中考古诗词理解性默写题集萃
初三语文古诗文理解性默写练习题
初三语文古诗文理解性默写练习题文1：《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
文2：《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
文3：《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
文4：《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
文5：《望岳》
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
文6：《赋得古原草送别》
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
以上是六篇古诗文，共计296字。
默写练习题：
1. 请默写《静夜思》。
2. 请默写《登鹳雀楼》。
3. 请默写《春晓》。
4. 请默写《登高》。
5. 请默写《望岳》。
6. 请默写《赋得古原草送别》。
默写完成后，对照原文进行核对，并对比检查自己的错字、漏字以及字句顺序是否正确。
诗歌默写练习可以帮助学生提高对古诗文的理解和记忆能力，同时培养对汉字的准确书写能力。
希望同学们认真对待，仔细默写，加深对古诗文的理解和欣赏。
初中古诗文理解性背诵默写(有答案
初中古诗文理解性背诵默写汇编（1）《论语》4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
7.《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
（2）《鱼我所欲也》1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（3）《生于忧患，死于安乐》2.《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
4.说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
（4）《曹刿论战》2.《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。
（5）《邹忌讽齐王纳谏》3.《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（6）《出师表》2.《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人。
3.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。
4. 当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是：受任于败军之际，奉命于危难之间。
5.《出师表》中表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
11《出师表》中.作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。
初中中考语文古诗词理解性背诵默写
.人教版初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编七年级〔上〕理解性背诵默写〔一〕?观沧海?〔曹操〕1．?观沧海?中，最能表达作者博大胸襟的句子是:2．?观沧海?一诗中，描写草木风光的句子是：3．?观沧海?一诗中写大海水波动乱，山岛高耸突兀的句子是：。
4．?观沧海?一诗中对景物作总写的句子是：。
5．?观沧海?一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：6．?观沧海?一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：7．?观沧海?一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：〔二〕?次北固山下?〔王湾〕1．王湾在?次北固山下?一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：2．?次北固山下?一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：3．?次北固山下?一诗中游子思乡情深的诗句是：〔三〕?钱塘湖春行?〔白居易〕1．白居易在?钱塘湖春行?中，借莺燕的活动来传达春天降临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：2．白居易在?钱塘湖春行?中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：〔四〕?西江月?〔辛弃疾〕1．辛弃疾的?西江月?中，以动衬静，使用对偶手法，描绘乡村夏夜恬静之美的句子是：2．?西江月?中，作者通过侧面衬托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是：3．?西江月?中与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村〞的意境一样：〔五〕?天净沙·秋思?〔马致远〕1．?天净沙·秋思?中写农村晚景的句子是：2．马致远在?天净沙·秋思?中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：3．马致远在?天净沙·秋思?中写游子孤寂愁苦之情的名句是：4．该曲的主旨句是：〔六〕?龟虽寿?〔曹操〕1．人们常引用曹操?龟虽寿?中的诗句：“。
〞来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。
2．曹操的?龟虽寿?中表达诗人积极发奋的精神和伟大抱负的诗句是：〔七〕?过故人庄?〔孟浩然〕1．孟浩然?过故人庄?中描写农村优美风光的句子是：2．孟浩然?过故人庄?中表现对朋友，对乡村的依恋之情的句子是：3．陆游在游XX村后与友人相约：“从今假设许闲乘月，柱杖无时夜叩门〞异曲同工，孟浩然与故人“把酒话桑麻〞后约定：4．孟浩然?过故人庄?中表现恬静的农家生活：。
