选修三网络技术应用讲解
沪科教版高中《信息技术》教材选修模块介绍
多媒体技术中“各种文件压缩格式的原理，JPG，TIFF。
与信息技术基础的衔接
如：《数据管理技术》
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3 选修模块在教材体例设计上的考虑
情景 任务/提示板 学习指引 体验活动 后续活动 学习评价 参考资料
启发思考与了解本章主题 了解应用，感知技术 介绍必须的知识与方法 体验性运用技术/操作方法 综合性，创作性，独立实践 回顾，总结，归纳，提高 拓展性学习，补充材料
配合课文学习，深入了解基础概念，引 导知识挖掘，扩大知识面
完整的任务，综合运用知识与方法， 独立实践、合作交流。
补充性和扩充性的知识、相关的技
术指导的内容。
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选修模块体例(例 )
第3章 因特网技术应用
情景： 呈现一些典型的因特网应用例子，信息检索、网上交流等
学习目标：
课文：
1. 利用网络获取信息: 如何使用因特网查找需要的信息，如：克隆人
数码相机
数码相机概要原理
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4.选修模块在创新性实践活动组织上 的设计
用体验性，操作性，试探性实践加速学生进 入独立创造和创作的境界
多媒体技术应用 网络技术应用
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实践： 图象实践：采集---加工—保存/压缩 声音实践：采集---加工—保存/压缩 视频实践：采集---加工—保存/压缩
创作： 策划---设计—制作—合成---交流/评价
返回
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体验---操作---创作
体验性实践
初识多媒体：尝试---调查---寻找
初识多媒体技术：比较---鉴赏---归纳
操作性实践： 扫描仪使用，照相机使用， 屏幕抓取
创作性实践： 图片/声音/动画素材采集，
高中信息技术_动手组建小型局域网教学设计学情分析教材分析课后反思
动手组建小型局域网教学目标：知识与技能：让学生体验组建局域网的过程。
过程与方法：通过教师讲授，学生自主学习，学生演示，合作探究的方式完成局域网的组建,以及局域网内打印机的添加和共享。
情感态度与价值观：通过组建局域网让学生形成共享资源的意识，提高学生动手搭建能力。
教学重点：无线局域网的设置。
教学难点：局域网内打印机的添加和共享设置。
教学方法：任务驱动，小组合作，学生展示，分层次预留问题由学生自主选择。
教学过程：手机无线投屏，展示家庭内自用无线摄像头，扫地机器人的工作，引发学生兴趣。
提出家庭内无线局域网的构建设备由无线手机、无线摄像头、扫地机器人、笔记本电脑等无线终端设备的通信是依靠无线路由器的，引出无线路由器的设置。
介绍局域网的三种主要拓扑结构是：星形，环形，总线型。
局域网按照通讯连接方式分为：有线局域网和无线局域网。
任务一：无线路由器的设置教师简单介绍，根据实际给出IP地址等内容。
学生根据学案引导，逐步完成路由器的设置。
一：登录无线路由器：在浏览器中输入无线路由器背面的管理页面。
如：或者192.168.1.1（根据路由器背面信息完成登录）二：设置管理员密码。
三：设置上网方式：根据实际选择宽带拨号上网；固定IP地址；自动获得IP地址或者选择IP地址，依次输入IP地址: 192 .168 ._____._____子网掩码：_____._____._____._____网关：_____._____._____._____DNS服务器：_____._____._____._____备用DNS服务器：_____._____._____._____四：无线设置：设置无线名称_________________________无线密码_________________________至此路由器设置成功。
任务二：局域网内设置共享打印机（参考学习包中同名视频）一：登录刚才设置好的无线路由器：选择路由器名称，输入登录密码，建立连接。
