第三章物态变化讲解
第三章 物态变化
。
晶体在熔化（或凝固）过程中，虽然要继续吸热（或放热），但
是 温度不变 。
（1）在松香、海波、冰、玻璃、萘、铁、蜡、沥青中，属于晶体 的有 海波、冰、萘、铁 ，属于非晶体的有 松香、玻璃、蜡、沥青 。
第三章 物态变化
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（2）0 ℃的冰放在0 ℃的房间里 不会 熔化成水，0 ℃的水加入 0 ℃的冰后 不会 凝固成冰。（均选填“会”或“不会”）
（3）请写出下列各图表示的物质种类、物态变化名称和吸、放热 情况。
晶体 ， 熔化 ，
吸热
非晶体 ， 熔化 ，
吸热
第三章 物态变化
晶体 ， 凝固 ， 放热
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非晶体 ， 凝固 ， 放热
第三章 物态变化
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3.汽化的两种形式是 蒸发 、 沸腾 。
（1）影响蒸发快慢的因素：① 液体的温度 ；② 液体的表面积；
第三章 物态变化
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（4）由图象可知，试管中物质的状态：在AB段是 固态 ；BC
段是 固液共存态 ，在此过程中的特点是 继续吸热，但温度不变 ；
CD段是 液态
；DE段是 液态
。
第三章 物态变化
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（5）分析图象，冰全部熔化成水后继续用酒精灯加热，烧杯内的水 温 达 到 99 ℃ 时 开 始 沸 腾 ； 试 管 中 的 水 温 会 达 到 沸 点 ， 但 不会 ， （后两空均选填“会”或“不会”）沸腾。
成；⑤冰雹化水；⑥湖面结冰；⑦灯泡壁变黑；⑧利用干冰降雨或制造
“烟雾”；⑨泼水成冰；⑩衣柜里的樟脑丸变小；⑪露水的形成；⑫
游泳后上岸觉得冷；⑬夏天时狗伸出舌头降温；⑭向打火机充燃料；
⑮霜的形成；⑯烧水喷出“白气”；⑰废铁变铁水；⑱蜡烛“流
第三章 物态变化
蒸发快慢的三个因素。
第3节 汽化和液化
● 3.沸腾 ： ● 沸腾是在一定温度下，液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。它具有以下特点： ● ①沸腾在一定温度下发生： ● 液体沸腾时的温度叫沸点。同种液体在不同的气压下，沸点不同。如水在标准大气压下，沸点为
● 一.汽化是指物质的状态由液态变为气态的现象 ● 1.定义： ● ①汽化有两种方式：一是蒸发；二是沸腾 ● ②从现象来看，液态是看得见的，而气态是看不见的 ● ③汽化进行过程伴随吸热，总体上任何液体在任何温度下，都会发生汽化现象（吸热过程）
第3节 汽化和液化
● 2.蒸发 : ● 特点：蒸发是发生在液体表面的缓慢的汽化现象。蒸发现象有三个方面显著的特点： ● ①从发生的条件看，蒸发不受温度限制，所有液体在任何温度下都能发生，液体只要是敞开的，
点 是 － 3 9 0 C ， 在 北 方 冬 天 气 温 常 低 于 － 3 9 0 C ， 此 时 水 银 已 凝 固 ； 而 酒 精 的 凝 固 点 是 － 11 7 0 C ， 此时保持液态，所以用酒精温度计)。
第2节 熔化和凝固
● 6.熔化吸热的事例： ● ①夏天，在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊（冰熔化吸热，冷空气下沉）。 ● ②化雪的天气有时比下雪时还冷（雪熔化吸热）。 ● ③鲜鱼保鲜，用0度的冰比0度的水效果好（冰熔化吸热）。 ● ④“温室效应”使极地冰川吸热熔化，引起海平面上升。
这样变化称为物态变化。 ● 二.固体的分类： ● 1.晶体：有确定的熔化温度（熔点）。如海波、冰、食盐、萘、石英、各种金属等。 ● 2.非晶体：没有固定的熔化温度（无熔点）。如蜡、松香、玻璃、沥青等。 ● 3.判断晶体和非晶体的关键是，看物体有没有固定的熔点，晶体有一定的熔点，而非晶体没有，
第三章：物态变化知识点总结
第三单元：物态变化➢知识点1：温度和温度计1.定义：表示物体冷热程度的物理量。
2.常用的温度计：体温计、寒暑表、实验室液体温度计、测温枪（1）实验室常用的液体温度计原理：液体的热胀冷缩（2）体温计原理：液体的热胀冷缩构造：玻璃泡上方有细而弯的“缩口”分度值：0.1摄氏度（3）寒暑表原理：液体的热胀冷缩构造：玻璃泡、内径很细的玻璃管、刻度及温标量程：零下30摄氏度—50摄氏度分度值：1摄氏度3.液体温度计的使用（1）看：使用温度计时,要看清它的量程,即温度计所能测量的范围。
还要看清温度计的分度值，也就是一个小格代表的值（2）选：估计被测量物体的温度,选择量程合适的温度计。
（3）放：用温度计测量液体温度时,要使温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不能碰到容器壁或容器底。
