七年级下册语文学习自主评价参考答案
七年级下册语文自主阅读测评答案

七年级下册语文自主阅读测评答案1、1曹禺,原名万家宝,中国杰出的剧作家,其代表作有《雷雨》《日出》等。
[判断题] *对(正确答案)错2、“梧桐一叶而天下知秋”的出处是()。
[单选题] *荀子淮南子(正确答案)晏子春秋史记3、“脍炙人口”中“炙”的读音是“jiǔ”。
[判断题] *对错(正确答案)4、12.下列词语中加点字注音不正确的一项是()[单选题] *A.徘徊(huái)嗔怪(chēn)炽热(chì)拈轻怕重(niān)B.吞噬(shì)屏息(píng)狩猎(shòu)振聋发聩(kuì)(正确答案)C.恪守(kè)栈桥(zhàn)诓骗(kuāng)戛然而止(jiá)D.稽首(qǐ)荣膺(yīng)龟裂(jūn)吹毛求疵(cī)5、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、忖度(duó)濒临(pín)B、踽踽(jǔ)够呛(qiànɡ)(正确答案)C、沙砾(lì)娇嗔(zhēn)D、睿智(bì)醴酪(lǐ)6、68. 下列选项中,文言现象与其它三项不相同的一项是()[单选题] *A、学学半。
B、使老有所终。
(正确答案)C、选贤与能。
D、北冥有鱼。
7、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、袅娜(niǎo)宁谧(mì)倩影(qiàn)花团锦簇(cù)(正确答案)B、踌蹰(chóu)蹒跚(pán)戮力(lù)游目骋怀(pìn)C、抽噎(yē)狙击(zǔ)徘徊(pái)放浪形骸(hái)D、吮吸(shǔn)尴尬(gà)蹂躏(lìn)绽开(dìng)8、下列各句中加点词的解释,全部正确的一项是()[单选题] *A.比(等到)诸侯之列不省所怙(依靠)B.吾为若德(恩德,人情) 齐谐者,志(记录)怪者也(正确答案)C.其后五年,吾妻来归(回家) 吊(抚慰)汝之孤与汝之乳母D.善刀而藏之(通“缮”,修治) 敛不凭(凭借)其棺9、1“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。
七年级下册语文学习与评价答案05

七年级下册语文学习与评价答案051、1护士对刚出院的病人说:“欢迎您再来!”她这样表述是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错2、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、红缯zēng 紫绡xiāoB、龟裂guī记载zài(正确答案)C、贮藏zhù焦核héD、宠幸chǒng 炫耀xuàn3、1白居易,字乐天,号香山居士,是唐代伟大的浪漫主义诗人。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、粗糙(cāo)饿殍(piǎo)脍炙人口(zhì)(正确答案)B、旖旎(nǐ)旮旯(lá)游目骋怀(pìn)C、凫水(fú)尴尬(gān)自惭形秽(suì)D、自诩(yǚ)恬淡(tián)好高骛远(wù)5、下列语句中加括号的成语使用有误的一项是()[单选题] *A. 当代劳动者奋斗在各自领域中,用(精益求精)的职业品质,彰显着“工匠精神”。
B. 漫画往往用让人(忍俊不禁)的画面暗寓犀利的讽刺,具有深刻的现实意义。
C. 峨眉山的猴子,或相依相偎,或交头接耳,或追逐嬉戏,情态各异,(栩栩如生)。
(正确答案)D. 林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣,创作出的文化散文(耐人寻味)。
6、31. 下列句子没有语病的一项是()[单选题] *A.袁隆平一生致力于杂交水稻技术的应用、推广与研究。
B.2021年5月30日,天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速。