高中信息技术粤教版选修3教案-1.1 认识计算机网络
1.1 认识计算机网络教学设计【教材分析】本课是网络技术应用的第一课，对于高二的学生来说是知识点比较容易的，所以把重点放在引导学生对知识归纳、总结能力的运用上及帮助学生学会观注身边的网络技术应用与发展。
根据教材的知识链确定从功能—组成—总结—分类，也为下节课不同的连接策略做铺垫。
【学情分析】学生对网络并不陌生，但是大多数学生对网络的认识只是浏览网页、QQ聊天、网上看视频、网上购物等一些网络应用上,甚至对计算机网络应用和功能很难分清。
为了让学生对计算机网络有直观的认识，特意让学生在课余时间观看中央电视台《互联网时代》纪录片第一集，对互联网的由来和发展有清晰的认识，不再局限在无形之中，并且激发对计算机网络的探索。
【教学目标】一、知识与技能目标1、了解计算机网络的主要功能、分类和组成；2、理解计算机网络的基本概念。
二、过程与方法目标1、通过学习掌握计算机网络的相关知识，能利用所学网络知识对实际问题进行分析探讨。
三、情感态度和价值观目标1、感受互联网的发展，激发对网络技术的求知欲；2、认识到现代信息技术对人类学习、生活的影响，了解社会发展和科技进步的相互作用。
【教学重点】引导学生归纳总结计算机网络的功能与组成。
【教学难点】计算机网络的定义、分类。
【教学过程】一、课前准备观看《互联网时代》，了解互联网的发展历程。
Internet的前身，产生的背景条件，为什么后来改名为Internet？二、问题导入生活中哪些地方使用到计算机网络？学生回答。
浏览网页，收发邮件，视频聊天，下载图片，网上购物等等这些都是学生所熟知的。
老师引导难道计算机网络只有Internet吗？我们身边还有哪些计算机网络呢？如果学生遇到困难老师可抛砖引玉举例。
银行ATM机业务、超市收银系统、学校食堂打卡系统等等，这些没有连接因特网，但是也是处在计算机网络中，我们的生活处处离不开计算机网络，那么什么是计算机网络呢？我们先从计算机网络实现了我们哪些功能讲起。
粤教版高中信息技术选修三网络技术应用模块测试卷(一)(解析版)
《网络技术应用》模块测试卷一测试时间：90分钟满分：100分说明：本卷分为第一卷和第二卷两部分。
第一卷为客观题，含单项选择题、多项选择题，填空题和判断题，单项选择题40小题，每小题1分，共40分；多项选择题10小题，每小题2分，共20分；判断题15小题，每小题1分，共15分；第二卷为主观题，其中简答题3小题，每小题5分，共15分；综合题1题，共10分；全卷100分。
第一卷一、单项选择题（每小题1分，共40分）1. 计算机网络给人们带来了极大的便利，其基本功能是（）。
A. 网络游戏B. 打印文件C. 观看电影D. 数据传输和资源共享【答案】D【解析】【详解】本题考查的是计算机网络的功能。
计算机网基本功能是数据传输和资源共享。
故选项D正确。
2. 计算机网络中广域网和局域网的分类是以（）来划分的A. 信息交换方式B. 传输控制方法C. 网络使用者D. 网络覆盖范围【答案】D【解析】【详解】本题考查的是网络分类相关知识。
按照覆盖的地理范围进行分类，计算机网络可以分为局域网、城域网和广域网三类。
故选项D正确。
【点睛】3. 下面关于网络拓扑结构的说法中正确的是（）。
A. 网络上只要有一个结点发生故障就可能使整个网络瘫痪的网络结构是星型B. 每一种网络只能包含一种网络结构C. 局域网常用的拓扑结构一般有星型、总线型和环型三种D. 环型拓扑结构比其它拓扑结果浪费线【答案】C【解析】【详解】4. 某学校校园网网络中心到1号教学楼网络节点的距离大约700米，用于连接它们间的恰当传输介质是（）。
A. 五类双绞线B. 微波C. 光缆D. 同轴电缆【答案】C【解析】【详解】略5. OSI（开放系统互联）参考模型的最低层是（）A. 物理层B. 网络层C. 传输层D. 应用层【答案】A【解析】【详解】略6. TCP/IP协议体系大致可以分成（）。
A. 七层B. 五层C. 四层D. 三层【答案】C【解析】【详解】本题考查TCP/IP协议体系。
1.2.3网络中的连接设备-粤教版高中信息技术选修三网络技术应用课件(共17张PPT)