（4）读：温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数,读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平。
俯视读数偏大，仰视读数偏小。
（俯大仰小）（5）记：记录温度值,不要漏写或错写单位。
4.常见温度的估计（单位：摄氏度）人体正常的体温：３６.５℃－３７.３℃人感觉舒适的室内温度：１５℃－２５℃冰箱冷藏室：０－４冰箱冷冻室：零度——零下24 ℃（-24）人感觉舒适的洗澡水：４０℃➢知识点2：熔化和凝固1.熔化及其应用（1）定义：物质从固态变为液态的过程叫熔化，熔化需要吸收热量（熔化吸热）。
（2）应用：冰雪消融、铁块熔化、蜡烛“流泪”、雪糕化水、吃雪糕解暑2.凝固及其应用（1）定义：物质从液态变为固态的过程叫凝固，凝固需要放出热量（凝固放热）。
（2）应用：水结冰、铁水烧铸兵器、冬天在菜窖里面放水防止蔬菜冻坏.（利用液体凝固放热）3.探究固体熔化规律（1）实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、停表、磨碎的固体（海波和石蜡）（2）实验过程：把分别装有海波和石蜡的试管放在盛有水的烧杯中,用酒精灯加热,并用搅拌棒不断搅动。
第三章 物态变化(高频考点精讲)(解析版)2023年中考物理一轮复习专题(全国通用)
第三章物态变化（高频考点精讲）考点01温度【高频考点精讲】1.温度：物体的冷热程度。
单位：摄氏度（℃）。
标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃，沸水的温度定为100℃。
2.温度计：测量温度的工具。
常用温度计：实验室温度计，体温计，寒暑表。
原理：根据液体的热胀冷缩制成的。
3.温度计使用注意事项：①明确量程和分度值；②温度计的玻璃泡要完全浸入被测液体，不能碰到容器底部或容器侧壁；③示数稳定后再读数，读数时，视线要与温度计中液面相平。
4.体温计①量程：35℃—42℃，分度值：0.1℃；②使用前用力向下甩，可以离开人体读数。
【经典试题】1．监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温。
若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（）A．37.0℃B．37.5℃C．38.0℃D．38.5℃解：①由图知：该温度计的分度值是0.1℃，温度计的示数是38.5℃；②根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，没有甩的体温计的读数是38.5℃，没有甩直接用来测量人的体温，若体温高于38.5℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若体温低于38.5℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是38.5℃。
综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。
答案：D。
2．以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）A．中考考场的室温约为50℃B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为﹣5℃C．洗澡时淋浴水温约为70℃D．健康成年人的腋下体温约为37℃解：A、人体感觉舒适的温度在23℃左右，考场内的气温感觉舒适，在23℃左右。
不符合实际；B、水的凝固点在0℃左右，冰箱内保鲜室中矿泉水的温度应该高于0℃，在4℃左右。
不符合实际；C、人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到70℃．不符合实际；D、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。
符合实际。
答案：D。
3．图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。
物理第三章物态变化知识点总结
物态变化过程及条件
01
熔化与凝固
物质从固态变为液态的过程称为熔化，从液态变为固态的过程称为凝固
。熔化和凝固的条件是温度达到熔点或凝固点，同时吸收或放出热量。
02
汽化与液化
物质从液态变为气态的过程称为汽化，从气态变为液态的过程称为液化
。汽化和液化的条件是温度达到沸点或凝点，同时吸收或放出热量。
03
升华与凝华
03
汽化与液化
汽化现象及特点
汽化定义
物质从液态变为气态的过程。
汽化特点
汽化过程中需要吸收热量，使得周围环境温度降 低。
汽化方式
蒸发和沸腾是汽化的两种方式。
液化现象及特点
液化定义
物质从气态变为液态的过程。
液化特点
液化过程中会放出热量，使得周围环境温度升高。
液化方式
降低温度和压缩体积是液化的两种方式。
熔化、汽化、升华过程中的吸热现象
