地震、火灾演练方案
学校防震减灾应急演练方案(精选9篇)
学校防震减灾应急演练方案（精选9篇）学校防震减灾应急演练方案（篇1）为了强化偶发事件中应急疏散的意识，提高自我防范能力，学校决定将于20__年5月13日进行防震应急疏散演习，请各班加强宣传教育，并严格要求学生按照防震和疏散规定的程序进行疏散，让师生在演习中提高广大师生防范各类自然灾害的意识和掌握减灾技能，抗击突发事件的应变能力。
一、目的提高对学校地震、火灾等事故的处置能力和快速反应能力，最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失，确保师生平安，维护学校正常的教育教学秩序，让师生们对防灾知识的理解从理论到实践，切实掌握避灾逃生技能。
二、组织安排1、活动领导小组：组长：副组长：成员：行政人员、段长及各班班主任2、现场指挥小组总指挥：郑忠勇现场指挥消防扑救组：组长成员宣传摄像组：组长（中学）成员（小学）音响警报组：组长（中学）成员（小学）联络协调组：组长人员疏散组：组长成员：各科室及各班班主任等三、参加对象：全校师生四、演练时间：20__年5月13日（星期二）上午五、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
六、组织实施要求1、上星期二班会课进行观看《地震中如何自救逃生》视频活动，对学生进行有关知识的教育《地震避险自救常识》。
注：视频在校园网德育栏中，或者到自己群邮箱里下载。
2、星期二上午进行演练。
防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。
3、具体疏散工作安排：（1）主要流程（见附件1）（2）操场及楼梯口疏散指挥员安排。
（附件2）（3）教室内学生疏散指挥人员安排由任课教师负责。
七、疏散要求与注意事项1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体教师要认真负责。
地震消防演练实施方案10篇范本
地震消防演练实施方案10篇范本地震消防演练实施方案篇1一、演练目的为贯彻落实上级有关文件精神，切实做好学校地震等突发事件的安全应对工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡，特制定本演练方案。
二、演练原则全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失。
三、演练时间每学期开展一次“地震应急演练”。
四、演练指挥机构和组织系统指挥长：成员：指挥部全面负责演练组织和现场指挥。
下设行政秘书组、避险撤离、紧急救援、后勤保障四个专门工作小组(一)行政秘书组组长：成员：负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和县教育局指挥部办公室报告灾情，并视情请求援助。
(二)避险撤离组组长：成员：主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生的思想与心理帮扶工作。
当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。
教务处人员、当班课任教师、其他在校教师共同承担紧急撤离的指导任务。
当班科任教师应该随当班学生一起撤离，并注意保护学生;撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。
其他人员迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。
没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场、田径场等临时避难场所或者校外避难场所。
如果发现险情应该立即报告，并视情改变撤离路线。
无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。
(三)紧急救援组组长：成员：负责险情和灾情检查和本校救援。
在外援部队到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤;外援部队到达后，协助开展救援和医疗。
(四)后勤保障组组长：成员：主要负责后勤服务，协助紧急救援组检查校舍灾情险情，向紧急救援组提供救援工具和设备。
地震消防演练的策划书3篇
地震消防演练的策划书3篇篇一地震消防演练策划书一、演练目的1. 提高员工的地震和消防安全意识，增强应对突发事件的能力。
2. 熟悉地震和火灾发生时的逃生路线和应急处理方法。
3. 检验和完善应急预案，提高组织协调和应急响应能力。
二、演练时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[公司名称]公司内部三、参与人员全体员工四、演练内容1. 地震避险演练：发布地震预警信号后，员工迅速就近躲避在桌子下、柱子旁等坚固家具的下面，保护好头部，远离窗户、玻璃等易碎物品。
地震暂停后，员工按照疏散路线迅速有序地撤离到室外安全地带。
到达安全地带后，各部门负责人清点人数，并向演练总指挥报告。
2. 火灾逃生演练：发布火灾预警信号后，员工迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿着疏散路线向安全出口方向逃生。
逃生过程中要注意避免拥挤踩踏，防止烟气中毒。
到达安全地带后，各部门负责人清点人数，并向演练总指挥报告。
3. 消防器材使用演示：消防人员向员工讲解和演示灭火器、消火栓等消防器材的使用方法。
员工进行实际操作，掌握消防器材的使用要领。
4. 伤员救护演练：模拟火灾现场有伤员受伤，医疗救护人员进行心肺复苏、止血包扎等现场救护操作。
医疗救护人员向员工讲解和演示常见急救知识和技能。
强调地震和消防安全的重要性，要求员工提高应急意识和自救互救能力。
五、演练准备1. 成立演练组织机构，明确职责分工。
2. 制定详细的演练方案和脚本，包括演练内容、时间安排、疏散路线等。
3. 提前对员工进行地震和消防安全知识培训，使员工了解演练的目的、程序和注意事项。
4. 准备演练所需的物资和器材，如警报器、灭火器、消火栓、湿毛巾等。
5. 在演练现场设置明显的标识和指示牌，确保员工能够快速准确地找到疏散路线和安全出口。
6. 对演练现场进行安全检查，排除安全隐患，确保演练安全顺利进行。
六、演练评估2. 评估内容包括演练的组织协调、人员反应、应急处置能力、物资保障等方面。
3. 根据评估结果，提出改进措施和建议，完善应急预案，提高应对突发事件的能力。
防火防震应急演练方案
防火防震应急演练方案一、演练目的为确保学校师生的生命安全和学校的财产安全，提高师生应对火灾、地震等突发事件的能力，使师生掌握火灾、地震发生时的应急避险知识，掌握应对火灾、地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低火灾、地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练原则1. 安全第一，预防为主。
2. 结合实际，注重实效。
