给我印象最深的一堂课800字作文_48

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一节难忘的课作文800字

一节难忘的课作文800字

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一节难忘的课作文800字篇1学习这么多年了,也算是十年寒窗了。

各种各样形形色色的课也上过不少了。

但要我说我最难忘的,还要是那一节最具幽默的历史课。

记得初二的时候,我们换了新的历史老师。

他很年轻,你要见到他,绝对不会认为他是一个老师。

他外表很帅,特别幽默。

他的名字叫张昊,我们常常叫他张昊哥哥。

他的第一节课就跟别的老师不一样,第一节历史课,他并没有直接给我们上课,而是先跟我们讲了三个笑话,分别是《阳光不锈》、《铁掌水上漂》、《降龙十巴掌》。

这些笑话让我们班同学笑翻了天,有的同学捂着肚子笑,有的笑得直跺脚,还有的几乎连眼泪都要笑出来了,连平时从来不笑的同学也扬起了嘴角。

等到我们笑得差不多了,张老师却故意装得没表情的样子说:“有那么好笑吗,我怎么不觉得。

”还一副很无奈的样子,这更使我们笑了。

比刚刚还笑得厉害。

甚至连楼下班级都能听到我们班的声音了。

接下来,他就开始上课了。

当他将到最精彩的时候,突然把课本一扔,说不讲了。

当时,把我们吓了一跳,以为老师认为我们班课堂气氛过于活跃了。

但事情并不是想象中的那样。

就在我们窃窃私语地讨论这个老师的时候,他突然说:“这课我没兴趣上了,不如我们来一场辩论会吧!”听到这话,大家才松了一口气。

老师提了一个论点,让同学们自选正方和反方,我加入了正方。

辩论正式开始首先由正方先陈述观点,接着是反方的激烈反驳,说的是条条是道,可是我们正方也不是吃素的,当然敏锐地找出了他们的漏洞,一鼓作气打得他们反方辨友哑口无言,但是他们其他辨友也不甘示弱,又在找我们的毛病,我们还是以坚定的语气给压了下去。

