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植物学实验报告2

植物学实验报告2

华南师范大学实验报告1、实验目的和要求:初步掌握花形态的常用术语;认识花、花序、和果实的形态类型,为分类识别植物打基础。

2、实验条件和设施:[1]解剖扩大镜或或放大镜、刀片、培养皿、玻璃在片、镊子、解剖针、;[2]各种类型的植物的话的新鲜材料或标本。

3、实验方案与步棸:根据提供的新鲜植物花、花序、和果实材料或标本,认识花的形态和各部分的形态特征,花序的形态特征以及果实的形态类型。

在试验时,取一朵花,如大红花进行形态解剖观察。

用刀片从花柄处开始作一纵剖面,放在解剖扩大镜下观察花托、花萼、雄蕊、雌蕊等组成部分,完成一下表格。

[1]花萼。

花萼通常为绿色,是花的最外一轮或最下一轮。

花萼由若干萼片组成。

完成分离的萼片,成为离萼,有些植物的萼片多少连合,成为合萼,其连合部分称为萼筒,分离部分称为花萼裂片。

在萼的下面有的植物还有一轮花萼,称为副萼。

应重点观察离萼或合萼、颜色、形态、对称情况、大小形态特征。

[2]花冠。

有若干花瓣组成,花瓣完全分离的称为离瓣花,多少合生的称为合瓣花。

合瓣花连合部分称为花冠筒,分离部分称为花冠裂片。

花冠多种多样,常见的有十字花形、唇形、钟形、坛形、漏斗形、管形、舌状、轮状等。

一般根据对称性分为两类:整齐花或辐射对称花,具有数个通过花心的对称面,不整齐花没有或只有一个对称面。

应注意观察花瓣的数目、颜色、大小、对称情况、有无附属物等特征。

[3]雄蕊:包括花药和花丝。

常见的雄蕊类型有离生雄蕊、单体雄蕊、二体雄蕊、、多体雄蕊、聚药雄蕊、二强雄蕊、四强雄蕊、应注意观察雄蕊数目、着生位置、离生合生、雄蕊的类型及花药形态等。

[4]雌蕊:位于花的中央。

完整的雌蕊由子房、花柱、柱头三部分组成。

子房是雌蕊主要的部分。

由单一心皮构成的雌蕊,称为单雌蕊。

一个雌蕊由两个或更多心皮合生时,称为复子房或复雌蕊。

应该注意雌蕊、花柱和柱头分叉的数目,子房在花托上着生位置的类型等。

[5]花托:花柄顶端膨大部分,花被和雄蕊、雌蕊群着生的地方称为花托。

植物组织综合实验报告

植物组织综合实验报告

植物组织综合实验报告实验背景植物组织是由细胞根据其形态和功能特点而组合形成的。

了解植物组织的结构和功能对于理解植物生长发育过程以及进行植物病理、遗传育种等研究具有重要意义。

本次实验旨在通过对植物组织的观察,研究和分析,了解植物的各种组织结构的特点和功能。

实验材料与方法实验材料:1. 鲜嫩茎尖2. 刚切取的展叶3. 玉米种子和大豆种子4. 10%的乙醇溶液5. 透明盖玻片6. 透明胶带7. 显微镜8. 实验刀片9. 注射器10. 大片的滤纸实验步骤:1. 取适量鲜嫩茎尖,用镊子夹取茎尖,将其放置在切细胞的带有标度的注射器内,加入1 mL的10%乙醇溶液。

