浙教版高中信息技术 第一章 数据与信息 PPT课件
合集下载
第一章 课时1 数据、信息与知识 课件(共54张ppt)浙教版(2019)必修1
解析 本题考查数据、信息、知识与智慧的相关知识。A 选项数据30在具体的 环境中表示角度是30度,是有意义的。B选项夹角为30度是对数据的解读,属于 信息。C选项知识是经验的总结。D选项勾股定理求小河宽度是对知识的应用。
索引
变式训练3 下列关于信息、知识和智慧的说法正确的是 ( B )
A.很多古代著作消逝于历史长河,说明信息共享会造成信息损耗 B.知识是人类在社会实践中所获得的认识和经验总和,可继承和传递 C.通过搜索引擎获得海量信息后,就获得了海量的知识 D.疫情期间,“发烧”就联想到得了“新冠”,这是智慧的体现 解析 A选项著作消逝是由于载体的损坏,造成信息的丢失。C选项搜索引擎 仅仅获得海量信息,知识是认识和经验总和。D选项是知识的应用。
解析 本题考查了数据与信息相关知识点。A选项数值用来表示量的大小,可 以运算,而数字只是记数的符号。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
索引
7.下列关于数据和信息的说法,正确的是 ( C )
A.图形符号不是数据 B.模拟信号可以直接被计算机处理 C.信息一般会随着时间的推移而变化 D.人们对同一条信息的分析结果一定是相同的
索引
2
例题精析
索引
例题精析
例1 下列关于数据和信息的说法,正确的是 ( D )
A.数据的表现形式只能是文字和图像 B.同一信息对所有人而言其价值是相同的 C.计算机中保存的数据可以是未经数字化的 D.信息是数据经分析、解释后得到的
解析 本题考查数据和信息的相关概念。A选项数据是文字、图形、图像、 声音、视频等符号表示。B选项同一信息对于不同的人来说,价值可能不一样。 C选项计算机中只能存储和表示数字化信息。D选项信息是对数据的解释。
4.信息的特征 (1)_载__体__依__附__性___ ①信息是不能独立存在的,必须依附于一定的载体。 ②同一信息可以依附于不同的载体。 ③信息的载体依附性也体现了信息的可存储性和传递性。
索引
变式训练3 下列关于信息、知识和智慧的说法正确的是 ( B )
A.很多古代著作消逝于历史长河,说明信息共享会造成信息损耗 B.知识是人类在社会实践中所获得的认识和经验总和,可继承和传递 C.通过搜索引擎获得海量信息后,就获得了海量的知识 D.疫情期间,“发烧”就联想到得了“新冠”,这是智慧的体现 解析 A选项著作消逝是由于载体的损坏,造成信息的丢失。C选项搜索引擎 仅仅获得海量信息,知识是认识和经验总和。D选项是知识的应用。
解析 本题考查了数据与信息相关知识点。A选项数值用来表示量的大小,可 以运算,而数字只是记数的符号。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
索引
7.下列关于数据和信息的说法,正确的是 ( C )
A.图形符号不是数据 B.模拟信号可以直接被计算机处理 C.信息一般会随着时间的推移而变化 D.人们对同一条信息的分析结果一定是相同的
索引
2
例题精析
索引
例题精析
例1 下列关于数据和信息的说法,正确的是 ( D )
A.数据的表现形式只能是文字和图像 B.同一信息对所有人而言其价值是相同的 C.计算机中保存的数据可以是未经数字化的 D.信息是数据经分析、解释后得到的
解析 本题考查数据和信息的相关概念。A选项数据是文字、图形、图像、 声音、视频等符号表示。B选项同一信息对于不同的人来说,价值可能不一样。 C选项计算机中只能存储和表示数字化信息。D选项信息是对数据的解释。
4.信息的特征 (1)_载__体__依__附__性___ ①信息是不能独立存在的,必须依附于一定的载体。 ②同一信息可以依附于不同的载体。 ③信息的载体依附性也体现了信息的可存储性和传递性。
浙教版信息技术第一章《信息与信息技术》ppt课件
3. 信息技术的泛在兼容和深度渗透推动了管理扁平 化和社会信息化
