2017-2018学年度传染病防控工作计划

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2018年学校传染病防治工作计划

2018年学校传染病防治工作计划

2018年学校传染病防治工作计划XXX2018年传染病防治工作计划做好学校传染病防治和控制工作,对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序,维护社会的稳定意义重大。

为了预防、控制和消除各种传染病的发生和流行,有效控制传染病疫情在学校的聚集性暴发,根据《中华人民共和国传染病防治法》结合我校实际情况,特制定2018年我校传染病防治工作计划。

一、传染病防治工作组织机构组长;领导成员:教师成员:二、认真做好宣传教育工作预防传染病,首先要做好宣传教育工作。

在传染病流行季节将采取专题讲座、广播、宣传栏等形式向师生及员工宣传防治传染病的重要性。

班主任可以通过开展传染病防治主题班会、黑板报、手抄报、健康知识竞赛等形式使学生了解传染病流行的三个环节及如何控制传染源、切断传播途径,学会保护自己、保护易感者。

三、传染病疫情报告工作疫情的报告工作在预防、控制和消灭沾染病中起着十分紧张的作用。

准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息,健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。

每名教职员工及学生均为法定疫情报告人。

任何人发现沾染病人或者疑似沾染病人时,均有报告的责任和义务。

可以用口头、书面、电话等方式向学校迅速报告,学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和本地卫生部门报告。

如果隐瞒不报、漏报、谎报或者延期报告的,要按《中华群众共和国沾染病防治法》追究当事人有关责任。

四、切实抓好晨午检工作开展晨午检工作,可以使学校对疫情能做到早发现、早报告、早诊断、早治疗,能有效地控制疫情暴发。

在晨午检中发现有沾染病者要立刻通知家长,把孩子领回家中看病治疗,看好后过了沾染期再返校上课。

学校要及时了解师生的出勤情况、健康情况,确保在第一时间掌握师生的患病、诊断、治疗等相关情况。

值日教师在清点人数时对缺勤的师生要了解详情,如实记录,若因病旷课的要详细记录。

班主任对于因病请假的学生一定要问清病症,详细记录在农晨检记录上。

传染病防控工作计划7篇

传染病防控工作计划7篇

传染病防控工作计划7篇传染病防控工作计划篇1为确保学生身体健康,有效地预防和控制学校公共卫生突发事件,依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》,现就我校2017年度加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些措施及计划。

一、工作目标:1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。

2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作,提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能,增强传染病和突发事件报告意识。

3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。

4、学校应遵循预防为主,严堵源头为重的原则,成立诺如病毒等传染病防控领导小组,建立防控传染病应急预案,使学校对诺如病毒传染病等各类传染病的预防措施落实到位,责任到人,切实有效地开展传染病防控工作。

二、传染病的防治措施:按照《传染病防治法》,积极配合卫生部门,及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施,针对传染病流行的三个环节(传染源、传播途径、易感人群),重点抓好传染病预防和报告工作1、疫情报告一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心(卫生防疫站)。

为及早发现和及时报告疫情做到:(1)切实落实非常期间的晨检制度;(2)班主任每天进行巡视;(3)专人负责学校疫情报告;(4)建立专门的传染病登记本。

2、疫情控制一旦发现疫情,积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作:(1)协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。

根据病人的'流行病学史、症状、体征和实验室检查结果,找出共同特征。

分析病人的分布特征,查找可能引起疾病流行的因素。

采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。

(2)做好消毒隔离工作。

配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗,对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理;开展对传染病接触者的医学观察。

(3)根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。

2018秋学校传染病防治工作计划

2018秋学校传染病防治工作计划

桐梓县官仓镇中心学校Guancang Centre School of Tongzi county Guizhou province 创官仓特色品位树厚德博学人生2017年秋季学期传染病防治工作工作计划2017年8月桐梓县官仓镇中心学校2017年秋季学期传染病防治工作计划做好学校传染病防治和控制工作,对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序,维护社会的稳定意义重大。

