2020春人教PEP版四年级英语下册全册知识清单

Unit 1 My school一、核心词汇1.与学校相关的名词: school 学校library 图书馆playground 操场homework 作业class 班;班级2.数词: forty 四十3.短语: teachers office 教师办公室computer room 计算机房art room 美术教室music room 音乐教室next to 紧邻;在……近旁on the first floor 在一楼onthe second floor 在二楼二、了解词汇1.其他与学校相关的名词: classroom 教室gym 体育馆2.其他数词: one 一two 二three 三ten 十3.短语: close to 挨着……on the third floor 在三楼on the fourth floor 在四楼read a book 看书play football 踢足球water the flowers 浇花三、核心句型1.—Where’s the teachers’ office? 教师办公室在哪里?—It’s on the second floor.它在二楼。

解读: “Where is …?”意思是“……在哪里?”用来询问某人或某物的位置。

举一反三: —Where is your classroom?你们的教室在哪里?—It’s on the first floor.它在一楼。

2.—Is that the computer room? 那是计算机房吗?—No, it isn’t.It’s the teachers’ office.不, 不是。

它是教师办公室。

解读: “Is that …?”是向他人确认某物或某地是不是某事物或某地的常见句型。

肯定回答用“Yes, it is.”, 否定回答用“No, it isn t.”。

举一反三: —It this your art room?这是你们的美术教室吗?—Yes, it is.是的,它是。

3.—Do you have a library? 你们(学校)有图书馆吗?—Yes, we do.是的,有。

解读:这是由助动词do 引导的一般疑问句。

举一反三: —Do you like it?你喜欢它吗?—No, I don t.不,我不喜欢。

4.How many students are there in your class?你们班有多少名学生?解读: “How many + 可数名词复数形式+ are there + 其他?”是询问可数名词数量的特殊疑问句,意思是“……有多少?”举一反三: —How many apples do you have?你有多少个苹果?—Five.五个。

四、了解句型1. It’s time for lunch.该吃午饭了。

解读: “It’s time for sth.”意思是“该做……了”。

2. Here is my homework.这是我的作业。

解读: “Here is …”意思是“这是……”,用来介绍人或事物。

3. This way, please.这边请。

解读:用于给别人带路或做向导时的日常用语。

Unit 2 What time is it?一、核心词汇1.三餐名词: breakfast 早餐;早饭lunch 午餐;午饭dinner(中午或晚上吃的)正餐2.课程名词: English 英语music 音乐PE 体育3.短语: get up 起床go home 回家go to school 去上学go to bed 上床睡觉二、了解词汇1.其他三餐名词: supper 晚餐;晚饭2.其他常见的课程名词: Chinese 语文maths 数学art 美术history 历史3.短语: hurry up 快点get to 到达come back 回来;回家go to work 去上班go to sleep 上床睡觉just a minute 稍等一会儿三、核心句型1.—What time is it? 几点了?—It’s 6 o’clock.六点了。

解读: “What time is it?”常用来询问具体时间,意思是“几点了?”回答时直接用“It’s + 时间.”举一反三:—What time is it?几点了?—It’s eight o’clock.八点了。

2.It’s time to get up.该起床了。

解读: “It’s time to + 动词原形+ 其他.”意思是“该做……了”“到做……的时间了”。

举一反三: It’s time to go to school.该去上学了。

3.Let’s go to the playground.我们去操场吧。

解读: 这是提出建议或请求的句型。

举一反三: Let’s play football.我们踢足球吧。

四、了解句型1.—Where are you?你在哪里?—I’m in New York.我在纽约。

解读:“Where + be 动词+ 人称代词/人名?”用来询问某人在哪里。

回答时可以直接用回答地点名词,也可以用“人称代词/人名+ be 动词+ 介词+ 地点名词.”回答。

2.School is over.放学了。

解读: over 意思是“结束”。

3.Breakfast is ready.早饭准备好了。

4.Just a minute.稍等一会儿。

Unit 3Weather一、核心词汇1.形容天气的形容词: cold 寒冷的;冷的cool 凉的;凉爽的warm 温暖的;暖和的hot 热的;烫的sunny 阳光充足的windy 多风的;风大的cloudy 阴天的;多云的snowy下雪(多)的rainy 阴雨的;多雨的2.短语: be careful 小心二、了解词汇1.其他描述天气的形容词: foggy 多雾的fine 天气好的2.地点名词: London 伦敦Moscow 莫斯科Singapore 新加坡(市)Sydney 悉尼Toronto 多伦多3.短语: be quiet 安静三、核心句型1.—Can I go outside now?现在我能出去吗?—No, you can’t.不,不行。

