高中历史必修2第18课罗斯福新政练习试卷-

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高中历史必修2课时作业1:第18课 罗斯福新政练习题

高中历史必修2课时作业1:第18课  罗斯福新政练习题

[基础达标]1.1935年,美国政府颁布《银行法》,规定拥有100万美元以上资金的银行必须加入联邦储备银行,实行存款保险。

其初衷在于()A.维护公民利益,缓和社会矛盾B.吸收社会存款,拉动内部需求C.保障银行信用,刺激经济恢复D.加强中央集权,维护社会稳定『答案』C『解析』罗斯福新政时期,通过对银行的整顿,重建人民对银行的信心,这样才能恢复银行正常的信贷活动,为经济恢复和发展提供资金支持。

2.海报是一种扩大宣传,辐射大众的艺术形式,其细节折射了一个时代的风云变化。

右图是20世纪30年代美国一重大改革中的某项政策宣传画,为了执行这一政策,政府采取的主要措施是()A.直接发放救济物资B.建立社会保障体系C.减耕减产补贴农业D.兴办基础公共工程『答案』D『解析』宣传画中有工人拿着劳动工具,并且工作能付薪水;结合美国罗斯福新政中“以工代赈”兴办公共工程,以增加就业等措施,可以判断选D项。

3.《大国崛起》有这样的表述:“大国之谜,当然还有另外的『答案』,那就是体制创新。

”20世纪30年代,美国实行罗斯福新政。

其体制创新最突出的特点是()A.建立市场经济B.实行自由放任经济政策C.拓展海外市场D.政府加强对经济的干预『答案』D『解析』20世纪30年代,美国实行罗斯福新政,其体制创新最突出的特点是政府加强对经济的干预,故D项正确。

4.在美国罗斯福新政中,调整农业生产,要求农民减少农产品产量,政府以优惠贷款补贴农民的损失,其主要目的在于()A.政府操纵农产品市场,进行统一管理B.稳定农产品价格,改善农业生产环境C.政府乘机剥削农民,从中获利D.减少农业投入,大力发展工业『答案』B『解析』经济危机爆发后,农产品大量积压,价格极低,这影响到农业生产发展。

新政的农业政策有利于提高农产品价格和农民购买力,从而改善了农业生产环境。

A、C、D三项结论均不符合史实。

5.1932年,美国总统罗斯福说:“什么是衡量进步的标准?那不是看已经拥有很多的人是否能获得更多,而是看那些几乎一无所有的人是否能够得到足够的保障!”为此,美国政府采取的措施有()①保障存款,恢复银行信用②发起声势浩大的“蓝鹰运动”③建立社会保障体系④兴修田纳西水利工程A.①②B.③④C.①③D.②④『答案』B『解析』解答本题的关键是题干材料的最后一句“让一无所有的人能够得到保障”。

人教版高中历史必修(Ⅱ)第18课罗斯福新政课件 测试

人教版高中历史必修(Ⅱ)第18课罗斯福新政课件  测试

新人教版高中历史必修(Ⅱ)第18课《罗斯福新政》评测练习【巩固训练】1、整顿银行与金融业措施实施后产生的影响有: ( )①恢复了银行信用,促进了金融体系的正常运作②为工农业生产的恢复提供了前提保证③联邦政府职能、总统的权力扩大,渗透到了金融领域A ① B ①② C ①③ D ①②③2.1933年,美国成立农业调查署,购买并大量屠宰大量牲畜。

这一措施的主要目的是()A.增加肉类储备应急救济 B.减少农业津贴开支C.提高并稳定农副产品价格 D.缓和农场主间的竞争3、调整农业政策产生的积极影响有()①维护了农民的经济利益②保护了土地资源③缓和了社会矛盾A ①②B ①③C ①②③D ②③4、-《全国工业复兴法》法案第三条规定了公平竞争的法规,要求各工业部门规定生产规模和价格以实现“工业和平”,消除生产过剩。

