浙教版高中信息技术选修3网络技术应用全套PPT课件
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浙教版三年级上册信息技术第9课体验在线应用(课件)
体验在线应用
浙教版三年级上册
目录
Contents
1.丰富的在线应用。 2.信息查询的方法。 3.在线收集信息的方法。
01
丰富的在线应用
讨论 你知道哪些在线应用影响并改变着人们的学习与生活方式?
讨论 你知道哪些在线应用影响并改变着人们的学习与生活方式?
讨论 你知道哪些在线应用 影响并改变着人们的 学些应用 是你想去尝试的。
02
信息查询的方法
信息查询 网络中有海量的信息，利用搜索引擎 能快速查找到所需的信息,为规划学习、 出行等做准备。
03
在线收集信息的方法
在线收集信息 利用在线应用，能快速收集信 息，有效提升学习、工作等的效 率。
小知识 在线表格、在线问卷等都支持在线收集信 息。学习平台也是信息收集工具，记录了每 个学生学习过程的信息。
练习 与同学共同编辑在线表格，记录已读或计划阅读的科技类图书。
科技类图书阅读计划表
姓名
书名
阅读情况
感谢观看
建构 各种各样的在线应用，不仅需要计算机、网络的支持，还 需要应用软件等的支持。在线应用给人们的学习和生活带来 了便利。
丰富多彩的在线应用 丰富多彩的在线应用可以支持在线学习、网络购物、线上办公等。 使用在线应用时，要根据自己的需求有选择地参与，做到文明、规 范。
试一试 打开搜索引擎，查找常见的在线应用，与同
浙教版三年级上册
目录
Contents
1.丰富的在线应用。 2.信息查询的方法。 3.在线收集信息的方法。
01
丰富的在线应用
讨论 你知道哪些在线应用影响并改变着人们的学习与生活方式?
讨论 你知道哪些在线应用影响并改变着人们的学习与生活方式?
讨论 你知道哪些在线应用 影响并改变着人们的 学些应用 是你想去尝试的。
02
信息查询的方法
信息查询 网络中有海量的信息，利用搜索引擎 能快速查找到所需的信息,为规划学习、 出行等做准备。
03
在线收集信息的方法
在线收集信息 利用在线应用，能快速收集信 息，有效提升学习、工作等的效 率。
小知识 在线表格、在线问卷等都支持在线收集信 息。学习平台也是信息收集工具，记录了每 个学生学习过程的信息。
练习 与同学共同编辑在线表格，记录已读或计划阅读的科技类图书。
科技类图书阅读计划表
姓名
书名
阅读情况
感谢观看
建构 各种各样的在线应用，不仅需要计算机、网络的支持，还 需要应用软件等的支持。在线应用给人们的学习和生活带来 了便利。
丰富多彩的在线应用 丰富多彩的在线应用可以支持在线学习、网络购物、线上办公等。 使用在线应用时，要根据自己的需求有选择地参与，做到文明、规 范。
试一试 打开搜索引擎，查找常见的在线应用，与同
网络技术应用全套教案
第五课IP地址与其管理、网络域名与其管理
学习目标：
1、掌握IP地址的分类、格式与子网掩码的作用
2、掌握域名的组成和格式、域名系统的作用
3、了解客户机域名服务器设置与互联网域名管理
教学重点、难点：会区别IP地址类别，会判断IP格式正确与否，会判断网络号和主机号
教学过程：
一、IP地址与其管理
１、IP地址：采用TCP/IP协议接入因特网，为了使网上的每一台主机都能够和其他计算机通信，需要有一个全球都接受的方法来标识网上的计算机。因特网上的每台主机都分配了一个唯一的地址，称为互联网地址（Internet address）或IP地址（IP address），该地址用在所有与该主机的通信中。
有关上述协议的具体模型详见P23-26。
２、安装网络协议软件
（1）、安装网络协议的前提条件：安装网卡与驱动程序
1）电脑在断电前提下将网卡插入PIC槽