4. 信息技术推动了经济全球化的发展，进一步加快
关于信息产业
（1）什么是信息产业 （2）国内外信息产业情况
什么是信息产业？
• 信息产业(也称为“电子信息产业”)是指信息设
备生产制造，以及利用这些设备进行信息采集、
储存、传递、处理、制作与服务的所有行业与部
人类正进入信息社会
什么是信息化（1）
2000年“全球信息社会冲绳宪章”明确提出：
（G-8: “Okinawa Charter on Global Information Society”）
–信息技术是影响21世纪发展的最强劲的驱动力量 –信息化---由信息技术驱动的经济和社会的变革 –信息化的本质是利用信息技术帮助社会个人和群
没有意义。
• 比较正式也比较抽象一些的描述是：
信息是事物运动状态和特征的反映
信息有哪些性质？
• 普遍性：凡有事物的地方，就必然存在信息，信息广泛存在 • 动态性：事物是在不断运动变化之中的，信息也必然随时间而改
变 • 时效性：由于信息的动态性，信息的使用价值会随着时间而衰减 • 多样性：语言、文字、声音、图片等都是信息的表现形式(也称为
电子信息产业是第一大产业
• 2007年：世界总产值达54.39万亿美元, 电子信息产业产值达 4.65万亿美元, 占世界总产值的8.5％
• 2008年：世界总产值达60.69万亿美元，电子信息产业产值 达4.96万亿美元，占世界总产值的8.2％
• 2009年：世界总产值达57.94万亿美元, 电子信息产业产值达 5.15万亿美元，占世界总产值的8.9％
中国知名IT企业
2010胡润IT富豪榜(2010.10)
4. 信息技术推动了经济全球化的发展，进一步加快
关于信息产业
（1）什么是信息产业 （2）国内外信息产业情况
什么是信息产业？
• 信息产业(也称为“电子信息产业”)是指信息设
备生产制造，以及利用这些设备进行信息采集、
储存、传递、处理、制作与服务的所有行业与部
人类正进入信息社会
什么是信息化（1）
2000年“全球信息社会冲绳宪章”明确提出：
（G-8: “Okinawa Charter on Global Information Society”）
–信息技术是影响21世纪发展的最强劲的驱动力量 –信息化---由信息技术驱动的经济和社会的变革 –信息化的本质是利用信息技术帮助社会个人和群
没有意义。
• 比较正式也比较抽象一些的描述是：
信息是事物运动状态和特征的反映
信息有哪些性质？
• 普遍性：凡有事物的地方，就必然存在信息，信息广泛存在 • 动态性：事物是在不断运动变化之中的，信息也必然随时间而改
变 • 时效性：由于信息的动态性，信息的使用价值会随着时间而衰减 • 多样性：语言、文字、声音、图片等都是信息的表现形式(也称为
电子信息产业是第一大产业
• 2007年：世界总产值达54.39万亿美元, 电子信息产业产值达 4.65万亿美元, 占世界总产值的8.5％
• 2008年：世界总产值达60.69万亿美元，电子信息产业产值 达4.96万亿美元，占世界总产值的8.2％
• 2009年：世界总产值达57.94万亿美元, 电子信息产业产值达 5.15万亿美元，占世界总产值的8.9％
中国知名IT企业
2010胡润IT富豪榜(2010.10)
数据管理与安全课件浙教版(2019)高中信息技术必修1(共20张PPT)
中国网民数量：7.51亿 半年增长率：2.7%
发布的网页数量：866亿页 年增速：~40%
注册微博用户数 ： 2.9071亿
每日新发微 博数量： 1亿+条
手机网民：7.236亿 占网民总数：96.3%
网络直播用户：3.43亿 占网民总数：47.1%
月均网络交易： 16亿笔
大数据概念
图公司（SGI) 的一位科学家正式提出。2016年，数据科学家将大数 据正式定义为：大数据代表着信息量大、速度快、种类繁多的信息资产， 需要特定的技术和分析方法将其转化。为价值。也就是说，大数据之 “大”， 不仅指规模、速度和种类的特征，还意味着它超出以往常用的 数据采集、组织、 管理和加工等软件的处理能力，要求新型集成技术从 多元、复杂和巨量规模的数据集里洞察规律。