材料反映出新政缓和危机的措施有()①国家干预经济②用法规加强对工业的指导③通过有计划的指导消除生产的绝对无政府状态A ①②B ②③C ①②③D ①③5.1932年,美国总统罗斯福说:“什么是衡量进步的标准?那不是看已经拥有很多的人是否获得更多,而是看那些几乎一无所有的人是否能够得到足够的保障!”为此,美国政府采取的措施有()①保障存款,恢复银行信用②发起声势浩大的“蓝鹰运动”③建立社会保障体系④兴修田纳西水利工程A.①② B.③④ C.①③ D.②④6.罗斯福新政时期,美国政府大力兴办公共工程,其客观作用包括()①扩大生产资料市场②增加就业机会③刺激消费需求④抑制物价上涨A.②③ B.①②③ C.①②④ D.①③④【思维拓展】--深入贯彻十九大精神9.供给和需求的矛盾极大地制约了经济发展。

阅读材料,回答问题。

材料一盲目扩大生产而导致生产与消费的是经济危机爆发的直接原因,国民贫富差距拉大,限制了社会实际消费能力,供给与需求的矛盾不断加深。

请同学们从生产和消费两个方面思考罗斯福新政是如何缓解这一矛盾的?材料二这两年日本智能马桶盖逐渐在中国走红。

高中历史必修2课时作业25:第18课 罗斯福新政练习题

高中历史必修2课时作业25:第18课 罗斯福新政练习题

第18课罗斯福新政一、选择题1.1929~1933年,资本主义世界发生了一空前严重的经济危机,使美国的经济政策由胡佛的自由放任转变为罗斯福的国家干预。

你认为这一变化的实质是()A.资产阶级内部严重分化B.资本主义与社会主义两种制度互相渗透C.资本主义国家职能扩大D.资产阶级与无产阶级矛盾趋向缓和2.罗斯福在就职演说中讲道:“只要国家仍处在危急存亡的关头,我就要国会授予我应付危机的那种唯一的最后手段——广泛的行政权,使我可以向紧急状态宣战,就像真正有敌人入侵时一样。

”罗斯福所说的“广泛的行政权”的含义是()A.罗斯福有很强的权力欲,要求国会授予他极大的权力B.要求国会授予总统向紧急状态宣战的权力C.纠正自由放任主义政策的弊端,加强政府对经济活动的干预D.美国国会制约着总统的权力3.1933年3月,罗斯福总统通过《紧急银行法》,设立房主贷款公司作为政府代理机构,其主要任务在于提供房主房屋贷款,避免因缴不出房贷而被迫丧失房屋所有权。

该措施的主要目的在于()A.推行国家干预B.恢复金融秩序C.保障社会民生D.恢复工业生产4.1935年,美国政府颁布“银行法”,规定拥有100万美元以上资金的银行必须加入联邦储蓄银行,实行存款保险。

其初衷是()A.保障银行信用,刺激经济发展B.吸收社会存款,拉动内部需求C.维护公民利益,缓和社会矛盾D.加强中央集权,维护社会稳定5.1933年6月,美国国会通过法案,规定工人的最高工时和最低工资。

与该规定属于同一法案的是()A.建立关于产量、价格、销售等方面的规则B.向减耕减产的农民提供补贴C.政府拨款进行大规模社会救济D.禁止兑换黄金和出口黄金6.下面是1930年和1940年美国部分机器产量数据变化表,这一数据变化与下列罗斯福新政内容相关的是()A.整顿财政金融体系B.致力于国家工业复兴C.调整农业政策D.推行“以工代赈”7.1933年罗斯福在就职演说中把“免于匮乏的自由”和“免于恐惧的自由”与以前的“言论自由”和“信仰自由”并列为“四大自由”。