3. 全校参与，共同应对。
三、演练时间2022年9月30日（星期六）上午9:00-10:00四、演练地点学校操场及教学楼五、演练对象全校师生六、演练内容1. 火灾应急疏散演练2. 地震应急疏散演练七、演练流程1. 火灾应急疏散演练（1）模拟火灾发生，触发报警系统。
（2）师生听到报警后，立即停止教学活动，教师组织学生用湿毛巾捂住口鼻，降低身体重心，沿着预定路线迅速撤离教学楼。
（3）师生撤离到操场后，立即清点人数，并向总指挥报告。
2. 地震应急疏散演练（1）模拟地震发生，触发报警系统。
（2）师生听到报警后，立即停止教学活动，教师组织学生用书包或双手保护头部，蹲下身体，躲在课桌下或承重墙角落。
（3）地震暂停后，师生按照预定路线迅速撤离教学楼，前往操场。
（4）师生撤离到操场后，立即清点人数，并向总指挥报告。
八、演练组织架构1. 演练指挥部总指挥：校长副总指挥：副校长、安全主任成员：各部门负责人、班主任、辅导员2. 演练工作组（1）预警组：负责发布火灾、地震预警信号。
（2）疏散组：负责组织师生有序撤离教学楼。
（3）救护组：负责对学生进行紧急救护。
（4）警戒组：负责维护演练现场秩序，确保演练顺利进行。
九、演练准备1. 宣传教育：通过班会、校园广播、海报等形式，提前向师生宣传火灾、地震应急疏散知识，提高师生的自我保护意识。
2. 物资准备：准备湿毛巾、书包等物品，确保演练时师生能迅速采取防护措施。
3. 场地准备：提前规划好演练路线，确保演练时师生能快速、有序撤离教学楼。
4. 人员培训：对参演人员进行培训，使其熟悉演练流程和各自职责。
地震消防演练方案
地震消防演练方案地震消防演练方案（通用10篇）为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的地震消防演练方案，希望对大家有所帮助。
地震消防演练方案篇1一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全体幼儿。
3、时间：20XX年5月12日(周四)上午9：10。
三、演练准备1、演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构(1)领导小组：组长：xx副组长：xx成员：全体教职员工信号员：xx(2)教室室内指导组职责：①、“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。
自然灾害应急预案演练方案范文最新6篇
自然灾害应急预案演练方案范文最新6篇一、适用范围适用于大西铁路客运专线10标临猗牛杜梁场应急救援工作。
二、编制依据1、《XXXXXXXXXXXXXXXXXX》2、《国家突发公共事件总体应急预案》3、《国家地震应急预案》4、《破坏性地震应急条例》5、《地震预报管理条例》三、指导方针与原则方针：以人为本，预控风险，高效救援，确保安全原则：保护人员安全优先，防止事故蔓延优先，减少损失优先，持续改进高效优先。
四、目的1、为提高抗震救灾工作和地震应急反应能力，最大限度地减轻地震灾害，保护公司生命财产安全，迅速、高效、有序地开展地震应急工作，制定本预案。
2、破坏性地震发生后，本预案为公司地震应急工作的基本程序和组织原则。
公司有关部门要配合本预案做好相应的应急措施。
3、破坏性地震分为四类：①造成特大损失的严重破坏性地震是指人员死亡数超过100人，直接经济损失超过本市上年国内生产总值5％以上的地震。
②严重破坏性地震是指造成人员死亡20-100人，直接经济损失超过本市上年国内生产总值1％－5％的地震。
③中等破坏性地震是指造成人员死亡20人以下，直接经济损失超过本市上年国内生产总值0.1％－1％的地震。
④一般破坏性地震是指造成一定数量的人员伤亡和经济损失（指标低于中等破坏性地震）的地震。
4、发生破坏性地震时，梁场要按统一领导、部门分工、综合协调、快速高效的.原则开展地震救援工作。
5、在本梁场所在地发生破坏性地震后,启动本预案。
五、地震应急机构及其职责1、成立应急领导小组组长：副组长：成员：2、抗震救灾指挥部下设办公室、工程抢险组、电力抢险组、次生灾害防御组。
①办公室主任：成员：②工程抢险组组长：成员：职责：负责组织力量抢修和恢复被破坏的设施，抢救被压埋人员和营救伤员工作。
③电力抢险组组长：成员：。
地震演练应急预案（精选16篇）
地震演练应急预案（精选16篇）地震演练应急预案（精选16篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，有时会发生突发事件，为了避免造成重大损失和危害，就常常需要事先准备应急预案。
应急预案应该怎么编制才好呢？以下是小编为大家整理的地震演练应急预案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
地震演练应急预案篇1一、演练目的：为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练安排：1、参加对象：全体师生2、演练时间：周四上午10：10———10：303、地点：各班教室及操场4、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
5、警报信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。
防震警报讯号：连续长哨声。
代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。
代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
地震警报解除讯号：钟声。
三、演练步骤：演练活动基本程序：1、防震减灾知识教育（10分钟）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2、地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。
3、应急疏散（3分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。
到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。
4、演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。
总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。
地震演练应急预案篇2一、目标任务为深入地推动我校安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，进一步提高全校师生的安全意识和防震、消防的应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救和救护能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，推进平安校园建设。
地震_火灾应急演练方案
