美术学院毕业创作随想讲课讲稿
美术生毕业分享发言稿范文
大家好！我是XX美术生，今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我即将结束的美术生生涯。
首先，我要感谢学校为我们提供了一个丰富多彩的学习平台，让我在这个充满艺术气息的校园里茁壮成长。
同时，我也要感谢我的老师们，是你们的辛勤付出和无私奉献，让我在艺术的道路上越走越远。
回顾这四年的美术生涯，我感慨万分。
从最初对美术的懵懂无知，到如今对艺术有了更深刻的理解，这离不开老师们的悉心教导和同学们的互相帮助。
在这里，我想用以下几点来总结我的美术生生涯：一、坚定信念，热爱美术作为一名美术生，首先要对美术充满热爱。
这份热爱源于对美的追求，对艺术的向往。
在学习的道路上，我们要坚定信念，相信自己能够成为一名优秀的艺术家。
正是这份热爱，让我在美术的道路上不断前行，勇往直前。
二、勤奋刻苦，不断进步美术学习并非一蹴而就，需要我们付出大量的时间和精力。
在这四年里，我深知勤奋刻苦的重要性。
每天坚持练习，不断总结经验，才能在艺术的道路上取得进步。
同时，我们还要学会欣赏他人的作品，从中汲取灵感，丰富自己的艺术修养。
三、勇于创新，敢于突破艺术是不断创新的过程。
在美术学习过程中，我们要勇于尝试，敢于突破。
不要害怕失败，只有不断尝试，才能找到适合自己的艺术风格。
在这四年里，我尝试了多种绘画技法，逐渐形成了自己的艺术特点。
四、团结协作，共同进步美术学习不仅仅是个人能力的体现，更需要团队合作。
在课堂上，我们要互相学习，共同进步。
在课余时间，我们要积极参与各种艺术活动，拓宽自己的视野。
团结协作，让我们的美术生涯更加丰富多彩。
如今，毕业的脚步越来越近，我们即将踏上新的征程。
在未来的日子里，我会带着这份热爱，继续在艺术的道路上砥砺前行。
在此，我要感谢我的母校，感谢老师们对我的关心与教导，感谢同学们的陪伴与支持。
最后，祝愿大家在未来的日子里，都能实现自己的梦想，成为一名优秀的艺术家！谢谢大家！。
工艺美术毕业发言稿范文
大家好！在这美好的时光里，我们迎来了工艺美术毕业典礼。
首先，请允许我代表全体毕业生，向辛勤培育我们的老师们表示最诚挚的感谢！向关心和支持我们的家人、朋友致以崇高的敬意！时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们已经在工艺美术的殿堂里度过了四年的时光。
回首过去，我们感慨万分。
这四年，是我们人生中最宝贵的青春年华，也是我们成长最快、收获最多的四年。
首先，感谢母校为我们提供了广阔的平台。
在这里，我们不仅学到了丰富的专业知识，更学会了如何做人、做事。
母校严谨的学风、优良的师资、丰富的课外活动，让我们在工艺美术的道路上越走越远。
其次，感谢各位老师的辛勤付出。
是您们用智慧和汗水，为我们点燃了求知的火焰，让我们在艺术的殿堂里找到了自己的方向。
在这里，我要向所有老师表达我最真挚的感激之情！再次，感谢同学们的陪伴。
在这四年里，我们一起学习、一起进步、一起成长。
感谢你们在我迷茫时给予的鼓励，在我疲惫时给予的关爱。
这份深厚的友谊将永远铭记在我们的心中。
今天，我们即将踏上人生的新征程。
在这个特殊的时刻，我想对同学们说：一、不忘初心，砥砺前行。
工艺美术之路漫长而艰辛，我们要始终保持对艺术的热爱和追求，不忘初心，砥砺前行。
二、拓宽视野，勇于创新。
在工艺美术领域，我们要敢于突破传统，勇于创新，将传统文化与现代审美相结合，为工艺美术事业贡献自己的力量。
三、谦虚谨慎，勤奋学习。
知识更新换代的速度越来越快，我们要始终保持谦虚谨慎的态度，勤奋学习，不断提升自己的综合素质。