人教版高中历史必修二同步模拟训练试题单元六:第18课 罗斯福新政

人教版高中历史必修二同步模拟训练试题单元六:第18课 罗斯福新政

第18课罗斯福新政1.罗斯福新政首先从整顿银行着手,考虑的不仅是因为危机由此发端,更重视银行作为经济“神经中枢”的作用。

可见,“首先从整顿银行着手”的用意在于( )A.紧缩银根,平抑市场 B.调整机构,打击投机C.稳定金融,增强信心 D.创新制度,活跃经济答案:C。

经济大危机首先爆发于金融领域,整顿银行是为稳定金融秩序,C项正确。

2.罗斯福新政期间,政府给演员支付工资,让他们搞免费演出;也曾雇佣研究人员专门去研究曲别针的历史。

这些做法( )A.实现了充分就业目标B.推动了福利制度建设C.体现了以工代赈思想D.证明了新政的可行性答案:C。

根据材料“政府给演员支付工资,让他们搞免费演出;也曾雇佣研究人员专门去研究曲别针的历史”可知,政府出资鼓励人民参加各类工作,体现了以工代赈的思想,故选C项。

3.1933年6月,美国国会通过《全国工业复兴法》。

1935年5月27日,美国最高法院裁决《全国工业复兴法》违宪。

但在随后的几年中,一些操作性更强的劳工权益保护法律被相继制定出来。

由材料可见,《全国工业复兴法》( ) A.代表了美国统治阶级的利益B.被否决是因为缺乏可操作性C.使劳工的权利得到全面维护D.倡导的理念实际上得到发扬答案:D。

由材料中的“在随后的几年中,一些操作性更强的劳工权益保护法律被相继制定出来”可知,后来的法律依然延续了前者的精神,D项正确。

4.《全国工业复兴法》亦译作“全国产业复兴法”,罗斯福称“《全国工业复兴法》是美国国会制定的最重要、最具有深远意义的立法。

”因为该法( ) A.借鉴苏联经验,实行计划经济B.实行以工代赈,扩大就业机会C.依靠国家干预,缓和劳资矛盾D.稳定金融秩序,重建银行信誉答案 C 该法通过国家干预,调整企业关系和劳资关系,缓和劳资矛盾,使美国经济走出低谷,故C项正确5.1935年5月27日被罗斯福等人称为“黑色星期一”,美国联邦最高法院上演帽子戏法,一连将罗斯福的三部新政立法斩落马下。

人教版高一历史(必修2)第六单元第18课罗斯福新政课后练习

人教版高一历史(必修2)第六单元第18课罗斯福新政课后练习

第18课罗斯福新政1.下图反映的是1929年到1937年美国工人的失业率变化情况,其中1933年到1937年的变化主要是由于罗斯福政府()A.整顿国家财政B.规范金融秩序C.缩减农业生产D.实施以工代赈答案D2.(2019·烟台一中调研)20世纪30年代,美国成立了著名的田纳西河流域××局,负责对田纳西河进行综合治理,包括建立水电站提供廉价电力、生产化肥、植树造林,以及控制洪水泛滥、防止水土流失等。

美国修建此类工程的主要目的是()A.调整经济结构,扩大能源出口B.提高就业率开拓经济发展空间C.扩大生产规模,刺激生产发展D.加强国家干预,防止盲目竞争答案B3.美国学者狄克逊·韦克特在《大萧条时代》一书中评价道:“在新政的这段蜜月期里,总统和人民之间是真正的爱情婚配,双方也许都有少许的不理性,相信对方是绝对可靠的。

但话说回来,这毕竟是超越逻辑的。

”这里“爱情婚配”体现“新政”()A.违背了自由主义经济理念B.站在了垄断资本家的对立面C.维护了广大劳工的权利D.借鉴了苏联计划经济经验答案C4.《富兰克林·D·罗斯福时代》中写道:“垄断资本主义在其基本矛盾发展到顶点,使它面临崩溃之时,要挽救它并延长它的生命,有一种、而且只有一种办法。

这就是大力加强向国家垄断资本主义过渡。

”这说明罗斯福新政的实质是()A.解决经济危机的临时措施B.限制恶意竞争的所有制变革C.对资本主义基本矛盾的根本解决D.对资本主义生产关系的自我调整答案D5.美国迈克·亚达斯等史学家在著作《喧嚣时代:20世纪全球史》中指出:“‘新政’的执行让政府获得迅速发展,这在美国历史上是一个分水岭。

”对材料中的“分水岭”含义理解最准确的是()A.美国由民主政体走向集权政体B.美国由经济危机走向经济繁荣C.美国由自由主义走向国家干预D.美国由电气时代走向信息时代答案C6.威廉·本内特在《美国通史》中写道:“数千年轻的男人临时居住在窝棚里,从事修建长途铁路的工程,虽然挣得不多,但他们的健康能够得到保证,重要的是有一种成就感。

