北师大版三年级巧求周长(可编辑修改word版)

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三年级上册数学周长北师大版版

三年级上册数学周长北师大版版
1 什么是周长(1)
基础知识达标
(略)
1 什么是周长(1)
基础知识达标
1 什么是周长(1)
基础知识达标
一周
长度
1 什么是周长(1)
基础知识达标
直直尺尺
绳子和卷尺
三 年 级 上 册 数学周 长北师 大版版
1 什么是周长(1)
基础知识达标
小于
三 年 级 上 册 数学周 长北师 大版版
三 年 级 上 册 数学周 长北师 大版版
4 练习四(1)
基础知识达标
三 年 级 上 册 数学周 长北师 大版版
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4 练习四(1)
基础知识达标
三 年 级 上 册 数学周 长北师 大版版
三 年 级 上 册 数学周 长北师 大版版
4 练习四(1)
基础知识达标
三 年 级 上 册 数学周 长北师 大版版
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思维能力拓展

三 年 级 上 册 数学周 长北师 大版版
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3 长方形周长
基础知识达标
长和宽 边长
三 年 级 上 册 数学周 长北师 大版版
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3 长方形周长
基础知识达标
20 42
三 年 级 上 册 数学周 长北师 大版版
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3 长方形周长
综合运用过关
27+27+16+16=86(米) 或(27+16)×2=86(米) 答:篮球场的周长是86米。
三 年 级 上 册 数学周 长北师 大版版

三年级数学周长知识点整理

三年级数学周长知识点整理

43北师大版三年级上册数学第五单元周长知识点+练习⒈认识周长,探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法。

⒉能测量并计算三角形、平行四边形、长方形、正方形等图形的周长。

⒊能运用长方形、正方形的周长计算方法解决实际生活中的简单问题,感受数学在日常生活中的应用。

⒋感知图形知识与实际生活的密切联系,建立初步的空间观念。

什么是周长⒈认识周长,能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长。

⒉感知周长与实际生活的密切联系。

⒈用彩笔描出下面图形的边线。

⒉比一比下面3个图形的周长大小。

(最大的画“△”,最小的画“□”。

)()()()⒊量一量、算一算下面图形的周长。

周长=cm 周长=cm 周长=cm⒋仔细观察下面用边长相等的小正方形拼成的图形后填写。

轻松演练单元总览目标导航44图A图B图C 周长最长的是图(),周长最短的是图()。

⒌两个图形的周长一样吗?(在圈里画上“<”“>”或“=”。

)⒍下图中每个小正方形的边长都是1cm,数一数,填一填。

周长是()cm周长是()cm⒎在一个长方形上剪去一个正方形后,周长变大的是图()。

图A图B图C⒏一个公园湖的周围每隔10米栽1棵柳树,共栽了8棵柳树,公园湖的周长是多少米?通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆游园⒈用简便的计算方法求周长。

⒉鼓励学生用多种方法计算,为后面学习长方形、正方形周长的计算的学习做铺垫。

⒈计算下面图形的周长。

13m7dm10dm能力提升聚沙成塔轻松演练目标导航457dm8cm15dm18cm⒉画一画,算一算。

(方格的边长为1厘米)⑴画一个长是5厘米,宽是3厘米的长方形,它的周长是()厘米。

⑵画一个周长是12厘米的正方形,它的边长是()厘米。

⒊从A 到D 有两条路,你认为走哪条路较近?说明理由。

CD⒋儿童公园有一个六边形荷花池,围着荷花池边有一条小路,沿着小路走一圈是多少米?10米10米10米⒌村口有一个鱼池,王伯伯每天绕鱼池走1圈,他每天走了多少米?34m36m30m 28m40m能力提升46⒍小青每天早晨绕操场跑道跑2圈,她每天早晨跑了多少米?300m100m ⒎这块耕地周长是多少米?(尝试用两种方法解答)18m20m10m28m⒏用一根绳子绕树三圈余30厘米,如果绕树四圈则差40厘米,树的周长有多少厘米?绳子长多少厘米?通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆花边有多长⒈探索并掌握长方形的周长的计算方法。