C.此次神舟十二号发射和对接成功,标志着中国航天事业进入了一个新阶段。
(正确答案) D.由于《汉字规范表》即将出炉,使乱取名、取怪名的情况得到遏制。
7、下面选项中加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、颇多pō外壳ké淤泥yū睥睨pì(正确答案)B、旖旎qí嫌弃xián 招惹rě赐名cìC、洋溢yì萌芽méng 赋予fǔ耀眼yàoD、抗御yù观摩mó堕落duǒ吸吮yǔn8、1“师者,所以传道受业解惑也”一句是判断句。
七年级下册语文学习与评价答案第四单元自测

七年级下册语文学习与评价答案第四单元自测1. 下列字形和注音全部正确的一项是()(2分) [单选题] *A.譬(bì)如修润鞭炮鞠躬尽瘁(cuì)B.打拱(gǒng)朦笼删去自作(zuò)自受C.监督(dū)繁碎丁卯鸿儒(rú)(正确答案)D.恢(huī)复慎重遗瞩案牍(dǔ)答案解析:【解答】CA.有误,“譬如”的“譬”应读“pì”;B.有误,“朦笼”的“笼”应写为“胧”;D.有误,“遗瞩”的“瞩”应为“嘱”,“案牍”的“牍”应读“dú”。
2. 下列注音不正确的一项是()(2分) [单选题] *A.论(lún)语恩惠(huì)如释(shì)重负B.濯(zhuó)清涟契(qiè)约亵玩(niè)(正确答案)C.悲天悯(mǐn)人卸(xiè)却监督(dū)D.凡(fán)属纵(zòng)然循(xún)环答案解析:【解答】B 契qì约亵xiè玩3. 下列词语没有错别字的一组是()(2分) [单选题] *A.晶莹迁陡茂密花瓣B.茸毛竹篾蔑视歌谣(正确答案)C.明枪夜幕恍忽拆损D.雷峰作楫陡峭挺好答案解析:【解答】BA.有误,“迁陡”的准确书写“迁徙”;C.有误,“恍忽”的准确书写“恍惚”;D.有误,“作楫”的准确书写“作揖”;4. 下列句子中加括号成语运用不正确的一项是( )(2分) [单选题] *A.国庆节来临之际,春华街道组织全体党员、干部召开了一次廉政教育会议,要求全街干部(以身作则)、严于律己,严格执行廉洁自律的有关规定,正风肃纪,过好假期。
B.新春佳节,我们一家人(津津乐道)地谈论着春晚的精彩节目,共享天伦。
(正确答案)C.对于外界的流言,他只是(付之一笑),毫不在意。
D.他一生勤勤恳恳,(诲人不倦),培养了一批又一批栋梁之才。
2021到2022学年度下学期七年级语文形成性自主评价三共十

2021到2022学年度下学期七年级语文形成性自主评价三共十一、积累与运用。
1、根据提示默写古诗文。
(1)七年级下册的古诗文中,我们学习了吴均在《山中杂诗》中“山际见来烟,________________”的有趣生活;王维在《竹里馆》中所体现的“深林人不知,_________________”的高雅意境;李白在《春夜洛城闻笛》中传达的“___________________,何人不起故园情”的思乡之情。
(2)《木兰诗》中,描写木兰战功显赫的句子是:___________ ,__________ 。
(3)赵翼的《论诗》中,表明代代都有影响后世的人才的两句诗是:______________________,_____________________。
(4) _______________,草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)2、根据拼音写汉字。
(1)忽然教堂的钟声敲了十二下,qídǎo()的钟声也响了。
(2)你们qièyì()得很!这椅子是给我坐的?(3)病人只好用冻伤了的双腿liàng liàng qiàng qiàng()的又走了若干公里。
(4)这种神情又恰好与颈部的美xiāng déyìzhāng()3、下列句中加点的成语使用正确的一项是()A、我们要虚张声势,把全班同学参加运动会的热情鼓动起来。
....的素材,我们一定能写出好文章。
B、生活给我们提供了姹紫嫣红....!C、他们班的足球水平实在高,我们甘拜下风....D、农民伯伯在堆满稻谷的打谷场上陶醉了,他们真是进退维谷呀。