1. 大数据的特征可以用被总结为4V特征，以下哪个不属于大数据的
4V特征（ ）C
A.种类多（Variety） B.体量大（Volume） C.Venture（风险大） D.速度快（Velocity）
2. IBM副总裁Ditetrich曾说过“可以体用社交平台数据获得用户对 某个产品的评价，但往往上百条纪律中只有很小的一部分真正讨论
2 难点：影响数据安全的因素及防护手段。大数 据的思维。
数据管理 是利用计算机硬件和软件技术对数据进行有效收集、存储、处理
和应用的过程。
人工管理
文件管理
数据库管 理
计算机数据管理的三个阶段
计算机一般采用树形目录结构来管理文件，如图1.4.1所示。 在windows系统中，则采用了更为形象的文件夹来管理文件。 如图1.4.2所示。
Thanks
半结构化数据 半结构化数据，就是介 于结构化数据和非结构化数 据之间的数据，具有一定的 结构性。
2017秋浙教版高中信息技术基础必修1第一章教学课件：1.1信息及其特征 (共18张PPT)
这个故事告诉我们什信息具有什么特征呢？
从前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖日历。
王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一小勺油，到年底时，
就积攒了一罐油，再卖掉它，就有了过年的钱。而张家 媳妇看在眼里十分羡慕，也学王家媳妇的样子，每个月 也都偷偷省下一本日历，可等到年底却没换到钱？为什 么？ 油代表的是物质，而日历代表了信息，有些信息的效用 会随着时间的推移逐渐降低，或失去效用 信息具有时效性
心。那么有什么
快速有效的办法 吗？
将信息进行加工和处理，可以使得信息具有更高的使用价值 信息具有可加工性，通过上述例子还能发现信息具有的其他 性质吗？ 许多年前的信息，依旧能通过载体反应给现在的我们，说 明了信息还具有可存储性
你有一个
， 我有一个
，
彼此交换，我们仍然是各有一个 你有一个思想，我也有一个思想，我们交换 剧作家 萧伯纳 信息具有共享性 信息可以被重复的使用而不会像物质和能源那样产生损耗 一下，我们就都有了两个思想，甚至更多。
第一章 信息与信息技术
1.1信息及其特征
想一想：我们身边还有哪些信息？
2008北京奥运会的盛况 通过电视、广播、报纸、 网络等媒体迅速传遍了世 界各地。
信息
能源
物质世界三大资源来自学习目标1、了解信息的几种定义 2、了解信息的载体和形态
3、能够描述信息的基本特征
1.1.1信息无处不在
人类的生活离不开信息
这张优惠券现在可以使用吗？ 这张优惠券失去了使用的价值，其时效性也就随之消失。 信息具有价值性
信息具有真伪性，信息有真实信息和虚假信息之分
课堂小结
信息及其特征
信息 无处 不在 信息的特征
信息 的含 义
浙教版高中信息技术必修一1.1信息及特征(共19张PPT)
【思考】：那7个字是什么字？
“中国将出兵朝鲜”，启发学生总结出故事中所蕴含的信 息的基本特征——信息具有价值性和时效性，进一步引导 学生举例说明日常生活、学习中体现信息的价值性和时效 性的例子，学生会举出像天气预报、学校通知、电视新闻、 商场的促销信息等等实例。 【思考】以上这些信息是通过什么表现出来的?还可以通过其 它方式表现吗？信息能不能独立存在？ 【结论】信息不能独立存在，信息必须依附于一定的载体，即 信息具有载体依附性。同一个信息可以依附于不同的载体。
（1）载体依附性
【信息的基本特征】
例2：“一条线和一万美金”
20世纪初期，美国最大的福特公司的一台电机出现故障，很多人搞 了两三个月都修不好。在束手无策的情况下，有人向公司推荐了当时已 经移居美国的德国科技企业管理专家斯坦门茨。斯坦门茨在电机旁边仔 细观察、计算了两天后，就用粉笔在电机的外壳上画了一条线，说： “打开电机，在记号处把里面的线圈减少16圈。”人们半信半疑地照他 的话去做，结果，毛病果真出在这里。电机修好后，有关人员问他要多 少酬金，他说：“一万美元！”啊？一万美元！那人还以为自己听错了 呢！于是，便要求斯坦门茨列一张帐单说明费用的支出。斯坦门茨写到： “用粉笔画一条线1美元，知道在哪里画这条线9999美元。”