北师大版小学三年级《周长》知识卡片

北师大版小学三年级《周长》知识卡片

周长
物体一周的长度或图形一周的长度叫周长。

一、计算长方形周长
1、弄清长方形的长和宽。

(把长和宽分别写出来)
如上图:长5厘米宽3厘米
2、按正确的计算方法计算。

方法一:四条边相加
长+宽+长+宽=周长
如上图:5+3+5+3=16(厘米)
方法二:按对边分组计算
长×2+宽×2=周长
如上图:5×2+3×2=16(厘米)
方法三:按邻边分组计算
(长+宽)×2=周长
如上图:(5+3)×2=16(厘米)二、计算正方形周长1、弄清正方形的边长。

(把边长写出来)
如上图:边长3厘米
2、按正确的计算方法计算。

方法一:四条边相加
边长+边长+边长+边长=周长
如上图:3+3+3+3=12(厘米)
方法二:按四条边相等计算
边长×4=周长
如上图:3×4=12(厘米)
三、计算其它图形的周长
1、弄清图形所有的边长。

(把所有边长写出来)
2、把所有边长加起来,如果有相同的边长,可以分组用乘法使计
算更加简便。

3厘米
5厘米
3厘米。

三年级奥数专题:巧求周长习题及答案(A)(2021年整理)

三年级奥数专题:巧求周长习题及答案(A)(2021年整理)

三年级奥数专题:巧求周长习题及答案(A)(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(三年级奥数专题:巧求周长习题及答案(A)(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为三年级奥数专题:巧求周长习题及答案(A)(word版可编辑修改)的全部内容。

第五章 巧求周长(A) 年级 班 姓名 得分 一、填空1。

下图是一块小麦地,已知条件如图中所示.这块地的周长是 米.2.下图“十”字的横与竖都长6厘米。

问“十”间的周长是 厘米。

3。

求下图上“凹"形的周长.单位:厘米4。

下图是由若干个相等的正方形组成的“土山"两个字,已知每个正方形的边长是3厘米,这两个字的周长分别是 、 厘米.5。

下图是由三个相同的长方形纸片组成的一个“5”字,已知长方形长4厘米,宽2厘米,“5”字周长是 厘米。

6。

下图是一块地,四周都用篱笆围起来,转弯处都是直角.已知西边篱笆长1750米 50米1 35 17米,南边篱笆长23米.四周篱笆长 米。

7。

求下图周长.单位:厘米8.下图是一个公园的平面图,A 是公园的大门。

问:小明从A 门进公园,不重复地沿道路走公园一圈,他走了多少米?9。

下图是某建设物的设计图,如图所示(单位:米)现根据需要在它周围绕电线一圈,试求需电线多少米?10。

用15个边长2厘米的小正方形摆成如下图的形状,求图形周长是多少厘米?二、解答题11。

一个正方形被分成了5个相等的长方形。

每个长方形的周长都是40厘米,求正方形的周长是多少厘米?如图所示。

12.如图正方形ABCD 的边长为4cm ,每边被四等分.求图中所有正方形周长的和.1 1 1 1 12 3 344 B360米240米 A 15 5 40 50413.把边长分别是5厘米、4厘米、3厘米和2厘米的4个正方形按从大到小的顺序排成一行(如图),排成的图形周长是多少厘米?14.将一张边长为12厘米的正方形纸对折,再将对折后的纸沿它的竖直中线(右图虚纸)剪开,得到三个矩形纸片,其中两个较小的矩形的周长之和是多少厘米?———————-———————答案——-—-—————-—————————-—1.200米经过平移线段原图可转化为一边长为50米的正方形,所以周长504=200(米).2。