熔化吸热
物质从固态变为液态的过程需要吸收热量，如冰熔化为水。
汽化吸热
物质从液态变为气态的过程需要吸收热量，如水蒸发为水蒸气。
升华吸热
物质从固态直接变为气态的过程需要吸收热量，如干冰升华为二 氧化碳气体。
凝固、液化、凝华过程中的放热现象
凝固放热
物质从液态变为固态的过程会放出热量，如水凝固为冰。
升华过程中需要吸收热量，使周围 物体温度降低。
升华现象
碘的升华、雪人不翼而飞、冰冻的 衣服变干、灯丝变细、樟脑丸变小 等都是升华现象。凝华现Leabharlann 及特点凝华定义01
物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华。
凝华放热
02
凝华过程中会放出热量。
凝华现象
03
第三章 物态变化知识点总结
第三章 物态变化1.温度计 （1）温度①定义：温度表示物体的冷热程度。
②单位：常用单位是 （℃）。
规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。
某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度。
（2）测量——温度计（常用液体温度计）① 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
② 温度计的原理：利用液体的 进行工作。
【习题】图3—1中温度计甲的示数为__________，读做__________，温度计乙的示数为__________，读做__________.（3）常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，（ ）要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中（ ），待温度计的示数（ ）后再读数；读数时玻璃泡要继续（ ）在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相（ ）。
【习题】某学生在测水的温度时，采用了如下几个步骤： ①取适当的温度计； ②等待几分钟；③让温度计玻璃泡浸没在水中，但没有接触容器壁和底； ④估计待测水的温度； ⑤按正确方法读数并记录。
请按正确的实验操作程序，将步骤(只写序号)排列为是 。
2.图3—2中有A 、B 、C 、D 四种测量水温的操作.请你评价这四种操作方法的正误.如果是错误的，指出错在哪里.A:___________________ B:___________________ C:___________________ D:___________________2.体温计分类实验用温度计寒暑表体温计 图3—1图3—2用途 测物体温度 测室温 测体温量程 -21℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃ 分度值 1℃1℃ 0.1℃ 所用液体 水银、煤油（红）酒精（红）水银 特殊构造玻璃泡上方有缩口 使用方法使用时不能甩，不能离开物体读数使用前甩，可离开人体读数（1）结构：①体温计的玻璃管很细，读数更精确；②侧壁呈圆弧形，相当于放大镜，便于看清液柱表面位置；③玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管，即缩口，当体温度离开人体时，水银会在缩口处断开．（2）观察：量程是35～42℃；分度值是0.1℃． （3）使用前：甩一甩，使用其他温度计时不必甩．（4）读数时：可以离开人体；如图，沿弧形面B 方向读数便于看清．【习题】某体温计示数是38 ℃，若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37 ℃和39℃的病人的体温，则该体温计先后读数分别为[ ]A ．37℃和39℃B ．38℃和39℃C ．37℃和38℃D ．37℃和37℃3.熔化和凝固（1）物质有三态：固态、液态、 态。
第三章-物态变化-ppt课件
张建明
第三章
物 态 变 化
回顾、记忆《物态变化》概念
温度 指物体的冷热程度 在标准大气压下冰水混合物思维温度为0 摄氏度，沸水的温度为100摄氏度，在0100之间分为100等分，每一等分为摄氏 温度的一个单位，叫做1摄氏度。摄氏度 表示为oC
摄氏温度
物态变化
物质以固态、液态、气态三种形式存在， 物质由一种状态变为另一种状态。
3、固体分为 晶体 和非晶体 两类。它们的重要区别是 晶体 有一定的熔 点，而非晶体 没有一定的熔点。同种物质的熔点和凝固点 相同 。 4、蒸发要 吸 热，使液体和周围物体温度 降低，有降温作用。影响 蒸发快慢的因素有 液体温度 、空气流速 和 液体表面积 。
练习题
5、用两个相同的铁锅来煮鸡蛋，两锅中分别倒入同样多的 水和个数一样的鸡蛋。甲锅中的水烧开后，用急火来煮； 乙锅中的水烧开后，用文火来煮，但仍保持锅中的水沸腾， 直到煮熟。则以下说法正确的是（ D ）
升华 凝华
凝华
从固态→液态→气态转化时吸热升温
气
液化 汽化
液
固
凝固 熔化