解读:“Can I + 动词原形+ 其他?”是用来征求他人意见和建议的常见句型。

肯定回答用“Yes, you can.”否定回答用“No, you can’t.”旧知识链接:“May I + 动词原形+ 其他?”意思是“我可以做……吗?”也是用来征求对方意见或建议的常见句型。

用yes 或no 来回答。

举一反三:—Can I play football?我可以踢足球吗?—Yes, you can.可以。

2. —Is it sunny? 天气晴朗吗?—Yes, it is. /No, it isn’t.是的。

/不,不是。

解读: “Is it + (描述天气的)形容词?”是向他人确认天气状况的常见句型,肯定回答用“Yes, it is.”否定回答用“No, it isn t.”举一反三: —Is it rainy?下雨了吗?—Yes, it is.是的。

3. —What’s the weather like in New York? 纽约天气怎么样?—It’s rainy.是下雨天。

解读: What’s the weather like in …?常用来询问某个地方的天气状况。

除此句型之外,我们还可以用“How is the weather in …?”询问天气状况。

举一反三: —What’s the weather like today?今天天气怎么样?—It’s hot.今天很热。

四、了解句型1.Have some lunch, Mike.迈克,吃些午饭吧。

2.This is the weather report.这是天气预报。

3.Here is the world weather.这里是世界各地的天气。

Unit 4 At the farm一、核心词汇1.蔬菜名词: tomato 西红柿potato 马铃薯;土豆green beans 豆角;四季豆carrot胡萝卜2.动物名词: horse 马cow 母牛;奶牛sheep 羊;绵羊hen 母鸡3.短语:a lot of 很多;许多over there 那边二、了解词汇1.其他蔬菜名词: eggplant 茄子cabbage 卷心菜cucumber 黄瓜2.其他动物名词: goat 山羊dog 狗duck 鸭子chicken 鸡pig 猪cat 猫hen 母鸡3.短语: lots of 很多;许多三、核心句型1.—Are these carrots?这些是胡萝卜吗?—Yes, they are.是的。

解读: “Are these/those …?”是确认这些/那些是不是某物的常见句型。

肯定回答用“Yes, they are.”,否定回答用“No, they aren’t.”。

举一反三: —Are those goats?这些是山羊吗?—No, they aren’t.不是。

2.—What are these/those?这些/那些是什么?—They’re tomatoes.它们是西红柿。

解读: “What are + these/those?”是对复数名词提问的常见句型,回答时用“They’re + 名词复数形式.”举一反三: —What are those?那些是什么?—They are green beans.它们是豆角。

四、了解句型1.Look at these!看这些!2.Oh, I feel sleepy.哦,我困了。

解读:本句中含有系动词feel,其后要跟形容词作表语。

常见的系动词还有look, seem, taste, be, smell 等,与feel 的用法相同。

3.I love to eat green beans.我喜欢吃豆角。

解读: love to do sth 喜爱做某事同义句: I like to eat green beans.我喜欢吃豆角。

4.Mr MacDonald has ten sheep on the farm.麦克唐纳先生的农场里有十只绵羊。

Unit 5 My clothes一、核心词汇1.服装名词: clothes 衣服;服装pants 裤子hat(常指带檐的)帽子dress 连衣裙skirt 女裙coat 外衣;大衣sweater 毛衣sock 短袜shorts 短裤jacket 夹克衫shirt(尤指男士)衬衫2.短语: take off 脱下put on 穿上;戴上put away 把(某物)收拾起来hang up 挂起(衣服)二、了解词汇1.其他常见的服装名词: trousers 裤子cap 帽子jeans 牛仔裤T-shirt T 恤衫vest 背心2.短语: take away 拿走put into …把……放进……put up 举起三、核心句型1.—Are these yours?这(双鞋)是你的吗?—No, they aren’t.不,不是。

