劳动教育ppt课件知识分享
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劳动教育PPT完整全套教学课件
参与校园绿化工作，如植树、 浇水、修剪等
遵守校园卫生规定，不乱扔垃 圾，保持环境整洁
个人卫生习惯养成
了解个人卫生的重要性，树立自我保 健意识
养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏 食、不暴饮暴食
学习正确的洗手、洗脸、刷牙等日常 清洁方法
保持规律的作息习惯，保证充足的睡 眠和适当的运动
04 生产劳动技能培 养
分析成功创业案例和失败教训， 帮助学生了解创业的风险和挑战
，提高创业成功率。
06 劳动法律法规与 安全教育
劳动法律法规知识普及
劳动合同法
详细解读劳动合同法，包括劳动合同的订立、履行、变更、解除 和终止等各个环节。
劳动法
阐述劳动法中关于工作时间、休息休假、工资福利、劳动安全卫 生等方面的规定。
劳动争议处理
分析不同专业和行业的就业前 景和竞争状况，为学生提供有 针对性的就业指导。
引导学生关注就业市场动态， 了解企业招聘流程和面试技巧 ，提高求职成功率。
创业基础知识普及
介绍创业的基本概念和内涵，引 导学生树立正确的创业观和创业
意识。
讲解创业的基本流程和关键步骤 ，包括市场调研、商业计划书撰
写、团队组建和融资等方面。
意义
劳动教育是学生德智体美劳全面发展的重要组成部分，对于 培养学生崇尚劳动、热爱劳动、尊重劳动人民的价值观念， 以及形成健全人格、丰富精神世界、提高综合素质具有重要 意义。
劳动教育目标与任务
• 目标：通过劳动教育，使学生树立正确的劳动观念，养成良好 的劳动习惯，掌握基本的劳动技能，形成健全的劳动品质，培 养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
鼓励学生敢于质疑、敢于 探索，培养学生的创新意 识和创新思维。
劳动教育主题班会ppt课件(图文)
实践内容：开设劳动课程，包括种植、养殖、手工制作等，学生们可以自主选择参与其中
实践效果：学生们通过参与劳动，提高了动手能力和团队合作精神，同时也更加珍惜他人的 劳动成果
企业名称：XX公 司
劳动教育目的： 培养员工的工作 技能和团队合作 精神
劳动教育内容： 组织员工参加各 种工作项目，提 高员工的工作技 能和团队合作能 力
单击此处添加副标题
汇报人：
01 添 加 目 录 文 本
02 什 么 是 劳 动 教 育
03 劳 动 教 育 的 重 要 性
劳动教育的内容和 04 形 式
如何开展劳动教育 05 主 题 班 会
劳动教育的实践案 06 例 分 享
单击添加文档标题
什么是劳动教育
定义：劳动教育是 培养学生劳动观念、 劳动技能和劳动习 惯的教育活动。
劳动教育效果： 员工的工作效率 和工作质量得到 提高，团队合作 更加默契和顺畅。
劳动教育实施方案 社区背景
实施过程：遇到的问题及解 决方法
成果与收获：对学生和社区 的影响与价值
家庭成员：父 母、孩子
劳动内容：家 庭卫生、做饭、 洗衣等家务劳
动
劳动时间：每 周至少两次， 每次至少一小
时
实施效果：孩 子学会了家务 技能，增强了 责任感和家庭
培养学生正确的劳动观念和劳动 习惯
增强学生社会责任感和集体意识
提高学生实践能力和创新精神
促进学生综合素质的提升和个人 价值的实现
劳动教育的重要性
树立正确的职业观念
形成良好的劳动习惯
增强社会责任感和集体荣誉感
培养艰苦奋斗的精神和坚强的意 志力
掌握实际操作技能 增强动手能力 培养独立思考和解决问题的能力 提升职业素养和就业竞争力
实践效果：学生们通过参与劳动，提高了动手能力和团队合作精神，同时也更加珍惜他人的 劳动成果
企业名称：XX公 司
劳动教育目的： 培养员工的工作 技能和团队合作 精神
劳动教育内容： 组织员工参加各 种工作项目，提 高员工的工作技 能和团队合作能 力
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汇报人：
01 添 加 目 录 文 本
02 什 么 是 劳 动 教 育
03 劳 动 教 育 的 重 要 性
劳动教育的内容和 04 形 式
如何开展劳动教育 05 主 题 班 会
劳动教育的实践案 06 例 分 享
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什么是劳动教育