我认为不足之处：教学容量大，教学紧凑，如果时间把握不好， 教学进度可能会受影响。
2024 课件
感谢观看！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年9月1日
2、试着说说下面故事体现了信息的什么特征：
A.一传十,十传百
传递性、共享性
B.找路时，使用旧地图，往往误事
时效性
【教学评价】
评价项 目
个人评 价（ 40%）
组内互 评（ 20%）
高中信息技术必修1数据与计算 浙教版(2019) 第一章 数据与信息 复习课件(共22张PPT)
知识点
数据管理定义
数据安全指的是保护数据在其整个生命周期（包括数据的产生、存储、使用、传 输、共享及销毁等阶段）中，使其免遭未经授权的访问、使用、披露、破坏、修 改或丢失的状态。
知识点
类别 音频： 视频： 图片： 文档： 网页： 其他：
常见文件扩展名
常见扩展名 .mp3 .wav .mov .wmv .avi .mp4 .swf .jpg .jpeg .png .gif .doc .txt .html .asp .exe .rar .zip .ppt .xls
THANKS
谢谢大家
知识点
常见数据编码
1.字符编码 （1）ASSIIC码:ASCII 码使用指定的7位或8位二进制数组合来表示128或256种可 能的字符。 （2）汉字编码:GB2312、BIG5、GBK、GB18030、UTF-8
2.汉字编码的基本流程：
知识点
数制转换
3.声音编码 数据量（字节/秒）= (采样频率（Hz）*采样位数（bit）* 声道数)/ 8 其中，单声道的声道数为1，立体声的声道数为2。 4.图像编码 在计算机中的最小的存储容量单位为Bit。即为位。图像文件存储量的计算公式： 存储量=水平像素×垂直像素×每个像素所需位数\8（字节）
知识点
保护数据安全的有效方法
访问控制：严格设定用户的访问权限，实行身份认证和授权机制。 数据加密：对敏感数据进行加密处理，确保数据安全 定期备份：制定完善的备份策略并按时执行，以防止数据丢失。 员工培训：提高员工的数据安全意识和操作规范。 漏洞管理：及时发现和修补系统及软件的漏洞。 安全审计：建立审计机制，监测和记录数据访问和操作行为。 加强网络安全：安装防火墙、入侵检测系统等，防范网络攻击。 硬件安全：保障数据存储硬件的物理安全。 数据分类分级：明确不同数据的重要程度，进行针对性保护。 应急响应计划：制定应对数据安全事件的预案，确保能快速响应处理。 安全监测与预警：实时监控数据安全状况，及时发出预警。 第三方安全评估：定期请专业机构进行安全评估和检测。
浙教版(2019)高中信息技术1.2数据、信息与知识课件(26PPT)
练一练
2、下列关于数据的说法，不正确的是（ D） A.手机音乐播放器中的音乐是数据 B.远古时代石器或骨器上的图案是数据 C.古人“结绳记事”中的绳结数量是数据 D.在网上预定车票时，余票的数量不是数据，是数字
练一练
3、下列关于数据的说法，正确的是（ D）
A.技术可以让数据记录与传输变得更慢了 B.互联网成为数据产生的唯一方式，数据量也在不断增长 C.手工处理数据的方式已经无法满足数据处理的需求，已经 过时了 D.文本、图像、声音、视频等都是数据的载体，数据形式越 来越丰富
信息的特征
载体依附性 时效性 共享性 可加工处理性、真伪性 价值性
课堂巩固
油和日历
从前，有两家人是邻居，王家卖油、张 家卖日历。王家媳妇每次卖油时都会偷 偷省下一小勺油，到年底时，就积攒了 一罐油，再卖掉它，就有了过年的钱。 而张家媳妇看在眼里十分羡慕，也学王 家媳妇的样子，每个月也都偷偷省下一 本日历，可等到年底却没换到钱？为什 么？体现了信息的什么特征？
必修1《数据与计算》
第一章 数据与信息
1.2数据、信息与知识
知识框架
1.2.1 数据
定义 表现形式