....4、从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写动物活动的话。
(80字以内)娴熟拂动游荡眷恋安详迫不及待5、综合学习探究(1)马是人类的朋友,人们情不自禁用诗文来形容它,请你按要求回答有关马的成语:();有关马的传说:()。
七年级语文第二学期自主学习评价(含答案)

第二学期自主学习评价(初二)(语文)一、默写(本大题共2小题,共20.0分)1.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
①巢成雏长大,_____________。
(葛天民《迎燕》)②_____________,苦嫌鹦鹉语声娇。
(白居易《池鹤》)③_____________。
人不寐,将军白发征夫泪。
(范仲淹《渔家傲》)④临风一唳思何事?_____________。
(白居易《池鹤》)⑤故园渺何处,_____________。
(_____《闻雁》)⑥抽刀断水水更流,_____________。
(李白《_____________》)⑦塞下秋来风景异,_____________。
(范仲淹《渔家傲》)⑧翅湿沾微雨,_____________。
(葛天民《迎燕》)2.下面这段文字中划线句子各有一处语病,请找出来并加以改正。
近几年来,①常熟市全面开展了生态修复和环境综合整治,城乡环境质量有了明显增长。
在建设生态文明城市的过程中,②常熟市委、市政府始终一直坚持从解决人民群众最现实、最关心的环境问题入手,努力让人民群众喝上更干净的水、呼吸更清新的空气、吃上更放心的食品,努力让广大群众在物质财富增加的同时,③充分享受优美环境带来的生态财富,在良好的环境中提升不断幸福指数。
①②③二、填空题(本大题共3小题,共12.0分)3.根据拼音填写汉字。
①秀qí( ) ②zhù( )立③飘yì( ) ④忍jùn( )不禁4.下边的句子中有四个错别字,把它们找出来填人表中,然后改正。
我欣赏这一望无垠的广袤,洁白千里的冷竣,银光闪烁的热烈。
当太阳升起的时候,雪野中托起一片金辉,大地一片光明,晶莹如玉,洁白无暇!然而我更喜爱山区的雪,在那里奇峰叠障,镶银点翠,那山、那岭、那树、那林都着上了银装,分外妖饶。
5. 阅读《水浒传》中的两幅插图,回答相关问题。
图一图二①与两幅图片相关的故事情节可以分别概括为_____________和_____________。
七年级语文第二学期自主学习情况测评(含答案)

七年级第二学期自主学习情况测评(语文)一、书写(本大题共1小题,共10.0分)1.把拼音所表示的汉字和划线字的注音写在指定方格内。
我的故乡是一个小山村,有山有水。
尤其是门前的山沟,长满了各种各样的树木,里边还有小松鼠、小兔子……有一种昆虫,土名叫金巴牛,翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬壳,上面布满了黄色的花纹,看起来就像一个金质的dùn()牌。
它经常躲避我,藏在野高粱墨绿色的叶鞘()里。
但我终于发现了它的秘密,于是蹑()手蹑脚地走过去,闪电一般捏住叶子的上半部,把它堵在里面,任它嗡嗡地哀tí(),也不理cǎi()。
然后,用指甲在叶鞘上挖一个小洞,等它爬出来逃跑时,再一把捉住……山谷里的树林成了我的乐园。
(程海《三颗枸杞豆》)二、语言表达(本大题共2小题,共20.0分)2.下边是一篇广播稿的头两段,其中有多处不恰当,请修改(不超过五处)。
(1)换用号:(2)增补号:(3)删除号:(4)调位号:同学们,告诉大家一个敲击我们心扉的好消息。
我校男子篮球队今天上午在县中学生运动会男篮决赛中,经过一个多小时的激烈比赛,以88:85力克了松柏中学代表队,取得了本届中学生男子篮球锦标赛的冠军。
今天上午,矫阳似火。
我校男篮队员,发扬“一不怕苦,二不怕死”的精神,打出了风格,打出了水平。
初二5班的陈帆同学沉着冷静,一人独得22分,为我队的胜利立下了丰功伟绩。
3.请你阅读下面得漫画,根据情景补充人物的对话,要求简洁得体。