但反方还是不认输,要跟我们拼底。

而我在旁边听得目瞪口呆,看着那么激烈的场景。

我最深刻的一堂课作文

我最深刻的一堂课作文

我最深刻的一堂课作文篇一《我最深刻的一堂课》哎呀呀,要说我最深刻的一堂课,那还真得好好琢磨琢磨。

也许有人会说,不就是一堂课嘛,能有多深刻?嘿,你可别小瞧了这堂课,它真的就像一道闪电,“咔嚓”一下击中了我。

那是一节语文课,我们那个有点严肃又有点可爱的语文老师,像往常一样走进教室。

我当时还在想,今天又会是啥无聊的内容呢。

可没想到,这堂课彻底颠覆了我的想法。

老师讲的是一篇关于亲情的文章,本来我觉得这有啥呀,不就是亲情嘛,我懂。

但是,随着老师深入地讲解,我仿佛被带入了文章中的世界。

我看到了那个为孩子默默付出的母亲,看到了孩子从不懂事到慢慢理解母亲的过程。

突然之间,我就想起了我自己的妈妈。

我觉得我以前真的太不懂事了,老是跟妈妈顶嘴,还嫌她啰嗦。

哎呀,我那时候咋那么混蛋呢!想到这,我的眼泪就在眼眶里打转了。

我偷偷瞄了一眼周围的同学,好像大家都有点感触的样子。

这堂课结束后,我感觉自己好像长大了一点。

我明白了亲情的珍贵,也知道了要珍惜身边的人。

也许以后我还会犯浑,但是我会想起这堂课,想起那个文章里的母亲和孩子。

这堂课真的太深刻了,就像在我心里扎了根一样,永远都不会忘。

我想,这就是学习的意义吧,总会有那么一些瞬间,让你突然明白一些重要的道理。

篇二《我最深刻的一堂课》嘿,说到我最深刻的一堂课,那真的是让我终身难忘啊!那是一个阳光明媚的上午,我们都开开心心地去上数学课。

数学老师可是出了名的严格,我们都有点怕他。

但这堂课却让我对他有了新的看法。

老师开始讲课了,讲着讲着,突然提出了一个超级难的问题。

我心里想:“完了完了,这可咋办呀?”大家都低着头,不敢出声。

就在这时,我同桌那个调皮鬼居然举起了手。

我当时就惊呆了,这家伙平时可没这么积极啊!老师让他回答,他居然还真答对了!我当时那个佩服啊,简直五体投地。

然后老师就开始表扬他,说他聪明啥的。

我心里就有点不是滋味了,凭啥他就聪明啊,我也不差呀!就在我胡思乱想的时候,老师突然叫我起来回答问题。

印象最深的一节课作文

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印象最深的一节课作文印象最深的一节课作文(精选7篇)无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是店铺帮大家整理的印象最深的一节课作文,欢迎大家分享。

印象最深的一节课作文篇1春日的阳光刺眼又迷离。

透过高大而笔直的香樟树,洒下斑驳陆离树影。

整个校园被笼罩在桔黄的柔和的阳光里。

令我们意想不到的是竟然要在操场上上语文课,我们大呼好耶!我们健步如飞地跑到了操场上。

老师拿了块抹布,一个锣。

老师宣布完游戏规则后,大家人言籍籍,135朗读,246表演。

游戏开始了,张天宇敲起了锣"当当当当一一当。

”一阵锣鼓声,大家一个个全神贯注看着那块布。

“千万不要传到我这里,千万不要传到我这里……”我不停地祈祷着。

这时鼓停了,那块布落在了张宇航手上。

“读材料,读材料。

”大家起哄到,他只好上台读材料。

张宇航坐在圈儿的c位,脸上洋洋自得。

李凯华问道:"c位的感觉咋样?”他笑了笑。

他的朗读声情并茂,极富表现力,打动了全班同学。

大家为他鼓掌。

读完了,张宇航去敲鼓啦!“咚咚锵,咚咚锵。

”到底花落谁家呢?让我们拭目以待吧。

恰在此时,停留在钱鸿涛手上。

“唱歌唱歌,钱鸿涛唱歌。

”撺哄鸟乱。

只见他吞吞吐吐地走上台:“两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快,一只没有眼睛,一只没有嘴巴,真奇怪,真奇怪。

不知谁冒出了一句:“钱鸿涛钱鸿涛跑得快跑的快。

”令人喷饭。

下课了,全班齐声唱道,“有一道彩虹一直画在我梦中陪伴我淋过雨水吹过风……”王爱华老师的话:每天在教室上课,难得将课堂挪移到操场,仅仅只是换了一个地方,孩子们却有着不一样的感受,兴奋不言而喻,通过自己的笔把内心的情感流露出来。

一群阳光下可爱的的孩子们。

印象最深的一节课作文篇2上个学期,有很多课给我留下了深刻的印象,但其中给我印象最深的就是在多媒体教室上的那节语文课。

那天上午的第二节课,老师对我们说,让我们班到多媒体教室去上课。

一堂难忘的课作文(10篇)

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一堂难忘的课作文1今天,我放学回到了爷爷家,因为花太多,太大,而且今天爷爷奶奶要在天台安装鸡笼,所以很忙。

于是爷爷对我说:“张裕彤,能不能帮我除杂草和浇花?”我说:“好!”我快速地向四楼的天台跑去,由于跑得很快,我到了四楼已上气不接下气了。

到了天台,由于爷爷家的花太多,种满了整个天台,平常爷爷为了节约时间和体力,都是用水枪来喷洒花的,于是今天我也拿起喷花的水枪准备浇花,爷爷突然说:“等等,我们家与邻居相隔太近了,你记得别把邻居家的窗户喷湿了,最好别喷到别人家!”我开始浇花了。