2. 断面制片:取部分茎尖,用微型手术刀切成薄片。

3. 用切片液清洗切片:将切好的茎尖片用去离子水清洗3次,每次5分钟。

4. 涂片:用镊子夹住切好的茎尖片,将其沿透明盖玻片边缘滑动式涂布,使之均匀覆盖透明盖片,并保持片子在透明盖片的正中央。

5. 干片:用手轻轻地把透明胶带贴到茎尖上,使片子牢固固定在透明盖片上,避免出现空气的残留。

6. 观察:将制好的干片放到显微镜台上,用低倍镜和高倍镜进行观察。

实验结果与分析茎尖的解剖结构观察在显微镜下,我们观察到茎尖的解剖结构主要由表皮、栅栏细胞、松质细胞、木质部和韧皮部组成。

1. 表皮:茎尖表皮由密集的表皮细胞构成,表皮细胞的外侧上有一层透明的角质层,保护植物内部细胞不受外界环境的影响。

2. 栅栏细胞:栅栏细胞位于表皮细胞下方,通常呈长型,在显微镜下可看到细胞间有空隙,这些空隙被称为栅栏细胞间隙。

3. 松质细胞:松质细胞更靠内部,形状多样,由于含有大量气孔,从松质细胞中可以看到许多气孔。

4. 木质部:木质部由维管束组成,维管束主要由纤维细胞和导管细胞构成。

纤维细胞形似长纤维,排列整齐,而导管细胞则通常呈管状。

5. 韧皮部:韧皮部位于木质部的外部,是茎尖的最外层,主要由具有延伸性的韧皮细胞构成。

通过观察茎尖的解剖结构,我们可以了解植物茎尖的生长方式以及各层组织的功能。

植物学实验报告

植物学实验报告

实验一:植物营养器官1.茎的形态术语根据茎的性质和寿命可分为:(1)木本茎,茎内木质部发达、木质化组织较多,质地坚硬,具有木本茎的植物称为木本植物,又可分为乔木、灌木、半灌木。

乔木:植株高大、主干显著直立,上部繁盛的分枝形成广阔树冠的木本植物。

灌木:植株矮小,无显著主干,常于近地处分枝的木本植物。

半灌木:外似灌木,但地上部分为一年生,越冬时枯萎死亡的木本植物。

(2)草本茎:木质部不发达,木质化组织较少,茎干柔软,植株矮小。

具有草本茎的植物称为草本植物,根据生活周期的长短可分为一年生草本、二年生草本和多年生草本。

一年生草本:在一个生长季完成全部生长史的植物。

二年生草本:在两个生长季内完成全部生活史,在第一年生长,第二年开花结实直至枯萎死亡。

多年生草本:生存期超过2年以上的草本植物。

植株地下部分生活多年,每年进行发芽生长,而地上部分每年生长季节末死亡。

根据茎的生长习性可分为:(1)直立茎:茎垂直地面直立生长。

(2)缠绕茎:茎柔软,不能直立,以茎本身缠绕于他物上。

(3)攀缘茎:茎柔软,不能直立,借助攀缘器官攀附他物上生。

(4)平卧茎:茎细长柔软,平卧地面生长。

(5)匍匐茎:茎平卧地面生长,节间极长,节上有不定根2.如何区分单叶和复叶单叶:在一个叶柄上只长一片叶。

复叶:在一个叶柄上有两片以上的叶。

复叶的叶柄称为总叶柄,总叶柄上着生的叶称为小叶,着生小叶的轴状部分称为叶轴。

3.描述10种植物的叶,并给出图片○1天竺桂叶近对生或在枝条上部者互生,卵圆状长圆形至长圆状披针形,长7-10厘米,宽3-3.5厘米,先端锐尖至渐尖,基部宽楔形或钝形,革质,上面绿色,光亮,下面灰绿色,晦暗,两面无毛,离基三出脉,中脉直贯叶端,在叶片上部有少数支脉,基生侧脉自叶基1-1.5厘米处斜向生出,向叶缘一侧有少数支脉,有时自叶基处生出一对稍为明显隆起的附加支脉,中脉及侧脉两面隆起,细脉在上面密集而呈明显的网结状但在下面呈细小的网孔;叶柄粗壮,腹凹背凸,红褐色,无毛。