2023届中考语文古诗词理解性默写精品汇总(含答案)
2023届中考语文古诗词理解性默写精品汇总A（一）《行路难》(其一)（李白）1.李白的《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2.李白的《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
3.李白在《行路难》中运用细腻的动作描写表达作者内心愁苦的语句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
4.李白《行路难（其一）》表现诗人面对美食，难以下咽，心情苦闷的句子是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
5.《行路难》中，作者用形象的动作表现内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化的句子是停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
6.李白在《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
7.韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”与李白《行路难》里“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”异曲同工，都以景寄寓前途坎坷难料。
8.李白在《行路难》(其一)中作者用夸张的语句写宴席之奢侈的诗句是：金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
9.李白在《行路难》中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
10.李白《行路难(其一)》中展现“日暮途穷”这种无法前行的痛苦的句子是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
11.当人生困顿坎坷时，我们可以用李白《行路难》中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观豪迈劝慰激励自己。
12.习近平总书记在演讲中用李白《行路难》中的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来形容祖国的明天。
13.李白《行路难》（其一）一诗中经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表达了诗人的乐观和自信。
14.《行路难》（其一）中，表现作者对理想执著追求，对未来充满希望的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
15.李白在《行路难》中引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
中考古诗词理解型默写(附答案)
中考40首必背古诗词理解性默写1、《观沧海》（曹操）1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。
3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
5．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
6.毛泽东词《浪淘沙·北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。
”《观沧海》中与之意思相近的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。
2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
2.融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
3、《次北固山下》（王湾）1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律，蕴涵新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
4.王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔，风正一帆悬”的优美诗句把江水浩淼平阔，轻风柔和，波平浪静的景色表现的淋漓尽致。
4、《天净沙·秋思》（马致远）1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
4．该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。
5、《夜雨寄北》（李商隐）1．《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，李商隐将相思之情转化为了重逢的希冀（运用想象以未来相聚写今日相思）的句子：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
古诗文理解性默写题集萃
古诗文理解性默写题集萃1、苏轼《水调歌头·明月几时有》中希望两人年年平安，相隔千里共享美好月光的两句词是：，。
2、《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的，原句是；一句写男儿当自强的，原句是。
3、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。
”这与《出师表》中的“，”两句意思一致。
4、李白在《行路难》中，用宗悫这一历史人物的典故，表达自己理想和信念的诗句是：，。
5、请从你积累的古诗中，写出一个含有“草”字的对仗诗句：，。
6、王维的《使至塞上》中的“，”刻画了塞外奇特壮美的风光。
7、你知道吗？从1995年起，联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。
请写出有关“读书”的名言佳句。
（课内外不限）①②8、如果人人都能为他人着想，做到“，”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。