为了预防、控制和消除各种传染病的发生和流行,有效控制传染病疫情在学校的聚集性暴发,根据《中华人民共和国传染病防治法》,结合我校实际情况,特制定2017年秋季学期我校传染病防治工作计划。

一、传染病防治工作组织机构组长:赵叶青副组长:令狐昌浩成员:张学铭刘永福李水塘各班班主任组长全面负责学校传染病防治工作的总体布置,副组长负责督促落实检查传染病防治工作的实施情况,组员负责传染病防治的具体实施。

令狐昌浩具体负责办公。

二、认真做好宣传教育工作预防传染病,首先要做好宣传教育工作。

在传染病流行季节将采取专题讲座、广播、宣传栏等形式向师生及员工宣传防治传染病的重要性。

班主任可以通过开展传染病防治主题班会、黑板报、手抄报、健康知识竞赛等形式使学生了解传染病流行的三个环节及如何控制传染源、切断传播途径,学会保护自己、保护易感者。

三、传染病疫情报告工作疫情的报告工作在预防、控制和消灭传染病中起着非常重要的作用。

准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息,健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。

每名教职员工及学生均为法定疫情报告人。

任何人发现传染病人或者疑似传染病人时,均有报告的责任和义务。

可以用口头、书面、电话等方式向学校迅速报告,学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生部门报告。

如果隐瞒不报、漏报、谎报或者延期报告的,要按《中华人民共和国传染病防治法》追究当事人有关责任。

四、切实抓好晨检午检工作开展晨检午检工作,可以使学校对疫情能做到早发现、早报告、早诊断、早治疗,能有效地控制疫情暴发。

2017年初传染病防控工作计划

2017年初传染病防控工作计划

2017年初传染病防控工作计划(十五)慢性病防治1、做好2017年基本公共卫生均等化相关项目执行和技术指导工作,对项目的考核指标和任务分解;根据市卫计委安排,加强督导和培训,确保年底完成项目目标。

2、对辖区内开展慢性病监测的县区开展质量控制工作。

3、配合省级做好慢病示范区复审工作。

(十六)健康教育1、结合我市实际,依托各类项目,组织专业技术骨干对社区卫生服务机构健康教育人员进行培训,提高社区卫生服务机构专兼职健教人员的健康教育能力和理论水平。

2、根据卫生防病中心工作和各卫生主题宣传日,以全民健康生活方式行动、公民健康素养66条为主要内容,结合重点工作进行传播材料的研发和制作,计划开发制作健康宣传材料以及宣传品不少于12种。

同时,做好宣传资料发放登记工作。

3、以健康知识、健康理念、健康行为的宣传和教育为主要内容,结合“3.24世界防治结核病日”、“5.31世界无烟日”、“12.1世界艾滋病日”等各类主题宣传日,开展重点传染病、常见慢性病的科普宣传活动不少于10次,提高市民对主要行为危险因素和疾病基本知识的认知度;针对突发公共卫生事件,对公众开展宣传教育和行为干预,增强公众防范意识和应对突发公共卫生事件的能力。

4、全面推进以“全民健康生活方式行动”和“健康素养促进行动”项目为主的健康促进,倡导健康的公共卫生政策和创建健康支持性环境。

组织健康巡讲团专家,在各类人群中积极开展健康巡讲,覆盖人数不少于1000人;落实省级制作的公益广告在主流媒体播放任务,协调城区6家医疗卫生机构开展健康促进医院创建工作。

5、进一步做好全市创建无烟医疗卫生机构技术指导工作,巩固创建成果。

6、依托中财、省财、民生工程项目,加强各类健康教育工作指导、考核工作。

7、加强与大众传媒的合作,拓展健康教育传播途径,全方位普及健康科普知识,进一步营造全民参与健康教育的氛围。

(十七)公共卫生1、继续做好2017年食品安全风险监测工作的组织与实施工作,确保全年工作任务顺利完成;做好食源性疾病的监测与处理工作。

2017-2018学年小学疾病预防工作计划

2017-2018学年小学疾病预防工作计划

2017-2018学年小学疾病预防工作计划小学疾病预防工作的开展要以全面提高学生身心健康水平为目标,整体推进,突出重点,使学生的整体健康水平再上新台阶,制定好打算,以助各项工作的顺利有序地开展。