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PEP人教版小学英语四年级下册单元知识梳理总结(全套)

PEP人教版小学英语四年级下册单元知识梳理总结(全套)

PEP人教版小学英语四年级下册单元知识梳理总结(全套)1.bicycle自行车2.bus公共汽车3.subway地铁4.taxi出租车5.car汽车6.train火车7.plane飞机8.walk步行9.ride骑10.drive驾驶11.traffic交通12.n十字路口13.XXX行人14.driver司机15.seat座位16.ticket票【重点短语】1.XXX乘坐公交车/汽车/火车/飞机2.get on/on board上车3.get off下车4.in front of在……前面5.behind在……后面6.next to紧邻着7.on the corner of在……的拐角处8.at the traffic lights在红绿灯处9.on foot步行10.by bike/ car/ taxi/ subway/ train/ plane骑自行车/开车/打车/乘地铁/乘火车/乘飞机【重点句子】1.I usually take the subway to work.我通常坐地铁上班。

2.How do you usually go to school?你通常怎么去学校?3.I go to work by car.我开车去上班。

4.The bus。

is in front of the library.公交车站在图书馆前面。

5.Can I ride your bike?我能骑你的自行车吗?6.The train leaves at 9:00.火车九点开。

7.I want to buy a ticket to Beijing.我想买一张去北京的票。

8.The driver ped the car at the XXX.司机在十字路口停车了。

9.Please XXX.请系好安全带。

10.I need to hail a taxi.我需要拦一辆出租车。

【重点对话】1.—Excuse me。

where is the XXX?打扰一下,地铁站在哪里?It’s on the corner of this street.它在这条街的拐角处。

PEP小学英语四年级下册知识点归纳

PEP小学英语四年级下册知识点归纳

PEP小学英语四年级下册知识点归纳PEP四年级下册知识点归纳Unit 1 Our school重点单词:playground操场garden花园teacher’s office教师办公室library图书馆canteen餐厅art room美术教室computer room计算机教室washroom卫生间music room音乐教室gym体育馆TV room电视机房四会单词:computer计算机board写字板fan风扇light灯teacher’sdesk讲台picture图画;照片wall墙壁floor地板四会句型:This is my computer.这是我的电脑。

(近的)That is your computer.那是你的电脑。

(远的)Is this a teacher’s desk?这是讲台吗?Yes, it is.是的,它是。

重点句型:1.—How many students are there in your class?你们班有几何个学生?—There are forty-five.有四十五。

2.—Doyouhave a library?你/你们有藏书楼吗?—(一定)Yes, I do./Yes, we do.是的,我有。

/是的,我们有。

(否定)No, I don’t./ No, we don’t.不,我没有。

/不,我们没有。

3.—Whereis the canteen.食堂在那里?—It’s on the first floor.在一楼。

4.—Welcome to our school. This way, please.欢送来到我们黉舍。

这边请。

5.—Your school is beautiful.你们学校很漂亮。

—Thank you.谢谢。

Unit 2What time is it?重点单词:lunch午餐English class英语课music class音乐课breakfast早餐dinner晚餐P.E. class体育课get up起床go to school上学go home回家go to bed上床睡觉just a minute再多一会儿四会单词:one一two二three三four四five五six六seven七eight九ten十math数学Chinese语文English英语P.E.体育music音乐class课程四会句型:What time is it ?几点了?It’s two o’clock.两点整。

Unit5Myclothes(知识清单)四年级英语下册(人教PEP版)(学生版)

Unit5Myclothes(知识清单)四年级英语下册(人教PEP版)(学生版)

