第十章 学生信息系统案例
黑马程序员学生信息案列表
黑马程序员学生信息案列表
黑马程序员学生信息管理系统案例列表：
1. 学生基本信息管理：包括学生姓名、性别、年龄、联系方式等基本信息录入、修改、删除和查询等功能。
2. 学生成绩管理：包括学生各科成绩的录入、修改、删除和查询等功能，同时可以计算学生的平均分、总分等。
3. 学生考勤管理：包括学生的考勤记录录入、修改、删除和查询等功能，可以统计学生的出勤率。
4. 学生作业管理：包括学生作业的提交、批改、打分和查询等功能，方便教师对学生作业的管理。
5. 学生信息查询与导出：支持通过关键字查询学生信息，并可以将学生信息导出为Excel表格等形式，方便管理和使用。
6. 系统权限管理：对不同用户赋予不同的权限，保证系统的安全性。
7. 系统日志记录：记录用户的操作日志，方便后期排查问题。
8. 数据备份与恢复：定期备份系统数据，保证数据的安全性。
以上是黑马程序员学生信息管理系统的部分案例列表，可以根据实际需求进行定制开发，实现更加完善和个性化的功能。
学生信息管理系统设计
管理信息系统（实践）课程设计题目：学生信息系统开发专业：建筑经济管理（独立本科段）班级：1118Z121班学号：101813111姓名：吉宝花可行性分析对现有系统的分析（一）.技术可行性要开发该系统必须具备一定的网络知识和数据库知识，最好能熟练掌握一门面向对象语言。
到目前为止，我们已经学习了三门程序设计语言，其中java就是一种很好的面向对象开发语言，java 中的多线程和多媒体技术完全可以实现此功能。
从理论上来说，技术上没问题。
（二）.经济可行性随着社会的发展及经济的繁荣，知识经济已成趋势并在某些方面尤其突出，各大高校都随之扩招。
学生也日趋增多，这个给学籍管理带来了沉重的压力，使用人力来管理已经不可能了，一个好的有规模的学籍管理系统已经迫在眉睫了，所以在经济上是十分可行的。
（三）.社会可行性学生管理系统是学校管理非常实用的一款软件，对老师管理学生、学生选课、查询成绩都非常方便，简单可视化操作，易于管理。
该项目为独立开发。
在法律方面不会存在侵犯专利权、侵犯版权等问题，完全按照合同的规定履行。
综合评价和论证结论学生管理系统是一款非常简洁实用的软件，通过分析认为值得去开发。
需求分析（一）目的与任务：学校学生管理信息系统是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件，是典型的管理信息系统（Management Information System）。
它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况，为学生提供成绩跟课程方面的查询。
通过该系统，用户可以查看学生的基本资料、学习成绩等各方面的资料，能够方便的了解学生总体情况。
该管理系统为用户提供了一些简单的数据查询、输出各种信息等。
学生用户通过输入学生基本信息、课程基本信息等,由系统自行生成相应的数据以供学生查询,另外人事处的管理用户还可以对这些基本信息进行更新和删除, 学校学生管理信息系统力求给用户方便快捷的途径去管理这些繁琐的数据。
管理信息系统实践案例-学生信息管理系统
专业ID = 专业ID
学院ID = 学院ID
课程ID = 课程ID 课程班
行政班 行政班ID int <pk> 专业ID int <fk> 行政班名称 v archar(50) 行政班ID = 行政班ID 教师ID 学院ID 编号 姓名
教师
int <pk> int <fk> v archar(10) v archar(10)
2
本章对容 1）系统立项背景 2）控件级定义和窗体级定义 3）VB部分实现代码
理 解
1）需求分析文档 2）概要设计文档 3）编程实现 4) 用户手册 1）概念数据模型CDM和物理数据模型PDM设计 2）创建数据库和表 3) 测试计划和测试报告
3
掌 握
系统立项背景
宿舍ID = 宿舍ID
宿舍 宿舍ID 宿舍号 int <pk> v archar(10)
交费 学生ID = 学生ID 学费ID 学生ID 学年 应收金额 实收金额 int int <fk> int dec(10,2) dec(10,2)