植物学实验PPT课件

植物学实验PPT课件
• 皮层:多层薄壁细胞。 外皮层:最外面紧接表皮的一至多层细胞。
细胞排列紧密,无细胞间隙; 内皮层:皮层最内一层细胞。
细胞排列紧密,无细胞间隙;上有凯氏带。 皮层中部:外皮层与内皮层之间的部分。
薄壁细胞,细胞间隙发达。
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根的初生结构
• 维管柱:内皮层以内的部分。 中柱鞘:位于维管柱的最外层。 一层薄壁细胞,体积大,排列整齐。 初生木质部:外始式。 初生韧皮部:外始式。 髓:有或无。 由多数薄壁细胞构成。
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四、作业 绘双子叶植物叶的横切面图。
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实验七 花药的解剖结构
一、实验目的 1.掌握花药的发育过程; 2.掌握成熟花药的解剖结构; 3.掌握花粉粒的结构
二、实验材料 不同时期的百合花药永久制片
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三、实验内容 1.花药壁与花粉的发育过程 (1)造孢细胞时期 (2)小孢子母细胞时期 (3)减数分裂时期 (4)四分体时期 (5)小孢子时期 (6)二细胞花粉粒时期
红辣椒,在观察胞间连丝时一同观察。 3.白色体
用鸭跖草的叶表皮制作临时水装片,在显微镜下观察核周围有许多微小透明的白 色小颗粒,即是白色体。
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(三) 胞间连丝 1.柿胚乳永久装片 2.红辣椒表皮的观察 (四) 细胞后含物 1.淀粉粒 刮取土豆断面上的淀粉粒,制作临时水
装片;或用徒手切片法制作临时水装片。脐点 和轮纹。I-KI染色浅兰色直至兰黑色。 2.糊粉粒 果实的永久制片,观察糊粉层。用菜豆 制作临时水装片,I-KI染色,染为兰紫色的为淀 粉粒,染为金黄色的为糊粉粒。
名称及各部分结构名称。
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实验五 茎的形态与结构

植物学实验报告—显微镜构造、使用及植物细胞的基本结构

植物学实验报告—显微镜构造、使用及植物细胞的基本结构

实验报告实验名称:显微镜构造、使用及植物细胞的基本结构课程名称:植物学实验学院:专业班级:姓名:小组成员:日期:指导老师:一、实验目的1.掌握显微镜的使用方法,学习临时装片法和生物绘图法;2.掌握植物细胞的基本结构和形态特征;3.了解植物细胞中主要细胞器的结构和功能;4.识别和检验植物细胞中贮藏的主要后含物。

二、实验原理1.光学显微镜成像原理:物体先经过物镜成放大的实像,再经目镜成放大的虚像,二次放大,便能看清楚微小的物体。

光线通过凹透镜后,成正立虚像,而凸透镜则成正立实像。

实像可在屏幕上显现出来,而虚像不能。

2.染色是生物显微装片标本制作中最重要的环节之一。

通过染色,将生物组织浸入染色剂内,使组织细胞的某一部分染上与其他部分不同的颜色或深度不同的颜色,产生不同的折射率,以便观察。

三、实验材料以及器材1.材料:洋葱鳞片叶、红苋菜叶、禾本科植物成熟叶片、藓叶片、马铃薯块茎、花生子叶等。

2.器材:光学显微镜、电视显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、培养皿、吸水纸、纱布、I2-KI溶液、苏丹Ⅲ溶液。

四、实验步骤1.调试显微镜:取镜和放镜、对光、观察(先低倍,再高倍)、调换玻片标本、使用后的整理。

2.观察表皮细胞:a)撕下面积小于盖玻片的洋葱鳞片叶内表皮;b)将撕开的一面朝上放置在盖玻片上;c)在盖玻片一侧加入1~2滴I2-KI溶液;d)从另一侧用吸水纸析出,使染液浸透材料;e)观察材料。

3.观察花青素:a)撕取红苋菜叶的表皮;b)进行观察;c)在盖玻片一侧加入盐溶液;d)再次观察。

4.观察保卫细胞:a)用镊子撕取成熟叶片下表皮细胞;b)在低倍镜下识别表皮细胞及保卫细胞;c)在高倍镜下观察副卫细胞及其白色体。

5.观察叶绿体:a)用镊子取一片藓叶片(只有一层细胞)制作临时装片;b)在低倍镜下识别其中的叶绿体。

6.观察淀粉粒:a)用镊子或刀片在马铃薯块茎切口上刮取少量白色浆液;b)制作临时装片;c)先用低倍镜观察,再用高倍镜观察;d)之后,在盖玻片一侧加入1~2滴I2-KI溶液;e)另一侧用吸水纸吸取蒸馏水,f)再观察被染色的淀粉。