【知识清单】人教PEP版英语四年级下册第五单元(学生版)第五单元My clothes一、“四会”词汇(听、说、读、写)clothes 衣服,服装pants裤子hat(常指带檐的)帽子dress连衣裙单词skirt女裙coat外衣,大衣sweater毛衣sock短袜shorts短裤jacket 夹克衫shirt(尤指男士)衬衫二、其他词汇(认读)yours你的,你们的whose谁的mine我的pack收拾(行李)wait等待三、语音le /l/app le苹果,peop le人;人类,tab le桌子,litt le小的,unc le叔叔四、短语:take off脱;脱下put on穿上;戴上put away把(某物)收拾起来hang up挂起(衣服)take away拿走put...into...把……放进put up举起五、核心句型1.—Whose are these? 这些是谁的?—They're John’s. 它们是约翰的。

2.—Whose cap is this? 这是谁的帽子?—It's my brother. 它是我弟弟的。

3.—Are these yours ? 这些是你的吗?—No,they aren’t. 不,它们不是。

4.—Is this John’s? 这是约翰的吗?—No,it isn’t. It’s Mike’s. 不,它不是。

它是迈克的。

5.I like that green skirt. 我喜欢那条绿色的裙子。

6.—Whose coat is this? 这是谁的外衣?—It's mine. 它是我的。

7.—Whose pants are those? 那条裤子是谁的?—They’re your father’s. 它们是你爸爸的。

8.—What colour are they? 它们是什么颜色?—White. 白色的。

六、知识拓展1. 名词所有格(1)定义名词所有格用以表示名词之间的所有关系。

人教版pep四年级英语下册知识点归纳总结

人教版pep四年级英语下册知识点归纳总结

四年级下册英语知识点Unit 1 my school一、句子:1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。

2、That is my classroom.那是我的教室。

3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。

读故事书。

4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗?是的。

5、Is that the art room? No, it isn’t. the art room is on the second floor.(on the third; on the 4th; on the 5th…….)那是美术室吗?不是,美术室在二楼。

(三楼、四楼、五楼……)6、Where is the teachers’ office? It’s on the first floor. (on the third; on the 4th; on the 5th…….)教师办公室在哪里?在一楼。

(三楼、四楼、五楼……)7、How many students are there in you class? Forty.(数字)8、Let’s go and have a look!让我们去看一看。

9.Do you have a library? Yes, we do.你们有图书馆吗?是的,有。

9、当表示有一个时,名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple一个苹果an orange一个橙子;a pear 一个梨 a dog一只狗二、单词:playground library artroom computer room first second floor teacher’s office music roomteacher’s desk wall homework forty this way, pleaseUnit 2 What time is it?一、句子:1、What time is it? 几点钟了?2、It’s nine o’clock.现在九点。

期末知识点总结(知识清单)人教PEP版英语四年级下册

期末知识点总结(知识清单)人教PEP版英语四年级下册

人教四下学问清单Unit 1一、重点词汇library图书馆playground操场homework作业class班;班级forty四十way方向二、重点词组first floor一楼second floor二楼teacher’s office老师办公室puter room计算机房art room美术教室music room音乐教室next to紧邻;在……近旁read a book 读书play football 踢足球water the flowers 浇花三、重点句型1. Where’s the teachers’ office?老师办公室在哪里?2. It’s on the second floor.它在二楼。

3. Is this the teachers’ office?这是老师办公室吗?4. No, it isn’t.The teachers’ office is next to the library.不,不是。

老师办公室紧挨着图书馆。

5. Is that the puter room?那是计算机房吗?6. Do you have a library?你们〔学校〕有图书馆吗?Yes, we do.是的,有。

四、字母和语音字母组合er在单词中的发音/ə/。

五、话题谈论学校的设施及其位置六、语法1. 人称代词物主代词2. 指示代词,如:this, that3. 序数词,数词的一种,表示挨次,如:first, second ...Unit 2一、重点词汇breakfast早餐;早饭lunch午餐;午饭dinner正餐over结束now现在;目前hurry快点o’clock〔表示整点〕……点钟kid小孩thirty三十二、重点词组music class音乐课PE class体育课English class英语课go to school去上学get up起床go home 回家go to bed上床睡觉e on快;加油just a minute稍等一会儿drink some milk 喝一些牛奶have some chicken 吃一些鸡肉eat some rice 吃一些米饭jump and run 跳和跑read and write 读和写sing and dance 唱和跳be late for 迟到三、重点句型1. What time is it?几点了?2. It’s6o’clock. It’s time for dinner. 6点了。