水像子弹一样喷到花上面。

我先把泥土喷湿,哎呀,不小心喷多了!不过幸好爷爷没发现,接着,要浇树干了,我用水管直接对着树干喷过去,终于可以喷叶子和花了,因为喷叶子和花是最关键的,我拿起水管喷,喷的时候像喷泥土一样,定着不动,轻轻地向叶了洒去,不小心喷到了邻居家的窗户,这次,爷爷用严肃的眼神瞪着我,于是我用水管轻轻地洒了一下叶子,这样才不会喷到邻居家。

浇完花了后,我去爷爷奶奶种的菜地那里除杂草。

这是我第一次拔,没想到拔到了青菜。

哎!我连哪些是杂草,哪些是青菜都分不清。

我走过去问爷爷:“爷爷,到底哪些是杂草,哪些是青菜呀?”爷爷说:“像三叶草的一般是杂草!”我又走回去,很快,我就把杂草全部拔完。

通过这次浇花除草,我觉得:做一件事,不是想象中那么地简单,要通过多次劳动,积累经验才能把事情做好的。

一堂难忘的课作文2“叮铃铃……”上课铃响了,同学们都坐到自己的位置上。

看看课程表,这节课是语文课,又要背课文了。

一提起背课文,全班同学的脑袋就像要爆炸似地。

金老师拿着语文书来了。

今天可不同了,老师不再让我们同桌互相背了。

一节难忘的课800字记事作文精选【5篇】范文

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一节难忘的课800字记事作文精选【5篇】范文春林老师的语重心长的话,像一盏明灯,永远照耀在我求知的路上。

下面小编为大家收集整理了“一节难忘的课记事作文”,欢迎阅读与借鉴!一节难忘的课记事作文1从幼儿园到现在,我上过无数的课,随着岁月的流逝,很多已经忘记了,但唯有五年级的那堂英语课一直在我脑海里,怎么也忘不了。

“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响了,同学们左推右撞地回到了自己的座位上,和往常一样,老师按时走进了教室,问好后便开始讲课了,可是和往常不同的是:同学们今天好像特别多话要说,全都在下面叽叽喳喳的,老师整顿了几次纪律后,也无心讲课了,说讲她的.故事给我们听,老师的话语刚落,教室里立刻鸦雀无声了。

“你们知道吗?”老师一点点为我们讲起。

“我的爸爸是帮别人盖房子的,我的妈妈是卖菜的,家里还有三个女儿,家里十分穷,小时候我读书就十分努力,读小学时,我没学过英语,到了初中才开始学的,可是我的很多同学在小学学过英语的,他们还会唱英语歌,让我十分羡慕,从此我就下定决心一定要好好地学英语。

我第一次英语考试考了21分,全班倒数第一,那时我很不服气,便更努力学习英语了,记单词,找技巧等。

后来经过我的一番努力,我第二次考试考了80分,可我对这个成绩还是不满意,更加努力学习,终于第三次考试考了98分,从此以后我的英语成绩就没有下过95分的了。

”老师清了清嗓子,接着说“大学时,我读了师范,除了第一学期的学费是我父母的以外,以后我就没有问家人要过一分钱,都是我自己的奖学金和在外面打工的钱,有多还往家里寄些回去。

我还记得有一次我给别人当家教,那时正好是那家的儿子要考高中,给我加工钱,叫我辅导她到12点钟,我答应了。

后来因为太晚了,只能走路回家,在一条黑黑的小巷被两个喝醉酒的人吓了一跳。

”说着说着,老师的眼泪流出来了。

“你们父母挣钱给你们读书不容易啊!要好好地读书,以后要好好对他们。

别像我妹一样,小时候没好好读书,在一家工厂里打工拼死拼活才一千多块钱,现在觉得非常后悔当年没有好好念书啊。

难忘一堂课作文(通用42篇)