四、团结协作，共创辉煌。
工艺美术事业的发展离不开我们的团结协作。
让我们携手共进，为工艺美术事业的繁荣发展贡献自己的力量。
最后，祝愿母校繁荣昌盛，祝愿老师们身体健康、工作顺利，祝愿同学们前程似锦、事业有成！谢谢大家！。
优秀毕业美术生发言稿
优秀毕业美术生发言稿尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，代表优秀毕业美术生发言。
首先，我要向所有辛勤付出的老师们表示最诚挚的感谢。
正是你们的教导和关怀，才使得我们能够在美术的道路上不断成长。
回首这四年的大学生涯，我不禁感慨万分。
作为一名美术生，我们经历了无数个日夜的创作，经历了无数个艰难的挑战。
但是，正是这些经历，塑造了我们今天的成长和进步。
在大学的美术课堂上，我们学习了绘画、设计、雕塑等各种艺术形式。
我们学习了色彩的运用、构图的布局、线条的表现等等。
我们学习了大师们的作品，吸取了他们的灵感和智慧。
我们也学习了批判性思维和创造性思维，培养了对美的敏感和独特的审美观。
在创作的过程中，我们遇到了无数的困难和挑战。
有时候，我们会陷入创作的瓶颈，感到无从下手；有时候，我们会被自己的作品拖累，感到无法超越。
但是，正是这些困难和挑战，让我们变得更加坚韧和勇敢。
我们学会了面对失败，学会了从失败中吸取经验教训。
我们学会了不断尝试、不断创新，不断追求卓越。
除了课堂上的学习和创作，我们还积极参与各种美术比赛和展览。
通过这些活动，我们有机会与其他学校的艺术爱好者交流，学习他们的优点和经验。
我们也有机会展示自己的作品，得到了他人的认可和鼓励。
这些经历让我们更加自信和坚定，让我们相信自己的才华和潜力。
在这里，我要特别感谢我们的老师们。
是你们教导我们，是你们给予我们无限的鼓励和支持。
你们不仅是我们的老师，更是我们的朋友和导师。
你们的教诲和关心，让我们在美术的道路上走得更远。
最后，我要向我的同学们表达最衷心的祝福。
我们一起度过了美妙的大学时光，一起经历了成长和进步。
无论将来我们选择什么样的道路，我相信我们都能够展现出优秀毕业美术生的风采。
让我们一起为美术事业做出更大的贡献！谢谢大家！。
美术学院本科毕业生代表发言稿
美术学院本科毕业生代表发言稿演讲稿也叫演讲词，是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿，是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.尊敬的各位领导.老师.家长,亲爱的同学们:大家下午好!我是云南艺术学院美术学院油画一班的学生侯青春,今天,我很荣幸的代表美术学院_届本科毕业生在此发言.首先,请允许我代表全体本科毕业生,向精心培养我们的母校,向悉心教导我们的老师,向关心陪伴我们的父母,向热心帮助我们的同学,致以最崇高的敬意和最衷心的感谢!过去的四年里,每每自我介绍时我们都会为自己打上云艺人的标签,今天是最为郑重的一次,但或许也将是最后一次.不久的将来,我们将换去名字前这充满学生气的定语,再往后的将来,我们还会得到更多闪耀的头衔,艺术家.艺术总监.艺术批评人.艺术策展人等等._年9月,我们带着父母的嘱托与殷切期望,满怀憧憬,身着军训装坐在这里,当年的那份炙热与期待,仿若昨日.今天,我们毕业了.再也没有紧张的结课和考试,或许日后我们还会熬夜,但抬头时,会发现并肩的已不再是曾经熟悉的面孔.我们总是在歌颂青春永恒,但这始终只是美好的祝愿,那么请在告别前,再次用力的拥抱下身边的同学,因为我们中的很多人,此生将很难再重逢.