高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整第18课罗斯福新政练习新人教版必修2

高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整第18课罗斯福新政练习新人教版必修2

第18课罗斯福新政一、选择题1.“我向你们、也向我自己发誓:一定要为美国人民实行新政。

”1932年罗斯福“发誓”的时候( )A.经济危机仍在恶化B.“自由放任”政策已被废止C.胡佛已引咎辞职D.新政已经开始解析:本题考查分析理解能力。

注意时间“1932年”,这是罗斯福接受竞选提名时的演说词,当时的形势是危机不断恶化。

答案:A2.罗斯福在首次总统就职演说中指出:“合众国的人民并未气馁。

在困难中……他们已经选择我来作为实现他们愿望的工具。

我也是以这样的精神来担当的。

”他们的“愿望”在当时主要是指( )A.恢复民主制度B.取缔垄断组织C.恢复发展经济D.打倒法西斯政权解析:本题考查罗斯福新政的背景。

罗斯福首次总统就职演说是在1933年3月,当时由于资本主义世界经济危机的影响,美国经济形势持续恶化,人民生活水平大大下降。

民众的愿望是希望他能迅速恢复经济,改善民众生活。

答案:C3.1932年,罗斯福作为民主党总统候选人,同胡佛展开了下一届总统竞选,并最终赢得了广大选民的心,以绝对优势入主白宫。

其中罗斯福最能赢得广大选民之心的是( )A.克服危机的坚定信心B.亲和的形象C.出众的口才和渊博的知识D.独到的政治见解解析:罗斯福成功当选危机中的美国总统关键在于他给予民众克服危机的信心,相对于胡佛的消极应对,罗斯福的积极政策更得人心,故选A项。

答案:A4.1935年,美国政府颁布法律,规定拥有100万美元以上资金的银行必须加入联邦储备银行,实行存款保险。

其初衷在于( )A.维护公民利益,缓和社会矛盾B.吸收社会存款,拉动内部需求C.保障银行信用,刺激经济恢复D.加强中央集权,维护社会稳定解析:罗斯福新政通过对银行的整顿,重建人民对银行的信心,这样才能恢复银行正常的信贷活动,为恢复经济发展提供资金支持。

答案:C5.某同学搜集到一张20世纪30年代美国总统罗斯福会见工厂主的照片,你认为当时双方的话题主要涉及( )A.扩大农业生产,为工业提供原料B.调整工业生产,复兴全国工业C.恢复自由放任,提高工厂主积极性D.加大科技投入,增加工业产量解析:经济危机期间,国家干预经济的核心是调整生产和消费的矛盾。

高中历史必修2课时作业21:第18课 罗斯福新政练习题

高中历史必修2课时作业21:第18课 罗斯福新政练习题

第18课罗斯福新政一.选择题(共9小题)1.一份由美国商人联名签署于1935年的反对新政的宣言中写道:“新政葬送了我们先辈所创造的繁荣,让无功者不劳而获,由此毁掉了我们对于未来创造的进取心。

”宣言主要反对新政()A.增发钞票以解决货币短缺B.保护劳工的各项权利C.举办了各项公共建设工程D.建立了社会保障体系2.在新政初期,美同州长协商会对罗斯福是大力支持的。

l935年,州长们对新政的态度出现明显分化,他们反复宣传的是维护州权和加强州际合作的重要性。

据此判断,下列新政举措中,可能遭到州长们反对的是()A.贬值美元以刺激出口B.设定统一的工资标准C.逐步恢复银行的信用D.调整企业和劳资关系3.杨继绳指出:1929年,(美国)政府的总开支约为100亿美元,1933年,增加为130亿美元,1936年增加150亿美元。

经过政府三年“注射”之后,国民总所得额与国民总消费额上升了50%,但政府的投资计划没有达到充分就业的程度,仍有900余万人失业,直到二战期间政府投资扩大到1030亿元,就业问题才得以缓解。

作者的意图可能是()A.自由放任政策优于政府干预B.以工代赈缓解了社会就业压力C.二战是美国渡过危机的唯一因素D.罗斯福新政的作用相对有限的4.1933年,罗斯福提请国会通过法案,创立资源保护队,主要针对中部平原频发的沙尘暴。

