统编三年级语文下册第二单元8池子与河流作业设计(参考答案)
部编版三年级语文下册《8.池子与河流》同步作业设计
部编版三年级语文下册《8.池子与河流》同步作业设计一、读一读，连一连。
波浪滔天zūn xún遵循máng lù贵妇bōlàng tāo tiān忙碌guìfù二、按要求写句子。
1.这个自然规律，难道你忘记了？（改为陈述句）2.水要流动才能保持清洁。
（改为反问句）三、思考：快要完全枯干的时候，池子可能会想些什么？四、课文回顾。
本文通过描写池水向河流陈述自己安逸的生活，来劝告河流不要那么，而河流对池子的话进行的事情，告诉我们只有的人才能取得成就，相反则。
五、快乐阅读。
寄居蟹造房子大海里有一只寄居蟹，它想造一间让大家都羡慕的房子。
它骄傲地对海螺说：“你的房子多难看哪！我要造一幢五颜六色的房子，那是世界上谁也没见过的房子。
”海螺说：“蟹大哥，房子造好了，我一定去参观。
”寄居蟹又得意得意扬扬地来到黄花鱼的家，嘲笑地说：“老弟，你这乱石堆的房子多难看。
我要造一间用珍珠镶起来的房子，那是一间世界上谁也没有见过的房子。
”“寄居蟹大哥，你的房子造好了，我一定去祝贺，向你学习。
”黄花鱼谦虚地说。
“不着急，温暖的太阳还在照着我呢！”寄居蟹边想边到处走，见到谁都要讲一番造房子的事。
时间一天天过去了，寒冷的冬天就要到了，大家还没有见到那间房子。
一天，小虾在一个破旧的海螺壳里见到了寄居蟹，它问：“蟹大哥，这就是你造的世界上谁也没有见过的房子吗？”寄居蟹听了，把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探出来。
1.寄居蟹的愿望是。
2.读了短文，你觉得寄居蟹有怎样的性格特点？你从哪些词语中看出来的？请写一写。
3.寄居蟹最后为什么“把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探出来”？4.这个寓言故事与下面的第（）句话的意思一致。
A. 路要自己走，关要自己闯。
B.苦练日久，得心应手。
C.没有上不去的天，没有过不去的关。
D.光说不练假把式。
1.造一间世界上谁也没见过的美丽房子。
2.例：寄居蟹有傲慢、不切实际、光说不做的性格特点。
三年级语文下册《池子与河流》课后作业(带答案)
三年级语文下册《池子与河流》课后作业（带答案）一、正确书写词语。
xìng zi kuājiǎng wùbìchèn shān fùzé（________）（________）（________）（________）（________）shǒu yìmòfēi lìhài nián jiāo wèi yǎng （________）（________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语。
1．无忧无虑（ABAC式）：____________ ____________ ____________2．津津有味（AABC式）：____________ ____________ ____________3．井底之蛙（源自寓言）：____________ ____________ ____________三、比一比，再组词。
暑（________）诲（________）既（________）著（________）悔（________）即（________）赛（________）载（________）扛（________）塞（________）栽（________）杠（________）四、把下列词语补充完整，再照样子写词语。
秋风（___）（___）披（___）散（___）（___）干（___）燥（___）吃（___）惊（___）（___）正经天（___）云（___）亮晶晶：_______ 急急忙忙：____________五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！改进改变改正1.人民的生活水平提高了，生活方式也有很大的（_______）。
2.有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，（_______）了造纸术。
3.既然已经认识到自己的错误，就要坚决（_______）。
最新部编版三年级语文下册《池子与河流》【市级优质课一等奖教案+同步作业+答案】
最新部编版三年级语文下册《池子与河流》【市级优质课一等奖教案+同步作业+答案】
教学目标：
1.会认“滔、涯”等8个生字。
2.分角色朗读课文。
能结合生活实际对池子与河流的观点发表自己的看法。
教学重点：
1.有感情朗读课文，理解重点句子，了解课文内容
2.结合实际说说池子与河流的观点，你更赞同哪一种？
教学难点
通过朗读课文体会寓言故事的寓意，明白做人道理。
一、新课导入
学习寓言诗的方法：
第一招抓特点第二招看情节第三招要联想第四招找关键句第五招看背景
二、整体感知
自学提示：1.读准字音，难读的地方多读几遍。
2. 想想这首诗讲了什么事情，又告诉我们什么道理呢？
三、字词学习
滔滔不绝生涯贵夫人忙忙碌碌遵循尊敬应验。
小学三年级语文下册《池子与河流》课后作业布置(带答案)