2）启动电脑，进入操作系统，安装网卡驱动程序
（２）、安装网络协议
1）安装TCP/IP协议
开始→设置→控制面板→网络→配置→添加→协议→“microsoft”→TCP/IP →确定
2、专线接入
Cable Modem接入、DDN专线接入、光纤接入
3、局域网接入
4、无线接入
二、ADSL虚拟拨号配置
1、ADSL硬件安装
2、网卡、网卡驱动程序、TCP／IP网络协议的安装
3、ADSL虚拟拨号软件（PPPoE拨号程序）的安装
WinXP已自带PPPoE软件
三、因特网上的服务组织
ISP：因特网服务供应商，Internet Service Provider。
优缺点
线路利用率低，专线专用，费用较高。
延时短，线路利用率高，费用低，但话音质量低。
学习目标：
1、掌握IP地址的分类、格式与子网掩码的作用
2、掌握域名的组成和格式、域名系统的作用
3、了解客户机域名服务器设置与互联网域名管理
教学重点、难点：会区别IP地址类别，会判断IP格式正确与否，会判断网络号和主机号
教学过程：
一、IP地址与其管理
１、IP地址：采用TCP/IP协议接入因特网，为了使网上的每一台主机都能够和其他计算机通信，需要有一个全球都接受的方法来标识网上的计算机。因特网上的每台主机都分配了一个唯一的地址，称为互联网地址（Internet address）或IP地址（IP address），该地址用在所有与该主机的通信中。
有关上述协议的具体模型详见P23-26。
２、安装网络协议软件
（1）、安装网络协议的前提条件：安装网卡与驱动程序
1）电脑在断电前提下将网卡插入PIC槽
2）启动电脑，进入操作系统，安装网卡驱动程序
（２）、安装网络协议
1）安装TCP/IP协议
开始→设置→控制面板→网络→配置→添加→协议→“microsoft”→TCP/IP →确定
2、专线接入
Cable Modem接入、DDN专线接入、光纤接入
3、局域网接入
4、无线接入
二、ADSL虚拟拨号配置
1、ADSL硬件安装
2、网卡、网卡驱动程序、TCP／IP网络协议的安装
3、ADSL虚拟拨号软件（PPPoE拨号程序）的安装
WinXP已自带PPPoE软件
三、因特网上的服务组织
ISP：因特网服务供应商，Internet Service Provider。
优缺点
线路利用率低，专线专用，费用较高。
延时短，线路利用率高，费用低，但话音质量低。
浙教版高中信息技术必修一1.1信息及特征(共19张PPT)
【思考】：那7个字是什么字？
“中国将出兵朝鲜”，启发学生总结出故事中所蕴含的信 息的基本特征——信息具有价值性和时效性，进一步引导 学生举例说明日常生活、学习中体现信息的价值性和时效 性的例子，学生会举出像天气预报、学校通知、电视新闻、 商场的促销信息等等实例。 【思考】以上这些信息是通过什么表现出来的?还可以通过其 它方式表现吗？信息能不能独立存在？ 【结论】信息不能独立存在，信息必须依附于一定的载体，即 信息具有载体依附性。同一个信息可以依附于不同的载体。
（1）载体依附性
【信息的基本特征】
例2：“一条线和一万美金”
20世纪初期，美国最大的福特公司的一台电机出现故障，很多人搞 了两三个月都修不好。在束手无策的情况下，有人向公司推荐了当时已 经移居美国的德国科技企业管理专家斯坦门茨。斯坦门茨在电机旁边仔 细观察、计算了两天后，就用粉笔在电机的外壳上画了一条线，说： “打开电机，在记号处把里面的线圈减少16圈。”人们半信半疑地照他 的话去做，结果，毛病果真出在这里。电机修好后，有关人员问他要多 少酬金，他说：“一万美元！”啊？一万美元！那人还以为自己听错了 呢！于是，便要求斯坦门茨列一张帐单说明费用的支出。斯坦门茨写到： “用粉笔画一条线1美元，知道在哪里画这条线9999美元。”
