场强大小
4 kd
反比,与充满两板间介质的介电常数εr 成正比,即
2020/2/6
注分意析:上很式方虽便不.要求进行定量计算,但E 用Ud此, 式进行定性
(2)板间场强:充电后的平行板电容器板间形成匀强电
场,场强
其中U是两板间电势差,d为两板
间距离.
2020/2/6
三､两类典型电容器问题的求解方法 1.平行板电容器充电后,继续保持电容器两极板与电池两极相连
四､常见电容器 1.分类 (1)按电介质分:空气电容器,聚苯乙烯电容器,陶瓷电容器､电解电
容器等. (2)按是否可变分:可变电容器,固定电容器.
2020/2/6
2.电容器的额定电压和击穿电压 (1)额定电压:电容器能够长期正常工作时的电压. (2)击穿电压:电介质被击穿时加在电容器两极板上的极限电压,若
2020/2/6
2.平行板电容器充电后,切断与电池的连接,电容器的d､S､εr变化, 将引起电容器的C､Q､U､E怎样变化?
这类问题由于电容器充电后,切断与电池的连接,使电容器的带电 量保持不变,可根据下列几式讨论C､U､E的变化情况.
2020/2/6
C rS rS , 4 kd d
2020/2/6
电容器所带电量:电容器的一个极板上所带电量的绝对值. 击穿电压与额定电压:加在电容器两极上的电压如果超过某一极
2020/2/6
知识梳理图
2020/2/6
课堂互动探究 一､电容器——容纳电荷的容器 1.基本结构:由两块彼此绝缘互相靠近的导体组成. E 2.U带电, 特点:两板电荷等量异号,分布在两板相对的内侧. 3.板d 间电场:板间形成匀强电场(不考虑边缘效应),场强大小
4 kd
反比,与充满两板间介质的介电常数εr 成正比,即
2020/2/6
注分意析:上很式方虽便不.要求进行定量计算,但E 用Ud此, 式进行定性
(2)板间场强:充电后的平行板电容器板间形成匀强电
场,场强
其中U是两板间电势差,d为两板
间距离.
2020/2/6
三､两类典型电容器问题的求解方法 1.平行板电容器充电后,继续保持电容器两极板与电池两极相连
四､常见电容器 1.分类 (1)按电介质分:空气电容器,聚苯乙烯电容器,陶瓷电容器､电解电
容器等. (2)按是否可变分:可变电容器,固定电容器.
2020/2/6
2.电容器的额定电压和击穿电压 (1)额定电压:电容器能够长期正常工作时的电压. (2)击穿电压:电介质被击穿时加在电容器两极板上的极限电压,若
2020/2/6
2.平行板电容器充电后,切断与电池的连接,电容器的d､S､εr变化, 将引起电容器的C､Q､U､E怎样变化?
这类问题由于电容器充电后,切断与电池的连接,使电容器的带电 量保持不变,可根据下列几式讨论C､U､E的变化情况.
2020/2/6
C rS rS , 4 kd d
2020/2/6
电容器所带电量:电容器的一个极板上所带电量的绝对值. 击穿电压与额定电压:加在电容器两极上的电压如果超过某一极
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高中物理静电场18电容器与电容课件新 人教版选修
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 Байду номын сангаас鼻子 走。— —莎士 比
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 Байду номын сангаас鼻子 走。— —莎士 比
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特