小学三年级语文下册《池子与河流》课后作业布置（带答案）一、我会读拼音，写词语。
wēi wǔchèn shān fùzépiān yuǎn （________）（________）（________）（________）tòu mínɡsuīrán ɡuǐhún rónɡhuà（________）（________）（________）（________）二、在括号里填上合适的词语。
（______）的服装（______）地歌唱吹着（______）（______）的天空（______）地飘扬拍着（______）三、比一比，再组词塘________ 欣________ 赏________ 传________ 叹________ 糖________ 硕________ 裳________ 转________ 汉________四、先补全词语，再完成练习。
一（____）不漏大（____）一（____）百（____）百（_____）四（____）八（____）摇（____）晃（____）天（____）云（_____）雅雀（____）（____）（____）谷（____）登（_____）（_____）飘香（1）仿照画“”线的词语，写出两个带有“一”字的四字词语：_______、________。
（2）请再写两个和“鸦雀无声”意思相近的四字词语：_______、________。
（3）选词填空。
a．会场上虽有上千人，但却_________，似乎连根针掉在地上都能听得清楚。
b．读到兴奋处，他________地大声朗诵起来。
五、选词填空陆续连续继续（1）小熊看了看妈妈，闭上眼睛（______）睡觉。
（2）天色暗了，两旁的路灯（______）亮起来了。
（3）我们的队员（______）踢进了三个球。
（4）城市的道路（______），（______）的车辆在路上穿梭。
人教部编版三年级语文下册8池子与河流作业设计
8* 池子与河流一、给下列字注音，再按音序把字写下来。
滔（ ）涯（ ）遵（ ）循（ ）碌（ ）验（ ）______________________________二、比一比，再组词。
三、照样子，写出下列词语的近义词和反义词。
例：四、根据意思从课文中找出对应的词语。
1.没有一点忧愁和顾虑。
（ ）2.形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。
（ ）3.形容接连不断。
（ ）4.水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。
（ ）五、按要求写句子。
1.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够替代？（改为陈述句）___________________________________________________________2.水要流动才能．．保持清洁。
（用带点词造句） ____________________________________________________________六、读一读，填一填。
我是一条伟大的河流，滔 蹈 （ ） （ ） 碌 绿 （ ） （ ） 遵 尊 （ ） （ ） 验 捡 （ ） （ ）松软 柔软 坚硬 安闲 沉重那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。
1.“我”指的是______，“你”指的是_________。
“我”受到尊敬，是因为___________________________；“你”的结局是____________________________。
2.“这条规律”指的是（）。
A.适者生存B.水要流动才能保持清洁参考答案一、tāo yá zūn xún lù yàn 碌滔循涯遵二、示例：滔天舞蹈忙碌碧绿遵守尊敬实验捡起三、清闲忙碌沉重轻松四、1.无忧无虑 2.忙忙碌碌3.源源不断4.奔流不息五、1.这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够替代。
部编版语文三年级下册 8 池子与河流课时练习(含答案)
部编版语文三年级下册8 池子与河流课时练习
【课堂作业新设计】
1.为词语选择正确的读音。
遵循(zūn xún zhūn xún ) 应验(yīnɡ yàn yìnɡ yàn)
2.形近字组词。
尊（）涯（）验（）归（）录（）遵（）崖（）脸（）妇（）碌（）3仿照例子写词语
无忧无虑：
忙忙碌碌：
4.你赞同（）的观点，因为（）。
参考答案
1.遵循(zūn xún ) 应验(yīnɡ yàn )
2.形近字组词。
尊（尊重）涯（生涯）验（实验）归（回归）录（目录）
遵（遵循）崖（山崖）脸（脸色）妇（妇女）碌（忙碌）
3.仿照例子写词语
无边无际无法无天无凭无据
平平安安安安静静花花绿绿
4.河流；天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了。
最新部编本三年级语文下册8 池子与河流(教案+反思+课时练习及答案)
（ ）
（2）爸爸整天事务繁杂、辛辛苦苦，顾不得陪我玩耍。（ ）
（3）水接连不断地从地底涌出来。
（ ）
（4）我的家乡有一条小河，河水常年奔腾而不停止。