从气态→液态→固态转化时放热降温
升华
温度计的构造特点
用途 原理 测量物体的温度 常用温度计根据液体热胀冷缩的性质制成的
构造
特点 分类 量程
玻璃外壳、玻璃球、毛细管、专用液体、刻度、符号 常用液体温度计的内径是粗细均匀的，内经越小，温度计 的分度值设计越小，温度计的灵敏度越高
回顾、记忆《物态变化》概念
熔化 凝固 物质从固态变为液态的过程叫做熔化 物质从液态变为固态的过程叫做凝固
晶体与非 晶体 熔点与凝 固点
有确定熔化温度的固体叫做晶体； 没有固定熔化温度的固体叫做非晶体。 晶体熔化的温度叫做熔点； 晶体形成的温度叫做凝固点。
第三章物态变化(完整知识点)人教版八年级物理上册
第三章物态变化第一节温度知识点（一）温度与温度计1、温度物体的冷热程度叫温度。
热的物体温度高，冷的物体温度低。
2、测量温度的工具——温度计（1）常用温度计的原理：家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
（2）常用温度计的基本构造常用的液体温度计的主要部分是一根内径很细并且均匀的玻璃管，管下端是一个玻璃泡，泡内装有适量的测温物质，如水银、染成红色的煤油、酒精等，玻璃管外标有均匀的刻度和所用单位的符号。
长刻度线旁标着数字，两个长刻度线之间还有短刻度线，相邻两刻度线之间的温度叫它的分度值。
（3）常用温度计的分类①液体温度计：根据测温物质的不同分为酒精温度计、水银温度计、煤油温度计；根据用途的不同分为实验室用温度计、体温计、寒暑表。
②固体温度计如根据不同金属连接时的温差现象制成的热电偶温度计，根据不同温度下电路导电性不同制成的电子体温计，利用红外线原理制成的非接触红外线温度计，利用不同金属膨胀率不同制成的双金属片温度计等。
③气体温度计：多用氢气或氦气作测温物质，精确度很高，多用于精密测量。
知识点（二）摄氏温度1、摄氏温度的单位：摄氏度，符号是℃。
温度计上的符号℃表示该温度计采用的是摄氏温度。
2、摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0 ℃，沸水的温度定为100 ℃；0℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。
注：0 ℃表示物体的冷热程度与标准大气压下冰水混合物的冷热程度相同，而不是说物体没有温度。
3、摄氏温度的表示方法：在书写摄氏温度时，0摄氏度以下的温度，在数字的前面加“﹣”号，如﹣10 ℃，读作“负10摄氏度”或“零下10摄氏度”；0摄氏度以上的温度，省略数字前面的“+”号，如10 ℃，读作“10摄氏度”或“零上10摄氏度”。
注：热力学温度热力学温度，又称开尔文温标、绝对温标。
理论上宇宙中的最低温度是绝对零点温度-273.15℃，热力学温标将-273.15℃定义为0K，分度方法与摄氏温标相同，表达式为T=t+273.15℃，使用热力学温标时冰水混合物温度为273.15K。
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表面上的_空__气_流__速。 ③蒸发致冷：液体在蒸发过程中_吸_热__热,致使液体和它依附的
物体温度___降__低。
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9
（4）汽化的两种方式——蒸发和沸腾。蒸发和沸腾的异同点:
异同点
蒸发
沸腾
不 发生地点 同 温度条件 点
剧烈程度
相同点
液体表面
液体表面和内部
任何温度
一定温度下
平和
剧烈
三、基本图像（5个）
温度(℃)
温度(℃)
明确考点
温度(℃)
A
时间(min) 水的沸腾
温度(℃)
晶体熔化
时间(min) 温度(℃)
晶体凝固
时间(min)
2021/2/7
非晶体熔化 时间(min)
时间(min)
非晶体凝固
3
明确考点
四、简答类的知识点（2个） 1、蒸发吸热致冷 2、影响蒸发快慢的因素
五、实验、探究类的知识点（共14个）
②特点：在沸腾的过程中,__吸__收热量，温度__不__变，有沸点。
③沸点：液体__沸__腾__时的温度叫做沸点。
④水的沸点（在1标准大气压下）：_1_0_0_℃__。
（3）蒸发 ①定义:在__任__何_温度下都能发生的、只在液体__表_面_上发生的
_汽_化___现象叫做蒸发。 ②影响蒸发快慢的因素：液体的_温_度___、液体的_表__面_积__、液体
10、汽化，汽化吸热，汽化的方式
11、沸腾，沸腾的过程，沸点
12、蒸发及影响蒸发快慢的因素
13、液化，液化放热，液化的两种方法
14、升华，升华吸热
15、202凝1/2/7华，凝华放热
2
16、雾、露、霜的成因
二、需要记住的常数（2个）
1、一标准大气压下水的沸点:100℃; 2、水的凝固点、冰的熔点：0℃
二、常数（2个） 1、一标准大气压下水的沸点__1_0_0_℃____ 2、水的凝固点:___0_℃____、冰的熔点:___0_℃____
三、图像（5个）
1、下列图像中是晶体凝固图像的是（ B ）
温度(℃)
温度(℃)
A
温度 (℃)
温度(℃)
A