下面是查字典范文小编带来对于2017-2018学年小学疾病预防工作打算的内容,希翼能让大伙儿有所收获!2017-2018学年小学疾病预防工作打算(一)为了加强学校卫生工作,提高学生健康水平,《学校卫生工作条例》明确的规定学校应当做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、肠道寄生虫、营养别良、ƶѪ、脊柱弯曲异常、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫正工作。

随着我国人民日子水平的提高,膳食结构和日子条件的变化,高Ѫѹ、冠心病、脑卒中、高Ѫ症、动脉粥样硬化、胖肥、糖尿病、恶性肿瘤等,成年时才会浮现明显症状的疾病,应在青年阶段及早防治。

我校为仔细做好学生常见病积极开展防治工作,操纵和落低患病率,特制定了针对以上常见病防治打算。

一、学生营养别良防治打算1、背景各种营养素的缺乏均会导致营养别良。

其中以蛋白质能量缺乏型营养别良(以下简称营养别良)为最要紧表现为低体重。

我国学生中浮现的营养别良以轻型为主。

导致学生营养别良的原因,要紧为缺乏有关的营养知识,膳食结构别合理,偏食、挑食、吃零食过多及过度节食引起。

2、目标依照《全国学生营养别良综合防治方案》要求,营养别良患病率要求操纵在10%以下。

3、措施以宣传、普及营养知识为要紧手段,采纳群体宣传教育等多种形式,改善学生的别良的饮食行为,提高学生的自我保健能力。

(1)健康教育将合理营养的知识纳入健康教育工作打算。

对象包括家长、老师和学生。

(2)培养学生良好的饮食适应:克服挑食、偏食、吃零食及过度节食的别良适应,培养定时、定量进餐的适应。

定期进行学生常见疾病事情调查,积极治疗肠道寄生虫病及消化道疾病,并配合营养疗法,纠正营养别良。

(3)防治指导:每年进行一次营养别良监测,掌握营养别良发病率。

小学2017传染病防控工作计划.doc

小学2017传染病防控工作计划.doc

2017-2018年度传染病防控工作计划一、指导思想:坚持以学生为本,学校教育要树立“健康第一”的总目标,以巩固我校整体卫生工作为基础;以加强传染病防治工作为重点;以开展健康教育和学生常见病综合防治为手段,于时俱进,创新务实,开拓进取,在探索我校卫生保健工作规律的实践中寻找工作的着力点和亮点,为提高我校学生教职工健康水平做出贡献。

二、工作领导小组组长:副组长:组员:各班主任各宿舍教师三、工作措施1、加强我校传染病防控工作,针对各时期各类型传染病流行趋势,结合我校实际,做好预防控制工作。

进一步落实各项传染病防控措施、及我校传染病突发事件应急机制,防范各类传染病在我校发生爆发和流行。

2、进一步落实我校传染病报告人制度,健全我校传染病长效管理机制和责任追究制度。

3、继续加强我校学生预防“结核病”、“腮腺炎”、“手足口病”、“肺结核”、“乙肝”、“流感”、“流脑”、“禽流感”等各类型传染病健康教育工作,进一步提高学生卫生知识水平和自我保护能力。

四、具体做法1.各班要严格执行晨检制度。

学校要指定专人负责疫情统计报告,于晨检后1小时内,统计出勤情况,严格筛查学生缺课原因,追查病因,并及时上报各类传染病病例。

目前尤其对于水痘、腮腺炎、麻疹、风疹、流脑、手足口病的学生尤为关注。

要求学生提前10分钟进班,班主任教师首先要仔细观察学生精神状态,发现萎靡、发热和皮肤异常情况的学生及时通知领导小组进行筛查。

2.实行传染病快速报告制度(1)同宿舍、同班级一天内发病3例或连续3天内多例(5例以上)学生患病,并伴有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等),要在24小时内报告。