我认为不足之处：教学容量大，教学紧凑，如果时间把握不好， 教学进度可能会受影响。
2024 课件
感谢观看！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年9月1日
2、试着说说下面故事体现了信息的什么特征：
A.一传十,十传百
传递性、共享性
B.找路时，使用旧地图，往往误事
时效性
【教学评价】
评价项 目
个人评 价（ 40%）
组内互 评（ 20%）
专题三：python基础复习课件高中信息技术浙教版(2019)必修1(60张PPT)
if(img[i,j]>128): #img[I,j] 某一个像素点
img[i,j]=1
#设置为白色
else:
img[i,j]=0 #设置为黑色
#生成新图像并显示 plt.figure("lena") plt.imshow(img,cmap="gray") plt.axis("off") plt.show()
第三方库
调用：先导入，再使用 导入函数
from random import randint randint（0，9）
导入模块（库）
import random random.randint(0,9)
math模块
调用：先导入，再使用
名称 math.e math.pi math.ceil() math.floor() math.pow() math.log() math.sin() math.cos() math.tan() math.degrees() math.randians()
wordcloud模块
import jieba
from wordcloud import WordCloud
import matplotlib.pyplot as plt
txt = open("你是我的荣耀.txt",'r',encoding='utf-8').read()
words = jieba.cut(txt)
控制结构——选择结构
if <判断条件>: 语句块
if <判断条件>: 语句块1
else: 语句块2
if <判断条件>: 语句块1
浙教版(2019)高中信息技术选修一1.2数据与数据结构(二)课件(18张PPT)
Data and data structure
常见的数据结构——队列
先进先出
队列 栈 树
用计算机程序处理数据时，有时也需要将数据进行“排队”，并遵循现实中排队的规律，对数 据进行“先进先出” FIFO（First In First Out）且中间不能“插队”的组织和操作，计算机科学家 由此发明了“队列”这种数据结构。
Data and data structure
队列 栈 树
数据与数据结构（二）
队列
栈
树
Data and data structure
课前回顾
队列 栈 树
➢ 数组的特点？
不仅需要描述数据对象本身，还需要描述数据所处的位置或者数据之间的前后顺 序关系
➢ 链表的特点？
只需知道数据之间相互链接的顺序
Data and data structure
Data and data structure
常见的数据结构——队列
先进先出
队列 栈 树
Data and data structure
常见的数据结构——栈
先进后出、后进先出
队列 栈 树
弹匣的装弹过程（入栈）
栈的示例—弹匣
子弹进出弹匣的过程具有下列特点： ①整个装置只有一端开放（最上端），而 且进、出只能在这一端进行。 ②弹匣中的子弹成一纵队排列。 ③任何子弹进出弹匣的规律是“先进后出、 后进先出”，即最先装入弹匣的子弹最后 才能被弹出，而最后装入弹匣的子弹则最 先被弹出。
活动一：快递拿取
队列 栈 树
栈 2
Data and data structure
队列 栈 树
常见的数据结构——树