同学们在上网时，大多数都是打开计算 机后，直接就可以接入因特网了。但对计算 机是如何连接在一起，或者说是怎么连接到 因特网的就所知甚少了。通过本节课的学习，
将会让大家了解这方面的知识。
本节入因特网的方式。
回顾：
网络传输介质： 网络传输介质是网络中传输数据、连接各网络节点的实体，在局域网中 常见的网络传输介质有双绞线、同轴电缆、光纤三种。其中，双绞线是经常 使用的传输介质，它一般用于星型网络中，同轴电缆一般用于总线型网络， 光纤一般用于主干网的连接。
3.ADSL。中文是“非对称式数字用户线路”。
它采用先进的数字信号处理技术与创新的数据演算方法，在一条电话线 上使用更高频的范围来传输数据，并将下载、上传和语音数据传送的频道分 开，形成一条电话线上可以同时传输三个不同频道的数据，上网不会影响电 话的使用。
此种上网方式传输速率在128Kbps〜512Kbps之间，现今可达4Mbps。
4.数字数据网（DDN）。
它可以利用光纤、数字微波或卫星等数字传输通道和数字交叉复用设备 组成，能为用户提供高质量的数据、图像、语音、视频等多媒体信息传输通 道。
DDN专线提供的数据传输速率有64Kbps、128Kbps、256Kbps，光纤专 线现今可达1000Mbps。
5.光纤接入。光纤通信是利用光波在光纤中的传播来传送 信息的。用光纤传输信息，一对光纤可以同时传送150多万路 电话或2000多套电视节目，把光纤做成光缆，其容量就更大 了，光 缆 的每个 波 道容量为6000路，中继距离达 130km， 1000km只需建7个中继站。目前此种上网方式传输速率可高达 10Mbps。
1.双绞线 双绞线是由两根相互绝缘的铜导线按照一定的规格互相缠绕在一起而成 的网络传输介质，如图2-5所示。 双绞线是目前局域网最常用的一种布线材料，其优点是价格低廉，缺点 是带宽（单位时间内传输的数据量通常称为带宽）相对较窄。如果把一对或 多对双绞线放在一个绝缘套管中便成了双绞线电缆。
1.3.2、1.3.3信道与宽带、信息交换方式-粤教版高中信息技术选修三网络技术应用课件
优点
通信质量好
线路利用 率高，费 用低
缺点
线路利用率低， 专线专用，费 用高
通信质量差ຫໍສະໝຸດ 【课堂小结】1.网络中信号的传输原理？ 2.信道、带宽、宽带？ 3.MODEM工作原理？ 4.IP电话和传统电话的区别？ 5.分组交换技术的原理？
➢ 带宽：指信道的传输容量。传输数字信号带宽单位为： bps；传输模拟信号带宽单位为：HZ
2.宽带与带宽
bps： bit per second 每秒钟传输的位数 比特率
思考：你们家里接的是几兆的宽带？ 带宽
【自主探究三】
大家听说过IP电话超市么？
阅读课本19页1.3.3 ，思考并回答以下问题 ✓ 传统电话与IP电话的工作原理是什么？ ✓ 分别代表了哪两种信息交换方式？ ✓ 用你的语言描述这两种信息交换方式的优缺点 ？
网络中的数据通信---信道与宽 带
上节复习
1.计算机网络的两种连接策略 2.计算机网络传输介质 3.计算机网络中常用的连接设备 4.计算机网络的拓扑结构
本节目标
• l 复习网络通信中通信信号及转换设备MODEM的工作原理； • l 了解信道、带宽以及宽带的概念； • l 理解电话机和计算机网络中信号的传输原理； • l 理解分组交换技术的原理和优缺点。
本节目标
• 重点：理解网络通信中的信号传输原理，信息交换技术及其 用途。
• 难点：理解分组交换技术的原理，优缺点，并能利用其原理 解释生活现象。
【新课引入】
请同学们想一想，现代社会我们主要 靠什么传播信息呢？
【自主探究二】
阅读课本18页1.3.2内容，思考并回答以下问题
• 信道及其分类？ • 宽带与带宽各指什么？
信息技术选修模块《网络技术应用》复习题
信息技术选修模块《网络技术应用》复习题一、选择题〔第一章，不分单项选择多项选择〕1、生活中〔〕使用了电脑网络。
A 浏览网页B 收发电子邮件C 网上聊天D 在线游戏2、电脑网络是由〔〕构成的。
A 两台或两台以上独立的电脑B 传输介质C 通信设备D 网络软件3、一般地，人们以网络规模〔作用范围〕的大小作为网络的分类依据，将电脑网络分为〔〕。
A 局域网B 广域网C 城域网D 星型网4、一般，局域网的覆盖范围最大不会超过〔〕KM。