（ ）
三、再读课文，交流学习。
1．再读课文，把你印象最深的地方勾出来
2．指名分小节读诗，想一想，每节写了什么？
本课是用诗的形式写成的寓言故事。课文内容主要是由池子与河流的对话构成的。
1.本文是略读课文，所以我引导学生们自主独立的读书，把课文读正确、流利，读出感情。
2.在学生读通课文的基础上，我引导学生交流自己的感受，并尽量在交流中拓展学生的思路。如 “池子”要 “河流”抛弃怎样的生活？“池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活？“河流”为什么会受人们的尊敬？“河流”欣赏的自然法则是什么？“河流”所提到的“自然法则”指什么？
3.拓展延伸。学完课文后引导学生思考“池子”和“河流”各比喻什么样的人？在你生活的周围有这样的人吗？你要做怎样的人？一系列的问题把学生由课文引向生活和学习，使学生自觉受到感染和熏陶。
参考答案
第一课时
1.邻居 沉重 固然 弹琴 柔软 规律
2.疲劳（疲倦）（轻松） 蜿蜒（弯曲）（笔直） 安闲（悠闲）（忙碌） 遵循（遵守）（违背） 遗忘（忘记）（牢记） 枯干（枯竭）（滋润） 懒惰（懒散）（勤劳）
（2）水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，难道你已经忘掉？
“河流”欣赏的“自然规律”是什么？“河流”所提到的“自然规律”指什么？（水要流动才能保持清洁。）
（4）我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
“河流”为什么会受人们的尊敬？（因为河流抛弃了自身的安逸，而且“用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益”。所以河流受到人们的尊敬。）
部编人教版三年级语文下册第8课《池子与河流》教案及课后作业设计
备课素材【写作背景】本课是部编版教材三年级语文下册第二单元的第四篇课文，是一篇略读短文，也是一首诗歌，一则寓言。
文章通过河流和池子的对话告诉我们：人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了。
【作者介绍】伊万·安德烈耶维奇·克雷洛夫，他通过将寓言内容与现实紧密联系和自己幽默而朴实的语言风格使寓言突破了道德训诫的界限，成为了讽刺的利器。
他通过寓言这一体裁将俄罗斯民间的生动朴实的语言引入俄罗斯文学，为俄罗斯文学的进一步发展奠定了基础。
克雷洛夫生在莫斯科，六岁时随退役的父亲回到伏尔加河畔的特维尔，没有上过正式的学校，只是自己在家读书，并在集市向各种卖艺者学习绘画，小提琴等。
1779年克雷洛夫的父亲去世了，母亲想方设法把他抚养大。
1783年全家迁到圣彼得堡居住，他也在税务局谋到了一个小职员的位置。
当时恰逢冯维辛的喜剧《纨绔子弟》演出，克雷洛夫看过后下决心要当一个剧作家。
并写出了剧本《用咖啡渣占卜的女人》。
一个出版商买了剧本，克雷洛夫则借机向出版商要了莫里哀、拉辛、布瓦洛等人的作品。
1788年克雷洛夫母亲去世，他辞去了公务员的工作，专心戏剧创作道路，先后写了多个剧本，以讽刺贵族的《摩登小店》和号召人民团结的《勇士伊利亚》最为成功。
他还试图办过讽刺杂志，但所办刊物均在叶卡捷琳娜二世的高压下被迫停刊。
1804年克雷洛夫见到了俄国寓言作家德米特里耶夫，德米特里耶夫曾翻译过法国著名寓言作家拉·封丹的寓言。
克雷洛夫也曾翻译过，就把自己译稿给德米特里耶夫看。
德米特里耶夫非常赞赏克雷洛夫的译笔，并建议他可以写写寓言。
不料这一写就一发不可收拾，克雷洛夫凭借寓言这一言简意赅的体裁奠定了自己在文学史上的地位。
1809年克雷洛夫出版了他第一本寓言集，收录寓言23则，包括他改写的伊索和拉封丹的作品和他自己的创作，均用诗体写成，克雷洛夫本人希望通过寓言达到文学和文化启蒙的作用，正如他在《狼和狐狸》中说的“我想把它写在一则寓言里，因为转弯抹角说出来的真理，别人就容易接受得多。
部编版三年级语文下册《池子与河流》课后作业布置及答案
部编版三年级语文下册《池子与河流》课后作业布置及答案一、读拼音，写词语。
fúzhuāng qiáng bìsuíbiànyáo yuǎn shìxiàn gǎn shòuzhǔn bèi lǚxíng chìbǎng二、在括号里填人合适的词语。
一（______）清香（______）花瓣（______）的形象一（______）小车（______）硬翅（______）的小莲蓬三、比较并组词。
粗（________）怜（________）准（________）猜（_______）组（________）冷（________）谁（________）静（_______）四、补充词语，完成练习。
掩（______）盗铃画蛇添（______）（______）亡齿寒（______）瞪口呆张（______）结舌（______）平气和（______）（______）相照（______）灵（______）巧1．填写的词语的共同点是：________________________。
2．画蛇时给蛇添上了脚，这说的是成语__________________。