植物学实验报告

植物学实验报告

植物学实验报告北方植物学实验报告引言:身处这个多元化的生态系统中,植物作为生态系统的基石之一,具有重要的生态功能。

通过植物的生长、繁殖与适应特性的研究,我们可以更好地了解植物的生态行为及其对环境的响应。

本实验旨在通过对北方地区常见植物的观察、测量及统计,探究植物的生态特点。

方法:1. 实验材料和设备:- 北方常见植物标本- 量尺和电子秤- 硬度计和天平2. 实验步骤:- 选择一定数量和类型的植物标本- 观察并描述植物的形态特征- 测量并记录植物的高度、茎径、叶片长度和宽度等参数- 进行叶面积测定和叶片密度测量- 统计并比较不同植物之间的数据差异结果与讨论:1. 植物形态特征:通过对植物标本的观察,我们发现植物形态特征的多样性。

有些植物具有细长的茎,适应于高温和干旱环境,例如北方某些草原植物;而另一些植物则具有粗壮的茎,适应于寒冷和多雪的环境,例如北方某些树种。

2. 植物生长特性:测量和统计了不同植物的高度、茎径、叶片长度和宽度等参数,发现不同植物之间存在显著差异。

例如,一些高大的植物在相同时间内生长迅速,而一些矮小的植物生长缓慢且高度有限。

这些差异很可能是由于遗传、环境条件和竞争等因素引起。

3. 叶面积和叶片密度:叶面积和叶片密度是植物生态特征的重要参数之一。

测定了不同植物的叶面积,并计算出其叶片密度。

结果显示,叶面积和叶片密度也存在较大差异。

一些植物拥有较大的叶面积,这可能是为了增加光能的吸收;而另一些植物则具有较高的叶片密度,这可能是为了减少蒸腾和水分损失。

结论:通过本次植物学实验,我们深入了解了北方地区植物的生态特征。

植物形态特征的多样性与其适应环境的能力密切相关。

植物生长的快慢、叶面积的大小以及叶片密度的差异,揭示了植物在适应环境和与其它生物相互作用过程中的生态策略。

生态学家可以根据这些特征来进一步研究植物的生态行为、种间关系以及物种多样性的保护与管理等问题。

附录:1. 植物标本形态特征观察表时间:2021年10月地点:某北方城市公园植物名称茎高(cm)茎径(mm)叶片长度(cm)叶片宽度(cm)2. 统计数据汇总表时间:2021年10月地点:某北方城市公园植物名称叶面积(cm²)叶片密度(g/cm²)致谢:在此感谢实验指导老师的指导和教授,以及在实验过程中提供帮助的同学们。

植物学实验报告叶

植物学实验报告叶

一、实验目的1. 了解叶片的基本形态结构;2. 掌握显微镜的使用方法;3. 通过观察叶片的显微结构,了解叶片的生理功能。

二、实验材料1. 叶片:选取不同植物的叶片,如柳树叶、银杏叶、玉米叶等;2. 显微镜;3. 显微镜载物台;4. 物镜、目镜、光源;5. 刮刀、吸水纸、镊子、剪刀、酒精、碘液等。

三、实验步骤1. 准备工作(1)将叶片用刮刀轻轻刮去表面的蜡质,以利于观察;(2)用剪刀将叶片剪成适合观察的大小;(3)用碘液将叶片染色,以便于观察。

2. 显微镜观察(1)将染色后的叶片放在载物台上,用镊子轻轻压平;(2)调整显微镜光源,使视野明亮;(3)使用低倍镜观察叶片的整体形态,了解叶片的基本结构;(4)使用高倍镜观察叶片的显微结构,包括表皮、叶肉、叶脉等。

3. 观察内容(1)叶片的形态:观察叶片的形状、大小、颜色等;(2)叶片的结构:观察叶片的表皮、叶肉、叶脉等;(3)叶片的生理功能:观察叶片的气孔、叶绿体等。

四、实验结果与分析1. 叶片形态实验中观察到的叶片形态各异,如柳树叶为长椭圆形,银杏叶为扇形,玉米叶为狭长形。

叶片的形态与植物的生态环境、生长习性等因素有关。

2. 叶片结构(1)表皮:叶片的表皮分为上表皮和下表皮,具有保护作用。

上表皮较厚,下表皮较薄;(2)叶肉:叶肉分为栅栏组织和海绵组织,栅栏组织排列紧密,海绵组织排列疏松;(3)叶脉:叶脉分为主脉、侧脉和细脉,主脉较粗,侧脉和细脉较细。