难忘一堂课作文(通用42篇)

难忘一堂课作文(通用42篇)难忘一堂课作文(通用42篇)难忘一堂课作文 1对我们来说,上课都是家常便饭了,每个人也都有自己喜欢的课,而最令我难忘的.课肯定是那节数学课。

那天上完体育课,大家都气喘吁吁地走回教室,下一节课就是数学课了,大家无精打采地坐在座位上,只听“哒哒”的脚步声由远而近地传来,数学老师抱着课本面带微笑走进教室。

“上课!”老师瞪大眼睛喊了一声。

同学们有气无力,像老牛拉破车一样,“老—师—好!”老师不但没有大声呵斥我们,反而用更滑稽有趣的声音回了一遍,“同—学—们好。

”接着又问我们这种声音好听吗?同学们笑了,看着发出这种声音的老师说,“这种声音也算好听。

”甚至有人还说,“真不愧是天籁之声啊!”整个教室的笑声都快把屋顶掀翻了。

老师一直没有说话。

五分钟后,顿时全班恍然大悟,自己说话的语气好似一个东西,把全班同学的不耐烦和无精打采带走了,给了大家精神、兴奋。

“重新站起来,用精神的语气重说了一遍”:“老师好!”这次,大家都精神饱满地上完这节课。

这节课让我充满精神,所以这节课我很难忘。

难忘一堂课作文 2“铃声!贝尔!铃!”当铃响时,学生们很快进入了教室。

这个班是我们最喜欢的社会班。

社会老师张先生一进来,全班就安静了。

老师说:“这个班是学的;首先我们先介绍主题;如果你是一粒米,你会说什么?”班上立刻响起了叽叽喳喳的低语声。

“安静,这次讨论的目的.是让学生们知道农民叔叔种了一粒多硬的大米。

一定要顺着主题,前后两桌讨论。

”张老师补充说,话音一落,很可怕。

就像班上的“大风暴”,大家都拿出了“七吵八嚷”“天方夜谭”的全部功夫。

有人说:“如果我是一粒米,我一定要让同学们知道,一粒米要珍惜。

”还有人说:“如果我是一粒米,我一定要让不珍惜米的人受到报应。

”我该怎么说?虽然我已经想好了,但是我不敢说出来,怕自己想说的不好会被别人嘲笑。

突然我的思绪被打断了。

“同学们,你们不是都讨论过了吗?”老师问。

“已经讨论过了”。

最难忘的一堂课作文(4篇)

最难忘的一堂课作文(4篇)

最难忘的一堂课作文(4篇)最难忘的一堂课作文1上学校四年来,我也上了数百节课了,或幽默幽默,或严厉紧急,或轻松愉悦,或书声琅琅……有的,早已随着时间的消逝,被岁月带走,记得的,也是隐模糊约。

然而,第一节信息课,却令我终身难忘。

那天我值日,快上课了,我走上讲台,轻轻擦拭讲台和展板上的尘埃,然后恭尊敬敬的将笔盒和白板擦摆放得整整齐齐,同学们就像古代皇帝上朝前静候皇上上朝的士兵们一样,非常清静,由于就要上有生以来的第一节信息课了,不免有些紧急和奇怪。