A 10B 60C 100D 10005、电脑网络的发展过程为〔〕。
A 面向终端的网络、面向通信的网络、面向应用的电脑网络、网络广泛应用与进一步发展阶段B 面向通信的网络、面向终端的网络、面向应用的电脑网络、网络广泛应用与进一步发展阶段C 面向应用的电脑网络、面向通信的网络、面向终端的网络、网络广泛应用与进一步发展阶段D 网络广泛应用与进一步发展阶段、面向通信的网络、面向终端的网络、面向应用的电脑网络6、常见的组网策略有〔〕。
A 对等网B 局域网C 总线网D 服务器—客户机网络7、对等网有哪些优点〔〕。
A 对等网中的电脑既是资源的提供者又是资源的使用者B 有集中共享文件的地方，资源集中C 不依靠中心服务器提供资源，不必额外购买服务器D 能提供多种服务，如文件服务、打印服务、邮件服务、数据库服务等8、常见的有线传输介质有〔〕。
A 微波B 光纤C 同轴电缆D 双绞线9、在传输介质中，抗干扰能力最强的是( )。
A 微波B 光纤C 同轴电缆D 双绞线10、常用的网络连接设备有〔〕。
A 中继器B 集线器C 交换机D 路由器11、“因特网”定义为假设干网络间的一种联接，使用的是( )协议。
A TCP/IPB NETBEUIC IPX/SPXD NETWARE12、在网络上只要有一个结点故障就可能会使整个网络瘫痪的网络结构是( )。
A 星型B 总线型C 环型D 分布式网络13、国际标准化组织制订(ISO)的开放式系统互连(OSI)模型共有七层，由低层到高层依次为( )A 物理层链路层网络层传输层会话层表示层应用层B 物理层网络层传输层网络层表示层会话层应用层C 应用层表示层会话层传输层网络层链路层物理层D 应用层会话层传输层网络层表示层物理层链路层14、OSI层次模型的优点是〔〕。
2015网络技术应用(选修)知识要点及选择题(已打印)
内容内容细目要求网络技术基础（一）（1）计算机网络的功能 A （2）计算机网络的分类 A （3）计算机网络的组成 B （4）网络通信原理 B （5）局域网的组建与设置 C一、计算机网络概念计算机网络是由两台或两台以上计算机通过网络设备连接起来所组成的一个系统,在这个系统中计算机与计算机之间可以进行数据通信、资源共享以及协同完成某些数据处理工作。
二、计算机网络的功能1、资源共享:可以实现硬件、软件资源的共享，如共享打印机等（最突出的功能）2、数据通信:主要完成网络中各节点间的系统通信，如上传下载、电子邮件、网上聊天等（最基本的功能）3、分布处理:网络中各计算机分别协作并行完成有关部分的工作，如办公自动化、卫星发射系统等。
1、计算机网络给人们带来了极大的便利，其基本功能是（）A、安全性好B、运算速度快C、内存容量大D、数据传输和资源共享2、在处理神州号宇宙飞船升空及飞行这一问题时，网络中的所有计算机都协作完成一部分的数据处理任务，体现了网络的（）功能。
A、资源共享B、分布处理C、数据通信D、提高计算机的可靠性和可用性。
三、计算机网络的分类1、按网络覆盖范围划分：局域网（LAN）、城域网（MAN）、广域网（WAN）2、按传输介质分：有线网络、无线网络3、按拓扑结构划分：总线型环型星型拓扑结构图数据传送方式数据从发送数据的节点开始向两端扩散，只有与地址相符的用户才能接收数据，其他用户则将数据忽略数据绕着环向一个方向发送，每个用户接收并响应发送给它的数据包，然后将其他包转发到环的下一个用户用户将数据发送到中心设备，再由中心设备将数据转发到包含目标节点的网络段优点布线要求简单，扩充除容易，终端用户失效，增加或减少不会影响全网工作安装容易,费用较低,电缆故障容易查找和排除安装容易,结构简单,费用低,由于中央设备的使用，便于集中维护和管理缺点因信道共享,连接的节点不宜过多，且总线自身的故障会导致系统的崩溃当节点发生故障时,整个网络就不能正常工作中央设备必须具有极高的可靠性，若中心设备损坏，整个系统便趋于瘫痪4、按数据交换技术划分：电路交换报文交换分组交换定义需要在通信双方建立一条实际的物理连线，才能实现通信，通信结束后物理线路被断开不需提供一套专用的传输通道，将发送的数据作为一个整体发给中间设备，中间交换设备先将数据存储起来，然后选择一条合适的空闲线路将数据转发给下一个交换设备，如此循环直至数据发送到目的节点它将数据分成一个个分组，中间交换设备在接收第二个分组前，可以转发已接收到的第一个分组，这样就减少了传输延迟，提高了网络的吞吐量图示特点通信时独占线路采用“存储－转发”机制通信时共享线路应用固定电话系统电报系统因特网、IP电话IP电话即网络电话，是利用因特网实现远程语音通信的一种方式。