主持人:请您用一句话描述一下这幅画的内容,可以吗?嘉宾:主持人:老人为什么喃喃自语这句话?嘉宾:主持人:您觉得这反映了什么社会问题?嘉宾:主持人:嘉宾:最重要的是,还要常回家看看。
三、其他(本大题共1小题,共5.0分)4.默写①戎马关山北,。
②,蟋蟀们在这里弹琴。
③,,而能以天下事为己任。
④《题破山寺后禅院》中写一条曲折的小路通向幽静的远方,那里是被花木浓荫覆盖着的禅房的一句是,。
四、名著导读(本大题共1小题,共6.0分)5.选出对名著《鲁滨逊漂流记》的有关表述错误的两项。
智慧课堂自主评价语文下册七年级通用版答案

智慧课堂自主评价语文下册七年级通用版答案1、55. 下列句子没有语病的一项是()[单选题] *A.山东省要全面加强海洋生态文明建设,提高海洋资源开发利用的范围。
B.槐荫区“消防安全进校园”活动增强了同学们的消防安全意识。
(正确答案)C.我市文明办开展、策划的“经典诵读”活动,有利于更多的人了解国学经典。
D.经过专家评议,使明代永乐年间的这件青花瓷获得“民间国宝”的称号。
2、1《雷雨》是一部歌剧,作者是曹禺。
[判断题] *对(正确答案)错3、1妻子对酒驾的丈夫说:“你想死,别带上我。
”妻子的表达是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错4、1《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文,作者是台湾作家李乐薇。
[判断题] *对错(正确答案)5、1“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”一句与原文不一致。
[判断题] *对(正确答案)错6、1电话交谈中,一般由打电话的一方先提出结束谈话,致告别语。
[判断题] *对(正确答案)错7、下列词语中,加着重号字的读音完全相同的一项是()[单选题] *A、笑靥厌烦梦魇恹恹B、惊诧岔路刹那差劲(正确答案)C、元宵云霄销赃肖像D、蕴涵熨斗氤氲头晕8、下列各句中加点词的解释,全部正确的一项是()[单选题] *A.不爱珍器重宝肥饶之地爱:喜爱以致天下之士致:招致,招引B.惠文、武、昭襄蒙故业蒙:继承追亡逐北北:败逃的军队(正确答案)C.原庄宗之所以得天下原:推其根本数十伶人困之困:困乏D.纵一苇之所如如:自如举天下杰,莫能与之争举:全,整个9、《雨中登泰山》作者写到天街上的“小店”典型特点是()[单选题] *新颖别致险峻狭窄(正确答案)古朴别致贫穷简陋10、1《沁园春雪》中的“沁园春”是词牌名,“雪”是这首词的题目,词的内容与沁园春有密切的联系。
[判断题] *对(正确答案)错11、1演讲又称演说或讲演。
它是指演讲者面对听众,就某一个问题系统地阐述自己的观点和主张的社会活动。
新课程自主学习与测评语文答案

新课程自主学习与测评语文答案《新课程自主学习资源》七年级(下)《语文》参考答案篇一:新课程自主学习与测评语文答案《新课程自主学习资源》七年级(下)《语文》参考答案第一单元1 《从百草园到三味书屋》1、záo línɡcuán hǎn jì畦窍鉴敛鼎2、主要介绍鲁迅的生平、主要成就,若学生积累丰富,可鼓励他们谈鲁迅的思想。
鲁迅,中国现代著名的文学家、思想家,原名周树人,浙江绍兴人,主要成就在小说、杂文,代表作有《狂人日记》、《祝福》、《阿Q 正传》等。
《朝花夕拾》是鲁迅的散文集,主要是回忆往事。
3、扫、露、支、撒、系、牵、看、拉、罩。
这一系列动词,不仅准确地描绘出了捕鸟的全过程,而且也写出了儿童捕鸟时那种兴奋欢乐的心情。
4、(1)从表面看,两个词是相互矛盾的,但实际上并不矛盾。
“似乎”是因为“连那最末次的相见也已经隔了七八年”,印象模糊,所以用不肯定的语气;用“确凿”是因为“我”对儿时在百草园中的有趣生活至今都记忆犹新,所以用肯定的语气。
(2)形象的描绘出先生读得入神的神态。
5、描述了百草园春夏秋的美丽景色和无限的趣味。