一个元素前面（或上面）只有一个元素，而后面（或下面）却有多个（0个或多个）元素相邻，所 有的数据元素之间的特征就像一棵倒放的树。
三维设计的发展与应用课件(共56张PPT)浙教版(2019)高中信息技术选修5
Unrea l
适合重量级开发，更侧 重于PC，主导着大预算 的3A领域端游以及高端 手游，对于中低端手机 兼容性略差
有名的Unreal游戏：《绝地求生》、《堡垒之夜》、 《王牌实战7》、《方舟：生存进化》、《蝙蝠侠：阿 卡姆城/庇护》、《战争机器4/5》、《王国之心》、 《盗贼之海》、《街头霸王V》、《无主之地3》、 《染血：夜晚的仪式》、《星际大战 绝地：组织殒落》 等
所终结
世界范围内新一轮科技革命和产业变革与我国加快转变 经济发展方式历史性交汇的历史性机遇
中央的观点
三维设计技术的 3d打印技术 分类
常见的3d打印技术
本课程默认的打印机类型
选区激光烧结成型技术(SLS)
光固化打印(SLA)
堆叠式打印(FDM)
1、打印成本低廉 2、打印物品可做日常工具 3、环保无毒，适合学生使用
领域
三维设计的应用 产品设计领域
3done Ai 模拟的中国空间站仿真实验
预装配完成后可以放到仿真软件里测试
三维设计的应用 领域
产品设计领域
这款3D打印镜框，只需通过视频创建使用者的脸部3D图， 就会为您提供专门适合您的面部结构和风格的设计选项
三维设计的应用 领域
环境设计领域
海边城市广场规划设计
1.2
三 维 应设 用计 的 发 展 与
二维设计 三维设计
模型设计
二维设计 三维设计
模型设计 效果设计
二维设计 三维设计
模型设计 效果设计 动画制作
室内装修方案实例
房开公司提供给业主的平面图
室内装修方案实例
设计师上门根据客户的需求绘制的草图
室内装修方案实例
过去：使用绘图板手工绘制
2.6网络组成及应用软件开发-【新教材】浙教版(2019)高中信息技术必修二课件
（管理被传送内容的完整性）
应用程序协议（Application Protocol）
（将传输的信息转换成人类能识别 的内容）
网络软件和网络协议
TCP/IP协议叫做传输控制协议/网际协议，它是Internet的基础。TCP/IP是网络 中使用的基本的通信协议。 虽然从名字上看 TCP/IP包括两个协议：传输控制协议（TCP）和网际协议 （IP），实际上它是一组协议，它包括上百个各种功能的协议，如远程登录、 文件传输和电子邮件等等，而 TCP协议和IP协议是保证数据完整传输的两个 基本的重要协议。通常说TCP/IP是Internet协议族，而不单单是TCP和IP。 TCP/IP是通用标准，OSI是国际标准。
5.小张在制作“学生信息管理系统软件”时经分析后确定该系统主要包含“数据查找与 浏览”、“数据修改”、“报表显示”和“系统封面”等模块，并绘制相应的功能图。
这属于网络应用规划设计中的（ C ）
A.分析应用的目的 B.确定总体架构 C.划分应用的功能组成 D.界面设计及代码实现
6.（开放题）由于B/S架构的客户端由浏览器替代，而非专门开发的应用程序，因此B/S架构的网络应用 程序在升级和维护时都可以在服务器端完成，相比C/S架构网络应用的升级维护方便，极大的降低了成 本和工作量。由此是否可以认为B/S架构会逐步替代C/S架构，从而最终淘汰C/S架构，你认为这一观点 是否正确？请说明理由。
3.以下关于C/S与B/S模式的描述正确的是（ D ）
A.C/S为浏览器与服务器模式 B.B/S为客户端与服务器模式 C.C/S模式的可维护性比B/S高 D.B/S模式的可维护性比C/S高
4.与C/S结构相比，不属于B/S结构优点的是（ A ）
A.界面美观 B. 易于维护 C. 访问范围广 D. 可扩展性好
应用程序协议（Application Protocol）
（将传输的信息转换成人类能识别 的内容）