(2)发现传染病或疑似传染病病人时,立即报告。

(3)个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,要在24小时内报告。

(4)发现群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件,24小时内报告。

(5)发现甲类或甲、乙、丙类传染病暴发出现,1-2小时内必须报告。

学校2017-2018学年度学校卫生工作计划3篇

学校2017-2018学年度学校卫生工作计划3篇学校2017-2018学年度学校卫生工作计划指导思想:本计划以《学校卫生工作条例》为指针,积极开展各种形式的健康教育活动,加强学生健康知识教育,培养学生良好的卫生行为惯,加强对传染病、常见病的预防和防治,不断加强学校卫生监督监测,全面提高卫生工作水平,保障学生身体健康,努力提高学生的身体素质。

工作目标:1.组织全体教师认真研究《学校卫生工作条例》,统一思想,提高认识,明确目标。

2.健全学校卫生工作领导小组,做到分工明确,责任到人。

3.落实卫生包干责任制,形成校内网络化管理机制,加强检查督促。

4.完善卫生检查制度,由强化的管理逐渐转为内化的惯。

5.加强健康教育,提高师生卫生意识和健康水平。

主要工作:1.建立健全的学校卫生工作领导小组,加强学校卫生工作的领导和监督,层层落实责任制,做到“谁管理,谁负责”,并将卫生工作列入校内各项先进评比的重要条件。

2.根据学生的年龄特点合理安排作息时间,切实保证学生的活动时间。

3.开设健康教育课。

教师要认真上好健康教育课,做到有计划、有备课、有考核、有分析、有记载。

定期组织卫生知识讲座,教育学生注意个人卫生,培养学生良好的卫生惯。

4.根据学生的年龄,组织学生参加适当的劳动,并对参加劳动的学生,进行安全教育,提供必要的安全和卫生防护措施。

5.重视学生心理健康教育,采取有效措施,对相关学生及时提供心理咨询,帮助学生克服心理障碍,从学校人文精神的培养要求出发,切实解决学生中可能存在或出现的心理问题,真正使校园成为学生的精神家园。

6.利用橱窗、宣传栏、学生自编小报等多种形式广泛开展卫生知识专项宣传活动。

7.实行环境卫生包干责任制,确保校园环境净化、美化。

具体措施包括制订出环境卫生具体要求,重视过程管理,发现问题及时解决;发挥少先队、团委、学生会协助管理的功能,设立“卫生监督岗”,切实做好环境卫生的检查督促和评比工作,确保校园全天候卫生、整洁;学校卫生检查小组有专人负责,进行抽查,并及时公布检查情况。

2017年传染病防治工作计划3篇1

2017年传染病防治工作计划3篇1春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道传染病和诺如病毒感染、手足口病等肠道传染病易发多发期。

目前我国H7N9流感疫情形势严峻,诺如病毒感染正在流行,开学以来,我区个别学校也发生了诺如病毒感染暴发疫情。

为切实保障学生幼儿身体健康,维护正常的教学秩序,现就切实加强我区当前学校传染病防控工作通知如下。

一、提高思想认识,增强责任意识学校、托幼机构人群密集,是传染病防控的重点场所。

面对当前严峻的疫情形势,各级各类学校、托幼机构、各医疗卫生单位要高度重视,加强领导,增强防控意识,认真履行职责,主动加强沟通和联系,及时了解疫情和防控工作部署,采取有针对性的措施,切实落实各项防控要求,全力控制学校托幼机构传染病发生和流行。

二、普及防控知识,提高防护能力各学校、托幼机构要把H7N9流感和诺如病毒感染等春季易发传染病防控知识作为当前卫生防病宣传教育重点,通过健康教育课、家校通及其他多种宣传形式,向师生、家长普及科学防控知识,重点教育并督促学生保持良好个人卫生习惯,包括经常用肥皂和流水洗手;咳嗽或打喷嚏时应用纸巾遮住口鼻;避免接触可疑症状患者和禽类(家禽、野禽)等易于携带禽流感病毒的动物;保持居住及学习场所的经常开窗通风;加强体育锻炼,注意膳食营养,提高自身免疫力;减少或避免前往人群密集场所;如出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、腮腺肿大等症状要及时到医院看病,留在家中休息等。