数据定义
数据是对客观事物的符号表示。如：图形符号、数字、字母等。
注意：1、数字是最简单的一种数据。 2、在计算机科学中，数据是指所有能输入到计算机并被计算机程序处理的
符号总称。
单纯的数据有意义吗？那么有意义的数据是什么呢？
练一练
4、文字刻在甲骨上说明信息具有( B )特征。 A.时效性 B.载体依附性 C.共享性 D.价值性
练一练
5、古代曾使用“击鼓进军”、“鸣金收兵”来 指挥战斗，这时信息传递所依附的载体是（B ） A.文字 B.声音 C.图形 D.图像
浙教版(2019)高中信息技术必修一1.2数据、信息与知识课件(21张PPT)
D.信息可以脱离它所反映的事物被保存和传播
知识点3_数据、信息与知识的关系
• 1.知识的定义
知识是人类在社会实践中所获得的认识和经验的综合，也 是人类在实践中认识客观世界（包括人类自身）的成果，它 包括对事实，信息的描述以及在教育和实践中获得的技能。
知识是可以继承和传递的，与数据和信息相比，知识更接近 行动，它与决策有关。（不同的人所建构的知识不同） 知识是有联系的信息
信息的特征
• 2.时效性
信息往往反应的是事物某一特定时间内的状态，它会随着 时间的推移而变化，过期的信息会影响其价值
信息的特征
• 3.共享性
信息是可以共享的，同一种信息可以同时被不同的接收者 获取
信息可以被重复利用而不产生损耗
信息的特征
• 4.可加工处理性、真伪性
信息是可以加工处理的，经过加工、处理、分析后，信息 可以更好地被人们所使用，这一特征使信息具有真伪性
课后作业
• 数、数字、数据、信息、知识、智能、智慧，这些
常见的名词之间是怎样的关系？请画关系图表示？
等
的具体呈现
对信息进行加
工，纳入自己
的知识架构， 形成知识
特征
普遍性、语
义性、多样 性和感知性载体来自附性、 可以继承和传时效性、共 递；与决策相
享性、可加 关；不同的人
工处理性、 所构建的知识 真伪性、价 不同 值性
收集、加工、应 用、传播知识的 能力以及对事物 发展的前瞻性看 法
• 下列有关数据、信息和知识的说法，正确的是（ D ）
• 下列关于数据的说法正确的是（ A ）
A.单纯的数字没有意义 B.身高、体重不属于数据 C.数据具有单一性 D.数据不能被加工、处理
知识点2_信息
知识点3_数据、信息与知识的关系
• 1.知识的定义
知识是人类在社会实践中所获得的认识和经验的综合，也 是人类在实践中认识客观世界（包括人类自身）的成果，它 包括对事实，信息的描述以及在教育和实践中获得的技能。
知识是可以继承和传递的，与数据和信息相比，知识更接近 行动，它与决策有关。（不同的人所建构的知识不同） 知识是有联系的信息
信息的特征
• 2.时效性
信息往往反应的是事物某一特定时间内的状态，它会随着 时间的推移而变化，过期的信息会影响其价值
信息的特征
• 3.共享性
信息是可以共享的，同一种信息可以同时被不同的接收者 获取
信息可以被重复利用而不产生损耗
信息的特征
• 4.可加工处理性、真伪性
信息是可以加工处理的，经过加工、处理、分析后，信息 可以更好地被人们所使用，这一特征使信息具有真伪性
课后作业
• 数、数字、数据、信息、知识、智能、智慧，这些
常见的名词之间是怎样的关系？请画关系图表示？
等
的具体呈现
对信息进行加
工，纳入自己
的知识架构， 形成知识
特征
普遍性、语
义性、多样 性和感知性载体来自附性、 可以继承和传时效性、共 递；与决策相
享性、可加 关；不同的人
工处理性、 所构建的知识 真伪性、价 不同 值性
收集、加工、应 用、传播知识的 能力以及对事物 发展的前瞻性看 法
• 下列有关数据、信息和知识的说法，正确的是（ D ）
• 下列关于数据的说法正确的是（ A ）
A.单纯的数字没有意义 B.身高、体重不属于数据 C.数据具有单一性 D.数据不能被加工、处理
知识点2_信息
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020/11/14
宋代 活字印刷术
中国最早雕版印刷书籍