地震、火灾应急演练方案一、演练目的为了提高全校师生的安全意识，增强应对突发地震、火灾等紧急事件的能力，确保在突发事件发生时，能够快速、有序、有效地组织师生进行疏散和救援，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本演练方案。
二、演练原则1. 安全第一，确保师生生命安全。
2. 统一指挥，分级负责。
3. 结合实际，注重实效。
4. 宣传教育，广泛参与。
三、演练时间每学期至少开展一次。
四、演练范围全校师生。
五、演练内容1. 地震应急演练（1）地震预警信号的发布与接收。
（2）教室、宿舍、食堂等场所的紧急避险动作。
（3）紧急疏散路线的规划与执行。
（4）紧急集合点的设立与人员清点。
（5）救援队伍的集结与行动。
2. 火灾应急演练（1）火灾报警信号的发布与接收。
（2）火灾初期的灭火与自救。
（3）紧急疏散路线的规划与执行。
（4）紧急集合点的设立与人员清点。
（5）救援队伍的集结与行动。
六、演练组织机构及职责1. 演练指挥部负责整个演练的策划、组织、指挥和总结工作。
2. 疏散引导组负责组织和引导师生按照预定路线迅速、有序地疏散到安全地带。
3. 救援救护组负责组织救援队伍进行伤员救治和现场救护工作。
4. 灭火行动组负责火灾初期的灭火和自救工作。
5. 宣传报道组负责演练的宣传工作，包括演练方案的发布、演练过程的记录和报道等。
七、演练程序1. 演练前准备（1）制定演练方案，明确演练目标、内容、程序、组织机构等。
（2）召开演练预备会，向相关人员传达演练方案和要求。
（3）设置演练场景，准备演练道具和器材。
（4）组织参演人员进行安全教育和技术培训。
2. 演练实施（1）启动演练指挥部，发布演练开始指令。
（2）参演人员按照演练方案要求，进行地震或火灾应急操作。
（3）疏散引导组组织师生按照预定路线迅速、有序地疏散到安全地带。
（4）救援救护组进行伤员救治和现场救护工作。
（5）灭火行动组进行火灾初期的灭火和自救工作。
（6）演练指挥部对演练过程进行监控和指导，确保演练顺利进行。
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学校地震演练方案
一、演练目的：
为切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，吸取“四川汶川地震”对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。
通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织安排：
1、组织领导小组
组长：xx
副组长：xx
2、现场指挥小组：
指挥：xx 成员：各班班主任
三、紧急疏散原则
指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。
四、演练安排
1、内容：
(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练
2、对象：全体师生。
3、时间：2xx年5月10日召开全体教职工会议部署演练方案。
正式演练在5月12日上午9:30。
五、演练准备
1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。
并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。
教育学生做到：①遇事不慌，头脑冷清。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。
同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
六、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
授课教师的职责：（班主任）
①、“地震警报”（三声短铃）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
（3）李红浩、张永升：负责撤离后的场地指挥
（4）疏散引导组：全体班主任
职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。
七、演练程序
(一)启动程序：
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
（二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号（三声短铃）。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。
演练时间为2分钟。
3、2分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（一声长铃）。
4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号（一声长铃）。
2、每班靠前门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从班机向外面撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、撤离次序：
一年级、二年级三年级、四年级五年级、六年级、八年级、七年级、九年级学生疏散时走廊、门口安全负责人如下：
走廊：一楼—二楼楼梯休息台：田秀娟余建强二楼—三楼楼梯休息台：丁义英李娟秀三楼—四楼楼梯休息台：屈美玲刘美香
操场：李红浩
门口：彭汗彬
负责走廊和门口的教师要确保（提醒）学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。
八、演练总结
请校领导总结讲话，并宣布演练结束。
学校火灾演练方案
一、演练目的
为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
二、演练安排
1、内容：紧急疏散演练
2、对象：全体师生
3、时间：xx年5月12日上午
三、演练准备
1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。
同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构
1、领导小组
总指挥：xx副指挥：xx
成员：全体班主任和科任老师
2、职责：
（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练程序
1、启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，张镇小小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
2、紧急疏散演练
每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
到达集中地点后，师生全部蹲下。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。