到1941年为止,共计招募了250多万青年人参加,开辟了740多万亩国有林区和大量的国有公园。

史学家认为这一措施“最受欢迎”,“最无争议”,也“最为成功”。

上述评论的主要依据是()A.政府将环境保护与失业救济并举B.坚持生态文明发展理念C.政府把资源保护放到新政的首位D.有效解决社会保障问题5.罗斯福指出:1936年全国47%的家庭和个人的年均收入不足1000美元,而1.5%的家庭的收入相当于这47%的家庭的总收入;少数人暴富而多数人贫穷,民主制度国家的自由就不会是安全的。

这表明“新政”的目的在于()A.完善社会福利制度B.防止贫富差距过大C.维护资本主义政治制度D.推行以工代赈增加就业6.当人们质疑罗斯福推出完全不利于经济增长的所得税方案以实施社会保障计划时,罗斯福说:“这些税从来不是一个经济学问题,它们始终都是政治问题。

高中历史必修2同步练习:18课罗斯福新政

高中历史必修2同步练习:18课罗斯福新政

第18课罗斯福新政课堂知识演练20世纪30年代世界经济危机首先在美国发生,随后迅速席卷整个资本主义世界,美国为解决危机采取了罗斯福新政。

回答1~8题。

1.罗斯福就任美国总统时,美国经济()A.发展迅速 B.缓慢下滑C.开始恢复D.面临危机【答案】 D2.罗斯福在新政中首先整顿银行,直接目的是()A.促使美元升值B.抑制股价狂跌C.恢复银行信用D.兴办公共工程【答案】 C3.罗斯福新政的内容中最能充分体现其特点的是()A.金融方面的改革B.农业方面的改革C.《全国工业复兴法》D.“以工代赈”【解析】罗斯福新政的特点就是通过国家干预经济,调整供给与需求的矛盾。

《全国工业复兴法》中,规定公平竞争的原则,要求各工业部门规定生产规模和价格,以消除生产过剩,最能体现国家干预经济、调整供给与需求的矛盾的特点。

【答案】 C4.罗斯福为摆脱农业方面的危机所采取的措施是()A.扩大种植面积,提高粮食产量B.举办乡村企业,转移农业人口C.政府直接下达生产指标D.调整产品结构,稳定产品价格【答案】 D5.罗斯福新政主要调整了()A.自由资本主义与垄断资本主义的矛盾B.劳资矛盾C.生产与销售的矛盾D.生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾【解析】可以结合罗斯福新政的措施分析出新政主要是围绕扩大国内市场和控制国内生产进行的,即调整的是生产与销售的矛盾。

【答案】 C6.下列关于罗斯福新政特点的表述,正确的是()A.“以工代赈”办法解决失业问题B.采用国家干预经济的办法来摆脱经济危机C.通过《国家工业复兴法》,对工业进行调整D.“新政”从整顿财政金融开始【解析】A、C、D三项为新政采取的措施,B项才是特点。

【答案】 B7.罗斯福新政的结果表明()A.资本主义的痼疾可以医治B.罗斯福代表了美国人民利益C.资本主义制度还有自我调节的能力D.国家干预经济可以消除资本主义基本矛盾【答案】 C8.下列对罗斯福新政的叙述,正确的是()A.从根本上消除了资本主义经济危机B.全面调整了资本主义生产关系C.加强了国家对经济的干预D.从根本上解决了国内的阶级矛盾【解析】由于资本主义制度基本矛盾存在,所以不可能从根本上消除经济危机,也不可能从根本上解决阶级矛盾。

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高中历史必修2第18课罗斯福新政练习试卷|
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人教版高中历史必修2第18课罗斯福新政练习试卷
选择题
某位政治家担任美国总统期间,美国国会通过了《全国劳工关系法》、《公平劳动标准法》、《社会保险法》。

这位政治家是( )。

A.华盛顿
B.罗斯福
C.里根
D.克林顿
剑桥大学刘瑜在《罗斯福新政的另一面》一文指出:罗斯福新政之所以成为神话,与其说是因为它经济上的成功,不如说是政治上的成功。