时间(min)
B
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时间(min)
C 时间(min)
分类复习一
（2）蜡、沥青、松香、玻璃是常见的_非__晶____体。
4．熔化:
（1）物质从_固___态变成_液___态叫做熔化。熔化是一个_吸___热过程。
（2）熔点：_晶__体__熔__化__时温度叫熔点。
（3）晶体与非晶体在熔化过程中的异同点：
固体
相同点
不同点
温度是否升高
有无熔点
晶体
吸热
保持不变
有
零级实验（1个）: 1、实验室用温度计测量温度
三级实验（1个）: 1、探究水的沸腾过程
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4
二级实验（2个）:
1、晶体与非晶体在熔化过程中的异同点 2、晶体与非晶体在凝固过程中的异同点
一级实验（10个）:
1、熔化现象; 3、汽化现象； 5、影响蒸发快慢因素 7、降低温度使气体液化；
2、凝固现象； 4、蒸发吸热致冷； 6、液化现象； 8、液化放热；
非晶体
升高
无
（4）冰的熔点:____0_℃_。
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7
5．凝固:
分类复习一
（1）物质从_液___态变成_固___态叫做凝固。凝固是一个_放__热过程。
（2）晶体与非晶体在凝固低 有无凝固点
晶体 放热
保持不变
有
非晶体
降低
无
（3）凝固点:__晶__体__凝__固_时温度叫熔点。
汽化现象、吸热过程
8．液化: （1）物质从_气__态变为__液__态叫做液化。液化是一个_放__热过程。 （2）液化的两种方法：降__低___温度、_压_缩___体积（增大压强）。
9．升华:物质从固态__直__接_变成气态叫做升华。升华是一个__吸_热 过程。
10．凝华:物质从气态_直__接__变成固态叫做升华。凝华是一个_放__
第三章 物态变化
2021/2/7
1
一、举例、记忆类的知识点（16个） 明确考点
1、温度的概念、单位（℃）
2、液体温度计的工作原理
3、实验室用温度计的使用方法、注意事项
4、三种物态、物态变化
5、熔化,熔化吸热
6、凝固，凝固放热
7、常见的晶体、非晶体
8、晶体与非晶体在熔化、凝固过程中的异同点
9、熔点、凝固点;
热2过021程/2/7。
10
分类复习一
11．凝华:物质从气态__直__接_变成固态叫做升华。凝华是一个_放__ 热过程。
12．雾、露、霜的成因: （1）雾、露是空气中的水蒸气遇冷_液_化___成的小水珠; （2）霜是空气中的水蒸气直接_凝__华___而成的小冰粒。
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11
分类复习二、三
9、升华现象；
10、凝华现象。
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5
一、举例、记忆类（30个） 1．温度: （1）概念：物体的__冷__热__程_度___叫做温度 。
分类复习一
（2）温度单位:___℃___。
（3）液体温度计工作原理:液体的___热__胀_冷__缩__。
（4）液体温度计使用方法及注意事项: a.首先注意观察温度计的_量__程___,认清它的分度值; b.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器_底__
时间 D (min)
12
四、简答类的知识点（2个）
分类复习四
1、烈日下狗伸长舌头,并快速喘气，为什么?
（原理）增大_液__体__的__表_面__积__, 加快液面上方的__空__气__流__速___, 都可以__加_快___蒸发,蒸发__吸__热__致__冷;
（分析）狗伸长舌头增大了_液__体__表_面__积__，快速喘气加快了液面 上__空__气_流__速____从而加快了唾液__蒸_发___，蒸发吸__热__致__冷_;
（4）水的凝固点:___0_℃_。 6．对同一种物质,熔点和凝固点是__相__同_的。
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8
7．汽化: 。
分类复习一
（1）物质从_液__态变为气___态叫做汽化。汽化是一个_吸_热过程。
（2）沸腾： ①定义：在液体_内_部__和_表__面__同时发生的、剧__烈__的_汽__化_现象。
或者容器_壁___； c.温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待温度计的
示数稳__定____后再读数； d.读数时温度计的玻璃泡要_继__续__留在液体中，视线要与温度
计中液柱的液面__相_平___。
2．物质可分为_固__态、_液__态、_气___态三种状态。
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3．常见的晶体、非晶体: （1）各种金属、冰、海波、萘等是常见的_晶__体;