6、用“不必说……也不必说……单是……”的句式,从整体写到局部,整体是从植物写到动物,局部有从动物写到植物;对每一样景物,都抓住了特点,又从形、声、色、味等多角度描写,显得多姿多彩。
7、翻断砖,按斑蝥,拔何首乌,活泼,对一切充满了好奇,乐于探索。
8、品味语句时,可从修辞、用词、情感等方面展开。
9、略。
10、百草园;可从“老桑树”以及“几畦青葱的菜田,一眼古朴的石井”等处的描写。
11、苍翠葱茏;扶疏摇曳的竹子、伸开巴掌的棕榈、苍劲傲然的老桑树、青葱的菜田。
12、略2 《爸爸的花儿落了》1、辫、肿胀、圃、骊。
2、英子遵爸爸要求,到东郊民巷正金银行,汇款给在日本的陈叔叔。
3、可从情感、语言等方面谈感受。
梗概关注内容重点是否突出。
4、如“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”、“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”等5、“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落地很不像样”、“石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴”、“那垂落的夹竹桃”借花写爱花的父亲,以花的败落暗示父亲的离世,又富有含蓄而浓郁的抒情味,营造出伤痛的氛围。
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七年级下册语文学习自主评价参考答案第二单元一、1.(略)2.(1)关山度若飞寒光照铁衣(2)何人不起故园情(3)故园东望路漫漫(4)春潮带雨晚来急 3. ②①④③ 4. (3)(2)(1) 5.衣——依鸡——机蚊——闻骑——其 6. Y是一对向上的手,是希望 7. B A A B,理由:奶奶没有文化,适用通俗的口头语,她才听得明白 8. 略 9. 洛带山泉十陵柏合二、(一)1.C 2.韩麦尔先生的爱国精神战争杀害了自己的三个孩子控诉 3.略 4.瘦弱而多病战争给人们带来的痛苦和折磨 5.嘲笑普鲁士侵略者强迫人们学德语的愚蠢,蕴涵强烈的憎恨之情,表明小弗朗士爱国主义情感的升华 6.人们对老妇人悲惨遭遇的同情与理解,思索着战争带来的不幸(二)1.略 2.略 3.排比,表现了木兰回乡时,亲人们忙碌而喜悦的心情 4.木兰还乡与家人欢聚 5.以比喻手法,解答木兰女扮男装、代父从军未被发现的奥秘,赞颂了木兰谨慎、机敏的特点(三)、1.峨嵋山月,秋天 2.影入平羌江水流 3.“半轮月”使人想到青山吐月的优美意境;而“入”字“流”字,则描绘出月影映入江水,又随江水流去的动人图画,同时还点出了秋夜行船之事。
(四)1.冷漠、冷静;激动、自豪与责任感 2.不行,因为有了“似乎”一词,后边写“我”的思想变化才合乎情理 3.写出了人们观看升旗仪式的热情高、时间早;另一方面写出了“我”对此的出乎意料、吃惊 4.潇洒、英武、矫健、威风凛凛 5.升旗仪式时间虽短,可人们的思绪却很多很多,思考很久很久,每一个人面对此情此景,都会为之感动 6.“位卑未敢忘忧国”三、略第三单元一、1—3略 4.D 5.D 6.清醒;谦恭(谦虚,谦逊);站起(站立);谨慎(小心) 7.略 8.略二、(一)1.略 2.奥本海默是一个锋芒毕露、拔尖的人物;邓稼先是一个最不要引人注目的人物,忠厚老实、真诚待人 3.邓稼先优秀的气质和品格,人们知道他没有私心,绝对相信他 4.突出邓稼先的独特品格和气质;说明他做出贡献的原因,说明只有中国传统文化才能孕育出邓稼先这样品格高尚的人,也只有这样的人才能适应中国社会的需要,为民族发展做出巨大贡献 5.略(二)1.轻视,看不起,发自内心,不由自主地发出声音 2.手术的复杂,担心病人痛苦,心情紧张 3.曾当过军医,只有军人才会在如此重伤的情况下依然从容镇定 4.对害怕手术的人,鄙夷地说:“叫他滚蛋!”;钦佩刘伯承的刚强意志 5.医德,医术 6.略(三)1.略 2.略 3.劝学,就学,赞叹,告别 4.吴下阿蒙,刮目相待三、略第四单元一、1.A 2.略 3.湍磅礴璨 4.中国少年科学院小院士表彰大会(在京)召开(举行)。