2020/11/14
《女则》
发展至今
数据对我们生活意义重大
●卫星云图、电子地图、网络购票、网约车手机APP等。 ●互联网+时代已然到来。
数据在科学领域意义重大
科学研究离不开数据，因为数据可以消除不确定性，能给 我们一个相对确定的、稳定的、暂时能接受的结果或者结论或 者产物。
二进制（B），很多事物存在两种状态，真与假、黑与白。序列一般较 长难记，所以又有了十六进制（H）。
2020/11/14
图声像存储容量
数据存储容量单位：B、KB、MB、GB、TB、PB、EB、ZB 声音存储容量（B）=采样频率（Hz）x量化位数（bit）x声道数x时长（s） 图像存储容量（B）=总像素x颜色位深度 视频存储容量（B）=总像素x颜色位深度x帧数（即图像张数）
2020/11/14
PART TWO 数据、信息与知 识概念及关系
2020/11/14
基本概念
数据，对客观事物的符号化表示。在计算机中表示的是能够 输入的符号的统称。单纯数据没有意义，经过解释才有意义。
通过解释分析得出来的就是信息。数据符号是可见的，但信 息是看不到、摸不到的，是数据被人们感知、理解、分析之后得 到的那个含义。
数据和它所提供的给人们的信息，经过实践和总结就形成了 知识，知识能够指导我们的思想和行为。
2020/11/14
2020/11/14
历史故事——智激周瑜
《 铜 乐揽有立 雀 朝二玉双 台 夕乔龙台 赋 之于与于 》 与东金左 ： 共南凤右 兮兮
2020/11/14
信息特征
★载体依附性 ★时效性 ★共享性 ★可加工处理性、真伪性 ★价值性
高中信息技术浙教版必修一【数据与计算】
第一章 数据与信息
2020/11/14
2020/11/14
目录
一、数据的起源发展与现实意义 二、数据、信息与知识概念及关系 三、信息采集与编码 四、数据管理与安全 五、大数据时代
PART ONE 数据的起源发展 与现实意义
2020/11/14
数据概念
数：计数、量化、多少； 据：根据、依据、参考。 数据：就是一种有特定意义的图形、
2020/11/14
大数据思维 全体数据分析 接受混杂性 注重相关性
大数据影响 生活便利 决策精准 新型就业 社会问题（安全隐患）
共同进步！
授课教师：FLASH专一多媒体课件网
2020/11/14
PART THREE 信息采集与编码
2020/11/14
信息采集
采集，就是获取，通 过获取一定量的信息，能 够近似比较准确的测量事 物的发展趋势、方向等。 现代有卫星、雷达通过传 感器能够很准确的预测一 些事情。
2020/11/14
数字化
数字化过程就是采样、量化和编码的过程，变成计算机可以存储的二进 制形式。是从模拟信号（连续变化的物理量）转化为数字信号（离散的序列） （模数转换器ADC）。
2020/11/14
PART FOUR 数据管理与安全
2020/11/14
2020/11/14
管理方式
文件管理 人工管理 数据库管理
2020/11/14
数据安全
数据校验 加密解密 安全意识
PART FIVE 大数据时代
2020/11/14
大数据时代
大数据 不仅是大在规模、速 度和种类，更大在交融中 的规律洞察与提炼；提纯 大数据，实现智能化发挥 数据更大价值。
宋
中心情天 有似难不 千双绝老 千丝 结网
代 词 人 张 先 ：
2020/11/14
2020/11/14
数据记录与传播发展突破
东宋 汉代 蔡毕 伦昇 造活 纸字
印 刷 术
中国四大发明之一【造纸术】
2020/11/14
பைடு நூலகம்
养蚕、缫丝
分离、打浆、抄造（捞浆）、干燥
中国四大发明之一【印刷术】
隋末唐初 雕版印刷术
图案化的符号或标记。
2020/11/14
2020/11/14
结绳记事
《
亦 足 以 相 治 也
各 执 以 相 考
随 物 众 寡
结 之 多 少
事 小 小 其 绳
事 大 大 其 绳
其 有 约 誓 之 事
古 者 无 文 字
春 秋 左 传 集 解 》
云
：
《 周 上易 古系 结辞 绳》 而云 治：
·
中国情结
宋代 活字印刷术