3. 叶片生理功能(1)气孔:气孔是叶片进行气体交换的重要通道,位于叶片的下表皮;(2)叶绿体:叶绿体是叶片进行光合作用的主要场所,分布在叶肉细胞中。

五、实验总结通过本次实验,我们了解了叶片的基本形态结构,掌握了显微镜的使用方法,并观察到叶片的生理功能。

叶片是植物进行光合作用、气体交换和水分蒸腾的重要器官,对植物的生长发育具有重要意义。

在实验过程中,我们应注重以下几点:1. 选取合适的叶片,以便于观察;2. 注意显微镜的使用技巧,确保观察效果;3. 观察时要细心,注意叶片的细微结构;4. 分析实验结果时,要结合理论知识,加深对叶片形态与结构、生理功能等方面的理解。

植物学实验报告

植物学实验报告

实验1 植物细胞的结构一、实验目的1. 观察植物细胞在光学显微镜下的基本结构;2. 认识植物细胞的结构特点;3. 掌握临时装片的制作技术。

二、实验材料1. 洋葱、番茄、红辣椒、黑藻、柿胚乳切片2. 碘-碘化钾溶液三、实验内容与方法1、植物细胞的基本结构(1)洋葱表皮的制作和观察(2)番茄果肉离散细胞观察(选做)2、质体类型的观察(1)叶绿体观察:黑藻(2)有色体观察:红辣椒果实表皮3、胞间连丝观察(1)胞间连丝:柿胚乳切片(2)初生纹孔场:红辣椒果实表皮四、观察结果1、记录不同样品观察的结果和自己的分析2. 绘图(要求注明各部分名称、放大倍数)(1)洋葱表皮细胞(2)辣椒果实表皮的纹孔实验2植物细胞的后含物、植物的组织一、实验目的1 了解细胞后含物的主要类型。

2 掌握植物分生组织、薄壁组织的形态构造特点。

二.实验材料马铃薯块茎、蓖麻种子纵切玻片、桔皮、蚌花的叶、洋葱鳞叶、黑藻、洋葱根尖纵切面玻片、水王荪(黑藻)茎顶端纵切面玻片、夹竹桃叶横切玻片、水稻叶横切玻片、眼子菜叶横切玻片三.实验内容与方法1.细胞的后含物淀粉粒:马铃薯块茎脂肪:蓖麻种子纵切玻片、桔皮液泡后含物(花青素和晶体):蚌花的叶、洋葱鳞叶2.植物细胞中的原生质流动(选做)黑藻3 .分生组织根尖分生组织:洋葱根尖纵切面玻片茎端分生组织:水王荪(黑藻)茎顶端纵切面玻片4.薄壁组织贮藏组织:马铃薯块茎同化组织:夹竹桃叶横切玻片通气组织:水稻叶横切玻片、眼子菜叶横切玻片四作业绘图:两种类型的淀粉粒。

思考题:1.试比较根尖分生组织与茎端分生组织的构造特点。

2.薄壁组织在植物体内的分布及功能如何?实验3 植物的成熟组织一、实验目的1.了解植物成熟组织的类型及分布;2.掌握各种组织的基本结构和细胞特点;3.熟练掌握徒手切片方法二、实验材料蚕豆叶下表皮、玉米叶下表皮、南瓜茎纵切片、南瓜茎横切片、松一年生茎横切片 梨、芹菜、白菜叶、矮牵牛叶、桔皮、土豆浓盐酸、5%间苯三酚、氯化锌碘试剂、1%番红溶液三、实验内容与方法1. 保护组织(1)双子叶植物的表皮:观察蚕豆叶下表皮装片(2)单子叶植物的表皮:观察玉米叶下表皮装片(3)表皮附属物-表皮毛:供试材料:矮牵牛叶的分枝毛用撕取下表皮的方法制成临时装片,观察番矮牵牛叶的分枝毛。

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