北师大版小学数学三年级上册《周长的认识及简单图形的周长》知识点讲解突破

北师大版小学数学三年级上册《周长的认识及简单图形的周长》知识点讲解突破

周长的认识及简单图形的周长知识精讲1.认识周长封闭图形一周的长度,是它的周长。

如图中红色线描出的边线的长度就是这些图形的周长。

2.计算图形周长的方法(1)规则图形。

①尺测法用尺子量出图形外围每条边的长度,再把每条边的长度相加。

例如,求下图三角形的周长,可以用直尺分别量出三条边的长度,再将三条边的长度加起来,结果就是这个三角形的周长。

②数格子的方法根据每个小方格的单位长度,数出图形的周长。

如下图,可以数出图中图形的周长分别是18cm,16cm。

(2)不规则图形。

可采用绳测法。

用一条细绳绕图形一周,减去绳子多余部分,再拉直,量出绳长,就得到了不规则图形的周长。

实际上就是“化曲为直”,再用尺测法。

例如,求这片树叶的周长时,就可以采用上面的方法。

名师点睛只有封闭的图形才有周长如在下面两个图形中,左图从图形的任意一点出发,可以回到起点,是一个封闭图形,因此有周长;而右图从任意一点出发,无法回到起点,不是封闭图形,因此没有周长。

易错易误点对周长定义理解不清导致错误例用2个边长为2厘米的小正方形拼成一个长方形(如下图),拼成的长方形的周长是多少厘米?错解:先求出一个正方形的周长2×4=8(cm),再求出长方形的周长8×2=16(cm)。

但是周长是封闭图形一周的长度,不包括中间的线段。

正解:长方形一周是由6个正方形的边长组成的,所以长方形的周长是2×6=12(cm)。

典型例题例1 下图的周长是多少?(每个小方格的边长是1厘米)解析:周长是围成图形一周的长度,先在这个图形一周描一圈,再数出一共有多少个1厘米的线段,这个图形的周长就是多少。

答案:16 cm。

例2 用4个边长是1厘米的小正方形拼出3种不同形状的图形,说说拼成的图形周长是多少。

解析:可以数一数拼成的长方形周长中共有几个小正方形的边长,周长就是多少厘米。

答案:答案不唯一。

周长是10厘米周长是8厘米周长是10厘米例3 用剪刀将长方形沿中间的曲线剪成甲、乙两部分,比较甲、乙两个图形谁的周长较长。

3年级数学北师大版 课件 第8讲 周长(一)

3年级数学北师大版 课件 第8讲    周长(一)

第八讲周长(一)月日姓名【学习目标】掌握求周长的巧妙方法。

【知识要点】正方形周长=边长×4,长方形周长=(长+宽)×2=长×2+宽×2 这两个计算公式看起来十分简单,但用途却十分广泛。

利用它们可以巧求一些复杂图形的周长。

解决这类问题主要从两方面入手:1、对于一些运用拼和剪来构造新图形的问题,我们常常要画图帮助理解,仔细分析,思考怎样从已知条件中找到求周长所要的条件或找到新图形周长与原来图形周长间的关系,再求出它的周长。

2、对于一些不规则的比较复杂的图形,求它们的周长,往往要运用“平移、转化”等方法把问题转化成长方形或正方形的周长。

在转化过程中要抓住“变”与“不变”两个部分,而且不能遗漏掉某些线段的长度。

【典型例题】例1、用3个周长是15厘米的正方形拼成一个长方形,求所拼成的长方形的周长。

试一试1、用3个周长是17厘米的正方形拼成一个长方形,求所拼成的长方形的周长。

例2、一张长方形纸长是32厘米,宽20厘米,先剪下一个最大的正方形纸片,再从余下的纸片中又剪下一个最大的正方形,最后剩下的长方形纸片的周长是多少厘米?试一试2、在一个长是24厘米,宽15厘米长方形纸中,先剪下一个最大的正方形纸片,再从余下的纸片中又剪下一个最大的正方形,最后剩下的长方形纸片的周长是多少厘米?例3、计算下列图形(左图)的周长(单位:厘米)。