回望来路,感谢母校以宽广的胸怀,包容了我们的稚嫩和懵懂,见证着我们的成长;感谢学院以踏实严谨的学风给予我们良好的学习环境,以自由开放的学术氛围给予我们全面发展的平台;感谢老师以非凡的学识,引领我们步入神圣的艺术殿堂,丰富我们的专业知识;感谢班主任和辅导员以极大的耐心,给予我们家人般的温暖;感谢父母家人对我们最无私的哺育和关怀,让我们拥有最坚实的后盾和港湾;感谢同学以真挚的友情与我们互相鼓励和扶持,一同经历人生中最美好的时光.也要感谢自己的坚持与努力,成就了今天优秀的我们.恭喜___届所有的毕业生,我们如此幸运,能够成为云南艺术学院美术学院的一员.我们一边继续走,一边失去,一边继续拥有. 我们终究还是会在盛夏的黎明出发,被时间的潮汐推着长大.我们将不忘云艺求真.务实.尚美的校训,我们将带上云艺相互欣赏.彼此成就的校风,带上老师们的叮咛,带上祝福,带上期待,带上最初的梦想,踏上新的征程,有志风华如火.希望风华正茂的我们,既可以朝九晚五,又能够浪迹天涯.既有剪烛西窗的小情调,也有兼济天下的大胸怀.希望意气风发的我们,从此背上行囊,奔赴远方,以梦为马,不负韶华.真诚的祝福在座的各位老师和同学们在彼此看不到的时光里,熠熠生辉!纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长.最后,我谨代表美术学院全体本科毕业生衷心的祝愿:母校发展日新月异,宏图大展再谱华章!祝愿各位领导和老师身体健康.工作顺利!祝愿学弟学妹们青春时光精彩绚烂,大学生涯繁花似锦! 祝愿___届毕业生们前程似锦.蒸蒸日上!谢谢大家!。
美术系毕业典礼演讲稿
美术系毕业典礼演讲稿请你们记住启功先生对毕业生的寄语：“入学初识门庭,毕业非同学成。
涉世或始今日,立身却在生平”。
以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考，随喜转载。
今天，又是南山、象山和张江的喜庆日子。
无论烈日骄阳，还是时风夏雨，这个日子总以它特殊的方式，进入我们的记忆。
下午，我们在云间竹棚下、校训刻石旁，留下集体的合影;此刻，我们又全体盛装，共赴XX年的毕业典礼。
曾记否，XX年，或者更早的那个秋季，我们走进这个校园，走进这片山水的望境，朝与乎共游，暮与乎同朋，饮食其间，偃息其间。
渐渐地，我们与这片山水有着共同的记忆，共同的气息，我们由此进入了一个人的山水化进程。
今天，这个现场的灯光、音响和影像让我们如沐山水，如沐某种凝在心中的水泉。
这晶莹而又澎湃的水泉，带着我们重温这个缓慢的、山水化的过程，带着我们去感怀大学生涯中无数个让我们记忆、让我们感动的时刻。
大学的生涯究竟带给我们什么?美院的生涯不仅带给我们某种艺术门类的技艺和知识，更带给我们通过这种技艺来打开蔽藏在身体中的能量和创力。
刚刚过去的毕业季，正是这种能量和创力的演示。
南山、象山、张江的校园成了学科专业连环的展场，从造型到造物，从影像到建筑，从个人的情味到社会的需求，我们的青春能量和艺术创力，第一次以艺匠的群体方式，面朝社会，向阳花开。
美院的生涯还不仅带给我们青春学习的冬秋春夏，更带给我们“目既往返，心亦吐纳”的大学望境。
这个望境是与我们的成长相伴的现场。
我们朝朝暮暮的远望如若飞矢，在这山水校园里，往还驰骋，射向远方，又从远方返回，回到眼中，回到心里，我们的心也随之收发吐纳。
这种循环反复的观照让我们理解生命成长的内涵。
“情往似赠，兴来如答。
”一往情深的观看从自然那里得到回馈，与群山相应，仿佛是一场天人之间的精神唱答。
望境所赋予我们的是山水化的持久往复的心灵方式，这个方式将成为我们从这里带走的真正的馈赠。
美院的生涯还不仅带给我们一个班级、一个工作室的同学、老师，更带给我们“国美”这个中国艺术教育的庄严而光荣的谱系。