它的比喻义是__________________________________。
3．我会选一个词语造句。
__________________________________五、选择合适的词语填空。
（每个词只使用一次）A．当然 B．自然 C．救命 D．拼命1．一闻到那清新的味道，我（_____）知道茉莉花已经盛开了。
2．红头悲哀地说：“你说这些对我有什么用呢？”青头告诉他：“（_____）有用了。
”3．他掉到了泥塘里，在（_____）地喊着（______）。
六、品读句子，完成练习。
我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。
部编版语文三年级下册第八课《池子与河流》精选习题+详细解析(完美版)
部编版小学语文三年级下册第二单元课文8 池子与河流精选习题（解析版）【本套习题含详细解析，为Word文档，支持在线编辑、下载打印，可用于课堂练习和考试复习。
】1.给划线字选择合适的读音。
①yīnɡ②yìnɡ应该应答适应A.①②①B.①②②C.②①②（正确答案：B）【解析】本题是对多音字的考查。
“应”有两个读音，分别是yīnɡ和yìnɡ，读作yīnɡ时，可以组词“应该、应当”；读作yìnɡ时，可以组词“应答、适应”，故正确答案应该选B。
2.下列划线字读音正确的一项是？A.验（yàng）证B.妇(fù)人C.滔(bāo)滔不绝（正确答案：B）【解析】本题是对新学汉字读音的考查。
选项A中“验证”的“验”读音应该是“yàn”；选项C中“滔滔不绝”的“滔”读音应该是“tāo”，故正确答案应该选B。
3.下列词语书写全对的一项是？①天涯忙碌遵循②天涯忙绿遵循③天涯忙碌尊循A.①B. ②C.③（正确答案：A）【解析】本题是对汉字字形的考查。
根据所学内容，B项中“忙绿”的“绿”应该写成“碌”；C项中“尊循”的“尊”应该写成“遵”，故答案选A。
4.填写合适的词语。
( )的河流( )的大海①一望无际清澈见底②清澈见底清澈见底③清澈见底一望无际A.①B.②C.③（正确答案：C）【解析】本题考查的是有关词语的合理搭配。
根据所学内容和日常积累，正确的搭配应该是：清澈见底的河流，一望无际的大海，故答案应该选C。
5.把下列句子变为被字句。
雨水把荷叶冲的发亮。
①荷叶被雨水冲的发亮。
②雨水被荷叶冲的发亮。
③雨水冲的荷叶发亮。
A.①B. ②C. ③（正确答案：A）【解析】本题考查“把”字句和“被”字的转换。
“把”字句变为“被”字句时，宾语调到主语前，删“把”字加“被”字。
原句中“雨水”是主语，放到后面，“荷叶”是宾语，提到前面，原句中的“把”删掉，加“被”字，改为被字句，正确答案应该选A。
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8* 池子与河流
一、给下列字注音，再按音序把字写下来。
滔（ ）涯（ ）遵（ ）
循（ ）碌（ ）验（ ）
______________________________
二、比一比，再组词。
三、照样子，写出下列词语的近义词和反义词。
例：
1.没有一点忧愁和顾虑。
（ ）
2.形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。
（ ）
3.形容接连不断。
（ ）
4.水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。
（ ）
五、按要求写句子。
1.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够替代？（改为陈述句）
___________________________________________________________
2.水要流动才能．．保持清洁。
（用带点词造句）
____________________________________________________________
六、读一读，填一填。
我是一条伟大的河流，
滔 蹈 （ ） （ ）
碌 绿 （ ）
（ ）
遵 尊
（ ） （ ） 验
捡 （ ） （ ）
松软 柔软 坚硬
安闲
沉重
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。
1.“我”指的是______，“你”指的是_________。
“我”受到尊敬，是因为
___________________________；“你”的结局是____________________________。
2.“这条规律”指的是（）。
A.适者生存
B.水要流动才能保持清洁
参考答案
一、tāo yá zūn xún lù yàn 碌滔循涯遵
二、示例：滔天舞蹈忙碌碧绿遵守尊敬实验捡起
三、清闲忙碌沉重轻松
四、1.无忧无虑 2.忙忙碌碌
3.源源不断
4.奔流不息
五、1.这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够替代。
2.示例：你只有好好学习，才能取得好成绩。
六、1.河流池子“我”用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益被遗忘，不再有人提起。