252532试一试3、如上右图是一个楼梯的侧剖图。

已知每步台阶宽3分米,高2分米。

求这个楼梯侧面的周长是多少米?例4、求下面图(1)的周长(单位:厘米)。

试一试4、求上图(2)的周长。

例5二、课堂练习1、一块菜地的形状如图,求它的周长。

(单位:米)2、一张长方形纸,宽是12厘米,长是宽的3倍,如果这张纸的四个角各剪去一个边长是2厘米的正方形,它的周长与原来比较有什么变化?周长是多少厘米?2)。

)。

3、正方形的()边相等;长方形的有()边,对边(),有()个角,都是()角。

2022三年级数学上册 第5单元 周长第4招 巧求图形的周长课件 北师大版

2022三年级数学上册 第5单元 周长第4招 巧求图形的周长课件 北师大版

2.下图是某希望小学的平面图,奇思每天早晨绕学校 跑3圈,奇思每天跑多少米? 平移后恰好是长方形
(90+60+80+20)×2×3=1500(米) 答:奇思每天跑1500米。
技 巧 2 分割
3.如下图,一个正方形的边长为6分米,把它平均分 成3个小长方形,每个小长方形的周长是多少?
要求小长方形的周长,先求小长方形的宽 6÷3=2(分米) (6+2)×2=16(分米) 答:每个小长方形的周长是16分米。
规范解答: 方法一 9+9+4+(9-4)+(9-4)+4=36(分米) 答:叠放之后图形的周长是36分米。 方法二 9×41 2 平移 3 4 分割 5 6 合并
提示:点击 进入题组训练
技 巧 1 平移
1.乐乐和贝贝同时从学校走到书店,乐乐沿A路线走, 贝贝沿B路线走,他们俩一共走了多少米? 平移后恰好是长方形 (110+200)×2=620(米) 答:他们俩一共走了620米。
6.如下图,用8个长8厘米,宽5厘米的小长方形拼成 一个大长方形,这个大长方形的周长是多少厘米?
8×4=32(厘米) 5×2=10(厘米) (32+10)×2=84(厘米) 答:这个大长方形的周长是84厘米。
4.如下图,把一个长方形平均分成两个正方形,两个 正方形的周长和比原来长方形的周长增加了6厘米, 原来长方形的周长是多少厘米?
周长增加了两个正方形的边长
6÷2=3(厘米) (3+3+3)×2=18(厘米) 答:原来长方形的周长是18厘米。
技 巧 3 合并
5.如下图,把六个长3厘米、宽2厘米的小长方形拼成一个大
BS 三年级上册
第4招 巧求图形的周长
学习第5单元后使用
经典例题
有两个相同的长方形,长9分米,宽4分米,如果 按图一的样子把它们叠放在一起,叠放之后图形 的周长是多少?

北师大版数学三年级上册第五单元 周长

北师大版数学三年级上册第五单元   周长

第五单元周长
前事不忘,后事之师。

《战国策·赵策》
圣哲学校蔡雨欣
1、周长是一个封闭图形一周的长度。

2、封闭图形沿着边绕一周的长度就是这个图形的周长。

描出一个
物体或图形的周长时,可以从不同的起点开始,但是最后必须再回
到这一点终止,首尾连接。

3、计算周长就是计算一个封闭图形一周的长度之和。

4、多边形周长的计算方法就是把所有围成多边形的线段长度相加,是几边形就是几条边的长度相加。

5、长方形周长
(1)长方形的周长是指组成长方形的2条长边与2条宽边的和。

(2)比较常用的、简便的长方形周长的计算方法是:(长+宽)×2=长方形的周长
根据这个公式我们可以引申出:
(长+宽)=周长÷2
长=周长÷2—宽
宽=周长÷2—长
6、正方形的周长
(1)正方形的周长就是指正方形4条边的长度和。