“叮铃铃……叮铃铃……”上课了。

一位年轻帅气的男老师笑嘻嘻的走上了讲台。

支配我们排好队,有序进入电脑教室。

这时,同学们开头欢呼起来,“哇,太凉快了,还有空调!”“好整齐呀!”“好洁净哦”。

大家说说笑笑,都找到了各自的电脑。

老师先教我们开机,当我们全部开机后,发觉鼠标不听使唤,光标自己动起来了,同学们你望望我,我望望你,都觉得很惊奇,在家里上网从来没有遇到过这种状况啊。

老师见我们丈二和尚摸不清头脑,嘻嘻一笑说:“我能掌握你们全部的电脑。

”我们这时才恍然大悟。

老师从开机、关机等简洁的操作讲起,然后教我们怎么打字,怎么扫瞄网页,怎么搜寻资料……原来电脑有这么多的功能,以后肯定要好好学习,好好利用。

上课内容讲完了,老师解除了锁定,让我们自由学习、自由扫瞄。

我们找回了自由掌握权利,玩得更快乐了,有的练习打字,有的查找感爱好的学问,有的搜寻动画片观看,有的想玩嬉戏……第一次上信息课的感觉真好,使我久久不能忘却。

最难忘的一堂课作文2我今年12岁了,就要读中学一班级。

以前我所在的班级每年都会换一个老师,他们所上的课很多我都已经忘却了,但是有一堂课,依旧深深的印在我的脑海里。

如今回忆起来心里还是酸溜溜的。

令我难忘的是一堂英语课。

课上,老师讲一张上节课做过卷子。

当将到依据问句找出答语时,说:“这道题谁做错了?举手!”我一听这话,肯定是这道题很简洁,不应当有人做错呀,可是,我却偏偏做错了,我真恨自己,为什么当时没有好好的审题,一看很简洁就胡乱地一连,可是,懊悔又有什么用呢?这时,做错的同学都举起了手,有一股力气告知我,不要举手!会很丢人的!而我最终真的下了确定,不要举手!这下,老师开头批判做错的同学了,老师虽然在批判别人,可是却始终盯着我看,也许老师知道我做错了吧,可是老师为什么不揭发我呢?也许是怕我丢人吧,可假如下课之后老师回到办公室和其他的老师一说,那我的“声威”可就从嗓子眼儿一下子掉到肚脐眼儿了。

令我印象最深的一堂课8篇

令我印象最深的一堂课8篇

令我印象最深的一堂课篇一:难忘的一节课在星期二的第二堂语文课上,老师还像往常一样,一满脸严肃的面容走进教室,随手关上门。

接着,老师又已满是群人风度地说了一声:“上课!”这场语文课就在严肃中就行了。

里雄老师先是在讲台里拿出了二十多张的等纸都传完以后,老师又开始发话了:“这张纸呢,不大,让同学们在这张纸上写上你最亲的亲人,只写四位。

”我听后,脑海中不停地浮现出一位位我亲人的面容。

最后,我写上了:爷爷、奶奶、老姑夫和老姑。

接着,栗老师缓慢地说:“我相信,这四位亲人都是你们最亲的人了,但你必须做一次偏好,将这其中一位至亲从人单当中划掉。

”这时,我停住了,是划掉谁呢?是关心我的爷爷,疼爱我的奶奶,一直鼓励我、激励我的老姑夫,还是百般爱护我的老姑,我决定了,把爷爷划去了,我的眼神当中中多流露出了一丝丝伤感。

然后,老师又接连的让我把两位亲人划掉,在这期间,我一直都失神,除了父母,他们将是我季路的亲人了,在我心里的分量都一样重要。

篇二:难忘的一节课一个星期五的下午,第一节课下课时同学们在教室里操场上嘻嬉嬉,不一会上课铃响了同学们纷纷的跑进教室等待机会着老师来给训导主任我们上课,嘀嗒嘀嗒冯老师慢慢地走了过来老师一进教室老师是面带微笑的走进来,李宗源还在和陶翔在那里讲话,随后陶翔看见老师看见来了就说“老师来了”李宗源一下子就转了过去座好了。

老师上用了一会课时,那个周老师就来看每个班的卫生,但看到我们班时周老师说:“你看一看你们的教师到处到处都是垃圾”冯老师听见了瞧了瞧就说:“你们值日的是那几个长粗大得来,一组的前四个人站了出来,他们一下子就跑去挨得和扫的来清洁。