网络软件和网络协议
TCP/IP协议叫做传输控制协议/网际协议，它是Internet的基础。TCP/IP是网络 中使用的基本的通信协议。 虽然从名字上看 TCP/IP包括两个协议：传输控制协议（TCP）和网际协议 （IP），实际上它是一组协议，它包括上百个各种功能的协议，如远程登录、 文件传输和电子邮件等等，而 TCP协议和IP协议是保证数据完整传输的两个 基本的重要协议。通常说TCP/IP是Internet协议族，而不单单是TCP和IP。 TCP/IP是通用标准，OSI是国际标准。
5.小张在制作“学生信息管理系统软件”时经分析后确定该系统主要包含“数据查找与 浏览”、“数据修改”、“报表显示”和“系统封面”等模块，并绘制相应的功能图。
这属于网络应用规划设计中的（ C ）
A.分析应用的目的 B.确定总体架构 C.划分应用的功能组成 D.界面设计及代码实现
6.（开放题）由于B/S架构的客户端由浏览器替代，而非专门开发的应用程序，因此B/S架构的网络应用 程序在升级和维护时都可以在服务器端完成，相比C/S架构网络应用的升级维护方便，极大的降低了成 本和工作量。由此是否可以认为B/S架构会逐步替代C/S架构，从而最终淘汰C/S架构，你认为这一观点 是否正确？请说明理由。
3.以下关于C/S与B/S模式的描述正确的是（ D ）
A.C/S为浏览器与服务器模式 B.B/S为客户端与服务器模式 C.C/S模式的可维护性比B/S高 D.B/S模式的可维护性比C/S高
4.与C/S结构相比，不属于B/S结构优点的是（ A ）
A.界面美观 B. 易于维护 C. 访问范围广 D. 可扩展性好
浙教版高中信息技术必修二《信息系统与社会》课件全套(浙教版2019)
算机（UNIVAC）诞生集成电路使用、微处理器 发展。
1. 信息技术与信息系统
促进社会进步
计算机代替心算、算盘和计 算器成为信息管理，财务管 理新工具。
互联网成为信息时代的基础 设施，信息技术以数据为核 心走向新的发展心态。
个人计算机普及，信息输入、 存储、加工和传输效率提高， 塑造了基于计算机的新思维模 式和行为方式，改变了手工操 作方式。
2. 信息系统的组成与功能
收 数据收集和输入
收集和记录数据，并将其整理 成信息系统要求的格式和形式。
2. 信息系统的功能
传
数据传输
信息在子系统之间传 递或是在不同的用户 和部门之间传递。
出
数据输出
以不同的格式和形式向不同 的通信端口输出加工处理后 的信息。
存
数据存储
信息系统中的数据存 储在各自的数据库中 （数据库：数据仓库， 实质就是数据集合）。
D D.系统分析员也是用户的一种 7.下列关于数据的说法，正确的是（ ） A.数据与生俱来，不需要加工处理就是信息 B.在信息系统中，数据一C般不存在数据库里 C.任何数据都是有价值的，都不能舍弃
C D.信息系统中往往具有数据挖掘与分析的功能 8.以下不属于信息系统的功能是（ ）
练习题一
1.信息社会的全面发展包含三个方面，分别是 个人的全面发，展 社会的全面发和展 均衡发。展
互联互通与实用性问题
包容性问题
技术突破与创新应用
主要任务
加快基础设施建设，教育培 训，提高认识。
加快调整与改革，逐步消除发 展不利因数，加强教育培训，
提升信息素质。
改进体制机制
关注弱势群体，实施普 遍服务
鼓励创新
练习题一
1.“信息技术”一词是什么时候被广C泛使用的（ ） A.古代的时候 B.1840年左右 C.20世纪50年代 D.21世纪初
1. 信息技术与信息系统
促进社会进步
计算机代替心算、算盘和计 算器成为信息管理，财务管 理新工具。
互联网成为信息时代的基础 设施，信息技术以数据为核 心走向新的发展心态。
个人计算机普及，信息输入、 存储、加工和传输效率提高， 塑造了基于计算机的新思维模 式和行为方式，改变了手工操 作方式。