本章讨论的案例是一个学生管理信息系统，主要处理各类院校学 生中的有关信息。 在现代社会中，教育界是IT厂商的重要客户之一，随着计算机网 络的发展和学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生 的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量，就需要有学生信 息管理系统来提高学生管理工作的效率。 通过该系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询， 从而减少管理方面的工作量。各院校纷纷建设了自己的管理信息 系统，其中学生管理信息系统是一个重要组成部分。因此，学生 管理信息系统的学习有非常重要的意义。 学生管理信息系统广泛地应用于各类院校的学生管理工作过程中， 几乎每个进行了信息化建设的学校，都建设了自己的学生管理信 息系统。图5-1和图5-2是两个典型的学生管理信息系统的界面。
第十章-学生信息管理系统综合实例
根据系统关系模式以及各个关系模式之间的关联关系， 设计该系统中各个表的结构，在Access上实现的关系数据库 模式。
教学进度
10.2 系统功能模块细化
计算机科学与工程系
为了明确设计目标，将系统各个功能模块列表如下， 具体实现可以由用户自行决定。
信息设置 班级设置 教师设置 教研室设置 课程设置 系设置 成绩设置 学生设置 学院设置 信息查询 班级查询 教师查询 教研室查询 课程查询 系查询 成绩查询 学生查询 学院查询 信息统计和输出 学生名单 学生成绩单
第十章 学生信息管理系统综合实例 计算机科学与工程系
本章将从完成一个“学生信息管理系统”出发， 以 Access数据库管理系统为工具，实现该系统的设 计、实现与应用等过程。
教学进度
10.1 系统数据库的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ计过程
计算机科学与工程系
1. 需求分析 收集系统所涉及的所有需求，才能明确系统要达到的 要求和目标。 2. 概念结构设计 针对学生、院系教研室、教师、学生选课和成绩信息 以及系统用户信息等形成该系统的总体功能框图。
系统功能模块列表
主要功能模块包括：主页设计、登陆窗口设计、菜单 设计、控制面板设计、数据库设计、工作窗体设计、报表 设计。
教学进度
课程
系统E-R图
教学进度
计算机科学与工程系
2. 逻辑结构设计 根据系统总体功能框图和 ER模型，将概念结构转换为 逻辑结构，这里将其转换为关系模型。
学院（学院编号，学院名称，院长姓名，电话，地址） 系（系编号，系名称，系主任，学院编号） 班级（班级编号，班级名称，班长姓名，专业，系编号） 学生（学号，姓名，性别，出生年月，籍贯，班级编号） 课程（课程编号，课程名，学时，学分） 选课（学号，课程编号，教师编号，成绩） 教研室（教研室编号，教研室名称，系编号） 教师（教师编号，姓名，性别，职务，教研室编号） 用户（用户名，密码）(注：此表为系统登录用户名和密码)
学生信息管理系统设计方案ppt课件
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目录
一、需求分析 二、开发意义 三、系统详细分析与设计 3.1模块分析 3.2数据库设计 3.3系统逻辑结构图 3.4业务流程图 四、代码 4.1界面 4.2主页 4.3链接数据库 4.4 登录界面图…............…………………………..23 4.5 信息界面图………………………………….....23 4.6 主界面图…………………………………….....24 五、总结………………………………………………24
作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生档案进行管理，有着手工管理 所无法比拟的优点，如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密 性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率， 也是学校向科学化、正规化管理发展的必要条件，更是各个高等院校与世界 接轨的重要条件。