美术课毕业汇报演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，怀着激动的心情，向大家汇报我的美术课学习成果。
回顾这段美术学习的旅程，我感慨万分，既有收获的喜悦，也有成长的痛苦。
在此，我要感谢学校和美术老师对我的培养，感谢同学们的陪伴和支持。
首先，请允许我简要介绍一下我的美术课学习历程。
自从踏入美术课堂，我就对这门学科充满了好奇和热爱。
美术课让我有机会接触到丰富多彩的艺术形式，拓宽了我的视野。
在老师的悉心指导下，我学习了绘画、雕塑、设计等基本技能，逐步提高了自己的审美能力和艺术素养。
一、绘画篇绘画是美术的基础，也是我最感兴趣的领域。
在绘画学习中，我领略了中外美术大师的绘画技巧和艺术风格。
从最初对线条、色彩和构图的认识，到后来的独立创作，我不断探索、实践，逐渐形成了自己的绘画风格。
在绘画课上，我学习了素描、水彩、油画等技法。
通过不断的练习，我的绘画水平得到了很大提高。
以下是我绘画学习的一些心得体会：1. 观察力：绘画需要敏锐的观察力，要学会从生活中发现美。
在绘画时，我们要学会捕捉物体的形态、质感、光影等细节，从而描绘出生动形象的画面。
2. 想象力：绘画是一种创作，需要丰富的想象力。
在绘画过程中，我们要充分发挥自己的想象力，赋予作品独特的艺术魅力。
3. 持之以恒：绘画是一项需要长期坚持的技能，只有不断练习，才能不断提高。
在绘画学习中，我要感谢老师对我的耐心指导，让我在困难面前不放弃。
二、雕塑篇雕塑是美术的另一重要领域，它以立体形态展现艺术家的创作思想。
在雕塑课上，我学习了泥塑、木雕、石雕等技法，通过动手实践，提高了自己的雕塑技能。
以下是我雕塑学习的一些心得体会：1. 空间感：雕塑作品具有强烈的立体感，需要艺术家具备良好的空间想象力。
在雕塑创作中，我们要学会运用透视、光影等手法，使作品更具立体效果。
2. 构思：雕塑创作需要周密的构思，从草图到成品，每个环节都需要精心设计。
在雕塑学习中，我要感谢老师对我的启发，让我学会了如何进行构思。
3. 技巧：雕塑技法多样，需要艺术家掌握多种技巧。
美术创作分享讲座发言稿
美术创作分享讲座发言稿尊敬的各位嘉宾、亲爱的同行们：大家好！很荣幸能够在这里发表关于美术创作的分享讲座。
首先，我想先感谢主办方给我这个机会，让我能够与各位一起探讨美术创作这个令人着迷的主题。
如今，美术创作已经成为了一种广泛而深受青年人喜爱的艺术形式，它不仅仅是一种表达情感的方式，更是一种理解世界与自我认知的契机。
因此，今天我想和大家分享一些关于美术创作的经验和心得，希望能够为大家提供一些启发和思考。
首先，我想强调的是，美术创作是一种自由、无拘束的艺术表现形式。
每个人都有自己独特的视角和独特的创作方式，而这种独特性正是美术创作的魅力所在。
无论是画家、摄影师，还是雕塑家或是设计师，他们都有自己不同的表达方式和创作逻辑。
通过美术创作，我们可以更好地洞察并反映出个体与社会的关系，给予我们与他人分享的机会。
其次，美术创作是一种沉思与观察的过程。
在当代社会，我们常常被大量的信息和碎片化的时间所淹没。
但是，通过美术创作，我们可以放慢脚步，停下来观察身边的一草一木、一尘一物。
在这个过程中，我们重新发现了审美的力量，感受到自然与人类创造的美。
因此，我鼓励大家花更多的时间观察并区分自己的作品，真正体会到其中的美妙之处。
另外，我还想特别强调创作的勤奋与耐心。
艺术不是一朝一夕的成就，也不是靠灵感的突然降临。
美术创作需要不断的努力、实践和磨砺。
通过反复尝试，我们才能够找到最适合自己的创作方式，并不断提高自己的创作水平。