（用《〈论语〉十则》中的词语填空）9、三峡工程蓄水时，面对汹涌澎湃的江水，我们不由得想起郦道元《三峡》中表现峡水湍急的句子：。
10、读下面每句话，都会想起一个名句。
根据你的理解，把诗句填写在横线上。
陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦；李白的愁情汇成了滔滔江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；李清照憔悴如风中的一株黄花；苏轼矫健弯弓，梦想射下天上的星座。
①②③④11、江西古称“文章节义之邦”数千年来，人才辈出，留下无数传世佳作。
在他们的诗词里，我们既可以品味王安石“，”的深深哲理，也能感受晏殊“，”的惆怅情怀。
12、请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子。
(写出连续的两句)，。
13、请写出古代诗歌中表现关心民生疾苦之情的句子。
(写出连续的两句)，。
14、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“，”的呼喊，表现出了他忧国忧民的情思。
15、《龟虽寿》中表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的诗句是，；，。
16、我国的传统节日可谓丰富多彩，自古文人墨客也多有借传统节日绘景、抒情或励志的名篇佳作，并成为民族文化的重要组成部分。
初中中考古诗词默写116道题
初中中考古诗词默写116道题一、古诗词默写题目（20题）二、解析。
1.- 答案：江春入旧年。
解析：这句诗描绘了海上日出残夜将尽，新春已到的景象，蕴含着新旧交替的哲理。
- 答案：了却君王天下事。
解析：表达了词人渴望为君主完成收复失地等大事，从而赢得生前身后的美名。
- 答案：大渡桥横铁索寒。
解析：写出了红军长征途中渡过金沙江、飞夺泸定桥的壮举。
2.- 答案：造化钟神秀。
解析：“造化”指大自然，这句诗说大自然把神奇和秀丽都集中于泰山。
- 答案：直挂云帆济沧海。
解析：表达了诗人相信自己总有一天能乘风破浪，扬起高帆渡过茫茫大海，实现理想的坚定信念。
- 答案：忽如一夜春风来。
解析：以春花喻冬雪，意境壮美，富有浪漫色彩。
3.- 答案：谁家新燕啄春泥。
解析：“啄春泥”写出了燕子忙碌地衔泥筑巢的情景，展现了春天的生机。
- 答案：落红不是无情物。
解析：诗人以落花自喻，表明自己虽辞官但仍会关心国家命运。
- 答案：千里共婵娟。
解析：表达了对亲人的美好祝愿，希望即使相隔千里也能共享美好的月光。
4.- 答案：采菊东篱下。
解析：诗人在东篱下采菊时，不经意间看到南山，体现出一种悠然自得的心境。
- 答案：燕然未勒归无计。
解析：“燕然未勒”表示战事未平，没有建立功勋，所以不能归家。
5.- 答案：不畏浮云遮望眼。
解析：诗人借景抒情，表明自己站得高看得远，不会被眼前的困难所阻挡。
- 答案：柳暗花明又一村。
解析：描绘了乡村景色的多变，也蕴含着在困境中看到希望的哲理。
- 答案：八百里分麾下炙。
解析：描写了军营里分食牛肉的场景，展现了军队生活的一个侧面。
6.- 答案：苔痕上阶绿。
解析：写出了陋室台阶上青苔碧绿的景象，从侧面表现出陋室的清幽。
- 答案：学而不思则罔。
解析：强调了学习中思考的重要性，如果只学习不思考就会迷茫。
7.- 答案：入则无法家拂士。
解析：这是从国内国外两个方面阐述国家兴亡的条件，与下句“国恒亡”相呼应。
- 答案：家书抵万金。
初中语文2024届中考古诗文理解性默写练习(共10篇,附参考答案)
中考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分一、《关雎》（《诗经》）1.小伙子看到美丽而贤惠的姑娘，常说的一句话是“，”。
2. “，”抒写了求之不得的相思之苦。
3. “，”是全诗的诗眼，表达男子都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子。
4. “，”两句通过动作描写，写出男子发求之不得而苦闷难眠。
5.青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是：，。
6. 写男子弹奏琴瑟，以博得女子好感的句子是“，”。
7.“，”两句统摄全诗。
二、《蒹葭》（《诗经》）1、三个诗节的第四句，“”，“”，“”是写对意中人所处位置的猜测：从在河水那一方到在河岸那一边，再到在水边那一头。
2、古诗中，“水”意象是离愁的载体，因而“秋水”意象既实指自然景观，又特指主人公凄婉惆怅的情感。
比如《诗经·蒹葭》中“，”。
3、歌曲《在水一方》的词中有“我愿逆流而上，依偎在她身旁，无奈前有险滩，道路又远又长”的句子，从韵脚和内容上看，这是化用、改写了《诗经·蒹葭》中的“，。
”两句。
4、《蒹葭》中写清秋萧瑟景象，给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是“蒹葭苍苍，白露为霜”。
5、《蒹葭》中，寻觅佳人的主人公在感慨顺流而下寻觅不得，只隐约在水中央看到佳人身影之后，对周遭的场景的描绘变成了“，。
”6、《诗经·蒹葭》中写深秋的白露凝结成霜时，主人公顺流而下追随恋人的诗句是“，”。
7、《诗经·蒹葭》中写主人公为寻觅恋人逆流而上，且描写了道路险峻难攀登的句子是“，”。
8、在《诗经·蒹葭》中，诗人想顺流去寻找伊人，但伊人仿佛在水中央的两句是“，”。
9、“，。
”两句以眼前所见景物起兴，既点出深秋季节一片萧条，又衬托出诗人凄婉的感情。
10、《诗经·蒹葭》中主人公热烈思慕伊人，逆流而上，去追寻她，而道路却高而险阻的诗句是“，。
”11、《蒹葭》中写诗人曾经逆流而上追寻“伊人”的句子是“，”。
12、“”“”两句在三个诗节中的重复，表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求，主要突出寻找、追求恋人的艰辛。
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中考古诗文理解性默写题集萃1．“神舟六号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜，也让全世界再次感受到了中华民族“，”的雄心和气概。