定义：劳动教育是 培养学生劳动观念、 劳动技能和劳动习 惯的教育活动。
劳动教育效果： 员工的工作效率 和工作质量得到 提高，团队合作 更加默契和顺畅。
劳动教育实施方案 社区背景
实施过程：遇到的问题及解 决方法
成果与收获：对学生和社区 的影响与价值
家庭成员：父 母、孩子
劳动内容：家 庭卫生、做饭、 洗衣等家务劳
动
劳动时间：每 周至少两次， 每次至少一小
时
实施效果：孩 子学会了家务 技能，增强了 责任感和家庭
培养学生正确的劳动观念和劳动 习惯
增强学生社会责任感和集体意识
提高学生实践能力和创新精神
促进学生综合素质的提升和个人 价值的实现
劳动教育的重要性
树立正确的职业观念
形成良好的劳动习惯
增强社会责任感和集体荣誉感
培养艰苦奋斗的精神和坚强的意 志力
掌握实际操作技能 增强动手能力 培养独立思考和解决问题的能力 提升职业素养和就业竞争力
(2024年)全新劳动教育ppt课件
2024/3/26
12
实践操作法
现场实践操作
组织学生到企业、工厂等现场进 行实践操作，亲身感受劳动过程
。
2024/3/26
模拟劳动场景
在课堂上模拟劳动场景，让学生进 行角色扮演和模拟操作。
劳动技能竞赛
举办劳动技能竞赛，激发学生的劳 动兴趣和热情，提高学生的劳动技 能水平。
13
案例分析法
选择典型案例
加强实践环节
注重理论与实践的结合，增加实践性教学环节的比重，让学生在实践 中掌握劳动技能和知识。
建立评价机制
建立科学合理的评价机制，对劳动教育的过程和结果进行全面、客观 的评价，及时发现问题并进行改进。
23
06 全新劳动教育未 来展望
2024/3/26
24
全新劳动教育发展趋势
1 2 3
多元化发展
02
任务
03
传授基本的劳动知识和技能；
2024/3/26
04
培养学生的劳动意识和劳动习惯；
05
引导学生参与社会实践和志愿服务；
06
加强与家庭、社会的协同育人。
5
劳动教育历史与发展
要点一
历史
劳动教育在我国有着悠久的历史。在古代，人们就注重通 过劳动来培养子女的品德和能力。近代以来，随着教育改 革的不断深入，劳动教育逐渐成为学校教育的重要组成部 分。
劳动创新能力
评价学生是否具备创新意识和能力，能否在 劳动中发现问题并提出改进方案。
18
全新劳动教育评价方法
观察法
实践法
通过观察学生在劳动过程中的表现，了解 其劳动技能掌握情况和劳动态度。
通过组织学生参与实际的劳动活动，检验 其劳动技能水平和成果质量。
劳动教育PPT课件
组织学生开展劳动技能竞赛，展示学生的劳动技能和成果，激发 学生的劳动热情。
邀请社会各界参观
邀请教育部门、企事业单位、社会团体等社会各界人士参观劳动 教育成果展，扩大影响力。
宣传推广渠道拓展策略
1 2
利用网络平台
通过学校官网、社交媒体等网络平台发布劳动教 育成果信息，提高信息传播速度和广度。
加强与媒体合作
02
对优秀案例进行深入剖析，总结其在劳动教育目标设定、内容
选择、实施方式等方面的成功经验。
组织经验交流会
03
定期举办劳动教育经验交流会，邀请优秀案例代表进行分享，
促进经验传播和互相学习。
成果展示活动组织形式
举办劳动教育成果展
通过图片、视频、实物等多种形式展示劳动教育成果，增强观众 的直观感受。
开展劳动技能竞赛
虚拟仿真技术
借助虚拟仿真技术，模拟真实的 劳动场景和过程，让学生在虚拟 环境中进行劳动实践，提高教学
效果和安全性。
在线评价与反馈
建立在线评价系统，及时收集学 生的劳动实践成果和反馈意见， 为教师提供科学的教学评价依据
，促进教学质量的持续改进。
04
劳动教育评价体系构建
评价标准制定原则及依据
全面性原则
组织实践活动
定期组织学生参加各类劳动实践活动，如校园清 洁、植树造林、社区服务等，让学生在实践中体 验劳动的价值和意义。
校内外资源整合利用
校内资源
充分利用学校内部的劳动教育资源，如劳动教室、实践基地、校园绿化等，为学生提供多样化 的劳动实践场所。
校外资源
积极与校外企事业单位、社区等合作，拓展劳动教育实践基地，为学生提供更广泛的劳动实践 机会。
加强师资培训
加大对劳动教育教师 的培训力度，提高教 师的专业素养和教学 能力，确保劳动教育 质量。
邀请社会各界参观
邀请教育部门、企事业单位、社会团体等社会各界人士参观劳动 教育成果展，扩大影响力。
宣传推广渠道拓展策略
1 2
利用网络平台
通过学校官网、社交媒体等网络平台发布劳动教 育成果信息，提高信息传播速度和广度。