2. 信息系统的组成与功能
收 数据收集和输入
收集和记录数据，并将其整理 成信息系统要求的格式和形式。
2. 信息系统的功能
传
数据传输
信息在子系统之间传 递或是在不同的用户 和部门之间传递。
出
数据输出
以不同的格式和形式向不同 的通信端口输出加工处理后 的信息。
存
数据存储
信息系统中的数据存 储在各自的数据库中 （数据库：数据仓库， 实质就是数据集合）。
D D.系统分析员也是用户的一种 7.下列关于数据的说法，正确的是（ ） A.数据与生俱来，不需要加工处理就是信息 B.在信息系统中，数据一C般不存在数据库里 C.任何数据都是有价值的，都不能舍弃
C D.信息系统中往往具有数据挖掘与分析的功能 8.以下不属于信息系统的功能是（ ）
练习题一
1.信息社会的全面发展包含三个方面，分别是 个人的全面发，展 社会的全面发和展 均衡发。展
互联互通与实用性问题
包容性问题
技术突破与创新应用
主要任务
加快基础设施建设，教育培 训，提高认识。
加快调整与改革，逐步消除发 展不利因数，加强教育培训，
提升信息素质。
改进体制机制
关注弱势群体，实施普 遍服务
鼓励创新
练习题一
1.“信息技术”一词是什么时候被广C泛使用的（ ） A.古代的时候 B.1840年左右 C.20世纪50年代 D.21世纪初
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三、Windows XP桌面组成
1.Windows XP桌面
桌面图标主要由我的文档、我的电脑、网上邻居、回收站、 Internet Explorer浏览器等组成。
2.使用【开始】菜单
【开始】菜单中包括用户标识、固定项目列表、常用程序列表、 【所有程序】菜单、常用的文件夹与系统命令以及注销和关闭计算机等。
小结：
计算机网络体系结构
教学目标
1.理解计算机网络协议的概念；
2.能描述开放系统互联参考模 型的基本结构； 3.理解网络通信中的一些基本概念。
计算机网络体系结构是一种关于计 算机网络基础架构的描述和规定，它包并确保信息的可靠传递。
什么是协议
词目：协议
5.会话层：通过传输层（端口号：传输端口与接收端口）建立数据 传输的通路。主要在你的系统之间发起会话或者接受会话请求（设 备之间需要互相认识可以是IP也可以是MAC或者是主机名）
6.表示层：可确保一个系统的应用层所发送的信息可以被 另一个系统的应用层读取。例如，PC程序与另一台计算 机进行通信，其中一台计算机使用扩充的二进制编码的 十进制交换码（EBCDIC），而另一台则使用美国信息交 换标准码（ASCII）来表示相同的字符。如有必要，表示 层会通过使用一种通格式来实现多种数据格式之间的转 换。
开放系统互连参考模型(OSI)
（两系统对等层之间的一组约定） （数据报文、控制报文）
OSI模型层级分析(阅读材料)
1.物理层：主要定义物理设备标准，如网线的接口类型、光纤的接口类 型、各种传输介质的传输速率等。它的主要作用是传输比特流（就是由1、 0转化为电流强弱来进行传输,到达目的地后在转化为1、0，也就是我们常 说的数模转换与模数转换）。这一层的数据叫做比特，传输单元：比特 （bit）。工作在物理层的设备： 网卡、中继器、放大器和集线器。
基本解释: 1. agree on：共同协议、协商 2. agreement accord concord：
经过的文件。
法律范畴：协议是指两个或两个以上 实体为了开展某项活动，经过协商后 双方达成的一致意见。
计算机网络通信协议
计算机网络通信写协议是用来定 义并实现网路通信的一组规则和参数。
解决计算机网络通信协议的划分 和管理的办法是：分层。
⑴ 了解各部分的组成。