5.如:没有一本书的家,是没有一颗星的夜空;没有一本书的家,是没有一滴水的河流 6.④①③②二、(一)1.桂生、阿发、六一公公、双喜,离村一里左右;用力划船彼疲乏又许久没有吃东西; 2.双喜聪明、能干,善解人意,办事果断自信,有组织才能,是孩子王 3.聪明,憨厚无私 4.语言和动作描写 5.对美好生活的赞叹,又抒发了对未来美好生活的向往之情(二)1.对当红歌星……偶像的彩照 2.女儿偏爱流行音乐,认为古典音乐是老“古董”,父亲认为热衷于流行音乐没意思,应该听古典音乐,才能受用一世,缓和的原因是女儿听了古典音乐后,觉得好听;父亲听到熟悉的流行音乐,感到亲切 3.古典是经典,是几百年来的艺术结晶,有浓厚的文化底蕴 4.古典和流行并不是绝缘的……我中有你(三)1.略 2.略 3.C 4.不能,描写宾客的反应是从侧面烘托口技表演者技艺的高超(四)1.会潜水的人 2.浮;没;徒步过水 3.B 4.最后一句三、略第五单元一、1.C 2. D 3.我;知道 4.略 5.DBAC 6.A,“特别”与“任何”矛盾;B,“不收礼”与“只收”矛盾二、(一)1.ADFG 2.斯科特;作者为他们宣传本身就说明了作者对他们的肯定态度,作者的一处处评论也表明了对他们的肯定 3.明知道结局是失败,已经绝望,但依然要走完全程,充分体现了他们高尚的人格与绅士风度 4.诚信,坦然面对成功和失败,其人格更显高尚,更赢得了人们的尊重,“这一事业”指的是第一个发现极点(二)1.复杂、丰富以及哲学意味的内涵 2.人生的暮年 3.稍纵即逝 4.生理上的味觉;精神活动,人生之旅二个方面 5.文章是从哲学上说明人生要正视苦难,这样才能得到锻炼,才能坚韧敏锐 6.略(三)1.辩论太阳 2.一个从视觉出发……一个人触觉出发…… 3.善于观察、善于思索、敢于争辩、不惧权威、聪明活泼 4.知识无限,学无止境 5.略(四)1.(1)“您”指“虎”(2)跑开;(3)对、正确;(4)于是,就2.(1)现在您吃掉我,这违背了天帝的命令啊(2)老虎不知道百兽是害怕自己跑开的,还以为是害怕狐狸 3.狐假虎威 4.略三、略八年级下册语文学习自主评价参考答案第一单元一、1⑴nì;zhōu;⑵状;鉴;滥;⑶锢;诘;逊;2⑴C⑵A⑶B⑷A⑸B⑹A3⑴松柏有本性⑵海内存知己⑶西出阳关无故人⑷春蚕到死丝方尽⑸略;4提示:句式上应注意“如果……如果……如果……;内容上应注意“好脾气、待人接物的和气和宽恕人、体谅人之间的内在联系”;最后一句与前面内容的关系。
5上海世博局重奖盐城小伙邵宏庚;盐城青年邵宏庚获世博会会微设计大奖。
二、㈠1提示:作者的自尊心受到极大的伤害并表现出一种激愤的心情(学生据此意组织语言,句式可不限);在日本人看来,中国贫穷落后,其国人也当是能力低下之辈,至于学习,便自是好不到哪去的,而这正好大大伤害了“我”的民族自尊心,由是极端愤慨。
2表达了作者对国人愚昧、不觉悟行为的失望与愤怒。
3提示:不可脱离课文内容作不着边际的空谈。
4为国人的行为而羞愧,为国人思想的愚昧、麻木而失望、愤怒,为民族自尊心再次受到伤害而愤慨;5在仙台医学院求医时;学医救国;弃医从文救国;关心国家、民族的前途与命运(的)6略;㈡1无限愧疚与怀念;2文中的六件事为;①帮我檫照片;②劝爸爸不要取下照片;③背我去医院治疗;④背我回家;⑤送姐姐出嫁;⑥挣钱供我和弟弟上学;(学生任选两件事,在评讲时最好让学生讲出由来。
)3把自己的闺女嫁到偏远的内蒙古,从家庭经济来说,是为了省出一口人吃饭,从情感上来说,妈妈内心是无限留念而又无奈与痛苦的;她总说好,是以此来掩饰内心的复杂情感:无限留念,无奈与痛苦,怕爸爸为难。
4提示:所填写之语句,内容上应与我无限愧疚的情感相联系。
5先前复杂情感的总体释放:因我的理解而感动;因我从心底里接纳她这个妈妈而欣慰;因从此会有一个充满亲情与温情的家喜极而泣。
6略。