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因特网（Internet）是一个开放的、互连的、全球性的计算机网络系统。
数据通信、资源共享、分布控制与分布处理是计算机网络的三大功能。
每一台计算机的IP地址在全球都是唯一的。
目前连入因特网的方式主要有两种，即拨号方式和专线方式
IP地址是IP协议所规定的一种数字型标识，是连在网络中的计算机的唯一地址。
它是一个由0，1两个数字组成的二进制数字串，一共32位。
为了方便书写和记忆，通常将它划分为四段，中间由圆点分隔，每段都用十进制数字表示，其范围从0到255。
因特网的数据传输规则——TCP/IP协议
TCP/IP协议中文译名为传输控制协议/互联网络协议,是Internet 最基本的协议
局域网（缩写为LAN）广域网（缩写为WAN）城域网（缩写为MAN）
万维网（缩写为WWW）WWW是当前因特网上最流行的交互式浏览服务。
它是一个集文本、图像、声音、影像等多种媒体为一体的信息发布服务，是目前因特网上用户获取信息的最基本手段。
因特网的接入方式
①拨号接入包括普通Modem拨号接入、ISDN
拨号接入、ADSL虚拟拨号接入
②专线接入包括Cable MODEM接入、DDN专
线接入、光纤接入
③无线接入包括GPRS接入、蓝牙接入、无
线局域网接入
④局域网接入
C/S和B/S模式
客户机/服务器结构（C/S）
浏览器/服务器结构（B/S）
计算机的IP地址和域名是由专门机构分配、规定的，域名与IP地址相互对应。
在因特网上由专门的域名服务器（Domain Name Service，缩写为DNS）来管理域名和IP地址，它负责把人们容易识别的域名地址翻译成IP地址。
一种用字符表示计算机的IP地址的方法，称为域名地址。
域名地址是由以圆点“·”隔开的若干级别的计算机子域名组成的。
Ipv4协议规定IP地址共分五类：A类、B类、C类、D类和E类，我们常使用的IP地址属于A类、B类、C类。
A类地址：适用于大型网络，网络数较少，主机数量很多的情况。
A类IP地址的子网掩码为255.0.0.0，每个网络支持的最大主机数为256的3次方-2=16777214台。
B类地址：适用于中型网络，网络数目中等，主机数目中等。
B 类IP地址的子网掩码为255.255.0.0，每个网络支持的最大主机数为256的2次方-2=65534台。
C类地址：适用于小型网络，网络数量较多，主机数目较少，如小型企业、学校等。
C类IP地址的子网掩码为255.255.255.0，每个网络支持的最大主机数为256-2=254台。
D类是组播地址
E类是保留地址
网络拓扑结构是指用传输媒体互连各种设备的物理布局，就是用什么方式把网络中的计算机等设备连接起来。
拓扑图给出网络服务器、工作站的网络配置和相互间的连接，它的结构主要有星型结构、环形结构、总线结构、分布式结构、树型结构、网状结构等。
网址是万维网上网页的地址，用统一资源定位符（Uniform Resource Locator，缩写为URL）来表示。
网址通常由4个部分组成，具体格式如下：
协议或传诵方式：//服务器域名（或IP地址）/路径/文件名
文件传输（FTP）OSI参考模型:应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层。
电子邮件（简称E-mail）
远程登陆（Telnet）因特网上还提供了新闻论坛（Usenet）、新闻组（News Group）、电子公告栏（BBS）、网上购物等服务。
“网络探索者”：网络浏览器软件（Internet Explorer，简称IE）SMTP协议用于管理电子邮件的发送，POP3协议用于电子邮件的接收、保存和管理
电子邮箱地址是唯一的
电子邮箱地址是用一串英文字母和特殊符号的组合进行描述的，其格式为：
用户名（即帐号）@邮件服务器域名。