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综合应用案例—学生信息管理系统(C语言)
14.3综合应用案例—学生信息管理系统作为学生，同学们最熟悉自己的相关信息了，如果能够设计一个学生信息管理系统，实现全班乃至全校学生信息的管理系统，是非常有实际意义的。
同时，开发一个小型的信息管理系统，综合应用我们之前学习的基本语法知识和程序设计方法，将是一个提升和锻炼实践能力的好机会。
1. 主要功能设计与开发一个学生信息管理系统，对学生的学号、姓名、性别、年龄等基本信息进行管理，实现基本的增、删、改、查等功能。
2. 功能模块设计通过需求分析，按照结构化程序设计自顶向下，逐步细化的方法，以模块化设计为中心的原则，学生信息管理系统应该具有基本的文件管理、编辑、显示三个功能模块。
文件管理模块包括：加载文件、保存文件、拷贝到目标文件、退出系统；编辑模块包括：输入记录、查找记录、修改记录、删除记录、插入记录、记录排序； 显示模块包括：显示全部记录、按序号显示记录。
系统的功能划分如图14.12所示：学生基本信息管理系统输入学生记录浏览学生记录按姓名查找按姓名删除按学号修改插入学生记录保存文件加载文件按序号浏览按姓名排序拷贝文件文件管理模块编辑模块显示模块退出系统图14.12 系统功能模块图3. 数据结构设计为了实现学生信息的管理，系统中采用的主要数据结构是结构体数组，为了方便系统功能扩展及编码方便，使用了#define 定义结构体数组上限，并使用typedef 定义结构体类型别名。
#define M 50 typedef struct{char no[20];char name[20];char sex[5];int age;}STUDENTS;STUDENTS stu[M];4. 函数及调用关系函数是模块化的主要手段，系统的各个主要功能都设计成函数，通过各个函数相互调用，并最终由主函数main调用组装成整个软件系统。
学生信息管理系统由1个.h头文件和2个.c 源文件组成。
程序中除了主函数外，共设计了以下15个函数，以下是这些函数的函数原型及功能设计。
数据库设计教学案例(学生信息管理系统数据库设计)
数据库分析与设计案例（一）案例名称：学生信息管理系统数据库设计学院： XX学院适用课程：实例数据库分析与设计设计时间： 20XX年XX月设计者： XXX20XX年XX月制前言数据库实践类课程主要包括《实例数据库分析与设计》、《数据库系统实验》、《数据库原理及应用》等相关课程，一般在大二下学期或大三上学期开设。
它们均是以数据库系统基本原理为基础，通过大量上机实践，培养学生专业实践能力，旨在深入理解和掌握在特定应用环境中分析、设计、实施数据库数据建设与运维为目标的重要专业实践课程。
为适应学校应用型办学转型，加强实践课程教学，提升教学效果，增强学生专业核心竞争力。
针对实践类数据库课程教学特点，结合学生实际，特设计本数据库设计教学案例应用于指导教学实践。
本案例以大学生最熟悉的应用背景，学生信息管理系统，进行分析设计数据库。
本案例设计成果也将成为日常上机教学主要素材之一。
案例设计虽然不复杂，但将进一步深挖数据库操作实践技能点，赋予更多内涵。
本设计采用MYSQL5.7作为实验平台。
一、需求分析经数据库分析设计开发小组调查，结合教学实际，整理得到如下基本语义：1、某学生信息管理系统主要负责管理学生基本信息、课程信息和学生选修情况。
学生基本信息主要包括学生学号，姓名，性别，年龄和所在系。
其中本系统中没有过多关于“系”的操作需求，故“所在系”降格为学生一个属性。
学生实体可以下属性来刻画：学生（学号，姓名，性别，年龄，所在系）；2、课程实体主要包括课程号，课程名，先行课和学分属性，其中“先行课”是指要选修某门课程之前必须选选修的课程。
为了简化模式省去了很多细节属性，仅保留课程的基本信息。
鉴于此，课程可以下属性来刻画：课程：课程号，课程名，先行课，学分；3、经调查，每名学生可选修多门课程，每门课程也可以被多名同学选修。