三、略第二单元一、1.深深的迷恋,坚持不懈,极度热情,奉献 2.“冉冉升起”常用于具体事物,如太阳、旗帜等,这里可改为“不断提高”;“守着储量丰富的天然气”缺少主语,应加上“我们” 3.D 4.例:母爱是一泓清泉,让你的情感即使在风尘的岁月也能透出纯洁如水 5.略 6.峨嵋山月半轮秋,影入平羌江水流,大漠孤烟直,长河落日圆,天街小雨润如酥,草色遥看近却无,沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风二、(一)1.憔悴葱茏 2.同样表惋惜,开头说“难得活”,结尾说“不得活”说明人们对秃梧桐的存活越来越没有信心,突出它存活的艰难;在结构上有着前后照应的作用 3.以秃梧桐在不同季节的变化为线索来组织材料的 4.和秃梧桐一样,其它植物也在秋天渐渐萧条,但也都在顽强地活着,秃梧桐体现出来的顽强的生命力因此有了普遍意义,从而拓展升华了文章中心 5.即使梧桐死了,它的种子会将它的生命延续下去,生命生生不息 6.例:人生并不总是一帆风顺的,面对困难、挫折,我们必须有坚定的信念和顽强的毅力(二)1.zhuì装饰 chōng 向往 2.(1)奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》(2)他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧 3.(1)红得耀眼、深浓、热烈、浓艳(2)提示,关键词:花毯、黄色的杨树、冷绿的松柏林、最耀眼...的是红色 4.略 5.略6.例:拟人:真不知道大山原来是这样地换着时装;比喻:都珍珠玛瑙似的闪着红光;对偶:春花灼灼,难免林小组葬花之悲;秋色似水,亦有欧阳修夜读之凉 7.略三、略第四单元一、1.钹 chù niān 熹 xìng pēi zhēng chóu hè 2.B 3.D C B A 4.D 5.(1)头悬梁,锥刺股凿壁借光(2)曾经沧海难为水,除却巫山不是云经历过沧海,看过巫山的云,对别处的水、云就难以看上眼了(3)天街小雨润如酥,草色遥看近却无(4)不畏浮运遮望眼,自缘身在最高层 6.略二、(一)1.A 微小得不值得一提 2.骄傲自大比喻对人的喜爱和重视 3.用强迫的方法夺取由于人类自身进化而渐渐失去 4.理想 5.用不幸来美化自己的人,因为这一类人只会埋怨、诉苦,不能自觉追求美好事物,他们越想得到别人的赏识,别人就越学得他们没有什么值得赏识的 6.向前,追求(二)1.顽固,沁人心脾 2.碍眼,枯死了,光秃,灰蒙蒙 3.①散发出甜丝丝、浓浓的、沁人心脾的清香②爆出了黄豆般大小的花苞,花苞如珍珠般一串一串③枝头呈现淡绿4.开始是“不欣赏”的,曾“设想它有两种死法”;后来意外惊喜,“立即就醉了”;再后来“喜欢上了沾满晨露的洋槐花”,甚至觉得洋槐花的景象属于自己,最后因未曾摄影而遗憾而牵挂洋槐花 5.一是遗憾没有将洋槐花在四季的景象摄影后留存下来;二是遗憾当时没有悟到“拥有时不在意,失去了后悔莫及”的道理 6.略(三)1.(陶侃)常常对人说:“大禹是圣人,还珍惜寸阴;至于普通人,应当爱惜分阴,哪能只管享乐游玩,荒废时日于醉酒呢?活着对当世没有贡献,死了在后世没有好名声,这是自己鄙弃自己啊!”(他)属下的参谋辅佐人员,(如果)有人因为闲聊游戏而荒废公务,他就命令夺过他们的酒器和雩薄,博塞之类的赌具棋具,全给丢到江里去。
2.例:在人生旅程上,我们要做到“分”、“寸”必争,努力地充实提高自己,在有生之年,为社会、为国家、为人民做出更大的贡献。
三、略第五单元一、1①好鸟相鸣,鸣声上下;②人生自古谁无死,留取丹心照汗青;③欲上青天览明月;④草色遥看近却无;2五柳先生;3苏轼;苏辙;4答案略,提示:注意题干中的“描写”一词;①风:春风又绿江南岸(王安石);花:春花秋月何时了,往事知多少(李煜);雪:忽如一夜春风来,千树万树梨花开(岑参);月:床前明月光,疑是地上霜(李白);②(此题重在考查学生对诗词名句的深入理解)横看成岭侧成峰,远近高低各不同;哲理是:看待事物的角度不同,其结果也就不同。
问渠哪得清如许,为有源头活水来;哲理是:只有时时更新,才能永保青春。