加强与媒体合作
02
对优秀案例进行深入剖析，总结其在劳动教育目标设定、内容
选择、实施方式等方面的成功经验。
组织经验交流会
03
定期举办劳动教育经验交流会，邀请优秀案例代表进行分享，
促进经验传播和互相学习。
成果展示活动组织形式
举办劳动教育成果展
通过图片、视频、实物等多种形式展示劳动教育成果，增强观众 的直观感受。
开展劳动技能竞赛
虚拟仿真技术
借助虚拟仿真技术，模拟真实的 劳动场景和过程，让学生在虚拟 环境中进行劳动实践，提高教学
效果和安全性。
在线评价与反馈
建立在线评价系统，及时收集学 生的劳动实践成果和反馈意见， 为教师提供科学的教学评价依据
，促进教学质量的持续改进。
04
劳动教育评价体系构建
评价标准制定原则及依据
全面性原则
组织实践活动
定期组织学生参加各类劳动实践活动，如校园清 洁、植树造林、社区服务等，让学生在实践中体 验劳动的价值和意义。
校内外资源整合利用
校内资源
充分利用学校内部的劳动教育资源，如劳动教室、实践基地、校园绿化等，为学生提供多样化 的劳动实践场所。
校外资源
积极与校外企事业单位、社区等合作，拓展劳动教育实践基地，为学生提供更广泛的劳动实践 机会。
加强师资培训
加大对劳动教育教师 的培训力度，提高教 师的专业素养和教学 能力，确保劳动教育 质量。
劳动教育ppt课件
劳动教育与未来职业发展
05
Labor education and future career development.
劳动教育的重要性
1. 培养学生的实践能力：劳动教育是培养学生实践操作能力的有效方法。通过实际动手操作、生产和服务活动，让学生了解职业和生活技能，为将来的职业生涯打下坚实基础。
2. 培养学生的勤奋、自律、责任感：劳动教育可以培养学生的勤奋、自律、责任感等良好的品质，让学生养成良好的工作习惯，逐渐形成扎实的思考、判断、分析和解决问题的能力。
体育特长生：激发兴趣，提高技能
1. 体育特长生的培养应该注重多样化的训练方式，同时注重技能的提高和基本功的打磨，全面提高其体育能力和综合素质。
2. 劳动教育在体育特长生的培养中同样重要，可以通过组织义务劳动，让学生了解不同劳动的意义，同时也可以提高其身体素质和耐力。
3. 在培养体育特长生的过程中，应该注重对其品德的培养，提高其道德意识和团队精神，使其成为有责任感和担当精神的人才。
1. 培养劳动技能的重要性：通过劳动教育，学生能够掌握各种基本劳动技能，提高自身的综合素质，增强自信心和自主能力，对将来的学习和工作都有很大的帮助。
2. 劳动技能的培养方式：在课堂教育中，学生可以通过模拟实践等方式来掌握一些基本的劳动技能，如缝补、剪纸等；而在校外的实践环节中，学生可以参与社会实践活动，了解和掌握更加实际和实用的劳动技能，如维修电器、烹饪等。
2. 劳动教育的教学方式：劳动教育应该采用多元化的教学方式，如体验式教学、问题式教学、探究式教学、项目式教学等，让学生在实践中学习，充分激发孩子们的积极性和兴趣。
3. 劳动教育的发展趋势：随着社会的发展，劳动教育也在不断创新发展，注重培养学生的综合素质和创新能力，加强课程的开发和实践操作的环节，让学生在劳动教育中充分体现个性差异化。
劳动教育ppt课件免费
网络平台与信息技术应用
建设劳动教育网络平台
利用现代信息技术手段，建设劳动教育网络平台，实现优质资源 的共享和互动交流。
开发劳动教育课件
针对不同年级和学科特点，开发系列化的劳动教育课件，满足教师 教学需求。
创新教学方式方法
借助网络平台和信息技术手段，开展线上线下相结合的混合式教学 模式，提高教学效果和学生的学习兴趣。
完善培训体系，提升教师整体水平
制定劳动教育教师培训规划，明确培训目标、内容和方式。
加强培训基地建设，整合优质资源，为教师提供专业化、系统化的培训 服务。
采用多种培训形式，如集中培训、在线学习、实践锻炼等，满足教师不 同需求。
鼓励教师创新实践，分享经验成果
支持教师进行劳动教育教学改革实验， 探索新的教学模式和方法。
加强对教师师德师风的监督和评价，建立学生、家长、社会等多方参与的评价机制， 及时发现和纠正教师不良行为。
提高教师专业素质，增强指导能力
加强劳动教育学科建设，提高教师专 业素养和教育教学能力。
建立劳动教育教师交流平台，促进教 师之间的经验分享和合作成长。
鼓励教师参加各类培训和学习活动， 不断更新知识和技能，提高教育教学 水平。
意义