有的用手俭有的用扫有的用拖著还有的背著用脚踢的……最后老师又说:“你们意为着样可以了吗?你们再想想你们的桌子不是们不说话我就我不给你们上课了”缺一块就是少一块的,我们就不敢说活了,老师就说:“怎么你们现在不说话了,你们倒是喊叫呀恩,好啊你一……二……三……几分钟过去了我强调指出:“老师我们以后不敢了我们会爱护桌椅板登的。

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给我印象最深的一堂课800字作文随着时间的流逝,一些事往往由清晰变得模糊,由模糊而渐渐忘却了。

但是,我小学时上的一堂常识课,却仍然深深地印在我的脑海里。

上课铃声响过后,里鸦雀无声。

一位戴眼镜的中年教师一手拿着教材,一手提着教具,跨进,走上讲台。

他就是我们的常识。

先端出一杯水。

我好奇地看了看,猜测着。

“们,你们知道这是什么吗?”老师那洪亮的在我耳边响起。

“水。

”们齐声回答。

“对。

你们能不能说说,水是什么样的东西?”“水是我们每天都要喝的,用的。

”“水常住在江、河、湖、海之中。

”“水会流动。

”……
顿时,同学们你一句、我一句地议论开了,像一锅沸腾了的水。

在议论声中,老师又拿出一块铁来,叫我们与杯子里的水比较一下。

听了老师的话,有的同学托腮沉思起来,有的同学又轻声议论起来。

我正在东张西望,被老师叫到了。

我支支吾吾回答不出,只感到脸上热辣辣的。

我的同桌却主动举手回答说:“铁块和水都有一定的体积,但水会流动,不像铁块那样有固定的形状。

”“回答得很好。

”老师赞许地说,接着,老师又拿出三瓶东西放在讲台上。

“现在我请一位同学上来区别一下瓶内的东西。

谁来?”老师的话音一落,我就怀着“将功补过”的迅速走上讲台。

我先仔细地看了看,然后用鼻子在每个瓶口上闻了闻,又大胆地舔了舔,就自信地说:“有色的酸溜溜的是醋,没色的火辣辣的是烧酒,没色又没味的是水。

”老师听了我的回答,微笑地点点头,向大家说:“记住:水是无色无臭无味的液体。

”我嘴上不说心里却高兴极了。

接着,老师用一种神秘的口气说:“你们了解水的脾气吗?”同学们你看
看我,我看看你,最后都把集中到老师的脸上。

“这水呀,它就是喜欢变,像孙悟空一样。

遇到热,会摇身一变,变成水汽,化作云彩,飘扬而上,到太空去遨游;碰到冷空气,它又化作淅淅沥沥的滴落下来,滋润大地;要是在严冬腊月,它就变成美丽的雪花,纷纷扬扬地给大地披上银装。

”老师看了看杯子里的水,笑笑说:“水在常温下是液体;在摄氏零度,就变成了固体形态的冰;受热以后蒸发升腾,不声不响地变成水汽跑了。

这就叫作水的三态变化。

”说到这里,老师停了一下,看了看同学们。

同学们被老师那绘声绘色的讲述深深地吸引住,都睁大了充满求知欲的望着他。

老师继续说:“水是人类宝贵的财富,是我们的好。

水能发电,给我们提供能源,带来光明;水能灌溉田地,孕育丰收;水能沟通五湖四海,让各国人民自由交往,增进友谊。

总之,普普通通的水,它里面却蕴藏着无穷无尽的力量……”随着老师那忽高忽低的语调变化,同学们时而露出会心的微笑,时而呈现惊奇的神色,时而睁大疑惑的,时而紧锁双眉,苦苦思索……几十颗天真纯洁的心都被那抑扬顿挫的话语孕含的丰富内容深深地吸引住了。

正当同学们听得津津有味的时候,下课铃响了。

老师拎着教具缓缓地走下讲台,同学们用恋恋不舍的眼光目送着他……,假如当时你也在场的话,你也一定会同我一样留下深刻的印象。

作文。

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