同时，创作过程中也会遇到种种挫折和困难，但只要我们保持耐心和对美的追求，就能够克服困难，取得成功。
最后，我希望大家在美术创作的过程中能够保持对多样性的尊重。
艺术是多元文化的交汇，在艺术领域中，不同种族、不同民族的艺术家都有独特的贡献。
我们应该尊重并学习他们的文化、经验和技术，从而丰富自己的创作思路。
只有在文化包容和多元交流的基础上，我们的美术创作才能不断创新，不断进步。
各位嘉宾、亲爱的同行们，美术创作是一种无国界、无边界的艺术形式，它拥有着无限的创造力和可能性。
毕业班美术老师发言稿范文
大家好！在这美好的毕业季，我作为美术老师，非常荣幸能够在这个特殊的时刻与大家共同分享我的感慨和祝福。
首先，请允许我代表全体美术老师，向即将踏上新征程的毕业生们表示最热烈的祝贺！时光荏苒，转眼间我们共同度过了这段美好的时光。
回首过去，我们见证了同学们在美术道路上的一次次成长和蜕变。
在这里，我要感谢同学们对美术的热爱，对艺术的追求，以及对老师的信任和支持。
同学们，美术不仅是一门学科，更是一种生活的态度。
在美术的世界里，你们学会了欣赏美、发现美、创造美。
你们用画笔描绘了青春的激情，用色彩诠释了生命的活力。
在艺术的熏陶下，你们变得更加自信、勇敢、有担当。
在此，我要特别感谢各位家长对学校美术教育的关心与支持。
正是因为有了你们的信任与配合，我们的美术教育事业才能取得如此丰硕的成果。
同学们，你们即将离开母校，踏上人生的新征程。
在此，我想对你们说：一、坚定信念，勇往直前。
在未来的道路上，无论遇到多大的困难和挑战，都要坚信自己的梦想，勇往直前。
二、不忘初心，砥砺前行。
在追求艺术的道路上，始终保持对美术的热爱，对生活的热爱，不忘初心，砥砺前行。
三、心怀感恩，传递爱心。
感谢母校的培养，感谢老师的教诲，感谢同学们的陪伴。
在今后的日子里，将这份感恩化作前进的动力，传递爱心，关爱他人。
四、拓宽视野，全面发展。
在追求美术的道路上，不仅要关注专业技能的提升，还要注重综合素质的培养，做一个有担当、有情怀的人。
亲爱的同学们，毕业不是结束，而是新的开始。
希望你们在未来的日子里，能够勇敢地追求梦想，用美术的力量去感染世界，让生活因艺术而美好。
最后，祝愿各位毕业生前程似锦，一帆风顺！祝愿母校繁荣昌盛，再创辉煌！谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
美术学院毕业创作随
想
美术学院关于毕业创作随想的管理办法
为进一步提高毕业生毕业创作（设计）的整体水平，全面培养学生综合运用本科的基本理论、专业知识、更深刻的挖掘艺术创作（设计）主题，提高分析与解决艺术创作过程中的实际问题能力，更好的研究艺术创作（设计）过程中的感悟与心得，全面展示学生专业综合创作的能力及艺术理论水平，结合《佳木斯大学本科生毕业论文（设计）管理办法》和《佳木斯大学本科生毕业论文（设计）撰写规范》等相关文件精神，经学院研究将美术学专业的毕业论文改为毕业创作随想，其它各专业均要求统一撰写创作随想，具体管理办法内容如下:
一、认真贯彻落实相关要求，加强规范化管理
各系部（教研室）要专门组织参与毕业创作（设计）指导工作的全体教师及相关人员认真学习、研讨、领会有关毕业创作、毕业创作随想的教学培养方案和相关要求，结合学院制定的有关毕业创作随想管理办法，建立健全各级管理机制,强化对毕业创作随想的全过程的监控与管理。
二、加强对毕业创作随想（设计）选题的管理
按照美术专业毕业创作特点的要求进行选题，要做到一人一题，毕业创作随想题目要紧密结合毕业创作（设计）的选题、构思进行，各系（教研室）要提前组织指导教师认真做好学生毕业创作（设计）的选题报告工作，指导教师在充分听取学生关于选题汇报基础上，要根据毕业创作随想的相关要求客观的给以学生正确的引导。