劳动教育是学生德智体美劳全面发展的重要组成部分，对于培 养学生崇尚劳动、热爱劳动、尊重劳动人民的价值观念，以及 提高学生动手实践能力、创新能力和社会责任感具有重要意义。
劳动教育目标与任务
目标：通过劳动教育，使学生树立正确的劳动观念，养成 良好的劳动习惯，掌握基本的劳动技能，形成健全的劳动 品质，并具备一定的创新能力和创业意识。 培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质；
公共服务技能
引导学生了解公共服务领域的知识和 技能，如公共交通服务、图书馆管理 等。
劳动教育ppt课件
THANK YOU
感谢聆听
根据评价指标的重要性和实际情况，设定合理的评价等级和标
准，以便对学生进行客观、公正的评价。
评价方法选择及工具应用
1 2 3
选择适当的评价方法
根据评价标准和指标的特点，选择适合的评价方 法，如观察法、问卷调查法、作品分析法等。
应用有效的评价工具
利用现代技术手段，开发和应用有效的评价工具 ，如在线评价系统、数据分析软件等，提高评价 的效率和准确性。
教师素质参差不齐
部分教师缺乏劳动教育相关知识和技能，难以胜任教学任务。
师资队伍培训内容及途径探讨
培训内容
包括劳动教育理论、教学 方法、实践操作等方面， 旨在提高教师的专业素养 和实践能力。
培训途径
采用线上线下相结合的方 式，组织专题讲座、研讨 会、实践操作等活动，鼓 励教师参与培训。
培训效果评估
制定科学合理的评估标准 ，对培训效果进行定期评 估，及时发现问题并加以 改进。
近现代以来，随着工业化和城市化的推进，劳动教育逐渐受到忽视。
劳动教育历史与发展
• 当前，随着素质教育的深入实施，劳动教育重新受到重视。
劳动教育历史与发展
发展趋势
劳动教育将与科技、艺术等多领域融合，形成更加丰富 的教育内容。
劳动教育将更加注重实践性和创新性，强调学生的亲身 体验和动手实践。
劳动教育将更加注重与家庭、社会的合作，形成全方位 的教育网络。
02
劳动教育内容与方法
日常生活劳动技能培养
自我服务劳动技能
包括洗衣、做饭、整理房间等，培养学生独立生活 的能力。
家务劳动技能
承担家庭责任，学习家庭清洁、家具维护、家庭财 务管理等技能。
校园劳动技能
《劳动教育》教学课件pptx
件pptx•劳动教育概述•劳动教育内容与方法•劳动教育实施途径与策略目录•劳动教育案例分析•劳动教育面临的挑战与对策•劳动教育与未来社会发展劳动教育概述定义意义劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。
任务培养学生的劳动观念，使学生认识到劳动是创造财富、推动社会进步的重要力量。
传授学生基本的劳动知识和技能，提高学生的动手能力和实践能力。
01 02古代劳动教育近代劳动教育现代劳动教育劳动教育内容与方法日常生活劳动教育培养学生基本生活技能包括洗衣、做饭、打扫卫生等日常家务劳动，提高学生生活自理能力。
培养学生良好生活习惯通过日常生活劳动，引导学生养成整洁、卫生、有条理的生活习惯。
培养学生家庭责任感让学生参与家庭劳动，体会父母的辛苦，增强对家庭的责任感。
生产劳动教育农业生产劳动教育01工业生产劳动教育02手工艺制作劳动教育03校园服务劳动教育社区服务劳动教育公益服务劳动教育030201创新思维训练创业实践教育科技创新劳动教育劳动教育实施途径与策略家庭劳动实践日常生活技能培养鼓励孩子承担家庭责任，参与家庭劳动计划制定和实施，如家庭园艺、家居维修等。
家庭教育指导校园劳动实践组织学生参与校园环境维护、绿化美化等劳动实践活动，培养学生劳动意识和技能。
劳动课程开设学校将劳动教育纳入课程体系，开设相关课程，如手工制作、家政、农业生产等。
劳动素养培育通过课堂教学、主题班会、德育实践等多种途径，培育学生的劳动素养和劳动精神。
1 2 3社会实践活动职业体验活动社会教育资源利用劳动教育评价策略过程性评价关注学生在劳动过程中的表现、态度和技能掌握情况，及时给予指导和反馈。
结果性评价通过作品展示、实践操作等方式，评价学生的劳动成果和技能水平。
综合性评价综合考虑学生在家庭、学校、社会等多方面的劳动表现和实践成果，进行全面客观的评价。
劳动教育案例分析培养学生独立生活能力和家庭责任感。
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东西。 —— 蒙田
14
既然人必须劳动才能生活，与其在 厌烦中劳动，不如在快乐中劳动。
15
Thank s.