各卫生所要组织医务人员,深入社区、学校,开展传染病防治知识宣传,指导学校开展好健康教育。

三、做好环境卫生,保证食品安全各学校、托幼机构要坚持经常性的卫生扫除,做好日常清洁消毒,强化卫生检查,消除卫生死角,保持校园环境整洁。

要做好宿舍、教室通风换气,坚持湿式清扫。

要切实落实食品安全和饮用水安全管理制度,学校食堂要按照规定严格食品采购、加工、供应、贮存等关键环节的安全管理,加工食品时要注意生熟分开,确保煮熟煮透。

2017年学校传染病防控工作计划

2017年学校传染病防控工作计划2017年学校传染病防控工作计划为了保障师生的身体健康与生命安全,预防、控制和消除传染病在师生中的发生与流行,根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发卫生事件应急条例》以及《学校卫生工作条例》等法律法规,结合我校实际,特制订今年我校传染病(常见病)防控工作计划如下:一、提高认识,加强领导,建立健全组织领导机构学校传染病防控工作是构建和谐校园的重要内容,我校严格树立学校疫情无小事的观念,将传染病防控和食堂食品安全工作纳入学校常规管理工作中。

建立健全学校传染病防控组织体系,成立由元校长负总责的学校传染病防控工作领导小组,苏校长为副组长,各年级抓教学的主任(尚主任、万主任、李冬冬主任、石校长、牛主任、刘主任、莫主任)为年级负责人,各班主任为班级负责人,分工明确,责任到人,任务落实,并建立起由学校领导牵头、校医为骨干、班主任为网点负责人的覆盖全校的传染病防控工作网络,确保各项防控措施落到实处。

元校长召开春季预防传染病的专题会议年级召开春季预防传染病的专题会议二、利用多种形式,开展传染病防控知识宣传教育,增强学生的防病意识和防病能力1.充分利用校广播、班会、学生集会、健康教育课、健康小报、宣传栏、知识讲座等形式,大力宣传有关学生常见传染病的防控知识和预防食物中毒知识,引导师、健康的生活习惯和方式,增强他们的防病意识,提高自我保护生养成文明、科学能力。

2.利用家长会、告家长书等形式,宣传传染病、常见病的预防知识,取得家长的配合和支持。

三、进一步完善各项规章制度,有针对性地开展各项防控工作 1.建立健全学校传染病防控工作各项制度,制定规范的学校卫生管理制度、常见病、多发病、传染病预防制度和疫情监测及报告制度,全面落实工作责任制,并采取积极有效的具体措施,重点加强冬春季、秋冬季传染病的防控工作。

2.加强对环境卫生的监督,制定完善的卫生制度。

2018年传染病防治工作打算

2018年传染病防治工作打算为进一步贯彻《传染病防治法》,全面落实传染病的各项防治方法,做好我团的传染病防治工作,降低传染病发病率,,提高传染病觉察和诊治水平,尽力提高综合防治能力,更好地保障XXXXXX居民群众的躯体健康,依照师市卫生局传染病防治的任务要求,结合我团传染病实际情形,特制定本打算。

一、传染病网络报告治理一、疫情分析认真开展旬、半年及全年疫情分析。

月分析于每一个月30日前完成,半年疫情分析于7月前完成,年分析于次年12月前完成,所有疫情分析按要求上传至师市卫生局、图市疾控中心。

天天至少1次对辖区内的传染病报告卡进行审核,每周对传染病报告卡进行查重,并做好记录。

每一个月开展传染病报告质量综合评判。

二、网络直报培训每一个月例会开展全团传染病信息报告治理标准、监测资料分析利用等相关内容的培训,并进行考核。

3、网络直报质量督导依照《全国疾病预防操纵机构工作标准》对网络直报的传染病网络直报质量2018年督导检查两次,填写督导记录、考核评分表及传染病报告质量检查记录表。