另外，选课问题还涉及到一个基本问题，那就是同一门课程同一学生可否多次重修选修的问题。
为了简化问题描述，本案例规定同一门课程学生只能选修一次，如果考核没有通过，将进入重修环节。
学校小学生信息技术微课教案
一、教案名称：第一章《认识电脑》教学目标：1. 让学生了解电脑的基本组成部分。
2. 让学生掌握电脑的开关机操作。
3. 培养学生对信息技术的兴趣。
教学重点：1. 电脑的基本组成部分。
2. 电脑的开关机操作。
教学难点：1. 电脑各部件的功能。
2. 开关机操作的注意事项。
教学准备：1. 准备一台电脑，显示各部件名称和功能。
2. 准备教学PPT。
教学过程：1. 导入：向学生介绍电脑的在日常生活中应用广泛，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：讲解电脑的基本组成部分，如主机、显示器、键盘、鼠标等。
3. 实例讲解：展示电脑各部件的功能，如CPU、内存、硬盘等。
4. 实践操作：指导学生进行开关机操作，强调注意事项。
5. 课堂小结：回顾本节课所学内容，巩固知识。
二、教案名称：第二章《学习键盘操作》教学目标：1. 让学生掌握键盘的基本布局。
2. 让学生学会使用键盘进行文字输入。
3. 培养学生熟练的键盘操作能力。
教学重点：1. 键盘的基本布局。
2. 文字输入方法。
教学难点：1. 键盘各键的功能。
2. 文字输入的技巧。
教学准备：1. 准备一台电脑，让学生进行实践操作。
2. 准备教学PPT。
教学过程：1. 导入：回顾上一节课的内容，引出本节课的学习主题。
2. 新课导入：讲解键盘的基本布局，如字母键、功能键、控制键等。
3. 实例讲解：演示如何使用键盘进行文字输入，如打字、复制、粘贴等。
4. 实践操作：指导学生进行键盘操作，让学生熟练掌握输入方法。
5. 课堂小结：回顾本节课所学内容，巩固知识。
三、教案名称：第三章《学习使用鼠标》教学目标：1. 让学生掌握鼠标的基本操作。
2. 让学生学会使用鼠标进行图形操作。
3. 培养学生熟练的鼠标操作能力。
教学重点：1. 鼠标的基本操作。
2. 鼠标进行图形操作的方法。
教学难点：1. 鼠标各键的功能。
2. 图形操作的技巧。
教学准备：1. 准备一台电脑，让学生进行实践操作。
2. 准备教学PPT。
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第十章 学生信息管理系统开发实例本章通过一个学生信息管理系统开发实例，综合应用前面各章节介绍的内容。
通过该实例，可以系统地掌握应用程序开发的基本方法。
该实例的开发过程包括系统需求分析、数据库分析与设计、各功能模块的设计、主程序设计、系统调试及连编等。
10.1系统需求分析学生信息管理是学校教学管理部门的一项重要任务。
学生信息管理系统将为学校的学生信息化管理提供一个良好的平台，简化繁琐的手工工作模式，方便学生管理和服务，节省大量的人力和物力，提高工作效率，使学生管理工作更加合理化和科学化。
综合考虑大中院校教学管理部门的实际情况，学生管理系统通常应包括数据维护、信息查询、统计以及报表打印等。
根据上述功能模块，可列出系统的功能模块结构图，如图10-1所示。
根据系统需求及功能模块结构，可以使用数据库信息管理开发工具进行开发。
这里采用Visual FoxPro 8.0作为开发工具。
系统各模块功能如下：（1）程序启动界面：学生信息管理系统的启动界面，提供程序入口。
（2）登录界面：提供用户验证信息。
（3）系统主界面：提供学生信息管理系统的操作主界面，通过系统主菜单调用各系统功能模块。
图10-1 学生信息管理系统功能模块结构图系统维护用户管理 密码设置 专业设置 报表打印档案表 课程表 成绩表档案管理档案浏览 记录维护 成绩统计个人统计 课程统计课程管理课程浏览 记录维护 成绩管理成绩浏览 记录维护 信息查询档案查询 课程查询 成绩查询 系统主界面程序启动界面 登录界面（4）系统维护：用于管理员帐号、密码的维护及专业设置等功能。
（5）档案管理：提供学生档案信息的浏览和维护功能。
（6）课程管理：提供课程信息的浏览和维护功能。
（7）成绩管理：提供学生成绩的浏览和维护功能。