人教版PEP四年级英语下册知识点归纳总结

人教版PEP四年级英语下册知识点归纳总结

第一单元My school一、语音(要求每个单词熟读,并能说出字母er在单词中的发音)-er[ə](在单词末尾:发短“饿”的音)tig er sist er wat er comput er dinn er老虎姐妹水计算机晚饭拓展:rul er、numb er、eras er、wint er、und er、aft er(在…之后)、riv er(河)、fath er、moth er、broth er二、词汇teachers’ office教师办公室library 图书馆first floor 一楼second floor 二楼playground操场computer room计算机房music room 音乐教室art room 美术教室gym 体育馆homework 作业next to 在……旁边near 近的class 班级forty 四十way 方向garden 花园win 赢了quiet 安静full 饱了三、知识点及句型(要求熟读和熟记):1. 对应词(要求能说出对应的词语) my –your I –you our—your this – that(我的—你的)(我—你)(我们的—你们的)(这个—那个)here –there yes—no come—go teacher—student(这里—那里) (是的—不是)(来—走)(老师—学生)boy—girl he—she his—her(男孩—女孩)(他—她)(他的—她的)t 2、问句:Where is the canteen? 餐厅在哪里? Where 是对地点的提问。

答句:It’s on the first / second floor. 在一/二楼。

One 一 (基数词)→first 第一 (序数词)two 二(基数词)→second 第二(序数词)The canteen is on the first floor. 餐厅在一楼。

3、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如:This is my computer. 这是我的计算机。

PEP人教版小学英语四年级下册单元知识清单总结(全册)课件

否定回答:No,they aren't. 注意:yours=your+物品
英语 人教PEP版 四年级下册 Unit 1
【情景再现】 刘涛在教室里发现了一顶帽子,他正在寻
找帽子的主人时,恰好大明来到跟前,他连忙 询问大明…
译文:刘涛:这是你的吗,大明? 大明:不是的。它是鲍勃的。
英语 人教PEP版 四年级下册 Unit 1
单元知识清单课件
人教PEP版
四年级 下册
英语 人教PEP版 四年级下册 Unit 1
Unit 1 单元重难点
1.【原文呈现】 —Where's the teachers'office? 教师办公室在哪里? —It's on the second floor.它在二楼。
英语 人教PEP版 四年级下册 Unit 1
妈妈:可以。小心点。它太烫了。
英语 人教PEP版 四年级下册 Unit 1
2.【原文呈现】 —What's the weather like in New York? 纽约天气怎么样? —It's rainy. 是下雨天。
英语 人教PEP版 四年级下册 Unit 1
【句型结构】What's the weather like in+地点?
【句型结构】 问句:Where's+某个具体场所名称? 答语:It's on the+序数词+floor.
【重点释疑】 ☆问句是由where引导的特殊疑问句。 ☆问句句型对某个场所的具体位置进行提问,
意为“…….在哪儿?” ☆ 此答语句型中 “ on the+ 序数词 +floor ” 是 “ 在
楼”的英语表达。

2020人教版pep四年级英语下册知识点归纳

2020人教版pep四年级英语下册知识点归纳第一单元 My school一、对应词(要求能说出对应的词语)my –your I –you our—your this – that here –thereyes—e—go teacher—student boy—girl his—her二、语音(要求每个单词熟读;并能说出字母er在单词中的发音)-er[ə] : water、tiger 、sister、r、dinner、ruler、number、eraser、winterunder、after、river、father、mother、brother、二、词汇teachers’ office教师办公室library 图书馆first floor 一楼second floor 二楼playground操场计算机房music room 音乐教室art room 美术教室gym 体育馆homework 作业next to 在……旁边class 班级forty 四十way 方向garden 花园win 赢了quiet 安静full 饱了三、知识点(要求熟读和熟记):1、问句:Where is the canteen? 餐厅在哪里?Where 是对地点的提问。