16
4
/02
如果没有劳动，世界会变 成什么样子？
5
如果没有劳动，世界上 就不会有机器的轰鸣声， 也看不到一幢幢高耸入 云的大厦。
6
如果没有劳动，夜晚就 没有明亮的灯光，马路 上也不会有穿流如梭的 汽车。
7
如果没有劳动，田野里 不会长出茂盛的庄稼， 煤炭也只好永远沉睡在 大地深处。
8
如果没有劳动，世界上 就没有报纸，没有书籍。
• 知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。 —— 宋庆龄 • 真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。 —— 高尔
基 • 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出
来。 —— 鲁迅 • 健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富——甚至付出生命的
______
王靖凯 2019·9·2
1
劳动是什么
01 劳动力的使用就是劳动本身……
如果没有劳动
02
世界会变成另一副模样……
03 劳动与生活
劳动与生活密切相关……
04 劳动的名言
不付出劳动就不会有收获……
2
/01
劳动，是指操作，活动， 也指创造物质财富和精 神财富的活动。
3
劳动是什么
劳动是什么?劳动就是将种子育出丰收，将沙漠栽成绿洲， 是把蚕丝纺作锦绣，是把谷物酿成美酒。劳动就是兵马俑 身上的异彩流芳，劳动就是华山石阶上的凿痕尽现，劳动 就是巍巍宝塔山上的片片绿荫，劳动就是腰鼓山上的块块 青石。劳动就是我们生活中的一部分，是文明前进的工具。
9
/03
劳动与生活有着千丝万缕 的联系
10
接下来，请从班级里选出两名劳动模范， 说说他（她）们的劳动事迹吧
11
谈谈你为班级做过的劳动
12
/04 13
Hale Waihona Puke 动的名言• 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生 产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。 —— 马克思
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既然人必须劳动才能生活，与其在 厌烦中劳动，不如在快乐中劳动。
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Thank s.
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/02
如果没有劳动，世界会变 成什么样子？
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如果没有劳动，世界上 就不会有机器的轰鸣声， 也看不到一幢幢高耸入 云的大厦。
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如果没有劳动，夜晚就 没有明亮的灯光，马路 上也不会有穿流如梭的 汽车。
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如果没有劳动，田野里 不会长出茂盛的庄稼， 煤炭也只好永远沉睡在 大地深处。
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如果没有劳动，世界上 就没有报纸，没有书籍。
• 知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。 —— 宋庆龄 • 真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。 —— 高尔
基 • 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出
来。 —— 鲁迅 • 健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富——甚至付出生命的
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王靖凯 2019·9·2
1
劳动是什么
01 劳动力的使用就是劳动本身……
如果没有劳动
02
世界会变成另一副模样……
03 劳动与生活
劳动与生活密切相关……
04 劳动的名言
不付出劳动就不会有收获……
2
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劳动，是指操作，活动， 也指创造物质财富和精 神财富的活动。
3
劳动是什么
劳动是什么?劳动就是将种子育出丰收，将沙漠栽成绿洲， 是把蚕丝纺作锦绣，是把谷物酿成美酒。劳动就是兵马俑 身上的异彩流芳，劳动就是华山石阶上的凿痕尽现，劳动 就是巍巍宝塔山上的片片绿荫，劳动就是腰鼓山上的块块 青石。劳动就是我们生活中的一部分，是文明前进的工具。
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劳动与生活有着千丝万缕 的联系
10
接下来，请从班级里选出两名劳动模范， 说说他（她）们的劳动事迹吧
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谈谈你为班级做过的劳动
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Hale Waihona Puke 动的名言• 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生 产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。 —— 马克思