这一观点突出强调罗斯福新政( )。

A.建立了新的政治体制
B.使美国掌握了世界霸权
C.消除了国内社会矛盾
D.强化了政府的管理职能
1933年5月,美国国会通过了《紧急救济法令》,到1936年止,美国政府大约支出30亿美元用于失业救济。

1935年,又通过《社会保障法》,在全国范围内推行养老金制度和失业保险制度。

材料说明罗斯福政府为克服危机而力图( )。

A.将临时救济与制度保障相结合
B.将紧急救济与促进就业相结合
C.将促进生产与刺激消费相结合
D.将以工代赈与维护稳定相结合
小明同学收集到一张20世纪30年代罗斯福与农民交谈的图片。

结合所学知识,你认为交谈双方涉及的主要话题应该是( )。

A.提高农业产量途径
B.扩大农业种植面积
C.压缩农业种植面积
D.加强农业基础设施建设
罗斯福担任总统之前,美国出版的一本书提议政府增加开支,甚至不惜造成财政赤字,以便舒缓经济衰退。

罗斯福读后批注:哪有此等好事天下没有不劳而获的东西。

这表明( )。

A.罗斯福始终是信奉新政理念的政治家
B.罗斯福上台之前美国尚未出现经济衰退
C.罗斯福新政的理念在罗斯福担任总统前已经萌生
D.罗斯福在美国率先提出了政府干预经济的主张
下列图片中,能反映罗斯福为摆脱经济危机而采取的增加就业、扩大内需的措施有( )。

A.①③
B.①②
C.②③④
D.①③④
罗斯福新政对当时的美国经济最深刻的影响是( )。

A.减轻了危机对美国经济的破坏
B.遏制了法西斯势力,维护了资产阶级民主制度
C.缓和了社会矛盾,巩固了资本主义统治
D.开创了国家干预经济发展的新模式
大国之谜,当然还有另外的那就是体制创新。

20世纪30年代的美国所进行的体制创新最突出的特点是( )。

A.实行市场经济
B.政府加强对经济的干预
C.知识经济
D.积极拓展海外市场
说罗斯福新政缓和了当时美国的社会矛盾,是指( )。

①社会福利政策保障了百姓最低经济安全
②缓解了经济危机激化社会矛盾的程度
③遏制了美国国内的法西斯势力
A.①②③
B.②③
C.①②
D.①③
海报是一种扩大宣传,辐射大众的艺术形式,其细节折射了一个时代的风云变化。

下图是20世纪30年代美国一重大改革中的某项政策宣传画,为了执行这一政策,政府采取的主要措施是( )。

A.直接发放救济物资B.建立社会保障体系C.减耕减产补贴农业D.兴办基础公共工程
综合题
材料一20世纪30年代,美国《名利场》杂志的漫画(下图)
材料二经济不景气的问题绝不能用立法的行动或行政的声明来解决。

经济的创伤只能由经济实体的细胞生产者和消费者来自我治疗。

这两方面的合作可以加速复原的过程并且减少不利的副作用每一个人都应该设法帮助比他不幸的邻居;每一个企业都应该帮助它的雇员;每一个社区和每一个州都应该负起责任来组织就业和救济活动。

胡佛的第二个年度国情咨文,选自《美国总统咨文汇编》(英文版)
材料三罗斯福认为,拯救国家的希望在于迅速克服经济崩溃的威胁。

1933年3月6日,他命令所有银行关闭4天,并禁止支付和出口黄金。

3月9日,国家召开特别会议,并在4小时之内通过紧急银行法。

财政部根据紧急银行法采取了迅速行动,立即恢复了企业界信心。

到4月的第一个星期,货币便有10亿美元以上回流到银行,储藏者已将贵金属送返联邦储备银行,财政部官员则只需发行少量新联邦储备货币。

[美]阿瑟林克等《1900年以来的美国史》
请回答:
(1)根据材料一,造成山姆大叔如此窘境的原因是什么?并指出这一因素的实质。

(2分)
(2)有人认为,材料二中的经济思想在现实中遭遇困境,出现了异化。

对此,你是如何理解的?(3分)
(3)根据材料三,结合所学知识,请从金融措施的角度分析罗斯福新政为什么会取得成效?(3分)
(4)综上所述,罗斯福新政给我们怎样的启示?(2分)
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