⑵ Windows XP常见桌面图标简介 试一试：
打开【任务栏和[开始]菜单】对话框，如图1-6所示，分别选择【[开 始]菜单】和【经典[开始]菜单】选项，再单击【开始】按钮，观察打开 的【开始】菜单有何区别？
练习：
1. 教材课后习题 2. 操作题
同学们今天学会了做什么啊？
7.应用层： 是最靠近用户的OSI层。这一层为用户的应用 程序（例如电子邮件、文件传输和终端仿真）提供网络 服务。
教学难点
鼠标的使用
一、认识Windows XP操作系统
1.了解Windows XP 阅读教材，了解Windows XP 系统、各版本的主要性能
2.启动与关闭计算机 ⑴ 启动Windows XP 演示启动Windows XP的方法及注意事项 学生自己启动Windows系统，注意观察屏幕
⑵ 关闭计算机 1）单击【开始】菜单 2）选择一种方式
浙教版高中信息技术 选修3网络技术应用全
套PPT课件
初识Windows xp
教学目标
1.了解Windows XP 操作系统 2.启动与关闭计算机 3.掌握键盘和鼠标的使用方法 4.认识Windows XP桌面
教学重点
1.启动与关闭计算机的方法 2.鼠标的使用方法 3.Windows XP桌面组成
操作方法 指向 单击 右击 双击 拖动 滚动
含义
移动鼠标，将指针移到一个对象上，例如，指向文件名或文件夹图 标
指向屏幕上的一个对象，然后按下鼠标左键并快速放开。一般用于 选择一个对象
指向屏幕上的一个对象，然后按下鼠标右键并快速放开。右击操作 可以在屏幕上弹出一个快捷菜单
指向屏幕上的一个对象，然后快速连续按下鼠标左键两次。双击操 作可以在屏幕上打开一个对话框或运行一个应用程序等
2. 数据链路层：定义了如何让格式化数据（帧）进行传输，以及如何让 控制对物理介质的访问。这一层通常还提供错误检测和纠正，以确保数据 的可靠传输。传输单元：帧（frame）。工作在数据链路层的设备：交换机。
3.网络层：在位于不同地理位置的网络中的两个主机系统之间提供连接 和路径选择；传输单元：报文（packet）。工作在网络层的设备：路由器。
二、键盘与鼠标的使用
1. 键盘的使用 标准的计算机键盘主要由字符键区、功能键区、方向键区和
小键盘区组成。 阅读教材，了解各键区的组成与作用。
2.鼠标的使用 鼠标也是计算机操作中最常用的输入设备，目前主要有机械
式和光 电式两种类型。现在的鼠标除了有左右两个按键外，中 间有一个滚轮 。
鼠标操作方法及含义
指向屏幕上的一个对象，按住鼠标左键的同时移动鼠标到另一个位 置放开。拖动操作可以选择、移动并复制文件或对象等
使用鼠标中间滚轮，在窗口中上下位置移动，相当于移动窗口中的 垂直滚动条
试一试： 1．观察你使用的计算机鼠标是机械式还是光电式？中间有无滚轮？ 2．启动计算机后，选择计算机屏幕（又称桌面）上的一个图标，例 如，【我的文档】图标。使用鼠标分别进行指向、拖动、单击、右 击、双击操作，将观察到的操作结果填在教材表中。
3）三种关机方式的区别：
关闭：保存用户更改的Windows设置，并将当前在内存中的 信息保存在硬盘中，然后关闭计算机。
重新启动：保存用户更改的Windows设置，并将当前内存中 的信息保存在硬盘中，关闭计算机后重新启动。
想一想：除了Windows XP操作系统外，你还见到或使 用过 哪几种操作系统？
4.传输层：定义了一些传输数据的协议和端口号（WWW端口80 等），如：TCP（传输控制协议，传输效率低，可靠性强，用于传 输可靠性要求高，数据量大的数据），UDP（用户数据报协议，与 TCP特性恰恰相反，用于传输可靠性要求不高，数据量小的数据， 如QQ聊天数据就是通过这种方式传输的）。 主要是将从下层接收 的数据进行分段和传输，到达目的地址后再进行重组。常常把这一 层数据叫做段