答句:It’s on the first / second floor. 在一/二楼。

表示在几楼上;要用介词on;如on the first floor在一楼;on the second floor 在二楼;on the third floor 在三楼The first表示第一的;序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。

One 一(基数词)→first 第一(序数词)two 二(基数词)→second 第二(序数词)The canteen is on the first floor. 餐厅在一楼。

2、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如:这是我的计算机。

( 人教PEP版)英语四年级下册基础知识汇总

人教版PEP四年级下册基础知识汇总Unit 1肌1y school !重点单词zI三会]first (一楼)second (二楼)library (图书馆)music room (音乐教室)[二会]next to (紧邻,在..旁〉.class班,班级way方向重点句型•Where’S the teacher’s office?教师办公室在哪里?•It’s on the second floor.它在二楼。

•Is this the teacher’s office?这,是教师办公室吗?t巳acher’s office(教师办公室)playground (操场)com p ut巳r(电脑)art room (美术教室)homework (作业〉forty四十•No,it isn’t.The teach巳邸’office is next to the library.不,不是,教师办公室挨着图书馆。

•Is that the computer room?那是计算机房吗?•Do you hav巳a library?你们(学校)有图书馆吗?•Yes, we do.是的,我们有。

重点译文Part A Let’s talk•-Excuse me. Where' s the t巳acher's office?不好意思。

教师办公室在哪里?•-It' s on the second floor.在二楼。

•-OK. Thanks.•-Hi. h由is the t巳ach巳r's of臼c巳?你好。

这是教师办公室吗?•-No, it isn' t. The teacher' s office is next to the library.不,不是。

教师办公室在图书馆旁边。

•-Hi, Miss White! Here’s my homework.你好,怀特老师,这是我的作业。

人教版PEP小学四年级英语下册复习知识点整理

人教版PEP小学四年级英语下册复习知识点整理Unit 1 Our school单词:first floor 一楼second floor 二楼teacher’s office 教师办公室library 图书馆playground 操场计算机房art room 美术教室music room 音乐教室next to 紧邻;在…近旁homework 作业class 班;班级forty 四十way 方向Let’s do:Go to the library. Read a book. 去图书馆看书Go to the teachers’office. Say hello. 去教师办公室问好Go to the playground. Play football. 去操场踢足球Go to the garden. Water the flowers. 去花园浇花发音:字母组合er, water tiger sister dinner ruler句型:1、——Where’s the teachers’ office? 教师办公室在哪里?——It’s on the first floor. 它在一楼.2、——Is this the teachers’ office? 这是教师办公室吗?——No, it isn’t. 不.不是.The teachers’ office is next to the library. 教师办公室紧挨着图书馆.3、那是计算机房吗?4、Do you have a library? 你们有图书馆吗?Yes, we do. 是的.我们有.Unit 2 What time is it?单词:breakfast 早餐;早饭English class 英语课lunch 午餐;午饭music class 音乐课PE class 体育课dinner 正餐get up 起床go to school 去上学go home 回家go to bed 上床睡觉over 结束now 现在;目前o’clock【表示整点】…点钟kid小孩thirty 三十hurry快点come on快;加油just a minute 稍等一会儿Let’s do:It’s time for breakfast. Let’s drink some milk. 到时间吃早餐了.我们喝些牛奶.It’s time for lunch. Let’s have some chicken.到时间吃午餐了.我们吃些鸡肉.It’s time for dinner. Let’s eat some rice.到时间吃正餐了.我们吃些米饭. It’s time for PE class. Let’s jump and run.到时间上体育课了.我们跑跑跳跳It’s time for English class. Let’s read and write.到时间上英语课.