（8）信息查询：提供信息查询界面，可对学生档案、课程信息及学生成绩进行查询。
（9）成绩统计：提供学生成绩统计界面，包括个人成绩统计和课程成绩统计。
（10）报表打印：提供报表打印界面，包括学生档案表、课程表和成绩表。
打印时调用相应报表。
10.2 数据库分析与设计1．数据表结构本系统涉及的实体有学生实体、课程实体和成绩实体等，由此需要创建以下几个表，保存相应的信息：（1）学生档案表（xsda.dbf）该表用于保存学生的基本情况信息，其结构如表10-1所示：表10-1院系编号表（2）课程表（kcb.dbf）该表用于保存管理员的帐号和密码信息，其结构如表10-2所示。
表10-课程表（3）成绩表（cjb.dbf）该表用于保存学生的成绩信息，其结构如表10-3所示。
表10-3成绩表（4）课程表（kcb.dbf ）该表用于保存课程基本信息，其结构如表10-4所示。
表10-4课程表（5）专业表该表用于保存专业信息，当添加或修改学生档案记录时需要用于此表，该表的结构如表10-5所示。
表10-5 专业表以上各表的浏览窗口如图10-2所示。
图10-2（1） 学生档案表图10-2（2） 学生成绩表 图10-2（3） 课程表2．数据库的实现完成了数据表的设计后，就可以设计数据库了。
为了便于组织和管理系统开发过程中的各种文件，需要建立一个项目文件来完成这项工作。
（1）建立项目文件首先，在磁盘上规划一个空间，建立一个目录，用于存储系统开发过程中需要的各种文件。
本案例在D 盘上建立一个目录，目录名为XSGL 。
打开Visual FoxPro ， 新建一个项目文件，文件名为xsgl.pjx ，并保存在D:\XSGL 中。
（2）建立数据库文件 以上5个数据表至少需要一个数据库文件来管理。
在项目文件xsgl.pjx 中，新建一个数据库文件，文件名为xsgl.dbc ，并将上述5个数据表添加到该数据库文件中，添加结果如图10-3所示。
10.3 各功能模块的设计1．设计系统启动界面表单系统启动界面用于显示系统有关信息，包括版权信息、版本号等。
启动界面运行效果如图10-4所示，设计界面如图10-5所示。
图10-3 项目文件、数据库文件和表图10-2（4）用户表图10-2（5）专业表表单设计过程：（1）在“xsgl”项目管理器中新建一表单，以文件名begin.scx保存在D:\SXGL 中。
（2）在表单上添加如图10-5所示的控件。
其中的时钟控件用于使欢迎信息从右到左移动，为此，需要在时钟控件的Timer事件中添加如下代码：IF bel7.Left<1bel7.Left=ThisForm.Width-10ELSEbel7.left=bel7.Left-50ENDIF（3）Command1（进入）的Click事件代码：ThisForm.ReleaseDO form login.scx（4）Command2（离开）的Click事件代码：CLEAR ALLCLOSE ALLThisForm.Releasequit为使表单美观，设置表单的TitleBar属性为“0-关闭”，隐藏表单的标题栏，并为表单设置Picture属性，用指定图片作为表单的背景。
同时设置表单的ShowWindow 属性为“2-作为顶层表单”，保证表单显示在屏幕顶层。
2．设置系统登录界面系统登录界面用于验证用户的合法身份。
用户登录时需要输入正确的用户名和密码才能进入系统。
登录界面的运行效果和设计界面如图10-6和图10-7所示。
在“xsgl”项目管理器中新建一表单，以Login.scx为文件名保存在D:\XSGL中。
在表单上添加如图10-7所示的控件并设置有关属性。
登录界面使用两个文件框来输入用户名和密码。
为提高密码的安全性，必须设置Text2的passwordChar属性为“*”。
图10-4 系统启动界面运行效果图10-5 系统启动界面设计用户名和密码保存在表yh.dbf 中，当用户输入的用户名或密码中有一个错误时，将显示错误信息，如图10-8所示。