(2)根据正方形的四条边长度相等的特征,可以知道正方形周长的计算方法:边长×4=正方形周长
根据这个公式我们可以引申出:边长=周长÷4
【素材积累】
辛弃疾忧国忧民辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。

论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨,以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。

后七篇旧南宋方面应如何充实国力,积极准备,及时完成统一中国的事业等问题,提出了一些具体的规划。

但是当时宋金议和刚确定,朝廷没有采纳他的建议。

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4
巧求周长
一、填空题:
1. 下图的周长是
厘米.
2. 右图“凸”字的周长是 厘米.
3
5
3. 下
图是由16 个同样大小的正方形组成的,如果这个图形的面积是400 平方厘米,那么它的周长是
厘米.
4. 下图“E ”字周长是
厘米.
5. 下图由 5 个边长 8 厘米的小正方形拼成的“T ”字形,它的周长是 厘 米.
(单位:厘米)
1
6. 下图是一“环球游戏探险的隧道”的平面图,一儿童沿隧道周游一周,他走了多少米?
单位: 米
8 下图是由 10 个边长为 3 厘米的小正方形组成.每个小正方形的顶点恰在另一个正方形的中心,且边相互平行,求这个图形的周长.
9. 把一块长 20 厘米,宽 12 厘米的长方形纸按右下图所示方法一层、二层、三层的摆下去,共要摆十层,摆好后图形周长是
厘米.
10. 下图是一个零件的平面图,图中每一条最短线段均长5 厘米.零件长35 厘米,高 30 厘米,这个零件周长是多少厘米?
1
二、解答题
11. 下图是一个“干”字形图形.已知两横均由长 6 厘米,宽 1 厘米的长方形构成,中间一竖是由长 6 厘米,宽 2 厘米的长方形构成,求出“干”字图形的周长是多少厘米?
1 1
12. 在 4cm 7cm 的正方形网格(如图)中,所有正方形的周长的和是多少 cm ?
13. 如下图所示,长方形长 4 厘米,宽 2 厘米.现沿其对角线 BD 对折得到一几何图形,试求图形阴影部分周长.
A
B
D
F
C E
14. 如图,在长方形 ABCD 中,EFGH 是正方形.如果 AF =10 厘米,HC =7 厘米, 那么长方形 ABCD 的周长是
厘米?
A E F
B D
6 3 2
1
———————————————答 案——————————————————————
1. 经过平移线段,把原图形变成长是 8cm ,宽是 4cm 的长方形. 180 米
平移线段得到一个长是 50 米,宽是 30 米的长方形,还剩两段如图所示,所以周长是(50+30)⨯2+2⨯10=180(米)
c
2. 18 厘米
如图我们发现,它不是一个规则的正方形或长方形,所以不能直接套用公式. 但如我们把线段 AC 放在 A 'C ' 、 CC ' 放在 AA '
、 DB 放在 D 'B '、 DD ' 放在 BB ' 的位置,则此图就变成一个正规的长方形,如下图所示.
C '
D ' A 'B '
[5+(3+1)]×2=9×2=18(厘米)
答:周长 18 厘米. 3.
(8+4)⨯2
=12⨯2
=24(厘米)
4. 170 厘米
每个小正方形的面积为 400÷16=25 平方厘米.所以每个小正方形的边长是5cm ,因此它的周长是 34⨯5=170 厘米.
5. 20 厘米
为了分析方便,我们把图如下编号,则图形变成下列形式.我们把 a 移至a ' 处, 把 b 移至b ' 处,图形成为一个大正方形里有 4 条 2 厘米长的线段,求“E ”形周长就很简单了.
'
' 解:3⨯4+2⨯4
=12+8
=20(厘米)
答:这个“E ”字形的周长是 20 厘米.