并写出书面总结上报师市卫生局、图市疾控中心。

二、应急处置一、应急组织治理机制、应急队伍进行调整。

二、应急预案与演练适时增加和修订传染病应急预案。

对应急队伍成员及各连队卫生员进行应急培训,并经考试合格。

组织一次应急处置演练,演练要有通知、演练方案、领导小组、演练记录和演练总结等。

3、物资储蓄依照国家卫外行下发的《卫生应急队伍装备参考目录》的要求,配备各类应急物资。

4、传染病预警处置充分利用传染病自动预警信息系统,对传染病预警信息进行实时监控,通过阅读报告卡,主动搜索报告病例的聚集现象,及时觉察潜在的传染病疫情,并及时报告处置,做好记录。

预警信息处置率达100%,及时处置率达100%。

每季度进行预警信息分析并及时上报图市疾控中心。

五、突发公共卫生事件网络直报防疫科接到职责范围内的突发公共卫生事件相关信息报告后,要当即对信息进行核实,核实无误后当即报告师市卫生局并于2小时内进行网络直报,及时对网报信息进行补充、订正。

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2017-2018学年度传染病防控工作计划
为确保学生身体健康,有效地预防和控制学校公共卫生突发事件,依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》,现就我校2017-2018学年度加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些措施及计划。

一、工作目标
1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。

2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作,提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能,增强传染病和突发事件报告意识。

3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。

4、学校应遵循“预防为主,严堵源头为重”的原则,成立结核病等传染病防控领导小组,建立防控传染病应急预案,使学校对结核病等各类传染病的预防措施落实到位,责任到人,切实有效地开展传染病防控工作。

二、传染病的防治措施
按照《传染病防治法》,积极配合卫生部门,及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施,针对传染病流行的三个环节(传染源、传播途径、易感人群),重点抓
好传染病预防和报告工作。

1.疫情报告
一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心(卫生防疫站)。

为及早发现和及时报告疫情做到:
(1)切实落实非常期间的晨检制度;
(2)班主任每天进行巡视;
(3)专人负责学校疫情报告;
(4)建立专门的传染病登记本。

2.疫情控制
一旦发现疫情,积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作:
(1)协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。

根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果,找出共同特征。

分析病人的分布特征,查找可能引起疾病流行的因素。

采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。

(2)做好消毒隔离工作。

配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗,对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理;开展对传染病接触者的医学观察。

(3)根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。

(4)发生疫情重大流行时,执行政府依法做出的停课决定。

3.预防措施
(1)把传染病预防控制工作列入学校工作计划,有专人负责,并列入工作考核。

(2)开展对学生常见病、传染病的防病知识教育,开设健康教育课,使学生掌握有关预防传染病的知识,培养学生良好的卫生习惯。

(3)开展爱国卫生运动,搞好室内外环境卫生,改善卫生设施,切实做好学校食品卫生和饮水卫生,防止病从口入。

(4)根据卫生行政部门制定的预防接种程序,配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。

4、结核病的预防控制措施
(1)运用多形式、多渠道开展防控结核病教育。

通过专题讲座、播放多媒体教学片;通过课堂教育如在体育与健康教育等各学科教育中有机渗透相关知识,使预防结核病健康教育工作做到经常化、多样化,并始终贯穿整个学校教育教学的全过程,反复强化,深入人心,确保遏止与防治结核病计划贯彻、落实,并得到有效防控。

(2)利用年内各个世界卫生日、卫生宣传日等活动,开展丰富多样的健康教育活动。

如开展板块展览、知识竞赛、社区服务等活动,广泛开展预防结核病的有益健康教育活动,寓教于乐。

(3)学校图书馆、阅览室等应备有一定数量的健康知识教育丛书,供学生阅读。

(4)要将学校教育与家庭、社区教育有机结合,通过学生参与社区综合实践活动,把相关知识传递给家庭以及社区其他成员,从而带动社区预防传染病健康教育工作的蓬勃开展。

天镇县第六小学。

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