Command1（确定）的Click 事件代码为：SELECT yh &&选择用户表LOCATE for ALLTRIM(user_name)=ALLTRIM(ThisForm.Text1.Value) IF FOUND() .and. ALLTRIM(user_psw)=ALLTRIM(ThisForm.Text2.Value) ThisForm.ReleaseDO main.scx &&调用主表单 ELSEsel=MESSAGEBOX("用户名或密码错,请检查",5+64,"错误") &&显示错误信息 IF sel=2 &&选择对话框架的"取消"按钮 ThisForm.Release QUIT ELSEThisForm.Text1.Value="" ThisForm.Text2.Value=""ThisForm.Text1.SetFocus() &&Text1 获得焦点 ENDIF ENDIFCommand1（确定）的Click 事件代码为：ThisForm.Release QUIT3．设计系统主界面系统主界面是实现系统各功能模块的主要操作界面。
本例以SDI 表单作为系统主界面，采用菜单调用各功能模块。
主界面的运行效果和设计界面分别如图10-9和图10-10所示。
主界面表单的创建过程同前面相似，表单文件名为main.scx ，保存在D:\XSGL 中。
为使系统主菜单附着在该表单上，需要将该表单的ShowWindow 属性设为“2-图10-6 登录界面运行效果图10-7 登录界面设计图10-8 错误信息作为顶层表单”，并在表单的Init 事件中添加如下代码：DO main.mpr with this,.t. &&main.mpr 为系统菜单4．设计用户管理表单用户管理表单用于添加、修改或删除用户信息。
表单的运行效果如图10-11所示，表单的设计界面如图10-12所示。
本表单使用一个包含3个页面的多页框实现用户管理中的添加、修改和删除功能。
设计过程如下：图10-9 主界面运行效果图10-10 主界面设计图10-11（1）用户添加界面图10-11（2）用户修改界面（1）在“xsgl ”项目管理器中新建一如图10-12所示的表单，以“yhgl.scx ”为文件名保存在D:\XSGL 中。
为该表单的数据环境添加表yh.dbf 。
（2）在表单上添加一个多页框，并设多页框的PageCount 属性为3（即包含3个页面）。
将每个页面的标题分别设为“添加”、“修改”和“删除”。
（3）在多页框的页面Page1中，添加两个文本框、两个标签和一个命令按钮（如图10-12所示）。
其中Text2的passwordChar 属性设为“*”。
Command1（保存）的Click 代码为：SELECT yhLOCATE for ALLTRIM(user_name)=ALLTRIM(ThisForm.PageFrame1.Page1.Text1.Value) IF .not.FOUND()INSERT into yh(user_name,user_psw)；Value(ALLTRIM(ThisForm.PageFrame1.Page1.Text1.Value),AlLTRIM(ThisForm.PageFrame1.Page1.Text2.Value)) ELSE=MESSAGEBOX("用户名重复,请重输!",5+64,"提示") ThisForm.PageFrame1.Page1.Text1.Value="" ThisForm.PageFrame1.Page1.Text2.Value="" ThisForm.PageFrame1.Page1.Text1.setfocus() ENDIF当表单运行时，如果输入的用户名已经存在，程序将提示用户名重复。
5．设置密码修改表单密码修改表单为用户提供密码修改功能。
表单运行效果如图10-13所示。
表单设计界面如图10-14所示。
当表单运行时，如果输入的用户名和原密码正确，且新密码非空，则显示密码修改成功信息（如图10-15所示）；否则，将显示错误码信息（如图10-16所示）。
设计过程如下： （1）在“xsgl ”项目管理器中新建一如图10-14所示的表单，以文件名mmsz.dbf图10-11（3）用户删除界面图10-12 表单的设计界面保存在D:\XSGL 中。
表单的标题设为“密码修改”。
向表单的数据环境中添加表yh.dbf 。
（2）向表单添加三个标签、三个文本框和两个命令按钮。