(填写杜甫《望岳》中的诗句)2．江西古称“文章节义之邦”，数千年来，人才辈出，留下无数传世佳作。
在他们的诗词里，我们既可以品味王安石“，”的精深哲理，也能感受晏殊“，”的惆怅情怀。
（江西省）3．郭沫若的《静夜》中，借神话传说表达思念之情的诗句是：__________________，_______________________？4．《陋室铭》中，以“交往之雅”表明陋室不陋的语句是：______________________，____________________。
（广安市）5．同学之间真挚友谊的建立与发展，离不开理解与尊重。
因此，当遇到误解和误会时，采取“”的态度才是我们最明智的选择。
（用《论语》中的句子回答。
）6．建设“大而强，富而美”的新临沂，是我们共同的目标和追求。
你认为怎样才算是最美丽的临沂，最“宜居”的家园？请用古诗文名句表达出你真实的想法。
（课内外均可）A.B.C.D.（山东省临沂市）7．根据提示，填写句子。
①《〈论语〉六则》中论述“学”与“思”之间辨证关系的句子是：_____________________，____________________。
②《沁园春雪》中能够表明作者写作主旨和豪迈心情的句子是___________________________，_________________________________。
（烟台市）8．读了“千嶂里，长烟落日孤城闭”，我们很容易想起王维描写塞外风光的名句“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。
9．陈水扁要搞“台独”，遭到了海峡两岸人民的强烈反对，这正如《<孟子>二章》中所写的那样，“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”。
10．孔子的名言“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，告诫我们要把学习和思考结合起来。
（永州市）11．杜甫在《望岳》中用“▲，▲”来抒情发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。
12．请写出古代诗歌中表现关心民生疾苦之情的句子。
（写出连续的两句）13．请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子。
（写出连续的两句）（浙江省宁波市）16”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。
(用《〈论语〉十则》中的词语填空)17．根据要求在下列横线上写出相应的内容。
(每空1分，共4分)①陶渊明在《五柳先生传》一文中，引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是，。
②请你从积累的古诗中，写出一个含有“草”字的完整诗句：，。
（河北省）18．王维的《使至塞上》中“，”刻画了塞外奇特壮美的风光。
（湖北省黄冈市）18．秋天总给人凄凉悲伤之感，而刘禹锡的《秋词》最后两句“，”表达出了高远爽朗的意境，毫无悲秋之意。
19．毕业了，你和好友将天各一方。
这时，你会用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“，”祝福朋友。
（湖北省随州市）20．李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“____________， _____________”。
21．思念之情．亘古不变，千百年来为人们所传唱。
潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：“____________，____________。
”(《夜雨寄北》)明月清辉夜，苏东坡把酒临风．缓歌徐吟，唱出了对亲人的思念，也唱出了对天下人的祝福：“_____________，______________。
”(《水调歌头·明月几时有》) 22．赠人玫瑰，手有余香。
人们在奉献的同时，也成就了自己高尚的人格。
我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句，请你写出其中的两组句子。
①______________， __________________。
②______________， __________________。
（重庆市）23．根据提示默写。
（1）诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中。
杜甫上“安得广厦千万间，▲，忧国忧民之心溢于言表；苏轼是“▲，千里共婢娟”，表达了与亲人共赏人间美景的良好愿望。
（2）王之涣《凉州词》中的诗句“羌笛何须怨扬柳，▲”和王维《送元二使安西》中的诗句“▲，西出阳关无故人”都抒发了边塞生活的寂寞孤独之感。
〈3〉人有德，花也有德。
古诗文中赞颂花的品体的句子有：▲，▲（写出连续的两句）。
（4）乡村舟色常常人诗人词。
请写出描写乡村月色的诗（词）句：▲，▲（写出连续的两句）。
（浙江省[嘉兴卷]）24．陆游在《游山西村》一诗中，描写农村自然风光而又有一定哲理的两个诗句是：___________，___________________。
25．《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。
这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句_______________，_________________。
（浙江省[金华卷]）26．文天祥在《过零丁洋》一诗中，直抒胸臆，以死明志的诗句是：27苏轼在《江城子·密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是：28．我国古典诗词源远流长，意蕴丰富：《关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之洲”引起“①，君子好逑”的美好联想；《长歌行》告诉我们“少壮不努力，②”《宣州谢眺楼饯别校书书云》中“俱怀逸兴壮思飞，③写出了李白期望有所作为的心声；④《过零丁洋》中“，”表明了文天祥舍生取义的民族气节。