6. 96 厘米
求“T ”字形的周长即求下图的周长,经过平移得一边长为(8⨯3=)24 厘米的正方形.所以周长为 24⨯4=96(厘米)
g
7. 304 米
我们不妨把有关线段用字母编号(如图所示)
50 米a ' '
观察可知,我们只需把 a 平移至a ' ,把 g 平移至 g ' ,把 h 平移至h ' ,就可以得 到一个规则的长方形,但我们发现线段 b 、c 、f 及 d 、e 的长度尚末计算,又发现如b +c 的长度正好等于f 等于40 米,而e 或d 分别为2 米,总共为40⨯2+2⨯2=84(米) 再加上原长方形的周长(50+60)⨯2=220 米即为此图周长.
解:(50+60)⨯2+40⨯2+2⨯2
=110⨯2+80+4
=220+80+4
=304(米)
答:此图周长为 304 米.
8. 66 厘米
此题如仍用平移的方法,不仅移动的次数多且较为麻烦,不妨我们分水平方向和竖直方向两种分别讨论,水平方向上有(3+1.5⨯9)⨯2=33 厘米,同理,竖直方向也为(3+1.5⨯9)⨯2=33 厘米,周长可求.
解:(3+1.5⨯9)⨯2⨯2
=33⨯2
=66(厘米)
答:此图形周长为 66 厘米.
9. 先观察此图,第一层有一个长方形,第二层有两个长方形,第三层有三个长方形……第十层应有十个长方形,我们仍利用如前所述平移线的方法,我们发现它可移成一个长为 20⨯10=200 厘米、宽为 12⨯10=120 厘米的规则长方形,周长也不难求得了.
解:(20⨯10+12⨯10)⨯2
=(200+120)⨯2
=320⨯2
=640(厘米)
答:这个图形的周长为 640 厘米.
10. 我们把图形按下图所示方向移动,而对于零件下方的“十”字,则可把“十”字上面的横线移下来,这时,使图形成为一个大长方形,再看长方形里有小线段 10 条,而每条都长 5 厘米,所以题目得解.
解:(35+30)⨯2+5⨯10
=65⨯2+50
=130+50
=180(厘米)
答:这个图形的周长是 180 厘米.
11. 为说明方便,我们把有关线段标上字母,从图中可看出如把 a 、b 、c 、d 、e 、f 线段分别移至a ' b ' c ' d ' e ' f ' 处,如图:
a f ' c '
这时,图形变成为一个边长为 6 厘米的大正方形里有 4 条长为(6-2)÷2=2(厘米)的横线,求周长便容易了.
6×4+(6-2)÷2×4
=24+2×4
=32(厘米)
12. 解 分类进行统计,得:
边长为 1cm 的正方形周长的和是 1⨯4⨯(4⨯7)=112(cm );
边长为 2cm 的正方形周长的和是:2⨯4⨯(3⨯6)=144(cm );
边长为 3cm 的正方形周长的和是:3⨯4⨯(2⨯5)=120(cm );
边长为 4cm 的正方形周长的和是:4⨯4⨯(1⨯4)=64(cm );
图中所有正方形周长的和是:112+144+120+64=440(cm ).
13. 把图中△BDE 以 BD 为轴再转回去,使之与△ADB 完全重合,不难看出要求的阴影部分的周长正好等于长方形的周长.阴影部分周长由 BE +ED +DC +BC 而 BE =AB 、DE =AD .所以阴影部分周长为 AD +AB +BC +DC =(4+2)⨯2=6⨯2=12 厘米.
(4+2)⨯2
=6⨯2
=12(厘米)
答:它的周长为 12 厘米.
14. 由题目已知条件可知:四边形 EHCB ,ADGF 都是矩形.所以
EB =HC =7(厘米).AD =FG =EF .由以上分析结果,AB +AD =AB +EF .因为 AB =AF +FB , 所以 AB +AD =AF +FB +EF =AF +EF +FB =AF +EB =10+7=17(厘米).
所以长方形 ABCD 的周长=17⨯2=34(厘米).。

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