学生应在调研、充分理解毕业创作（设计）要求的基础上，进行作品的选裁、选题、构思及表现形式的确
定，在指导教师审核确定同意学生的毕业创作（设计）选题可以开始创作时，方可开始毕业创作随想的撰写工作。
此项工作的部署必须在第七学期末前完成。
三、加强对毕业创作随想全过程及指导工作的管理
1．毕业创作随想的指导教师资格审定、指导人数及具体任务安排要严格按《佳木斯大学毕业论文（设计）管理办法》的要求执行。
2．指导教师对学生要严格要求，加强创作题裁—中期检查—总结定稿各阶段的管理。
各专业系部要在毕业创作（设计）中期阶段集中组织指导教师对学生的毕业创作随想情况进行认真检查，对每一名学生的检查结果指导教师必须认真做记录，根据客观情况对学生进行充分指导。
肯定成绩，指出不足，并对下一步工作及时提出合理化建议和整改措施。
学院将于5月末组织相关人员对各专业学生的毕业创作（设计）、毕业创作随想情况进行检查。
3．严格考勤管理，指导教师在负责指导毕业创作（设计）、毕业创作随想期间要严格控制出差，确因工作需要必须出差的，需经教学院长批准并做好工作安排。
学生在进行毕业创作（设计）、毕业创作随想计）期间要严格请假制度，病、事假原则上不得超过五天并应经指导教师批准，如果因特殊情况学生不在本校，教师与学生必须通过网络或其它联系方式定期不定期的进行汇报和指导。
学生如不按学校要求完成毕业创作随想的各项任务，学院将视为学生不具备正常毕业资格。
4．毕业创作随想的撰写必须按照美术学院制定的统一格式要求执行，统一封面，统一格式打印。
根据美术专业特点正文不得少于1600字。
四、加强对毕业创作随想成绩评定的管理
1．参考佳木斯大学有关毕业论文（设计）答辩的时间要求，根据我院专业的自身特点，以专业创作（设计）为主创作随想为辅的思想原则，学院决定截止在5月30日必须完成毕业作品，学院组织专人对作品进行拍照，着手编辑、排版、印制作品集。
6月初举办毕业生创作（设计）作品大展，学院学术委员会人员将在展览期间评选出优秀作品。
同时要求学生的毕业创作随想评定工作要在指导教师的组织下以班级为单位进行。
2．毕业创作随想的评定工作必须在毕业展览前2—3天进行完毕，创作随想的评定必须紧紧围绕学生毕业创作（设计）作品的题材、主题、思想内涵、表现形式、绘画能力、创新意识等方面进行。
在指导过程中，除指导教师现场要给出点评外，还应由教研室指派一名教师参与点评，严禁教师给学生人情分，必须保证公平、公正、公开营造良好的学术氛围。
3．毕业创作随想的评定形式采取学生以专业班级为单位进行，指导教师要提前部署好一切准备工作，尤其对随想的格式指导教师要按学院统一要求严格把关，检查合格后方允许学生打印，打印要求一式两份。
要保证全班同学按时到教室，每位同学要结合自己的毕业作品按安排好的顺序逐一向老师和同学们解读毕业创作（设计）随想，学生要认真听取老师的点评。
学院要求在6月20日上午指导教师必须将毕业创作（设计）成绩单及毕业创作随想正式打印稿收齐、报送学院教科办。
成绩单一式三份
（一份报送学生注册中心，其余两份报送教务科），成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格填写，并将成绩单空白处填写齐全，签字处要签字。
4．毕业创作（设计）及毕业创作随想工作完成后，各相关系(教研室)要组织有关教师认真总结经验，找出不足，改进工作，不断提高毕业创作（设计）及毕业创作随想工作的总结，由各相关系负责整理，一式两份报学院主管教学领导审阅签字后，于毕业生离校一周后一份留系部，另一份交学院教科办存档。
美术学院
2011年4月25日。