（新疆乌鲁木齐）29．今年，胡锦涛总书记访美期间，在波音“未来飞行中心”作了精彩演讲，他说：1200年前，中国唐代大诗人李白写下了“，直挂云帆济沧海”的著名诗句，表达了不畏险阻、勇往直前的精神。
（宿迁市）30．文天祥《过零丁洋》中的“，”道出了生命的意义和人生的价值，历来为世人传唱。
31．古诗词中有许多歌咏春天的诗句，请写出你印象最深的连续两句：，。
（浙江舟山）32．随着三峡大坝的建成，到过三峡的人都说，春冬时候的水依然像郦道元笔下所描写的那样“，”，“悬泉瀑布，飞漱其间”。
33．虽然社会还存在着贫富差距，但是许多人能以平和的心态看待这种现象，就像黔娄之妻所说的那样“，”，默默地为社会努力工作着。
34．苏轼在《水调歌头·明月几时有》中道尽千载离人心愿的诗句是“，”。
（无锡市）35．请按下面的要求，默写你所知道的古代诗歌句子。
(课内外均可)(1)初中校园生活即将结束，朝夕相处的同学将要分别，请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句：，。
(2)我国古代诗歌中，有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀，请写出其中的两句：，。
（安徽省）36．根据下面的提示或语境填空。
( 任选做其中两小题 )(1) 岑参在《白雪歌送武判官归京》中 , 发挥神奇的想像 , 描绘出了一幅美丽的雪景图。
诗中将北风比作春风 , 将雪花比作梨花的诗句是: ，。
(2) 在《饮酒》一诗中 , 表现诗人陶渊明向往悠然自在的田园生活的诗句是：，。
(3) 在中国古代诗文中 , 有许多表达雄心壮志和远大抱负的名句。
请从你所积累的古诗文中 , 选出一句 ( 如是诗歌要求写出上下句 ) 填写在下面横线上。
（成都市）37．三峡工程蓄水之时，面对汹涌澎湃的江水，我们不由得想起郦道元《三峡》中表现夏水湍急的句子：38．读下面每句话，都会想起一个名句。
根据你的理解，任选其中三句，填写在横线上。
陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦；李白的愁情汇成了滔滔江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；李清照憔悴如风中的一株黄花；苏拭矫健弯弓，梦想射下天上的星座。
39．仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。
示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。
仿写：结识古仁人，（江门市）40．《岳阳楼记》中表达范仲淹远大政治抱负的句子是：，。
41．如何正确处理学习与思考的辩证关系？孔子在《论语》中认为：“，。
”（江苏省海门）42．人们常用杜甫《望岳》中的“，”两句诗来表达不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概。
43．苏轼在《水调歌头• 明月几时有》中对亲友真诚的祝福“，”道出了人们的共同心声。
（连云港市）44．读着古代优秀诗人的精美诗篇，他们的高贵心灵、博大胸怀会令你感动——陶渊明不为五斗米折腰，回归田园：采菊东篱下，▲；李白在逆境中不失进取：▲，直挂云帆济沧海；杜甫登上泰山极顶，感慨万千：会当凌绝顶，▲。
45．温州某中学的吴老师带病坚守在三尺讲台，直至倒下。
她对教育事业无私奉献的精神，正是李商隐《无题》中诗句“▲，▲”的真实写照。
（温州市）46．请从积累的古诗词中，写出一个与“莲”有关的完整诗句：，。
47．孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中的“，”二句，以千钧笔力，描绘了洞庭湖的壮观景象，备受后人赞赏。
《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：，。
（锦州市）48．按要求填空。
①《<论语>十则》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是________________________，________________________________。
②龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻表明心志的名句是__________________________，_______________________________。
③范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是_________________________，_____________________。
④请写出一句古人有关立志方面的名言警句。
(课内外皆可)（济宁市）参考答案：1．会当凌绝顶，一览众山小2．不畏浮云遮望眼，只(自)缘身在最高层。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来3．怕会有鲛人在岸，对月流珠4．谈笑有鸿儒，往来无白丁。
6．人不知而不愠7．例：青树翠竹，四时俱备（陶弘景）；土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属（陶渊明）；接天连叶无穷碧，映日荷花别样红（杨万里）；青山横北廓，白水绕东城（李白）8．(1)学而不思则罔思而不学则殆 (2)俱往矣，数风流人物，还看今朝。
8．大漠孤烟直，长河落日圆。
9．得道者多助，失道者寡助。
10．学而不思则罔，思而不学则殆。
11．会当凌绝顶，一览众山小12．例：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；国破山河在，城春草木深；足蒸暑土气，背灼炎天光13．例：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西；烽火连三月，家书抵万金；但愿人长久，千里共婵娟16．己所不不欲，勿施于人17．①不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
②示例：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；种豆南山下，草盛豆苗稀；国破山河在，城春草木深；北风卷地白草折，胡天八月即飞雪；天街小雨润如酥，草色遥看近却无；离离原上草，一岁一枯荣。