我们读读写写.It’s time for music class. Let’s sing and dance. 到时间上音乐课.我们唱唱跳跳.发音:ir和urir: girl bird dirt(飞镖) birth ur: nurse hamburger hurt (受伤)句型:1、——What time is it? 几点了?—It’s 6 o’clock. 6点了.2、It’s tim e for dinner.该吃晚饭了3、Time to go home, kids. 该回家了.孩子们4、It’s time to get up.该起床了.Unit 3 Weather单词:cold 寒冷的;冷的cool 凉的;凉爽的warm 温暖的;暖和的hot 热的;烫的sunny 阳光充足的windy 多风的;风大的cloudy 阴天的;多云的snowy 下雪【多】的rainy 阴雨的.多雨的outside 在户外be careful 小心weather 天气New York 纽约how about ……怎么样?……情况如何?degree 度;度数world 世界London 伦敦Moscow 莫斯科Singapore 新加坡城fly 放【风筝等】love【写信结尾的热情问候】爱你的发音:ar arm car card far farm al ball tall wall句型:1、——Can I go outside now? 现在我能去外面吗?2、——Yes, you can. 可以.你可以.No, you can’t. 不.你不可以.2、——What’s the weather like in New York? 纽约天气怎么样?——It’s rainy. 是下雨天3、——It’s 26 degrees. 是26度.4、It’s sunny and warm in Beijing.5、——Is it sunny? 是晴天吗?——No, it isn’t. 不.不是.Unit 4 At the farm单词:tomato 西红柿potato 马铃薯;土豆green beans 豆角;四季豆carrot 胡萝卜horse 马cow 母牛;奶牛sheep 羊;绵羊hen 母鸡these【this的复数形式】yum【表示味道或气味非常好】animal 兽;动物those 【that的复数形式】那些garden 花园;菜园farm 农场goat 山羊eat 吃发音:or 1. horse fork for born【出生】 2. work homework world map句型:1、——Are these carrots? 这些是胡萝卜吗?——Yes, they are. 是的.他们是.2、——Are they hens? 他们是母鸡吗?——No, they aren’t. 不.他们不是.3、——What are these? 这些是什么?——They’re tomatoes.他们是西红柿.4、——What are those? 那些是什么?——They’re horses. 它们是马.Unit 5 My clothes单词:clothes 衣服;服装pants裤子hat 带檐帽子dress 连衣裙skirt女裙coat 外衣;大衣sweater 毛衣sock 短袜shorts 短裤jacket 夹克衫shirt 衬衫yours 你的;你们的whose 谁的mine 我的pack 收拾【行李】wait 等待Let’s do:Put on your shirt. 穿上你的衬衫Hang up your dress.挂起你的连衣裙Take off your hat.摘掉你的帽子Wash your skirt.洗你的短裙Put away your pants.收拾你的长裤发音:le apple people table句型:1、——Are these yours? 这些是你的吗——No, they aren’t. They’re Chen Jie’s. 不他们不是.他们是陈洁的.2、——Is this John’s? 这是约翰的吗?——No, it isn’t. 不.它不是.3、—Whose coat is this? 这是谁的外套啊?—It’s mine.它是我的.4、——Whose pants are these? ——They are your father’s.Unit 6 Shopping单词:glove【分手指的】手套scarf 围巾;披巾umbrella 伞;雨伞sunglasses 太阳镜pretty 美观的;精致的expensive 昂贵的;花钱多的cheap 花钱少的;便宜的nice 好的try on 试穿size 尺码;号of course 当然too 太;过于just 正好;恰好how much 多少钱eighty 八十dollar元sale特价销售;大减价more 更多的us 我们句型:1、——Can I help you?我能帮你吗?——Yes. These shoes are nice. Can I try them on? 好的.这些鞋子很漂亮.我能试试吗?3、——They’re too small.他们太小了.They are just right.他们正好.4、——How do you like this skirt?这条短裙你觉得怎么样?——It’s very pretty. 他们很漂亮/.5、—How much is this skirt?这条短裙多少钱啊?—It’s $ 89. 89美元.6、——How much are these gloves?这些手套多少钱啊?——It’s 10 yuan. 10元钱.。

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