中国最早雕版印刷书籍
2020/11/14
《女则》
发展至今
数据对我们生活意义重大
●卫星云图、电子地图、网络购票、网约车手机APP等。 ●互联网+时代已然到来。
数据在科学领域意义重大
科学研究离不开数据，因为数据可以消除不确定性，能给 我们一个相对确定的、稳定的、暂时能接受的结果或者结论或 者产物。
二进制（B），很多事物存在两种状态，真与假、黑与白。序列一般较 长难记，所以又有了十六进制（H）。
2020/11/14
图声像存储容量
数据存储容量单位：B、KB、MB、GB、TB、PB、EB、ZB 声音存储容量（B）=采样频率（Hz）x量化位数（bit）x声道数x时长（s） 图像存储容量（B）=总像素x颜色位深度 视频存储容量（B）=总像素x颜色位深度x帧数（即图像张数）
2020/11/14
PART TWO 数据、信息与知 识概念及关系
2020/11/14
基本概念
数据，对客观事物的符号化表示。在计算机中表示的是能够 输入的符号的统称。单纯数据没有意义，经过解释才有意义。
通过解释分析得出来的就是信息。数据符号是可见的，但信 息是看不到、摸不到的，是数据被人们感知、理解、分析之后得 到的那个含义。
数据和它所提供的给人们的信息，经过实践和总结就形成了 知识，知识能够指导我们的思想和行为。
2020/11/14
2020/11/14
历史故事——智激周瑜
《 铜 乐揽有立 雀 朝二玉双 台 夕乔龙台 赋 之于与于 》 与东金左 ： 共南凤右 兮兮
2020/11/14
信息特征
★载体依附性 ★时效性 ★共享性 ★可加工处理性、真伪性 ★价值性
高中信息技术浙教版必修一【数据与计算】
第一章 数据与信息
2020/11/14
2020/11/14
目录
一、数据的起源发展与现实意义 二、数据、信息与知识概念及关系 三、信息采集与编码 四、数据管理与安全 五、大数据时代
PART ONE 数据的起源发展 与现实意义
2020/11/14
数据概念
数：计数、量化、多少； 据：根据、依据、参考。 数据：就是一种有特定意义的图形、
2020/11/14
大数据思维 全体数据分析 接受混杂性 注重相关性
大数据影响 生活便利 决策精准 新型就业 社会问题（安全隐患）
共同进步！
授课教师：FLASH专一多媒体课件网
2020/11/14
PART THREE 信息采集与编码
2020/11/14
信息采集
采集，就是获取，通 过获取一定量的信息，能 够近似比较准确的测量事 物的发展趋势、方向等。 现代有卫星、雷达通过传 感器能够很准确的预测一 些事情。
2020/11/14
数字化
数字化过程就是采样、量化和编码的过程，变成计算机可以存储的二进 制形式。是从模拟信号（连续变化的物理量）转化为数字信号（离散的序列） （模数转换器ADC）。
2020/11/14
PART FOUR 数据管理与安全
2020/11/14
2020/11/14
管理方式
文件管理 人工管理 数据库管理
2020/11/14
数据安全
数据校验 加密解密 安全意识
PART FIVE 大数据时代
2020/11/14
大数据时代
大数据 不仅是大在规模、速 度和种类，更大在交融中 的规律洞察与提炼；提纯 大数据，实现智能化发挥 数据更大价值。
宋
中心情天 有似难不 千双绝老 千丝 结网
代 词 人 张 先 ：
2020/11/14
2020/11/14
数据记录与传播发展突破
东宋 汉代 蔡毕 伦昇 造活 纸字
印 刷 术
中国四大发明之一【造纸术】
2020/11/14
பைடு நூலகம்
养蚕、缫丝
分离、打浆、抄造（捞浆）、干燥
中国四大发明之一【印刷术】
隋末唐初 雕版印刷术
图案化的符号或标记。
2020/11/14
2020/11/14
结绳记事
《
亦 足 以 相 治 也
各 执 以 相 考
随 物 众 寡
结 之 多 少
事 小 小 其 绳
事 大 大 其 绳
其 有 约 誓 之 事
古 者 无 文 字
春 秋 左 传 集 解 》
云
：
《 周 上易 古系 结辞 绳》 而云 治：
·
中国情结